福州市2013-2014学年第一学期九年级期末质量检测历史答案

第一篇：福州市2013-2014学年第一学期九年级期末质量检测历史答案

福州市2013—2014学年第一学期九年级期末质量检测

历史试卷参考答案及评分标准

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．A 2．A 3．C 4．C 5．D 6．A 7．A 8．B 9．A 10．D 11．D 12．C 13．D 14.C 15.D 16.C

17.D 18.D 19.D 20．D

二、改错题（每小题2分，共10分，找出错误1分，改正错误1分）

21．错误：社会主义建设；订正：中国新民主主义革命。

22．错误：重庆谈判；订正：西安事变的和平解决。

23．错误：亚历山大大帝；订正：伯利克里。

24．错误：瓦特；订正：爱迪生。

25．错误：进化论；订正： 相对论。

三、辨析题(5分)

26．不正确。（2分）理由：1978年十一届三中全会的召开是我国改革开放的开端，标志社会主义制度基本确立是1956年三大改造的完成。（答案言之有理即可，理由说出一点得2分,两点得3分）

四、材料解析题（本大题共2小题，第27题12分，第28题12分，共24分）

27.（1）《权利法案》。（3分）君主立宪制。（2分）（2）《人权宣言》。（3分）

（3）以法律的形式肯定资产阶级的政治要求；反对封建统治。（从与资产阶级革命关系、文献内容、文献颁布后的作用等角度谈均可，每点2分，共4分）

28.（1）洋务运动。（2分）（2）解放农奴（或废除农奴制）。（3分）（3）明治维新。（3分）（4）都开始于19世纪60年代；都促进了近代工业的发展。（从开始时间、作用等角度谈均可，每点2分，共4分）

五、综合题（本大题共2小题，第29题10分，第30题11分，共21分）

29．（1）“求同存异”方针。（2分）（2）中美关系发展。（从中美关系等角度谈，答案言之有理即可得分，3分）（3）亚太经合组织会议。（2分）（4）认识到中国国际地位的提高。（答案言之有理即可得分，3分）

30．（1）“师夷长技以制夷”（或学习西方先进技术，抵制西方侵略）。（2分）（2）严复主张向西方学习，推行维新变革。（2分）他译著《天演论》，宣传“物竞天择、适者生存”“世道必进，后胜于今”的进步观点。（2分）（3）新文化运动。（2分）（4）向西方学习。（答案言之有理即可得分，3分）

第二篇：福建省福州市2015届高三上学期期末质量检测地理试题

福州市2015届高三上学期期末质量检测地理试题

(完卷时间：90分钟；满分：l00分)

第1卷选择题(共24题，共48分)

本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的，四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

图1和图2分别是我国东部某省城市人口比重变化示意图和三大产业构成示意图，完成1—3题

1．该省城市化进程目前已处于

A．初期阶段 B．中期阶段 C．后期阶段 D．衰落阶段 2．该省近20年城市化进程对就业增加的贡献 A．农业>工业>服务业 B．工业>农业>服务业 C。服务业>工业>农业 D．工业>服务业>农业．

3．因城市化进程需要对郊区农地进行征收。下列征地补偿标准最高的农地可能是

A．林地 B．牧草地 C．水稻田 D．花卉地

广西漓江一般水深2-3米，鱼群丰富。但漓江中游有一处水湾，是漓江水深最大的地方，常年河水中鱼虾不见踪影，被当地渔民称为“死水湾”。经探究发现，“死水湾”水底有暗河出口，水深15米以下鱼群丰富。图3示意“死水湾”分布。完成4—6题。

