创新党建活动

第一篇：创新党建活动

十里铺街道党建工作汇报

一、“十里铺跨越、先锋在线”六大行动工作情况

按照灞组发„2012‟52号）文件要求，结合街道实际，制定了十里铺街道《关于在基层组织建设年大力实施“十里铺跨越、先锋在线”六大行动的意见》，要求各党（总）支部和广大党员干部认清形势，加强学习，认真领会精神，切实把握重点，充分结合各自实际情况，扎实开展工作。

1、“升级晋档、分类推进”行动

街道党工委安排专人对辖区党支部摸底，完成了各支部基本情况统计；通过支部自评，党工委审核，对各支部进行分类定级，街道最后确定“好”支部4个、“较好”的支部8个、“一般”的支部19个、较差的支部2个，各支部根据实际情况分别制定了详实的整改方案。

2、“书记引领、头雁示范”行动:

建立了街道领导党建联系点13个，并积极发挥示范引领和联系指导作用；完善党建“书记抓、抓书记”工作制度，夯实党支部书记党建工作“第一责任人、直接责任人、具体责任人”职责；“七一”期间，街道党工委将表彰一批党建工作先进集体和先进个人。

3、“实用培训、人才强基”行动

街道党工委近期将组织农村干部进行集中教育培训，提升

农村干部素质，6月上旬将组织入党积极分子培训；对各村（社区）下派副书记进行重新调整。

4、“党群连心、帮扶惠民”行动

（1）街道共有市、区级党代表14名，确定联系党支部14个，党员52名，近期将组织党代表进行一次调研活动。

（2）各帮扶村（老人仓、米家崖、杨家湾和周家坡村）主动和帮扶部门联系，整合优势资源，协调解决村中薄弱环节，力争尽快实现升级晋档。

5、“规范监督、阳光管理”行动

在“四议两公开的基础上”，积极推行“双议双定监督备案制”；坚持实行“一承诺两汇报三评议”综合考评制度，实行“三审”制度（由本人撰写完成后，交由支部讨论，讨论修改后，包保村科室审核，最后又包片领导审定签字）。街道16名村党支部书记、18名村委会主任、18名选派副书记、5名大学生村官共撰写内容详细、任务明确、合理可行的承诺书171份，并召开党员、村民代表大会进行公开承诺。

6、“区域联建、品牌带动”行动

（1）积极成立十里铺地区城中村改造项目临时党总支，书记由街道党工委书记张武刚同志兼任，下设7个重点临时党支部；结合“一承诺三带头共促进”活动，积极开展“项目一线党旗红，服务项目作表率”主题实践活动。

（2）正在积极组建仓储产业链党组织，不断壮大以苏王、十里铺、和黄家坡等村为代表的仓储产业，带动地区经济发展。

二、社区联帮带活动工作情况

我街道“联帮带”活动，五个区级部门联系帮扶我街道五个社区，具体为：区委统战部联系长乐坡社区，区科技局联系十里铺社区，浐河管委会联系华清园社区，区农林局联系长十路社区，白鹿原管委会联系草北社区。

1、由基层科负责组织协调此项活动，指派各社区书记为“联邦带”活动的联络员，负责与区部门对接。

2、组织各社区帮助部门，召开专题会议，共同商讨联帮带具体事宜，制定符合实际的帮扶计划。

3、邀请区级部门参加“大公委”会议和社区党建工作联系会议，研究和解决工作中存在的问题。

4、完善工作机制：围绕“灞桥跨越、先锋在线”活动的具体要求，重点做好“三个一”。一是每周召开一次专题会议，二是每周见面谈心一次，三是每周解决一个实际问题。

三、非公建党工作情况

力争年内建立2—3个非公企业党支部。主要做如下工作：

1、对我街道非公企业进行认真调研，对企业的基本情况、职工党员的基本情况、企业法人对建立党组织的态度进行摸底调查，建立详实的党建档案。

2、把那些具有一定规模、经济效益好、社会影响大、业主有积极要求的企业确定为建立党组织的重点。对企业中现有党员加强党的基本知识教育，说服他们将组织关系转到街道党工委，为建立党支部提供条件。

3、对于没有党员的企业，选派党的工作指导员。对于党员数量少的企业可以相邻几个企业，或与社区成立联合支部，扩大党组织的覆盖面。

四、远程教育工作情况

我街道共有25个远教站点，其中电信模式9个，卫星模式16个，目前我街道三星级站点2个，省级示范站点1个。在日常工作中坚持标准化、实用化，设备安装规范，运行稳定。均达到“防火、防盗、防尘、防潮、防雷”的五防要求。站点管理员普遍能做到会操作、会计划、会管理、会维护、会组织的五会要求。健全各项学习制度，《站点设备运行记录》、《站点播放记录》、《学习人员登记薄》、《党员花名册》等记录表册资料完整。实行“月检查，周汇报”制度即每月对各站点进行一次全面检查，从远教设施到学习记录逐项认真检查。每周要求各支部汇报学习情况，对没有及时开展学习的站点进行提醒督促。今年申报三星级站点4个，顺利通过市委远程办的验收。

