高一作文：计算机与我

第一篇：高一作文：计算机与我

高一作文：计算机与我高一作文：计算机与我在计算机刚加入我们家庭一族时，对计算机一概不知，打字也打得慢吞吞的，不管我如何乱按键盘，始终没有我想要的东西出现，就这样，这种乱打乱的日子持续了两天，后来计算机被我弄到当机了，这时我开始后悔前几天我的行为，后来，计算机修好了，我开始心平气和的去学，并且小心翼翼的使用，深怕自己做的一点小动作，就会伤害到计算机，后来，因为我的努力好像有的一点收获了，虽然没有进步很多，但是，我至少知道要如何爱护计算机了，并且我已经会一点打字了，就这样，我逐渐何计算机有了些默契。

我很疼爱我的计算机，我固定每三天帮计算机作全身的清理，擦拭时我也很注意任何死角以及事项，而且每次开机时，我会扫描计算机是否有中毒，偶时候我会有点贪玩，去买一些计算机游戏来玩，会觉得开心，计算机带给我许多快乐。

计算机跟人类的生活息息相关，例如：购物、数据查询、医疗、教育、休闲、饮食、娱乐等都跟计算机扯上关系，对我而言，计算机主要是以休闲为主，假日没有安排户外活动时，可以把计算机当作休闲娱乐的工具。

有时，老师要我们查资料时，就可以利用计算机中的网络系统，来上网找资料，只要打下关键词，就可以找到一大笔的数据，但网络的功用不只这些，还可以下载游戏、办理登记、注册电子邮件等，都是很方便的系统，光是网络就这么的好用，其它的系统，也有一定的功用，例如：word等，把计算机当作休闲娱乐、购物、数据查询的用具，是再好不过的工具了。

我心情不好时，常会启动计算机，利用里面的功能，将我哀伤的情绪用文字或者图画发泄在里面，这样会使我的心情变得十分畅快；用计算机来工作，又快又好，简直无可挑剔，计算机的发明，是人类生活的一大进步。

第二篇：高一计算机学期工作总结

本学期以来，在校领导的关心指导下，我班全体师生密切配合，团结协作、锐意进取，圆满地完成了本学期的各项工作，具体总结如下。

一、井然有序的常规工作。

1、班级制度样样俱全。

2、班级布置日新月异。

3、早操后跑步从不间断

4、学生心理健康教育从不放松。

5、早操、早读、上课、自习、就餐、安全、卫生、两休、纪律常抓不懈。

6、重视学生养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯、守时习惯等养成一刻不停。

二、层次分明的主题班会

1、开启梦想，兑现承诺——自我介绍会

2、明确奋斗目标，指定学习计划

３、上网的危害和网瘾的自我控制

４、学习经验交流会

５、考试后的错因分析及总结

６、考后学生心态的调整

7、安全教育……

三、灵活多样的班级活动

１、积极组织学生参加学校各项活动

２、与任课老师进行学情分析

３、开展了班级篮球赛

４、开展了开放班级计算机录入技能比赛。

5、召开了城关地区家长会——与家长沟通，反馈学生学习生活情况

6、积极组织召开班级元旦联欢晚会

7、争做星级学生、十佳学生、文明学生，争创文明寝室、文明班级

四、卓有成效的促优补差

１、通过谈话、关心理解、热情帮助学生（特别是双差生）

２、及时敦促学生向任课老师补课

３、定期让差生汇报学习及思想状况

４、指导优生适当加深拓宽，使优生更优

５、开展互帮互助式学习，以优带差

６、坐次表的变更，形成以差生为中心的包围圈

五、为人楷模的先进事迹

1、军训评为“先进班集体”

2、校运动会年级第四名，接力赛第三名，“道德风尚奖”评比总分全校第二

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３、出刊了班级简报六期（开启梦想、军训2期、学生在黄梅戏艺术节活动、运动会简报、元旦晚会）

４、办了班级墙报四期。

5、全校卫生、黑扳报评比保在较高势态

总之，一切成绩与学校领导正确指导分不开，与老师的正确引导分不开，与学生的努力分不开。

第三篇：书，与我作文

书，与我作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的书，与我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

书，与我作文1

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”妈妈说：“书是生活的一部分。”我说：“书是我成长的摇篮。”我喜欢看书，因为书是甜的。妈妈说这得归功于她，我在妈妈肚子里的时候，她就经常捧着本书读给我听，妈妈说这叫胎教。后来，我慢慢长大，妈妈又教我看书，看各种各样的图书。那些以前看过的书，我现在大部分都还记得。也就是从那个时候起，我养成了爱看书的习惯。

一有空我就看书。一有空我就看书。我觉得看书就像吃奥利奥，先扭一扭，舔一舔，再泡一泡。我拿到一本新书，也总要先翻一翻，舔一舔，然后就一头扎进书里泡一泡，乐滋滋地读它个昏天暗地。妈妈说这样读书不好，不容易消化。我才不管呢，奥利奥饼干不是很容易消化吗？我就喜欢这样。

今天，我又拿到了一本新书。是开学典礼上，校长奖给我的。上面还有他的寄语：希望书能成为你的好朋友，伴你渡过每一个美好时光。嘻嘻！这本书我打算几天看完她呢？我一边想着，一边翻开第一章。

书，与我作文2

我与书书与我 从幼年开始，我便与书结下了不解之缘：从我3岁开始，我的爸爸妈妈便开始给我读故事、讲故事；我7岁后，上了小学，跟着老师学习认字，我便开始自己读书，遇到不认识或不明白的地方，我就向爸爸妈妈或老师请教，渐渐的，渐渐的，我学会了自己读书。我的故事就从这里开始了。

自从我开始读书，就喜欢上了读书。通过读书，我明白了先哲们为什么要说什么“书中自有黄金屋”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书犹药也，善读之可以医愚”……

