学校观摩通知

第一篇：学校观摩通知

发放学区双树中心学校片教研组

关于举办“二年级数学教学”观摩研讨活动的通知 各联片学校：

为落实本年度联片教研工作计划，进一步深化课堂教学改革，创新教育教学方法，探讨“高效课堂”教学的方式方法，解决课堂教学中存在的实际问题，切实提高课堂教学效率，提升教师专业水平和专业素养，促进教师专业快速成长，不断提高片区教育教学质量，也为了促进片区各校教师互相交流，共同提高，根据联片教研组计划，现定于2012年10月30日在双树小学举办“二年级数学课堂教学”观摩研讨活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：二年级数学课堂教学观摩研讨。

二、主办单位：发放学区双树中心学校片教研组。

三、承办单位：发放镇双树小学。

四、活动时间：2012年10月30日（星期二）上午

五、参加人员：

1、各联片学校领导、二年级数学课任教师。

2、学区领导。

六、活动内容：

（一）、课堂观摩（上午第二节课，授课人：双树小学二年级数学课任教师）

（二）、教学研讨----授课教师说课、自评（反思）；观摩领导教师互动评课（上午第三、四节课）

七、要求：

1、联片学校根据本次活动日程安排，组织本校相关教师准时参加。

2、与会联片学校领导负责本校人员安全。

3、承办学校负责整理活动文字记录，音、视频资料等，收集上课教师教学设计、说课稿、课件各学校经验交流材料等，会后上交中心组存档。

发放学区双树中心学校片教研组

2012年10月23日

第二篇：听课观摩通知

听课观摩通知

根据省教研室教学能手评选通知精神，我省第六批小学数学教学能手评选活动将分别在泰安市(2011年10月8日—16日)和滨州市(2011年10月22日—30日)举办，为了充分发挥本次评选活动交流促进作用，推动小学数学教学改革。特要求各市区派教师和教学研究人员听课观摩。

一、报到地点

1、泰安会场报到地点：尊皇大酒店（原泰山大酒店，岱宗大街210号）。交通路线：从泰山站（火车停靠站）、老汽车站乘2路公交车，从新汽车站乘15路、36路，从泰安站（动车停靠站）乘17路，都到山东科技大学站下车。

2、滨州会场报到地点：格林豪泰酒店（滨州市渤海五路、黄河三路交叉口）。交通路线：从滨州汽车总站乘101路到公交枢纽中心站（老国营汽车站）下，或从滨州汽车总站乘103路到区农业局站（老国营汽车站）下。

二、报到时间

1、泰安会场报到时间：观摩教师9日报到。

2、滨州会场报到时间：观摩教师23日报到。

要求：每乡镇教办3-4人参加，区直学校1-2人参加。参加听课观摩的教师名单及会场于9月22日前发送到教研室邮箱。

第三篇：学校观摩交流会工作总结

全国创新人才培养模式与学生自主能力培养

观摩交流会活动工作总结

全国创新人才培养模式与学生自主能力创新观摩交流会于2012年11月16日—11月18日在我校举行。为顺利承办本次交流大会，学校成立了各个工作，其中我部承担的工作包括：17日晚的演出、18日少年宫参观和大会接待和送站工作。为更好地促进今后大型活动和少年宫活动工作质量的进一步提高，现将全面工作总结如下：

一、认真认识活动的意义，详尽布置各项工作，全面做好各项工作的准备。

在学校三次全面协调会、强校长对全体少年宫教师动员会和李校长的整体工作人员的动员会基础上，使全体教师深刻认识到活动的重要意义及此项活动的重要性。尤其是强校长专题对全体少年宫教师的动员会上，使得全体教师认识到少年宫作为学生课余活动既是培养有兴趣爱好的同学在自己喜欢的专项上再进一步的提高，更是我校积极推进学校各专项业训队组建并积极拓展更多的平台和机会，让更多的同学在提高自我素质的基础上，培养学生勇于拼搏的积极进取精神和为学校争光的集体主义精神，同时明确了少年宫应如何规范教学和如何规划各专项的目标，真正地实施了一项活动促进一项工作。