五、特色党建

在各党（总）支部开展“比党性为党旗增辉、比贡献为发

展助力、比服务为群众解忧”为主题的“三比三为”实践活动，不断强化党组织的服务功能和党员的奉献意识，树立党组织在群众中的良好形象，提升全街道的党建工作水平。各党支部结合各自实际制定活动主题开展活动：草北社区党支部开展“讲责任、讲贡献、讲文明、讲亲情、讲稳定、讲发展，共建幸福家园”为主题的“六讲一建”实践活动，划分党员责任区9个，无职党员认领工作岗位7个，组建党员志愿者服务队4支，成立“楼道红袖章”和“文化娱乐”队伍，印制民情日志本，发放“邻里守望卡”和“民情联系卡”，通过开展“五个一”等系列活动，充分发挥党员的先锋模范作用；黄家坡村党支部开展“奉献三颗心，满意三个百”主题实践活动，以35户群众为单位划分责任区15个，组建党员服务队和文化娱乐活动团体，设立“一站式便民服务中心”和“民情恳谈室”，成立物流仓储“工作站”，积极开展“三个一”等活动，引导广大党员以身作则，带领群众致富，促进村组和谐发展。

第二篇：党建创新活动制度

中共大坡乡教育总支委员会党建

创新活动制度

学校工作的中心是教育教学，学校党建工作毫无疑问也必须围绕这一中心工作展开。近年来学校党建围绕中心，坚持以十七大精神为指针，充分发挥党组织的政治核心和全体党员的先锋模范作用，以改革创新精神，全面推进组织的思想、能力、组织、作风建设，有力地促进学校各项工作的发展。

一、不断优化组织设置，完善领导体制

我们认识到，学校党组织的设置，应不断适应学校事业发展的需要，具有超前意识，使组织建设不断优化、完善。特别是学校规模不断扩大，党组织设置不能及时更新、优化，学校党组织各项工作效能就可能降低，政治核心作用会弱化。我校的发展就经历了初中、完中到纯高中的转变。在职党员人数也从个位数发展到70多人。在此过程中，在教育局党委的正确领导下，我们及时调整设置，成立学校党总支，实行总支领导下的支部书记负责制。实行一肩双责，各支部根据自身特点开展形式多样的活动，为党的各项工作开展提供有力的组织保障。

二、坚持理论创新，发挥党组织的政治导向作用党的十七大提出科学发展观的理论和建设社会主义和 1

谐社会的要求，这是在新时期，党中央准确把握时代脉搏，高屋建瓴，总揽全局的战略决策。如何更好地领会精神，创新党建工作，为教育发展服务，为构建和谐校园服务，我们认为，要做好以下几点：

1、树立发展为主题的工作理念，落实科学发展观。我校从学校实际出发，高举素质教育的大旗，坚持学生发展的要求和呼声，扎实推进素质教育，理直气壮向素质教育要成绩。通过开设学生兴趣小组，参加社会实践，拓展学生知识面，锻炼学生能力，向高一级学校输送一大批优秀人才，受到就读学校的好评。

2、树立为师生利益服务的理念，坚持以人为本。

办人民满意的教育是我们的口号，也是我们工作的宗旨和目标。在工作中，我们坚持宗旨，坚持教育以人为本，以学生为主体，坚持办学以人为本，以教师为主体的理念，抓好学生、教师的学习和培养，让学校成为学生、教师共同提高的和谐发展的乐园。真正做到发展为了教师、发展依靠教师和学生、发展的成果由教师和学生共享。

3、树立求真务实的工作作风的理念，坚持开拓创新。在党建工作中，党组织以扎实的思想作风建设引领校风、学风建设。学校总支注重目标引领，对广大教师，尤其是党员教师提出明确的目标和要求，对党员实行目标考核。

三、大力推进机制创新，不断优化组织管理机制

1、不断优化干部选拔任用机制，不拘一格选拔人才。在干部选拔任用中坚持改革，通过制定中层干部竞聘上岗制度和考核制度，形成“竞争上岗，能上能下”的良性机制。在操作中坚持民主公开，公布岗位设置和竞岗要求，从中产生候选人。经初步公示后，在教育局人事科监督下，由教代会组织竞选演讲，从中评选出正式人选。

