调查问卷的题型

第一篇：调查问卷的题型

一般而言，问卷的题型有三种：问答题、单项选择题、多项选择题，调查问卷的题型。兹简单说明如下：

(一)问答题

直接提出问题，问题本身并不揭示任何暗示的答案，让被调查者自由发表自己的看法。例如

：

1.××牌电视机的质量和它在广告中所承诺的一致吗?

2.请问，你为什么要购买××牌空调?

3.你觉得我们企业的售后服务如何?

(二)单项选择题

一般设置相互对立的两个答案，让被调查者选出其中一项，例如：

1.请问您夏季喝汽水吗?

(1)是(2)否

2.请问您冬季喝汽水吗?

(1)是(2)否

3.请问您春季喝汽水吗?

(1)是(2)否

(三)多项选择题

一般设置三个以上的答案(答案的多少视情况而定，可以多达十余个)，让被调查者选出其中的一项或多项。例如：

1.请问您是在哪一种情况之下嚼口香糖的?

(1)口渴时(2)无聊时

(3)看电影时(4)郊游时

(5)约会时(6)运动时

(7)看书时(8)有口臭时

(9)预防蛀牙时(10)其它(请列明)

2.请问您平常嚼的口香糖是那一种牌子的?

(1)芝兰(2)梦梦(3)雾雾

(4)啾啾(5)箭牌(6)哈比

(7)骑士(8)乐天(9)海鸥

(10)小兵一号

(11)小爱神(12)其它(请列明)

3.当您选购口香糖时，请问您考虑那些因素呢？

(1)甜味适中(2)要有香味

(3)咀嚼时感觉很好

(4)包装美观

(5)可参加抽奖

(6)含有特殊口味

(7)其它(请列明)

4.请问您在购买口香糖时，是否一定会指定品牌呢?

(1)一定要指定品牌

(2)指定品牌，但不坚持非要这种品牌不可

(3)不指定品牌

上述三种题型最常见，除此之外，韦箐等先生认为还有以下八种题型可供使用：

1.回想题

即明确提示回想的范围，让被调查者根据记忆进行回答，调查报告《调查问卷的题型》。其主要用于测验品牌名称、公司名称以及有关广告对被调查者的印象程度。例如：请您简述太阳神口服液的电视广

告内容。

2.再确认题

即事先提示某种线索，如图画、照片、文字、名称等，请被调查者回忆确认。例如：

下面几种品牌的电冰箱，请划出您知道的：

(1)沙松()(2)吉诺尔()

(3)琴岛()(4)双鹿()

(5)美菱()(6)万宝()

(7)香雪海()

3.配合题

即给出两类提示物，请被调查者找出提示物之间的对应关系，以发现他们的认知程度，例如列出几种电视机的品牌，请被调查者写出它们相应的价格。

4.比较题

即让被调查者对几种产品的品牌、商标、广告等，根据喜欢程度的不同进行比较选择。例如：请您比较a，b，c三种产品的广告。

5.倾向程度题

即指对于某产品连续进行询问，以了解被调查者从消费一种品牌的商品转变为消费另一种品牌商品的态度差别。这种调查法在调查态度、意见时经常使用。例如：

您经常喝什么牌子的啤酒?答：(m)牌。

目前市场上最畅销n牌啤酒，今后您是否继续购买m牌啤酒?

是()否()

最近n牌啤酒广告承诺，有连环重奖酬谢，您是否还购买m牌啤酒?

是()否()

6.数值尺度题

即对调查对象的某种属性进行顺序分类，被调查者可以在满意和不满意的量度之间进行选择。例如：

看了某产品的电视广告后，您感觉广告设计如何?

