厦门市2008-2009学年第二学期小学四年级数学教学质量监控卷2

第一篇：厦门市2008-2009学年第二学期小学四年级数学教学质量监控卷2

厦门市2008-2009学年

第二学期小学四年级数学教学质量监控卷

（70分钟完成满分100分）

一、仔细读题，认真填空。（22%，第5题4分，其余每题2分）

1.2009年的春运期间，全国铁路旅客发送量达192000000人，改成用“亿”作单位的数是（）人，日均480万人，其中客流最高峰日是2月14日，单日发送旅客592.9万人，省略万后面尾数记作是（）万人。

2.由2个

十、36个百分之一组成的数是（），读作（）。3.小熊不小心把三角形玻璃打破了。它拾起其中的一块（见右图），量出两个角后，按角分确定这是个（）三角形。

4.1.08乘（）是108，39缩小到原数的是（）。

10005.（）千克＝

2.6吨8.75元＝（）元（）角（）分2小时30分=()分0.56平方米=（）平方分米

()

6.0.08用分数表示是，如果把这个小数改写成三位小数是（）。

()7.根据加法运算定律，（6.5 + 7.03））。8.右图是实验小学运动会四年级男子100米比赛成绩，获得第一名的同学是（）。

9.一个长50米的游泳池，刘老师已经游了5个来回，他游了（）米。

10.一个两位小数四舍五入后是3.5，这个两位小数最小是（），最大是（）。

二、缜密思考，细心判断。（5%）

数学课上，李老师要求同学们用数学语言描述生活中的事。请你从数学的角度进行分析，认为对的打“√”，错的打“×”。

1.美美说：“前天，我去商店割了一块三角形的玻璃，发现它的三条边长分别是6dm、5dm和12dm”。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

2.伟鹏说：“商场上一台彩电的标价是：3588元，如果改成用“万”作单位，读作：零点三千五百八十八万元”。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）3.小林说：“我体重30千克，是表弟的2倍，爸爸的体重是表弟的4倍，爸爸的体重是60千克”。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）4.兰兰和小华面对面站着。兰兰对小华说：“你在我的正北方向上”，小华对兰兰说：“你在我的正南方向上”。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）5．张东对爸爸说：“我们家装修新房子，只能买正方形瓷砖才能密铺，长方形瓷砖不能密铺”。„ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）

三、认真读题，用心选择。（把正确答案的序号填入括号，4%）1.A、一定是直角三角形B、一定是锐角三角形C、不可能是钝角三角形 2.要使26□580≈26万，□里有（）种填法。A、4B、5C、6

3.拼成一个

至少要用（）个完全相同的直角三角形。A、1B、2C、34.一个小数，小数点向右移动1位、2位、3位，这个小数就（）。A、扩大到原数的1倍、2倍、3倍；B、缩小到原数的110、11100、1000

； C、扩大到原数的10倍、100倍、1000倍。

四、仔细审题，精确计算。（31%）1.直接写得数。（10%）

60×30＝1.7+0.04＝25×4＝8×9×125＝25÷5×6=3－2.4＝0.9＋3.5＝100×0.16＝36-8+10＝40－0÷5= 2.计算（怎样简便就怎样计算)（21%，第一行每题3分，第二行每题4分）25+12×8168×25×439.5+98.8(竖式计算并用加

法交换律验算)

32×87+13×3211.26－6.37－4.63（101-98）×44÷1

2五、自己探索，动手操作。（9%，每题3分）1．观察下图，按要求作答。

（1）超市在少年宫偏方向上，距离少年宫约是米。

（2）学校在丁丁家的东偏南30°方向上，距离学校约是800米。请在下图标出学校的位置。

2．在下面的方格纸上画出一个三角形，它不是锐角三角形。

六、灵活运用，解决问题。（29%，第5题5分，其余每题6分）1.学校食堂买来多少千克大米？

2.“六一”儿童节到了，郭老师去购买奖品，买笔记本用去57.6元，买钢笔的钱比买笔记

本的钱少23.7元，郭老师买奖品一共用去多少元？

3．商场开展节日大酬宾活动。

4．国庆节“康康”旅行社推出“xx风景区一日游”两种出游价格方案：

现有成人5人，儿童4人，选哪种方案合算？（第三方案）

5.下面是亮亮家2009年1月份至5月份用水量统计表。

（1

时间 / 月份

（2）（）月份用水量最多，（）月份用水量最少，相差（）吨。

友情提醒：做完了，这时最重要的是认真检查，祝你考出好成绩！

第二篇：小学教学质量监控方案四年级

教学质量监控方案

一、本班学生学习状况分析：

1、大多数孩子的学习态度比较端正，但学习习惯还需进一步引导。

2、数学方面：

（1）多数孩子的计算都已过关，但个别学生还应提高计算的准确性。

（2）对于图形的变化和认识和确定位置都能基本掌握。

（3）在求一个数的近似数和解决实际问题的能力比较差。

3、语文方面：

（1）多数学生基础知识掌握的好，但是有3个人由于懒或者脑子慢，掌握得不太好。

（2）普遍的阅读理解水平还有待提高。

（3）大多数学生的作文水平不高，尤其是书写欠规范。

二、教学质量监控目的：

教学质量监控的主要目的，是通过对数学、语文课程的教学过程、效果及课程建设状况进行检查和评价，提高教师课堂教学的有效性及各教学环节的设计水平，从而提高教学整体质量。