2、不断优化党员管理发展机制，增强组织向心力和凝聚力。

党员队伍的建设关系到学校的发展，打造一支素质过硬的党员队伍是党组织当然的职责所在。而一支高素质的党员队伍又会对党外教师产生向心力。在党员发展工作中，我们始终坚持党员发展程序，加强对入党积极分子的培养和考察，坚持高标准、严要求。

3不断拓展党建工作平台，增强党建工作活力。

随着时代发展，学校党建工作早已告别过去单纯的党课、读书等纯宣教模式，而是顺应潮流，组织寓教于乐，丰富多彩的活动，来增强活力。如在重大节日或纪念日活动中，可以通过策划相应的主题活动，采用知识竞赛，朗诵歌会等形式；也可走出校园，组织红色之旅，重温党史。不断丰富的党建文化必将促进党建工作的顺利开展。

四、加强党组织的引导和监督，确保党的核心政治地位

学校党建工作必须从学校实际出发，围绕教育发展这一主线，在开展工作中坚持以党建把握方向，以党建保障质量，以党建加强班子建设，以党建带队伍建设，以党建促学校和谐发展，在工作中加强党组织的引导和监督职能，才能发挥党建工作的整体作用。

1、强化党组织对依法治校、民主治校的引导和监督。依法、民主治校是学校党组织的中心工作之一。学校的重大决策推行报告制度，校务公开制度。

2、强化党组织对党员干部的教育、监督与考核。

党员干部是学校事业发展的核心力量，一支高素质、高效率的党员干部队伍，也是确保党组织在学校事业发展中的核心政治地位的重要方面。从党员干部队伍建设要求来说，要求党员具有高尚的师德，扎实的专业水平，开阔的视野，拓展的思路，博大的胸襟，要处处以学校事业发展为重，做群众的表率。

3、强化党组织在师德建设中的推动和引导作用。师德师风建设是学校教师队伍建设的重点，也是党组织发挥作用的重要舞台。党组织要充分发挥组织宣教阵地的作用加强宣传教育，树立典型，鞭策后进。同时完善监督考核机制，对有违师德，有辱师道，有损师表的言行及时进行纠正。

学校党建工作是一项基础工作，在学校事业发展中，党建工作的成效对学校的发展引领和导向作用不可或缺。党建工作的创新，更是新时期面临的严峻考验，需要我们以十七大精神为指针，坚持科学发展观的要求，求真、求实、求新，不断开拓进取，开创党建工作新局面。新时期的学校党建工作任重而道远。

中共习水县大坡乡教育总支委员会 2010年3月10日

第三篇：党建创新

四川东汽：党旗红，产业新

·黄梅：推行“双联四制” 抓好农村流动党员教育管理

·山西长治：大力实施以“网格化管理、联动式共建”为主要内容的“党建网联工程” ·江苏镇江京口区:社区党建文化建设的探索和实践

·南昌工程学院：大学生党员教育管理新途径

·湖南桃江：“党风廉政舆情在线”开启网络问政新风

·云南丽江：结合民族文化创新基层党建工作

·山西阳泉矿区：推行党员承诺努力服务群众

·嘉定新成路：楼组党建为载体建党员居住地发挥作用机制

·黑龙江铁力：“科学配置党员”推进党员管理体制改革

·中关村科技园：在非公企业高科技知识分子中发展党员

·贵州德江：推行“质询”制度

·山东济宁：公开差额选拔干部的实践与思考

·广西马山：先锋连万家，三情促和谐

·山东烟台：以社会责任考评体系为总抓手

·内蒙古阿鲁科尔沁旗：实施村务契约化管理

·佳木斯：自主择业军转干部到非公企业当党建指导员

·荆州沙市：“居民说事”构建社区党建工作新机制

·山东潍坊：实行“五提二推三评四公开”

·广州南华西街：构建民意收集渠道网络

·枣庄市中区：推行“村民说事”制度

·同煤集团党员服务站：联系群众的桥梁 锻炼党性的熔炉

·福建南平：实施“五要工程”，打造“南平机制”

·江苏昆山：“红色方阵”助推科学发展

·河南民权：建立“网上工委”搭建党员学习活动新平台

·上海出入境检验检疫局：实施“七一工程”

·甘肃金塔：“双岗双争”活动构建在职党员双重管理新模式 ·广东工商行政管理局：三联共建抓党建三项工程谱新篇

·江西上饶：构建“大联系、大台帐、大帮带”群众工作网络 ·浙江省委组织部机关委员会：开展机关党委换届公推直选

·成都：以试行《党员证》制度为载体构建城乡一体党员动态管理机制 ·温州：以建设活力和谐企业为总载体开创非公党建工作新局面 ·山东青岛：创建党建品牌

·潍坊：县委书记专项述职制度

·广西百色：推行“农事村办”制度

·上海杨浦：走进基层、服务群众践行“一线工作法”