(1)很不满意()(2)不满意()

(3)一般()(4)满意()

(5)很满意()

7.图解评价题

即事先划一图表，让被调查者就其主观感觉在上面划符号，以表明其评价的内容。例如：

您认为××冰箱的外观造型如何?(划√号)

非常美观非常不美观

8.对应评分题

即要求被调查者依据事先规定的特征，在评分表上表明自己的看法。例如：

请您对可口可乐、七喜、健力宝3种饮料的广告印象评分，见下图：

广告艺术性很强

播放时间最佳

诉求对象很明确

广告风格很高雅210-1-

2广告艺术性很差

播放时间最差

诉求对象很不明确

广告风格很庸俗

参见韦箐、王曦：《广告调查与设计》，经济管理出版社1998年1月出

版，第78页—80页。

第二篇：调查问卷的题型

一般而言，问卷的题型有三种：问答题、单项选择题、多项选择题。兹简单说明如下：

(一)问答题

直接提出问题，问题本身并不揭示任何暗示的答案，让被调查者自由发表自己的看法。例如 ：

1.××牌电视机的质量和它在广告中所承诺的一致吗?

2.请问，你为什么要购买××牌空调?

3.你觉得我们企业的售后服务如何?

(二)单项选择题

一般设置相互对立的两个答案，让被调查者选出其中一项，例如：

1.请问您夏季喝汽水吗?

(1)是(2)否

2.请问您冬季喝汽水吗?

(1)是(2)否

3.请问您春季喝汽水吗?

(1)是(2)否

(三)多项选择题

一般设置三个以上的答案(答案的多少视情况而定，可以多达十余个)，让被调查者选出其中 的一项或多项。例如：

1.请问您是在哪一种情况之下嚼口香糖的?

(1)口渴时(2)无聊时

(3)看电影时(4)郊游时

(5)约会时(6)运动时

(7)看书时(8)有口臭时

(9)预防蛀牙时(10)其它(请列明)

2.请问您平常嚼的口香糖是那一种牌子的?

(1)芝兰(2)梦梦(3)雾雾

(4)啾啾(5)箭牌(6)哈比

(7)骑士(8)乐天(9)海鸥

(10)小兵一号

(11)小爱神(12)其它(请列明)

3.当您选购口香糖时，请问您考虑那些因素呢？

(1)甜味适中(2)要有香味

(3)咀嚼时感觉很好

(4)包装美观

(5)可参加抽奖

(6)含有特殊口味

(7)其它(请列明)

4.请问您在购买口香糖时，是否一定会指定品牌呢?

(1)一定要指定品牌

(2)指定品牌，但不坚持非要这种品牌不可

(3)不指定品牌

上述三种题型最常见，除此之外，韦箐等先生认为还有以下八种题型可供使用：

1.回想题

即明确提示回想的范围，让被调查者根据记忆进行回答。其主要用于测验品牌名称、公司名称以及有关广告对被调查者的印象程度。例如：请您简述太阳神口服液的电视广 告内容。

2.再确认题

即事先提示某种线索，如图画、照片、文字、名称等，请被调查者回忆确认。例如：

下面几种品牌的电冰箱，请划出您知道的：

(1)沙松()(2)吉诺尔()

(3)琴岛()(4)双鹿()

(5)美菱()(6)万宝()

(7)香雪海()

3.配合题

即给出两类提示物，请被调查者找出提示物之间的对应关系，以发现他们的认知程度，例如列出几种电视机的品牌，请被调查者写出它们相应的价格。

4.比较题

即让被调查者对几种产品的品牌、商标、广告等，根据喜欢程度的不同进行比较选择。例如：请您比较A，B，C三种产品的广告。

5.倾向程度题

即指对于某产品连续进行询问，以了解被调查者从消费一种品牌的商品转变为消费另一种品牌商品的态度差别。这种调查法在调查态度、意见时经常使用。例如：

您经常喝什么牌子的啤酒?答：(M)牌。

目前市场上最畅销N牌啤酒，今后您是否继续购买M牌啤酒?

是()否()

最近N牌啤酒广告承诺，有连环重奖酬谢，您是否还购买M牌啤酒?

是()否()

6.数值尺度题

即对调查对象的某种属性进行顺序分类，被调查者可以在满意和不满意的量度之间进行选择。例如：

看了某产品的电视广告后，您感觉广告设计如何?

