小语种[范文模版]

第一篇：小语种[范文模版]

随着经济水平和我国在国际地位的提高，小语种的学习在国民中掀起了一股热潮，更多的人去国外留学也需要学习不同的语言，下面为您提供关于小语种的相关知识!

由于需要何种小语种取决于当地的经济发展，也取决于当地的文化氛围，特别是取决于当地引资的对象国。因此，各小语种的需求量伴随着各地合作对象的不同而有所区别。拿意大利语来说，这几年在市场上一直很吃香，学生一毕业就被一抢而空，同样，西班牙语也反响不错。而虽说目前阿拉伯语种市场情况相对稳定，但因其有20多个对象国，它的市场前景理应更好。日本由于经济上的强势，使学日语热一直“高烧不退”。

不过总的来说，全国对于小语种的需求并不匀称。东北地区对俄语的需求量很大。广东、广西等南方省区，由于地域因素边境贸易发达，对越南语、泰国语需求量很大。北京由于有新华社、外交部、国家安全部、国际广播电台、商务部等政府机构，需要的语种很全，基本上吸纳各个语种。如东欧语系就集中在北京外国语大学，上海则没有设立。沿海大城市对日语、法语、德语等热门小语种需求量仍然相当大，这类人才储备告急。而西北地区如宁夏、甘肃、陕西等，急需阿拉伯语人才，这些地区已开设出了教授阿拉伯语的民办学校，以满足民间文化事业发展的需要。

另外如西班牙语，作为联合国6种工作语言之一，是近20个拉丁美洲国家和地区的官方语言，随着中国与西班牙及拉美地区的贸易往来不断加强，使得西班牙语人才的就业空间十分宽广，而朝鲜语，据有关人士预测，也将会是未来几年的一大亮色。

摘自百度推广

第二篇：小语种学习

武汉瑞德彩虹语言
武汉瑞德彩虹语言培训中心是目前武汉市最大、最全面的小语种培训学校，同时是武汉唯一采取 1 至 4 人小班面授的

小语种培训机构，在武汉高端小语种培训行业极具影响力！
瑞德彩虹语言培训，涵盖 8 个语种，涉及 25 类课程，覆盖从少儿到成人各个不同基础和级别，是目前武汉市课程体 系最完善，语种最全面的外语培训中心！

瑞德彩虹少儿英语培训：引进香港先进的英语教学理念，推出适合 3-15 岁的全新少儿英语课程，教学充分考虑到孩子 爱玩、好动、好奇的心里需求，培养孩子对英语的兴趣，激发孩子的英语学习潜质。瑞德彩虹成人英语培训：由中外英语专家精心设计课程，采取国际最先进的分级小班教学法，学习前进行全面分级测 试，帮您找到最适合您的学习课程！瑞德彩虹小语种培训：是目前武汉市最大的小语种培训学校，同时是武汉唯一采取 1 至 4 人小班面授的小语种培训机

构，在武汉中高端小语种培训行业极具影响力！
在瑞德彩虹，中外教多年丰富的教学经验，以及耐心细致的教学，将让您的学习成为一种享受！小语种培训常规班 常规班（日/法/德/韩/西/俄/中）精品互动班（日/法/德/韩/俄）考级直达班（日/法/德/韩）VIP 课程（日/法/德/韩/葡/意）为什么选择瑞德彩虹小语种培训机构？ 为什么选择瑞德彩虹小语种培训机构？ 小语种培训机构 瑞德彩虹语言培训学校是武汉最早，最优秀的语言培训学校之一。与其他由公司经营的语言培训学校不同，瑞德彩虹 语言培训中心是第一批获得国家教育部武汉市教委批准授权开办的中外合作办学机构之一。瑞德彩虹语言培训中心为个人及企业提供高质量的外语会话课程。

第三篇：小语种导游

小语种导游：

一、小语种导游现状：

2010年北京市旅游人数达到了5400万人次，相比之下小语种导游从业职员可谓供不应求。小语种导游人才奇缺，现有水平乱七八糟糕。据了解，在各旅行社的领队职员中，英语领队占大大都，有3648人，占81%；其次是日语领队，有528人。而其它小语种领队人数则与北京出境旅游者的数量明显不成比例，如西班牙语、德语、法语和泰语等语种人数很少，已不能满足目前北京出境旅游成长的需要。

