第一篇:大学语文c样卷
大学语文c样卷与作业集2011年3月版
文学是我们精神的家园,诗意的栖居之地。它让你我体验生命的缤纷多姿,得以置身其间享受人生的种种美好,从而抚慰我们在现实中遭遇的匮乏、挫折与烦躁,一享生命的浪漫激情与诗意愉悦。在文学的土壤里,我们孕育梦想,渴望自身的解放和完善,奔向幸福的明天。
文学又是人类心灵的历史,它宛若汹涌澎湃、绰约多姿的大江长河,让我们一起到这条心灵之河去走一走吧,你会惊奇地发现你自己!
样卷
一、选择题(每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,时有一项是正确答案,请将正确选项写在答题纸上。)
1、十九世纪世界文学大师中俄罗斯群星璀灿:
亚历山大•普希金果戈理别林斯基车尔尼雪夫斯基陀思托耶夫斯基列夫•托尔斯泰契诃夫屠格涅夫……其中被称为现实主义文学的勃朗峰的是()
A.果戈理
B.契诃夫
C.列夫•托尔斯泰
D.陀思托耶夫斯基
2、法国时尚而又充满诗意千姿百态:花都 古城堡 时装 美酒 佳肴 空客 阿里亚娜高速火车 戛纳……是世界最发达最现代化国家之一。又誉为思想的法兰西:想像力丰富 思辩力强 思潮活跃……曾有德彪西 伏尔泰 狄德罗 卢梭 萨特 莫里哀 雨果 斯汤达尔 巴尔扎克 莫伯桑等一大批经典大师, 其中20世纪的大师是()
A.伏尔泰
B.雨果
C.巴尔扎克
D.萨特
3、西方影坛历时最久影响最大的电影奖项是()
A.法国戛纳电影节的 金棕榈奖
B.德国柏林电影节的金熊奖
C.意大利威尼斯电影节的金狮奖
D.美国电影艺术与科学学院奖
4、沈从文小说的代表作有()
A.《骆驼祥子》B.《子夜》C.《边城》D.《金锁记》
5、《红楼梦》在体例上看是()
A.章回体小说B.演义体小说C.文言小说D.话本小说
6、“生于忧患”、“死于安乐”出自()
A.《论语》B.《庄子》C.《孟子》D.《五代史伶官传序》
7、下列诗作属于艾 青的是()
A.《再别康桥》B.《雨巷》C.《北方》D.《赞美》
8、老舍戏剧的代表作是()
A.《骆驼祥子》B.《月牙儿》C.《四世同堂》D.《茶馆》
9、张爱玲的《金锁记》属于()
A.诗歌B.戏剧C.小说D.散文
10、西方文学艺术经典《哈姆雷特》(1601)讲的是一个()
A.莎士比亚的故事
B.王子复仇的故事.C.灰姑娘式的故事
D.英雄救美的故事
11、《茶馆》是老舍最优秀的剧作之一,没有一个贯穿始终的戏剧冲突,下面哪个人物是三幕都有的,他是()
A.王利发B.唐铁嘴C.刘麻子D.宋二爷
12、现代白话新诗第一部诗集是()
A.郭沫若的《女神》B.胡适的《尝试集》C.戴望舒的《雨巷》
13、现代白话第一篇短篇小说是()
A.《阿Q正传》B.《孔乙己》C.《狂人日记》D.《祝福》
14、张爱玲的《金锁记》属于()
A.诗歌B.戏剧C.小说D.散文
15、李清照的词是()
A.《漱玉词》 B.《乐章集》C.《淮海词》D.《稼轩词》
16、杜甫诗歌的主要风格是()
A.飘逸洒脱B.生动明丽 C.清丽俊逸 D.沉郁顿挫
17、施拉姆(WilburLangSchramm,1907—1987)是传播学科的集大成者和创始人,人们称他为“传播学鼻祖”、“传播学之父”。他的《男人、女人、讯息和媒介--人类传播概论》(中译本名为《传播学概论》)一书是与其弟子()合写的A.波特B.哈里C.卡西亚D.约翰
18、中国现代诗人中被誉为“吹芦笛的土地诗人”是()
A、郭沫若B、徐志摩C、艾青D、余光中
19.、戴望舒的代表作是()
A、《北方》B、《再别康桥》C、《白玉苦瓜》D、《雨巷》
20.王实甫的《西厢记》全名是()
A.《西厢记诸宫调》B.《会真记》
C.《全本西厢记》D.《崔莺莺待月西厢记》
二、阅读下面这段散文,回答:(5分)
我去都江堰之前,以为它只是一个水利工程罢了,不会有太大的游观价值。连葛洲坝都看过了,它还能怎么样?只是要去青城山玩,得路过灌县县城,它就在近旁,就乘便看一眼吧。因此,在灌县下车,心绪懒懒的,脚步散散的,在街上胡逛,一心只想看青城山。
七转八弯,从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。脸面渐觉滋润,眼前愈显清朗,也没有谁指路,只向更滋润、更清朗的去处走。忽然,天地间开始有些异常,一种隐隐然的骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音,充斥周际。如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙馆前,眼前,急流浩荡,大地震颤。
即便是站在海边礁石上,也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会,聚会得太多太深,茫茫一片,让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水。这里的水却不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧器的生命。这种比赛又极有规矩,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷地一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据筑坝者的指令一番调整„„也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间,延续着一场千年的收伏战。水在这里,吃够了苦头也出足了风头,就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把日子强悍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰。
本文是如何运用先抑后扬方法的?
三、论述题(15分)
今年(1911)正值辛亥革命一百周年, 重读鲁迅的《**》,请你说说《**》中“七斤”和“赵七爷”是怎样的人物?具有什么文学典型意义?(要有例证)
四、小作文(40分)阅读下面短文:
走进浙江大学校史陈列室,犹如笼罩着历史长空,群星璀璨,互相辉映,一幅长10米的巨型油画,仿佛使我们穿行于110余年的时间隧道,感受到深深的震撼。这是中国美术学院画家徐方毕完成的力作。画面上充满沧桑感的底色,从晚清到当代99位各具形象的人物,栩栩如生地迎面走来,有的能一眼明辨,他们是:林启、陈独秀、陈布雷、蒋梦麟、竺可桢、马一浮、邵飘萍、李政道、谈家 桢、苏步青、王淦昌、钱三强„„这些如雷贯耳的名字都与一所大学有着很深的渊源。他们的身后,一条河流贯穿了杭州、建德、泰和、宜山、遵义、湄潭,最后汇入东海,消失在茫茫的天际。油画正中有一块“国立浙江大学”的校碑。碑文中跳出了四个大字——惟学无际。
浙大在杭州, 杭州是一个神奇的城市, 你走着走着, 猛然间一头撞见了历史, 这里既有5000年前古城遗址, 又有至今2231(至2011)建城史众多积淀;更多的时候你会眼前一亮: 西溪西湖大运河钱塘江水光山色迎面扑入, 人与大自然居然可如此和谐相处、亲密接触„„
杭州为什么以“杭” 为名呢?
《诗经·卫风·河广》:“谁谓河广?一苇杭之。”
《词源》(东汉·许慎著):“杭者,方舟也。方舟者, 并舟也。”
《圣经》故事: 上帝用洪水灭绝人类,唯独让诺亚躲在一艘大船里,这条船就称为诺亚方舟。
浙大人谁不把杭州作为生命的方舟呢? 西湖水,钱江潮„„我们从这里出发, 扬帆远航!
