金丽春预防近视眼 工作总结[定稿]

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第一篇:金丽春预防近视眼 工作总结[定稿]

预防近视眼的工作总结

鲅鱼圈区盐场小学

金丽春

2012年7月

为了贯彻党的教育方针,以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据,积极认真把开展以“防近”为中心的卫生,保健工作。切实做到经常抓、抓落实。在不断增强学生体质,保护与提高学生的视力的同时,促进学生在德、智、体、美、劳全面发展,成为“四有”的一代新人。

具体措施:

1、班级1人负责督促同学们下课后到室外散步,看看绿色树木,青草或远眺,1人负责卫生的监督检查。

2、对视力有问题的学生做记录,发信给家长建议家长带孩子进行治疗。

3、力争做到 :

(1)上课板书工整,字迹不要过小;

(2)充分发挥课堂教学效率,不要拖堂;

(3)严格执行课表,不变相占用学生的活动课时间.培养学生良好用眼卫生习惯贯穿整个课堂教学中,随时纠正学生不良读写姿势,帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

4、培养学生良好的用眼卫生习惯:读写时保持正确体位和姿势,做到三个“一”(眼书距离一尺,胸与桌后缘一拳远,手距笔尖一寸),坚持“二要,二不要”.“二要”是:(1)读写姿势要端正,眼书距离一方尺;(2)连续读书1小时应休息或远眺10分钟.“二不要”是:首先不要在光线暗

或直射阳光下看书,写字,不要边吃饭边看书;其次不要在走路,躺卧和晃动的车上看书.此外,看电视要有节制.5、保证体育活动的时间和质量.强健的体魄不仅可以避免全身性疾病,而且也有利于眼球的正常发育.坚持学生每天一小时体育锻

炼,保质保量上好体育课。另外,要加强营养,防止过劳,生活要有规律.6、定期检查视力.每学期检查一次,建立视力档案,分析视力减退的主要原因,对视力不良的学生进行分类管理。

7、加强宣传教育制度,形成“保护视力重要,珍惜眼睛光荣,为振兴中华,保护眼睛,提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座,对各年级学生进行教育,以增强学生的自我保护能力。

8、减轻学生的学习负担,增强学生的体质。小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量,向40分钟要质量。学生的每天课外作业时间不超过60分钟。

9、采取措施,培养学生良好的用眼卫生习惯。

10、老师家访要向家长反映学生的视力保护情况,指导家长做好学生的视力保护工作。开展“保护眼睛、预防近视”宣传活动,进一步增强了全班生爱眼护眼的意识,广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。“保护眼睛、预防近视”活动的开展,达到了预期的目的,收到了良好的效果。

第二篇:预防近视眼工作总结

预防近视眼工作总结

为了贯彻落实《杭州市中小学生近视眼防控工作》,我校积极认真地开展以“防近”为中心的卫生,保健工作。切实做到领导抓,人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质,保护与提高学生的视力的同时,促进学生全面发展,努力培养身心健康的一代新人。

(一)认真学习,提高重视

组织全体教师学习“防近方案”,实行岗位责任制,学期初组织全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》,并印发岗位职责人手一份,实行目标管理。

其次,成立“防近”工作领导主任小组,由学校体卫工作领导小组分工一位校长,一位教导主任一位卫生老师当领导小组成员,具体地贯彻、执行学校贯彻《方案》的计划。

(二)、建立制度,贯彻落实

(1)加强宣传教育制度。通过国旗下讲话、卫生课、班队课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座,对各年级学生进行教育,以增强学生的自我保护能力。

(2)视力检查制度

每季度全校检查视力一次,按规定全校学生由半山医院每年体检一次,由卫生老师逐人立档。

(3)眼保健操的检查评比制度 每天上午第二节课后,各班做眼保健操一次,(要求各班进行做操记录,作为学校“优胜班集体”评定的一项内容)做眼保健操时,要求该课授课老师要进行巡视,做好卫生工作,并随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,保证质量。

(4)学生座位的调整制度

各班主任应按前、后、左、右,高矮远近合理调节的要求,每月调整学生的座位一次,以避免学生的斜视与近视。

(三)、减轻负担,增强体质。

(1)保证学生的课间休息时间,教师要依时下课,做到不拖堂。

(2)认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量,向40分钟要质量。学生的每天课外作业时间规定如下:

A、一年级一般不留家庭书面作业。

B、二、三年级每天的作业一般不超过30分钟。

C、四年级一般不超过45分钟。

D、五、六年级不超过60分钟。

(3)严格控制测验和考试次数,语文,数学,英语每单元一次测检。其它学科每学期测验一次。

(4)加强体育活动的领导,坚持,“两操”“大课间活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间,坚持不懈,持之以恒,以增强学生的体质,提高学生的抗病力。

(四)、采取措施,培养习惯。

(1)要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求,注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。