二、小语种导游紧缺原因：

1、随着海内外旅游市场的迅速扩张，我国小语种导游人才严重不足.2、中国的国际地位日益显着，世界各国人民渴望进一步认识中国、了解中国，会有更多的人选择到中国旅游，这样的大环境必然会增加小语种导游人才的需求。

3、全国高校中小语种专业设置较少，社会上的培训机构为数不多，而整个小语种教学力量和资源也严重不足，因此小语种的专业人才就比较少。

4、目前小语种导游的水平参差不齐，大多数导游的口语能力并不优秀，仅仅能与外国游客进行日常的交流。具体到旅游业务方面，能够运用小语种将旅游景点的历史、文化、民俗等融会贯通、流利表达出来的导游还是比较少的。

总体来说，我国的小语种导游还不能完全满足业务的基本需求，数量也是相当缺乏的。

三、小语种导游基本条件：

1、具备相关语种完备的语言能力，交流顺畅；

2、必须熟练掌握旅游知识，拥有导游从业资格，通过导游资格考试；

3、应该具备广博的知识，熟悉各个景点的历史、文化背景，能够将各方面的知识融会贯通，准确、生动地传达给游客。

四、小语种导游薪酬：

据了解，专职小语种导游薪酬由底薪和带团补贴构成，底薪一般为2000元至3500元，带团补贴一般为每天30元至50元。兼职小语种导游工资则以天数计算，日薪一般为200元至500元，阿拉伯语等奇缺小语种导游日薪可达1000元以上。

五、总结：

总体来说，我国的小语种导游还不能完全满足业务的基本需求，数量也是相当缺乏的。一部分小语种人才就业不理想与其思路单

一、信息不对称有关，现实情况是许多需要小语种人才的单位找不到合适的人选，而一些小语种学习者又不知道这些需求信息。学外语不一定非进外企，国家部委、各国使馆、外贸公司、涉外企业、翻译公司、培训机构、旅行社、甚至出国就业都是可以考虑的选择。

不少学生大学期间就在旅行社或翻译公司兼职，不少人已经能够靠兼职养活自己。在学有余力的情况下，将小语种作为第二外语仍是最为理想和稳妥的选择。

第四篇：小语种就业

2009年九个小语种专业就业率大比拼

法语、德语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、俄语、日语、韩语、阿拉伯语是除英语之外在中国最受宠的九大外语了，它们