请你以上浙大读远程为命题范围, 抒发个人人生况味点滴成一短文,题目自拟,要求:
1.诗歌除外,文体不限;
2.字迹工整,卷面整洁。
第二篇:大学语文c样卷
大学语文c样卷与作业集2011年3月版
文学是我们精神的家园,诗意的栖居之地。它让你我体验生命的缤纷多姿,得以置身其间享受人生的种种美好,从而抚慰我们在现实中遭遇的匮乏、挫折与烦躁,一享生命的浪漫激情与诗意愉悦。在文学的土壤里,我们孕育梦想,渴望自身的解放和完善,奔向幸福的明天。
文学又是人类心灵的历史,它宛若汹涌澎湃、绰约多姿的大江长河,让我们一起到这条心灵之河去走一走吧,你会惊奇地发现你自己!
样卷
一、选择题(每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,时有一项是正确答案,请将正确选项写在答题纸上。)
1、十九世纪世界文学大师中俄罗斯群星璀灿:
亚历山大•普希金果戈理别林斯基车尔尼雪夫斯基陀思托耶夫斯基列夫•托尔斯泰契诃夫屠格涅夫……其中被称为现实主义文学的勃朗峰的是()
A.果戈理 B.契诃夫
C.列夫•托尔斯泰
D.陀思托耶夫斯基
2、法国时尚而又充满诗意千姿百态:花都 古城堡 时装 美酒 佳肴 空客 阿里亚娜高速火车 戛纳……是世界最发达最现代化国家之一。又誉为思想的法兰西:想像力丰富 思辩力强 思潮活跃……曾有德彪西 伏尔泰 狄德罗 卢梭 萨特 莫里哀 雨果 斯汤达尔 巴尔扎克 莫伯桑等一大批经典大师, 其中20世纪的大师是()
A.伏尔泰
B.雨果
C.巴尔扎克
D.萨特
3、西方影坛历时最久影响最大的电影奖项是()
A.法国戛纳电影节的 金棕榈奖
B.德国柏林电影节的金熊奖 C.意大利威尼斯电影节的金狮奖
D.美国电影艺术与科学学院奖
4、沈从文小说的代表作有()
A.《骆驼祥子》B.《子夜》C.《边城》D.《金锁记》
5、《红楼梦》在体例上看是()
A.章回体小说B.演义体小说C.文言小说D.话本小说
6、“生于忧患”、“死于安乐”出自()
A.《论语》B.《庄子》C.《孟子》D.《五代史伶官传序》
7、下列诗作属于艾 青的是()
A.《再别康桥》B.《雨巷》C.《北方》D.《赞美》
8、老舍戏剧的代表作是()
A.《骆驼祥子》B.《月牙儿》C.《四世同堂》D.《茶馆》
9、张爱玲的《金锁记》属于()
A.诗歌B.戏剧C.小说D.散文
10、西方文学艺术经典《哈姆雷特》(1601)讲的是一个()
A.莎士比亚的故事
B.王子复仇的故事.C.灰姑娘式的故事
D.英雄救美的故事
11、《茶馆》是老舍最优秀的剧作之一,没有一个贯穿始终的戏剧冲突,下面哪个人物是三幕都有的,他是()
A.王利发B.唐铁嘴C.刘麻子D.宋二爷
12、现代白话新诗第一部诗集是()
A.郭沫若的《女神》B.胡适的《尝试集》C.戴望舒的《雨巷》
13、现代白话第一篇短篇小说是()
A.《阿Q正传》B.《孔乙己》C.《狂人日记》D.《祝福》
14、张爱玲的《金锁记》属于()
A.诗歌B.戏剧C.小说D.散文
15、李清照的词是()
A.《漱玉词》 B.《乐章集》C.《淮海词》D.《稼轩词》
16、杜甫诗歌的主要风格是()
A.飘逸洒脱B.生动明丽 C.清丽俊逸 D.沉郁顿挫
17、施拉姆(WilburLangSchramm,1907—1987)是传播学科的集大成者和创始人,人们称他为“传播学鼻祖”、“传播学之父”。他的《男人、女人、讯息和媒介--人类传播概论》(中译本名为《传播学概论》)一书是与其弟子()合写的A.波特B.哈里C.卡西亚D.约翰
18、中国现代诗人中被誉为“吹芦笛的土地诗人”是()
A、郭沫若B、徐志摩C、艾青D、余光中
19.、戴望舒的代表作是()
A、《北方》B、《再别康桥》C、《白玉苦瓜》D、《雨巷》
20.王实甫的《西厢记》全名是()
A.《西厢记诸宫调》B.《会真记》
C.《全本西厢记》D.《崔莺莺待月西厢记》
二、阅读下面这段散文,回答:(5分)
我去都江堰之前,以为它只是一个水利工程罢了,不会有太大的游观价值。连葛洲坝都看过了,它还能怎么样?只是要去青城山玩,得路过灌县县城,它就在近旁,就乘便看一眼吧。因此,在灌县下车,心绪懒懒的,脚步散散的,在街上胡逛,一心只想看青城山。
七转八弯,从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。脸面渐觉滋润,眼前愈显清朗,也没有谁指路,只向更滋润、更清朗的去处走。忽然,天地间开始有些异常,一种隐隐然的骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音,充斥周际。如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙馆前,眼前,急流浩荡,大地震颤。
即便是站在海边礁石上,也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会,聚会得太多太深,茫茫一片,让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水。这里的水却不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧器的生命。这种比赛又极有规矩,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷地一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据筑坝者的指令一番调整„„也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间,延续着一场千年的收伏战。水在这里,吃够了苦头也出足了风头,就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把日子强悍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰。
本文是如何运用先抑后扬方法的?
从对它先不以为然写起,直写到自己被它震撼衬出都江堰的浩荡气势。
三、论述题(15分)今年(1911)正值辛亥革命一百周年, 重读鲁迅的《**》,请你说说《**》中“七斤”和“赵七爷”是怎样的人物?具有什么文学典型意义?(要有例证)
答:
七斤:是当地著名的见过世面的“出场人物”,甚至于受到众人尊敬,有“相当的待遇”的。然而他听到皇帝坐龙庭的消息后的垂头丧气,对妻子责骂时的隐忍,迁怒于女儿时的内心郁闷,实际上却显示着他是一个麻木胆怯、愚昧鄙俗,毫无民主主义觉悟的落后农民的典型。(5分)作品通过这样的人物形象地表明:辛亥革命后的中国,缺乏坚执信仰和殉道精神的民众,与革命仍然极其隔膜,离革命实在还很遥远。民众这样不觉悟,是辛亥革命及其他一切变革终将失败的根本原因,也是类似辫子**的悲剧不断上演的现实基础。(5分)
赵七爷:是一个不学无术,精神贫乏、空虚,善于韬晦且阴险凶狠,时刻梦想复辟的封建遗老。他的咄咄逼人的言语,恫吓、欺骗的举动,说明封建复辟势
力企图卷土重来的欲望与野心。他虽与七斤等人处于不同的社会阶层,但在一定意义上,他与七斤等人一样,同是专制统治下无信仰、无特操的子民,他的被人尊敬,从另一个角度说明了辛亥革命的不彻底性。(5分)
四、小作文(40分)阅读下面短文:
走进浙江大学校史陈列室,犹如笼罩着历史长空,群星璀璨,互相辉映,一幅长10米的巨型油画,仿佛使我们穿行于110余年的时间隧道,感受到深深的震撼。这是中国美术学院画家徐方毕完成的力作。画面上充满沧桑感的底色,从晚清到当代99位各具形象的人物,栩栩如生地迎面走来,有的能一眼明辨,他们是:林启、陈独秀、陈布雷、蒋梦麟、竺可桢、马一浮、邵飘萍、李政道、谈家 桢、苏步青、王淦昌、钱三强„„这些如雷贯耳的名字都与一所大学有着很深的渊源。他们的身后,一条河流贯穿了杭州、建德、泰和、宜山、遵义、湄潭,最后汇入东海,消失在茫茫的天际。油画正中有一块“国立浙江大学”的校碑。碑文中跳出了四个大字——惟学无际。
浙大在杭州, 杭州是一个神奇的城市, 你走着走着, 猛然间一头撞见了历史, 这里既有5000年前古城遗址, 又有至今2231(至2011)建城史众多积淀;更多的时候你会眼前一亮: 西溪西湖大运河钱塘江水光山色迎面扑入, 人与大自然居然可如此和谐相处、亲密接触„„
杭州为什么以“杭” 为名呢?
