行政管理专业学科入门指导

第一篇：行政管理专业学科入门指导

学科专业入门指导(行政管理)课程作业

一、学科专业的心得体会

(一)实话说在我报考的时候我就没有深入去了解行政管理这个专业，只是一味的听从家长的指示填的志愿，甚至连什么是行政管理？学行政管理是在学些什么？为什么要学习这些课程？学行政管理将来能从事哪些工作？都不懂。我是从被入取以后才开始有上网搜索一点资料来了解行政管理这门学科的，但是没有人指导毕竟还是了解的不够深入。在来到大学后，我的这些疑惑由于有的学科入门指导这样的讲座，得到了很好的解决。

(二)“行政管理”当我看到这个词的时候我以为这个专业是在管理系之下的一个专业，以后是得到管理学学士学位，可是到了大学以后才发现这是在法学院之下的一个专业，得到的是法学学士学位。所以通过讲座，通过自己上网了解，了解到行政管理简单的说就是团体对公共事务的管理治理和执行的活动。既然要对公共事务的管理和执行就要了解一些法律，才能规范的去做事情，而不触犯法律。

(三)通过讲座使我们了解到了行政管理这个专业要学习什么，重点是什么，这个专业的发展，以后的就业方向等问题。在大学时代我们就要学习各种方面的知识，所以行政管理这个专业正是这样一个学科，包括了法律学、政治学、经济学、管理学等方面的知识，涉及的面很广，能使我们在各个工作领域找到各自的工作，能有效适应这个瞬息万变的时代。在本科阶段要学习各种方面的知识，到了研究生阶段才去学习专一的知识是我认为最好的，因为到研究生就阶段的时候是研究为主，本科是以学习为主，所以在行政管理能学到很多方面的知识来提高自己各方面的不足。如果要研究的话，倒是后可以考研究生，来深入了解这门学科，作深入的研究。

(四)听有些人说行政管理这个专业没有什么前途，但是我并不这样认为的。应为人家美国1924年才有的行政管理这个专业，法国稍迟一点是在1945年创办的。所以我认为这个专业很有潜力的，我们国家是在1998年才把行政管理从政治学的领域中提升出来，列为一个学科的。我们国家行政管理这个学科的发展时间短，我国才上升的潜力很强，所以我认为行政管理也不比会计，国际经济与贸易，金融那些热门的专业差。

(五)现在已经快期末了，学习行政管理也已经好几个月了，我对于行政管理专业还算有一点感兴趣，毕竟高中时读文科的，对于管理学，政治学的感觉比读理科的同学要好点，至少我们高中时一直在学习的，虽然有很大的不同，但是毕竟都是政治，或多或少还有一些联系的。还有管理学，这也是偏文科的一门学科，读着没有像高数那么吃力，但是因为这门课程在中学时没有的，甚至没有接触过，所以大家都是在同一个起跑线上的。还有就是高等数学，这个和中学学的数学有很大区别，要求的能力更强，逻辑思维能力要更好，对于文科生的我来说适应起来有点吃力，是很不习惯的，半个学期过后才稍微好点。最后就是英语了，英语一直以来是我最头疼的学科，在中学就是，到大学还是，但是英语是很重要的，所以我无论如何也要学好它。

(六)在说说行政管理以后的就业问题吧，以前我以为行政管理只有一条出路，那就是去考取公务员，其实并不然。其实行政管理的人才具有行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。能够在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作。所以说我们的出路还是很宽的，不像理工类专业那么单一的就业行业。

(七)最后，通过学科入门指导的讲座，使我解决了很多以后，了解了很多关于行政管理的知识，还见识到了许多教授的风采。我对行政管理这个专业是充满信心的，对它的前景是相当看好的，有开设行政管理这门学科我相信一定是有用的，是经过认真的研究。学科入门指导给了我学习行政管理的很大的信心，教会了我很多东西，使我受益匪浅。

