《《雷锋》有感-六班

第一篇：《《雷锋》有感-六班

《雷锋》有感

今年，我读了《雷锋》这本书，雷锋叔叔那种乐于助人、勤俭节约的品质给我留下了深刻的印象。

主要写了王大力把全班的衣服洗了，雷锋发现自己的袜子不见了，向王大力索要。王大力劝雷锋买过一双袜子，那双袜子已经破难不堪。可雷锋却说它又不阻碍我出操、练车。树立还提到辽阳的区洪水，雷锋毫不犹豫地把自己存在银行里的钱寄到灾区。短短几句话就能体现出雷锋的乐于助人、勤俭节约的品质。

记得有一次，使我表妹的生日。我送给表妹一双又漂亮又合适的运动鞋。过了几天，我还不见她穿上我送给她的运动鞋。我好奇地对表妹说：“你怎么不穿我送给你的鞋呢？”表妹解释说：“不，这双鞋还没破。”“但你的鞋已经补了好多次了。你不觉的不好看吗？”我说。表妹说：“谢师给人穿的，又不是给人看的。”我听了也觉得表妹说得很有道理。还有一次，我和表妹去乘公共汽车到沙湾。不久，上来了一位满头银发、拄着拐杖的老奶奶。这时，车里挤满了人。我并没有打算让自己的位置让给老奶奶坐。可表妹毫不犹豫地将自己的位置让给老奶奶。我好奇地说：“为什么你不坐啊？”表妹说：“难道你想让一位年迈的老奶奶站着吗？”我听了，心感到不好意思。

从这刻开始，我要向雷锋、表妹一样乐于助人、勤俭节约。

罗阳镇中心小学六（1）班杨雨

第二篇：六班雷锋征文]

学习雷锋好榜样

大丰市第二小学

六（5）班

杨欢 有一位同志，与我们年年相约于三月，他没有沙场上浴血奋战的经历，更没有什么惊天动地的丰功伟绩，仅仅凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了；有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家说，他是谁?对，他就是——雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒！他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。

在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗；他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。我们班也有一位“活雷锋”，他的名字叫：张盛记。

在秋天的某一天，一位小朋友不慎掉入水中，我们班的张盛记看见了，不由分说，立刻跳到河中救人，冰冷的河水像针一样扎在他的身上，刺得他直打“哆嗦”。眼看那小孩快不行了，张盛记不顾三七二十一，赶忙游过去，拖住那小孩的衣服，立马把他带到岸上，小孩获救了，他的家长也很感谢张盛记的救命之恩，还特地到学校来告诉我们张盛记救人的好消息，我们班同学全为他欢呼，还把他的名字放在广播里播放，我们班同学都为他感到骄傲，因为我们班多了个“活雷锋”。

驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵；岁月流逝，逝不去我们的热忱。同学们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗？让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐！

我身边的“活雷锋”

大丰市第二小学 六(5)班 蒋婕

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强„„”这句话出自于《学习雷锋好榜样》这首歌。雷锋，是我们学习的好榜样，就连毛主席爷爷也为雷锋叔叔亲笔题词：向雷锋同志学习！

我的身边就有这样一位“活雷锋”，他叫张盛纪，个子不高，而且很瘦，看起来很不起眼。可是前阵子发生的一件事让我对他刮目相看。那是一个星期六，他在公园的河边散步。突然，他看见河里有一个人在挣扎，还直喊“救命，救命”，他跑过去一看，原来是一个小男生掉到河里了，他二话不说，折了一根树枝,伸到那小男生的手中,大喊道:“抓紧了！”那男生死死地拽着树枝，张盛纪把他从河中拉到河边，又大喊道：“松手！”小男生的手刚离开树枝，张盛纪就一把拉紧他的手，费了九牛二虎之力才把那男生拉上来，张盛纪得知那个小男生在岸边玩鹅卵石时不小心滑下河的，便让他赶紧回家换衣服，别着凉了。

我很佩服张盛纪的胆量，要是我，我最多只会跑到公园管理处去报告，而且就算我有这样的胆量，我也怕我站在岸边的时候也向那个小男生一样滑道河里去，而张盛纪连犹豫都没有犹豫就去救人，让我对他刮目相看。