二、坚持正常教学，牺牲课余时间，努力克服困难，认真扎实落实，圆满地完成大会各项工作。

首先，部门详细研究任务，明确各块工作任务和目标，详细部署各项工作，力争各项工作有条不紊。部门召开专题教师动员部署会、音乐会专项工作会、全体演出的师生动员会三次专题会布置任务的要求和标准，多次召开协调会，解决问题和困难，部门较好地、及时地按照学校要求为各项工作做足了各项准备工作。

 团结协作、无私奉献，音乐组在困难中成长。接到任务后，半个多月的时间音乐组交响乐团、民乐团、合唱团就开始了紧张的排练工作。为不影响正常的教学和工作，排练时间几乎都安排在休息时间进行，每位教师在保证每周16节课的教学工作之余，圆满完成了演出曲目的排练工作。我们惊喜的发现，交响乐团每场音乐会都有新曲目，工作有创新，总能够给观众耳目一新的视听，将演出推向音乐会的高潮。我们常说台上一分钟，台下十年功，光彩的背后是全体指导教师与学生们的辛勤付出。此次演出将我校交响乐团、民乐团、合唱团的专业技巧和精神风貌展现给了各位与会代表和学生家长。

会后，与会专家代表特别惊讶的讲到：“真没有想到在一个中学里会出现这么好的交响乐团，学生们的演奏水平真是太棒了！”裕华区教育局陆志国副局长说到：“今天的音乐会，气势太恢宏了，震撼，震撼，43中交响乐团最棒！”交响乐团家长说到：“指挥真是太美了，音乐会是人美、曲美、节奏美，令人震撼！谨向乐团的成功表演表示衷心的祝贺，老师们辛苦啦！”记者称赞到：“我校交响乐团是一流的交响乐团，是河北省的骄傲！”民乐团家长找到辅导教师表示，能在这里看到孩子的表演非常高兴，乐团的训练及演出为孩子们提供了展示自我的舞台。合唱团的家长带来专业的摄像和摄影设备对演出进行了拍摄，家长们都很激动，纷纷讲到：没有想到自己带的孩子能够有如此优秀的表现，感谢老师的辛勤培养！

老师们看到家长们激动的话语，内心温暖，更为辛勤地付出而欣慰！

相互协作、积极配合，美术组在合作中前进。美术组全体老师在准备这项工作中，积极响应号召，遇到困难，想办法克服，保证所有工作的顺利开展。

作为突出的是美术组教研组长张丽娅，在10月29日下午接到了为迎接活动要做的设计书籍装帧任务，分别为《“我当一天家”实践活动成果集》、《打造学生心目中理想的乐园》、《大眼睛搜索幸福石家庄》、《永远不要低估学生的能力——教育教学论文集》、《我爱石家庄——社会实践报告》、《自我教育自我管理主题班会实录》六本书籍系列装帧和《石家庄外国语学校音乐会节目单》；《石家庄外国语学校植物图鉴》。在众多设计任务扎堆，活要的急的情况下，克服困难，首先保证不耽误正常的教学任务，在保证一节课都不耽误，保证做好高中美术会考工作的前提下，充分利用业余时间做设计，完不成，就熬夜加班，连轴转的高强度工作，张老师得了高烧和急性肠炎，就是坚持在输液的情况下，一直持续到17日上午，终于完成最后一个任务。时时做到无论大事、小事面前，不向领导提困难，在有限的时间里高标准、严要求、高质量的完成领导交给的各项临时性工作，不贻误工作，为部门、为学校出一份力，为全体教师树立了党员的标杆旗帜。全体组内教师高度重视领导交给的这次任务，积极落实部门要求，汇总上报学生活动名单、书写活动规划、召开城市学校少年宫学生活动会议，传达会议精神。采取了一定的措施来保证课堂效果。

11月18日，早上7点20着正装到场馆进行准备工作，将投影打开，播放学生的优秀作业，音响打开，播放舒缓的音乐烘托气氛，学生陆续报到，做好记录，段一凡家长发短信家有事，不能来，商芮宁发烧请假，还有两个新加的学院师梦迪与常宏宇未到。学生到齐时间7点50，要求将所有的包统一放于桌子下面的凳子上，冬季校服挂在桌子的铁杆上，8点正式开始上课，参观团队陆续到达，教师、学生精神面貌饱满，积极回答参观团的问题，如什么时间上课，一幅作品需用多长时间，这样的作品是如何做的？工具是哪准备的等等。参观代表进入场馆后，不停的照相，有学生上课的情景、墙上的作业、机器等等，参观期间侯校长询问是否有学生的作品，想送给其中一个代表，将学生的一些作业拿出来，参观代表很高兴的选了三幅作品。9点半左右参观基本结束，通过此次活动，很好的向代表们展示了我们学校的教学理念，代表们讲到：硬件设施和师生的良好精神面貌一样的好，羡慕！通过此次活动，收到很多启发与鼓舞，会继续努力做好各项工作，带领少年宫的学员争创更大的成绩，回报学校。