书，对我来说像是一个好朋友，当我不高兴的时候，它安慰我；当我考试考不好，灰心的时候，它告诉我不要气馁……

书不但是我的好朋友，也是我的好老师。

故事书带我走进了一个奇妙的世界，我跟着它去游历，去探索作者的奇思妙想；科技书带着我展开我那丰富的想像；当我遇到不认识的字时，字典第一个跳出来……

书，伴了我近10年；书，为我打开了智慧的大门；书，为我插上知识的翅膀；书，我要你伴我一生！

书，我的老朋友呀，我爱你！

我与书，书与我将相伴一生！

书，与我作文3

在书中，我理解到不少的真谛，每一次的擦身而过的时候，常会把她盯好久好久。

在书中有许多知识，我一直记在脑中，有一次看课外书太久，到一点钟才睡觉，在睡觉前妈妈没收了我的书，我十分的不舍，妈妈说：“把正课的成绩上提，才能给你书。”我心里默默的想：其实妈妈也想我看课外书，就是正式的课成绩上不去，妈妈又怎能把“福根”变成“祸根”的课外书给我呢。我下定决心一定把成绩提上去，没有课外书的日子，我根本睡不着，晚上我与书悄悄的一次又一次的约会，从它的清香的扉页中，走出枯燥的现实，走向一个陌生而新鲜的世界，不为“书中自有黄金屋”不求“书中自有颜如玉”不为功与利，不为文凭，不为分数，只为心中的那份渴望，因此书的那片怡人的天地辽阔无边，它的语言充满了金典的哲理……

妈妈来了，她轻轻的坐下，用温柔的话语：“孩子，正课与闲书是同样重要的呀。”我心中一股暖流一下子涌了上来！我开始发奋学习，成绩一下子提了上去，心中想起了一句话：“光明并不是永久没有黑暗的。”这一小小绊脚石，使我更加爱书了！

只要和书在一起，它会给严寒中托付一份温暖，它是书，这就是我与书的`故事。

书，与我作文4

“书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉……。”我爱书，书带给我快乐，带给我知识，给予我启迪。生活中，如果缺少了书，就会变得枯燥无味。读一本好书，就象享受了一顿盛宴。

我喜欢看的书种类很多，小小的书架，早已摆满了各式各样的课外书，就象是知识的小王国。

有一天，我放学一回到家，放下书包就直奔书房，急切地寻找那本《巧克力味的寒假》。我的眼睛在一排排花花绿绿的书里搜寻着。啊，找到了！正当我津津有味地看着时，妈妈走过来亲切地说：“吃饭了！”我应了一声，但人却一动不动，当我读到人物可爱的时候，就不禁大笑起来，当我读到人物伤心时，就不禁流出了冰凉的泪珠，当我……突然，妈妈大发雷霆说：”吃饭，菜都凉了。”妈妈拍了拍我的头，我只好依依不舍地放下书，去吃饭。

书，是一位有益的朋友，它伴我成长，成了我生活中不能缺少的一部分，书，成了我的伴侣，无时无刻地陪伴我。

书，与我作文5

书，是人们无聊时的趣味，它能带我们走入意境，你就能在书中生活着、感受着……而我，就是一个爱读书的人，每天中午回到家，吃过午饭，我就默默地走进自己的房间里，拿起我心爱的《笑猫日记》，津津有味的读起来。

我在读《笑猫日记》的时候，就感觉自己是一个它们身边旁观的人，我在看它们，这时，会笑的猫——笑猫也在对我微笑着，我也能听懂它的语言，要是它和虎皮猫生的第三只猫“三宝”也能过来和我聊上几句，该有多好！

有一天我睡前看书看得入了迷，不知不觉睡着了，我梦见自己变成了笑猫，骑在绿毛龟身上，看见一只受伤的老鼠，它为了救小白狗被坏人踢伤了，伤口还在流着血，绿毛龟吹了一口“万年之气”，把老鼠变成了球，我正在惊奇于绿毛龟的“神气”时，一阵叮铃铃的声音又让我变回了自己，我也醒了，原来是梦！

我爱上书，是因为妈妈非常支持我读书，只要我喜欢的书，她都会给我买回来。朋友们，让我们联手与书同行吧！因为与书同行的过程中不仅可以陶冶自己的性情，还能提高我们的写作能力，写文章才能思维敏捷。与书同行更重要的是使自己的知识得到积累，君子学以聚之！

书，与我作文6

我读书已到了走火入魔的状态，饭可以不吃，电视可以不看，电脑可以不玩但书不能不看。我的座右铭是：“人是铁，书是钢，一天不看心发慌。”由于看书实在是吸引力对我来说是无比之大的，所以要无时不刻的看书；由此，就形成了现在每天晚上必干的“偷书”计划。

晚上先是妈妈那动听的声音“宝贝，快睡觉吧，别看书。”我先是不乐意的撅起可以挂油壶的小嘴，接着又连连点头，因为就这样才能看的时间更长啊。屋外面的灯关了，哈哈，妈妈爸爸已经睡觉了，我就可以开始实行：“偷书计划”了。

我先用我的“侦察器”眼睛偷窥着，哈哈外面一切安全可以实行下一步计划。我又用我的坦克——双脚轻轻的迈向书架前，拿下来我那本心爱的《冰心获奖作文集》慢慢的回到床上，把台灯打开，津津有味的看了起来。可就在看到最精彩的段落时，听见了妈妈的脚步声。哦，想起来了，没晚妈妈都要给我盖一次被子，因为我的睡姿实在是让人佩服。我连关了灯，把书藏进被窝里。

妈妈把书轻轻抽走了……

书，与我作文7

从一年级开始，老师就让我们每天晚上回家都读半个小时书。

一开始，我写完作业以后，就拿起一本《一年级的小豆豆》来看，我只不过是完成老师的作业罢了，看一页书我根本不认真，眼睛扫描一下那一些字就行了，不会读的字也不看拼音，等到一个小时后再说吧！

到了半小时的时候，妈妈问我，这本书是什么意思啊？我吞吞吐吐的说：“这本书讲…的是…一个小女孩叫小豆豆……”

那时候我很讨厌读书，嘴里还嘀咕着：“读什么书啊？好好学习就行了！”可是渐渐地，我每天都读书，读书成了我的习惯，我就爱上了读书，离不开书。

有一次，我和妈妈去书店买书，看见了一本《笑猫日记》，不好，又看见一本《了不起的狐狸爸爸》还不错！就这本好了！我和妈妈又转了一会儿，看见一本《脑筋急转弯》又买了一本这个回了家，今天我和妈妈满载而归地回了家。