同学们，让我们共同学习雷锋精神，并将它发扬光大。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的传承者、道德的实践者，养成良好的行为习惯，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬！我耳边似乎又响起了“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强„„”的歌声。

学雷锋，做个有道德的人

大丰市第二小学 六(5)班 杨晓彤

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”每当唱起这首歌，大家心中都会涌现出一个英雄、一个朴素的年轻人——雷锋。

3月是雷锋月，这让我不由得想起在2012年9月发生的一件好人好事，主人公的名字叫“张盛纪”，他是我的同班同学，在14日上午，张盛纪和她的奶奶到公园游玩，在公园漫步的时候，听到一个小朋友的呼喊声，原来这位小朋友在河边玩耍时不幸跌入了河里，张盛纪赶忙跑过去，让小朋友尽力靠近河岸并用手拉住他的手，经过一番的辗转，小朋友终于被救了上来，星期一，大队辅导员在演讲台上表扬了他，这看似一件很平常的事，可是，却能体现张盛纪一颗善良、朴实的心，这对于他来说，是一件很快乐的事，这让我不由得想起一句谚语：“赠人玫瑰，手留余香”。

我们的校外辅导员——顾桂华，他只是个送水工，可是，他在平凡的岗位上做出了不平凡的事，在2001年2月14日上午，一辆载有4人的小车在避险是，打方向过猛，不慎冲入河中，在这紧要关头，他挺身而出，4次跳入刺骨的河水中破窗救人，将落水4人全部救出。当人们问他为什么会有这种举动的时候，他说了一句非常朴实而又打动人心的一句话：“当时真的没有多想，遇到这种情况，谁都会去救的。”

雷锋，一个具有道德的名字，雷锋在世的时候，为整个社会和共产党做出了不朽的贡献，可是，雷锋的一生很短暂，年仅22岁的时候，被晒衣服的方木杆子砸中，当场死亡。雷锋虽然已经死了，但是他的“螺丝钉”精神永远活在我们心中，同学们，让我们行动起来，争做“活雷锋”吧！

雷锋精神代代传

大丰市第二小学六（5）班 计丫丫

一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心中一直激励着我们奋勇前进的战士：他就是雷锋——一个名字响铛铛的人物。

有人说：“雷锋已经离开了我们”，不，没有。虽然他的肉体离开了我们，但他崇高的精神却永远伴随着我们，激励着我们……

一个凡人、一颗善心、一份义举，感动卯酉大地。一直为我们学校送水的顾桂华叔叔在送水途中，发现一辆汽车栽入河中，他不顾个人安危，冒着严寒三次跳入刺骨的河水中，将4位素不相识的人救上岸，然后悄悄离开现场。

他虽是一名普通的送水工，但却因为见义勇为成了省道德模范，也成了人们心中学习的榜样和楷模。在我们生活的这座城市里，诸如助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲的“好人好事”还有很多。

老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们；工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图；警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁；白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好……

在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，雷锋虽然逝去多年，但他的精神却被永久的传递了下来，他的精神在学习中体验出来了，在生活中体验出来了，在任何一个岗位中体验出来了。你能说，雷锋已经离开了我们吗？

一个美国商人如此说道：“雷锋精神是人类应该有的，应该把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人，爱护人，支持人，理解人的品质。”尽管简单，尽管质朴，但这绝不是凡人庸人的道理。这是一个人的良心，一个人心中不灭的一盏灯。

让我们人人攒聚片片落红，以自己的平凡去孕育生命的伟大；让我们人人拘捧汩汩清泉，以自己的平凡去塑造完美的人生。让我们带着雷锋精神，踏着落红的痕迹，用我们的爱心去播种希望，收获不凡。