8：00之前一切准备工作就绪，学生已经准备好绘画工具，投影到位。按照学生绘画的不同内容编排座位，上课期间学习气氛浓厚，有问题的学生积极举手，认真讲解并作示范。参观团的老师分很多组进教室参观，并与学生亲切交流，学生纪律良好，课堂环节紧凑有序，学生收获很大，画动漫卡通的学生将稿子画完整；画素描静物的学生深入画面，把静物画得更细致；画石膏几何形体的学生尝试着独立起稿，总结经验，并把透视关系处理好。课后课代表主动承担起打扫教室卫生的重任，在分工明确的情况下很快将教室整理干净。王淑一老师通过这次迎接参观团少年宫活动，体会到了团队协作精神，感受到了学生的学习热情。学校在传达信息方面准确、细致，明确指引方向。师生之间互相帮助，学生遵守课堂纪律，安静有序的上好一堂课，学生学到了更多的专业知识，为以后的素描学习打下坚实的基础。

发扬团队精神，扬长避短，为少年宫展示添光增彩。体育组肩负着少年宫展示活动中最多，学生不齐，衣服不统一是展示的最大难点，为此，全体体育教师召开小组会，查看现有衣服，研究展示服装，在窦主席的亲自指导下，全部学生服装在展示前一天全部落实到位，各项展示方案一一审核，在全体教师的积极努力下，当天的展示活动顺利而圆满！活动最大困难是学生没有及时到位，几经部门与各不协调，直至16上午才逐一落实。分析原因是恰逢期中考试，原定展示时间由下午调至18日早晨，时间的变动给通知学生造成困难！最大感触是活动学生来自两个年级，只有部门领导重视，按照学校统一要求由班主任逐一落实，才能到位，本次活动，个别年级班主任没有通知到，这样增加了许多不必要的工作负担，虽有困难，但积极克服。可贵的是，我们全体教师认真的态度，逐一核实，及时反馈，直至通知到每一位学生，使得此项活动较好地完成。此次活动亮点：服装整齐，学生克服天气冷，时间长的困难，表现了良好的精神风貌；教师准备充分，学生积极配合，纪律好，一个多小时的展示一直保持良好的精神状态，难能可贵！学生与与会代表互动较好，有礼貌，较好地反映学生文明素养！特别到了羽毛球场地，代表看到是羽毛球都跃跃欲试，打完后，其中一个代表跟我们最单薄、个子最矮的一位学生打了几下，根本过不了两个球！代表们忠恳地讲到：行家一出手，便知有没有！

充分准备，积极落实，为少年宫活动展示增添新亮点。为了全面展示我校特色校本课程，除了机器人、航模、园林设计等少年宫课程外，机械加工及通用技术课程也参加了本次展示活动，为了充分展示我校通用技术课程先进的硬件设施以及师资力量，葛令章、葛茉蕾两位老师精心调整设备，认真设计课题，把学生分成两个小组，以：“设计制作国际象棋”和“设计制作鲁班锁”为设置项目，采用以“四环节”育人模式进行了精彩展示，与会代表们对学生作品很感兴趣，纷纷要求把学生作品带回去留作“纪念”。

机器人少年宫活动课程是学校的特色校园文化之一，亦是学生喜爱和热衷的科技活动类课程，课程的活动形式与传统的学科类课堂教学形成了鲜明的对比，在教学活动中，气氛是活跃的，学习过程体现了“做中学”与“学中做”的教学理念，所有的知识都孕育在玩的情景中愉快的认知了。但是，每一次机器人活动课程的前后，都需要教师的辛勤劳动。课前要依据教学课题准备大量的器材，课后要清点、检查、整理和维护使用过的大量器材，并为一次展示活动需要多半天的时间准备，这些琐碎的准备工作，都需要老师在完成正常教学任务的同时，牺牲自己的大量时间和精力。

