科学活动：冬天的衣服(科学)

第一篇：科学活动：冬天的衣服(科学)

科学活动：冬天的衣服（科学）活动目标：

感知冬天的衣服，知道冬天穿厚衣服保暖。

活动准备：

1、经验准备：幼儿已初步感知冬天天气的特征。

2、物质准备：干净的、厚薄特征对比明显的、不同款式的、适合幼儿穿的衣服；音乐、播放器等；创设一个有冬天衣服和夏天衣服的服装店。

活动过程：

1、谈话，引起幼儿活动的兴趣。

引导幼儿讨论：现在是什么季节？要穿什么样的衣服？

2、参观服装店，初步感知冬天衣服的主要特征。

（1）讨论：请你找出一件冬天的衣服，并说说为什么它是冬天的衣服？

（2）小结：冬天的衣服很厚，穿在身上就会感觉很暖和。

3、看一看、摸一摸、比一比，进一步了解冬天衣服的特征。

（1）引导幼儿讨论：冬天的衣服有什么一样和不一样的地方？

（2）小结：冬天的衣服很多，有毛衣、棉衣、皮衣等（面料不同）；有的长、有的短（长短不同）；有的有领子、有的没有领子（款式不同）。冬天的衣服都很厚，穿了感觉很暖和。

4、时装表演。

让幼儿挑选一件自己喜欢的衣服穿上，播放音乐进行时装表演。

活动延伸：

在日常生活中，教幼儿穿脱冬天衣服的方法。

第二篇：小班科学活动：冬天里的运动

小班科学活动：冬天里的运动 小班科学活动：冬天里的运动 活动目标：

1、鼓励幼儿冬天不怕冷。

2、使幼儿知道运动是冬天取暖的一种好方法。

3、了解冬天运动时的注意事项和自保护的方法。活动准备：

绳子、球等运动工具。活动过程：

1、导入：

现在是什么季节？天气怎样？

2、展开：

（1）组织幼儿讨论用什么方法取暖。

（多穿衣服、生炉子、开空调、跑步、跳绳等）（2）提问：你认为哪种方法好？为什么? 跑步、跳绳、拍球……运动能使们身体暖和，能锻炼身体，有益健康。（3）组织幼儿到室外运动。跳绳、拍球、跑步。。。感受到运动使身体暖和。（4）组织幼儿讨论冬天有哪些适合的运动，为什么？ 跑步、跳绳、滑冰。。。因为运动量大，能使身体暖和，其他方法也能取暖，但有不足的地方。如穿衣服太多，活动不方便，空调房间空气不好等。对小朋友来说，最好的方法是运动。

（5）组织幼儿讨论：冬天到室外活动应注意什么？ A、运动前要脱去大衣、帽子、围巾和手套。B、跑步时闭上嘴，不讲话。C、跳绳、拍球。。。不站在风口或对着风。D、运动时候不要脱衣服，防止感冒。

3、结束：教育幼儿冬季不怕冷。

第三篇：冬天捐衣服倡议书

亲爱的同学们：

寒冬的脚步悄然走近，当我们穿上父母为我们精心挑选的温暖的冬衣，潇洒穿行于寒风中时，是否想到我们家乡这片群山环绕的大地上，同一蓝天下，有一群孤贫孩子也需要温暖-----亲情的温暖和冬衣的温暖?

位于天等县天等镇荣华村那砚屯的天等县（孤儿）关爱中心（原康纳布朗关爱中心}，是一间于2011年在天等县注册成立，致力于为天等当地贫困或缺乏适当的生活照料和心理疏导的乡村孤儿提供类家庭模式的生活照料、课业辅导、心理辅导、医疗照顾等服务的民间慈善机构。如今，关爱中心里与我们同一蓝天下成长的80多位5--15岁的孤儿也和我们一样需要抵御寒意的温暖的冬衣！

同学们，“亲不亲，故乡人”！我们的成长过程中，有一些衣服已经不合身了，那么，请花上少许时间，把它们整理出来-----捐给急切需要关爱的孩子，在我们力所能及的范围内，让我们的同乡弟妹们真切地感受到更多来自家乡这个大家庭的关爱吧！

“暖冬计划”真诚期待您的参与！欢迎您发动您身边的亲戚朋友共献爱心，我们深信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！您我的爱心连接在一起，便可点燃新的希望，播撒爱的种子，温暖曾经孤苦冰凉的童心！

