表决器中追寻每个人的中国梦20130303

第一篇：表决器中追寻每个人的中国梦20130303

表决器中追寻每个人的中国梦

曹林 《 中国青年报 》（2013年03月03日01 版）

两会未热，民心先热，舆论先热，话题先热。委员们刚进京入住宾馆，代表们也许还在路上，人民大会堂还在虚席以待，场外民众对两会和改革议题的讨论，早已热得发烫。猜测政府领导人的名单，讨论大部制改革的方案，激辩一些涉及民众切身利益的改革会不会在此次两会后深化。从热得发烫的讨论中，能看到民心对变革的期待。

理解这种讨论改革、热议两会的公民激情。这是执政党的十八大后第一次全国两会，新一届政府将产生，新领导集体将全面登台，开始推行他们的施政方针。一向苛求的外电都充满羡慕忌妒地承认，中共新领导层有了一个非常漂亮的开局。从八项规定的推出到反腐上的重拳，十八大后让人耳目一新的行动，赢得舆论广泛称赞，传递了积极的改革信号，创造了极高的支持率。

但人们对改革有着更深层次的期待。经过一段蜜月般的换届缓冲期后，在民族复兴的改革脉动中追寻着自己梦想的中国人，希望在两会上看到更多实质性的、能够回应舆论呼声的改革行动。人们明白，这种改革行动无法依赖行政的善意，而要依赖民主产生的压力和动力。而两会，正是民主的盛会，是人们行使民-1-

主权利的制度平台。两会最大的焦点，不是代表委员们的话题，不是亮相的新面孔们，而是人民大会堂中一个个静默却充满力量、象征着民权威严的表决器。每个人心中都有一个美丽、幸福、平安的中国梦。这些梦想有相同的地方，跟民族复兴的国家命运息息相关，喝上放心的奶粉，呼吸清新的空气，过上有安全感的生活，不必担心发个帖子会被跨省追捕，把权力关进制度的笼子；这些梦想也有不同的地方，跟公民的个人追求相关，住上不必透支后半生收入的房子，自由选择休假时间，带着妻儿老小环球旅游——无论同与不同，这些中国梦，都需要自己去争取，不可能等着恩赐和赠送。

如何追寻属于自己的中国梦呢？就是使用我们手中的权利，盯着我们选出的代表，看他们如何使用民众赋予的权力、如何按那个表决器。

民众期待的改革有很多，从养老双轨制的废除到环境污染的治理到房市的调控，还有收入倍增、行政放权等等，对改革献计献策，最终要体现在决策中。决策不是谁说拍板就拍板，无法脱离民主程序。两会就是民众“当家做主”使改革向前走的民主程序之一。它不仅仅是两个十天左右的会议，而是两种政治制度：人民代表大会制度和政治协商会议制度。人民选出自己的代表开会决定重要的政治事务：人事安排、财政预算、表决议案、监督政府等等。

改革不是空谈。空谈会误国，会透支公众的信任，让本就焦躁的民众失去不多的耐心——每一项改革的推进，都需要具体的方案，且最终都要落实到民主决策的程序中。用表决器监督财政预算从而遏制公款吃喝，用表决器给那些没有保障公众喝到放心奶的部门施压，用表决器敦促有关部门给出养老双轨制并轨的时间表，用表决器影响人事安排从而驯服桀骜的权力。

当一些既得利益阶层阻挠改革前行的时候，用表决器逼其前行。-2-

比如中国梦之一就是法治梦，就是将权力置于法治之下。如果权力无法无天，民众就没有梦想。新领导层一再强调“要把权力关进制度的笼子”，可到底设计什么样的笼子，怎么关，何时关？它需要人民行动的支持以突破既得利益群体的旧体制障碍。

“习李新政”是舆论热议的焦点，官方从未承认过这种说法，也不是一个实质的政治架构，这样的舆论语汇表达了公众“思改求变”的热盼，寄望新面孔带来新变化。新领导层是经由党内民主——通过表决器选出来的。这样的选择，不是把改革权力交给几个人，而是相信他们能尊重民意、忠诚地执行人民的意志，顺应改革的潮流。