航模活动是培养学生学习兴趣、热爱科技知识、掌握简单的动手操作能力的科技活动。是实施素质教育的一项举措，这项活动的教学实践是通过以劳增智、以劳辅德、以劳益美来提高学生科学素养。充分利用航模活动所具有的实践性、探索性、传播性、创造性和社会性等特性，在活动中要让学生自主参与学习活动，获得亲身体验，掌握各种技术技巧，逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度，从而产生积极情感，激发他们探索、创新的欲望。与会代表拿着学生制作的模型和图纸拍照，并询问学生制作方法。许多代表对航模活动很感兴趣，不停的问这问那。

工会参与大会的接待，四次专题会，两天半的接待，虽辛苦，但工作能力得到的锻炼和提高，同时，感受到了学校的发展和壮大，学校的风貌、课程的展示、会议的组织接待等都给与会代表留下了深刻的印象.。呼和浩特十六中学的梁校长说，没想到会到机场接送，认为我们的工作很细致，很周到，他们感到非常的感动。昌吉外校的陈校长说到，通过与会和对校园的参观，没有想到我们石家庄外国语学校发展的这么快，这么好，教师的配备很齐全，很专业，她感到非常的震撼，她认为，石家庄外国语学校不论是在学校硬件设施还是课程设置、学校管理、教师素养等各个方面，都可称得上是全国一流，她认为这次的创新交流大会举办的很成功，这是我们石家庄外国语学校实力的展示和证明。

第四篇：学校观摩交流学习心得

学校观摩交流学习心得

学校观摩交流学习心得

**年12月15日,在****跟岗研修的化学班刘国权、金如培、赵天军、罗庆忠等四名学员在****指导老师的组织带领下，前往**一中新世界国际学校（私立一流学校）进行了观摩学习和交流，还有**市教委的各校中学化学教师，师范学院的国培化学班的学员及**的化学班的国培学员一同观摩交流。

参会的所有老师、专家、名师、及国培学员首先听取了市骨干教师曹晓芹老师主讲的“化学变化与能量” 复习课，在课上，曹老师设计了巧妙的教师思想，制作多媒体课件，亲切的语言，引导学生学习，通过实验的探究，启发学生的发散性思维，让学生积极参与思考，勇于创新，教师巧妙的设问，学生积极性的配合，精采回答，搏得在场所有学员、老师的热烈的掌声。

在课后，进行了交流坐谈会，会议由省教科所的肖一鸣老师主持，首先曹晓芹老师分别就所讲示范课的教学思路作了说明，随后学员们积极发言交流，高度评价两位老师的示范课，同时也就教学组织的某些环节发表了意见。请了师范学院的国培学员老师发表对这堂课的评价，我代表了我们**的国培学员也发表了我的评价，确实上得太好了，对老师教学过程的知识让我产生了一些疑问，知识层次的深，学生思路的清晰，是这任教这么些年从未见到过的，后来曹晓芹老师和刘校长才给我解析了这就是他们的特色，自编的教材，不同的教学模式，他们是五加四的教学模式，（五年小学、四年初中），随后省里的骨干化学名师王光觥老师也对这堂课作了很高的评价。

特别值得提出的是，省教科所肖一鸣老师对当今中学化学教育的发展作了要求，在对本次化学交流学习活动中，对化学学科的教学实践活动给予了大力支持。要求中学化学教师对《中学化学教育的科学性探究》作为校本教研，报告从教学和实践教学中剖析了当前中学教育中存在的重要而突出的问题，通过对自己的亲身体会和教学学习，引导在坐的中学化学教师走自我发展、自我成长之路。怎么教，教出什么样的学生，不要以老师的教而教，要以学生的发展为载体，为实现新课改中的新思想、新理念，新技术与新方法。更好的做好化学教学的能手。

最后**一中的刘校长做总结发言，还在会上利用多媒件介绍了**一中新世界国际学校的办学宗旨，办学理念，学校的特色等，深感表示这样的交流不仅有益于各位学员，也有利于**一中新世界国际学校办学水平的提高，欢迎各位学员、**市的中学化学老师及专家光临。