说雷锋

大丰市第二小学 六（5）班高誌远

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每次看到这句话，我就想到了一个响亮的名字——雷锋。

提起雷锋那真是无人不知无人不晓的人物，现在是三月，而三月正是雷锋月。雷锋出生在一个贫苦家庭，年仅7岁就失去父母沦为孤儿。雷锋从小节约，并善于帮助他人，爱学习。长大后，雷锋一直坚持帮助别人，从不在自己身上多花一点钱。这里有一个关于雷锋的故事就反映了雷锋做好事不留名的优良品德：一次，雷锋外出，在沈阳火车站换车的时候，一出检票口，看见一群人围着一个背小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东到吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋用自己的津贴费给买了张去吉林的火车票塞到妇女手中，妇女含着泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋微笑着说：“我叫解放军，就住在中国。” 其实在我们生活中也有许多像雷锋这样帮助别人的人，就拿我们班的周鑫，她每次去食堂吃饭总会帮食堂阿姨干活；还有张盛纪，他在公园看见一个小朋友落水了，赶忙跑去救他，难道这不都是雷锋精神的体现吗？可是随着科学的快速发展，大多数人都不愿做好事，人与人之间也变得冷漠了。有些人说雷锋离我们太远了，不，虽然雷锋已长眠地下，可是他的精神永远围绕在我们周围，又有些人说雷锋做的好人好事，有些我们做不到，我觉得其实只要你帮助老人过马路，或者帮一位叔叔推车都是雷锋精神。

所以现在就让我们成为“小雷锋”，一起帮助这个世界吧！

第三篇：六班雷锋,指引着我前进

雷锋，指引着我前进

中心小学六（2）班

舒锜

雷锋，一个响亮的的名字，一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，听到雷锋的名字，人们不免会想到一句话:雷锋出差一千里，好事做了一火车。没错，雷锋就是这样的人，雷锋一生都在为他人做好事，这种精神值得我们学习！

有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

我看过一本书《学雷锋，做有道德的人》里面有一个片段，让我感触很深，文章写主人公孟佩杰从小失去双亲，母亲去世那年把她送给人养，养父因受不了经济的压力，从此离家出走的。养母原本也想自杀，但被孟佩杰发现了，在孟佩杰的极力劝阻下最终还是活了下来。在接下来的日子里，养母卧病在床，每月靠她那微薄的退休工资维持生活。孟佩杰每天放学回家要上街买菜，回家要做给养母吃，而且每天要帮养母做复健……2009年孟佩杰考上了大学，她还把养母也带去上学。有人看见他们生活这样困难，孟佩杰说他自己养得起母亲，都被她拒绝了。读了这篇文章，由此我想到了我自己：在生活中有谁能像孟佩杰那样每天自己独自上街买菜，放学回家给母亲做饭，我想这应该没有几个人这样做过了吧。甚至有些人整天“衣来伸手，饭来张口”什么事也不做，看完后，引起了我更多的思考。

我想到不久班里发生的一件事：有一天早晨，一位同学不知道吃了什么东西，导致在班级里呕吐了，这位同学吐得特别多，满地都是，发出难闻的酸味。没有一个人愿意出去收拾这堆东西，同学们个个捂住嘴巴，捏住鼻子，生怕弄到自己身上。这其中也包括我自己，正当我在犹豫是否帮那位同学打扫这堆东西的时候，一个身影，向那堆臭气熏天的东西走过，手里拿着扫把，在那默默的扫。看了这一幕，我觉得自己身为班长，却没能起到带头作用，带大家打扫起来，而是一位同学默默打扫，没有吱声。据我了解，这位同学的学习成绩不大好，但她心灵却是美的，有帮助同学的高尚品德。从这件小事中，我得到了一个道理：从生活中的小事做起，从平凡的小事做起，这样人与人之间才能互相帮助。

“一方有难，八方支援。”让我们随着时间的流逝回到2008年5月12日吧，当时汶川发生了7级的大地震，房屋全部倒塌，许多人拿出自己钱捐献给那些灾民们，我从电视看到一则新闻：一位七旬的老人，无儿无女，单身一人，每月靠收破烂这点微薄的收入来维持生活，可是这位老人一听到汶川大地震这件事情，急忙跑到银行把它存了多年的钱——五百元毫不吝啬的全部捐了出来。当这位老人把这五百元交给银行的工作人员，工作人员惊呆了这

