昌明中心校民主评议学校行风工作

第一篇：昌明中心校民主评议学校行风工作

昌明中心校民主评议学校行风工作

整改方案

根据《贵定县教育局教育系统民主评议行风活动实施方案》和《昌明镇中心校民主评议工作实施方案》的安排，我校民主评议教育行风交涉已进入集中整改阶段。在巩固前一阶段民主评议教育行风建设成果的基础上，为将我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，认真地进行整改，采取有效措施，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，有力推进学校各项工作和谐健康发展。现结合市县教育局民主评议工作的要求，特制定如下集中整改方案。

一、整改的指导思想

以党的十八大和十八届一次会议精神为指导，深入贯彻科学发展观，认真落实全市民主评议学校行风工作的部署，坚持“谁主管谁负责”的原则和“标本兼治，纠建并举”的方针，着力解决学校在办学、师德师风等方面存在的突出问题，进一步加强学校行风建设，巩固学习实践科学发展观的成果，努力办好让人民满意的教育，促进学校和社会的和谐发展。

二、整改的目标和任务

针对我校在民主评议政风行风中发现的突出问题，学校决定由针对性地抓好五个方面的整改工作。

1、加强师风师德建设，重点整改变相体罚学生、其实后进生等问题。

2、加强教师的业务培训，重点提高学生和家长反映较大的极个别教师的教学能力，并采取强有力的措施，增强教师的危机感，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。

3、杜绝教师个人向学生变相推销资料的行为，切实减轻学生的负担。

4、重视源头防范，进一步做好校务公开工作。

三、整改的机构

学校根据县教育局民主评议工作集中整改的要求，实行整改责任制，成立了整改小组。组长钟登贵，副组长罗玲。负责领导、组织、协调、指导学校民主评议影评工作。实行“一把手”负总责，班子成员分工负责，群众广泛参与的齐抓共管的工作体制，将各项工作落到实处。领导小组下设办公室，梁乔花任办公室主任。负责承办组织协调、材料统筹等日常工作。

四、整改的主要措施

1、抓好学习，同意思想，提高认识。

学校将利用假期召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与民主评议政风行风整改工作的积极性，激发创造性，推进各处室的工作；通过全体党员的培训会，让全校党员在民主评议政风行风整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校民主评议政风行风整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强教师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质，为新学年学校开学工作有一个良好的开端打下基础。

2、标本兼治，从源头上加强行风建设

（1）在依法治教方面：加强教育法制建设，增强全校广大干部教职工的法制意识，规范学校管理，深入推进依法治校和校务公开制度。

（2）在队伍建设方面：强化干部队伍和教师队伍职业道德建设，加大多干部、教师培训力度，全面推进人事制度改革，完善岗位职责，加强检查考核，进一步健全竞争激励机制，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新、具有较强综合素质的干部教师队伍。

（3）在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、招生考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重的课余负担，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。

（4）在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，从根本上整治教育行风问题，规范教育行为，努力创造一流行风，促进学生全面发展。

3.具体措施：

（1）进行机构改革，建立高效快捷的学校管理体系。针对民主评议政风行风中反映出的问题，学校将进一步调整、充实干部队伍，把一批年轻有为，有工作热情，有创新精神的人提拔到各领导岗位上来，推动各项整改工作的开展。

