学雷锋学郭明义活动主持稿

第一篇：学雷锋学郭明义活动主持稿

有这样一首诗 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？……”你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽。这首诗是我们在雷锋日记里看到的。雷锋在中国人的心目中有着不可替代的位置，他离开我们整整50年了，而雷锋这个名字却始终在我们心中。

今天我们在这里开展学雷锋学郭明义主题教育，就是要不断的继承和发扬雷锋精神，使雷锋精神薪火相传。

首先让我们共同回忆雷锋和他的事迹。

雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

一次雷锋帮丢了车票的大嫂买票，当问及他的名字和单位时，他回答说：“我叫解放军，就住在中国。”

有一次雷锋买药回来, 路过正在盖楼的本溪路小学,于是情不自禁地帮助施工,面对大家的感谢时他说:“我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!”

一九六零年八月,雷锋所在连队接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜。他真真正正的做到了把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

作为一个普通的士兵，他为我们标定了“平凡与伟大”的坐标系。可能只是帮助一个带孩子的乘客找到座位，可能只是给战友的父亲寄去20元钱，可能把自己的积蓄捐献给刚成立的公社，也可能是把100元钱寄给灾区，平凡之中蕴藏伟大，细微之处方显精神。虽然，雷锋已经离开了半个世纪，他的精神却依然流传在中华大地的每个角落，激荡在每个人的心灵深处。

雷锋影响了几代中国人，人们在传承他的精神，在践行他的理念。每个时代都有对“好人好事”和“为人民服务”的不同理解，时代在前进，每个时代也有不同的“雷锋”出现。今天又是在我们辽宁，和雷锋一样，也是在鞍钢，又出现了一位新时期学习实践雷锋精神的优秀代表，他就是郭明义。接下来，让我们用视频形式，共同来回顾人民大会堂的那次生动感人的报告会。

*视频*

平凡之中彰显伟大。雷锋和郭明义就是这样的平民偶像。他们的动人事迹无关职业和环境，他们所做之事也非轰轰烈烈，但细微之处体现的人性光辉却格外耀眼。

其实，在我们身边也有一些人，像学雷锋一样学习郭明义，像郭明义一样学雷锋。让我们来了解一下他们的事迹。

*学生事迹*

实实在在的人，实实在在的事，没有华美的语言，却让我们感觉到了最美的心灵，同学生让我们一起行动起来，续写身边的感动。可以是一句温馨的话语，也可以是给需要帮助的人伸把手。就像郭明义说的那样：在追求真善美的生活中，只要人人争做雷锋式的“一滴水”，我们就能汇成爱的大海。

让我们向行动者致敬——而他可能就是你。

第二篇：学雷锋学郭明义活动

学雷锋、学郭明义“志愿者在行动”——志愿服务活动

根据朝阳县教育局工会文件，为纪念毛主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年，进一步弘扬雷锋精神，按照上级统一部署和县总工会及羊山中心校的具体要求，羊山小学在2012年4月开展了学雷锋、学郭明义“志愿者在行动”志愿服务活动。现将本次活动总结如下：

一，活动主题

学习郭明义，做当代雷锋，送温暖、献爱心，志愿服务。

二，活动小组成员

组长：鞠守文、李兴杰

组员：刘扬、李连江、包文敏、刘国辉

三，活动内容

1、走访退休教师

2012年4月7日，组长鞠守文带领羊山小学在职教师李连江、刘扬走访已退休教师尹万存家。在走访的过程中，我们主动了解尹万存老师的生活情况和身体情况，帮助老教师打扫了室内室外的卫生，在了解到尹老师家的情况后，我们打算定期不定期走访帮助尹万存老师，帮助解决他的生活困难。

2、走访住校教师

2012年4月11日，组长李兴杰带领羊山小学在职教师刘国辉、包文敏走访本校住校教师韩丹丹、韩兵。李兴杰主动了解两位老师的住校情况，详细询问他们在生活中遇到的困难和麻烦，为住校教师送去了学校的关怀和温暖。

3、走访在校老教师

2012年4月15日，组长鞠守文、李兴杰带领羊山小学在职教师刘扬、李连江走访本校老教师张玉芹家。在走访的过程中，我们了解到张老师的身体一直不太好，家中还有许多农活，于是我们四人便主动帮助张老师打扫了室内室外的卫生，并且将院子中的一些农活做完。同时我们还决定：定期不定期到张玉芹老师家进行走访，帮助她干一些力所能及的活。

四，活动效果

通过本次学雷锋、学郭明义“志愿者在行动”志愿服务活动。使得我校教师的思想觉悟得到进一步提升，让在校的每一位教师感受到雷锋在我们身边，让全校的教师团结起来，互相帮助，使教师的精神面貌焕然一新。