(1)很不满意()(2)不满意()

(3)一般()(4)满意()

(5)很满意()

7.图解评价题

即事先划一图表，让被调查者就其主观感觉在上面划符号，以表明其评价的内容。例如：

您认为××冰箱的外观造型如何?(划√号)

非常美观非常不美观

8.对应评分题

即要求被调查者依据事先规定的特征，在评分表上表明自己的看法。例如：

请您对可口可乐、七喜、健力宝3种饮料的广告印象评分，见下图：

广告艺术性很强

播放时间最佳

诉求对象很明确

广告风格很高雅210-1-

2广告艺术性很差

播放时间最差

诉求对象很不明确

广告风格很庸俗 参见韦箐、王曦：《广告调查与设计》，经济管理出版社1998年1月出 版，第78页—80页。

第三篇：大学生社会公德调查问卷题型

当代大学生社会公德、公共秩序调查问卷

调查当代大学生社会公德、公共秩序方面的基本情况，希望各位可以如实反映

1.你的性别是?

A 男B 女

2.为了某种原因，你践踏过绿化带吗？

A、踏过B、没有

3.为了过把球瘾，你是否在宿舍打球？

A、常打B、偶尔打C、从来不打

4.如果你无意损坏学校公共设施,你会如何做?

A、主动向学校坦白并承认错误B、内疚,但没勇气向坦白C、损坏并没有什么大不了

5.在公交车上，你会为儿童、老人、孕妇让座吗？

A、会B、偶尔会C、装作不见

6.你是否每次座地铁或者汽车等交通工具时都自觉排队?

A、一定B、除非有急事,否则一定自觉排队C、偶尔D、从不

7.如果你在排队中看到别人插队,你会?

A 怒骂B 耐心劝告或者找工作人员处理C 沉默

8.你会自觉遵守交通规则吗?

A 看情况,时间就是生命B 为安全一定遵守C 很少遵守

9.当你在拥挤的公车上,看见一个小偷在偷钱包,你会如何做呢?

A.事不关己B.不立刻指出,但用某种方式提醒被偷者C.大喊有小偷

10.你会认为走天桥很麻烦,会去跨栏或者走人为开设的“捷径”吗?

A.偶尔B.方便至上C.影响形象,绝对不会

11.如果你在街上边走边吃小吃，吃完小吃，但在你视线范围都看不到垃圾桶，你会„„？

A 拿着垃圾，找到垃圾桶时扔掉B 拿着，确实找不到垃圾桶就随手扔掉

C 不找垃圾桶，趁其他人不注意，立即偷偷扔掉D 不理有没有人，随手扔掉

12.您在网上聊天时注意文明用语吗?

A、大多数人不认识,可以不注意自己语言B、身为大学生,应该坚持个人有道德,做个榜样

C、有时候不经意会说不雅语言,但会马上道歉

13.你对“只要能得到个人最大的满足，违背一点道德规范也没关系”这句话的态度是：

A、赞成 B、比较赞成C、不赞成14.你觉得当代大学生社会公德如何?

A.非常好B 还可以C 有待改进

15.你觉得提高社会公德,公共秩序最有效的方法是什么?

A.电视公益广告B.举行学校公德活动C.开设道德课程D、颁布一系列的道德标准条例

16.(多选)你觉得养成良好的社会公德对你以后就业有什么作用?

A.与上司、同事相处更加融洽B.更好地得到他人信任

C.作用不大。就算自己有好的公德,也不会被别人认同,工作能力才是重要

D.能够营造良好的氛围、影响别人

17.你认为学习政治理论和思想品德课对自己的作用是：

A、可以更好地理解国家改革开放的政策B、可以对周围事物做出更正确的判断

C、对自己的人生起指导作用D、没有什么明显作用

18.你是否同意“精英主义”，就是一个非常优秀的人为了达到某种目的可以不顾普通的道德标准？

A、同意B、不同意C、不清楚

19.思想决定行动

你喜欢什么样的人，一个有公德的人还是没公德的人

你是否很看重一个人的德行

你怎么看待说脏话

你对有公德的人的标准师什么

你是否认可“做大事应不拘小格”，就是做一些重要的事时可以违反一些道德

你的行动如何

你对社会公德和学习社会公德看法

第四篇：市场调查问卷题型范例

市场调查问卷题型范例

单项选择题

您对“飘柔”的广告是否喜欢？ A.喜欢 B.不喜欢

（一般设置相互对立的两个答案，让被访者选出其中一项）多项选择题

您至今没有上网的主要原因是（可多选）

A.家里没有计算机 B.对上网不感兴趣 C.担心孩子受到不良影响 D.工作太忙，没时间上网E.上网费用太高 F.计算机不够好，速度跟不上 G.家里没装电话 H.不知道怎么上网 I.其他（请说明）（设置答案的多少视情况而定，可以多达十几个，让被访者选出其中一项或多项）排序题