书已经成了我的好朋友，我天天读书，离不开它，我喜欢我的每一本书！

书，与我作文8

窗外，小雨“滴答滴答”的敲击在窗上，我又随手抽出一本书来，静静地读着。窗外的雨声让人心静，从而使我更好的享受书的乐趣。

在我刚四岁时，我只知道成天围在电视旁看《喜羊羊与灰太狼》。但有一天，我的爸爸从外面回来时，却带给了我几个新鲜的玩具。它们方方正正的，上面有着花花绿绿的图案，还有一些蚯蚓似的东西。我妈妈告诉我，那叫书，花花绿绿的图案叫插画，蚯蚓似的东西就叫字了，书里藏着好多好多比《喜羊羊与灰太狼》更有趣的故事。

妈妈打开书开始讲故事给我听，我一下子就被迷住了。当我听到“小红帽”被狼给吃了时，我便会担心的落了泪；当我听到王子打败恶龙，救出公主时，我就会激动的跳起来；当我听到丑小鸭终于变成白天鹅的时候，由衷的为它感到高兴。

到了现在，我已长大成为一名小学生了，我喜欢在名著的海洋中游弋，从文学巨匠们的文字中体会生活，放飞梦想。我想与“永无岛”上的“彼得·潘”一样，无忧无虑，永远长不大；我想和“汤姆·索亚”并肩作战，智败邪恶的印第安人；我想和“格列佛”一起，去有趣的小人国探险。

书，你曾经给予我欢乐，如今给予我知识，未来，你还将给予我方向。

书，与我作文9

从幼年起，我便与书结下了不解之缘：3岁的时候，爸爸妈妈便开始给我读故事、讲故事；我7岁后，上了小学，渐渐地跟着老师学习认字，便开始自己读书，遇到不认识或不明白的地方，就向爸爸妈妈请教。我与书的故事就从这里开始了。

在书的海洋里，我体会到了先哲们为什么发出“书中自有黄金屋”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书犹药也，善读之可以医愚”之类的感慨了。

书，对我来说像是一个好朋友，当我不高兴的时候，它安慰我；当我骄傲自满的时候，它警示我；当我灰心的时候，它给我勇气和力量。故事书带我走进了一个奇妙的世界，我跟着它去游历，去探索作者的奇思妙想；科技书让我打开了想象的翅膀；图画书陶冶了我的情操，增强了审美观念……

书不仅是我的好朋友，更是我的好老师。当我遇到不认识的字时，字典第一个跳出来；当我有不懂得的问题时，各式各样的四库全书自告奋勇地来帮我；当我词语意义弄不明白时，词典一马当先，帮我排忧解难……

一本好书是绵软甘醇的美酒，让人回味无穷；一本好书是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；一本好书是旋律优美的音乐，让人忘我陶醉。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我与书，书与我，将相伴一生！

书，与我作文10

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我认为这句话说的太对了。当你沉浸在书海中，书就是你的良师益友，总是慷慨地把它所知道的知识全部都赠送给我们。

寒假来了，我和妈妈商量好，寒假时间由我来管控，所以每次读书读到深夜。今天，我看《鲁滨孙漂流记》看入迷了。由于野人的出现让鲁滨逊很恐慌，我也“呀”的怪叫一声，妈妈走了过来，说：快睡觉，关灯了！妈妈啪的一声熄了灯。我听妈妈走远了，便从枕头下拿出藏好的手电筒，钻进被子又读了起来。不知不觉中，我的眼皮把眼睛盖上了。

我在朦朦胧胧中，发现自己在一张简陋的床上，我身边坐着一个人，大胡子长头发，这不就是鲁滨孙嘛！我们聊起了天，在聊天中，我知道了他的痛苦经历我们在岛上开始相依为命的生活着。有一天，他发现了一些野人的脚印，他叫我拿着枪和他顺着脚印追踪而去。追着追着，我们发现了一些野人正在战争，我们救下一个野人，然后把他当成了好朋友。正在这时，突然听到“起床了，大懒虫！”我忽然惊醒，原来刚才是做了一个美好的梦！

这个梦让我感受到：我就是书海中一条求知的小鱼，让我在知识的海洋里畅游

武城县第三实验小学六年级三班徐培钧

第四篇：书与我作文

书与我作文15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的书与我作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书与我作文1

书是春天的新芽，带给了我们无限的生机和希望；书是浩翰的海洋，让我们的心灵得以净化升华；书是智能的巨人，引领我们走向无限宽广的世界！

快乐小天地

置身书房，闻着窗外花草的芳香，思维在卷帙中流动，心花在墨香中开放。

我每每看《哈利波特》，就觉得哈利在和我谈心事，他的悲欢离合常使我牵肠挂肚。我也会将自己的全部心事毫无保留地透露给他，因为他是我的知已，我们一起分享与承担着彼此的喜怒哀乐。

读《秦戈尔诗选》、《繁星》，我的心灵得到了净化，得到了洗涤，得到了升华，我再也没有以前的鄙夷与傲慢，取而代之的是友善和感恩。我感谢长辈的养育教育之恩，感谢花草树木的绿色芬芳之恩，感谢课桌椅的默默奉献之恩。在这个小天地里，因为有你相伴，我快乐地成长着。

愉悦大绿洲

小小书房不足以表达我对你的爱，我又喜欢上另一块绿洲——学校图书室。啊！几万册图书！真叫人眼花缭乱，目不暇接。

在这块绿洲上，有的同学喜欢《数学周报》，而我和《中国教育报》常常相约，因为我从她那儿汲取了新鲜的汁液。有的同学爱读《青春男女生》，但我却青睐于《特别关注》，因为我从她那儿敏锐地洞察现实的世界；有的醉心于亲情小说，可我却沉迷于科幻故事，因为我从她那儿领略到了未来世界风采。

这大片的绿洲磁石般吸引着我，因为有你相伴，我快乐地学习着。

神秘大殿堂

神奇美丽的大自然拥有世上无数的经典杰作，不知让多少诗人、画家沉醉，也让我深深地融合在里面。巍峨的群山，奔腾的江河，辽阔的草原是大自然这个图书馆赋予我们的一本本图画书！小雨淅沥沥，北风呼啦啦，小鸟鸣啾啾，是大自然这个图书馆馈赠于我们的一部部充满优美旋律的音乐巨著！阳光灿烂，繁星点点，月儿阴晴圆缺，是大自然这个图书馆送给我们的天文著作。我慢慢地走进你那博大的胸怀，我的世界因你而精彩。