第三篇：学雷锋学郭明义

“学雷锋”主题班会

（一）活动背景

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。

（二）活动目的1、了解雷锋事迹，体会雷锋精神的真谛，并将雷锋精神运用到身边。

2、向郭明义同志学习，争当当代雷锋，践行雷锋精神。

（三）活动内容

板块一：

1、在班级人人主页、QQ群、博客及微博等网络平台上对雷锋事迹进行宣传，并搜寻当代雷锋，将他们的事迹发布出来，供同学们学习。

2、以照片或文字的方式在微博等平台上展示自己在生活中所见到的“身边的雷锋”，鼓励大家学习。

板块二：

召开主题班会

·班会时间：11月29日下午

·班会地点：八年六班教室

班会流程：

1、主持人发言

2、观看电影《雷锋》及《郭明义》

3、同学就所看电影发表感受，展开讨论

4、同学就自己亲眼所见的雷锋事迹与大家交流，学习当代雷锋精神

5、同学们交流活动感想、发表活动感言及活动总结。

板块三：

1、征集部分同学对此次关于“学雷锋”主题班会活动的感想心得，以书面文字的形式发布在班级公共网络平台上并参加新闻网征稿，尽力扩大影响力。

2、开展对《雷锋》及《郭明义》两部电影的影评征文比赛，将优秀作品在公共平台上分享。

（四）活动预期效果

1、同学们通过观看影片对雷锋事迹有所了解，感受雷锋精神。

2、通过同学交流身边的雷锋精神，让大家感受到雷锋精神就在我们身边，我们完全可以成为当代雷锋。

3、通过网络平台的前期后期宣传，将能够把主题班会及学雷锋的主题宣传出去，并且将能够把影响范围扩大到全院甚至全校。

（五）活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的。当前，全国人民都在认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，为构建和谐社会而努力奋斗。面对这样艰巨的历史重任，我们更加需要发扬艰苦创业、自强不息、奋力拼搏、无私奉献的进取精神，发扬顾全大局、忠于职守、克己奉公、处处以国家和集体利益为重的主人翁精神，发扬相互尊重、助人为乐、诚实守信、和谐融合的人文精神。

第四篇：坚持学雷锋学郭明义活动常态化

坚持学雷锋学郭明义活动常态化

2012年03月05日 05:30 来源：东北新闻网

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3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词49周年纪念日。50年前，雷锋同志因公殉职。雷锋曾经生活和工作过的辽沈大地，留下了他坚实而闪光的足迹，孕育和见证了他平凡而壮丽的人生，也培育和铸就了他崇高而伟大的精神。

雷锋是实践社会主义和共产主义思想道德的楷模。雷锋精神体现了中华民族传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，是时代精神与民族精神的汇聚，具有永恒的意义。雷锋精神之所以能引领时代，又能超越时代，是因为雷锋精神与社会主流价值相一致，与中华传统美德相衔接，是构建社会主义核心价值体系的内在元素，是社会主义核心价值体系人格化的生动彰显。

学雷锋活动在中华大地已经走过了半个世纪的历程，取得了丰硕成果。郭明义就是当代雷锋的杰出代表。开展学雷锋学郭明义活动，是建设社会主义核心价值体系的具体实践。在新的形势下深入开展学雷锋、学郭明义活动，并坚持常态化，对于提高公民思想道德素质，倡导文明新风，促进社会和谐具有重要意义。

坚持学雷锋学郭明义活动常态化，就要深入研究、解析雷锋精神的丰富内涵和现实意义，利用各种行之有效的渠道载体，大力宣传普及雷锋精神。新形势下宣传、实践雷锋精神，就是要树立崇高理想和坚定信念，发扬艰苦奋斗的创业精神，助人为乐的奉献精神，干一行爱一行的敬业精神，锐意进取的创新精神。

坚持学雷锋学郭明义活动常态化，就要动员广大社会公众积极响应，广泛参与。各级各类学校和团组织要通过多种形式开展学雷锋学郭明义主题实践活动，把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容;机关和企事业单位要立足岗位学雷锋学郭明义，把雷锋精神转化为广大干部群众的精神动力和实际行动;窗口行业和公共场所要立足服务学雷锋学郭明义，使之成为传播雷锋精神的窗口;各行各业都要组织志愿服务活动，传播“奉献他人，提升自己”的志愿服务理念，促进形成团结友爱，互帮互助、共同进步的和谐人际关系。