4．“死水湾”最有可能位于图中河流的

A．a处西侧 B．b处东侧 C．C处南侧D．d处西侧 5．“死水湾”形成的主要外力作用是 A．地壳断裂下陷 B．河流堆积作用 C．河流搬运作用 D．河流侵蚀作用

6．“死水湾”河段表层与底层鱼群分布差异的主要原因是 A．河流表层过度捕捞 B．河水表层受到污染 C．暗河带丰富饵料 D．河底氧气较为充足

图4是非洲某区域示意图，图5是乞力马扎罗山垂直自然带分布示意图。完成7—9题。

7．当野生动物大迁徙到达甲地时，当地受 A．西风带控制 B．副热带高气压带控制 C．信风带控制 D．赤道低气压带控制

8．图5中序号①、②对应的垂直自然带分别是

A．热带草原带积雪、冰川带 8．热带荒漠带高寒灌木林带 C．热带雨林带高寒荒漠带 D．热带季雨林带苔原带

9．形成图5中同一自然带上限南北两坡高度差异的主导因素是 A．热量 B．水分 C．光照 D．地形

图6是我国南方某流域两时段月平均地表径流量示意图。完成10一12题。10．与a曲线比较，b曲线有显著差异的主要原因可能是 A．气温上升B．降水减少c．植被增加D．地形趋陡 11．与a时段比较，b时段该流域

A．地下径流明显减少 B．地表径流显著增加 C．流域内水循环减弱 D．洪峰径流明显减少 12．若该流域地势平坦，则一次暴雨后地表径流量 A．裸地>牧草地>林地 8．裸地>林地>牧草地 C．林地>牧草地>裸地 D．牧草地>裸地>林地

受地质作用影响，湖南省张家界石英砂岩岩峰林立，安徽省黄山多球状“怪石”。图

7、图8分别是摄影爱好者拍摄的张家界和黄山风光图片。图9是三大类岩石及岩浆之间相互关系示意图，图中a、b、c表示三大类岩石。完成l3—15题。

13．根据图片判断，图

7、图8山体岩石类型分别是图9中的 A．c b B．a b C．b a D．a c 14．根据图片判断，形成图8山体岩石的地质作用主要是 A．风化侵蚀、重融再生 8．岩浆活动、冷却凝固 c．搬运堆积、固结成岩 D．外力作用、变质作用 15．形成张家界的峰林、黄山的“怪石”景观的最主要外力作用分别是 ． A．流水侵蚀风化作用 B．流水堆积风力侵蚀 C．风力堆积流水侵蚀 D．风化作用流水堆积

总和生育率是指该国家或地区的妇女在育龄期间，每个妇女平均的生育子女数。人口总抚养比指总体人口中非劳动年龄人口数与劳动年龄(15—64岁)人口数之比。图10示意某国总和生育率和人口总抚养比变化。完成16—18题。16．2010年前后人口总抚养比有明显变化，主要原因分别可能是 A．儿童减少劳动人口增加 B．老人减少儿童增加 C．劳动人口减少老人增加 D．儿童减少老人增加

17．影响该国目前总和生育率的主要原因是

①教育程度提高 ②生活节奏减缓 ③生活成本上升 ④人的寿命延长

A．①③ B．①② c．②④ D．③④ 18．未该国人口总量变化最有可能是

A．很快减少 B．缓慢增加 C．先增加后减少D．先减少后增加

因可能遭遇台风天气，某旅行团将原计划2014年7月22日在海南岛某海边(东经ll00，昼长约l3小时)观日出的时间改为2015年1月22日。图ll示意2014年7月超强台风“威马逊”移动路径。完成19—21题。

19．若台风“威马逊”保持每小时20千米的移动速度，则登陆海南岛东海岸的Et期可能是

A．15日 B．18 日 C．21日 D．22日

20．当台风中心位于海南岛以东200千米的洋面时，海南岛大部分地区的风向主要是

A．东北风 8．偏南风 C．西南风 D．偏北风 21．该旅行团成员2015年1月22日观日出时北京时间约为 A．5：50 8．6：30 C．6：50 D．7：10 太阳房是利用太阳能进行采暖的节能环保型建筑物。图l2是我国东部乡村某地太阳房对太阳辐射吸收和室内空气循环示意图，箭头表示空气流动方向，当玻璃墙倾角60。时，该地冬季太阳房集热效果最佳。完成22—24题。