·河南南阳：科学探索“四议两公开”工作法

·大连：科学构建基层党建新格局

·呼伦贝尔：组建“百万农牧民创业先导团”

·江苏仪征：全面推行乡镇党委换届公推直选

·山东临朐：创建“网上党支部”推进基层党组织工作科学化 ·上海长宁区：“凝聚力工程”建设的实践与探索

·山东莱芜：坚持“四个创新”构建城乡统筹党建新格局

·贵州遵义：创建农村服务型基层党组织

·大庆钻探：实施党支部“星级”建设、“梯级”管理

·浙江舟山：全面推行“网格化管理、组团式服务”工作 ·临朐：创建“网上党支部”推进基层党组织工作科学化 ·安徽淮北：推倒一堵墙拉近党群心

·广东惠州：实施“四民工作法”，推进基层民主科学发展 ·江苏南京：“公推公选”领导干部的实践与探索 ·辽宁丹东：全面推广“情景互动式党课”

·四川汶川：探索建立“四级联动”新机制，破解农„ ·中远船务：破解农民工党建难题的重要探索

·江苏吴江：党员干部进万家 “三解三促”成效大 ·镇江京口区：创设八联机制深化区域共建

·山东高密：推行“党员奉献积分制”加强农村党员„ ·中国华电集团公司：党群共建，“四联四促”深化„ ·吉林省统计局：让党建工作成为助推统计事业发展„ ·山东潍坊：抓基层打基础惠民生

·菏泽市直机关工委：探索完善考核综合评价体系

·兖州：创先争优活动中作出“先看病、后交钱”特„ ·江苏南通：创建“网上基层社会管理平台”启动党„ ·中国商飞公司：开展党员“闪光”行动发挥支部„ ·国土资源部：将离退休干部党支部建在网上

第四篇：创新主题活动,激发党建活力

创新主题活动，激发党建活力

——对创新基层党组织活动内容的实践与思考

全国国有企业党建工作会议强调，要创新国有企业基层党建工作，更好的发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。如何在工程项目建设中，尤其是在新的铁路施工领域，充分发挥政治优势和组织优势，通过党组织带好队伍，党员带动群众，攻坚克难，确保在建工程项目安全、质量、工期、效益和文明施工目标的如期实现，是摆在基层党组织面前的最现实问题。

作为企业在施工现场最基层的党组织，创新铁路项目重点工程党建主题活动，是增强铁路项目党建工作生机与活力的重要举措，是推动项目施工生产、展示企业形象的有效途径和手段，能够较好地发挥项目党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，带领员工攻坚克难，顽强拼搏，树立铁路项目施工品牌，提升项目党建工作活力。

一、创新主题活动要找准切入点，紧扣生产经营中心开展工作

创新基层党组织活动内容和方式，增强基层党组织党建工作活力，要以工程项目为依托，以施工现场为阵地，紧密围绕生产经营中心，把工程项目中的急、难、险、重、新的任务作为活动的切入点，紧扣施工生产中心和重点、难点开展工作，以充分发挥党员在生产经营主战场上的先锋模范作用，以保持其先进性、增强创造力、展现新作为。只有紧密围绕项目施工生产经营这个中心，渗透这个中心，才能展示作为，发挥威力，富有成效。

面对铁路施工管理新领域、新形势，创新主题活动的定位要实事求是。党建工作目标与行政工作目标具有一致性，但在其工作侧重点、运行规则、具体形式上应有相对独立性。党建主题活动不仅要主动融合生产经营，增强党组织对项目管理及创新的适应力，更要从一般性围绕中心开展工作提升到为生产经营提供动力和根本保证。

哈大客运专线是铁路建设新的领域，有大量的新技术、新工艺、新装备、新材料、新检测方法。在施工过程中，新情况、新问题层出不穷。项目党组织开展的“党员五带头”活动要求全体党员带头学习、带头实干、带头守纪、带头创优、带头创新。

通过“五带头”活动，全体党员干部加强业务知识与铁路施工规范的学习，准确掌握施工规范、技术标准以及工艺流程。为确保无砟轨道这一新技术顺利实施，还成立了以党员带头的轨道技术创新小组和QC攻关小组，完成了高寒地区高性能混凝土及CA沥青砂浆配合比设计，完善了混凝土从拌合、入模、蒸汽养护、张拉等预制工艺，完成了桥梁基础沉降与变形评估、无砟轨道CPIII平面网布设控制技术、轨道板精调控制方法、新型施工机具的设计与应用、CA砂浆灌注工艺等技术攻关。“五带头”活动引领广大党员、干部、职工加强学习、统一思想、更新观念，以高度的使命感和责任感，努力把思想统一到项目领导班子作出的各项重大决策上来，进而突破了一个又一个难题，使项目管理在进度、质量、技术攻关、安全文明施工、企业信誉等方面都得到了业主及上级领导的充分肯定，项目综合管理水平也得以迅速提升。