坚持学雷锋学郭明义活动常态化，就要制定和完善领导体制和工作机制，总结推广常态化的活动项目和活动载体。要健全组织领导体系，完善工作机制，加强统筹协调和工作指导，提高活动的自觉性。要搭建参与平台，拓展活动形式，吸引群众参与。制定激励措施，提供必要条件，保障基本需求，激发和保护干部群众的参与活动的热情和活力。

坚持学雷锋学郭明义活动常态化，就要与时俱进，结合实际不断创新，使活动富有时代气息，体现地方特色。要围绕办好十二运，创建全国文明城市，把学雷锋学郭明义活动与广泛开展关爱他人，关爱社会，关爱自然志愿服务活动相结合;与开展文明单位、文明村镇、文明社区创建活动相结合;与开展争先创优活动相结合，与道德模范评选表彰、先进典型学习宣传相结合，提升覆盖面和参与度，推动学雷锋学郭明义活动走上常态化轨道，取得实实在在的效果，让雷锋精神永驻人间。

尊敬的各位领导，各位同学： 大家上午好！

春回大地，万象更新！今天是第14个中国青年志愿者服务日和学雷锋50周年纪念日，在此我谨代表长江大学团委对关心、支持我校志愿者工作的领导和单位表示衷心的感谢！对全体志愿者致以节日的问候！并对“2012志愿者服务月活动”的胜利开幕表示祝贺！

同学们，以上的故事，精彩吗？真实的历史是存在于故事当中的，而这些故事却点点滴滴都谛造于我们的同学，出自于平凡的不能再普通的长大青年之口、之手、之心、之行！我们的学校虽然青春，但却是一片英雄辈出、明星闪耀的沃土，这片神圣的沃土给青年志愿者工作提供了充足的空气和养份。我们的城市虽然偏远但却充满着历史文化底蕴，我们的脚下每寸土地都流淌着先人的智慧，闪耀着“荜路蓝缕以启山林，不飞则己一飞冲天，不鸣则己一鸣惊人”的楚人的精神和光芒。湖北省又是全国的“群星闪耀”之省，湖北省近三年来表现出的“群星现象”被全国媒体和全国人民争相宣传、报道、挖掘和学习。所以我要说：长大的志愿服务没有冬天，就像长大青年的青春没有冬季！“志愿长大”已成为我校独有的一种文化、一种温度、一种姿态、一种社会责任感、一种照亮世界、照亮每位同学人生的大爱无私的光茫、是“青春长大（朝气蓬勃）”校园文化建设理念和目标的重要内涵和组成部分！

学习雷锋精神就是要学习他刻苦钻研的锣丝钉精神、贡献社会的担当精神和为国家牺牲生命的爱国精神。既代表了中华民族传统美德又体现了崇高的信仰和价值追求，是共产党员人生观价值观和中华民族传统美德的完美统一。五十年来，青年是学习实践雷锋精神的生力军，在新的历史时期，一代热血青年又发扬光大了雷锋精神，并为之赋予了新的内涵。我们的社会现如今不仅不是雷锋精神“三月来四月走”，而是“时尚青年参与志愿服务，志愿服务成为青年时尚”。

学习雷锋精神贵在坚持！“雷锋出差千里，好事做了一火车”，毛主席也说过“一个人做一件好事不难，要做一辈子好事，却很难。”雷锋就是一个这样的人，对待同志，他像春天般温暖，对待学习和工作，他像夏天般热情，对待自己的缺点，他像秋风扫落叶，对待人民的敌人，他却像冬天般的无情。他心中时刻装着祖国，装着他人，雷锋说过“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”他用年轻的生命实践了自己的诺言。学习雷锋精神没有坚持只有一如继往！

学习雷锋贵在从身边的点滴小事做起，从社会从他人的需求做起。为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走道上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到同学在走栏上追跑打闹及时制止；看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；看到师长主动问好；课堂上遵守纪律，作业按时完成；寒暑假回家，为辛苦了一天的父母做点力所能及的小家务，为需要帮助的人们尽己所能付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。用自己的行动教育影响他人。只有这样，雷锋精神才能在每个人的心中生根发芽，我们的世界才会变的更加美好。

学习雷锋精神首先要信仰马列主义，坚定共产主义的理想和信念。雷锋的一言一行一举一动，所表现出的是一位革命战士一名共产党人对实现共产主义伟大理想而奋斗的精神。青年大学生都是生在特定的历史特定的国度特定的氛围和特定的环境中，更是活在特别的期盼特别的追求特别的责任特别的理想和特别的价值中。没有理想信念，没有与祖国同呼吸共命运的价值追求，就如世间的浮萍和游走在世人中的幽灵，更何谈使命、贡献，希望和未来。基于此，我认为学习雷锋精神要高调的给自己设置诸如“为中华之崛起而读书”的理想和抱负，大声的喊出自己的信念和追求，为中国正气为民族扬威为复兴奋斗！