中国梦，改革梦，法治梦，幸福梦。这些梦想，都并不抽象和空洞，对于每个人每件事，都有着非常具体的内容。我们所期待的，不仅是这个时代给了我们敢于做梦的机会，这个发展的大国给了我们做梦的平台，改革的新风激发了我们梦想的权利，让我们觉得梦并不是奢侈品，梦并不遥远，梦并不是泡影。更在于，我们依靠自己的力量能主宰和实现自己的梦想。而梦想的支点，就是我们的表决器。

第二篇：追寻中国梦

追寻中国梦

我曾做过梦，梦见过我心目中美轮美奂的中国。我梦里的中国如陶渊明笔下的桃花源，花草繁杂，落英缤纷的美丽，人们关怀备至的和谐；又如王维《山居秋暝》中“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的清灵，亦如杨万里诗中“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”的满足与欢乐。然而梦终归是梦，事实却不尽然。因为每当我们打开电视机或其他媒体时，我们总是会听见或看见很多这样那样的令我门深思的事情，着实让我们心忧，这也使我们不得不安心地坐下来认真思考我们这个中国梦。

如果你不曾忘记，那么你可否记得去年冻死在贵州毕节市繁华街头那群无辜孩子？如果你不曾忘记，那么你可否还记得眼睁睁看着孩子小悦悦被来往车辆碾压数次，然后装作熟视无睹悄然离去的18位过路人？如果你不曾忘记，那么你可否还记得那年被含有三聚氰胺的毒奶粉伤害的一个又一个无辜婴儿？也许有人会说时间会磨平记忆，逝者安息，生者坚强！但是这一件件令人发指的事件，却让我们痛恨的心久久不能平息。此时此刻，我在想，无辜被伤害的孩子们或许已安息在天堂，可是我相信他们依然也会和我们一样，一样在拥有和感怀着同一个梦。这个梦，就是中国梦。因为，在中国梦里，孩子们将不会让我们看到他们冻死在街头的苍白之脸；小悦悦也不会让我们看到她在经过车辆多次碾压后却无人上前照应的冰冷身体；婴儿们也不会让我们看到他们被三聚氰胺惨遭毒害的脆弱身心。在中国梦里，他们会让我们看见并愿意让我们看见的，是他们坐在温暖教室里正汲取科学文化知识的灿烂无比的笑容；是她在受伤的那一瞬间抛却任何疑虑抱着她受伤的小小身躯朝医院赶去的匆匆的好心人身影；是他们在自己妈妈的怀抱里满足和开心的嬉笑与折腾。

追寻中国梦，其实我们一直在路上，可是这条路却很长，很难走。如果用著名大诗人的孟浩然的诗句“梦里花落知多少”来形容中国梦的话，那么一路下来，我们经历了太多太多的风雨，太多的坎坷。但是面对梦想，坚定不移，矢志不渝是我们在追梦过程中不可更改的信念。也许，我们现在的祖国还不够富裕，因为在四川省大凉山深处的一些孩子还穿不上鞋;也许，我们现在的祖国还不够美丽，因为北京等地的雾霾天气还在经常发生；也许，我们现在的祖国还不够和谐，因为我们的农民工兄弟经常在外被别人瞧不起。也许，有太多的也许。但是，我们有同一个梦，它就是中国梦，有了中国梦，那么无论有太多的也许，我们也就不会去害怕，也就不会去担心。

我们都在追梦，一直在追，并且一直在坚持。我们每天都活在看着一个个的梦被实现的欣慰之中。从中国梦的萌芽到现在，我们看到了许多我们梦里的东西。从破落贫穷的草房到那平地上拔起的一幢幢高楼；从在温饱线上徘徊的人民到如今在广场上每天跳着舞并欢声笑语的人们；从以前落魄不堪的教室到现在宽敞明亮的教学楼。可以说，每一天，我们都在见证一个个中国梦的实现历程。我们虽经历了太多的挫折，可是只要我们想到从昨天到今天的变化，我们有太多的理由相信，中国梦，它就在我们的身边，它是我们触手可及的未来。