有一个共同的名字—“小语种”，这种称呼未必精确，但很受大家，大未必佳，小更让人觉得亲切和有归属感。

部分人学外语都是出于个人喜好，要不外语学院男女比例也就不会那么失调了，在具体选择某个语言的时候，除了爱好，最看

重的就是就业形势了，尤其是把小语种当专业的人，对此更是十二分的关注。

哪个小语种的就业形势更好呢？回答这样的问题是很冒风险的，谁都不愿意别人把自己的专业看轻了；所谓和为贵，在为它们的排座次之前，先集体表扬一下，来看两条报道：

第一条是关于就业率的：CCTV_1《朝闻天下》中教育部公布了全国普通高校规模以上专业07年的就业状况，其中涉及本科

专业226个，就业状况依据为每年9月初应届本科毕业生初次就业率统计数据，德语、法语、西班牙语排名前10。

第二条是关于薪水的：据《北京晚报》08年报道，调查显示，本科专业高薪前10名中，小语种专业占据了三名，分别是月薪

最高的法语专业，排名第三的德语专业和排名第九的日语专业。这说明，小语种和电子信息类本科专业处于我国大学毕业生薪资

结构的塔尖。

报道很可喜，听上去很鼓舞士气，小语种在就业形势上的相近源于在就业渠道上的类似，虽然在语言结构上有诸多的不同，但

在就业渠道上有很强的共性，主要集中在以下几个领域：

1.政府公务员；

2.高校教师；

3.新闻传媒机构；

4.外企和中外合资企业；

5.各省市外办；

6.外贸公司；

7.旅游公司；

8.留学培训机构；

9.文化传播公司；

10.自由职业者。

说完了大同来说下小异，小语种的就业形势的差异，主要受以下三个方面的影响：

1.学习这种语言的人数；

2.讲这种语言的国家数量及经济情况；

3.中国与这些国家的关系，包括地缘上的和政治经济方面的。

结合上面三点，说说我们所感受的小语种就业排行：

1.葡萄牙语(开办院校6所，讲葡语的国家和地区7个左右)：

不知道教育部公布的就业率排行前10里面为什么没有葡语，或许因为每年毕业的学生太少，还不属于“规模专业”，但是葡

语当前的就业形势实在是超好。

葡语国家大部分集中在非洲，有5个。在语言方面，葡语跟西语情同手足，在就业方面，葡语倒是跟法语亲如兄弟，像法语一

样，非洲也是葡语目前就业的一个主要战场。提到葡语非洲，就必须提到一个国家—安哥拉。安哥拉对中国的贡献不只是奥运会

上的篮球，他还是中国在非洲的第一大贸易合作伙伴，更夸张的是08年初小安居然取代小阿成为中国最大石油供应国，中安之间

有多强的经济互补也就不言而喻了。中国同另外一个非洲葡语国家莫桑比克也保持着很好的经济关系，目前是他的第六大投资

国。从企业自己登记的招聘信息来看，学葡语的去非洲，起薪会达到2000-2500美金，这样的工资水平，是其他小语种望尘莫

及的。

不过非洲对很多人而言，都是只想远观，不愿近临，如果不想去的话也无妨，巴西，这个讲葡语的南美足球王国，同样是吸收

葡语人才的重要阵地。巴西、中国、俄罗斯、印度目前被称为“金砖四国”，经济发展潜力最为巨大。无论是现在还是在将来，目前的葡语毕业生数量，都远远满足不了需求。

葡语的源产地葡萄牙提供不了多少就业机会，但需求也总还是有的，再者他好歹占着欧洲这么一块宝地，让葡语的在三大洲都

有落脚点和根据地。

2.西班牙语(开办院校20所，讲西语的国家和地区20多个)

西班牙语有点像5年前的法语，讲西语的国家有20多个，而国内开西班牙语的院校目前也只有20多所。从这两年的培训市场

来看，西班牙语是升温最快的，一方面是由于美洲国家留学市场的开放，另一个方面也是市场对西语人才有了更多的需求。

西语国家大部分集中在拉丁美洲，受西方影响较大，对中国经济依赖性并不强，西语人才的需求也是相对稳定。目前良好的就

业形势得益于物以稀为贵的法则，不出所料的话，开办西语的院校这几年会激增，加上合适的岗位上逐渐有了合适的人，西语就

业在未来大概不会再有这么明显的优势。

3.法语(开办院校71所，讲法语的国家和地区40多个)

法语是除英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种，北京奥运会开幕式和各比赛场地，都是法英中三语播报的。不过在就业方面，场面很尴尬：学法语的去欧洲就业的极少，更多的是去了非洲。

现在的法语专业很像是非洲预科班，为非洲源源不断的输送翻译人才。讲法语的国家多半分布在非洲，国家虽然穷，可是自然

资源丰富，而且大部分尚未开发。中非一直有着传统的友谊，我们称其他国家为朋友，称非洲国家为兄弟，这感情色彩显然很不

一样，前两年还做东开了个中非合作论坛，兄弟们好好聚了一会。中国在非洲的火热和强势是西方国家不愿看到的，非洲问题，越来越成为中西之间的焦点问题，从达尔富尔石油到津巴布韦军火，西方国家即不满又不安，说中国是在非洲推行“新殖民主

义”。

不管外界怎么评说，客观的情况是，中国公司在承接着越来越多的非洲项目，法语专业毕业生一批接一批的来到非洲。

去非洲会有不错的薪水待遇，起薪在1000-1500美金左右，这也是为什么法语会成为榜单上“月薪最高”的专业，不过很少

有人仅仅是看在钱的份上去非洲的，尤其是女生，去非洲更像是在就业压力之下做出的一个无奈选择。现在法语专业的毕业生确

实太多了，开设法语的院校，这5年间基本是翻了个番，法国留学的也在陆续归国，这都给法语专业的就业造成了冲击。

4.德语(开办院校60所，讲德语的国家和地区5个左右)

