第一篇:民主评议学校行风工作动员会主持词
民主评议学校行风工作动员会主持词
(2012年10月20日)
各位老师,同志们:
今天我们召开全体教职工会议,主要内容是对2012年民主评议学校行风工作进行动员部署。市委、市政府刚刚召开了全市民主评议政风行风工作动员会,我校周主任参加了这次会议,我们单位被列为全市参与学校行风评议的教育系统之一。学校领导对这项工作高度重视,前几天已经召开一次中层以上领导会议,对此项工作进行了初步安排和部署,成立了民主评议行风工作领导组,并制定了《滕州市井亭矿区学校2012年民主评议行风政风工作实施方案》。今天召开这次会议,就是要动员全校教师领会精神,明确任务,全员参与,全力以赴,共同努力做好今年的行风评议工作。今天的会议内容单纯,议程不多,希望大家认真听,认真记,把会议精神领会好,落实好。
下面请王明华校长就我校行风评议工作作重要讲话。
刚才王校长对我校的行风评议工作进行了具体安排部署,提出了明确的要求。会议之后,各个教研组、各处室、各位教职工一定要按照王校长讲话的要求,积极行动起来,各司其职,各负其责,扎扎实实做好自己该做的工作,以实际行动迎接上级部门的督导检查,争取在今年的行风评议中交上一份满意的答卷。
请殷宪举校长宣读《滕州市井亭矿区学校2012年民主评议行风政风工作实施方案》
请钟卫武主席传达《全市教育系统2012年民主评议行风政风工作实施方案》
第二篇:民主评议政风行风工作动员会
民主评议政风行风工作动员会
发 言 稿
各位领导、同志们:
民主评议政风行风工作,对于提升公交服务水平,树立公交形象品牌,完成目标任务、推动城市公交事业又好又快发展具有十分重要的意义,作为公交线路管理公司,我们将以此次行评活动为契机,狠抓班子建设、廉政建设、作风建设,牢固树立“为民服务、创先争优”的核心价值观,进一步解放思想、更新观念,转变作风、创新工作,努力使**廉政建设、安全生产、优质服务、稳定工作再上一个新台阶,为公司跨越式发展奠定良好的基础,下面我代表**做以下表态发言:
1、以科学发展观为指导,牢固树立为职工服务、为乘客服务的思想,坚定不移的贯彻好、落实好集团公司的战略、方针、政策及各项管理规定。
2、规范管理,文明管理。坚持公平、公正、公开的原则,以务实的工作态度,维持好、兼顾好公司及车主的利益,努力开创公司文明服务、和谐发展新局面。
3、健全廉政建设长效机制,加强廉政教育,努力提高班子廉洁管理的能力,自觉接受民主监督,倡导民主决策,民主管理,强化各级管理人员的教育,杜绝吃、拿、卡、要及以权谋私的现象发生,勇于同不良风气做斗争,带动各级管理人员树立良好的人生观和价值观。
4、抓好文明服务。强化对司乘人员的教育、管理、培训,引导其自觉礼貌待客,规范文明用语,杜绝一切生、冷、硬等服务现象,提升国有民营线路服务质量和服务水平。
5、抓好投诉受理。切实转变作风,提高办事效率,认真解决好群众关注的热点、难点问题。要认真处理好、回复好、解决好各类投诉及建议,坚决做到件件有回音,事事有落实,着力减少和消除乘客投诉现象。
6、保障安全,规范营运。认真落实管理人员上线执勤及巡查制度,及时发现问题,解决问题,消除隐患,对严重违反公司规定,给公司造成恶劣影响的经营人员坚决按规定从重从严的处理,达到以儆效尤的目的,有效促进**安全生产及优质服务工作。
7、强化责任管理和责任追究。对存在问题的班子成员及各级管理人员坚决依法依规处理,同时追究相关责任人的责任,从而有效改善个别管理人员“庸、懒、散、软”的现象,促进公司整体工作的提高。
总之,***将以此次民主评议政风行风工作为契机,精心组织,周密安排,认认真真、扎扎实实做好各项工作,圆满完成目标任务,力争通过此次行评使**服务质量有所提升,服务投诉大幅下降,群众满意度大幅提高,有效改善**在市民心中的不良印象,向广大市民交一份满意的答卷。
二〇一二年六月一日
第三篇:小学民主评议学校行风工作实施方案
微山岛乡中心小学