二、大学阶段的学习规划

(一)在我上中学的时候我就听说大学时一个小社会，对个人的要求很高，而且大学里的老师不会像中学的老师一样在每个方面都为你设想，而是要你自己去做，所以这对我们的成长是有好处的，能锻炼我们的各种能力。所谓：“海阔任鸟飞，天高任鱼跃。”大学就为我们提供了这样一个环境，是一个个性张扬的时代，是一个魅力展示的场所，是一个激情释放的空间，是一个才华横溢的摇篮，它要的是百花齐放，百家争鸣。

(二)经历了15年填鸭式教育，首先要在心态上有所改变。在中学时代我们是以分数论英雄的，然而在大学则不然，大学时培养适应社会主义现代化需要

2的全能型人才的地方，它的评判标准不是一个简简单单是数字，而是由很多方面组成评价，所以我们的重点不仅仅是学习，还有各种社团，各种组织，各种活动上。在中学时代我们的兴趣爱好都受到限制，在大学拟可以最求你自己的兴趣爱好，让自己的生活充满乐趣。上课的时候也要主动学习，应为已经没有了老师家长的监督，这时候就是考验我们自主学习能力时代时候了，一定要有很好的定力。

(三)在生活上要适应没有家长包办一切的生活，学会独立生活，自己洗衣服，自己叠被子，自己打扫卫生，这也是大学生活中需要培养的一个很重要的能力。古人有云：“一屋不少何以扫天下。”所以不能小看这样的小事，这事关人生的成长，是一个不能被忽视的问题。

(四)在大一的时候，由于课程相对于高年级来说是少很多的，所以必须把握这段时间来好好的充实自己，参加各种活动，读各种你喜欢的书。在高中的时候由于高考的压力，学校也没有经常组织好的活动，可以这么说，在高中时代，基本没有参加什么活动。而在大学既有充裕的时间又有很多活动参加，是个好机会，所以应该在大一这个相对空闲的时间来提高自己。我们不仅仅在参加活动上要积极，在课外知识的积累上也要丰富起来。高中没有太多的时间读课外书，大学里可以去图书馆借自己喜欢的书，况且大学的图书馆藏书室非常丰富的，有足够的资源够我们来使用。所以要好好的利用大一这段时间。

(五)转眼到了大二，很早听别人说过，大二的学生是大学的中流砥柱，应为大二的学生没有了大一时候的稚气，又没有大

三、大四学生对考研和毕业的压力，所以可以无拘无束的，是大学时光中最潇洒的时候。大二时大学的转折点，各项能力能够得到突飞猛进，而且课程逐渐的变得多了起来，不能像大一的时候那样挥霍了，而且学习的压力也大了起来，要合理安排自己的时间规划要为自己升入大三做好准备了。

(六)到了大三，人应该成熟很多了，能力等各方面也较大一有很大的进步了，所以大三的时候重点应放在我们自己的人生身上了。就应该开始规划人生了，可以选择考研，如果不考研的话就可以去寻找实践的机会了，把在大一，大二学的知识运用到实践当中去，把理论和实践相结合，把书中的知识搬到现实生活中来，提高自己的实践能力。同时在学习方面也要继续，现代社会提倡终身学习，所以要一直学习下去，才能在现代就业压力很大的情况下，找到自己适合的工作。

(七)到了大四的时候就要写毕业论文了，要把从大三得到的实践，经验，3

等知识写进毕业论文里头去。要决定好自己以后走什么样的路，从事什么样的行业等问题了。在当代就业形势很严峻的情况下要做好心理准备，要做好没找到工作或者没找到合适工作的准备。

(八)总之，我们要在大学的时候为以后的出了大学提高自己，锻炼自己，成熟自己，让自己在大学这个舞台展现自我。我坚信一句话：只要你坚持自己的梦想，永不放弃，持续努力，你就能达到你的目标，如果你还没有，说明你的努力还不够！一要把握好自己的心态，只要你想成功，没有什么可以阻挡你的。大学这四年我一定会努力的。