（2）加强制度建设，完善学校管理。在教师师风师德建设上，学校也相应制定了《五莲一中师德师风承诺书》，下发到每位教师手中并签字，要求教师作出如下承诺：认真学习和宣传科学发展观，以学习实践科学发展观活动为引领，不断提高政治素质，努力提高个人修为自觉抵制社会不良风气的影响，廉洁自律，依法治教；自觉遵守宪法和《教师法》等法律法规，严谨治学，积极进取。不向学生和社会散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论，不散布消极言论，不牢骚满腹，不我行我素；爱岗敬业，专心从教，淡泊名利，乐于奉献，树立以人为本的教育理念，认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识；热爱学校，关心集体，倡导正确的舆论，以主人翁姿态参与学校民主管理，尊重同志，团结协作，互相学习，共同提高，不拉山头，不搞派别，反映问题要用正确的方法，走正确的途径，不搞个人人身攻击，不散布未经查实的言论；牢固树立法纪观念，不以教谋私，不收受学生、家长财物，不向学生推销任何商品，不搞有偿家教，不乱收费、乱补课、乱罚款、乱定资料，不参与赌博、传销、迷信等活动；尊重学生人格，了解学生特点，关心学生成长，发展学生特长。不歧视、讽刺、挖苦、侮辱学生，不体罚或变相体罚学生，不私自将学生撵出课堂或停课；严格遵守教育教学管理制度，在教育教学过程中杜绝教学责任事故的发生，按时上下班，上课不迟到、不早退、不拖堂，不随意调课，杜绝旷课；尊重家长，在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生做出客观、全面和公正的评价，不把自己应承担的教育责任转交给家长；为人师表，言传身教，举止端庄得体，用语文明礼貌。不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不留奇须怪发，不再学生面前吸烟，不再工作日饮酒，不在课堂上和开会时使用通讯工具；树立终身学习的志向，刻苦钻研业务，努力掌握现代教育教学方法咯教学手段，认真学习教育教学理论，积极参加业务培训和教研活动，强化教改意识，提高自身文化素质、教育能力和科研水平。

（3）聘请家长做教育行风建设议员，确保学校整改取得成效。学校决定每班聘请两个学生家长为政风行风评议员，请他们关注老师的教育教学情况、师风师德情况和学校方方面面的情况，并及时将意见反馈给学校，协助学校抓好班级管理和教师管理。定期召开家长政风行风评议员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和民主评议政风行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。

（4）加强经费管理，制止一切乱收费。学校将严格按照上级的文件要求向学生和家长公布费用的用途和开支情况，接受学生和家长的监督。

（5）加强检查、监督，提高整改质量。组建由学校民主评议政风行风领导小组，家长行风监督员和学生代表组成的联合检查、评估组，定期对整改的项目进行检查。检查的内容包括：对整改的认识和态度，整改的进度，整改的效果，巩固措施等。对在检查中发现整改不力的部门和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，措施得力，成效显著的处室和个人，学校将进行表彰和奖励。

民主评议政风行风，整改是关键，学校将按照县教育局的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改报告，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治，综合治理”，做到以改促建设，以改促改革，以改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先，发挥中心校示范窗口作用。

2013年6月25日

第二篇：汾陈乡中心校2010年民主评议学校行风工作

汾陈乡中心校2010年民主评议学校行风工作

督查方案

为认真贯彻落实2010年襄城县纠风工作会议精神，切实做好全乡民主评议学校行风工作，加强对参评学校自评工作的督导检查，经乡中心校研究决定，特制定如下督查方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针，以督导检查为手段，深入督导检查学校自评工作，进一步加强学校行风建设，规范办学行为、招生行为、收费行为，提高学校管理、教学、后勤服务质量，促进教育事业健康和谐发展，办好人民满意的教育

二、督查时间

8月20日——9月10日

三、督查对象

一中和公办小学

四、督查内容

各参评学校民主评议学校行风工作组织领导机构和工作机构建立情况；动员会召开情况；评议方案制定情况；向教师、学生、家长及社会征求意见和建议情况；自查报告撰写情况；整改建制情况。

五、督查办法

全乡民主评议学校行风督查工作在县纠风办、教体局领导下，中心校组织有关人员分两个督查组进行，主要采取听汇报，查看资料，走访师生、召开座谈会等形式，对一中和定点小学的自评工作进行督查。

六、督查要求

（一）提高认识。督导检查是民主评议学校行风工作的一个重要环节，是切实做好民主评议学校行风工作、督促各参评学校做好自评自纠工作的重要举措，各督查组要充分认识督导检查的重要性，把督查工作抓实抓好。

（二）突出重点。督查组要对照督查内容，突出重点，督查工作既要做到全面细致，又要重点突出。重点查看参评学校评议方案制定情况、征求意见建议情况、自查报告撰写情况和整改建制情况

（三）注重实效。督查组要以对党和人民教育事业高度负责的态度，认真履行督查工作职责，不图形式、不走过场，对发现的问题要当即提出整改意见，并限期整改，确保督查工作取得实际效果。