在项目施工生产中既发挥出党员的积极作用，又通过“五带头”活动把党员培养成为业务骨干和技术拔尖人才，从而使党建主题活动与项目施工生产工作扣得更加紧密、抓手更加明确、特色更加鲜明、效果更加显著。

二、创新主题活动要找准结合点，注重贯穿与劳动竞赛相结合

开展劳动竞赛是组织施工生产、提升企业凝聚力的有效方式，它能充分调动广大员工积极性，激发广大职工蕴藏的聪明才智和巨大的创造力，能增强员工团结协作，争创一流的竞争意识，培养爱岗敬业、无私奉献的精神。

把党建主题活动与劳动竞赛紧密结合起来，拓展了党建思想政治工作新领域，扩大了项目党建工作的覆盖面，激发了参战党员和普通员工的责任感和光荣感，形成了同心携手、攻坚克难的坚强战斗集体，创新了党建思想政治工作新途径、新方法。

2010年是哈大铁路施工的决胜年，项目施工重点由轨道板预制向轨道板铺设转移，有效施工时间短、任务重、技术精度要求严，是哈大铁路施工真正进入高铁时代的一年。为确保哈大工程决胜年各项目标的如期实现，轨道板厂项目党组织全面启动“哈大党旗红、岗位创新功”为主要内容的“一创、四好、五带头” 主题活动及两阶段劳动竞赛活动。党建活动中的“四好”就是要有效地推动了施工生产任务的完成，确保生产经营要达到安全生产好、工程质量好、工程进度好、科技创新好，其与项目开展的向党旗献礼及向国旗献礼两阶段劳动竞赛,在凝聚热情、提高效率、增强效果、确保优质高效的完成节点工程及全部施工任务的目标是一致的。

通过积极引导，党组织主题活动和工会组织劳动竞赛活动实现双向渗透与融入，主要把“党员示范岗”、“党员先锋岗”活动与工会组织开展的“献计献策”、“劳动竞赛”、“技术创新”等活动相结合，在开展活动中我们确定了以党员“五带头”活动为深化“哈大党旗红、岗位创新功”的载体，同时也配合传统的、富有竞赛鲜明特色的“创岗建区”活动来开展，并赋予“创岗建区”活动的新内涵。为此，我们对全体党员和员工加强引导，通过“四好”活动，使党员干部职工在参与活动中方向更明、目的更清、干劲更足。同时成立了每道作业工序都有党员带头的轨道板铺设青年突击队，以突击队为中坚，承担全线重点、难点工序的突击重任，推动节点工期的完成；以党员先锋岗为骨干，带动全体员工持续进行生产大干，推动项目施工生产安全、优质、高效目标的实现，创建铁路客运专线优质精品工程。

三、创新主题活动要找准突破点，引领项目文化建设，创建铁路施工品牌 工程项目是企业文化和企业形象的直接展示窗口，项目的形象代表着企业的形象。项目党组织要坚持把创新党建主题活动引领项目文化建设作为突破口，在重大基础设施建设和铁路工程建设中，大张旗鼓地开展了富有特色的党建主题活动和项目文化活动，让党旗高高飘扬哈大工程施工现场，让党组织和党员的先进性充分体现在重点工程建设中。通过加强项目党建和项目文化建设，不断丰富活动内容，扩大活动外延，宣传广大职工加强管理、拼博奉献、优质高效地参与国家重点工程建设的动人事迹，加强对中交集团及中交一公局的品牌宣传，要让社会更加了解中交，认同一公局，提高企业信誉、提升企业形象。

开展内容丰富、形式生动的党建主题活动，不仅能增强党组织的活力和凝聚力，而且在塑造有项目特色的项目窗口文化方面能发挥独特的作用。利用党组织的政治组织优势、宣传鼓动优势，在党建主题活动中积极营造健康的项目文化氛围，努力打造团结的党员队伍和员工队伍，以优秀的党员形象、员工形象打造良好的项目形象、企业品牌形象。