感觉最明显的一个词就是“稳定”，你努力或者不努力，各方面的数据都岿然不动。德语就业排前10，薪水排小语种第2，德语的就业形势基本处于一种稳定的状态，不会让人太惊喜，也不会让人很失望，吸收

人才的主要渠道就是上面提到的10大领域，在外企吸收人才方面，德企是除日企之外表现最好的，尤其是汽车行业。

近三年来，由于留学政策的调整，德国留学处于一个低谷，德语培训招生人数也是略有下降，感觉德语在中国不如以前那么

受追捧了；不过，对德语专业的人来说，这也许是好事，少了一帮凑热闹的竞争者。

5.日语(开办院校227所，讲日语的国家—日本)

抛去民族感情的因素，客观的说，日本确实是个科技领先，名企众多的国家。在数码时代的今天，年轻人手上都篡着几件日

货：卡西欧的手表、电子词典、计算器，佳能、索尼、尼康的相机摄像机。

在世界500强的企业中，日本一直稳居第二，同时由于地缘关系，大量的日企在中国投资建厂。日企不像欧美企业，不管母语

是什么，都拿英语当办公语言，小日本的英语也不好。日企吸收了大量的日语专业毕业生，之所以很多人觉得外企是小语种学生的主要毕业去向，大概就是受日语就业情况的影响吧。

现在开设日语的院校也是非常之多，达到了227所，快赶上英语院校的一半了；日语的想找份工作不难，想找份好工作不简

单，很多都是在日企做文员。

6.意大利语(开办院校12所，讲语的国家—主要是意大利)

意大利是一个特立独行的国家，很难用一种固定的思维去理解她。国家很个性，但意语学友的就业多半很规矩。曾经用网站广

告换培训班的方式上过北外的一个意大利语班，老师很年轻，毕业没两年，跟我们聊起她们同学就业情况，基本上也是集中于文

章开始提到那10大领域。

如果说不同的话，意语也有一点很个性的地方，培训班里10来个学生，有一个是出于工作需要学意语的，是一家知名网站的足球编辑，后来我留意了一下，包括CCTV体育频道在内的一些新闻媒体，还真是有好几家都招意大利语的做体育编辑。

意大利语是一个不能大量吸收毕业生的领域，但因为开设的院校数量少，而且不是年年招生，又加之意大利留学政策不太稳

定，不像法语德语西班牙语那样有大量的归国毕业生，因而意语就业的优点是竞争压力不大，缺点是渠道不宽。

7.俄语(开办院校93所，讲俄语的国家和地区10个左右)

除了俄罗斯，俄语在其他几个国家都不是唯一通用的语言，在乌克兰和几个“斯坦”国家都有“去俄罗斯化”的架势，俄语的地位似乎在削弱。

俄罗斯经济这些年复苏的很快，不但是在黑龙江新疆一些边境地区，中俄贸易很活跃，就是在首都北京的核心地区，外交部旁

边的雅宝路，街上的路标，商店的牌牌也都是中俄双语的，很成规模。

开办俄语的院校很多，但也有不少这些年都没怎么招生，俄语就业整体上处于一个回暖的状态。

8.阿拉伯语(开办院校16所，讲阿拉伯语的国家和地区有20多个)

阿拉伯语国家有20多个，主要分布在西亚、东非和北非，给人的感觉就是沙漠和石油。有些国家因为石油富得流油，弹丸之

地，人口只有80多万的卡塔尔能有那么好的财力举办亚运会就是石油的功劳。

阿语国家的确是很喜欢拿石油说事的，除了提到的10个小语行业，阿语毕业生的就业跟这个紧密相关，中石油、中石化、中

海油都是毕业生的落脚点。

从习俗上来讲，阿语国家重男轻女的现象较为严重，虽然并不能由此判断阿语女生就不好就业，但要想有较好的发展，女生确

实不易。

阿语国家缺乏知名企业，学阿语进外企的想法比较不切实际，在中国做生意的阿拉伯人，多是集中在义乌这样的小商品批发市

场。

阿尔及利亚、突尼斯、摩洛哥等几个国家都是阿拉伯语为官方语言、通用法语的国家，不少公司都配有两个语种的翻译，也算

是法语阿语一家亲了。

9.韩语(开办院校61所，讲韩语的国家—韩国、朝鲜)

