包设115 读书心得

第一篇：包设115 读书心得

读书心得

一本书或许改变人的一生，一本坏书可能会使一个正常的人走上犯罪的道路，一本好书可能使一个人从此发奋图强，努力工作和学习。书陪伴我走过了十几年的读书生涯。

其中我觉得最好的还是《西游记》了。《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。

我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼；当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣；当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。每每看到这一情节都相当感动。

这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年，那美好，快乐的童年。

由此，我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功。

随着年龄的增长，《西游记》带给我们不再是对神话的幻想，它令我善良，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的勇气。

书是人性的净化器，给人心灵涤荡，使人大彻大悟。因此，无论从名族进步还是社会发展的角度来说，都应该提倡读书。然而任何事物都具有两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辨，这样便要求我们擦亮双眼，“取其精髓，去其槽糠”，即读好书，读益书。在书的社会里居住着贵族，也居住着庶民；既有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！

莎士比亚说：“书是全人类的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！今天的我们生活在阳光的下一代，我知道，站在巨人的肩膀上，才可以看的更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五敲，功只怕一曝十寒。”我们要以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴我成长！

第二篇：课设心得

课程设计心得

在这学期的期末课设中我们很幸运的接触到了嵌入式，通过历时两天的课程设计，我们对嵌入式虽然说不上熟练，不过也算是已经入门。

通过老师介绍，我们知道当今社会，嵌入式系统已经渗透到人们工作、生活中的各个领域，嵌入式处理器已占分散处理器市场份额的94％。而嵌入式Linux系统也蓬勃发展，不仅继承了Linux源码开放、内核稳定高效、软件丰富等优势，还具备支持广泛处理器结构和硬件平台、占有空间小、成本低廉、结构紧凑等特点。

作为一名计算机专业的大三学生，我觉得做嵌入式课程设计是十分有意义的，而且是十分必要的。在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识，如何去锻炼我们的实践能力？如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢？我想做类似的课程设计就为我们提供了良好的实践平台。

在这次的实验中我掌握了有关嵌入式方面的知识，包括嵌入式及ARM的简单介绍，操作系统原理及具体管理（Linux），Linux下的C程序开发等等。在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。

过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！

在这次实验中，我们小组三个人齐心合力攻克各个难关，最终实现了要求。对我们的团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。

最后最应该感谢的是白老师，他的循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这次模具设计的每个实验细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。

第三篇：课设心得

财务管理专业综合实验心得

201123090133邓雨长安大学渭水校区WX23042014.6.25—6.27

摘要：本实验主要是通过使用“理财之道”财务软件，进行预算，报表建立与分析，成本分析，销售分析等等，真心体会一个公司的建立与成长以及在这个过程中的财务管理，最终达到会基本运用财务公式，财务图表以及相关软件的目的。

关键字：成本，预算，财务分析。

有付出才有成绩，结果即使不理想，只要真心体会了整个过程，这也是一件很愉快的事情，时间会证明：谁是最终的受益者，winner.为付出一天的伙伴们敬礼！

一、合作与竞争

在整个活动中，我们六个人分别担任6个角色，比如总经理、投资经理等，大家必须密切配合，讨论，决策，来完成公司的建立，生产，销售，投资等等，在这里，我可以熟悉许多财务公式，方法，真心体会企业的成本耗费，比课本上的理论更加直接，实用。所以，“理财之道”这个软件是个好东西，就如比亲自经营一个公司一样，每当我们看到自己一个季度下来，企业规模不断扩大，自己企业销售更多的产品，大家不知有多么高兴。每当看着别的企业超越了自己，这时，没有谁比我们更加沉默。确切的来说，整个公司的点点滴滴已经和我们每个人人绑在了一起，我们会为之兴奋，也会为之发愁。

二、理论与实践

我担任了投资经理，开始以为自己也没啥事，但是我错了，我从这个职位深刻的体会到了资金对一个企业来说有多么的重要，凡是资金链断了，企业就会破产。特别是在企业刚建立的时候，资金显得尤为重要，企业为了占领市场，不惜成本，采用价格战略，迅速投入产品，一季度下来，基本是亏损状态，这时让企业生存下去的关键就是资金，只有资金充足，让企业维持几个季度，这样才会扭亏为盈，并且挤掉其他企业，成为行业中的老大哥。我们的企业之所以表现不佳，问题就出现在市场占有份额上面，公司刚建立开始我们意识到资金的重要性，所以一直小心翼翼的盘算，以免浪费一点点资金，所以我们没有采取价格战略，我们自己觉得销售价格不能和成本差的太多，可是我们就错在这里，其实一个企业

刚刚开始最重要的就是占领市场，就是“花钱”。而不是吝惜资金，即使刚开始你的财务状况很好，为每个下季度都预算好了资金，资金链不会断掉，而别的企业可能欠银行大量资金，财务状况不是很好，但是这仅仅是前期表现，企业经过几个季度后，凡是市场份额大的，销售状况好的，资金缺但没有断掉的，就会成为优秀的企业，而像我们这样的企业只能是很不起眼的小企业，虽然一切安好，但是也没什么收入。就像一句话说的那样，“敢于承担风险的，就很有更大的收益”。

三、忠诚建议

对于理财之道这个软件，我有以下建议1）有些经理的业务很不齐全，比如投资经理，只能向银行贷钱，不能和其他企业有资金交流。2）软件自身还有许多不足，有一些错误3)应该设置收购破产公司项，以免公司破产后无事可做。对于这门课程的建议：应该多进行这样的实践活动，比如在大一学习会计基础时以及财务管理时，应该与本实践课结合起来，这样效果更佳。