第二篇：行政管理专业学科入门指导

学科专业入门指导心得体会

我作为一名转专业学生对伊新闻专业的认识更是比较肤浅的，在高中毕业的时候，很多同学都已经对于自己喜爱的专业开始研究和深入的了解，可是当时迷茫的我还不知道选择什么专业，而在报考学校的时候自己选择了

第三篇：会计系学科入门指导心得体会

会计系学科入门指导心得体会

FNM08095 林于钫

首先，感谢史继坤副教授、郭晓梅副教授、卢永华教授以及陈少华教授相继为我们08会计新生上了数堂精彩生动的学科入门指导。让我们明白自己所选择的专业究竟是怎样的概念，如何有效把握今后学习的方向，今后的就业趋势以及社会对我们专业技能和素质的要求等等。

（一）我们所选择的专业究竟是怎样的概念

先前选择财务管理，其实对该专业的基本课程以及将来将要运用怎样的工具作为从业的资本，或者应该以怎样的身份进入社会都毫无头绪。之所以最终选择的原因大概莫过于长辈所说会计这一行业需要面广，以便今后好找工作而已。

然而针对这一问题，卢永华教授在“会计知识ABC”中为我们做了详细的解答。业内共有九种观点，卢教授逐一进行了讲解。第一种观点认为会计是一项工作，是一部分人从事的职业；第二种观点认为会计是一种工具，帮助人们管理财务；第三种观点认为会计是物质，是不断发展的；第四种观点认为会计是一个系统，需要协同配合；第五种观点指出会计是一门艺术，融入了主观判断和形象思维；第六种观点提出会计是一门科学，需要客观事实、证据、规则来支撑；第七种观点认为会计是魔术，这是基于目前财务中作假太多的现实情况出现的观点；第八种观点认为会计原来是要饭的碗，而现在是摇钱树，这种观点生动地展现了会计的发展历程；最后一种观点是卢教授自己的观点，他认为会计是知识、是力量、是一种人生观，它能充实我们的头脑，提高我们的能力，让我们形成良好的生活态度。

如今，我对自己的专业有了新的认识，已经在脑袋里形成初步的概念。会计、财务管理所包含的专业知识不仅仅从业的资本和工具，更是一种生活的基本方式和能力。

（二）如何有效把握今后学习的方向

进入大学初期，感觉十分迷茫，根本不懂哪个方向是我该抉择的，因为大学所提供的自由性选择太多了。对此，史继坤副教授为我们明确了三个方向：

（1）出国

[经济条件；雅思6分以上；各科成绩75分以上]（2）考研

[数学；外语;；学校政策]（3）就业

[会计从业证]

然后，史主任就课程体系的三大模块：技能教育模块、通识教育模块、专业教育模块进行了详细的解说，使我们对课程体系有了全面的了解。

针对在大学学习生活，陈少华教授先向我们简单介绍了《我的大学我做主》这本书。紧接着他引用“大学之道，在明明德，在亲民，在至于之善”这一名言向新生们阐明了大学的本质和当今社会所需要的人才。所谓人才就是一个有教养的人，一个拥有渊博知识和高尚情操的人。随后，陈教授和新生们共同探讨了上大学的目的。讲座中，陈教授还指导新生们进行大学生涯规划，他要求新生们在学习过程中，学会自己独立思考，不要盲从。最后，陈教授向新生们提出了几点建议。他希望新生们学会学习，学会做人，学会做事，学会独立解决生活中出现的问题，为以后进入社会成为有用之才打下坚实的基础。

大学生活之六大诀窍：

（1）适应新的环境，正确认识角色的转变，做好自我心理调节，培养生活自理能力。(2)应尽早确定人生目标，把握好人生航向，做好扬帆远航的准备。同时知己知彼，做好规划与行动。