三、教学质量监控内容：

1、学科日常教学过程。

通过对日常备课、上课、作业、辅导等常规工作的监控，提高教师学科教学水平，发现存在的问题，并加以解决。

2、学生学业水平。

学生的学业水平即学生单元、期中、期末测试成绩是否达到规定要求，不定期对各学科进行质量跟踪监测，并且抽测后分析试题得分，总结教学得失。

3、教师教学思想与业务能力。

四、教学质量监控实施：

1、建立教师——小干部——学生个人三级质量监控体系。

2、进行班级学期质量跟踪，建立学困生跟踪档案。

3、采用教师抽查与组长互查的形式，进行语文字词和数学计算等日常教学工作的落实。

4、加强复备、批阅作业、讲评等教学环节的力度，发现问题，及时纠正。

五、教学监控结果反馈：

1、反馈整体监控结果：充分利用班里的多媒体设备，采取投影，及时总结、点评等形式，突出反映本班教学质量的共性问题。

2、反馈个体或小范围监控结果：采取集体讲评、个别交流、文字材料、家校联系本、电话、家访等形式，突出反映教师或学生在教学质量方面存在的个性问题。

第三篇：四年级第二学期数学复习卷(六)

四年级第二学期数学复习卷

（六）班级姓名学号签名

1.直接写出得数

84000÷700=4200÷210=13×19÷19=2.1-0.74-0.26=

4.76÷10×100=27÷1000=2.5-1.08=6.66+0.4= 0.55+4.5=9-0.09=0.5×10=1.561×100=

2.列竖式计算（带“*”要验算）

72.4-5.48=0.786-0.69=*278000÷300=

3.递等式计算（能简算要简算）

3900÷260（180×35）÷（90×7）

11000÷125×810-[12.4-（9.62-2.8）]

65-12.35+7.65347-159-141+53

4.列式计算

30.5比8.1与11.9的和多多少？

最大的一位小数与最小的两位带小数的差，扩大100倍，结果是多少？

第四篇：四年级第二学期数学练习卷(十)

四年级第二学期数学练习卷

（十）班级姓名学号签名

一、填空题1、3.05千克=()克2、9千米56米=()千米3、20平方米3平方分米=()平方米=()平方分米

4、八十亿七千五百万吨写作(), 改写成以亿为单位的数是().5、7.094保留两位小数约是(),保留一位小数约是().6、把10.35扩大100倍得(), 再缩小1000倍是().7、由3个十万, 4个百, 5个十组成的数是(), 读作:()把它四舍五入到万位约是().二、口算题

89÷100=0.82+0.08=4÷10=5.6+99=100÷25=17÷1000=0.56+0.4=73×1=0.63×10=1.25×100=

三、简算题

794-19897×360+3×3606756-193-207

72×125428×(3080-1980)-74268×2

5四、文字叙述题 和应用题

1、从978里减去126的5倍，差是多少?

2、一个服装厂5天生产西服850套，照这样计算，一个月生产西服多少套?(一个月按30天计算)

3、商店运来8筐苹果和12筐梨，每筐苹果38千克，每筐梨42千克，商店共运来水果多少千克?

4、某工地需水泥240吨，用5辆汽车来运，每辆汽车每次运3吨，需运多少次才能运完?(用两种综合式解答)

第五篇：四年级数学第二学期期末练习卷4

四年级数学第二学期期末练习卷（4）

一、用含有字母的式子表示下面的数量关系：

a与8的和

多少元？

30减去t的差x的3倍比x少7的数b除以b的商a的a倍

二、下面的式子哪个是方程，就在后面括号里画“√” 45＋x＞50()

2x－6()4×6－3x＝12()

三、解方程 5x－23＝42

3x＋8×6＝8

116－x＝

55x＋3x＝56

四、应用题

1、一个三角形的面积是125平方厘米，它的底是25厘米，高是多少？

2、小华买了5支铅笔，每支x元，付给售货员1.5元，找回0.25元，每支铅笔

3、某校五年级学生人数比一年级学生人数的2倍少5人，五年级有学生155人，一年级有学生多少人？

4、甲站到乙站的铁路长570千米，一列

货车从甲站开出，同时有一列客车从乙站开出，两车相向而行，经过3小时相遇。客车每小时行88千米，货车每小时行多少千米？