在这个神秘的大殿堂里，因为有你相伴，我快乐地追求着梦想！

书，有一种动力伴随着我们前行；书，有一种动力伴随着我们起飞；书，有一种动力伴随着我们辉煌！

书与我作文2

很小的时候，妈妈给我讲书上的小故事，记忆中这是我最早接触到的书。上幼儿园的时候，妈妈给我讲绘本故事，我发现自己是那样迷恋故事。后来，我上了小学，妈妈开始给我买书了

刚开始，有很多不认识的字。我会向妈妈寻求帮助，妈妈教我如何去读，如何去认。伴随着不同书籍的阅读渐渐地，我的识字量也增加了。

在二三年级的时候，我对书没有了当初的渴望，更不要给你谈对书的兴趣。随之而来的还有我开始变得越来越不自信。

就是这样，课堂上我不敢朗读课文，不敢举手回答问题，这让我也很苦恼。妈妈发现后也不断鼓励我多读书，可是读书真的可以改变我吗？我一直怀疑着。直到四年级时因为学校要进行海量阅读，我才再次开启读书模式。也不知道过了多久，我就又爱上了书，妈妈说我已经长大了，我看到了妈妈眼里有一点儿泪水，那时我心里暗自想着：妈妈，我会加油的！

到了五年级，妈妈帮我选择了运城国际学校，在这样的环境和氛围中，我要更加努力。借着四年级的阅读习惯，在老师和同学们的鼓励和影响下，我开始迷恋上了阅读。在一本巜总有一天，你会成为最好的女孩》这样的书后面附着几段话让我受益匪浅：

你不是别人家的小孩，你的生活无人喝彩，你的恋爱屡战屡败，你的相貌乏善可陈，你的身高、你的功课、你的一切！

整个世界似乎都充满着恶意，倾其所有打击你。走过最惨烈的青春，经历最现实的人情冷暖，你终于发现，这就是人生，你没有退路。你反而平静释然，直到你放下所有的自恋、所有的可怜。你终于懂了，重新出发，沉着勇敢，总有一天，这样的你成为最好的女孩，闪闪发光！

我想，总有一天，我会成为最好的女孩。直到今天，我们才发现书一直都在我们身边！

书与我作文3

那本书，是我人生的导航；那本书，是我的指路明灯……那本书，曾给了我深刻的影响，它影响了我一生，留给了我深刻的印象，那本书就是——《残狼灰满》。

那是一本给了我很多启示，影响的书，而这本书中有一个情节却深深打动了我：灰满是一只左前腿残废了的一只狼，他虽行动不便，但凭自己的毅力坚强的活了下来，深深地打动了一只名叫黄鼬的小母狼。从此，它们俩就成为了双体狼，有了黄鼬这个搭档，灰满很快便凭借自己的坚强不屈，有勇有谋的精神从啃骨狼变成了至高无上的狼王。它的这种坚强不屈，坚忍不拔，有勇有谋的精神深深打动了我。

遇到困难，当我想放弃的时候，灰满便会出现在我的脑海里，鼓励我不要气馁，再努力努力或许就会成功。

在我获奖了便小骄傲时，是灰满告诉我：“别太骄傲，这很快便会过去，不必骄傲自满，再努力做一个更好的自己。”

在我因落选比赛便小失落时，是灰满告诉我：“别灰心，要继续加油，超越现在的自己，相信你一定会做人生的强者的。”

我们是一群生活在新时代的孩子，我们也有许多困惑和烦恼，但我们应该具有坚持不懈，坚忍不拔的精神，走好我们的路。

我们应是一群坚强不屈，有勇有谋的精神的人。它们是我们的指路明灯，它带领我们走向未来，走向光明。

因为灰满，我的生活才会变得多姿多彩；因为灰满，我才不会走向歧途。

当我放下这本书，我感到生命中多了一份无穷的力量，多了一份活力。从此，每当在生活中遇到任何困难，我会以灰满为榜样。实在克服不了，我会来读这本书，直到信心爆棚。灰满的光辉形象激励我学习，不畏困难，超越自我，创造光辉灿烂的人生。

我的人生才刚刚开始，生活中有许多让我不解，满意的东西，但这些都是暂时的，毕竟，我的生活有灰满。

书与我作文4

莎士比亚曾说过：“书是人类的营养品。”书，哺育了我们；书，让我们受益；书让我们得到春雨般的滋润与呵护。书让我们在知识的海洋里遨游，《七天》这本书让我对“考验”这个名词有了全新的认识。

打开它，是因为作家许有彬的到来。本想买来翻翻，却不小心跌入了不知名的洞中，与建云、欧叔、白荷、君顺和晓玲一起开展了一次洞中与洞外的历险。艰难险阻不必多说，而内部的矛盾更加重了之间的误会，求生之路变得困难重重……

我仿佛进入了他们的世界，与建云一起在茂密的原始森林中搜索出路，抬头看见的是飞机般大小的蜻蜓，看脚下的“活化石”总鳍鱼在水中游动，看香甜的榴莲在树梢摇曳，却不知脚下的危机正悄然诞生，等待他去迎接挑战……

我好像就是在一个不真实的世界里，但却有那么接近生活，似乎每天都在我们身边发生。这就是“考验”。大自然的风风雨雨是大自然对我们的“考验”；人们的讥嘲夸赞是社会生活对我们的“考验”；心中的不顺、气馁、骄傲、喜怒哀乐等等都是我们自身对自己心理素质的“考验”。我又不禁想到了自己：竞选大队干部时，我的紧张和自信是相“冲撞”的，而我要去选择，要有自己的原则，用自己的方法解决问题，这就是“考验”；参加比赛时，我又会脑袋空白，却又要迎接“是”与“否”的抉择，这也是考验；学习上，我们要做“行动的巨人”，而不是在嘴巴上说说，却又坚持不了，这更是对自己的考验。

当我缓缓从书的秘境中醒来，已是黄昏时分，朝阳的余晖照耀着大地，平行线像用尺子打出来的一样。“考验”就是白天与黑夜，是你自己的选择，是你人生路上一盏指路的明灯。“不经历风雨，怎能见彩虹”说得好，人就是一首诗，有无数的字母记录你的人生。