《诗经·卫风·河广》:“谁谓河广?一苇杭之。”
《词源》(东汉·许慎著):“杭者,方舟也。方舟者, 并舟也。”
《圣经》故事: 上帝用洪水灭绝人类,唯独让诺亚躲在一艘大船里,这条船就称为诺亚方舟。
浙大人谁不把杭州作为生命的方舟呢? 西湖水,钱江潮„„我们从这里出发, 扬帆远航!
请你以上浙大读远程为命题范围, 抒发个人人生况味点滴成一短文,题目自拟,要求:
1.诗歌除外,文体不限;
2.字迹工整,卷面整洁。
为了一个梦想(40分)
进入大学学习,是我们中许多人年轻时的梦想,但这个梦想却由于种种原因未能实现,从此,大学情结常常萦绕在他们心头,挥之不去。
我们合肥学习中退休职工孔建国引人注目,他今年已经56岁,头发花白。他曾经参加77、78级的高考,可惜都未能如愿,而他当年的同学们,现在有的已经是大学教授,还有的还当上了厅长。孔建国是一个心气很高的人,1985年他拿到了中文大专文凭,又在2005年参加了浙大远程教育学习,报的 是电气工程自动化专业。这种跨专业的学习难度很大,但他最终拿到了本科文凭。虽然终于了却了一桩心愿,可他还是觉得有些遗憾,“没有拿到学位。”
许旭也是如此。他依然清晰地记得当年未能考上大学时的情景,“知道消息的一瞬间,我真正感觉到了什么是绝望!可我没有放弃,我一直在寻找机会实现我的梦想。”他首先通过自考取得了大专文凭,而后又在浙大远程完成本科学业
并获得了学士学位。
苏学虎的大专是在杭州就读的,学校离浙大很近,课余时间他经常到浙大的校园里走走。毕业后虽然天南地北的走,但总想实现 心中的夙愿,他现在已经是浙大的学生,很快就要毕业。“我也经常跟我的孩子讲浙大如何如何,所以现在他的理想就是考上浙江大学。”
实现大学梦 想是我们走进大学的一个直接动力,作为已经拥有丰富社会经历的成年人,我们不仅仅是为了一张文凭,他们强烈的求学欲望还因为工作中的需要和现实的需求,即 学以致用、学以备用。他们明白上大学是为了什么,将来要做什么,这一点在选择专业时表现得尤为明显。黄锴在建筑公司工作,他原来是电子 专业大专生,在十几年的工作中,他感到要做好一个工程,仅仅有专业技术是不行的,还必须懂得管理、法律、经济等相关的知识,所以他选择了浙大土木工程管理 专业,作为对原有知识的弥补和扩充。
第三篇:大学语文(C)作业
大学语文c
2011年3月版
文学是我们精神的家园,诗意的栖居之地。它让你我体验生命的缤纷多姿,得以置身其间享受人生的种种美好,从而抚慰我们在现实中遭遇的匮乏、挫折与烦躁,一享生命的浪漫激情与诗意愉悦。在文学的土壤里,我们孕育梦想,渴望自身的解放和完善,奔向幸福的明天。
文学又是人类心灵的历史,它宛若汹涌澎湃、绰约多姿的大江长河,让我们一起到这条心灵之河去走一走吧,你会惊奇地发现你自己!
作业集 一
一、选择题
1、徐志摩是现代文学()诗派的代表作家。
A新月派 B湖畔诗社 C 象征派 D现代派
2、《再别康桥》诗中的波光、柳树、青草、清泉、榆荫、彩虹、划船撑篙者的身影,有的是实物描写,有的是景物与情感结合的点染勾勒。开头、结尾中“轻轻的”、“悄悄的”,与“挥袖”、“云彩”的结合,把内心情感投射于客观物象,融情于景,含蓄地表达对康桥的依依惜别之情。使诗歌具有的画面感,充分体现了()。
A三美
B建筑美
C绘画美 D 音乐美
3、徐志摩曾说:“我的眼睛是康桥教我睁开的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我的意识是康桥给我胚胎的。”重返故地,牵引起他无数关于青春、理想、还有对过去潇洒无羁生活方式的回忆。因此诗人告别康桥,也就是和人生中最美好的一个()告别。
A青春
B追求
C梦想
D梦
4、《长沮桀溺耦而耕》通过孔子()遭讥讽的事例,表现了尽管傲睨孤高的隐士对孔子冷嘲热讽,但他却仍心忧天下,积极进取,并不因人嘲讽而改初衷,执着地坚持自己的人生追求。
A寻问渡口 B 打听友人 C评论时政 D 迷路问路
二、思考题
1.谁不曾做过大学梦呢?想当年,前苏联大文豪高尔基因贫寒失学,无计深造,却又执着不止追求大学梦,以致把自己初涉人生的种种磨难唤做“我的大学”!今天,当你跻身浙江大学,能一语道破“大学何以为大学”之真谛吗?
2.《再别康桥》诗中“康桥”的象征意义。
3.《再别康桥》怎样体现了 “新月派”的“三美”理论?
4.阅读下列诗段并回答后(1)-(3)题: 再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;
我轻轻的招手,作别西天的云彩。
那河畔的金柳
是夕阳中的新娘
波光里的艳影,在我的心头荡漾。
软泥上的青荇,油油的在水底招摇;
在康河的柔波里,我甘做一条水草。
那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹
揉碎在浮藻间,2 沉淀着彩虹似的梦。
寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。
(1)“康桥”有什么象征意义?
(2)起句“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”表达了诗人什么样的情感?
(3)诗人在前五节中景物描写有什么特点?