22．四幅图中，能正确反映冬季白天室内热力循环的是 A．图a B．图b C．图0 D．图d 23．当地夏至13正午太阳高度约为

A．30° B．60° C．66° D．77° 24．下列果树适宜在当地种植的是

①柑橘树 ②苹果树 ③荔枝树 ④枣树 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

第Ⅱ卷综合题(共

4题，共52分)25．2014年9月17日国家主席习近平访问印度古吉拉特邦。中印双方签署了关于在古吉拉特邦设立输变电设备中国产业园区的协议。图l3是印度古吉拉特邦所在地区示意图，图14是古吉拉特邦棉花种植区气温曲线和降水柱状图。阅读图文材料回答问题。(14分)

材料古吉拉特邦是印度产棉大区。棉花是喜光热作物，棉花生长最适宜温度在25—30。C。

(1)指出古吉拉特邦地理位置的主要特点。<3分)

(2)评价古吉拉特邦棉花种植自然条件。(6分)

(3)简述设立‘‘中国产业园区’’对古吉拉特邦经济社会发展的积极意义。(5分)26．运城盐湖位于山西省南部运城市南郊区，是山西省最大的湖泊，自古以产盐著名。盐湖所处的位置是盆地内最低处，南东北三面是巍峨的中条山和吕梁山，西面是黄土台丘陵。图l5为某区域示意图。读图回答问题。(13分)(1)指出图示地区的地形特征。(3分)

(2)从地形、水文、气候方面分析运城盐湖湖水盐度高的原因。(5分)

(3)指出该区域主要生态问题，从自然环境角度分析其形成原因。(5分)

27.2014年10月15目中国石油天然气集团公司宣布，与俄罗斯天然气工业股份公司签署协议，计划建设中俄东线天然气管道，争取2018年竣工。图l6是中俄东线天然气管道(俄罗斯段)分布示意图。读图回答问题。(12分)(1)指出R河的三种主要的补给类型。(3分)

(2)指出影响图中天然气管道走向 的主要自然因素。(3分)

(3)说出“俄气东输”对我国经济的有利影响。(6分)28．图l7是我国台湾岛年降水量空间分布示意图。图l8和图l9分别是台北和台中月平均降水量柱状图。阅读图文材料回答问题。(13分)

材料一产业转型通常包括产业在结构、组织和技术等多方面的转型。台湾上世纪80年代末，因劳动力不足、工资高涨等因素影响，大量成衣制造公司倒闭，但也有成衣制造公司成功转型而发展壮大。材料二 图20是微笑曲线图，“微笑曲线”理论认为企业只有不断往附加价值高的区块移动与定位才能持续发展与永续经营。

(1)指出我国台湾岛年降水量空间分布差异。(3分)(2)比较台北和台中降水的季节变化异同点并说明主要原因。(6分)(3)运用“微笑曲线”理论，提出台湾成衣产业实现成功转型的建议。(4分)

福州市201 4—201 5学年第一学期高三期未质量检测 ．

地理试卷参考答案及评分标准

第Ⅰ卷选择题(共24题，共48分)本卷共24小题，每小题2分，共48分。

1．B 2．C 3．D 4．B 5．D 6．C 7．D 8．A 9．B l0．C l l．D l2．A 13．B l 4．B l5．A l 6．D l7．A l8．C’1 9．B 20．D 21．D 22．A 23．D 24．B 第11卷综合题(共4题，共52分)25．(14分)(1)(3分)位于低纬，北回归线穿过中部(1分)；南临阿拉伯海(位于印度西海岸)(1分)；西北与巴基斯坦桕临(1分)。(2)(6分)．

夏天光热水充足、灌溉水充足，土壤肥沃(1分)，满足棉花生长期对光热水肥的需求(1分)；地形平坦(1分)，有利于集中生产，机械耕作(1分)；棉花生长季节病虫害严重(1分)，不利于棉花产量和品质的提高(1分)。(3)(5分)有利于：引进中国新技术、资金(1分)；增加就业，提高收入(1分)；发挥该邦海陆交通优势，发展对外贸易(1分)；产业集聚和升级(1分)；管理和优惠政策的落实(1分)。(答区位条件不得分)26．(13分)(l)(3分)地形以高原为主(1分)；地势大致由西北向东南(由北向南)倾斜(1分)；黄土地貌广布，地表破碎，千沟万壑(1分)。