我是一个云南人，土生土长的云南人，现在我是一名大学生。在所有追寻中国梦的千千万万人中，我作为极其普通的一员而存在。然而，我却有我独特的中国梦。从上世纪国立西南联合大学学子朗朗的读书声中，我依稀听到“河山一统”的口号，这或许就是那时他们的中国梦吧。然而到如今，和平年代，我的中国梦却与其有所不同。当我看到云南山区的孩子要步行两三个小时才能到校上课时，我希望我的中国梦能为他们带去一栋小小的宿舍，不求太宽敞亮丽，只求他们本应有的美好童年不曾挂上阴影；当我看到一群群大学生毕业就失业的不堪景象时，我希望我的中国梦能为他们带去一份安稳的工作，不求高薪优待，只求他们本应有的青年梦想不曾过早折翼；当我看到云南山区孤苦伶仃的老人形单影只时，我希望我的中国梦能为他们带去一些人心的安慰和扶持，不求多么热情浓烈，只求他们本应该安享的晚年不曾孤苦和难过。

我的中国梦，我希望看到的是嘴角洋溢着幸福的人民，里面没有浮华，有的只是淳朴和率真，是云南人骨子里所蕴含的真情的流动。它像大理的风花雪月一样凛冽直爽，鲜艳可爱，洁白无暇，明媚皎洁；它更像丽江古城夜晚的街道，隽永深刻，令人遐迩；不然，它更像香格里拉的风景，犹如神仙点明了的禅意，祥和无常。这就是我的中国梦，伟大的中国梦。一个里面凝聚了我们亿万中华子民无数梦的梦，这些无数的梦的堆积，它编织出来的是一个闪着蓝色光彩的梦想星空，这个梦想的星空便是我们中华民族未来的宏伟蓝图。

现在我们在谈中国梦，然而这又不得不让我想起另外一个国度的梦，那就是美国梦。300年前，当英格兰移民乘坐着五月花号横穿大西洋去到马里兰，寻找一块清教徒能居住的“净土”时，“美国梦”就已开始悄然萌芽，300多年的时间里，美国凭借着对美国梦的信仰与执着，如今他已跻身世界强国之列。美国向全世界展示了一个东西，那就是，每一个人都有均等的机会，只要努力奋斗，都可以实现自己的梦想。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝追求的民族同样没有前途，中国梦如此，美国梦亦如此，所有的梦亦如此。

伟大的中国梦，追寻你，我们一直在路上，我们将一直都在！

第三篇：追寻中国梦

追寻中国梦

老峰中学906班潮鲜

梦，就像天空中的彩云，常给我们带来无限遐想，在我们遇到挫折时，会给我们带来希望，在我们遇到困难时，会给我们带来力量，在我们感到迷茫时，会给我们指明前进方向。梦想，伴随着我们每一个人。

在学习成长的道路上，我们曾经都有过许许多多梦想。当我在熟读《唐雎不辱使命》时，我曾梦想当一名外交家。当我在熟背《曹刿论战》课文时，我曾梦想当一名军事家。当我在学习中国历史，了解中国近代发展史时，我又梦想当一名政治家。而今，在思想品德课堂上，老师引导我们学习了 “走复兴路，圆中国梦” 时政内容，学习中，我懂得了什么是中国梦。我们当代中学生应该共有一个梦想——中国梦。中国梦，是我们每一个人的梦。

中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!这就是中国梦。我们在学习中深刻领悟到：实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路；实现中国梦必须弘扬中国精神，这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂；实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。

中国梦是民族的梦。中国要有一个发展梦，改革开放使中国的经济有了很大发展，但是我国仍处于社会主义初级阶段，经济发展不平衡，与发达国家还有一段距离，全面进入小康社会还要一段时间。中国要有一个和平梦，当前的国际形势仍然复杂，世界并不太平，我国与邻国之间还存在许多领土纷争，我们必须视国家利益高于一切，走和平发展之路。中国要有一个强国梦，中国是一个大国，现由贫穷落后正朝着繁荣昌盛发展方向前进，中国必须进入世界强国之林！