二、一、选择题
1、《工作与人生》中,王小波提出的生活方式是“回到日常,超越日常”, 这是一篇(), 严肃而又精辟地阐明了人生要义。
A短篇小说 B抒情散文 C文学评论 D思想随筆 2、《老人与海》这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的:一个孤独的老人单身出海捕鱼,与大鱼周旋,但它捕获的大鱼又被鲨鱼吃掉。小说描写了人奋斗中的心路历程:面对失败仍顽强拼搏、绝不屈服的意志。作者是海明威, 他是()作家。
A英国 B美国 C古巴 D巴西 3、1925年拍摄的无声片《淘金记》(《The Gold Rush》),据称是()拍摄的80多部电影中自己最喜欢的电影。讲述了小人物去阿拉斯加淘金,极度饥饿下甚至煮鞋为食、喜欢上舞女乔琪亚却被捉弄,但最终因锲而不舍获得了美人的芳心,并找到了金矿。
A 鲍 特 B 卓别林 C 格里菲斯 D 梅里爱
4、()是一种修辞手法:表面上的评价是提高而实际评价为贬低;或者表面评价是贬低而实际评价为提高。如: 根据我的经验,人在年轻时,最头疼的一件事就是决定自己这一生要做什么。在这方面,我倒没有什么具体的建议:干什么都可以,但最好不要写小说,这是和我抢饭碗。当然,假如你执意要写,我也没理由反对。
A 幽黙
B 反讽
C 反说
D 讽刺
5、嗟乎!时运不齐,命途多舛!冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙而相欢。北海虽赊,扶摇可接。东隅已逝,桑榆非晚。观宇宙之无穷而倍觉人生之短暂,叹世路之险恶而前程实难卜,这种不重()但求进取的豁达乐观的胸怀千秋同赞。
A 名利
B 做官
C 腾达
D 得失
6、领略滕王阁序并诗文本第二段气势浩荡﹑景象万千的艺术特色。
抒情、摹景、叙事、议论交织一体,()繁密而文思无阻,秀句警语层见迭出,声韵铿锵,文采焕发,确实达到了汉语美文的极致: 时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
A 用典
B 妙喻
C 成语
D 新词
二、思考题
1、王小波的幽默反讽的语言艺术:
2、滕王阁序并诗文中不重得失但求进取的豁达乐观的胸怀:
3、领略滕王阁序并诗文本第二段气势浩荡﹑景象万千的艺术特色。
4.阅读下面这段散文,回答(1)-(3)题:
工作与人生
王小波
我现在已经活到了人生的中途,拿一日来比喻人的一生,现在正是中午。人在童年时从朦胧中醒来,需要一些时间来克服清晨的软弱,然后就要投入工作;在正午时分,他的精力最为充沛,但已隐隐感到疲惫;到了黄昏时节,就要总结一日的工作,准备沉入永恒的休息。按我这种说法,工作是人一生的主题。这个想法不是人人都能同意的。我知道在中国,农村的人把生儿育女看作是一生的主题。把儿女养大,自己就死掉,给他们空出地方来——这是很流行的想法。在城市里则另有一种想法,但不知是不是很流行:它把取得社会地位看作一生的主题。站在北京八宝山的骨灰墙前,可以体会到这种想法。我在那里看到一位已故的大叔墓上写着:副系主任、支部副书记、副教授、某某教研室副主任,等等。假如能把这些“副”字去掉个把,对这位大叔当然更好一些,但这些“副”字最能证明有这样一种想法。顺便说一句,我到美国的公墓里看过,发现他们的墓碑上只 4 写两件事:一是生卒年月,二是某年至某年服兵役;这就是说,他们以为人的一生只有这两件事值得记述:这位上帝的子民曾经来到尘世,以及这位公民曾去为国尽忠,写别的都是多余的,我觉得这种想法比较质朴„„恐怕在一份青年刊物上写这些墓前的景物是太过伤感,还是及早回到正题上来罢。
我想要把自己对人生的看法推荐给青年朋友们:人从工作中可以得到乐趣,这是一种巨大的好处。相比之下,从金钱、权力、生育子女方面可以得到的快乐,总要受到制约。举例来说,现在把生育作为生活的主题,首先是不合时宜;其次,人在生育力方面比兔子大为不如,更不要说和黄花鱼相比较;在这方面很难取得无穷无尽的成就。我对权力没有兴趣,对钱有一些兴趣,但也不愿为它去受罪——做我想做的事(这件事对我来说,就是写小说),并且把它做好,这就是我的目标。我想,和我志趣相投的人总不会是一个都没有。
(1)第二段第一句话用了“推荐”这个字眼,表达了作者什么样的文品?
(2)这两段表达了作者对人生意义什么样的看法?
(3)举出文中反讽色彩明显强烈的一、二个句子?
5、阅读下面这段散文,回答(1)-(3)题: 嗟乎!时运不齐,命途多舛!冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙而相欢。北海虽赊,扶摇可接。东隅已逝,桑榆非晚。
(1)说出这一段文字的作者的名和字。
(2)写出这一段文字的主旨。
(3)评价这一段文字的人文价值所在。
三
一、选择题
1、《鸭窠围的夜》写作者旅途中夜宿鸭窠围时一夜间的见闻和思绪。与全书一样,它描写了()地区特有的自然景色和独异的人生形态,寄托了作者深沉的生命感喟。
A 边城
B 深山老林
C 湘西
D 苗族
2、“义”,是金庸新武侠小说之魂,充分体现了金庸小说的()精神。《救难》通过对华山派令狐冲偶遇恒山派女尼姑仪琳遭采花大盗田伯光劫持而舍身相救的描述,赞扬了五岳剑派的“同气连枝”和路见不平,拔刀相助的侠义精神。A武侠
B 侠义
C 人文
D 时代
3、国学大师王国维把“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”这三句词喻作为古今成就大事业大学问必经的三种()境界,并赋予了全新含义:他认为第一种境界是站得高、看得远、立下宏伟志向;第二种境界是要为了自己的志向而努力,即使衣带渐宽也终不悔;第三种境界是坚持自己的理想,要耐得住()、淡泊。
A寂寞 B艰辛
C挫断
D孤独
4、沈从文《鸭窠围的夜》中“原汁”“原味”“原生态”——独到的艺术表现手段与美学追求, 通过对()的人生现象的描写, 流溢着生命的诗意。
A 世态
B平凡 C 日常
D原生态
二、思考题
1、如何评析本文所描写的湘西水手的生活情状?
2、“低咏高歌” 三首词的新思考。
四、一、选择题
1、规模宏大,结构严谨,情节复杂,塑造了众多具有典型性格的艺术形象,其思想性和艺术性,均堪称我国古代长篇小说的巅峰的名作是()。
A 《三国演义》 B 《水浒传》 C 《红楼梦》 D 《金瓶梅》
2、《金锁记》这篇小说名称的含义:金钱成为七巧的枷锁。七巧被金钱支配的包办婚姻所害。七巧婚后不幸的遭遇。七巧为金钱所异化,心理变态。最后,七巧以其一生幸福换来钱,但终于又是(),一生戴上金钱枷锁,又用这枷锁害人害己。
A一无所有 B虚度人生
C痛苦一生
D苦不堪言
3、“她睁着眼直勾勾朝前望着,耳朵上的实心小金坠子像两只铜钉把她钉在门上——玻璃匣子里蝴蝶的标本,鲜艳而凄怆。”这写的是人物的愣神,而象征意蕴就是七巧悲剧性命运的无可()。
A逃脱 B选择
C迴避
D改变
4、蒲松龄(1640-1715),字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生。19岁应童子试而以县府道三个第一名震一时,但此后屡试不第,71岁援例补贡生。一生热衷科举而难如意,然其以闲中空谈解闷而作的()却在身后成千古佳作。
A 拍案惊奇 B 聊斋志异 C 世说新语 D 狐鬼故事
5、汤显祖,明代杰出的戏曲家。其创作成就主要在戏曲,代表作有()、《紫钗记》、《南柯记》、《邯郸记》(合称“临川四梦”)。
A《西廂记》 B 《长生殿》 C 《琵琶记》 D 《牡丹亭》
二、思考题
1.曹雪芹《红楼梦》的艺术成就。
2.解释《金锁记》这篇小说名称的含义。
3.结合《金锁记》具体描写,分析张爱玲小说的意象艺术。
五、一、选择题 1、1889年,23岁的()遇见了美丽的女演员茅德·冈,并对她一见钟情。尽管这段爱情最终夭折,但强烈的爱慕之情却给诗人带来了无穷的灵感,此后诗人创作了许多有关爱情的诗歌。《当你老了》就是其中一首。