(2)(5分)四周地势高，径流由四周汇集到盆地最低的盐湖处，且无法外泄(1分)；径流溶解各种地层中的盐分，向湖泊输送(1分)；该地降水较少(1分)，蒸发量较大(1分)，长期盐类积累，湖水盐度升高(1分)。

(3)(5分)水土流失(1分)。夏季降集中且多暴雨(1分)；黄土土质疏松地表破碎(1分)，坡度大，地表径流侵蚀力强(1分)；植被覆盖率低(1分)。27．(12分)(1)(3分)雨水(1分)、湖泊水’(1分)、积雪融水(1分)。(多写不得分)(2)(3分)资(1分)、地形(地质)(1分)、生态环境(1分)0 ．

(3)(6分)缓解我国能紧张局面(1分)；增加能安全性(1分)；促进我国东部经济发展(1分)；改善能结构，利于环境保护(1分)；带动相关产业发展(1分)；增加就业机会(1分)。(言之有理，酌情给分)28．(13分)(1)(3分)山地多于平地(由四周向中部递增)(1分)，东岸多于西岸(1分)，北部多于南部(1分)。(2)(6分)相同点：降水夏多冬少(1分)。

不同点：台北降水季节变化小于台中(1分)。．

原因：两地夏季受自海上湿热的西南季风(1分)以及台风(1分)影响，降水丰沛；冬季台北位于自海上的东北季风的迎风坡，台中位于东北季风的背风坡(1分)，台北降水多于台中(1分)，季节变化小于台中。(3)(4分)台湾本地保留高附加值的产品研发设计环节(1分)；加强营销服务，创建品牌，开拓海外市场(1分)；低附加值的成衣制造环节转移(1分)到海外劳动力丰富且廉价，低地租的国家和地区(1分)。(言之有理，酌情给分)

第三篇：第一学期期末质量检测九年级语文试卷分析

第一学期期末质量检测九年级语文试卷分析

随着2012年的到来，期末考试的帷幕渐渐落下，这次考试给我留下了许多值得深思的东西。

一 试卷特点

整套试卷紧扣中考题型，难易程度适中，覆盖面较广，全面考查了学生对初三年级所学两册书的内容。无论是基础知识的考查还是阅读能力的检测都能显示出平日教与学的扎实程度。客观地说试题不算难，但是就我们的学生答题情况看却不容乐观。

二 学生成绩

最高分： 分 最低分： 分平均分： 分

各分数段人数：90以上： 个 80～89： 个 70～79： 个 60～69： 个 60以下： 个

三 具体分析

（一）第一部分 积累与运用（1－8题，共18分）

1、得分情况：最高分： 分，得分率：

2、出现问题及原因：

（1）学生基础知识不扎实，欠缺较多。比如第2题，内容是记住了，但是总有错字出现，不能保证做到只要写上就不错字。

（2）缺少知识积累，或是太死板，不知变通。即脖子里挂着大饼最终还是饿死。不仅在这里，文言文阅读更甚。比如第3题，成语的准确理解还是一大关，别说运用，就是理解都有一定的困难。平时虽然注意到了这一点，但学生的知识面太过狭窄，仍是令人头痛的一点。

（3）句子的排序仍是一个难点。原因可能在于这段时间只顾复习文言文了，忽略了综合性学习的复习，以致学生没有引起重视。即使前面已经讲过了规律和方法，由于没能把握好时间，没能进行系统性的复习。所以基础知识的答题结果差强人意。

3、应对方法：

在接下来的总复习中，要依托课本，有步骤、有条理的进行基础知识的复习和巩固，加大练习量，重点问题要详细讲解，反复练习，争取让学生在基础上少丢分，甚至是不丢分。

（二）第二部分 阅读理解（9－27题，共42分）

1、得分情况：最高分： 分，得分率：

2、出现问题、原因及应对措施：

（1）诗词赏析考查的是《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》，共8分。最高分： 分。按理说这首词是复习的重点，应该不会有太大问题。但是答题结果却令人不满（即前面所说）。第9题全词的思想感情、第12题解释“赋壮词”都答不全，草草答了一两句就不管了。如此看来，还是南楼的小组合作模式应该是大力发扬，最起码学生的学习热情会有所提高。否则老师费半天劲，又是总结又是讲解，讲的是天花乱坠，到了学生那里却是一堵墙，无济于事。针对这一问题，下学期要在这方面再下大力气，争取让每一个学生动起来，让他们能主动的去发现答案，发现问题，进而能够主动的接受知识，提高正确答题的能力。