您认为决定个人收入高低的因素主要是什么，请按重要性排序：

A.年龄 B.学历 C.岗位职务 D.工作态度 E.业务能力 F.与领导的关系 G.成就贡献 H.风险责任感 I.其他

第一因素（）

第二因素（）

第三因素（）（给出一定的选项，根据被访者的答案来获取有效的市场信息）

倾向偏差法

A.请问您现在用的是什么牌子的洗发水？

B.目前最喜欢的是乙牌，今后您是否继续用甲牌？ C.（若答应者回答“是”）如果乙牌的价格下降一成，您还用甲牌吗？（要注意这种问题设计时不可有诱导性倾向）（倾向偏差法有利于确定态度偏差到何种程度才发生行为改变。是否改用其他品牌，旨在测定品牌的支持度）自由问答

您认为XX商品怎么样？ 您为何选择XX品牌？

（自由问答一般只写出测验的内容，答案完全由被访者自由填写。被访者可就所询问的意见和原因作无限制的回答）

联想法

每当您看到“诺基亚”这三个字，就想到（）。【控制联想法】 提到奔驰车，您会想到的是（a）；想到（a），您就会想到（b）；想到（b），您就会想到（）······【连续联想法】（联想法是给被访者一个词，请他把听到或看到这个词后最先联想到的词说出来。通过对反应词和反应时间的分析，可了解被访者对刺激词的印象、态度及需要。联想法可分为控制联想与连续联想两类。控制联想是请被访者说出按某种要求联想到的词，例如，看到某种商品名称即说出联想到的商标名称。连续联想是请被访者说出第一个联想到词后，接着再说出他联想到的第二个、第三个词，例如听到电视机一词后，联想到电冰箱，接着又联想到海尔牌）匹配法

请按下列营养保健药与其相对应的效能用直线相连匹配。营养保健药

效能 A.硫克肝

a.解酒

B.欲不老

b.消除疲劳 C.安赐白乐

c.强肝

D.合利他命

d.养颜美肌 E.克补治

e.神经痛

F.克劳酸化蒙

f.促进血液循环

【匹配法是请被访者将一组答案中适合的项目分别匹配到提问的项目上去的方法，可由此了解被访者对公司（或产品）的了解程度以及对该公司（或产品）的评价】

项目核对法

假设您需要购买一台电视机。您对以下所列因素重要性的看法如何？请相应的画“∨”。

特征

重要

不重要

无意见 画面清晰

（）

（）

（）支持上网

（）

（）

（）设计新颖

（）

（）

（）价格低廉

（）

（）

（）

（项目核对法是给每一个调查项目给出几个不同选项的方法，可根据被访者的答案进行分析，得出较客观的结论）

第五篇：调查问卷

对皖西学院食堂情况的调查问卷

为了了解学生在校的饮食状况以及皖西学院食堂存在的普遍问题，特作此调查问卷，请您花几分钟的时间如实填写！感谢您对我们工作的支持！

1.总体上对食堂的满意程度？

A不满意B可以接受C满意

2你觉得食堂饭菜和就餐的卫生状况如何？

A不满意B可以接受C满意学校食堂的服务态度如何？

A不满意B可以接受C满意你去食堂的原因是什么？（可多选）

A方便省时B饭菜可口C陪同学D价格实惠 5 你认为食堂饭菜不好的原因是什么（可多选）？

A味道B样式C卫生D服务E分量不合理F食材太单调6 你觉得哪个食堂的饭菜最好？

A一食堂B二食堂C都不好你认为学校食堂的饭菜价格如何？

A很实惠B可以接受C太贵你认为食堂是否应该延长供应饭菜的时间？

A应该B不应该C随便你对皖西学院食堂还有什么意见或者建议：

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