A 拜伦 B 普希金 C 雪萊 D 叶紫(芝)2、《生命不能承受之轻》是昆德拉才华得到集中体现的一部作品。他从一两个关键词以及基本情境出发构成了小说的人物情节。作者以一个哲人的睿智将人类的生存情景提升到形而上的高度加以考虑和审视,成功地把握了()与性爱两个敏感领域。但他拒绝得出结论,他认为世界并没有绝对的真理,只有一大堆相对的问题。因此在这里他反复提出轻、重;灵、肉;记忆、虚弱等一系列的生存暗码,并与人各自的生存状态一一对应,展现了心灵与肉体的两重性。A政治 B 经济 C 道德 D 文化
3、长诗《维纳斯与阿都尼》有199节, 写的是爱神维纳斯追求美貌猎手阿都尼的故事,歌颂友谊和爱情,诗人把它们看做是人与人之间和谐关系的表征。他特别强调心灵的结合、忠诚和谅解这些人文主义理想。诗人歌颂()和美,以与现实中的丑恶相对照,坚信美好的事物应当永存,并可以借助于文艺而成为不朽。
A爱情 B青春 C友谊 D 理想
二、思考题
1、长诗《维纳斯与阿都尼》中爱神维纳斯追求阿都尼的思考。
2、《安娜•卡列尼娜》“第一次邂逅” 中显示的安娜•卡列尼娜的魅力:
六、一、选择题
1、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我才必有用,千金散尽还复来。--这是伟大诗人()的诗句。
A 杜甫 B李白 C 屈原 D 苏轼
2、()的《慢慢走,欣赏啊》是一篇很精美的散文。质朴的话却道出了人生的真谛:我们的生活何尝不需要这样呢?越来越快的生活节奏,越来越大的生存压力,越来越重的生活重负„„现实中我们已经被所追求的东西压得透不过气来,压得日益麻木„„我们总以为追求的东西就在不远的前方,于是不停的劳碌。却忘记了回过头来去欣赏生活中的美景。
A 钱钟书 B 朱光潛 C 闻一多 D 余秋雨
3、钱钟书《论快乐》看,“学者散文”有哪些特点? 《论快乐》阐述快乐是人类的一种基本(),它是短暂的,无法永远,却是人生永远的诱惑与希望。
A追求
B信念
C 感情 D愿望
4、《将进酒》是李白的代表作之一。它慨叹“古来圣贤皆寂寞”,表现出一种鄙弃世俗、蔑视()的傲岸精神。但由于内心的矛盾无法排遣解决,因而诗中也流露出人生苦短、及时行乐的消极情绪。全诗以河水急下、直泻入海的气魄,和笔酣墨饱、豪迈狂放的风格,着力表现了此时的豪纵心情。《唐诗别裁》云:“读李(白)诗者于雄快之中,得其深远宕逸之神,才是谪仙人面目。”此篇足以当之。
A 权威
B 官场
C陈见
D富贵
二、思考题
1、从钱钟书《论快乐》看,“学者散文”有哪些特点?
2、李白诗歌的艺术成就。
七、一、选择题
1、人非草木,谁能无情?在人生的道路上,友情是风,亲情如灯,珍惜你身边无私的()与同伴的友谊吧,别对它们视而不见,不与理睬。它们是风中的声音,需要你倾听, 更需要你呵护。
A关爱 B亲情 C 帮助 D援手
2、孝道是我国传统文化的精髓之一,孝敬长辈、尊老抚幼既是中华民族的传统美德,也是我们整个中华民族得以()和发展的重要根基。从热爱父母亲、让亲情更加融洽做起,继而把这种淳朴高尚的感情逐步升华为爱他人、爱社会、爱祖国、爱人类,在家行孝,在国尽忠。
A建立 B 生息 C 凝聚 D生存
3、人除了是家庭的一份子,同时也参与了家庭之外另一个更广大的群体,接触着不以血缘联系的人群。我们跨出家门,或者读书求学,或者宦游营业,迎纳着来来往往的人与事;朋友,便建立在这应世的心意上。这应世的心意,理智的成份增加了,表面上,情爱似乎相对地淡薄了;事实上,它们并无互相消长的必然关系,只是不再纯任情感作为唯一应对的主人,而让它转作理智的后盾。君子之交,其淡如水,焉知不是翻腾着百千漩涡的平静波面呢?友情、义气便是情感与 理智结合的另一份人间()。
A精神 B特征 C至性 D瑰宝
二、思考题
《陈情表》写得婉曲动人, 说说它在语言和表达技巧上的成功之处。
八、一、选择题
1、《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”,也是拉丁美洲()文学作品的代表作。全书近30万字,内容庞杂,人物众多,情节曲折离奇,再加上神话故事、宗教典故、民间传说以及作家独创的从未来的角度来回忆过去的新颖倒叙手法等等,令人眼花缭乱。作家以生动的笔触,刻画了性格鲜明的众多人物,描绘了这个家族的孤独精神。
A魔幻 B 现实主义 C 浪漫主义 D 民族
2、巴金《爱尔克的灯光》文中“灯光”的象征性和抒情氛围。
“灯光”是全文的核心意象。作者写了几种灯光,旧居的灯光,爱尔克的灯光,心灵的灯光,分别象征了昏昏欲睡、了无生气的旧家庭的命运,对被旧家庭葬送而无缘再见的姐姐的思念,和作者追求新的生活、新的理想的心理动力。整篇文章始终以()为线索,最后又以灯光作结,结构严谨,笔墨集中,构成了一个完美的意象整体。
A行踪 B “灯光” C 情感 D 家事
3、文章起笔,故居门内一线微弱的灯光照着照壁上“长宜子孙”四个大字。
由“此”念及:欧洲古老传说之一——爱尔克的灯光,追忆已经逝去的姐姐,揭露封建家庭、封建礼教窒息青年的生命与青春的罪恶。
笔锋直指:封建家庭及其制度的腐朽没落、摧残人才、吞噬青年(噬shì),并不能“长宜子孙”。
家庭及其财富并不能“长宜子孙”,青年人应该走出(),到广大的世界里寻求光明,实现“大我”——体现着人的社会价值和意义的人,是在历史中行动着完整的人。
A 自我 B 小圈子 C “温室” D“小家”
4、巴金的《春》、《春》、《秋》合称为()。
A激流三部曲 B爱情三部曲 C 青春三部曲 D叛逆三部曲
二、思考题
1.分析巴金《爱尔克的灯光》文中“灯光”的象征性和抒情氛围。
2.阅读下面这段散文,回答(1)-(3)题:
爱尔克的灯光
巴金
黑暗来了。我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么,反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步,我忽然掉转头,再看那个建筑物。依旧是阴暗中一线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般,我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中,我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯吧。她用这灯光来给她的航海的兄弟照路。每夜每夜灯光亮在她的窗前,她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。最后她带着失望进入坟墓。
街道仍然是清静的。忽然一个熟习的声音在我耳边轻轻地唱起了这个欧洲的古传说。在这里不会有人歌咏这样的故事。应该是书本在我心上留下的影响。但是这个时候我想起了自己的事情。
十八年前在一个春天的早晨,我离开这个城市、这条街的时候,我也曾有一个姐姐,也曾答应过有一天回来看她,跟她谈一些外面的事情。我相信自己的诺言。那时我的姐姐还是一个出阁才只一个多月的新嫁娘,都说她有一个性情温良的丈夫,因此也会有长久的幸福的岁月。
然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。这应该是一个“意外”。但是这“意外” 却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景,就接到了姐姐的死讯。我的哥哥用了颤抖的哭诉的笔叙说—个善良女性的悲惨的结局,还说起她死后受到的冷落的待遇。从此那个作过她丈夫的所谓温良的人改变了,他往一条丧失人性的路走去。他想往上爬,结果却不停地向下面落,终于到了用鸦片烟延续生命的地步。对于姐姐,她生前我没有好好地爱过她,死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着,寂寞地死去。死带走了她的一切,这就是在我们那个地方的旧式女子的命运。
我在外面一直跑了十八年。我从没有向人谈过我的姐姐。只有偶尔在梦里我看见了爱尔克的灯光。一年前在上海我常常睁起眼睛做梦。我望着远远的在窗前发亮的灯,我面前横着一片大海,灯光在呼唤我,我恨不得腋下生出翅膀,即刻飞到那边去。沉重的梦压住我的心灵,我好像在跟许多无形的魔手挣扎。我望着 10 那灯光,路是那么远,我又没有翅膀。我只有一个渴望:飞!飞!那些熬煎着心的日子!那些可怕的梦魇!