民主评议学校行风工作实施方案
根据民主评议行风工作的要求,切实加强学校行风建设,规范学校办学行为,就学校办学、招生、收费、师德师风等方面存在的问题通过自查、自评,进一步加强学校办学行为,促进学校健康发展,努力办好人民满意的学校。
一、领导小组
组 长:殷海同
成 员:殷延续
姚欣慰 朱绍光
祁有利
张纪成
三、明确评议内容
1、维护全局,令行禁止,执行上级决策情况。
2、勤政为民,改进作风,提高工作效率和服务质量情况。
3、依法行政,履行职责,贯彻落实教育法律法规情况。
4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况;
5、校务公开,自觉接受教职工和社会各界监督情况。
6、严格管理,加强教师师德建设情况。
7、清正廉洁,反腐倡廉,建立和落实党风廉政责任制情况。
8、贴近群众,对群众反映和投诉的问题解决和回复情况。
9、深化教学改革、提高教育教学质量情况;
10、建立健全校风教风学风建设长效机制情况。
四、方法步骤 第一阶段:部署发动
1、召开学校班子会议,成立领导小组。
2、结合学校实际制定实施方案。
3、广泛宣传,统一思想,提高认识,加强学习,更新观念,进一步增强服务理念,进一步增强政治意识、大局意识、服务意识、群众意识、创新意识,大力弘扬求真务实的精神。
第二阶段:自查自纠
1、认真学习政风行风建设的有关文件,进一步提高认识。
2、设立评议意见箱,公布举报电话号码,召开群众代表座谈会,广泛征求意见。
3、针对人民群众和社会各界反映和自查出来的热点、难点问题,认真进行分类整理。
4、全面开展自查自纠,多渠道了解群众的呼声和愿望,查找学校存在的突出性问题,重点查找有偿补课、体罚和变相体罚学生、乱收费等现象。
第三阶段:集中整改
制定整改方案,建立整改目标责任制,对整改方案和措施进行细化和分解,切实把整改责任落实到个人。要针对工作的性质、要求不断加强学习,努力提高办事效率;克服以前工作中的不足把工作质量提高到一个新的水平,通过评议和整改,进一步遏制各种有偿补课、体罚和变相体罚学生、乱收费、乱招生等现象的发生,真正做到抓整改见成效,净化我校的育人环境。
第四阶段:集中测评
在对前三个阶段的工作进行认真总结的基础上,精心收集和归类整理群众的意见和建议,积极配合上级做好问卷调查、日常
检查考核等民主测评工作。对上级提出的评议意见和建议,要认真对待,逐条梳理,分析原因,研究进一步整改的措施,并抓好落实。要认真总结经验,吸取教训,研究对策,从健全机制和完善制度入手,建立起比较完善的政风行风建设长效机制。
第五阶段:考核总结
认真总结民主评议政风行风工作,充分认识到民主评议政风行风工作是强化群众监督,维护全市教育事业健康协调发展,促进教育为经济和社会服务的重要举措。
五、具体要求
(一)提高认识,加强领导 认真开展政风行风评议工作,是对近几年来学校工作成果的集中展示和检验。要高度重视此次政风行风评议工作,要将其与推行依法办学、依法治校、依法行政结合起来,与学校师德师风、教风学风建设结合起来,并作为维护学校形象,创建文明学校,改善和优化学校发展环境的重大举措,认真抓紧抓好。要切实加强领导,建立工作机制,齐心协力,共同参与,务求实效。
(二)广泛宣传,精心组织 学校将采取各种措施大力加强对政风行风评议的宣传工作,主动争取社会各界的关心、理解和支持,自觉接受群众监督。坚持以正面宣传为主,宣传学校教育教学改革发展成果,宣传先进典型事迹,宣传学校加强政风行风建设采取的措施和取得的成效,营造浓厚的行评氛围。
(三)找准问题,落实整改 要转变思想作风,加强调查研
究,结合自身实际,查找存在的问题,重点放在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上,认真梳理分析,找准存在问题的原因,制定出切实可行的整改方案,狠下功夫,认真抓好落实整改,进一步构建学校政风行风建设的长效机制。