书与我作文5

小时候的我，总想着玩耍，总想创造新的玩具，创造新的游戏。

那是学前班开学的第一天，妈妈对我说：“孩子，你现在已经认识了那么多的字了，就应该开始读书了，书里面有很多你没见过的美妙的事情和物体。”当妈妈说这些话的时候，我根本没有在意，对妈妈来说，那简直就是对牛弹琴。因为那时的我正在琢磨如何把蓝精灵改编得更有趣呢。

在学前班的时候，我们已经开始学习算术，老师们也常常提到读书。后来才知道，妈妈就是听了老师们的建议，才让我读书的。所以我就对老师特别讨厌，常常在老师讲课的时候，偷偷地玩自己创编的游戏。

妈妈几乎每天都带回来一本书，那些书有连环画，有故事书。但是从学前班到二年级，我几乎和书都没有沾过边。但是在我三年级的时候，一次“班级小达人”的比赛，让我对书有了巨大的转变。

那次比赛，老师在提前一周的语文课上就说：“同学们，下一周就是我们‘班级小达人’比赛了，同学们在这一周要更加努力地准备知识，我在每天的语文课上会给同学们留15分钟时间进行问答。”

我对此满不在乎，心想，“班级小达人”有什么了不起，不就是多了一点学问嘛。我的同桌是一个书迷，什么书都看，什么法布尔的《昆虫记》，海明威的《老人与海》……他常常把我问住，弄得我晕头转向，这使我有一些沮丧。

没过几天比赛到来了。先是每人一道必答题，问到我的时候，问题是：《城南旧事》的作者是谁？周围的同学们都在小声议论：“太简单了！”而我却一时哑口无言，随便答了一个“法布尔”。全班同学都笑得前俯后仰。我的脸涨红了，这次的排名我是倒数第一。

放学了，我找到了这次比赛的第一名，我问他：“你怎么知道那么多？”

“书中知识有很多，多看书就好了。”他回答道。

自从那以后，我把妈妈买的书都读了一遍，明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的道理。书就像我的母亲，时刻陪伴着我，像一把开启知识大门的钥匙，像一杯耐人寻味的绿茶，像一盏启明灯。书，是你与我共度那纯真的童年！

书与我作文6

原本苦涩的咖啡正是因为有了方糖的陪伴才沁入一丝甜蜜；原本无尽的沙漠正是有了仙人掌的陪伴才拥有了一抹希望；原来寒冷的冬天正是有了阳光的陪伴才携了一缕温暖；而原来孤独的我正是有了书的陪伴才感到了一点友情的快乐。

高尔基说过，书是人的精神食粮。也许今天的我正是验证了这句话吧。爸爸妈妈虽然给了我优质的生活却忙于工作，温暖不了我寂寞的心灵，性格极其内向的我似乎不懂怎样与人相处，在学校总是坐在角落里的我常低着头沉默不语，没有任何朋友的我似乎总被无视，久而久之就成为了“空气少女”。我不是机器人，不可能没有温度，不可能没有感情，最终奈何不了孤独的我总是跑向天台大声喊出来，每次我都可以听到喊时那心中的孤单寂寞，喊够了我总是从随身小包了抽出一本书，边流泪边看书。过了一会儿我听到了紧箍心灵的铁环“啪”的一声崩断了，我沉浸在夏洛蒂 勃朗特的简爱中，小时的简比我过着的生活不知差了多少，她忍了十年，她依然坚强，我又怎么能够躲藏在乌龟壳里呢。我将书轻轻放回包里回到教室，似乎拼尽自己所有的勇气抬起头来对同学笑了笑，他们似乎不知道发生了什么事，先愣了一下，眼见着我的泪水又要不受控制了，我正准备逃离时瞥见一个个真诚的微笑。原来不是他们不愿和我做朋友而是我总是低着头冷冰冰地拒绝别人的好意，渐渐的我的朋友多了起来，我不再孤单了，天台上再也不会响起寂寞的声音了。唯独不变……

唯独不变，我还是那个闲时看书感受生活，悲时看书自我安慰，喜时看书分享快乐，忧时看书共担愁苦的小女孩。唯独不变，书依旧是过去陪伴我，现在陪伴我，将来陪伴我，伴我一生，不可缺少的挚友。它就是我人生咖啡中的方糖 ， 我心灵沙漠中的仙人掌，我性格寒冷冬天里的阳光，给我带来甜蜜，给我带来希望，给我带来温暖，书伴一生，永恒不变。

书与我作文7

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。从小到大，我最好的朋友就是书了。

记得上三年级的时候，老师说要订书刊，提高语言表达能力和习作能力，而且要回家征求家长的同意。下午放学回家后，我兴高采烈地跟妈妈说了这件事，妈妈一开始不愿意，说我买了又不看，还是不订了吧！我急忙反驳说：“我一定会看的，求你就给我订吧！’’妈妈看我如此着急的样子，就同意给我订了。

不久一段后，书来了，我怕没有了，急忙拿回我的那一份。书来了以后，我每天都和书打交道，在学校里，我每天都会在课下看书。放学回家后，我首先会做完老师布置的作业，然后就是看书了，我可以连着看几个小时的书。每次吃饭时，妈妈都要喊我十几遍我才会听见，妈妈还经常说我是书呆子呢。曾经也有同学问我为什么喜欢看书，她觉得看书太没意思了。我说可能每个人都有自己的兴趣爱好吧！

我也曾经通过看书获了奖，从那时起，我就觉得多年来看的那些书都值了。在小学的时候，我们学校曾组织过作文比赛，于是老师就推荐我参加了，我当时就觉得我的作文水平还是可以的，毕竟我看了那么多年的书。

时间飞快的流逝了，有一天，有同学说作文成绩出来了，并说我还获了二等奖呢。我当时高兴极了，飞快的跑下楼去一看究竟。那是真的！真的！我真的获了奖，而且还发了一本新华字典呢。虽然一本新华字典并不贵，但是那是通过我的努力得来的，对我来说是极大的荣誉啊！