(1)“大门内的阴暗中一线微光”象征什么?
(2)爱尔克的灯光传说表达了作者怎么样的情感?
(3)说你对“爱尔克的灯光”的意蕴的认识。
九、一、选择题
1、《登高》中杜甫登高抒怀伤时忧国之情。
盛唐伟大诗人,与李白同为我国诗歌史上的“双子星座”,并称“李杜”。杜甫生活于唐王朝由盛转衰、祸乱迭起的时代;在政局日趋腐败的形势下,其“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想彻底破灭。坎坷困顿、颠沛流离的生活,使他对民生疾苦、社会矛盾以及国事危艰,有深刻的观察与切身的感受。其诗全面而忠实地反映了所处时代广阔的社会生活,充满强烈的忧国忧民感情,被誉为“诗史”。风格以“沉郁顿挫”为主而兼具多种色调。古近律绝、长篇短制等各体皆精,尤其对七律的发展作出了杰出贡献。今存诗一千四百余首。传世名作有《望岳》、《兵车行》、《自京赴奉先县咏怀五百字》、《春望》、《北征》、“三吏”、“三别”诸诗以及《登高》、《秋兴》、《登岳阳楼》等。
诗写于大历二年秋天(767),杜甫在夔州所写。全诗通过登高所望夔州秋江的景色,倾诉了自己常年漂泊、老病孤愁的复杂心情。诗歌慷慨激越,动人心弦,八句全对,一气流转,给人均齐对称的美感而不见斧凿之痕。体现了杜甫沉郁顿挫的诗风和严谨的格律,诗人把()与国恨紧密交织,把个人命运与国家命运休戚相关,更让人感到这位诗人伟大的人格。前四句写登高所见,后四句抒登高所感。所览之景苍凉雄浑,所抒之情沉郁悲抑,情景交融,浑然一体。悲壮而不伤感,愁苦而不消沉,是一曲卓绝千古的秋之歌。
A秋景
B漂泊心情 C家愁
D人生感悟
2、艾青早年在法国留学,受法国的印象主义绘画和象征主义诗歌的影响很大。印象主义绘画讲究画家个人对光、影的感受,将实物的瞬间印象呈现于画布之上;而象征主义诗歌则注重营造充满暗示和象征意义的意象。另外,中国传统的诗画结合理论也给了艾青以启示。所以艾青的诗歌很有()。诗人从“感觉”出发,捕捉瞬间的印象,然后渗入自己的主观情感,创造出具有象征意义的视觉形象。《北方》体现了诗人深厚的爱国主义情感,在《北方》一诗中,“土地”作为一个整体的意象特别突出,它既象征着祖国,也象征着生活在土地上的人民。其他的景物:冻结的村庄、山坡、河岸,在风沙中前行的孤单行人、负重的驴子、惊惶的雁群„„可以说是北方“土地”整体意象之下的一个个分意象,它们联结起来,构成了一幅寒风和风沙肆虐下的北方画卷。
A画面感
B历史感
C意象感
D沧桑感
二、思考题
1、《登高》和杜甫诗歌艺术成就。
2、艾青《北方》诗歌的“绘画美”: 简析《登高》中杜甫登高抒怀伤时忧国之情。
十、一、选择题
1、下文运用了()等修辞手法,语言洗炼,容量大,含义深,耐人寻味。如: 即便是站在海边礁石上,也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会,聚会得太多太深,茫茫一片,让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水。这里的水却不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷地一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据筑坝者的指令来一番调整„„也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间,延续着一场千年的收伏战。水在这里,吃够了苦头也出足了风头,就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把最强悍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰。
A拟人 B比喻
C白描
D特写
2、《**》在人物描写上,善于借助性格化的()描写,揭示人物潜在的心理活动,勾勒人物的精神特征,展现复杂深微的人际关系。所有出场人物都栩栩如生,包括着墨不多的九斤老太和八一嫂,都给人以深刻印象。
A性格
B细节 C肖象
D心理
二、思考题
1、余秋雨在对都江堰的描绘和思考中体现出来的现代意识。
2、余秋雨在对都江堰的描绘和思考中对比、排比、拟人等修辞手法的运用。
3.说说《**》中“七斤”和“赵七爷”是怎样的人物?具有什么文学典型意义?
4.分析《**》中细节描写的作用。
5.阅读下面这段散文,回答(1)-(2)题: 我认为,中国历史上最激动人心的工程不是长城,而是都江堰。长城当然也非常伟大,不管孟姜女们如何痛哭流涕,站远了看,这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障,为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道,而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带,劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸,淡淡的夕照、荒凉的旷野溶成一气,让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸,感觉就深厚得多了。
但是,就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。如果说,长城占据了辽阔的空间,那么,它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛,而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。有了它,旱涝无常的四川平原成了天府之国,每当我们民族有了重大灾难,天府之国总是沉着地提供庇护和濡养[2]。因此,可以毫不夸张地说,它永久性地灌溉了中华民族。
有了它,才有诸葛亮、刘备的雄才大略,才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点,有了它,抗日战争中的中国才有一个比较安定的后方。
它的水流不像万里长城那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献。一查履历,长城还只是它的后辈。
它,就是都江堰。
(1)简述这段散文写作上的特点。
(2)略说余秋雨对都江堰的描绘与思考中体现出来的现代意识。阅读分析下文,回答(1)-(3)题: 我去都江堰之前,以为它只是一个水利工程罢了,不会有太大的游观价值。连葛洲坝都看过了,它还能怎么样?只是要去青城山玩,得路过灌县县城,它就在近旁,就乘便看一眼吧。因此,在灌县下车,心绪懒懒的,脚步散散的,在街上胡逛,一心只想看青城山。七转八弯,从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。脸面渐觉滋润,眼前愈显清朗,也没有谁指路,只向更滋润、更清朗的去处走。忽然,天地间开始有些异常,一种隐隐然的骚动,一种还不太响却一定是非常响的声音,充斥周际。如地震前兆,如海啸将临,如山崩即至,浑身起一种莫名的紧张,又紧张得急于趋附。不知是自己走去的还是被它吸去的,终于陡然一惊,我已站在伏龙馆前,眼前,急流浩荡,大地震颤。
即便是站在海边礁石上,也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会,聚会得太多太深,茫茫一片,让人忘记它是切切实实的水,可掬可捧的水。这里的水却不同,要说多也不算太多,但股股叠叠都精神焕发,合在一起比赛着飞奔的力量,踊跃着喧器的生命。这种比赛又极有规矩,奔着奔着,遇到江心的分水堤,刷地一下裁割为二,直窜出去,两股水分别撞到了一道坚坝,立即乖乖地转身改向,再在另一道坚坝上撞一下,于是又根据筑坝者的指令一番调整„„也许水流对自己的驯顺有点恼怒了,突然撒起野来,猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺,也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间,延续着一场千年的收伏战。水在这里,吃够了苦头也出足了风头,就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿,把日子强悍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地,要看水,万不可忘了都江堰。
(1)本文是如何运用先抑后扬方法的?
(2)作者怎样从侧面营造气氛的?