我们知道，中华民族是具有非凡创造力的民族。过去，我们的祖先创造了伟大的中华文明，今天，只要我们紧密团结，万众一心，我们就能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路，就能走复兴路，圆中国梦！

作为当代中学生，我们要将个人梦想融入中国复兴之梦。人民幸福、国家富强、民族振兴，要靠我们去努力实现。我们在成长中要志存高远，把握方向；我们在学习中要锤炼意志，增长才干；我们在时代进步中要积极进取，奋发图强，让青春放射出灿烂的光芒。

我们是炎黄子孙，我们是龙的传人，我们是新时期中华少年，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强„„”。让我们沿着先辈的足迹，携手共进，努力实现中华民族复兴之梦吧！

评语：作者在成长中曾有过许多梦想，在学习中领悟到了“走复兴路，圆中国梦”是我们当代中学生共有的一个梦想，作者面怀先辈，展望未来，最后发出追寻中国梦的心声，值得称道。

第四篇：追寻中国梦

追寻我的“中国梦”

这是一个偏僻的乡村，俯看，她像凸进高邮湖的一个半圆。因为偏僻，这里的每一寸土地显得越发纯净，因为纯净，这里被发现并被开发的荷花荡风景区，对外越发散发着迷人的魅力。

我在这里从事教育工作已经18年。18年来，作为一名成熟的小学教育工作者，“做幸福老师，育幸福学生”，不知何时，已悄无声息地成为我心底最想追寻的“中国梦”。

无论作为语文老师，还是班主任，无论作为德育主任，还是教务主任，我痴痴追寻着自己的“中国梦”，从不叫一声苦，喊一声累。为了保证第二天工作的正常进行和质量，我给自己订下了一个规矩：每天的工作必须当天完成；不管多忙多累，必须做好第二天的工作准备。多少次下班回家，浑身像散了架一样。

记得有一次，我得了感冒，上班之前，感到四肢无力，当到了学校，我只感到整个世界在旋转。同事劝我请假回去休息，但我想到还有几天学生就要期末考试，硬是强撑着走上讲台。当一节课下来，我的脸上满是汗水。利用课间时间，我去医院开了点药，又匆匆赶回学校，坚持批改作业，研究复习内容。有人说我傻，有人说我逞强，我只能报之一笑，因为我知道既然选择了教师这一职业，就意味着奉献，我为心中追寻的“中国梦”无怨无悔。

十几年的追梦生涯，我深深地认识到，教育是一份讲究艺术的工作，教师在学生的心目中，是权威，具有至高无上的地位，但这并不能意味着我们的教育工作采取简单地方法就能解决问题，要让我们的教育工作触动学生的内心深处，我觉得就应该以身作则，言传 身教，润物无声。我班有一个叫刘广胜的同学，平时作业极不认真，老师一布置作业，他立刻龙飞凤舞草草了事。经过分析，我认为他也不是“一无是处”，最起码他还知道要完成老师布置的作业，只是作业的习惯不太好。一次，我把他喊到办公室，把他的作业本翻开，也不和他说话，只是埋头在那里写教案。开始他挺紧张地直直站着，随着时间一分一秒过去，他低下头来，看着我写教案。我写教案喜欢用楷书。我一笔一划地写着，他默默地看着，看得那么认真、仔细。写好教案后，我笑着问：“刘广胜，你知道老师找你什么事吗？”他红着脸低声说：“知道。老师，下次我一定把作业认真写好。”我把作业本递给他，满怀信任地说：“那就从现在开始，行吗？“行！”他坚定地说。以后，我多次对他进行辅导，经常面批他的作业，不断提出要求，也不断鼓励他，表扬他的每一点进步。如今，刘广胜同学整洁的作业已经为全班同学做出好样子。