哈大轨道板厂积极推行“用心浇注您的满意”主题活动，强调的不仅是企业对社会、对业主提供一流的满意产品，同时也强调企业与员工之间相互注入的真情，员工为企业提供满意服务与经营效益，企业为员工提供满意的人生价值实现平台。在此基础上，项目还在全体党员及两级管理干部中积极推行以“提升服务理念、提高工作效率”为主要内容的“五个一”活动，培育热情、高效、和谐的项目文化。项目党支部要求党员干部职工学好、用好满意服务理念，把“用心浇注您的满意”的服务理念融入到各项工作中，用先进的服务理念规范职工行为，为完成各项任务目标提供强有力的思想保证、智力支持和精神动力，并利用我厂简报、橱窗等媒介广泛宣传服务理念，积极推行服务理念，引导项目建设标准化，创建一流厂区，充分调动广大员工的工作积极性和创造性，倡导党员、干部、职工爱岗敬业、忠于职守、求实创新、快乐工作，做到文明施工、规范管理、确保施工质量与安全，彰显项目文化魅力，塑造项目特色与企业形象。

项目文化建设，作为项目党建工作的一项重要内容，最终体现在促进项目施工建设的各项管理上，是项目不断升华管理、提升管理品质、塑造企业品牌的重要手段。项目党支部把推行服务理念、实践特色项目文化与项目生产经营管理相结合，给予项目文化建设丰富的实践内容，推动项目管理理念、手段、方法的升级，从而提高了工程项目综合效益水平。

四、创新主题活动要找准着力点，推动基层党组织自身建设

党的十七届四中全会强调：把建设高素质经营管理者队伍、人才队伍、党员队伍、职工队伍贯穿国有企业党组织活动始终。项目基层党支部要着力抓好四支队伍建设，争创“政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强” “四强”党组织，努力体现时代性、把握规律性、富于创造性，持之以恒地加强和改进基层党组织的自身建设，使基层党的各方面工作成效都体现到项目生产经营目标的实现上来。

火车跑得快，全凭车头带。一个好的领导班子和党员队伍对一个项目的稳定和发展起着至关重要的作用。哈大轨道板厂项目是2008年底新组建的，时间紧、任务重，所以特别需要强化班子和党员队伍的组织建设和作风建设，真正起到龙头的作用。首先对每位班子成员及党员干部做到合理定位，明确职责，人尽其才。在工作分工上，各司其职，各尽所长，分工不分家，取得良好效果；始终不忘加强班子成员之间、党员与员工之间“团结一心”的“一盘棋”教育。坚持民主生活会制度，真心实意地沟通和交流，既增进了感情，又促进了工作，党员干部带头以身作则，要求别人做到的事，自己首先做到，要求别人不做的事，自己坚决不做，凡事以工作为重，把心放正，给大家做出榜样。加强勤政廉政教育，真正做到一切为了工作、一切为了职工。

党建主题活动的主要目的是把党建主题活动的目标、要求落实到每个党员，激发党员更好地发挥先锋模范带头作用，以党员个人的目标实现来促进和保证党组织最终目标的完成。要巩固和扩大主题活动成果，应建立健全保持党员先进性的长效机制。建立健全党员活动场所、党员教育培训机制、监督约束机制、考核激励机制等，是对党员目标管理、量化考核落到实处的有效办法。

创新主题实践活动“手册化、有形化”，做到主题实践活动有声、有色、有效。“手册化”明确了主题实践活动的目标任务和操作机制，具有很强的工作指导作用； “有形化”实现了主题实践活动的现场有形化建设，营造了浓厚的活动氛围，促进了文明施工和生产管理。

在哈大轨道板厂开展的“一四五”主题党建活动中，为确保主题活动的切实有效实施，项目部投入一定的资金建立了党员活动室，编制了“一四五”活动党员考核手册。开展了创岗建区活动，创立党员先锋岗，建立了党员责任区，为项目施工生产当好排头兵。进一步严格党内组织生活，认真开展三会一课制度，坚持开展民主评议和学习、参观、研讨等形式多样的主题活动，在活动中增加党性意识、激发先锋模范带头作用。做到党员活动有场所，党员考核有依据，以目标考核为抓手，把党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用细化、量化到项目进度、质量、效益、安全、文明施工之中，不断提高党员的主动性与创造性，对项目施工生产及各项经营目标的实现发挥着积极的推动作用。

余会春

第五篇：大学生党建创新

大学生党建活动的创新方略

人文社会科学学院对外汉语082刘静20080710050209

【摘要】新形势下，高校党建活动的动力和活力不足。因此，高校应强化中心意识、服务意识和改革意识，科学地组织和策划党建活动，围绕党的中心工作创造性地开展活动, 使党建活动的统一性与形式的多样性结合起来。