韩语这两年在中国备受小小青年的追捧，把学韩语奉为时尚，不过大部分人都只是出于娱乐的目的来学韩语的，跟韩语专业的就业形势无关。

在华投资的韩企有像三星、LG这样的大公司，更多的则是一些小公司。韩企在华分布有很强的地域性，山东、东北、江浙、广东比较多，而且是多盘踞在一些二线三线城市，像大连、青岛、烟台、威海、日照、东莞，工资水平也就较低，月薪1000多

人民币的也会有人做，小韩企在华设厂，也就是图的人力成本低。

在九个小语种中，韩语专业的含金量偏低，是最不注重学历而看重实际韩语水平的一个专业，很多企业只要去大专甚至高中以

上学历就成。这是因为一来韩语相对容易掌握，二来本身中国很多朝鲜族的人天生就是中韩双语人才，再一个，现在在华的韩国

留学生和职员众多，汉语好的也不少，而且有聚居的态势，对韩语翻译的依赖性很小。从某种程度上说，会韩语可以帮你锦上添

花，但把它看作安身立命的本钱，恐不长久。

最后说一下上面的部分数据来源：各语种的院校开设数来源于“中国大学课题评价组”，实际的各语种开设院校数应该比这个

多几所，因为有些院校往往是开了专业两三年才在教育部备案。各语种的国家数参考了中国地图出版社的《新编实用世界地图

册》国家和地区概况部分以及芳思?小语种网站的部分信息。

本来想好了一句话用来结尾的，说是“不管学哪个语种，只要学好了，就业都没问题！”，这话听上去非常的英明和富有远

见；不过回来头来想想，当时学外语的时候，班上没有谁不想把语言学好的，也没有谁不曾

努力过，但末了水平上还是会有不小

差别，这完全是自然规律；所以想想这么真知灼见的总结还是留给外交部的发言人去用吧。就业是个沉重的话题，不如调侃一下，自吟自乐的收个尾：

西班牙语的说好就业，葡萄牙语的笑了；葡萄牙语的说用途广，法语的笑了；法语的说要去欧洲，德语的笑了；德语的说很优

美，意大利语的笑了；意大利语说地盘大，俄语的笑了；俄语的说要挖石油，阿拉伯语的笑了；阿拉伯语的说要进外企，日语的笑了；日语的说很时尚，韩语的笑了；韩语的说要进大城市挣大钱，学小语种的都笑了 …。（完）

第五篇：小语种春节宣传

【优惠】“石头会说话”小语种学院体验课一节（课时约1小时），原价20 元。现在只需要

享受，绝对超值！赶快来吧。1元即可

【店家】苏州“石头会说话”的韩语教师以绝对丰富的教学经验，在实际的授课过程中，并非传统 的照本宣科的培训模式，而是用引导的方式让让学员们理解并灵活掌握当堂所教授的语法内容。同枯燥的理论知识相比，老师更注重一种灵活思维方式的培养。

北京新东方6元6语体验班引爆十一沸点2010-10-12

6元，6语，6种体验，今年十一黄金周北京新东方学校多语种部推出了十一6元体验课程，于10月2日、3日分别在长城电脑大厦304教室和展春园校区401教室火热开课。只花6元就可享有德、法、日、韩、西、意六种语言每门2小时的课程体验，不难想象这次活动的学员参与度异常火爆，统计数字显示两个校区的报名人数都远远超出了预计。为满足学员们的需求，两个教室都设有不少加座，而其他校区也提出了开课请求。

