在葬礼上军鼓表演前的开场白和节目串词

第一篇：在葬礼上军鼓表演前的开场白和节目串词

在葬礼上军鼓表演前的开场白和节目串词

尊敬的各位领导、各位来宾：大家下午好！

现在已是寒冬时节，我们都能感受到天气所带来的凉意，可是，×××老大人（老孺人）的离世，更让人感受到生离死别的悲凉之意！今天，各位亲朋好友都怀着悲痛的心情到此悼念他老人家，我们也受老人的女儿女婿所托，以军鼓和舞蹈表演的方式前来吊唁。老人家用他勤劳的一生，为这个家作出了那么大的贡献，去世了，我们要热热闹闹办好他的丧事，让他风风光光地走！下面就请大家稍微平息一下悲痛的心情，一起欣赏舞蹈表演。

第一个节目是《吉祥谣》。愿这个旋律和舞蹈带给大家吉祥如意，平安幸福！......蝴蝶是美丽的化身，更有着美丽的传说！愿这美丽的精灵把我们对老人家的祈福带到天堂......请欣赏广场舞——《梦中的蝴蝶》

......傲霜斗雪的梅花是坚强的象征，在这里，我们愿老人家的子孙和亲友们，就像冬天里的梅花一样，努力奋斗！牢记她的教诲，开创辉煌的人生！一曲《梦里梅开》，就是对大家的安慰和鼓励！

......各位领导、各位来宾，我们的表演接近尾声了，在这里，我们希望孝眷们能在悲痛之余，节哀顺变，化悲痛为力量，加倍努力工作，再创佳绩！让这个家越来越好！生活越来越红火！以此告慰老人家在天之灵！一个扇子舞——《越来越好》就代表了我们的心声！

......朋友们，我们胜利村军鼓队的表演到此结束，再次祝各位合家健康平安，永远幸福！谢谢！

第二篇：六一节目表演串词

六一节目表演串词

（男）弹去五月的风尘，（女）迎来六月的阳光，（合）六一节是我们节日，我们快乐，我们成长。

1你听，xx带来的古筝独奏《渔舟唱晚》悠扬动听。

2水是生命之源。今天，我们感恩自然，低碳环保。让我们了解了解喜羊羊和灰太狼是如何爱惜水的。请欣赏xx等同学表演的《喜羊羊和灰太狼之节约用水》。

3今天，我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月

请欣赏xx等同学演唱《破晓》。

4红色的五月是桃子成熟的季节。接下来请欣赏寄宿女生表演的《偷吃桃子》。

5三5班是一个大家庭，我们是相亲相爱的一家人。请欣赏xx和xx演唱的歌曲《我的好兄弟》。

6书呆子，或许它是给爱看书的人的雅称，今天就由xx等女生表演《书呆子》。

7今天，歌声、琴声、欢笑声汇成优美的乐曲，请欣赏xx同学的钢琴演奏。

8你们听，那边在喊什么？请欣赏课本剧《东郭先生和狼》。

9大家知道街舞吗？流行于哪里？美国的明星迈克儿杰克逊，今天两位街舞爱好者表演《 》。

10同学们都知道小英雄王二小吧，今天我们一起欣赏 《小英雄王二小的故事》。

（女）奶奶说，六月是孩子们的节日，（男）爷爷说，六月里充满了欢声笑语

（男）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地

（女）老师说，六月的阳光灿烂无比

（合）我们说，六月是我们茁壮成长的季节

接下来进入游戏环节：团结协作 共同进步11、20年以后，你在干什么呢？你是否会想起现在的同学，怀念童年，怀念今天？请欣赏xx演奏的《多年以后》。

12雨，飘飘洒洒，是一首诗。请欣赏由xx等表演的诗朗诵《雨下情思》。

13在一个孩童的内心世界充满了对音乐的向往，请欣赏xx同学的演唱《三国杀》。

14武术是中华民族传统，请欣赏陈彦竹表演的武术操。

15同学们，你们快乐吗？（回答：快乐）咱们跟xx他们一起去快乐国玩玩儿吧。请欣赏课本剧《快乐奇遇记》。

16梦是无形的。那么梦有眼睛吗？请欣赏xx等表演的舞蹈《梦的眼睛》。

17伸出你的左手，伸出你的右手，用我们的掌声感谢爸爸妈妈爷爷奶奶对我们的关心与呵护。请欣赏xx表演歌伴舞《左手右手》。

18美妙动听的乐曲让我们忘记烦恼，在快乐的王国自由飞翔。接下来请欣赏课本剧《阿凡提的故事》。

19深深的情，浓浓的爱，接着月光向你倾诉，请欣赏xx带来萨克斯伴奏演唱《月亮代表我的心》。

20童年是一支歌，跳跃着美妙的音符,童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。请欣赏xxx带来的诗朗诵《梦想》。