(2)课间要求学生到室外活动或远眺。

(3)教育学生读书看报看电视时间不要过长,每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。

(4)教育学生要睡足10小时,晚上到九时才睡的,白天要午睡一小时。

(五)、预防为主,家校联手

(1)改善采光设备,教室的光管一律十只

(2)保证教室的墙壁洁白,黑板不反光。

(3)绿化、美化、净化校园,教学楼后的阴沟杂草除尽,力求一楼光线好。

(4)按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。

(5)对已患上假性近视的学生认真进行矫治。对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。

(6)每学期召开全校性家长会一次,重点班家长会一次,会议上向家长汇报防近工作及宣传工作

(7)老师家访要向家长反映学生的视力保护情况,指导家长做好学生的视力保护工作。

杭州市拱墅区光明小学

2012年12月17日

第三篇:预防近视眼工作总结

预防近视眼工作总结

姚集小学

在区教育局体卫艺站的正确指导下,我校以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据,积极开展预防学生近视眼工作。我们切实做到领导抓,人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质的同时,保护与提高学生的视力。我们的工作是卓有成效的,全校学生轻度近视率不到1%,我们采取的措施主要有:

加强组织领导 注重学习宣传

一、加强组织领导

学校成立了专班组织领导与具体实施“预防近视眼工作”。张校长负总责,姚文华为体卫工作领导小组组长,各班主任为组员,具体贯彻执行《学校近视眼防治工作方案》。

二、运用制度保障

学校实行预防近视眼工作岗位责任制,依据《姚集小学学生近视眼防治工作岗位职责》,实行目标管理。《职责》明确指出全体教师对学生的健康负有责任,要积极对学生进行用眼健康教育,培养学生正确的用眼习惯,减少近视的发生。其中对预防学生近视工作还有一些具体的规定:

1.视力检查制度

每季度检查全体学生视力一次,积极进行视力监测,抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低近视的发病率。另外,每个班级贴有视力表,供老师即时监测和学生自我检测之用。

2.眼保操检查制度

学校的三级值日制度中都有眼保操检查这一项,每天下午第二节课后,全体学生在广播乐曲的统一指挥下做眼保健操,当节课的授课教师要在教室里指导、监督和巡视,督促学生做好眼保操,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,取得效果。值日生要对各班的眼保操情况做好记录,作为评优评先的依据。

3.班级视力评比制度

(1)关于班主任:班主任要适时合理调整学生的座位,避免学生斜视与近视;预防近视工作是班主任工作的一个重要组成部分,其工作情况将作为班主任绩效考量的一部分,做得好的班对班主任实行奖励;视力情况不佳的班级,不能评为“优秀班级体”。

(2)关于教师:要求全体老师的课堂教学要贯彻教学卫生要求,督促学生做到用眼“三个一”;是否重视培养学生正确的读写姿势,是否注意保护学生的视力是好课评比的重要考量部分。

(3)关于学生:评选“三好学生”时要考虑到他的视力情况,视力大幅下降者不能评为“三好”学生。

三、注重学习宣传

(1)加强宣传教育:通过专题课、黑板报、主题墙报和主体班会等形式介绍与近视相关的知识,增强学生预防近视的意识,告诉他们近视也是一种病,直到良好视力的重要性,增强学生的自我保护能力。

(2)培养良好习惯:要求学生课间到室外活动或远眺;教育他们读书看报看电视时间不要过长,每半小时要做眼保操一次或闭眼休息一下,用眼时要与对象物保持适度距离;晚上睡足10小时,睡眠不足的,白天要补补;尤其要控制看电视和上网的时间,合理使用视力。

四、家校联保联防

预防近视工作需要家校联合起来才能取得成效,我们既注重校内的工作也注意做家长的工作。

(1)减轻学生负担,减少用眼时间:为了保证学生的课间休息时间,教师要依时下课,不拖堂;认真贯彻落实市区教育局关于减轻学生学习负担的文件精神,严格控制学生的作业量,向40分钟要质量;坚持“两操”和“大课间活动”,保证学生每天有一小时的体育活动时间,增强学生的体质。

(2)创设优美环境,改善学习条件:绿化、美化、净化校园,为学生创造一个优美舒适的学习环境,眼光所及皆是绿色;保证教室的墙壁洁白,安装窗帘使白板不反光;按卫生标准给学生配备了新课桌椅;学生使用的作业本都有预防近视的功能。

(3)家校密切配合,校内校外联防

每学期召开家长会一次,向家长汇报预防近视工作和宣传预防近视知识,印发学生用眼卫生及保健操说明书,使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。老师家访时向家长反映学生的视力情况,指导家长做好学生的视力保护工作。每年体检后如果发现了近视眼病患者,会及时告知家长,通知家长及时对孩子进行矫正和治疗。