在追寻自己梦想的征程中，我清醒地认识到作为培养人的教育要与时俱进，作为培养人的教师更要与时俱进。为了适应新时期的教育教学要求，紧跟课改的步伐，我阅读了大量的教育教学理论书籍，如《赏识成功教育》、《课堂教学论》、《给教师的建议》等等，并坚持每年写万余字的读书笔记，此外我利用外出学习，网络培训学习等机会，吸收新的信息，研究教育教学方法。实践中逐步摸索出尊重学生、讲究民主、以学生为本的教育教学思路。

一次，学生早读，我徜徉在朗朗的书声里，虽然是群农村孩子，经过我的训练，他们的整体朗读水平，并不比城市孩子差，（这是我在县城借班上过课后，得出的结论）而且我班的学生读书时，总能 自觉地读得整齐划一，抑扬顿挫，曾令视导的县局领导惊叹不已，二十多人竟然书读得那么有气势。也许，学生的读书声感染了我，给我教学的灵感，我想到了一个教学细节的问题，便随手拿过一个小男孩的书，翻看课文内容，在某一瞬间，在我眼睛的余光里，旁边的小男孩抿嘴对失去书的同桌笑了一下，又旁若无人地继续读书。失去书的小男孩尴尬地坐在那，一时不知所措。见此情景，我稍等片刻，把书还了回去，拿起刚才抿嘴笑的男孩的书，这下轮到他尴尬和不知所措了，我一边看课文一边斜瞄这两个同学，想看看接下来会发生什么。接过书的小男孩，读了会儿书，也对同桌笑了笑，而后把书向同桌这边挪了挪，两人相视一笑，便愉快地放声读起书来。难怪老师们夸我班的学生乖巧、懂事，给人一种很有气质很有品位的感觉。我幸福地说：“这叫腹有诗书气自华。”

这班的学生现在已经是五年级了，他们在一年级的时候，就表现出浓厚的读书兴趣。由于是一年级，他们需要老师的随时呵护，我在班上准备了张桌子，如果不需要回办公室，我就在教室看会儿书，开始好多时候，他们围在我周围好奇地望着，后来我在班上设立图书角，鼓励同学们为图书角献书，并引导他们看书……有一天，同事轻轻地叫我：“李老师，快来看！”

我顺着她手势，看见我班教室门前两层的台阶上，齐刷刷地坐着学生，每人捧着一本书，静静地看着…… “他们，能看懂吗？”同事笑着问。

……

以后，这群还认识不了几个字的学生，像约好了似的，坐在教室 门前的台阶上，静静地静静地看书，成为学校一道亮丽的风景。从三年级开始，班上陆续有同学在省市县作文大赛中获奖。现在，许是五年级的原因，他们不坐在教室门前的台阶上了，改在教室里。

很多时候我静下心来，常常会想：一个老师教育的成功，不一定非得有渊博的学识，也不一定要每天苦口婆心，滔滔不绝地讲很多的大道理，有时候只不过是一句话，一个眼神，一次举手投足，或者与学生一起分享读书的幸福而已……

我也曾浮躁不安，也曾抱怨满腹，经过时间的洗礼，我少了浮躁，多了沉稳，少了抱怨，多了理解，我在这里从事教育工作18年里，亲眼目睹昔日的同学一个个发达起来，曾经的同事一个个成了城市里的园丁。但我依然带着一颗平常心，走过每一天，像园丁深爱自己的花房农民深爱自己的田地一样，深爱着我的农村学生，痴痴追寻着我的“中国梦”。