祝愿好人一生平安！

u近期接受捐赠的衣物：

完整洁净的7成新以上的适合3--6年级孩子的秋衣秋裤

敬请捐赠前清洗干净

u捐赠衣物接收点：

天丽街44号（天椒广场往独秀蜂方向）鹿溪青少年阅读天地

u联系人：陈老师

u联系号码：***

少年强则国强！

社会责任感的培养从青少年开始，和谐大社会的创建青少年也有责

谢谢您对家乡的公益事业的热心参与。

第四篇：白衣服最防核辐射无科学道理

白衣服最防核辐射无科学道理

日本地震导致核电站接连爆炸的危害，不要以为仅仅是在电视新闻里和报纸图片里，“一衣带水”的距离，势不可免的会被各种各样的情绪牵扯到其中。请看最近在国内疯狂转发的一条手机短信：“福岛反应堆盖子炸开„„中国中部、北部的同胞（尤其是沿海城市），为了预防核辐射，在未来的两三个月里出门最好带口罩、穿长衣（白色为好）、每天洗澡、多摄入含有碘的食物！尽可能不要过多接触海水，不要饮用海水淡化水和食用海鲜。”

据媒体报道，日本此次地震引起的核电站爆炸，仅福岛县确认22人遭辐射，日媒称遭辐射者已达190人。目前，福岛第一核电站方圆20公里及福岛第二核电站方圆10公里的居民正在疏散，约21万名居民已开始避难。

日本核电站爆炸，到底对我们有什么影响？影响到底有多大？这个短信里说的预防核辐射方法对不对？39健康网连线了南方医科大学第三附属医院影像科李绍林教授，请他为大家讲讲如何避免生活中的核辐射以及哪些食物可以抗辐射等相关知识。

专家简介：李绍林 南方医科大学第三附属医院影像科的主任医师、教授。擅长CT、MRI影像诊断及其新技术、新业务的开发和临床应用，重点研究骨关节病变和消化系统疾病影像诊断等。

“白色衣服最防核辐射”说法被专家否定

看完这个短信，李绍林教授首先对39健康网编辑指出，短信中的所说的“穿白色衣服防核辐射”说法，是无稽之谈，没有科学根据，网友在防核辐射时大可不必在意衣服颜色。对于短信提出的其他抗辐射建议，李绍林教授表示是有科学道理的，比如戴口罩可以避免吸入

含辐射粉尘，多吃含碘食物可以促进正常碘代谢避免核辐射带来的放射性碘元素在体内代谢，每天洗澡穿长衣尽量不要接触有污染的海水等都可以减少接触辐射的机会。

戴口罩、补碘、勤洗澡确实是必要措施

李教授向39健康网编辑介绍，遇到核辐射危害，要先做到以下几个基础的防护措施：

1.尽量避免外出，尽量留在室内密闭空间。如果一定要出门，就用湿毛巾捂住口鼻，或带口罩，并尽量减少裸露的皮肤和空气接触。

2.关上门窗同时避免换气扇进行与外界的空气交换。

3.如果核电站发生泄漏，附近居民首先应该撤离，距离防护是第一位的。

4.服用一定量的碘制剂，可预防核辐射的作用。

这就是说，短信里提醒大家要注意戴口罩，多摄入含碘食物，每天洗澡等说法是正确的。

防治辐射也有“专业食谱”

面对众多39健康网网友希望得到如何防治核辐射的办法的求助，李教授为大家开出了“抗核辐射食谱”：

蔬菜：多吃胡萝卜、豆芽、西红柿、海带、卷心菜，要确保维生素的摄入量，这对防治辐射损伤及伤后恢复均有效，如VK可减少出血，VP减轻呕吐、恶心，VC使血细胞再生加速等。

肉类：多吃瘦肉、动物肝脏，注意减少脂肪的摄入，要增加植物油所占的比重，其中油酸可促进造血系统再生功能，防治辐射损伤效果最好。还要注意摄入的蛋白质品质优秀，数量充足，以减轻放射损伤，促进机体恢复健康。

饮料：多喝绿茶，多喝蜂蜜水。

此外，要注意无机盐供应宜加量。在膳食中适量增加无机盐（主要是食盐），可促使人饮水量增加，加速放射性核素随尿液、粪便排出，从而减轻内照射损伤。

生活中的辐射还有哪些？

其实，辐射在我们生活中，并不少见。李教授还为39健康网网友提醒了几个需要预防辐射的地方：

1.医院检查。在医院接受治疗的一些患者，也会受到核辐射，如放疗，同位素治疗，X光片等。

2.家装材料。天然大理石会缓慢释放一些对人体有害的放射性元素。

3.计算机。其实不单是电脑，很多家电在使用中通常会产生一定的辐射。

什么是核辐射？

核辐射是原子核从一种结构或一种能量状态转变为另一种结构或另一种能量状态过程中所释放出来的微观粒子流。核辐射可以使物质引起电离或激发，故称为电离辐射。电离辐射又分直接致电离辐射和间接致电离辐射。直接致电离辐射包括α、β、质子等带电粒子。间接致电离辐射包括光子（γ射线和X射线）、中子等不带电粒子。