21黑夜里，你敢听鬼和孩子故事吗？请欣赏小品《鬼和孩子》。

22今天，我们幸福，快乐。回味当年的南泥湾别有一番情趣。请欣赏女生小合唱《南泥湾》伴奏古筝xx。

（男）六月是童年的摇篮，（女）是童年的故乡

（合）六月有童年的沃土，有童年的太阳

23在这个属于我们自己的节日，让xx同学代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。请欣赏钢琴演奏《小奏鸣曲》。

第三篇：武术表演节目串词

武术表演节目串词

（一）甲：现在入场的是五年组代表队，他们将给大家带来精彩的武术操表演。

乙：武术是中华文化的重要组成部分，是与中华民族文明同步产生的。

甲：武术操是我校体育发展的一大特色。如今，随着“阳光体育”理念的不断深入，学做武术操已经在全校各年级普及，并成为孩子们非常喜爱的运动项目之一。

乙：是啊，孩子们那一招一式表明了他们内心对武术这项运动的痴情与向往，更表达了他们永不认输的决心与顽强的追求。

甲：看——运动场上，182个武子组成了强大的阵容，多么威武！

武术表演节目串词

（二）男：武术表演《中国功夫》，中华武术源远流长，几千年来发展至今，受到国内外众多人士的喜爱。

接下来请大家欣赏武术表演《中国功夫》。

女：观众朋友们，我们都知道中国古代有四大美女，她们是貂婵、西施。

其中貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女，國色天香，有傾國傾城之貌。接下来就请欣赏独舞《貂禅吟》。

男：舞蹈《童年小溪》。水在生命的诞生、繁殖、发育和生存等活动中，扮演着十分重要和不可替代角色。然而经济发展所带来的生态环境毁灭性的破坏和自然资源巨大的浪费，不得不使我们深感忧虑。昔日祖辈、父辈可以饮用、嬉耍畅游的小河不见了；清澈洁净、波光荡漾的小溪流水一去不复返。“人类只有一个地球”，大自然的警钟已在嘶鸣！保护我们生存的环境已经刻不容缓！()中央最近提出了科学发展观，要注重人与自然的和谐、统一，全面发展。接下来要上场的是一群小朋友，为大家演艺童年小溪的美好景色。倡导人们爱护小溪，保护环境。

男：中国现代女作家、翻译家冰心曾说过：“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚、什么冤屈都受得了。”让我们每一个中国人心与心相连，手与手相牵；传递无私真爱，传递浓浓真情；把我们祖国大家庭建设得更加美好。请欣赏组合唱《我的中国心》演出单位：***。

女：舞蹈《俏花旦》

女：回首共和国五十五年的光辉历程，男：展望更加灿烂辉煌的新世纪；

女：挑战与机遇并存，男：困难与希望同在。

第四篇：节目串词与开场白

1、青春像太阳，青春像花朵，青春像风帆，青春像烈火。在如诗如歌的岁月里，少男少女们热情奔放，快乐成长，下面请欣赏七年六班的《我为少男少女们歌唱》。

2、踏着你我轻轻的脚步，和着少男少女甜甜的歌声，让我悄悄告诉你，我来了。下面请欣赏七年三班的《我来了》。

3、欣赏了七年三班的《我来了》，让我们感到了青春的可贵，人生的美好，“但愿人长久，千里共婵娟”，愿普天下所有人一生幸福，平安。接下来请欣赏八年七班八班的《水调歌头---明月几时有》。

4、面对浓浓的月光，我不禁静静的遐想，天上到底都有些什么，花琼在哪里隐藏？今天，就让郭沫若老先生来为我们把天上的街市点亮。下面请欣赏七年四班的《天上的街市》。

5、历史的长河，积淀了多少难忘的回忆，从四大发明到八国联军的入侵，从改革开放到国富民强，处处都留下了成长中的祖国的印记。下面请欣赏八年七班的《祖国颂》。

6、祖**亲给了我们强大的生存动力，的确，母爱是人世间最真最纯的情感，它不掺任何杂质，毫尘不染。在这些名字当中，有一个名字尤为响亮，它就是大堰河，接下来请欣赏八年二班的《大堰河，我的保姆》。

7、有这样一种人，他把所有的人都装进心里，把所有的爱都握在自己手中，他把所有的伤痛都自己来背，把所有的生命都归还给世界。这个人就是我们可亲可敬和周总理。下面请欣赏八年四班的《周总理，你在哪里》。