我兴高采烈的把这个消息告诉了妈妈，妈妈也非常高兴，她还说这么多年的书是买对了。

日复一日，年复一年，此时此刻我已经是一名初中生了，而书还是我必不可少的好朋友！

书与我作文8

书籍，是梦想的翅膀，带我遨游科学的'殿堂；是明亮的北斗，指引我们求职的方向；是蒙蒙的细雨，洗掉我们愚昧的尘垢；是贵重的营养品，不足我们缺乏的营养。在五彩缤纷的课余生活中，书无非是我的最爱。我爱书，更爱看书，因为我觉得看书是一种享受。从书中，我彻彻底底的明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真正意思。

在我五六岁时，我就爱上了看书，不过我只看连环画，因为——那时的我是个贪玩的孩子，没有心思去看每一个字。不过，我因为一本连环画，差点把命也给搭上了……

在一年级开始报名前，我在书店看中了一本书。于是，我便央求妈妈买给我，妈妈坳不过我，只好给我买了。回到家里，我“废寝忘食”地看那本连环画，妈妈“龙颜大怒”，把我的连环画给没收了，放到她的卧室里，每次出门都要把门锁上，以防万一。我在家里绞尽脑汁地想怎样才能进去。突然，我的脑子里闪过一道灵光：咦，妈妈好像没有锁小卧室到大卧室的窗户。哈！我可以从那里翻进去呢，我真是太聪明了！就这样，我趁着妈妈出去的那段时间，偷偷翻进去看书，一听到脚步声就出来。不料，在我准备再一次翻进去时，脚像是踩到了肥皂似的，从一米高的窗子摔到了地上：哼！妈妈不在，否则非大哭一场！妈妈回来后，看我这般狼狈样，于心不忍，把连环画还给了我。虽然连环画回到了我的身边，我却付出了惨痛的代价。为了看书，这也是值得的。

书，我一生中的梦想就是拥有全世界的书，我连做梦都想，但这是难以实现的愿望，不过，我并不感到绝望，因为，在度过每一个春夏秋冬时，是书，它培养了我的情操，伴我成长，因此，我无比欣慰。

书与我作文9

书是人类进步的阶梯，高尔基这样说：看一本好书，如同生命中多了一缕阳光，书是最好的养料。书能净化人心，使人变得高尚，让我们明白许多了做人的道理，在林林总总中最是喜欢海明威的《老人与海》。

在初到学校时，我“奉命”参加了学校举办的汉字听写大赛，信心十足的我踏上舞台，看见了同学们一次又一次的为我加油，鲜花和掌声霎时冲向心头，欣喜若狂的我信心满满。谁知，随着比赛的进程渐进在一些如：夋亍烎《yin》等生僻词语前我不得不一次一次低下了头，看着同学们的笑脸慢慢化为僵化，不经生出了厌恶之情。心里满满的自信瞬间化为乌有。最终，带着遗憾走下了舞台，不禁流下了两行泪水，看着被丢弃的鼓励奖状，我以为一切就已经结束。默默地走回寝室，无意中看见放在枕边的一本书，随手便翻到熟悉的那篇老人与海，如今读来不经另一番感受，想到老人的不畏艰险与命运拼搏时的顽强与坚定意志，在与命运和自己作斗争时，无需理会旁人眼光。一抬头不知什么时候老师已经坐在我的旁边，微笑的看着我并语重心长的告诉我：一切才开始，不应该轻言放弃，跟我讲起了那段熟悉的老人与海，那一刻，我似乎明白了如何做失败后的彩虹。不再因失败而流泪，不再因悄然而无息的变化而抱怨。

如今每当遇到困难，我就会捧起并大声朗诵老人与海，书中的老人为何与鲨鱼拼搏，最后只带回一副骨骼，那是因为老人同命运作斗争时，不屈服，为了不输给命运，告示世人人生就应该同命运斗争，顽强拼搏的人生就是成功的人生。

书中自有黄金屋，文中自有颜如玉，书会令人回味无穷，即便在枯燥的环境，也能使你快乐，书让人领略变化万千的社会，即便是一无所有，也能使你顽强的生活下去。这就是书与我之间的一段小故事。

书与我作文10

古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”而我认为“书中自有修身术，书中自有励志石。”书是一把钥匙，打开知识的大门；书是一粒种子，染绿荒漠的心灵；书是远航的指南，引我们驶向理想的彼岸。

从呱呱坠地开始，我们便同语言打交道，这也为读书奠定了良好的基础。两三岁时，父母便教我识字，教我写自己的名字。四五岁时，我便能背一百多首古诗。从那时起，书就像影子一样，时刻与我相伴。

到了六七岁，大部分字我已认识。于是，我迷上了童话，读起来就很难放下，就连吃饭，也要一边读一边由爸爸或妈妈喂才行，晚上更是听不到童话就不睡觉。这样，就经常有童话中的人物进入我的梦乡：我和白雪公主一起唱歌，七个小矮人为我们伴舞；我和灰姑娘一起参加舞会，一起面对她恶毒的后母；我还和丑小鸭一起在冰冷的河面上游泳，看着它一天天变成美丽的白天鹅……童话的世界里有幸福，也有辛酸，但结局都是美好圆满的，它带给了我乐观的人生态度。

三四年级时，我爱上了寓言故事，起初只是觉得有趣，但并不能真正理解其中的含义。还好有妈妈耐心地讲解，渐渐的我不但能读懂，还能从中悟出一些道理：《亡羊补牢》让我懂得犯错误不要紧，重要的是及时改正。《守株待兔》让我懂得不要等着天上掉“馅饼”，而要踏实肯干，用劳动换取果实。《拔苗助长》让我懂得做事不要急于求成，而是要尊重事物发展的客观规律……

从小到大，我曾离开过很多东西，但从未离开过的就是书。书带给我快乐，书教会我道理，书使我变得足够的坚强。

书，是良师，更是益友，是我们一生都离不开的滋养品。它使无味的生活充满乐趣，使无知的我们变得智慧，它是生命的润滑油，是生活的调味剂。

此生的我注定与书为伴，此世的我注定与书同行。

书与我作文11

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”没错，一日无书，百事荒芜呀！在读书中，我们学到了许多的知识，开拓了我们的视野，丰富了我们的知识，带领我们畅游知识的海洋，书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，它给我们指出了一条光明的知识大道，使我们直通远方。

在书中，每一个平凡的故事都折射出智慧的光芒。每一段平淡的生活都浓缩了成长的片段，每一位朴实的人物都展示了存在的真谛，在醉人的书香中感悟吧，感悟人生百态，点亮生命的希望。