五百元全部都是一元、五角等更小的零钱。老人说这是他平时省吃俭用出来的钱，这次捐出来只是尽自己的一点微薄之力！看到这则新闻我觉得虽然老人很穷，这是他能在自己的这种情况下捐出自己的钱，不论多与少，我都觉得了不起。

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋的这句朴实话语，在这些新时代的“雷锋”身上得到了充分体现。活雷锋”虽然有很多，但是还不够。许多丑恶社会现象依然在提醒人们，社会需要更多的“雷锋”。

做“雷锋”，其实不难，重要的是要落实在行动中。在以后的日子里，我将以雷锋作为榜样，以雷锋为镜子，让雷锋的精神指引我前进。

第四篇：《海底两万里》有感六班

读《海底两万里》有感

六（5）班 张焕文

打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识。

作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描写和细致入微的细节描写交替出现，读来引人入胜。在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更多的了解，它告诉我们要更加自觉地保护大自然，才能保护我们人类的家园。但似乎现代人并未意识到这一点。相信2003年的“非典”带来的恐惧大家仍然历历在目，那正是贪婪的人类吃用野生动物所致。人类破坏大自然破坏生态环境所造成的伤害又何止这一个呢？如全球变暖，自然灾害一次比一次厉害„„这一些都一次又一次向我们敲响了警钟。

《海底两万里》是一部具有极高的可读性作品，它既是科学启蒙小说，又可以让后人看到了古人的智慧与文明。这样一本好书相信你一定不会错过，快看看吧！

第五篇：观《开学典礼》有感 高二六班

观《开学典礼》有感

时间在滴答滴答地走着，不曾为谁而停留；这条叫“梦”的路，也未曾消逝已往的步声，而我们就是步履在这条路上的主人。——题记

漫长而又充实的暑假已悄然离去，我们又迎来了崭新的学期。在这丹桂飘香，秋风送爽的季节里，我们又开始了新的征程。

这个星期的星期五，我们学校举行了隆重的开学典礼。会场设在田径场上，绿油油的草坪，充满着无限活力与张扬。下午，阳光明媚，微风习习。我们排着整齐的队伍走进了会场，我们脸上充满了憧憬和希望，满怀着一颗兴奋而又激动的心向操场奔去。随着音乐的响起，开学典礼开始了，大家安静的坐在自己的位置上，沉默不语。不一会儿，只听见姜校长振振有词地报幕：“双城区第三中学开学典礼现在开始，第一项，升国旗，全体起立”。幕前的乐手们吹起了国歌。无数双眼睛注视着国旗。只听见国歌在校园上空回荡着，国旗渐渐的升起来了！在教学楼的衬托下显得那么庄严，那么鲜艳！国旗升上了祖国的天空，也升在了我们心里。它迎风招展，那五颗星在阳光的照耀下显得更加夺目，更加耀眼„„

作为第三中学的一名学生，我深深感受到自豪与骄傲，也深深感受到自身的使命与责任感。更在听了学校教师以及学生代表的发言后，心中涌起了一种“今日我以三种为荣，明日三种以我为荣”的信念。如今的我，已不是高一懵懂的新生，我深知，我的梦想会实现，我将载着这帆船起航，去寻心中的理想。我更能体会到老师对学生的殷殷嘱托、殷殷的希望。

列宁说过：“学习，学习，在学习”！这就是我们现在的状态。三年，转瞬即逝！但是只要有付出，就一定会有收获！在这期间你可以改变很多，收获很多。虽说付出了不一定能成功，但是不付出就一定不会成功，不付出，你可能连与成功擦肩而过的机会都没有！高考是我们人生中的第二次重大挑战，我们必须以勇敢、积极的心态去迎接它。人

生能有几回搏，此时不搏，更待何时！

想着„思考着„开学典礼接近了尾声。最后以一首“歌唱祖国”大合唱圆满落幕，就这样结束了„„

这条高考的路上会“苦”，可总要在学习的生活中找到“甜”，不要让着三年变得“无滋无味”。