(四)严格要求,严肃纪律 学校将对政风行风评议结果进行通报,并将结果作为党风廉政建设责任制考核及评估工作绩效的重要依据;对政风行风建设效果不明显、政风行风评议结果差的方面,限期整改;对在政风行风评议中解决问题不力,工作推诿,工作方案不落实,造成不良影响的,将追究有关责任人的责任
第四篇:学校民主评议政风行风工作实施方案
阳西县儒洞中学2014民主评议政风行风工作实施方案
二○一四年六月八日
2014年阳西县儒洞中学民主评议政风行风
工作实施方案
根据阳西县教育局关于印发《2014年阳西县教育系统民主评议政风行风工作实施方案》的通知(西教发[2014]112号)和阳西县儒洞镇委镇政府下发关于印发《2014年儒洞镇民主评议政风行风方案》的通知(儒委[2014]17号)精神和要求,结合我校实际,制定本方案。
一、总体要求
大力加强政风行风建设,坚持“内强素质,外树形象”,以落实“八项规定”,纠正“四风”,规范教育收费,规范办学行为,规范教师从教行为、规范管理行为为重点,着力解决群众反映的突出问题,进一步优化教育发展环境,促进教育内涵发展、均衡发展、科学发展,提升教育竞争力,努力办好人民满意的教育。
二、评议对象 学校、教师
三、评议内容
1.履行职责情况。学校落实教育方针,实施课程方案,推进素质教育,提高教学质量,办人民满意的教育等情况。
2.规范管理情况。学校贯彻执行教育法律法规,规范招生、规范收费、规范作业、规范考试、规范作息、规范课程实施等情况
3.改进作风情况。学校严格执行中央八项规定、六条禁令和省、2 市改进作风、密切联系群众的各项规定,纠正“四风”,为群众排忧解难,切实解决群众诉求等情况。
4.办事公开情况。学校执行校务公开制度规定,依法保障教职工、学生和人民群众的知情权、参与权、监督权等情况。
5.廉洁从政从教情况。学校领导班子和领导干部认真落实党风廉政建设责任制和纠风工作责任制,自觉做到为民、务实、清廉等情况;教师贯彻落实《教师职业道德规范》,爱岗敬业,为人师表,严禁体罚学生、搞有偿家教、参与辅导办班、收受财物、诱导学生购买教辅等情况。
四、评议办法
1.学校自评。发放教师自评表,对学校及教师各方面工作情况进行自评。
2.学生评议。发放学生测评表,组织七至九年级的学生对学校管理及教师的师德、教育教学情况进行测评。
3.学生家长评议。发放学生家长测评表,由家长对学校各方面工作进行评议。
五、评议工作开展
2014民主评议工作从6月1日起至11月20日结束,分三个阶段开展。
(一)筹划和宣传发动阶段(6月10日至6月28日)1.成立政风行风评议领导小组和工作机构。制定本单位行风评议工作实施方案。2.召开全体干部职工大会,学习宣传行评工作有关文件精神,明确要求、任务和目标。动员、部署政风行风评议工作。
3.编制政风行风评议征求意见表或调查问卷。
4.在学校墙报上宣传政风行风评议工作,大力营造行风评议的舆论氛围,提高广大干部职工的参与面和知晓率,争取社会各界的支持。
5.向社会公布政风行风评议内容和举报投诉电话(5586483)、电子信箱(yxrdzx@163.com),意见箱,畅通监督渠道。
(二)查找问题阶段(6月28日至8月30日)
1.通过召开座谈会、现场走访、发放征求意见表、校长邮箱、举报电话等形式广泛征求社会各界的意见和建议。
2.开展互评活动,主动查找自身存在的问题。
3.汇总分析各种途径收集的意见和建议,梳理找准存在的问题。
(三)落实整改阶段(9月1日至11月20日)
1.学校针对查找出来的主要问题,研究制定整改方案,采取坚决有力措施,认真组织整改。
2.对群众举报的各种违纪违规问题,认真调查核实后作出处理。3.结合自身工作实际,切实加强政风行风建设。
4.认真做好评议活动各阶段工作资料的收集、总结,形成自查自纠报告,于11月20日前报县教育局办公室和镇纪委办公室。
六、工作要求