四、存在问题

1）软件中缺少一些财务专有词汇的说明，比如，我们在进行设备折旧时发现，每一个季度下来，有些资产有折旧，有些没折旧，而且每季度都不一样，原因也不知道，这样带来很多麻烦，比如成本预算无法完成2）应该设置公司财务风险项目，以为我们会突然收到银行紧急贷款，影响公司财务状况。

3）软件老有卡死现象，需要进行优化。

第四篇：课设心得

课程设计心得体会及修改意见

为期两周的课程设计在小组成员的奋斗下告一段落，回忆这两周的时间我们不仅有心酸也有收获，就是爱情的那种“痛苦并快乐”的感觉，想放手却又不能，可完成了就有很多喜悦和收获。现在终于可以对自己也对所有的人说：“人力资源信息化课程设计完成了！”，没有毛主席的天安门宣言的意义重大，但都很洒脱很开心，很激动。

或许大家刚开始都对课程设计不满与不屑，对于学校的这种课程安排很反感，因为太累，虽然说不上夜以继日，但大家真的被这个课程设计给羁绊住了，至少想回家的心都纠结在这个课程设计上。有的整天奔波在图书馆电子阅览室、后街玩吧之间的，有的则抱着自己的小本本在那不停的点击着鼠标，敲着键盘，吃饭和睡觉成了奢侈，因为大家没有时间，我们放下了喜爱的小说，跑开了游戏，当然也不用说电影了，或许可以边做边听着自己喜欢的歌曲，因为这个能办到，至于听进去没那就很难说了。有的更辛苦，不合格重做又重做，尤其图片的修改花费了太多 的时间，我们恣意的在qq、新浪微博上发表着我们的情绪，谈着自己的感受。

累，或许是每个设计课程孩子的共同感觉，但这并不是唯一的，我们学到很多知识，至少个人是这样的，从一个只会做些简单的文字处理到知道每一个菜单栏的具体位置和操作，是不小的进步，这或许不难学，可是没有谁认真去学（电脑爱好者、计算机专业除外），但现在的我们可以在以后要用到这些办公软件操作很熟练的去用了。我们学会了图片的处理，转换还有各种截图模式，这一点的操作相当的靠谱。大脑也得到了开发，双手的灵活性和协调性也提高了，因为很多操作都需要双手的一致性和快速反应能力。我们被大学的自由、空闲磨得没有了当初的那份干劲和坚持了，习惯了清闲，可这一段时间的课程设计让我们找到了奋斗的感觉也在努力践行着，即使做得不够好，但大家都在努力的努力去做，可以赞扬了。难道还有比肯努力更值得表扬的吗？我们不是天才，但我们可以用汗水和努力去成为成功的人，因为比努力更着调了，或许不会有多少收获，但享受了艰苦奋斗的岁月。

协作，是这个时代的必需品，无论在国际分工还是日常生活中都不可缺少，但这次课程设计在磨合中我们学会了如何合作和分享彼此的经验与知识，这也是课程设计完成的不可缺少的要素。我们很需要协作，也需要强化自己的写作能力和技巧。

修改意见：

操作的过程遇到了很多了很多的盲点，因为没有这方面的接触，所以开始很困难，但在不断的操作中基本都有了进步。

在 以后的学习中要有意识的去掌握生活中需要的技术和技巧，学一些更有实用性的知识。在学会图片的处理，文字的操作等办公软件的操作，结合自己的专业知识去应用和实践。加快时间和速度，提高课程设计的质量，让课程设计更加美观、简洁。

第五篇：包粽子心得

包粽子心得

前几天，我们学校开展了包粽子的活动。虽然已经过去好几天了，但是同学们的笑容、同学们的话语，仍清楚地映在我的脑海里，令我记忆犹新。

记得那天，阳光明媚，我们早早地来到了学校，一上午我们都沉浸在兴奋之中，早已无心上课，可谓是“身在曹营，心在汉。”我们盼星星、盼月亮，总算是把包粽子的时刻盼来了。我们迫不及待地飞进食堂，坐在了自己的座位上，尽管老师使出了“河东狮吼”之计，但仍平息不了我们因好奇而发出的探讨声。

终于开始包粽子了。我们学着妈妈们的样子，两手握住粽叶，再将粽叶对折起来，卷成圆锥形，倒上米，然后将粽叶对上来。正当我的“伟大之作”即将出炉时，粽叶里的米像白色的瀑布一般哗哗往下落，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我又只好重新试了几次，仍然无功而返。哎！真是看事容易，做事难啊。这时我只好请来了一位妈妈帮我指点指点，原来是我的米放太多了，造成粽叶包不严。于是，我将米倒去一点，再包起来，系好绳子，正准备交给老师，突然，最可怕的事情发生了，整个粽子突然散了架，立刻飞灰湮灭，不复存在。我顿时像泄了气的皮球。这时，我想到了放弃，想到了退出。但看到老师、同学们一个个干得热火朝天的，我又有了耐心，重新包了起来，边包边观察，最后终于第一个粽子横空出世了。虽然这个粽子没有妈妈们包得好看，皱皱的、小小的，简直就是一个“丑小鸭”，但我却十分开心。晚上拿回家，爸爸妈妈高兴极了，直夸我能干，长大了。

通过这件事，让我明白了：做任何事情都要坚持，遇到困难千万别放弃，最终一定能获得成功。包粽子是这样，学习、生活也是这样。