【关键词】大学生党建创造性

新时期党建工作，应该有效保证党的基本路线的贯彻执行，为改革开放和经济建设服务。但是，在实际工作中，有些高校基层党组织往往不能从党的工作大局发出，开展党建活动无计划、无目的，想到什么活动就举办什么活动，往往忙于应付，顾此失彼。怎样才能解决这一问题？

本文认为，科学地组织和策划党建活动，围绕党的中心工作创造性地开展活动，是一个切实有效的好方法。我们应强化中心意识、服务意识和改革意识，处理好继承与创新的关系，使党建活动经常都能沿着一条主线，富有成效地开展起来。只有这样，才能使党建活动的统一性与形式的多样性结合起来，具有鲜明的时代性和较强的针对性，重点突出，目的明确，使新时期党建活动逐步深入，形成新的格局。

开展党建活动应遵循的原则

党性原则。党性原则是党建工作必须始终坚持和遵循的最高准则，这是由我们党的性质和宗旨决定的。党性原则要求我们在开展党建活动的过程中，坚持一条最根本的原则，即在政治上同党中央保持高度一致，必须坚决站在党和人民利益的立场上说话；在重大的政治原则和政治方向问题上，必须跟党中央保持一致。

先进性原则。胡锦涛总书记曾指出，加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设。党组织要狠抓基层党建，要建立健全党员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制，推动基层党建、实施固本强基工程等方面取得的实践成果、制度成果和理论成果。因此，大学生党建活动，必须围绕建立健全保持党的先进性的长效机制，推进基层党组织基础性、制度性建设，提升党建工作的整体水平。

针对性原则。由于不同时期，大学生党员中的倾向性问题不同，大学生党员的思想认识和行为实践具有不同的层次，因此活动的策划和组织，必须考虑针对性。活动要针对学生们的特点、情感和需要，使大学生党员易于接受，以收到良好的教育效果，切忌搞“口号式”、“一刀切”的空架子、花架子。

创新性原则。胡锦涛总书记在十七大报告中指出，“党的自身建设任务比过去任何时候都更为繁重”，必须“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”。高校党建作为伟大工程的重要组成部分，如何深入贯彻落实十七大精神，以“改革创新的精神”深入探讨大学生党建活动的组织和策划，推进高校党建工作和谐、健康的发展，是目前高校党建面临的一个重要课题。

服务性原则。我党的宗旨是全心全意为人民服务。党的一切工作要始终站在群众的立场上，多从维护群众利益的角度上想问题、办事情，切实为群众着想、谋群众利益之所需，把群众的事办实、办好。因此高校党组织要理解大学生党员的需求和期望，并以此为基础确定大学生党建活动的目标。

大学生党建活动的主要方法

在大学生党建活动的组织和策划中，应该把宣传教育摆在首位，运用生动多样的方法引导学生学习党建基本知识，采用同学们喜闻乐见的形式开展主题教育的活动，并不断加强社会实践，让学生了解国情、认识社会。具体方法主要有：

理论联系实际的方法。理论联系实际是中国共产党的优良传统，我党历来重视理论联系实际的实践工作。中国共产党先辈们把马克思列宁主义理论与中国革命实践相结合形成了毛泽东思想；改革开放之初，开展实践是检验真理的唯一标准大讨论，使全党上下思想大解放，国家逐步走上强国富民之路；迈入新世纪，“三个代表”重要思想、科学发展观同样是理论与实际相结合的产物。同样，开展大学生党建活动必须坚持理论联系实际的方法。

群众路线的方法。“群众路线”，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的路线，这是中国共产党长期革命和建设经验的总结。对党建活动的组织者和策划者来说，群众路线主要是认识方法和领导方法。由于大学生的经验和知识往往是自发的、分散的、不系统的，因此，组织者和策划者必须深入群众、总结经验，并将其上升为理论，形成计划和方案。

先进引导、典型示范的方法。先进引导、典型示范是党建活动中比较常用的方法之一。通过先进的典型事迹，模范的典型人物，给大学生以启迪和教育。根据所处时期党的中心任务的要求，发现、培养、选拔先进典型，使典型具有可靠、真实、鲜明的时代性，大力宣传他们的事迹和经验，努力营造一个学先进典型的良好氛围。

调查研究的方法。“没有调查就没有发言权。”调查研究是组织和策划大学生党建活动的重要环节。高校党组织应高度重视调研，通过调研开拓视野、掌握脉搏，形成科学的认识。以笔者所在学校为例，在了解大学生的入党动机方面，我们通过调查了解到，有一段时期，大学生对加入党组织的愿望越来越迫切，写入党申请书的人越来越多，有的班级达60%～70%，有的班级甚至超过90%。但这背后却潜藏着深层次的、令人十分担忧的问题，即大学生的入党动机存在着功利化的倾向。这样的调查促使我们有针对性地采取措施，开展有利于大学生转变认识的党建活动。