(3)文中用了哪几种修辞手法?十一、一、选择题
1、竺可桢1936年起任浙江大学校长,在国步艰危、颠沛流离之中,他执掌浙大13年,以“求是”为校训,身为表率,包容兼蓄,教授云集,培育出一大批精英良才。浙江大学从此崛起为全国名牌大学,被誉为“东方剑桥”,蜚声中外。《唐宋诗中的物候》选取了()这个独特的角度,介绍物候的有关知识。借助唐宋诗中月、露、风、云等之咏,揭示大自然的本质,进一步分析了唐宋诗中描写出植物和候鸟等物候特点及其反映出的物候规律。
A气候 B 植物候鸟 C 唐宋诗 D 月、露、风、云 2、21世纪是开放、兼容、共享的新时代,数字技术更使影视与电脑网络联成一体,世界成名副其实的“地球村”。重视知识创新和传播是今天知识经济的显著特征。当你进入社会从事职场工作时, 你不仅要处理各种专业事务,而且必须应对纷繁的相互关系。沟通,将对你事业的成功与个人的幸福极为重要:成功之径,构通起步。沟通(communication)是人们分享信息、思想和情感的任何过程。沟通的起点是()与博爱。
A和谐 B包容 C 认同 D共识
3、组织管理的技术——系统工程是一篇宏观性质的科普作品,不像科学小品,可从科学现象点滴生发开去;也不能如科幻作品,展开幻想翅膀高飞。它既有严 格的科学性,用准确、通俗的文字高度概括地介绍系统工程的知识;又深入浅出,(),寓繁于简,以鲜明的观点、丰富的内容、醒目的标题豁人耳目,使外行乐意领教。
A通俗易懂
B以一总万
C大题小做
D另辟蹊径
二、思考题
说说“桥”的遐思。十二、一、选择题
1、“江畔何人初见月,江月何年初照人”《春江花月夜》中诗句交织着对宇宙和人生的探索,()曾将此诗誉为“诗中之诗, 顶峰上的顶峰”。
A闻一多 B艾 青 C 徐志摩 D冯 至
2、《前赤壁赋》中作者写景抒情由情入理生动地抒发的不重得失的豁达乐观的情怀。文中他以()阐明变与不变的哲理: 客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
A主客问答 B清风明月
C人生感悟
D以景拟人
3、胡适在中国哲学史、文学史、古典小说和古籍整理等各个领域的研究中,都有重要成果。主要著作有:《胡适文存》(共三集)、《中国哲学史》、《白话文学史》、《中国章回小说考证》等。其《尝试集》为中国现代文学史上第一部()集。
A 政论 B 学术著作 C 新诗 D 话剧作品
4、《雨巷》写于1928年大革命失败后的白色恐怖时期。诗人以象征之笔,通过对黑暗现实(雨巷)中希望与理想(女郎)的找寻和与她的失之交臂,表达了诗人对现实不满、失望又找不到出路的()情绪。
A 悲哀
B 焦急
C 热切 D苦闷
二、思考题
1、理解《前赤壁赋》中作者写景抒情由情入理生动地抒发的不重得失的豁达乐观的情怀。
2、《雨巷》中象征意象的意蕴。
3、《前赤壁赋》中作者苏轼抒发了怎样的情怀? 15
第四篇:专科起点升本科大学语文样卷(6卷)
专科起点升本科大学语文样卷(6卷)
题
号
一
二
三
总
分
得
分
得分
评卷人
一、选择题:本题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.既来之,则安之”最早见于()
A.《论语》B.《左传》C.《庄子》D.《战国策》
2.“然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。”其中“好”的意思是()。
A.良好B.友善C.容易D.喜爱
3.《五代史伶官传序》中重点点评的历史人物是()。
A.梁王朱温B.燕王刘守光C.晋王李克用D.庄宗李存勖
4.《往事》(一之十四)中,作者对大海的描绘,采用了()的手法,赋予大海以感情和生命。
A.拟人化B.比喻C.夸张D.排比
5.《灯下漫笔》的作者鲁迅,是我国()的奠基人。
A.古代文学B.近代文学C.现代文学D.当代文学
6.下列作家中,其作品具有“含泪的微笑”的独特风格的是()。
A.屠格涅夫B.欧·亨利C.莫泊桑D.培根
7.《苦恼》中的主人公姚纳苦恼的原因是:他不幸失去了(),十分想向别人倾诉自己的痛苦,可是偌大一个彼得堡却找不到一个能够听他诉说的人,最后他只好对着为自己拉车的小母马诉说。
A.父亲B.兄弟C.儿子D.侄儿
8.《山居秋暝》的()是:“明月松间照,清泉石上流。”
A.首联B.颔联C.颈联D.尾联
9.《再别康桥》选自徐志摩的诗集()。
A.《志摩的诗》B.《翡冷翠的一夜》C.《猛虎集》D.《云游集》
10.《白雪歌送武判官归京》属于()。
A.歌行体B.七绝C.律诗D.杂言诗
得分
评卷人
二、判断题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。您认为正确的,打“”;您认为错误的,打“×”。
请把记号写在每小题后的括号内。
1.赋,是韵文和散文的综合体,在先秦主要为骚体赋,在汉代主要为汉大赋,也有抒情小赋,南北朝主要为骈赋,唐宋主要为律赋、文赋等。()
2.《马伶传》一文的作者是明末清初的文学家侯方域。()
3.“梨园以技鸣者,无虑数十辈。”其中“梨园”指戏班,剧团。()
4.“王无罪岁,斯天下之民至焉。”译文是:大王不要归罪于年成不好,那么天下的老百姓就会投奔到您这里来了。()
5.“曲士不可以语于道者,束于教也。”其中“曲士”的意思是“生活在穷乡僻壤里的人,见识浅陋的人”。
()
6.《庄子·秋水》头两节的写作手法是以寓言形式阐明观点。()
7.“有志乎古者希矣。”其中“希”的意思是“希望”。
()
8.《答司马谏议书》一文的语言风格是寓刚于柔。()
9.“旁观者徒艳羡其功之成。”其中“艳羡”的意思是“非常羡慕”.()
10.《论快乐》一文的写作特点是:行文灵活,中心突出。()
11.《**》选自鲁迅小说集《彷徨》。()
12.《灯下漫笔》“厘定规则”中“厘定”的意思是“整理规定”。
()
13.“齐人有冯谖者,贫乏不能自存,使人属孟尝君,愿寄食门下。”其中“属”后作“嘱”,有“嘱托”、“请求”的意思。()
14.苏轼《水调歌头》(明月几时有)以“酒”为线索。()
15.“清风徐来,水波不兴。”其中“徐”的意思是“慢慢地”。
()
16.白居易的创作主张是:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”
()
17.“对酒当歌,人生几何?”其中“当”的意思是“应当”。()
18.“结庐在人境,而无车马喧。”其中“结庐”的意思是“建造住宅”。
()
19.《杜陵叟》诗题后的小序是“伤农夫之困也”。
()
20.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。”其中“自”的意思是“空自”。()
21.“大人既奉王命而来,不知有何见谕?”其中“见谕”的意思是“告诉我,吩咐我”。
()
22.《故都的秋》中,作者将房前屋后、街头巷尾的常见景物,依次组合成小院静观、槐蕊清扫、残蝉闲听、秋雨话凉、枣红佳日等五个既各自独立又相互辉映的景块,既显示出空间的开阔性、组合的自由度,又显示出视觉上的画面感,具有很强的审美效果。()
23.《爱尔克的灯光》中,作者由“长宜子孙”四个字引发了对于人生道路的思索。()
24.《箱子岩》:“一份新的日月,行将消灭旧的一切。”其中“行将”的意思是“即将,将要”。
()
25.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录了西周至春秋中期的诗歌305篇,分为“风”、“雅”、“颂”三大类,常用“赋”、“比”、“兴”、“咏”的表现手法。()
得分
评卷人
三、多项选择,共6题,每题5分.,在以下几个选项中选择正确答案,答案可能是多个,请把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.叙述的方式有()。叙述要线索清楚,详略得当,有变化,有波澜。
A.顺叙B.倒叙C.插叙D.平行叙述