学习雷锋精神就是要常怀感恩之心常怀报答之情。近二十年的教育已经逐渐将我们打造成为了羽翼日益丰满的雏鹰，正蓄势待发迎接搏击长空的挑战抑或演绎大海弄潮的精彩，感恩和平的时代、感恩伟大的中国共产党、感恩伟大的祖国、感恩自己的父母亲友师长同学，感恩在人生的转折点毅然决然的张开慈祥的双臂拥抱我，从此带给我足够释放一辈子能量、勇气和信心的可爱的长江大学！坚定母校和校友的正确立场，“宁可自己一天骂八遍也不愿别人骂一遍”，像爱护自己的名誉一样维护母校的良好社会声誉，以为家族“光宗耀祖”的使命感和大局观，来实现“学在长大全面发展”的价值追求，为校争光！

学习雷锋精神就是要不骄不躁、不怨不弃，培养良好的处世态度和心态。这是一种风格更是一种境界，这是一所高水平大学所应该拥有的校园文化和校园精神。要有这样的心态：不轻信外国的月亮圆，不轻易放弃最初的梦想，没有调查不下结论，不能改变便去适应，不到最后绝不放弃，不为彼岸只为海，没有坚持只有一如继往，一直被模仿从未被超越，不管你信不信、反正我信了！

学习雷锋精神就是要做敬业爱岗、孝老爱亲、诚实守信和助人为乐的标兵。做一天和尚撞好一天钟。无论是全国道德模范的评选还是感动中国人物的评选，敬业爱岗、孝老爱亲、诚实守信和助人为乐都是其中的重要类别，更是新时期学雷锋的具体、实在的行动。有一种力量总能让人泪流满面，有一种精神总让人肃然起敬。在如今许多人都普遍抱怨道德失范、诚信缺失、三观扭曲的当今社会，我们青年大学生更要用自己的实际行动荡涤社会之风。

时代在进步、社会在发展，志愿者进入中国短短十年，已由国家社会需要成为个人自觉行动。成为媒体“爆光率”最高的关键词，成为新时期雷锋精神的代表，成为了一个温暖的符号，大学生也以其特殊的社会角色成为志愿者的主力。志愿者已不仅是特殊的头衔，更是青春的使命；不仅是响亮的称号，更是青春的承诺；不仅是个人价值的最大化，更是社会文明进步的使者；志愿者不仅需要火热的心，更需要丰富的经验和专业的素质！我们将继续以青年志愿者的名义、以最给力的表现，向青春上交一份满意的答卷！

志愿者让大学生活更美好，让青春在志愿服务中闪耀！

第五篇：学雷锋、学郭明义志愿服务活动方案

学雷锋、学郭明义志愿服务活动方案

松岭子中心小学 2013年3月28日

为进一步弘扬雷锋精神，根据凌教委字[2013]1号转发《关于深入开展学雷锋、学郭明义志愿服务活动的通知》要求，现就我校开展学雷锋、学郭明义志愿服务活动结合学校特点制定活动方案如下：

一、活动主题：学雷锋传人郭明义，做奉献爱心志愿者

二、活动目标：

1、通过开展学雷锋、学郭明义主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。

2、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动领导小组 组

长：陈兆余

副组长：吴国富

李亚东

成 员：冀恩龙

关

芳

刘国勇

于海深

四、活动安排：

1、利用集队、班队会、宣传栏、广播站等形式，向师生宣传学雷锋典型郭明义同志的事迹，向全校师生发出向郭明义同志学习的倡议。

2、本周三（3月6日）下午第二节各中队开展以“学雷锋、讲公德、比奉献，做一个有道德的人”为主题的主题班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯教育。

3、本周各班出一期有关雷锋精神、郭明义事迹的黑板报。

4、开展系列班队活动、雏鹰小队活动（1）听雷锋的事迹，讲雷锋的故事，读雷锋日记，倡导学生为班级、为同学做一件好事等。

（2）各班级自行设计、在校园内开展一次班集体学雷锋活动。

（3）以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚，洗去她一身的疲惫等。

（4）学唱一首有关雷锋的歌曲。5、3月中下旬组织部分学生到三皇庙村敬老院义务劳动。

6、各班做好活动记录

各中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在3月22日前将情况记录表上交大队部。

7、评选校级“学雷锋标兵”

由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励.五、活动要求：

各中队辅导员加强重视，根据方案将学雷锋活动扎实有效地开展，真正将雷锋精神深入学生心中，并付之行动中。及时记录总结活动内容，按时报送各种材料到中心校。

松岭子中心小学 2013年2月28日