（2）文言文考查的是《出师表》及《隆中对》的比较阅读，共12分。最高分： 分。纵观这几道题，说难不难，说易也不易。关键是看学生是否能化课内为课外，是否能够灵活运用。问题较多的还是在翻译和理解上。第14题，两个句子翻译，要么翻译错误，要么翻译不到位，丢拉现象比较普遍。原因还是没能很好的调动学生学习的积极性，机械记忆仍是主流。第16题，分析作者感情太笼统，随意性太强，只是凭自己的一点生活经验，没有好好思考，没有联系全文去考虑，忘记了规范用词。今后要加强这方面的训练，要让学生始终有一个大局的、整体的概念，规范答题，多进行一些迁移能力的练习，把课内和课外紧密联系起来，以期达到熟练、灵活的运用。

（3）议论文的阅读相对简单。共9分。最高分： 分。观点、论证方法、语句理解、补充论据，好好阅读会比较容易的找到答案。不过从中仍然暴露了一些问题。比如答题的规范性、论据的完整性和准确性。在这上面还要继续加大练习量，要让学生在掌握方法技巧的基础上，熟能生巧，有所创新。

（4）记叙文《飞翔的馒头》有些难度。共13分。最高分： 分。失误较多的集中在第22、25、26题。究其原因无外几个方面：读文章不仔细，一目十行，文意的理解当然就差火候；读不大懂，不知所言，答题自然离题万里；读懂了但却思虑不周全，答题不全面，在感情的感悟上还有待提高。记叙文阅读向来是平日里练习最多的也是最不容易得高分的阅读，基于此在今后的教学中要想方设法调动各种可利用的资源，在平时的复习中、考试中强化训练，提高得分率。

（三）写作 40分

本次作文是以“诱惑”为话题写一篇文章。应该说这对我们的学生来说有点难度。学生还没有形成深度思考的习惯，加之写作素材枯竭，写出的作文泛泛而谈的较多，不能深挖话题，把握主旨。书写仍是一大难题。鉴于此，在平时的教学中还要加强学生的素材积累，多看书，多写作；严格要求学生的书写；多方面多渠道挖掘学生写作的潜力，力争出现眼前一亮的作文。

总之，这次期末考试给我的打击不小，“天空中没有翅膀的痕迹，而鸟儿已飞过”！但是“塞翁失马，焉知非福”，也这是这次考试让我看到了自己和学生的不足，找到了差距，明确了复习的方向，希望在下一阶段的学习生活中我和我的学生们都能有所进步。

第四篇：九年级历史期末质量分析

《临渭区2017-20018学第一学期期末教学质量教研分析报告》

阎村一中 九年级历史

一、试题命制情况分析：

1、命题内容分析

本次历史试卷以《历史课程标准》及教学大纲命题，所考查内容为北师大版九年级历史上册全册内容及下册课本部分内容，与往年期末质量调研考察范围有所调整。

2.题型及题目的呈现方式

本试题满分100分，考试时间为60分钟，最大限度地与中考接轨。本次试卷共分选择题本次试卷共分两大部分：

1、单项选择题（44分）。主要考查学生的识记积累、运用历史知识辨析选项的能力。

2、材料分析题（56分）。主要考查学生阅读、分析、概括材料的能力和运用历史知识解决问题的能力。，材料分析题两种题型。分值分配合理，学生基本能在规定的时间内完成答题。

3.试题质量与难度分析

本次试卷能比较全面地考查学生的历史基础知识的记忆、阅读能力，能比较客观地反映出学生的素养历史人文，题量适中，便于学生在60分钟内完成。在单选题中，大都是考查较简单的单一知识点，学生一眼就可看出答案，只有少数的几道题有一定难度，学生须在掌握较好的知识基础上进行分析才能作答，材料分析题的小题设计也是如此。注重对所学知识的理解与运用能力的考查。学生若只是死记课本知识是难以作答的，这就需要学生能够对所学知识灵活运用。创设情景，让学生置身其中去感悟后作答。如问题探究题第24题的第（4）小题，学生读完题后，仿佛身临其境，有利于学生联系生活实际较快作答。侧重考查学生的读题能力。如选材料分析题中的第23题，学生如果审题不仔细，就会回答错误。