(一)提高认识,切实加强组织领导。校长黄敦发任组长,副校 长陈洪昌、陈天伟、戴胜泉任副组长,成员各处室负责人。领导小组要做好各项工作的计划,解决好遇到的问题,确保评议活动顺利进行。
(二)注重实效,认真解决群众反映的突出问题。评议工作要通过多种渠道了解群众的呼声和愿望,不断加大工作力度,对群众的合理建议要认真采纳,对反映的问题要及时整改,确保人民群众的愿望和诉求得到最及时、最直接、最有效地解决,切实让群众感受到评议活动的具体成效。
(三)严肃纪律,确保行评工作取得实效。要周密部署,精心组织,特别是在评议问卷的发放、回收、统计等每一个环节都要提前谋划,统筹安排。不得弄虚作假、徇私舞弊。
(四)加强宣传,积极营造民主评议氛围。要加强对民主评议教育行风活动的宣传力度,多形式地向社会广泛宣传单位工作职责、服务承诺以及加强行风建设的措施,让社会和广大人民群众深入了解教育,理解支持教育。要认真总结、推广正面典型经验,大力宣传转变工作作风、加强队伍建设、热情为民服务的先进典型,形成弘扬正气、真诚服务、争先创优、奉献社会的良好氛围。
阳西县儒洞中学 2014年6月8日
(附:阳西县儒洞中学民主评议政风行风工作领导小组名单)
阳西县儒洞中学民主评议政风行风工作
领导小组名单
为加强民主评议政风行风工作的领导,根据上级的要求,我校成立了民主评议政风行风工作领导小组,领导小组负责组织本校政风行风评议工作。
一、领导机构
1、领导小组: 组
长:黄敦发
副组长:陈洪昌
陈天伟
戴胜泉
成员:陈文芳
陈永忠
李光斌
陈关良
梁谋征
根据学校评议工作的需要,我校民主评议政风行风工作领导小组下设办公室。
2、办公室: 主
任:戴胜泉
成员:陈文芳、陈永忠、李光斌、陈关良、梁谋征、易木林、陈广新、陈文辉、陈永文、陈建湘
办公室下设3个工作组:指导监督组、学校行评组、整治损害群众利益行评组,分别负责政风行风评议有关工作。现将办公室及各小组分工明确如下:
3、工作组: 指导监督组: 组长:陈文芳 组员:梁谋证、陈永文、陈建湘 学校行评组: 组长:陈永忠 组员:陈关良、易木林 整治损害群众利益行评组: 组长:李光斌 组员:陈广新、陈文辉
二、职责分工
1、领导小组
负责行评工作的统一部署和重大决策,并对学校的民主评议正风行风工作进行指导、督促和检查。
2、办公室
负责工作的计划、任务落实、意见收集、信息上报、联系协调和检查督促。
3、工作组
(1)指导监督组:负责指导协调和监督学校行评工作。(2)学校行评组:负责学校各处室行评工作的组织和协调,制定和
(3)整治损害群众利益行评组:负责学校整治损害群众利益行为行评工作的组织和协调,制定和落实具体行评工作方案,汇总行评工作情况。
第五篇:学校民主评议政风行风工作实施方案
学校民主评议政风行风工作实施方案
为进一步做好我校民主评议行风工作,根据《武安市教育局关于2006年民主评议工作的实施方案》的有关要求,结合我校工作实际,制定本实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,深入贯彻党的教育方针,以发展为中心,以办好人民满意的学校为目标,按照“谁主管谁负责,谁分管谁落实”的原则,以正确履行职责为核心,以加强队伍建设(师德师风建设)为重点,以服务群众为目标,以办人民满意教育为标准,以民主评议为载体,坚持教育、制度、监督并重,以评促建、纠建并举,以优良的服务,规范的行为,良好的行风,一流的质量,为我市教育行业增辉,坚决纠正损害人民群众利益的不正之风,促进依法治校,为我市教育改革和发展创造良好的环境。
二、目标要求
我校行风评议工作,要以进一步树立学校良好形象,创建邯郸市“文明学校”为目标,以提高教师队伍素质为核心,以一切为了学生终身发展为重点,以规范办学行为,加强职业道德建设,学生和家长满意为标准,坚持标本兼治、综合治理、转变教风、从严治教的方针,改善学校教育教学环境,促进教育教学改革发展。
三、评议内容