汾陈乡中心校

2010年8月10日

第三篇：小学民主评议学校行风工作实施方案

微山岛乡中心小学

民主评议学校行风工作实施方案

根据民主评议行风工作的要求，切实加强学校行风建设，规范学校办学行为，就学校办学、招生、收费、师德师风等方面存在的问题通过自查、自评，进一步加强学校办学行为，促进学校健康发展，努力办好人民满意的学校。

一、领导小组

组 长：殷海同

成 员：殷延续

姚欣慰 朱绍光

祁有利

张纪成

三、明确评议内容

1、维护全局，令行禁止，执行上级决策情况。

2、勤政为民，改进作风，提高工作效率和服务质量情况。

3、依法行政，履行职责，贯彻落实教育法律法规情况。

4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况；

5、校务公开，自觉接受教职工和社会各界监督情况。

6、严格管理，加强教师师德建设情况。

7、清正廉洁，反腐倡廉，建立和落实党风廉政责任制情况。

8、贴近群众，对群众反映和投诉的问题解决和回复情况。

9、深化教学改革、提高教育教学质量情况；

10、建立健全校风教风学风建设长效机制情况。

四、方法步骤 第一阶段：部署发动

1、召开学校班子会议，成立领导小组。

2、结合学校实际制定实施方案。

3、广泛宣传，统一思想，提高认识，加强学习,更新观念，进一步增强服务理念，进一步增强政治意识、大局意识、服务意识、群众意识、创新意识，大力弘扬求真务实的精神。

第二阶段：自查自纠

1、认真学习政风行风建设的有关文件，进一步提高认识。

2、设立评议意见箱，公布举报电话号码，召开群众代表座谈会，广泛征求意见。

3、针对人民群众和社会各界反映和自查出来的热点、难点问题，认真进行分类整理。

4、全面开展自查自纠，多渠道了解群众的呼声和愿望，查找学校存在的突出性问题，重点查找有偿补课、体罚和变相体罚学生、乱收费等现象。

第三阶段：集中整改

制定整改方案，建立整改目标责任制，对整改方案和措施进行细化和分解，切实把整改责任落实到个人。要针对工作的性质、要求不断加强学习，努力提高办事效率；克服以前工作中的不足把工作质量提高到一个新的水平，通过评议和整改，进一步遏制各种有偿补课、体罚和变相体罚学生、乱收费、乱招生等现象的发生，真正做到抓整改见成效，净化我校的育人环境。

第四阶段：集中测评

在对前三个阶段的工作进行认真总结的基础上，精心收集和归类整理群众的意见和建议，积极配合上级做好问卷调查、日常

检查考核等民主测评工作。对上级提出的评议意见和建议，要认真对待，逐条梳理，分析原因，研究进一步整改的措施，并抓好落实。要认真总结经验，吸取教训，研究对策，从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的政风行风建设长效机制。

第五阶段：考核总结

认真总结民主评议政风行风工作，充分认识到民主评议政风行风工作是强化群众监督，维护全市教育事业健康协调发展，促进教育为经济和社会服务的重要举措。

五、具体要求

（一）提高认识，加强领导 认真开展政风行风评议工作，是对近几年来学校工作成果的集中展示和检验。要高度重视此次政风行风评议工作，要将其与推行依法办学、依法治校、依法行政结合起来，与学校师德师风、教风学风建设结合起来，并作为维护学校形象，创建文明学校，改善和优化学校发展环境的重大举措，认真抓紧抓好。要切实加强领导，建立工作机制，齐心协力，共同参与，务求实效。

（二）广泛宣传，精心组织 学校将采取各种措施大力加强对政风行风评议的宣传工作，主动争取社会各界的关心、理解和支持，自觉接受群众监督。坚持以正面宣传为主，宣传学校教育教学改革发展成果，宣传先进典型事迹，宣传学校加强政风行风建设采取的措施和取得的成效，营造浓厚的行评氛围。

（三）找准问题，落实整改 要转变思想作风，加强调查研

究，结合自身实际，查找存在的问题，重点放在解决涉及群众切身利益、群众关注的热点问题上，认真梳理分析，找准存在问题的原因，制定出切实可行的整改方案，狠下功夫，认真抓好落实整改，进一步构建学校政风行风建设的长效机制。