二、学生答题情况分析 1.学生成绩分析

我校九年级共两个班，学生普遍不太理想，以抽样调查的中等生为例，选择题正确率不到三分之二，材料分析题正确率也比预期的有所降低。2.学生答题的得失分情况分析

单选题得分率相对较高，其他两个题型失分率较高。单选题得分平均在24.8分，问题探究题得分平均在14.1分。其中正确率最高的是选择题第1、3、4、6、7、8、10、14、15题。正确率最高的问题材料分析题题中的第24题的第（1）、（3）、（4）小题；材料分析题的23题失分率最多。

3.学生答题中存在的主要问题

（1）、基础知识问题：有不少学生表现出对历史基本知识掌握薄弱、混乱。主要是某些学生对历史重视不够，缺乏兴趣，致使最基本的历史知识都不愿了解。基础知识掌握不牢，这是失分的最主要原因。有相当一部分学生连最基本的历史知识也没有掌握。

（2）、学生答题心切，麻痹大意。部分学生因审题不清导致失误占总失误的一半左右。书面表述能力有待加强。

（3）、不少学生知识思维和实际运用能力仍然较低，语言表达能力不强。突出表现在材料题的解答方面，有的学生知识不清，思维模糊。这些以后在平时历史教学中要加以训练和指导对所学知识不能灵活应用。

（4）、极少数学生学习态度不够端正，后面的非选择题是空白，这也是出现低分的主要原因。

（5）、字迹潦草，难以辨识，专有历史名词、概念出现错别字。

（6）。由于历史课少，平时训练的“度”不够。

三、对今后教学的启示

1、注重学生学习兴趣的培养。想让学生喜欢你这门学科，首先得让他们对你这一科感兴趣，兴趣是最好的老师，为此，我在教法上还得多下功夫。

2、加强学生答题习惯的训练，平时教学注重学生书写的质量和习惯，发现问题及时纠正。

3.学生的学习能力有待进一步的提高。包括识记能力、材料的阅读、分析及从材料中提取信息的能力、历史知识的迁移能力、分析和比较能力。学生失分主要是因为没有从本质上去思考问题，说明学生在透过现象看本质方面的能力还要加强。

4、复习过程中注重对课本知识的归纳，帮助学生快速、牢固地记住知识点。

5、加强自身业务素质的提高。

6、历史教学在注重基础知识传授的同时，必须注意培养学生初步的历史思维能力和实际运用能力，特别是综合、归纳、分析、比较以及发散思维和语言表达等能力，避免因开卷而带来轻视历史基本知识、片面重视能力的问题。知识是能力之源。

7、加强学生应试能力的训练，诸如审题意识，细心程度，对关键词的把握，答题书写端正清楚，有条理分点答题的习惯，答题时间的把握等，要在平时教学中多次强调考试中容易出现的问题，形成良好的答题习惯，这样才能在考试中尽量减少不必要的失误。

四、采取措施

1．夯实基础知识

夯实基础，从落实知识做起。对于课标要求的基本知识、重点知识，一定要重点落实，让学生掌握准确无误。重视检查落实，一定不要忽视基础，不要让学生应得的分失去；

2．提高综合能力

学生在掌握基础知识的前提下，要进一步提高理解问题、分析问题和解决问题的能力，教师应训练学生读图、识图、从材料中提取有效信息的能力；训练学生简洁、准确的语言表达能力；培养学生全面分析问题的思维能力，从而起到提高学生的综合能力的目的。

3．提高答题技巧

教学阶段，应狠抓审题能力的培养、答题技巧与答题规范性训练。加强审题能力的培养，认真审题、避免出现答错题；加强答题规范性的训练，使学生答题时做到点化、序列化和段落化；加强学科语言组织能力的培养，使学生学会按题目的要求取舍和重新整合知识。