2.记叙文是指()的文章。
A.记人B.叙事C.写景D.状物
3.《故都的秋》中两次写到南国之秋,其目的在于用南国之秋的色淡、味浅,来()北国之秋的色浓味永。
A.对比B.反衬C.比喻D.夸张
4.议论文是以议论说理为主的文章,包括()三要素。
A.论点B.论据C.论难D.论证
5.文章的语言要()。
A.准确B.鲜明C.生动D.富有个性
6.主题即文章的主旨、立意,要求()。
A.正确B.深刻C.鲜明D.集中
**大学现代远程教育专科起点本科
大学语文入学测试模拟卷(6)参考答案
一、单选题
1~5
ADDAC
6~10
BCBCA
二、判断题
1~5
√√√√√
6~10
√×√√√
11~15
×√√×√
16~20
√×√√√
21~25
√√√√×
三、多选题
1、abcd2、abcd3、ab4、abd5、abcd6、abcd
第五篇:专科起点升本科大学语文样卷(4卷)
专科起点升本科大学语文样卷(4卷)
题
号
一
二
三
总
分
得
分
得分
评卷人
一、选择题:本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.踌躇满志”这个成语的出处是()
A.《论语》B.《孟子》C.《庄子》D.《战国策》
2.“而刘夙婴疾病,常在床蓐。”其中“婴”的意思是()。
A.颈饰B.缠绕C.触犯D.婴儿
3.在下列作品中采用了“以子之矛,攻子之盾”的说理方法的是()。
A.《秋水》B.《谏逐客书》C.《陈情表》D.《寡人之于国也》
4.《论毅力》中,作者将“志力薄弱之士”、“其次弱者”、“稍强者”、“更稍强者”与“至强之人”等五种人,按照由弱到强的顺序排列,从而突出了至强者。这种修辞手法叫做()。
A.排比B.层递C.夸张D.反复
5.《五代史伶官传序》的作者是“唐宋八大家”之一的(),他是北宋诗文革新运动的领袖。
A.欧阳修B.王安石C.苏轼D.曾巩
6.周作人散文的特色是()。
A.激昂慷慨B.平和冲淡C.沉郁凝重D.婉约典雅
7.《论快乐》中,作者认为快乐是由()决定的。
A.肉体B.时间C.物质D.精神
8.王昌龄《从军行》(其四)就题材而言,是一首()诗。
A.山水B.田园C.边塞D.爱情
9.唐代新乐府运动的倡导者和主要代表诗人是()。
A.李白B.杜甫C.白居易D.骆宾王
10.李白《行路难》的最后一句是:“()。”
A.玉盘珍羞直万钱B.将登太行雪满山C.直挂云帆济沧海D.忽复乘舟梦日边
得分
评卷人
二、判断题:本大题共25个小题,每小题2分,共50分。您认为正确的,打“√”;您认为错误的,打“×”。请把记号写在每小题后的括号内。
1.抒情的方式有直接抒情和间接抒情两大类。()
2.“窃以为与君实游处相好之日久”中的“君实”是司马光的字。当时同辈交往,称对方的字表示尊敬。()
3.《种树郭橐驼传》是一篇寓言性传记散文。()
4.《季氏将伐颛臾》章体现了孔子“治国以礼,为政以德”的政治主张。()
5.“秋水时至,百川灌河”中“时”的意思是“时常”。()
6.李白的《行路难》中使用了关于伊尹典故的诗句是“忽复乘舟梦日边”。
()
7.“猥以微贱,当侍东宫。”其中“东宫”就是指宫殿。()
8.《五代史伶官传序》这篇史论通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的对比来证明中心论点:国家的兴亡盛衰,主要取决于人事。()
9.“如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。”其中“事事”的意思是“做事”。
()
10.《灯下漫笔》第一部分和第二部分相对独立而又有机相连。第一部分采用古今对比的方式剖析历史,第二部分采用中外对照的方式批判现实仍存在的“固有文明”。两部分均以“则是现在的青年的使命”结尾,使前后紧密绾连。()
11.《麦琪的礼物》的作者欧·亨利,是美国现代著名短篇小说家。()
12.“只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。”其中“颓废”的意思是“意志消沉,精神萎靡”。()
13.“姜氏何厌之有?不如早为之所。”其中“厌”的意思是“厌烦”。
()
14.李商隐《无题》(相见时难别亦难)的最后两句是:“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”
()
15.《门槛》的副标题是“梦”,说明文中的形象并非写实,而赋予它们以象征意义。()
16.《白氏长庆集》的作者是元稹。()
17.“罗敷前置辞:‘使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。’”其中“一何”的意思是“多么”。
()
18.《国殇》这首诗用于祭奠为保卫国家而捐躯的楚军将士。()
19.岑参《白雪歌送武判官归京》始终扣住雪景来写,而以“愁云”两字将雪景与送别之情巧妙地联结起来。()
20.“瀚海阑干百丈冰,愁云黪淡万里凝。”其中“瀚海”的意思是“指沙漠”。
()
21.“何事长向别时圆?”其中“长向”的意思是“常常在”。()
22.“就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着,早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看到很高很高的碧绿的天色,听得到青天下驯鸽的飞声。
”其中“一椽破屋”的意思是“一间破屋”。
(()
23.“他又看见跟在夜叉背后的,是妖娆的人鱼披散了长发,高耸着一对浑圆的乳峰,坐在海滩的鹅乱石上,唱迷人的歌曲。”其中“妖娆”的意思是“娇艳美丽”。()
24.《爱尔克的灯光》一文揭示的哲理是:“狭小的家”和“财富”并不“长宜子孙”,必须“睁起眼睛去看广大世界”,必须“走向广大的世界中去”。
()
25.“字而幼孩,遂而鸡豚。”其中的“字”的意思是“养育”。()
得分
评卷人
三、多项选择,共6题,每题5分.,在以下几个选项中选择正确答案,答案可能是多个,请把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.记叙文以叙述为主,往往间用()等多种手法。
A.描写B.抒情C.议论D.说明
2.驳论的方法有()等。
A.驳论点B.驳论据C.驳论证D.驳前提
3.《故乡的野菜》一文中写了()等三种野菜。
A.荠菜B.黄花麦果C.蒲公英D.紫云英
4.“养其根而竢其实,加其膏而希其光。根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔。”这几句运用的修辞手法有()。
A.比喻B.对偶C.排比D.层递
5.《论快乐》中有不少语句,如:“精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。”“几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世,忍受着许多痛苦。我们希望它来,希望它留,希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。”“公理发现以后,从此世界上没有可被武力完全屈服的人。”“这种快乐,把忍受变为享受,是精神对于物质的最大胜利。”这些简练而出奇的语句表达确切而深刻的含意。这种修辞手法叫做“()”。
A.警策B.精警C.警句D.列锦
6.主题即文章的主旨、立意,要求()。
A.正确B.深刻C.鲜明D.集中
南京大学现代远程教育专科起点本科
大学语文入学测试模拟卷(4)参考答案
一、单选题
1~5
CBCBA
6~10
BDCCC
二、判断题
1~5
√√√√×
6~10
√×√√√
11~15
√√×√√
16~20
√√√√√
21~25
√√√√√
三、多选题
1、abcd2、abcd3、abd4、ab5、abc6、abcd