（四）严格要求，严肃纪律 学校将对政风行风评议结果进行通报，并将结果作为党风廉政建设责任制考核及评估工作绩效的重要依据；对政风行风建设效果不明显、政风行风评议结果差的方面，限期整改；对在政风行风评议中解决问题不力，工作推诿，工作方案不落实，造成不良影响的，将追究有关责任人的责任

第四篇：学校民主评议政风行风工作实施方案

阳西县儒洞中学2014民主评议政风行风工作实施方案

二○一四年六月八日

2014年阳西县儒洞中学民主评议政风行风

工作实施方案

根据阳西县教育局关于印发《2014年阳西县教育系统民主评议政风行风工作实施方案》的通知（西教发[2014]112号）和阳西县儒洞镇委镇政府下发关于印发《2014年儒洞镇民主评议政风行风方案》的通知（儒委[2014]17号）精神和要求，结合我校实际，制定本方案。

一、总体要求

大力加强政风行风建设，坚持“内强素质，外树形象”，以落实“八项规定”，纠正“四风”，规范教育收费，规范办学行为，规范教师从教行为、规范管理行为为重点，着力解决群众反映的突出问题，进一步优化教育发展环境，促进教育内涵发展、均衡发展、科学发展，提升教育竞争力，努力办好人民满意的教育。

二、评议对象 学校、教师

三、评议内容

1.履行职责情况。学校落实教育方针，实施课程方案，推进素质教育，提高教学质量，办人民满意的教育等情况。

2.规范管理情况。学校贯彻执行教育法律法规，规范招生、规范收费、规范作业、规范考试、规范作息、规范课程实施等情况

3.改进作风情况。学校严格执行中央八项规定、六条禁令和省、2 市改进作风、密切联系群众的各项规定，纠正“四风”，为群众排忧解难，切实解决群众诉求等情况。

4.办事公开情况。学校执行校务公开制度规定，依法保障教职工、学生和人民群众的知情权、参与权、监督权等情况。

5.廉洁从政从教情况。学校领导班子和领导干部认真落实党风廉政建设责任制和纠风工作责任制，自觉做到为民、务实、清廉等情况；教师贯彻落实《教师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表，严禁体罚学生、搞有偿家教、参与辅导办班、收受财物、诱导学生购买教辅等情况。

四、评议办法

1.学校自评。发放教师自评表，对学校及教师各方面工作情况进行自评。

2.学生评议。发放学生测评表，组织七至九年级的学生对学校管理及教师的师德、教育教学情况进行测评。

3.学生家长评议。发放学生家长测评表，由家长对学校各方面工作进行评议。

五、评议工作开展

2014民主评议工作从6月1日起至11月20日结束，分三个阶段开展。

（一）筹划和宣传发动阶段（6月10日至6月28日）1．成立政风行风评议领导小组和工作机构。制定本单位行风评议工作实施方案。2．召开全体干部职工大会，学习宣传行评工作有关文件精神，明确要求、任务和目标。动员、部署政风行风评议工作。

3．编制政风行风评议征求意见表或调查问卷。

4．在学校墙报上宣传政风行风评议工作，大力营造行风评议的舆论氛围，提高广大干部职工的参与面和知晓率，争取社会各界的支持。

5．向社会公布政风行风评议内容和举报投诉电话（5586483）、电子信箱（yxrdzx@163.com），意见箱，畅通监督渠道。

（二）查找问题阶段（6月28日至8月30日）

1．通过召开座谈会、现场走访、发放征求意见表、校长邮箱、举报电话等形式广泛征求社会各界的意见和建议。

2．开展互评活动，主动查找自身存在的问题。

3．汇总分析各种途径收集的意见和建议，梳理找准存在的问题。

（三）落实整改阶段（9月1日至11月20日）

1．学校针对查找出来的主要问题，研究制定整改方案，采取坚决有力措施，认真组织整改。

2．对群众举报的各种违纪违规问题，认真调查核实后作出处理。3．结合自身工作实际，切实加强政风行风建设。

4．认真做好评议活动各阶段工作资料的收集、总结，形成自查自纠报告，于11月20日前报县教育局办公室和镇纪委办公室。

六、工作要求

（一）提高认识，切实加强组织领导。校长黄敦发任组长，副校 长陈洪昌、陈天伟、戴胜泉任副组长，成员各处室负责人。领导小组要做好各项工作的计划，解决好遇到的问题，确保评议活动顺利进行。