在书中，我们感受到了鲁滨孙那种乐观的生活态度，他虽然流浪在荒无人烟的岛屿上，但是他不放弃，因为他要活出希望，他对生活的那种乐观态度，使他学会了如何在野外生存，几十年后，他返回了自己的国家，经营起了商业，我从他的身上学到了多少知识啊，他那种坚定的信念以及他的那种精神值得我们学习，这使我们真的受益匪浅啊，是啊，书不仅是生活，而且是现在，过去和未来文化生活的源泉。

在书中我们与那些梁山好汉相识，他们那种劫富济贫，为人民着想的精神，值得我们学习。在书中，我们与陶渊明相遇，他那种不慕荣利的良好品质和他那种不为求官做文章的精神，实在让人敬佩，他洁身自好，不戚戚于贫贱，不汲汲与富贵，他的这种优质，值得我们当今人去学习，以他为榜样。

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上，我贪婪的读着，与主人公感同身受，人离开了书，如同离开了空气一样不能生活。书是我们生活当中不可缺少的一部分。

正如歌德所说：读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。读好书，就像沐浴在温暖的春分里，使我们心旷神怡；读好书，就想找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛；读好书，就像结交了良师益友，使我们受益匪浅；

读一本好书，正如进入仙境，芳草鲜美，落英缤纷啊。

书与我作文12

茫茫众生，书一直与我为伴。在这纷繁的世界里，我与书，书与我，演绎着精彩。

我是一个爱看书的人，静静的夜，浓浓的茶，还有飘然而至的书香，细细泯下一口茶，文人墨客跃然纸上，我欣然与他们走在时光的小径上，看悲欢离合，赏阴晴圆缺。

我 爱看侦探类的书，扑朔迷离的案情，细致入微的推断，让我深陷其中。我时常会想“保罗袜子上的血迹是哪来的?”“案发现场怎么会有密室?”……诸如此类的问 题，我俨然就是一个破案的小侦探。每当我为自己“破”了一个难解的案子而欣喜若狂时，我却突然发现，厚厚的一本书已经看得差不多了。通常在这时，我会有一 些小小的失落和一些小小的成就感。也许看完这本书，我就可以爬上比别人更高的一座山峰。

妈 妈常常教育我，不要总是看一些现代杂志、流行小说，也要看看经典名著，多了解历史，还能陶冶情操。于是，我也常常一个人猫在家里看《水浒传》、《安娜卡列 尼娜》，有时候，看得投入，仿佛自己就是书中的人物，有时恨得咬牙切齿，有时爱的死去活来，想要挣脱都挣脱不了。就是在许许多多这样反复纠缠的过程中，我 明白了许多道理“为自己好好活着，为别人好好活着”“感受过程，收获结果”“是快乐还是痛苦由心态决定”……偶尔，我也会为自己可以用理智的眼光看待生活感到小小的自豪和骄傲。

我还看一些比较专业的书。我会在妈妈做饭时，站在她身边捧着本《申论》问她一些问题，有时候我也自己看，只是书上的东西确实很难懂，有些东西的的确确很理论化的，不是想就可以明白的，家里外公、外婆还笑我整天一副苦大仇深的样子，我对他们说，其实我才是真正的思想家!

读书，我很快乐。

因 为有着种类繁多，五花八门的书的存在，让我的生活也变得斑斓多姿，浩渺的世界之中，我未知的东西还有许许多多，在这二十年青春岁月中，书与我一直是很好的 朋友，从书中我学到了很多，我在想，如果有一天，在世界上没有了书，我没有了这个朋友，我会不会像一个没有拐杖的老人，蹒跚的寂寞的走完我的一生?

书与我作文13

书陪伴着我的成长，伴随着我走出困境，走向成功。

三，四岁时书渐渐步入了我的生活，妈妈逛大卖场时，总会捎回来几本小人书，像是“东郭先生”“，大闹天宫”个个都让当时的我爱不释手。而当时最喜欢的当属薄薄的连环画了，里面一张张形象生动的插画，简简单单的汉字，图文并茂。每次跟妈妈去超市，总会死缠烂打的拖妈妈去旁边的小书店去物色书籍，妈妈也总会答应。

快要上小学了，我已经不再留恋那连环画了，因为要上小学了，秉持这“孩子要赢在跑线上”我身边的故事书渐渐的被“少儿字典”“儿童汉字教育”“早教拼音”等取代了，那时候教会我拼音，汉字当然是当务之急，我当然不太高兴不已。可那时我对故事书的热情却异常高涨，我喜欢着每页有着优美背景，小小的汉字上又有拼音助读的童话故事，王子与公主当然是我的最爱……

上小学了的我，每天都吸收许许多多的新知识，教科书，辅导书应接不暇，我慢慢的对所有书产生了厌恶感，偏执的认为书没有大用处，只是给我增加负担罢了，而漫画书映入了我的眼帘，那是只是单纯的觉得漫画情节紧张，没有讨厌的繁琐的汉字，并且看着也不用动什么脑子，的确是个好东西啊！那是父母都劝我多看看文学艺术科学方面的书，钻进漫画书的我怎么又听的进去呢，就当是耳边风，进去，出来，进去，出来……

10岁之后，基础也打得差不多了，作业的难度也节节攀高，作文也越来越多了起来，每每提笔写作文，总想不出写些什么，心里总想着“可恶，为什么有些人写的又快又好，而我却……”看别人写的如鱼得水，心里真不是滋味。我开始把漫画封进了纸箱，开始购书，借书，看报，有感触的句子都记在笔记本上，时而拿出翻看翻看，不知不觉这些句子都刻在了你的脑中，写作文时，也会灵活运用。我的作文开始变得有声有色，有血有肉。我的文学修养得到了一次质的飞跃。

走入初中的我继续与书为伴，现在的我总会把看书当成一种享受，读一本好书就是与智者的一次对话，提取书中精华，用来丰富我的内涵。

书，对我来说就像一个贤明的长者，给我忠告，给我鼓励，让我走向光明！

书与我作文14

我们的生活就像一座知识的花园一样丰富多彩。知识是这花园里一朵朵千姿百态的花，它们簇拥在一起，琳琅满目，让人目不暇接。那么知识是从哪儿来的呢？当然是从书中来的！莎士比亚曾说“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从小，我就开始看书，书就像我童年的伙伴一样陪伴着我成长。年幼的我像是一棵弱小无助的小树苗，书就像阳光一样照耀着我，书就像雨露一样滋润着我。让我在书中知识的哺育下茁壮成长。在浩如烟海的书籍里，我印象最深刻的是《阳光姐姐》这本书。它所教给我的远远不止是知识，更多的是教会我如何做人。