据市场部的闫峪浩老师介绍，在当前学习第二外语狂潮席卷我国市场的背景下，小语种部以这种新的形式推出体验课程主要是从三方面考虑到了学生群体的需求：一方面很多人对小语种有浓厚的兴趣，却缺乏进一步了解，这次活动正好可以为这类人群提供一个深入体验小语种学习及小语种国家文化风俗的机会。另一方面很多学生有学习小语种的意愿，但对自己究竟适合什么语种缺乏了解，白白花费了大量时间和金钱去做尝试，效果也不甚理想。参加6元的体验班课程对这部分学员来说无疑是既经济又实用的选择。其次，很多已经准备好留学欧美的学生都有学第二外语打算，也希望能对各种小语种有个全面的了解。值得一提的是，这次的十一黄金周多语种六元体验班课程集合了北京新东方学校最精锐的师资队伍，随课堂发放的讲义也是由各语种老师精心准备的精华典籍，涵盖了学习各门小语种的方法技巧以及留学信息、以往学员申请案例介绍等资料，对学员们选择、学习小语种甚至留学海外很有实际价值。

正如闫老师所说，本次体验班活动汇集了一批新东方多语种部的骨干教师：法语部高朋老师、德语部李雪老师、日语部孙晓杰老师、韩语部王慧老师、西语部潘妮雅老师和意大利语部宗蓓蕾老师。他们不仅有丰富的小语种教学经验，海外生活学习甚至工作经历，对近年来小语种国家的留学趋势政策、申请操作程序、以及未来就业前景也有着极深入的研究。

6位王牌老师一方面在课堂上通过历史知识讲解、艺术文化展示、影视音乐欣赏、民俗文化介绍、个人留学工作经历讲述等形式为学员们对异国文化有了广泛而清晰的了解。另一方面，老师们也向学员们教授了各门语言的基础知识，法语部的高朋老师更是打出了30分钟说法语的口号。而30分钟过后，在自己运用所学的字母发音亲口说出了第一个法语单词时，一位学员欣喜地表示“这太不可思议了！”。

环顾几百人的课堂，几乎座无虚席，展春园校区体验课程的班主任姚老师告诉记者，学员们的年龄阶段跨度很大，从初中生到五十来岁的中年人都有。有的人希望体验全部的6门小语种课程，有的人则有特定的体验目标，会根据科目及自己的时间安排选择性的参加课程。这种自由实惠的体验形式很受学员们的青睐，而丰富的小语种学习咨询也让大家能够各取所需，很多学员在听过课程后都觉得不虚此行。

王先生是一位上班族，平时兼职着国际宠物贸易和网站双方面的工作。出于工作需要他参加了此次体验班课程。他表示由于从事与国际贸易和营销相关的工作，多学一门小语种无疑就能带来更多的商机。而通过这次的体验课程他正好可以接触一下各门小语种的学习，也为今后开始小语种学习做一个参考。从事中学教育的王女士为自己正在读高一的女儿来到了多语种体验课堂。她说当时在网上看到6元体验课程的广告时都觉得不敢相信，这个体验课堂的形式真的太好了。据记者了解，王女士的女儿很想赴国外留学，在国际钢琴名师的门下学习，而她的专业课成绩也已经获得了国外老师的认可，但是由于艺术生留学的道路比较特殊，操作起来相对困难，她一直都很为难。为了让女儿能在艺术的道路上学出成绩，这位母亲耗费了不少心力，她们一家人经常利用假期时间出国考察。法国、德国、西班牙等国家都曾留下过她们的足迹。但究竟选择哪个国家，又当怎样申请，她们还是感到十分困惑。据这位女士介绍，目前国内有很多和自己女儿有相同情况想赴海外深造，学习艺术专业的孩子，都是苦于留学无门，在困惑的摸索中前进。通过这次活动，王女士也留下了几位留学直通车老师的联系方式，以便日后针对自身情况深入咨询。全面的语言介绍，丰富的留学咨询，对王女士来说这次的小语种体验课堂无疑是“对症下药”。

据各位老师介绍，小语种国家的学费、生活费相对于英美等国而言较为低廉，入学门槛也不高，各国也都有排名世界领先地位的优势专业，加之近年来各国留学政策都有所放宽而国内就业形势也日益紧张，学生们赴小语种国家留学无疑是一个很好的选择。