8、听着呼唤周总理的声音渐亮渐强，我们的思绪不禁又回到了战火纷飞的年代。1934年10月，中共红军主力被迫长征，从此，雪山草地成了脚下的路，草皮树根成了腹中的粮。然而，任何困难都阻止不了红军前进的脚步。听，赣南的游击队员们又唱起了嘹亮的军歌。下面请欣赏七年五班的《赣南游击词》。

9、岁月如歌，踏落花留香，英雄壮举，传南北大江。燕赵自古就多慷慨悲歌之士，听，那一曲动人的旋律又将响起。请欣赏八年九班的《歌颂二小放牛郎》。

10、听了歌颂二小放牛郎以后，我们的心潮久久不能平静。是啊，在燕赵大地上，曾经有无数的革命战士为了新中国而抛头颅，洒热血，他们的英雄事迹将永载史册。同时也有无数的燕赵名人在讴歌，在赞叹这片神奇的沃土，这片沃土养育的英雄的儿女，下面请欣赏七年五班的《甘蔗林，青纱帐》。

11、刚刚欣赏了青纱帐的酣畅，甘蔗林的甜美，现在再让我们去欣赏一下桂林的山水，自古以来，桂林就有“云中神，雾中仙”之说，那么，它到底是怎样的神奇呢，今天，就让我们走进桂林，去欣赏它的美丽。接下来请欣赏七年四班的《桂林山水歌》。

12、有一种旋律萦绕在脑海，有一首歌谣盘旋在耳旁，那是中华儿女对祖**亲发出的呼喊，“祖国，我爱你”，下面请欣赏八年五班的《我深深爱恋的祖国》。

13、神舟飞船的顺利往返，北京奥运的成功举办，上海世博的胜利召开，让每个炎黄子孙为之骄傲和自豪，让每个中国人都想对着世界高喊”我骄傲，我是中国人”。下面请欣赏八年一班的〈〈我骄傲，我是中国人〉〉。

14、从发射卫星天上飞，到神舟飞船的回归，从自行车王国到轿车销量之最，国富民强的中国让外人羡慕，让国人扬威。下面请欣赏八年八班的《祖国颂》。

15、刚才同学们的《祖国颂》朗读的多好啊。是呀，今天的中国正在发生着日新月异的变化。那么，做为中国少年的我们，怎样做才能无愧于这一光荣称号呢？著名政治家梁启超为我们做了很好的回答。下面请欣赏七年四班的《少年中国说》。

16、听了梁启超的《少年中国说》，我们做为热血青年，更感到肩上担子的重大。时代在变迁，祖国在奔跑，我们要努力学习，才能无愧于伟大的民族，伟大的时代。接下来请欣赏七年一班的《我的祖国》。

17、“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”。一首《满江红》可谓气壮山河，光照日月。它曾激励了无数仁人志士为着光明的新中国而努力奋斗。下面就让我们一起来欣赏七年二班的《满江红》。

18、黄河滚滚，结成九曲连环，你是文明的发源，是中华民族的摇篮。让我们为伟大的母亲唱一首生命的赞歌吧。请欣赏七年七班的《黄河颂》。

19、沐浴月光，放飞太多的梦想，打开扉页，绽放如火的朝阳。在时光流转的征途上，白驹过隙的岁月里，我们都是人生的过客，唯有抓住匆匆而过的时间，生命才会变得永恒。下面请欣赏八年五班为大家带来的《匆匆》。月光皎皎，流淌了一地光辉；人生漫漫，倾诉了满腔愁思。啊，月儿，你寄托了多少人的美好祝愿，下面请欣赏八年十班的《水调歌头

明月几时有》。

中华文化博大精深，从《礼记大学》的“修身，齐家，治国，平天下”到《论语》的“已所不欲，勿失于人”，无不强调个人修为的作用。今天，就让我们走近明代著名的教育家朱柏庐，去聆听他治家的格言。下面请欣赏八年十班为大家带来的《朱子治家格言》朗诵者刘晓雪等人。

中华民族从衰弱到富强，这一路走来，时间见证了她的崛起，历史见证了她的复兴。我们不禁想放开喉咙，高声歌唱祖国这位伟大的母亲。下面请欣赏七年六班的《歌唱祖国》，朗诵者张颖，苏张弛。

开场白

男：雅言传承文明 女：:经典浸润人生

男：当五月的花香飘满整个校园，女：当青春的日子如风如梦，男：微风轻启，你张开了沉睡的眼睛；

女：细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀，男：是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了五月里色彩斑斓的梦。