后来有一天，我在玩耍的时候捡到了一盒崭新的水彩笔，上面没有名字。我觉得它的主人一定很着急，于是我马上大声呼喊：“是谁丢了一盒水彩笔？”但却没有人回答。夜幕渐渐降临，我只好先将它放进书包，带回了家里。第二天早上第一节课是美术课。老师让我们拿出水彩笔画画，我找了又找，发现书包里只有一盒水彩笔。可那并不是我的，而是昨天捡到的。正当我思来忖去时，老师走过来问道：“嘉嘉，你今天怎么不画画了呢？”我慢慢吞吞地说：“我……”我心想，如果我说我没带水彩笔，那我就不是好孩子了。怎么办呢？可《阳光姐姐》这本书教育我们“不是自己的东西不能用！”我不能为了自己，随便用别人的东西。于是，我站起来对老师说：“老师我的水彩笔没带，这是我捡到的。”闻言后山山向我走来，拿起水彩笔仔细一看说：“这是我的，我以为找不到了呢，而且你还没用过！”老师知道后不仅没责怪我，还表扬了我。

清代诗人张维屏曾说“读书何所求？将以通事理。”生活就像一本书，书丰富了我们的生活。我可真谢谢《阳光姐姐》这本书，让我有了山山这个朋友，让我懂得了什么是正确的事！

书与我作文15

与书相伴生，相守世。

题记

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟读书是我的资本，快乐是我的标志，学无止境，永攀高峰是我一生不悔的誓言。读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自书。书，是一盏灯，照亮我们前行的道路；书，是一把金钥匙，为们开启了智想的大门；书，是一叶扁舟，载着我们遨游在知识的海洋。

在书中，我掌握到了许多知识，有风韵味的文言文，有生动优美的现代文，有短小精悍的古诗文。在书中，我读到了安迪生永不言败的乐观主精神，刘胡兰宁死不屈的高度爱国主精神，我看到了骆驼祥子三起三落的生活，听到了柳宗元愤不平的抗议冰心先生曾经说过：读书好，多读书，读好书。短短九个字，足以歪人深思：是否认为读书是一门乐趣？是否在大量的读书？是否读的都是有益的书？

一本书，足以让你放弃一切。生命是有限的，但知识是无穷的，在生命的旅途中领语到生的真谛，可就是高境界了。我酷爱读书，认为书就是我人生中所不可缺的一部分。正是因为有了书，我的人生才充满乐趣，更加丰盈，才有了意义。不是死记硬背那些公式定律，而是活学活用在实际问题中；不是无头苍蝇似的胡编乱排，而是有计划的实现一个又一个的目标；不是挥豁青春为了所谓爱情，而是单纯的在书海中遨游。

有了书，我有了新的奋斗目标，有了可以谈心的好朋友，更有了我生中最好的导师，指引我走向-次又一次辉煌，带领我创造一次又一次奇迹，陪我经历一次又一次挫折还依然笑口常开。书啊，你就像圣洁的天使出现在我前，让喜不自胜；你就像那一把火，熊熊火光温暖了我；你就像一轮明，将光芒撤向入间，为类人的进步指明了力向。你使从者的叮咛中悟人生真谛，让我从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的事迹中汲取无穷的力量。我要与你相伴一生。书啊，我们一起过走时间的漂泊，我们唱着光阴的诗歌，悲欢离和都恋恋不舍。你陪我走过，又一个春秋，而我是困兽爱你所有。也许你是我深入骨髓的咒，一生也无沫摆脱。我要与你相守一世。

书啊，你是我形影不离的好朋友，为我的成长增添了美丽的色彩。

书啊，我要与你相伴一生，相守一世。

第五篇：小学作文：丑小鸭与我

丑小鸭与我丑小鸭不屈不挠的精神，令人敬佩。所谓“有志者，事竟成”，每个人都应该有一个属于自己的理想，而我的理想就是音乐。

这个理想从我小时便在我心中扎下了深根。而我对吉他情有独钟，所以我开始走上了这条漫长的音乐之路。

其实，就我给人的印象来说，浑身上下是看不出有任何的音乐细胞的，但教我弹吉他的老师却一眼看出来，说我非常适合音乐这条道，将来一定会有所成就。自然我的学习就从这儿开始。

这毕竟第一次学吉他，我没有任何弹奏的经验，一段时间后，我发现与其说我喜欢音乐，不过仅仅只是喜欢听罢了!我学的时候，五线谱上的黑白点在我脑里绕来绕去，绕得我都晕了，当初学吉他时心里没多大底，谁知现在竟到了这个地步。

当时我抱着吉他，双手还不知道放在哪里，老师却一上来就教我按了个C和弦。第一次按和弦真是痛苦啊!整个手指完全不听使唤。食指和中指勉强按上去，无名指就没地方摆了，而且钢弦陷入指肉，非常疼痛。那真是一段刻骨铭心的记忆啊!后来他教给我几个按弦的技巧：手掌不要贴在琴把上，手腕往外送，手指按在靠近品柱(用来辅助改变弦的震动部分长短而改变弦音调的)的地方。我试着照他的做了，总算有所改进，但手用力过猛，按在弦上让我手指发疼，手腕发酸，弹出来音有时又不响，很快就坚持不住了。老师在一旁鼓励我说：“没事，多练练，等到你手指练出老茧了就不会疼了。”的确我现在左手已经长出茧了，按弦也轻松多了。在练得最疯狂的一段日子里，手指头上竟出现了一条印痕，好几日不得退去，我知道那是按弦练出来的。

在那段近乎痛苦的日子过后，我的基础建立了，能轻松地弹奏每一支曲子，也算是从苦难中走了出来，蜕变成为“白天鹅”了吧，练成了一个小成就，所以呢，在每个上学期将结束的元旦晚会上，我总会来献上一曲。

这是我类似于丑小鸭的经历，而你，又从丑小鸭身上找到了哪些相似之处呢?