闫峪浩老师说，由于本次6元多语种课程体验活动在老师和学员中都获得了极好的反响，日后北京新东方学校还将开展后续的体验体验活动以满足学员们的需求。（编辑：姚阿珊）

京城小语种培训市场体验之德语培训

不同的语言，是人类沟通最大的障碍。一门语言，就像一扇通向未知世界的大门。多姿多彩的异域生活，奇趣旖旎的人文风光，打开门，走出去，这是你的世界，去实现自己的梦想。改变你，改变世界！我们的优势：

1丰富的教学语种：目前本中心开设的语种有日语，韩语，法语，西班牙语，俄语对外汉语等。

2完善的教学体系：目前开设语种的课程均采用细致分级教学，覆盖了从零基础至专家的教学难度，无论学员的起点在哪里，学习目标是什么，我们均可以满足。

3灵活的学习时间：常年开设白班、晚班、周末班、寒暑期班及VIP课程，方便每一位学员，突破时间瓶颈，消除缺课现象。

4个性的课程设置：专业的课程顾问耐心而细致的回答咨询者每个疑问，并且根据每位学员的要求及实际情况精心设计出最佳外语学习方案，包括授课级别、方式、时间、内容、师资等。

5丰富的信息渠道：提供留学咨询，为学员开拓更宽阔的未来途径。

6先进的教学设备：多媒体学习终端，数字化辅助教学。

7优秀的教师团队：个性魅力十足的各语种中、外籍顶尖专业教师队伍，博采众长，锐意创新，全心全意为学员服务。

8多彩的文化沙龙：在进行教学的同时，景程组织各种文化交流活动，介绍各国的风土人情和文化习惯。让学员在增长知识的同时也增长见识，为以后的学习和发展打下良好的基础。

1、早期教育品牌宣传的难点

2、放大活动的市场影响力

3、广告与促销的结合4、点与面、行业与大众、线上与线下相结合的品牌宣传

新东方5.1 多语体验乐三天

五一假期即将来临，为了丰富市民的假期生活，让市民们有机会更多了解小语种国家文化，各语种学习相关内容，北京新东方学校多语种部五一期间将开展“五一多语文化体验乐三天”活动。现场教授外语名曲，学会简单实用的小短语，了解各国奇风异俗，体验六国语文化大餐。欢迎关注小语种人士，五一期间前往中关村新东方大厦总部参加活动。现场赠送新东方多语种精美季度期刊一册。

法语、韩语最受欢迎 商报读者竞相免费体验小语种2006年11月15日杭州网

“叮铃铃、叮铃铃„„”商报读者们对体验小语种的热情远远超出了记者的预料，短短一个上午时间，就有上百名读者打进热线，希望能报名参加每日商报和盛世西联教育培训学校联合举办的“创佳300句免费体验课程”。昨天，商报的热线电话85188518一直没有停过。报道出来的当天就有超过百名的读者致电热线报名。

由于名额有限，担心报名太晚失去体验的机会，很多读者早上一看到商报就急着打电话过来报名，让商报接线员们着实忙碌了好一阵。不少读者下午才看到报纸就赶快来报名，一打进电话就焦急的问：名额有没有报满？我可不可以再增加？张小姐报的是韩语，她还特地嘱咐了热线员，如果韩语满了其他语种也可以。而杨小姐更是绝，她打进热线直接就说，四种语言都可以。

从最终报名情况看，来报名的读者基本上都是冲着法语和韩语来的，年轻女性居多。法语人气最旺，20个名额马上报满，其他的课程还没几个人报名。韩语课紧随其后，显然韩剧让大部分年轻女性对韩语产生浓厚兴趣。具体情况详见电话通知。

火爆的报名情况凸显大家对小语种的热情，很多语种的报名人数已经大大超过了限额。本次小语种体验活动将在本周日（11月19日）正式开课，但为了让更多的商报读者能了解小语种、学习小语种，每日商报与盛世西联教育培训学校商议后决定，将在下周日（11月26日）增开一轮，依旧是英语、法语、日语、韩语的启蒙课程，这次没有获得体验机会的商报读者请随时关注每日商报相关报道。