(3)拥有健康的生活。

(4)处理好人际关系，生产关系亦是生产力！（5）广泛参与社会实践，做适合自己的事。（6）做好大学毕业选择。

（三）今后的就业趋势以及社会对我们专业技能和素质的要求

在我看来，学习财会这一专业，不外乎就是从业资格证书是最重要的。然而，史副教授的演讲让我产生了新的见解。她指出，如今会计这一行业一般性人才太多了，甚至出现供过于求的局面，但是高级人才却很短缺。财务管理专业培养具备会计、财经、税务、法律和计算机等方面的知识和能力，掌握财务与金融的定性与定量分析方法，具有筹资、投资分析和财务控制能力，并具备较高英语水平与计算机的操作技能，掌握财务信息系统操作技能，熟悉我国企事业单位的会计准则和财务制度，能在相应部门从事会计实务与财务管理工作，基础扎实、动手能力和创新能力强的高素质应用型人管理人才。所以我们必须向 [会计核算+财务管理+计算机及外语水平] 这一综合目标前进，向高级会计领域发起冲击。明确自己角色，打造自己的竞争优势 [充满信心+沟通协调+应变能力]，实现“知识+证书=财富”。

针对本专业热门话题，即CPA（注册会计师）的技能要求和就业前景，郭晓梅副教授为我们上了智慧的一课。她围绕会计学科的理论与实践展开了深入浅出的讲解和指导。首先，郭副教授为我们介绍了会计专业的就业方向，并重点介绍了CPA考试和研究生考试。不同的目标造就了不同的选择，刚刚接触财会的我，在郭副教授详细生动、深入浅出的讲解中，逐渐了解财务会计这门学科。

郭副教授详细地介绍了CPA的就业前景。她从CPA的起源和历史谈起，使新生们从时间和空间上对CPA有了比较全面、客观的认识。随后，针对当今市场体制，郭副教授介绍了国际四大会计师事务所——普华永道(PWC)、毕马威(KPMG)、德勤(DDT)和安永(EY)）。郭副教授通过一个统计表格我们介绍了四年来国际四大会计师事务所在我国的招聘情况，帮助我们找到努力的方向，确立四年的学习目标。

在四位学科入门导师的耐心的精彩演讲后，使我对财会专业获得全新的见解，使我对大学学习生活的方向和方法有了全新的认识，使我懂得必须依据个人情况确定自己的目标并为此付诸努力，争取做到最好！

第四篇：学科入门指导心得体会

学科入门指导心得体会

从初高中那种文化为主艺术为辅的学习模式中，终于来到了大学，开始学习自己喜爱的专业了。带着欣喜与期待踏入了大学的校门。而等待我们的却是那一份茫然无措。专业课却不在像自己想象中的那样画画素描画画色彩了，一堆堆新奇的概念和理论蜂拥而至，而我们对那些学习的意图用处知道得更是少之又少了。而学科入门指导讲座确实给我们这一只只迷途的小羔羊指明了些许道路。至少，我开始对艺术设计专业有所了解了。

艺术设计系分为五个小方向，分别是视觉传达、数码媒体、室内设计、景观建筑、环境艺术设计。当然知识与知识间的相通和结合是不言而喻，没有完全独立的一个专业，但是，如何找到着重点，如何去选择自己喜爱的，再以其他小专业的一些理论基础，概念基础来相辅也就变得极其重要。而在选择的基础，必然是先去了解这些小专业了，再通过简单的实践与学习去挑选自己所喜爱的专业。下面就来谈谈通过学科入门指导讲座我对这些小专业的一些认知吧。

视觉传达设计是通过视觉媒介表现并传达给观众的设计，体现着设计的时代特征图形设计和丰富的内涵。它的内容包括：印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计等等等。而视觉传达的构成主要为：文字、图形、色彩，在我看来我觉得最重要的便是色彩了，因为在视觉传达的过程中，色彩是第一信息刺激，因此视觉传达信息的接受者对色彩的感知的反射是最敏感和最强烈的。我认为视觉传达是一个对个性，创意，独特想法要求较为高的一个专业，而且现在社会上对视觉传达设计方面的人才需求量也与日俱增，并运用范围广，可在广告设计、书籍设计、装饰设计等领域得以发展。