第五篇：2013-2014学第一学期期末历史教学质量检测

2013-2014学第一学期期末教学质量检测 七年级历史试卷

温馨提示：答卷内容占95分；卷面分占5分。

一、单项选择题（每小题2分，共40分）

1、我国原始社会结束在（）

A、黄帝时期

B、尧时期

C、舜时期

D、禹时期

2、将“公天下”变为“家天下”的是（）

A、禅让制

B、世袭制

C、分封制

D、郡县制

3、我国有文字可考的历史从（）时候开始

A、黄帝时期

B、夏朝

C、商朝

D、西周

4、河北被称为燕赵大地，这种称呼应该起源于（）

A、甲骨文的记载

B、大汶口文化

C、西周的分封制

D、民族大融合

5、“知足常乐”源于古代“无为而治”的思想，这一思想学派的创始人是（）A、孔子

B、老子

C、韩非子

D、墨子

6、从2008年起骨架规定“端午节放假一天”，这是为了纪念（）A、老子

B、孔子

C、屈原

D、孟子

7、战国时期，使封建制度逐步确立的最关键因素是（）A、战争

B、分封

C、迁都

D、变法

8、商鞅变法的措施对后世影响最深远的是（）

A、统一度量衡

B、奖励军功

C、奖励生产

D、推行县制

9、商鞅变法最能触犯奴隶主贵族特权的是（）

A、承认土地私有

B、允许土地买卖

C、奖励耕战

D、推行县制

10、现在“南海问题”引起国内外高度关注，其实南海自古以来就属于中国。南海属于中国疆域最早开始于（）

A、秦朝

B、汉朝

C、三国时期

D、南北朝时期

11、秦朝的迅速灭亡，最能说明（）

A、治国不能靠法律

B、强者定能胜弱者

C、为人处事要谦虚

D、失民心者失天下

12、“哪里有压迫，哪里就有反抗、斗争！”能够佐证恩格斯这一观点的是（）A、商鞅变法

B、秦灭六国

C、陈胜吴广起义

D、楚汉之争

13、涉及到秦末农民战争的成语故事有（）

①楚河（绿色圃中小学教育网 http://）汉界

②四面楚歌

③霸王别姬

④草木皆兵

A、②③④

B、①②④

C、①③④

D、①②③

14、中国被列入“世界八大奇迹”的是（）

①长城

②秦始皇陵墓（包括兵马俑）

③都江堰

④大运河 A、①②

B、②③

C、③④

D、①③

15、目前我国大力倡导节俭，历史上提倡节俭，并以身作则的皇帝有（）

A、汉文帝、汉景帝

B、西晋武帝司马炎

C、东晋元帝司马睿

D、秦始皇

16、目前我国正在大力惩治腐败，历史上惩处贪官污吏比较著名的皇帝是（）

A、秦二世胡亥

B、东晋元帝司马睿

C、汉武帝刘秀

D、西晋武帝司马炎

17、中国与欧洲进行经济文化交流，最早的途径是（）

A、汉武帝对匈奴战争

B、丝绸之路

C、江南地区开发

D、郑和下西洋

18、汉武帝的“罢黜百家”是指（）

A、诸子百家

B、除儒家以外的诸子百家

C、法家和墨家

D、道家和兵家

19、“焚书坑儒”与“罢黜百家，独尊儒术”最相似的是（）

A、实施背景

B、根本目的 C、实施过程

D、实施结果

20、分析、判断历史事件产生的根本原因或直接原因的基本法则包括（）①内因---外因

②天灾---人祸

③内忧---外患

④生产力---生产关系 A、①②

B、①②③

C、①②③④

D、②③④

二、非选择题：（共55分）

21、请你简述孔子的政治主张和教育成就。（12分）

22、你如何正确评价秦始皇？（9分）

23、阅读材料，回答问题（5分）杜甫诗：功盖三分国，名成八阵图。

杜甫写诗纪念哪一位历史人物？杜甫认为这位历史人物在政治领域的贡献是什么？

24、试比较佛教与道教的异同点。（9分）

25、北魏孝文帝改革有哪些内容？(12分)有什么作用？（4分）你对孝文帝改革有什么感想与启示？（4分）