第四篇:预防近视眼

预防近视眼

2008-5-13 10:35:22 来源:本站

预防近视眼

在调节静止情况下,平行光线进入眼后聚焦在视网膜之前,落在视网膜上的是不清晰的物像,这种屈光不正称近视眼。近视眼要看清前方物体,需将物体移近,或戴近视眼镜(凹透镜)。目前还没有一种方法可以完全避免近视眼的发生,但可以通过减少近距离工作,改善视觉环境等方面努力,争取减少近视眼的发病或减缓近视眼的进展。

(1)自幼养成良好的读写习惯、读书写字姿势端正,眼睛离书本距离30厘米左右,桌椅高度适合儿童身高。不趴着、躺着、行走、乘车时阅读。避免读距过近或不断变化使眼的调节负荷加重,引起疲劳。

(2)减少连续近距离工作时间。读书写字30-40分钟,应当休息或远望10分钟左右,看电视、电脑操作、读琴谱等了不宜连续太长时间,适当的户外活动和远眺对儿童少年视力保护十分重要。

(3)学习环境要合理采光照明:光线自左前方来,光线均匀、稳定、柔和、无刺眼的反光,不在昏暗的路灯下或强烈的阳光下读书,照明不合理会加重眼的负担,引起疲劳和视力下降。

(4)增强体质:纠正儿童偏食,鼓励多做户外活动,防治眼部及全身,提高健康水平。

(5)定期检查视力,一旦视力下降,要及时诊断,正确处理。

(6)患高度近视眼的人应注意哪些问题?

高度近视眼视力低下,难以矫正,戴全矫眼镜又往往不能耐受,所发配镜时应低度矫正争取维持有用视力而又舒适为宜。高度近视眼的另一特点是病程呈进行性,发育期进展明显,成人后仍不停止。这主要是由遗传因素决定,但后天的视觉环境、工作性质、生活习惯、全身健康、状况也有一定的影响,所以,更要注意视觉卫生,增强体质,防止维生素A、钙缺乏及营养不良发生。

第五篇:预防近视眼工作总结2013.9

预防近视眼工作总结

为了贯彻党的教育方针,以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据,积极认真把开展以“防近”为中心的卫生,保健工作。切实做到领导抓,人人抓、经常抓、抓落实。在不断增强学生体质,保护与提高学生的视力的同时,促进学生在德、智、体、美、劳全面发展,成为“四有”的一代新人。具体措施:

(一)加强领导

1、成立“防近”工作领导主任小组,由学校体卫工作领导小组分工1位校长,1位教导主任主管“防近”工作,由卫生导师和两位保健老师当领导小组成员,具体地贯彻、执行学校贯彻《方案》的计划。

2、成立学校卫生值日小组,由各班的卫生员及眼操指挥员共4人组成,专管班内的防近工作。

(二)组织全体教师学习“防近方案”实行岗位责任制

每学期第二周前组织全体教师学习“防近方案”及《中小学生学生近视眼防治工作的岗位职责》1次。

(1)把是否重视培养学生正确的读写姿势,注意保护学生的视力列为听课,评课的重要内容。

(2)“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分,到期末对视力有所提高的班主任实行奖励。

(3)视力有所下降的班级,不能评为“文明班”

(三)学校与疾控中心联系,由医院的专业医生对学生进行视力检查,对视力有问题的学生做记录,发信给家长建议家长带孩子进行治疗。

(四)、建立制度,加强宣传教育

(1)加强宣传教育制度,形成“保护视力重要,珍惜眼睛光荣,为振兴中华,保护眼睛,提高视力”的舆论。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼,对各年级学生进行教育,以增强学生的自我保护能力。

(2)视力检查制度

每季度全校检查视力一次,全年共检查四次,以进行视力监测,抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。(3)眼保健操的检查评比制度

每天上午第二节课、下午第二节课后,由学校用广播乐曲统一指挥全校学生做眼保健操各一次,做眼保健操时要求该课授课老师要在行间进行巡视,随时矫正学生的动作,力求学生按准穴位,保证质量。(4)学生的体检制度。

按规定全校学生由县教育局组织每年体检一次,由卫生老师逐人立档。

(5)学生座位的调整制度

各班主任应按前、后、左、右,高矮远近合理调节的要求,每月调整学生的座位一次,以避免学生的斜视与近视。

(五)、采取措施,培养学生良好的用眼卫生习惯。

(1)要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求,注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。(2)课间要求学生到室外活动或远眺。

(3)教育学生读书看报看电视时间不要过长,每半小时要做眼保健操或闭眼眼球操一次。

(4)教育学生要睡足10小时,晚上到九时才睡的,白天要午睡一小时。

(六)、控制看电视时间,加强节约视力,合理使用视力的教育。(1)要求学生除星期六和星期日的晚上以外,其余的晚上一般不看电视,(最多只能看半个小时的新闻报导或少年儿童节目)。(2)中午一律不准看电视。

(3)教育学生看电视时要注意位置与距离。

2013年9月

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