（二）注重实效，认真解决群众反映的突出问题。评议工作要通过多种渠道了解群众的呼声和愿望，不断加大工作力度，对群众的合理建议要认真采纳，对反映的问题要及时整改，确保人民群众的愿望和诉求得到最及时、最直接、最有效地解决，切实让群众感受到评议活动的具体成效。

（三）严肃纪律，确保行评工作取得实效。要周密部署，精心组织，特别是在评议问卷的发放、回收、统计等每一个环节都要提前谋划，统筹安排。不得弄虚作假、徇私舞弊。

(四)加强宣传，积极营造民主评议氛围。要加强对民主评议教育行风活动的宣传力度，多形式地向社会广泛宣传单位工作职责、服务承诺以及加强行风建设的措施，让社会和广大人民群众深入了解教育，理解支持教育。要认真总结、推广正面典型经验，大力宣传转变工作作风、加强队伍建设、热情为民服务的先进典型，形成弘扬正气、真诚服务、争先创优、奉献社会的良好氛围。

阳西县儒洞中学 2014年6月8日

（附：阳西县儒洞中学民主评议政风行风工作领导小组名单）

阳西县儒洞中学民主评议政风行风工作

领导小组名单

为加强民主评议政风行风工作的领导，根据上级的要求，我校成立了民主评议政风行风工作领导小组，领导小组负责组织本校政风行风评议工作。

一、领导机构

1、领导小组： 组

长：黄敦发

副组长：陈洪昌

陈天伟

戴胜泉

成员：陈文芳

陈永忠

李光斌

陈关良

梁谋征

根据学校评议工作的需要，我校民主评议政风行风工作领导小组下设办公室。

2、办公室： 主

任：戴胜泉

成员：陈文芳、陈永忠、李光斌、陈关良、梁谋征、易木林、陈广新、陈文辉、陈永文、陈建湘

办公室下设3个工作组：指导监督组、学校行评组、整治损害群众利益行评组，分别负责政风行风评议有关工作。现将办公室及各小组分工明确如下：

3、工作组： 指导监督组： 组长：陈文芳 组员：梁谋证、陈永文、陈建湘 学校行评组： 组长：陈永忠 组员：陈关良、易木林 整治损害群众利益行评组： 组长：李光斌 组员：陈广新、陈文辉

二、职责分工

1、领导小组

负责行评工作的统一部署和重大决策，并对学校的民主评议正风行风工作进行指导、督促和检查。

2、办公室

负责工作的计划、任务落实、意见收集、信息上报、联系协调和检查督促。

3、工作组

（1）指导监督组：负责指导协调和监督学校行评工作。（2）学校行评组：负责学校各处室行评工作的组织和协调，制定和

（3）整治损害群众利益行评组：负责学校整治损害群众利益行为行评工作的组织和协调，制定和落实具体行评工作方案，汇总行评工作情况。

第五篇：学校民主评议政风行风工作实施方案

学校民主评议政风行风工作实施方案

为进一步做好我校民主评议行风工作，根据《武安市教育局关于2006年民主评议工作的实施方案》的有关要求，结合我校工作实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，深入贯彻党的教育方针，以发展为中心，以办好人民满意的学校为目标，按照“谁主管谁负责，谁分管谁落实”的原则，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设（师德师风建设）为重点，以服务群众为目标，以办人民满意教育为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促建、纠建并举，以优良的服务，规范的行为，良好的行风，一流的质量，为我市教育行业增辉，坚决纠正损害人民群众利益的不正之风，促进依法治校，为我市教育改革和发展创造良好的环境。

二、目标要求

我校行风评议工作，要以进一步树立学校良好形象，创建邯郸市“文明学校”为目标，以提高教师队伍素质为核心，以一切为了学生终身发展为重点，以规范办学行为，加强职业道德建设，学生和家长满意为标准，坚持标本兼治、综合治理、转变教风、从严治教的方针，改善学校教育教学环境，促进教育教学改革发展。