学员们在**一中刘校长的安排下，把在场的所有老师及培训学员分三组，参观了**一中新世界国际学校的化学实验室、学生教室教室（分为小学、中学及高中教室）、操场、学生寝室、学生食堂、校园文化艺术室内馆等一流的设施。虽然些时外面的天很冷，零下温度，但是寒流并不挡住来访学员及教师观赏的心，仍然在津津有味地跟着陪同教师的介绍，好像是生怕没能参观一中的办学特色，此是我也不知道是一中的环境吸引了我，还是**一中的浓浓热情打动了我的心，总是觉得看不够，学也学不完。直到天黑，我是最后一批离开了美丽的**一中，对**一中新世界国际学校对此次观摩交流作出的精心周密的接待和安排，我深表衷心感谢。

第五篇：学校重点工作观摩学习心得

学校重点工作观摩学习心得

各位领导、同仁，大家好：

7月3日，教育办组织全镇各小学校长，幼儿园保教主任，对全镇六所一类学校、幼儿园，两所二类学校、幼儿园就本期重点工作进行了为期一天的观摩学习。

在历时一天有限的时间里，八所学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，特别是崖窑小学的舞蹈社团开展有声有色；口家小学的民俗文化“社伙”，传统游戏“捉鳖”教师参与其中，与生同乐，建立了深厚的师生情感；中心小学以“穿越”为蓝本的“朗诵”，二年级的橡皮泥塑，体现了教师的创新精神，学生的心灵手巧；三星小学的情景朗诵，反映出了学生对阅读的渴望；红崖湾小学、周家小学社团活动内容丰富，阅读指导别出心裁，体现了“小而美，小而优”的教育理念；黑河小学的综合实践开展贴近生活，内容丰富，形式多样，科学有效，制作了精美的影集。还有很多特色，我没有一一列举，但无不让我情不自禁为他们的精彩鼓掌。梳理了自己的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期教师工作应具备一定的技巧和素质。下面我从以下两方面谈谈这次观摩学习的一点感受和体会，同时对下学期的学校重点工作打算提出几点思路。

一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。当前，我镇小学教育推行的七项重点工作，着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。各校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。

二、真正的教育是要把教与学、师与生这样一个关系高度的和谐统一起来，魅力教育才是成功的秘诀。众所周知，文章有魅力，就有人愿意读，人有魅力，就有人愿意与之交往，那么，教师有魅力，他的课堂自然会充满魅力，反之亦然。有人说：“学生不喜欢那个老师，也就不喜欢学习那个老师教授的课程。”因此，教师应当以自己独特的人格魅力、艺术魅力、科学魅力熏陶学生，使学生与自己成为朋友，全程参与到学生的学习生活中，去打动学生的理智和心灵，或循循善诱，或幽默风趣，或以理服人，或以情感人，充分体现出教师的教育机智。此次观摩学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策。

三、下期工作思路

结合这次观摩学习，反思本校工作，我对下期学校重点工作提出以下几点思路，请各位领导指导指正。

1、加强家校共育工作，促进家校共育平台的建设和完善，充分发挥家校共育的作用。把家校共育渗透到综合实践、社团建设和阅读教学中，让家长参与到学校教育中来。每月组织一次家庭教育宣知识宣讲会，召开三次家委会，根据节点教育开展家长开放日，通过“看、听、评、谈、提”促进学校育人机制的不断完善，形成家校合力，形成社会教育、家庭教育、学校教育的“三教”教育模式。

2、丰富社团建设内容，实行“三定一查”机制，“三定”：一是定内容，每个社团有合理的实施计划和具体活动内容；二是定时间，保证每个社团每周定时开展活动；三是定人员，每个社团均有责任人员，保证每个社团活动有成效。“一查”：制定科学有效的社团考核评价细则，学校定期检查社团活动开展情况，肯定亮点，指正差距，促使社团活动成为素质教育的主要抓手。下期采取每名教师负责一个社团活动，实行月评比，期末总评模式，计入教师日常考核中。

3、加大综合实践课程开发力度。丰富综合实践课程开发领域和载体，让学生动起来，主动认识自然、认识社会、认识科学，使综合实践成为学生从课外获取知识、开拓视野、增长见识的主要途径。各班主任要制定符合实际，切实可行的班级综合实践课程计划和行事历，并身体力行积极展开实践活动。

4、扩展阅读推广载体，积极开展“亲子共读”，“你读我听”，“诵读比赛”，“知识竞赛”“成果展评”，“背名篇、说名著”等系列活动，在校内掀起师生读书热潮，形成文化育人氛围。

通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行。我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。

2018年7月3日