第五篇：每个人的中国梦

梦想的存在如同肩膀，支撑着人的思想连接着人的情感；梦想的力量如同臂膀，收纳着世界的不同排斥着无理的对抗；梦想的意义如同脚踝，脚踏实地之后便能让你健步如飞。

进入新的发展轨迹之后，中国的社会前进方式让世界瞩目。但，在高耸的楼层不断剥开天空的云层的同时，是否有人也关注到了郊外的棚户；在动车以难以置信的速度奔驰在祖国大地

时，远在偏远山区的人们总是苦于如何让孩子们不再走几十里的山路去念书；更或许华灯初上，灯火辉煌的夜景下，因生计不得流浪的人们才是中国全面的缩影。

中国梦的存在正是基于这样的一个局面，中国梦就是梦想中的这样一片土地，在那上面每个人都可以活得更好，更富足，更圆满，并享有着适合其能力和成就的机会，那不仅仅是一个关于汽车和高薪的梦想，而是一个关于社会秩序的梦想；在这一社会里，每个男人和女人都应当能最充分地实现自己的内在潜能，并获得社会的认可与尊重，而不被那些偶然的出身或地位等条件所左右。

中国梦的存在是基于千千万万个普通的老百姓的梦想而存在的，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，只有将自己的梦想努力实现，才能在国家的梦想下，让自己的梦想闪烁。实现梦想的过程是艰苦的，就像在海边寻找属于自己的贝壳，你总是面对一望无际的海滩，顶着灼灼的烈日，你只是在寻找心中的贝壳，但贝壳却没有模型让你能为之匹配，你总是随着感觉，拿起来，再放下去，一遍又一遍的去追寻，一次又一次的去开始。这种重复的劳作，看起来很枯燥，但这就是寻常百姓日常生活的写照，在看似千般的生活要素中，每个人所要经历的却是同一种的生活，柴米油盐酱醋茶，喜怒哀乐癫痴瞋，这种同一类的生活轨迹便是那无边的海滩。可人们的生活却一直在这里，有的人一生只为自己的温饱而努力，有的人一生却为一个梦想去奋斗，这两者看起来有高低雅俗之分，但最终不论温饱还是梦想都是海滩上属于自己的那个贝壳。中国梦的实现归根结底是每个中国人的梦，究竟实现与否，更为重要的则是实现每个小小梦想的过程中，你所付出的努力，每一滴努力滴下的汗水经过千万次的汇聚，终会长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

中国梦的存在是基于中华民族伟大复兴而存在的，“洪荒史册书血泪，铿锵儿女祭乾坤”，只有为实现整个民族的梦想而努力，才能让中国梦这三个字因中国的崛起而骄傲。为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发；为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣；为了一个千年的夙愿，我们在历史长河中留下脚印。在全球视野下展现中国道路之抉择，在全景历史中浓缩民族复兴之历程，在雄厚文化沉淀里孕育改革破新之前景。变革的时代留下了一串串清晰可见的脚印：抗击非典，践行以人为本的执政理念，领袖和民众共赴危难，赢得了人民的爱戴和拥护。神九飞天，蛟龙下海，大力发展的高精尖科技，让中国数次站在了世界之巅。突飞猛进的中国经济，完善社会主义市经济体制苦干问题的重要决议，无一不是民族复兴的基石，这让我领会到了国富民安的道理，认识到年轻一代所肩负的历史责任和民族复兴的重任。也让我们看到了祖国前进的艰辛历程，同时也看到了今天中国的强大。我们是祖国的希望，我们要继承先辈的优良传统，为报效祖国做出更多的努力。到这里，我有种说不出的感动和自豪！感动的，是那些为中国的发展做出巨大贡献和牺牲的人；自豪的，是为自己能够成为这个优秀民族的一份子！实现中华民族的伟大复兴，也正是每个普通百姓的梦，因为在历史的长河中，五十六个民族总是不停地探索着，奋斗着，在这一进程中不论多么血泪和无助，这个大家庭还是一齐哀悼，一齐欢呼，一齐奋斗，一齐感动。这份不离不弃正是实现民族伟大复兴的原始动力。

中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”；中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”；中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时“。正是这样的精辟分析，才有”空谈误国，实干兴邦“的忠诚告诫，也才会有”打铁还需自身硬“朴素价值观的广阔认同。在中国梦里，不仅仅有国家的富强和发展，也有每个人的尊严和希望，中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家实现科学发展，个人才能实现全面发展。同样，只有每个人都拿出实干的精神和劲头，干好“自己的那一份”，“中国梦”才能更加美丽，更加坚实。