多语体验课带来小语种学习狂潮-------2009年02月20日 成都新东方学校

2月的成都依旧寒意袭人，然而刺骨的寒风并没有吹散成都新东方学员们对学习的一腔热情。正逢周末，成都新东方针对广大多语爱好者推出的体验课程隆重登场，浆洗街总部的日、韩、德、西、法语五个课堂里一片人头攒动，为冬日里的新东方带来了阵阵暖春的气息。此次多语体验课程的主讲老师均为成都新东方多语部的明星教师，拥有多年海外留学、工作经历和丰富的教学经验。他们在6个小时的时间里分别为大家带来了精彩纷呈的多语学习体验，同时也让学员领略到了不同国家的不同风土文化。

作为特写，我们来到了此次多语体验课的日语教室。日语体验课程由成都新东方人称“SK-II”的黄金搭档——曾彦和Kevin老师主讲。首先登场的是帅气逼人的“外籍时尚型男”——Kevin老师，拥有多年日本留学兼任教经验、游历多个国家的Kevin老师以一段诙谐的自我介绍开场，当说到自己被日本朋友戏称为“百米小栗旬”的时候，学员们不由爆发出一阵阵会心的笑声。接下来Kevin老师给学员们带来了前所未闻的日语时尚新词和表达方式，大家听得格外专注，教室里不时传出阵阵掌声。在讲解完日语的基础语音和日常表达后，Kevin老师还为大家带来了一些日本礼仪文化，学员们纷纷跟着Kevin老师进行练习，体会日语之外的无穷魅力。接下来登场的是被学员亲切的称为“哈里•波特”的新东方日语名师——曾彦老师。曾彦老师首先从日常生活中的一些例子告诉学员：日语其实离我们并不遥远，它就在我们身边。当资生堂、味千拉面、丰田、佳能等一个个大家耳熟能详的品牌出现在投影屏上时，学员们顿时对陌生的日语一下子感到亲切许多，曾彦老师还一一讲解了这些品牌的由来及其含义，课堂气氛变得更加活跃。接下来曾彦老师就日语的基本特征、学习日语的方法展开了精彩、细致的讲解，学员们听得聚精会神，不时做着记录。在最后的二十分钟，Kevin老师还为大家换上了精心准备的和服，教室里立即沸腾了，学员们纷纷拿出相机、手机拍照。下课后，很多学员还不愿离去，围着两位老师竞相提问，此次日语体验课程在学员的意犹未尽中结束了。

其他的多语教室里，也正在如火如荼地上演着德、法、韩以及西班牙异国精彩。德语体验班的六课时中，几乎涵盖了德语的语音部分，其次讲了一些德语的日常用语和新年祝福。体验课结束之后都能够做到

正确的德语发音„„注重阐明法语发音的独特与美丽，大家在演练中学习三类基本元音和两大类辅音的发音规则。随后学员使用学到的发音知识识别指认法国的名胜古迹和名人姓名，从而在很短的时间内学以致用。在此过程中同学们还通过歌曲、视频和图片初步接触了法国文化浪漫瑰异的文化特色„„韩语大家自然不陌生，精彩的韩剧早已为大家阐释了许多。通过对经典韩剧及脍炙人口的韩语歌曲的欣赏，大家对韩语学习的热情也被燃到了制高点„„底蕴深厚、丰富多彩的西班牙文化、激情与野性并存的西班牙斗牛、伊比利亚的特色美食，西班牙基础语音、日常用语、音乐舞蹈、艺术，西班牙课堂为大家贴心打造了一个全新的西班牙语天地„„

通过各自6小时的学习，此次新东方小语种体验课完满划上了句点，同学们表现出了对小语种语言学习的浓厚兴趣，纷纷围住老师询问第二期多语种课程的开课时间以及课程设置等问题。据多语部老师介绍，在国际化趋势的影响下综合当今学生选择外语学习的语种来看，虽然选择英语学习的人数仍然呈持高不下之状，但类似日、德、法、韩、西班牙语等小语种也得到了越来越多人群的关注和重视。从学生群体到白领阶层，报名小语种学习的人群也越来越广泛，人数也呈现出良好的递增趋势。