三、评议内容

1．组织领。

及时公开学校重大事项以及涉及教职工与学生切身利益的事情，力使我校校务公开工作做到制度化、规范化、程序化和经常化；做到内容全面，程序规范，材料完整，公开及时，真正把校务公开工作落到实处，并接受广大教职员工和社会的公开监督。

四、评议方法、步骤

学校根据武安市教育局的统一布置，结合我校具体工作实际，制订具体实施方案。指导督促和检查学校各教研组、年级组的行评工作，把评议重点放在查找问题和落实整改工作上。年底完成整个评议工作，并接受市、局考评。整个行评工作分为四个阶段。

（一）宣传发动阶段（4月18日—4月30日）

1、加强领导，明确分工，成立校行风评议工作领导小组，组长：李志山，副组长：马改苏、杜拴锁、连淑英。领导小组下设办公室，主任：连淑英。办公室设在学校教导处，电话：5170595。领导小组应明确工作任务，落实责任制。

2、召开党政、教职工联席会，讨论制定本实施方案，并紧密结合在全市教育系统开展的保持共产党员先进性教育活动，立足本地区本学校实际，认真研究制定客观详实、具有可操作性的民主评议行风活动方法，注意把评议重点放在查找问题和落实整改工作上，以行评为契机，确保推动工作“两不误、两促进、双丰收”。

3、召开教职工大会，邀请行评代表等有关人士到会指导，传达上级有关文件精神，公布实施方案，做好宣传发动，统一思想，提高认识。同时要利用教职工大会重点组织学习上级有关行风建设和行风评议文件精神。

4、广泛宣传教育。利用板报、墙报、标语、家长会、座谈会等形式开展宣传，积极宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，争取师生、群众和社会各界最广泛的支持和拥护，营造良好的行评工作氛围。并利用多种渠道，通过学校行风建设情况和行风评议安排部署，介绍与宣传学校教育改革发展情况。

5、公开承诺：学校采取张贴形式向社会作出公开承诺。

6、公布学校行评举报电话：5170595，欢迎批评监督。

（二）自查自评阶段（5月16日—6月30日）

1、把握评议重点。今年教育系统民主评议行风的重点是治理教育乱收费。我校应认真贯彻各级关于教育收费管理规定精神，严格按照规定的收费标准和项目收费。要按要求规范教育收费公示，并及时在校务公开栏上更新收费情况。

2、严格自查自纠。5月中旬，我校应对本校的教育收费情况进行一次自查自纠，并认真总结，以迎接市教育局的检查。

3、接受社会评议。我校应创造条件以确保聘请的行评代表开展工作，向行评代表主动汇报工作进展情况，征询聘请的行评代表意见和建议，促进行风建设工作落实。接受评议代表对我校的明察暗访，对评议代表查找的问题、意见和建议，提出相应整改措施并督促落实整改。

4、通过广泛征求群众意见，通过召开座谈会，发放征求意见涵等形式，听取行风评议代表、学生家长对学校行风评议建设的批评建议。深入查找我校行风建设存在的问题，特别是新情况，新问题，认真分析原因，加大力度抓好自查自纠。并形成文字报教育局民主评议办公室。

（三）落实整改阶段（7月1日—10月31日）

1、制定整改方案。我校认真对待自查中存在的问题、行评代表的意见以及家长和群众等反映较强烈的问题，主动汇总、梳理各种途径收集的意见与建议，深入剖析，制定具体整改措施和工作计划，有针对性地开展整改工作，指定相关的具体责任人，在指定的完成整改时间内，逐条逐项抓好落实。建立整改档案，制定整改时序进度表，落实整改反馈制度，及时向行评代表和群众反馈整改情况；

2、切实落实整改。严格按照工作计划的时序进度，有条不紊地开展整改，能马上整改的要立说立行，抓紧整改，务求实效；对群众、家长和师生关注的主要问题，要仔细梳理、综合归类，建立分解立项抓落实责任制，明确责任领导和具体责任人，逐条逐项抓整改，确保落实到位。对于一时无法解决或需要较长时间整改完成的问题，要及时说明，制定具体措施，明确完成时限抓好落实。同时，要在整改的基础上，围绕行风评议的重点内容，按照“纠、评、建”的要求，通过建章立制、推进校务公开等形式，主动采取措施自查自纠。