创造性地开展大学生党建活动

目前，高校大学生党建工作创新面临着许多框框：传统模式下形成的思维定势；党员干部在继承与创新关系上的犹豫与彷徨；思想上患得患失，工作上畏首畏尾；创新怕担风险；习惯于按既定规范办事等。这都是导致工作出不了新意，生机不足，党建工作落后于形势变化发展的原因。在新形势下，如何通过内容、方式、手段的创新，提高活动的实效，调动学生党员参与组织活动的积极性，是我们当前应当迫切解决的问题。

学习教育内容的创新。在当前的经济社会背景下，准确把握大学生思想变化，适时开展形势教育，是我们必须面对的一个新课题。现在高校存在不少思想误区，比如认为物质财富很重要，外在东西很重要。当人们浮躁到一定程度后，在物质利益的刺激下，大学生对社会主义事业的看法、对社会的看法、对事物的看法乃至对自己本人的看法往往不够端正。创新教育内容，就是要求学习内容要适时更新。因此党建工作者，要有敏锐的政治目光，要善于捕捉教育信息，挖掘其中蕴含的丰富而生动的教育资源，并将其内核植入学习活动之中，使学习内容与时俱进，不断丰富发展。近年来，我们学校把学习和落实科学发展观摆在突出位置，让党员在每一项学习活动中都能掌握相关的理论和思想，掌握最新理论动态。

活动载体的创新。大学生党建活动能否取得成效，不仅与其教育内容密切相关，也离不开一定的形式和手段。目前，高校宣传教育主要依靠广播、电视、报刊，在信息化时代，我们应充分利用各种现代化传播手段，如电视、网络、多媒体等开展党建活动，要积极主动地介入网络世界，建立高校党团组织自己的网站，管好网站并充分发挥网络作用，为开展党建活动提供技术支撑。要创新工作载体，可以大力推进党建活动进网络，突出党建活动工作载体创新。我们应抓住学生关注网络信息的心理，充分发挥校园网的作用，可在网上出现党建的声音，探索网上思想教育和学生自我教育的特点与规律，使网络成为思想政治工作新的平台，将党建工作延伸到网络世界，积极拓宽思想政治教育的信息传输渠道。

活动方式的创新。第一，学习活动方式的创新，让党员乐学、爱学，学有所得。我们在倡导党员自觉运用理论研究解决教育改革与发展中的新问题的过程中，发现如果学习的方式方法不当，极易使学习流于形式化；如果不能体现时代特性，仅仅固守传统的方式和手段，必然使学习效果大打折扣。因此，只有创新学习方式和内容，才能激发党员的学习热情，提高学习效果，变“要我学”为“我要学”。第二，实践活动方式的创新，发挥党组织的坚强堡垒作用。社会实践活动是学校与社会之间的桥梁，是实现高校思想政治教育目标的有效途径，也是考察培养学生党员、加强党建工作的有效途径。要使大学生党员对党建理论有更理性的认识，就要鼓励并创造机会让他们参加社会实践。比如帮他们联系企业、党政机关、高校党委、乡镇农村基层组织，让他们深入实际，做一些具体的工作，这样可以使他们广泛接触和了解第一线的实际情况，使原有的党建理论知识立体化、生动化。

高校基层党组织的创新。目前，随着学分制的推进与完善，以班级为主体的学生组织方式趋于弱化，学生社团将成为大学生集体重要的组织形式之一。大力加强学生社团建设，在社团中建立党组织无疑是一个很好的选择。在公寓楼内还可以开辟党团园地，以形成“层层责任区，带动团支部”的党团组织活动形式，使学生们无时无刻不感受到党团组织就在自己身边。这既是党组织建设的需要，也是引导社团健康发展的需要。我们应以优化组织设置、扩大组织覆盖、创新活动方式为重点，积极探索党组织进学生公寓、进学生社团工作。要深入研究高校院系党组织发挥作用的内容、途径和方式，加大对基层工作的支撑和服务力度，提升党组织整合资源的能力。

【参考文献】

1、90后大学生党建工作实效性探析，郭秀华，中国电力教育 2010年第30期

2、新形势下高职院校学生党建工作的新思路、新举措，杨丽萍，学理论2010年 27期

3、高等学校机关党建工作应发挥的四个作用，郭兆良，科学咨询(科技管理)2010年 09期

4、论高校创建学习型党组织,李四平,北京教育(高教)2010年 10期

5、创新:高校基层党建工作的永恒主题——从我省高校基层党组织建设的现状谈起,陈亚非，河南教育学院学报(哲学社会科学版)2010年 04期