女；是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。

男：你是我们文化的凝聚，你是我们精髓的所在。

女：今天，就让我们展开想象的翅膀，把文字变成声音，用吟诵来复苏心灵深处的那份记忆。上板城初中中华经典诗文朗诵比赛现在开始。

结束语

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，听了以上这些或深沉或激扬的经典文字，我们内心受到了深深的震撼，爱国之情不禁油然而生。我们定会把这次活动中汲取到的精神力量运用到学习生活中去，克服一切困难，努力奋斗，为中华民族的更加辉煌贡献出自己的力量。现在我宣布，上板城初中中华经典诗文朗诵比赛圆满结束。

第五篇：弟子规节目串词开场白

弟子规节目串词开场白

（男)尊敬的各位领导、老师，(女)亲爱的同学们，大家(合)下午好!(男)中华文化源远流长，国学经典经久不衰，(女)中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。

(男)《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规。

(女)全文共分为五个部分，总序，入则孝出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力则以学文。

(男)具体列述了学生在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。(女)今天，我们共读中华经典，聆听古诗书韵。

(男)今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

(女)下面我宣布学村二中《弟子规》诵读表演比赛现在开始!（男）下面向大家介绍担任本次诵读比赛的评委老师，她们是：岳春梅老师。（女）康丽老师。（男）张丹丹老师。（女）朱艺文老师（男）田鸿雁老师。

（女）让我们再次以热烈的掌声欢迎评委老师的到来。弟子规节目串词

（男）下面请欣赏一年级小朋友诵读《弟子规》篇章的一、《总序》，二、《入则孝出则悌》。请二年级同学做好准备。

（女）

圣人训示我们要入则孝出则悌，下面有请二年级的同学用他们的诵读来表达对父母的孝敬，对兄长的尊敬之情。请三（1）班同学做好准备。

（男）

《弟子规》倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐。下面请三（1）班诵读《弟子规》篇章的一、《总序》，二、《入则孝出则悌》。请三（2）班同学做好准备。（女）

“事诸父，如事父；事诸兄，如事兄。”是《弟子规》要求我们有一颗博爱的心，把别人的亲人当做自己的亲人一样爱护。下面请三（2）班诵读《弟子规》篇章的一、《总序》，二、《入则孝出则悌》。请四(1)班同学做好准备。（男）《弟子规》不仅让我们懂得了要孝敬父母，友爱兄弟，还让我们明白了为人处世的道理。下面请欣赏四(1)班吟诵《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请四(2)班同学做好准备。

（女）.请四（2）班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》, 五(1)班同学做好准备。

（男）一年级的最后得分是......（女）二年级的最后得分是......(男)三（1）班的最后得分是.......（女）三（2）班的最后得分是.......（男）四（1）班的最后得分是.......（女）“勿践阈，勿跛倚；勿箕踞；勿摇髀。”这是在规范我们的行为习惯。下面请欣赏五(1)班吟诵《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请五(2)班同学做好准备。

（男）

请五（2）班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》, 请六（1）班同学做好准备。

（女）“凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉。”要求我们说话要讲求信用，任何欺骗蒙混，胡言乱语都是不可以的。下面请六（1）班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请六（2）班同学做好准备。

（男）“刻薄语，秽污词；市井气，切戒之”是在提高我们的品德修养。下面请六（2）班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请六（3）班同学做好准备。

（女）下面请六（3）班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请七（1）班同学做好准备。

（男）四（2）班的最后得分是.......（女）五(1)班的最后得分是.......（男）五(2)班的最后得分是.......（女）六(1)班的最后得分是.......（男）六(2)班的最后得分是.......（女）《弟子规》中的《谨而信》篇，很好的诠释了我们生活学习中的礼仪规范。下面请欣赏七（1）的同学给大家带来的《弟子规》篇章的三、《谨而信》。请七（2）班同学做好准备。

（男）

下面请七（2）班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请八（1）班同学做好准备。

（女）“恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。”是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请欣赏八(1)班吟诵《弟子规》篇章的四、《泛爱众而亲仁》,五、《行有余力则以学文》。请八(2)班同学做好准备。

（男）《弟子规》在要求我们入则孝出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁之余，还要求我们行有余力则以学文。下面请欣赏八(2)班吟诵《弟子规》篇章的四、《泛爱众而亲仁》,五、《行有余力则以学文》。.（女.）六(3)班的最后得分是.......（男）七（1）班的最后得分是.......（女.）七（2）班的最后得分是.......（男）八（1）班的最后得分是.......（女.）八（2）班的最后得分是.......（男）敬爱的老师，亲爱的同学们，激动人心的时刻到了。我们本次《弟子规》诵读比赛的三等奖是........（女.）二等奖是........（合）一等奖是........弟子规节目结束语

(女)《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。(男)《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。

(女)诵读《弟子规》，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。(男)诵读《弟子规》，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

(女)今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。(男)让《弟子规》伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。学村二中《弟子规》诵读表演比赛到此结束，同学们，(合)再见!。