李教授对39健康网编辑介绍说，早期核辐射在核爆炸最初十几秒钟辐射出来的人眼看不见的伽玛射线和中子流。它是核爆炸特有的杀伤破坏因素。早期核辐射接近光速呈直线传播。当发现闪光时，人员早已受到射线的作用了。早期核辐射能像X射线那样穿透人体和物体，能穿透几千米的空气层。当射线照射到人体、杀死细胞达一定程度时，人员就会得放射病；照射到土壤、食盐、碱、食品和某些金属器具上，还会使这些原来没有放射性的物质产生感生放射性，也能对人员造成伤害。它还能使光学玻璃变暗、胶卷曝光、化学药品失效，并能影响电子仪器的性能。

在放射医学和人体辐射防护中，辐射剂量的单位有多种衡量模式和计量单位。较为完整的衡量模式是“当量剂量”，是反映各种射线或粒子被吸收后引起的生物效应强弱的辐射量。其国际标准单位是“西弗”，定义是每千克人体组织吸收1焦耳，为1西弗。

人体受到核辐射会有什么表现？

人体遭受过量辐射，可能导致疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等，有时还会增加癌症、畸变、遗传性病变发生率，影响几代人的健康。一般来讲，身体接受的辐射能量越多，其放射病症状越严重，致癌、致畸风险越大。

李教授介绍说，根据国际放射防护委员会制定的标准，辐射总危险度为0。0165/西弗，也就是说，人体每接受1西弗的辐射剂量，就会增加0。0165的致癌几率。西弗是个非常大的单位，因此通常使用毫西弗、微西弗。1毫西弗=1000微西弗。据我国核电安全专家郁祖盛介绍，根据我国的标准，每人每年受到的辐射量应小于2。7毫西弗。事实上，人体如果短期受到低于100毫西弗的辐射，也并不会造成影响。辐射剂量超过4000毫西弗，则可能致死。

媒体报道的福岛第一核电站3号机组外部辐射量一度达到每小时1557微西弗。这个辐射量只相当于一个人接受十几次X光检查，尚不会对人体造成危害。

第五篇：中班科学冬天的取暖工具

中班科学《冬天的取暖工具》

活动目标

1、认识各种取暖用具和用途，知道它们能给人们带来温暖。

2、关心周围的科技产品并知道使用它们的安全方法。活动准备

1、幼儿从家里带一些小型取暖用具到幼儿园。

2、教师另准备一些取暖用具图片，如古老的炭盆、暖手炉、热水袋、火炉，现代的油汀、空调、电热毯等。

3、幼儿操作材料画面“各种取暖用具” 活动过程

1、让幼儿介绍自己带的取暖用具，激发幼儿兴趣。

（1）“小朋友，冬天冷吗？怎样做才会感到暖和呢？”（锻炼、穿厚衣服、取暖等）

（2）“今天就请你们把自己带来的取暖用具介绍给大家，说说它叫什么，怎么用，再请你用给大家看看。”

2、引导幼儿认识各种取暖用具是用不同的方法发热的，有不同的用法。

（1）“你们带来的取暖用具是怎样发热的？请小朋友们为大家介绍。

（2）出示幼儿没有说到的取暖用具，”老师这里也有一些取暖用具，你们认识它们吗?”

（3）引导幼儿认识各种取暖用具如何发热的：我们一起来看一看，这些取暖用具是如何发热取暖的：炭盆用木炭取暖；火炉、火炕用煤取暖；油汀、空调、电暖气、电暖风、暖手炉、电热毯是用电取暖；热水袋用热水取暖。

（4）请幼儿按照取暖用具的发热方法进行功能分类。

好，刚刚我们小朋友知道了取暖用具发热的方法，现在我们给取暖用具的发热方法分个类，看看哪些取暖用具是用电发热的，哪些是不用电的。把用电的这一类称为电器类。不用电的这一类称为非电器类。我们一起来给这些取暖用具找找家吧！

（5）讨论取暖用具的优缺点。

小朋友们，刚才我们看了这么多的取暖用具，你觉得哪个取暖用具好，为什么？

油汀、空调可以给很多人用，但比较浪费电，热水袋携带方便，可以灵活使用，但只能一个人用。炉子、火炕的缺点是不卫生，但经济实用等。

3、知道取暖用具的正确用法，注意使用时的安全。讨论：使用这些取暖用具需要注意什么？空调，电暖气要注意别触电。火炉和水暖气要注意防火等。引导幼儿多锻炼、多运动，才是最安全取暖方法。

4、古代人和外国人的取暖方式刚刚我们小朋友知道我们现代人的取暖工具，那你们知道我们古代人是如何取暖的吗？那你们知道外国人是如何取暖的吗？

延伸活动：冬天里，各种动物的取暖方法。