数码媒体泛指使用各种数字、信息技术制作的各种形式的艺术作品，包括：虚拟现实、网络艺术、电子游戏、电脑动画、影视广告、网络游戏、多媒体彩信、数字插画等等。主要在于培养学生具有创造性思维和研究能力，并且熟练掌握和运用数字媒体技术手段。数码媒体艺术设计专业可以说是当今最前沿的艺术类专业，也是目前毕业生求大于供的几个稀缺专业之一，许多高校还未开设数码媒体专业课，而值得庆幸的是我校开设并一直在发展此专业。

景观建筑设计也是一门新兴学科，主要以建筑、园林、规划为研究理论支撑骨架，探索多学科交叉的设计领域。景观建筑设计的理念主要是整体性、文化性和风水的观念，景观建筑与一般建筑相比，有着与环境、文化结合紧密，生态节能，造型优美，注重观景与景观和谐等多种特征。而如今，世界各种景观设计理论与流派纷纷涌入中国，在这全球化的大潮中如何改变目前特色丧失、文化空缺的困扰，如何把握、立足自己便极为重要了。

环境艺术设计是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知道、远离你材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。环境艺术专业也具有以下几个特点：预见性、系统性、特色性、创造性、适应性。随着现代化建设和城市化的快速发展，市场对环境艺术设计师的需求旺盛并显示出高度的生命力，甚至有专家预测，在未来十年内，市场对环境艺术设计师的需求每年仍将以20%的比例增长。

室内设计专业，也是我最为感兴趣的专业了。室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。而且现代的室内设计是综合的室内环境设计，它包括视觉环境和工程技术方面的问题，也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。而且室内设计应该是设计专业里面需学软件最为繁杂的，并且在个人创意及精确度整体性方面要求较为高，是一个体力与脑力相结合，智慧与力量并存的一个专业。而现在室内设计也有了许多流派，如：高技派、光亮派、白色派、极简主义、装饰艺术等等等。而不管有多少流派的产生，切实的创新自我和设计的舒适度一定是最为重要的。室内设

计是在我看来最贴近人类生活的一门专业了。

设计是以人为本，清楚面对的对象，满足对象的要求，是一个设计师必须顾及的。随着社会的发展，生活水平的提高，人们对艺术素养及设计的需求也一定是日渐增强的。而我们不仅需要学习自己的喜爱的专业，也要注重专业间的相通，从而使自己的设计更加的全面，更加的无懈可击。当然拥有自己的设计风格，在我看来也是最为重要的一点。这些都是学科入门指导讲座所带给我的认知与体会。

第五篇：行政管理专业

蓦然回首，学习生活即将成为过往，毕业在即，回顾这两年多来的学习生活，自己的学习能力有了进一步的提高，自我约束能力也有明显的增强，生活的自主能力也有了进一步提高，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。为此，我为自己的学习成果在这即将毕业的时刻，做自我鉴定如下：

品德是决定一个人价值的先决条件。我始终认为，一个人的品行决定了这个人所走的路，还有就是能走多远，所以说，品格素养的培养是非常重要的，在追求人格深化的同时，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。有坚定的政治方向。热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，积极向党组织靠拢，遵纪守法，爱护公共财产，团结友爱，乐于助人。在学习方面，我的成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我刚入学时，认为这不过是网上学习，想学就学，不想学就先等等。然而很快我就明白了，网络教育也同样需努力认真的学习。看到周围的同事们拼命的学习努力提升自己，我也打消了初衷，开始认真的学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠网络教育课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点，给自己一个准确的自我定位，以更明朗的认识自我。