1.组织领。
及时公开学校重大事项以及涉及教职工与学生切身利益的事情,力使我校校务公开工作做到制度化、规范化、程序化和经常化;做到内容全面,程序规范,材料完整,公开及时,真正把校务公开工作落到实处,并接受广大教职员工和社会的公开监督。
四、评议方法、步骤
学校根据武安市教育局的统一布置,结合我校具体工作实际,制订具体实施方案。指导督促和检查学校各教研组、年级组的行评工作,把评议重点放在查找问题和落实整改工作上。年底完成整个评议工作,并接受市、局考评。整个行评工作分为四个阶段。
(一)宣传发动阶段(4月18日—4月30日)
1、加强领导,明确分工,成立校行风评议工作领导小组,组长:李志山,副组长:马改苏、杜拴锁、连淑英。领导小组下设办公室,主任:连淑英。办公室设在学校教导处,电话:5170595。领导小组应明确工作任务,落实责任制。
2、召开党政、教职工联席会,讨论制定本实施方案,并紧密结合在全市教育系统开展的保持共产党员先进性教育活动,立足本地区本学校实际,认真研究制定客观详实、具有可操作性的民主评议行风活动方法,注意把评议重点放在查找问题和落实整改工作上,以行评为契机,确保推动工作“两不误、两促进、双丰收”。
3、召开教职工大会,邀请行评代表等有关人士到会指导,传达上级有关文件精神,公布实施方案,做好宣传发动,统一思想,提高认识。同时要利用教职工大会重点组织学习上级有关行风建设和行风评议文件精神。
4、广泛宣传教育。利用板报、墙报、标语、家长会、座谈会等形式开展宣传,积极宣传教育系统民主评议行风的意义和措施,争取师生、群众和社会各界最广泛的支持和拥护,营造良好的行评工作氛围。并利用多种渠道,通过学校行风建设情况和行风评议安排部署,介绍与宣传学校教育改革发展情况。
5、公开承诺:学校采取张贴形式向社会作出公开承诺。
6、公布学校行评举报电话:5170595,欢迎批评监督。
(二)自查自评阶段(5月16日—6月30日)
1、把握评议重点。今年教育系统民主评议行风的重点是治理教育乱收费。我校应认真贯彻各级关于教育收费管理规定精神,严格按照规定的收费标准和项目收费。要按要求规范教育收费公示,并及时在校务公开栏上更新收费情况。
2、严格自查自纠。5月中旬,我校应对本校的教育收费情况进行一次自查自纠,并认真总结,以迎接市教育局的检查。
3、接受社会评议。我校应创造条件以确保聘请的行评代表开展工作,向行评代表主动汇报工作进展情况,征询聘请的行评代表意见和建议,促进行风建设工作落实。接受评议代表对我校的明察暗访,对评议代表查找的问题、意见和建议,提出相应整改措施并督促落实整改。
4、通过广泛征求群众意见,通过召开座谈会,发放征求意见涵等形式,听取行风评议代表、学生家长对学校行风评议建设的批评建议。深入查找我校行风建设存在的问题,特别是新情况,新问题,认真分析原因,加大力度抓好自查自纠。并形成文字报教育局民主评议办公室。
(三)落实整改阶段(7月1日—10月31日)
1、制定整改方案。我校认真对待自查中存在的问题、行评代表的意见以及家长和群众等反映较强烈的问题,主动汇总、梳理各种途径收集的意见与建议,深入剖析,制定具体整改措施和工作计划,有针对性地开展整改工作,指定相关的具体责任人,在指定的完成整改时间内,逐条逐项抓好落实。建立整改档案,制定整改时序进度表,落实整改反馈制度,及时向行评代表和群众反馈整改情况;
2、切实落实整改。严格按照工作计划的时序进度,有条不紊地开展整改,能马上整改的要立说立行,抓紧整改,务求实效;对群众、家长和师生关注的主要问题,要仔细梳理、综合归类,建立分解立项抓落实责任制,明确责任领导和具体责任人,逐条逐项抓整改,确保落实到位。对于一时无法解决或需要较长时间整改完成的问题,要及时说明,制定具体措施,明确完成时限抓好落实。同时,要在整改的基础上,围绕行风评议的重点内容,按照“纠、评、建”的要求,通过建章立制、推进校务公开等形式,主动采取措施自查自纠。