书香与我相伴(700字)作文

第一篇：书香与我相伴(700字)作文

精选作文:书香与我相伴(700字)作文

在我寂寞的童年里，没有金碧辉煌的宫殿，没有绚丽多彩的仙女棒，没有如轻纱薄云般的公主裙，也没有童话中所谓的美好生活。与我相伴的，驶入春雨般泌人心脾的书香。

第一次轻叩书海的大门，源于妈妈买来的各种童话、寓言、神话故事。我沉浸其中，就如鱼儿游入了大海。安徒生爷爷笔下的卖火柴的小女孩是那么可怜，皇帝的新装是那么可笑。三只小猪的经历让我不禁为之捏一把汗，所幸结局让我欢呼雀跃。李靖王三太子哪吒的故事是那么传奇，不愧为中国古神话。

上了小学四年级，各种名人传记和历史书籍成了我爱不释手的书籍。周恩来的一生让我懂得了伟人的艰辛；拿破仑虽然兵败滑铁卢，但他再次执政100多天里创造一系列奇迹，使他永远活在法兰西人心中；毛泽东的雄才伟略、居里夫人的坚持不懈&&还有《明朝那些事儿》中，王守仁的知行合一，于谦的含冤而死，朱厚照的不理政事、追求自由&&更是让我铭记心中。

在闲暇时分，我会带着三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成着十分的惬意，来翻开各种唐诗宋词。是苏轼遥想公瑾，当年小乔初嫁了的豪气；是曹操青青子吟，悠悠我心的求贤若渴；是青莲居士天子呼来不上船的狂傲；是李清照风卷残帘，人比黄花瘦的忧伤&&徘徊在古今诗词间，让我多了一份诗意，让我多了一段轻盈。

在我漫长的生涯当中，古今中外的文学作品是不可或缺的。《绿山墙的安妮》教我学会乐观、坚强；《窗边的小豆豆》让我对巴学园十分神往；曹文轩的纯美小说让我感叹人性的美好；杨红樱的《淘气包马小跳》让人怀念童年。

书香与我相伴一生。广东东莞东城初级中学初一:林丽珊 篇一：书香相伴

书香相伴，梦想同行

幽幽书香味 与梦同行

---读《书香童年》有感

南台子小学 ：海娜

最是书香能至远，赋有诗书气自华。没错，读一本好书就像交了一位良友，所以说读书是非常有用的，也是非常重要的。

自从有了这本书，闻到它的芳香，我就对它爱不释手。书香童年是一本很有意义的一本书，不敢犹豫，急急忙忙的翻开轻薄的书页，那种迫不及待的心情延伸至每个毛孔。几天，我就啃完了这本书。其中印象最深的就是油纸伞这篇短文了。它让我深深震撼了，它给予我的将使我终身难忘。

油纸伞这本书讲的是奶奶平时很疼爱我，爷爷是做油纸伞的。有一次，鬼子侵袭时，爷爷知道躲不过，于是自己留在了房子里，后来，爷爷一直没有消息，看来是没躲过。唯一留下的只有这把油纸伞。我七岁那年，父母和奶奶商量，想让我上学。几天后，我搬走了。上了几年学，有一年，我回到了老家，没有想到，那次是我见到奶奶的最后一次。唯一留下的是那把油纸伞。我的童年就是和油纸伞一起度过的。

高尔基曾经说过；书是人类进步的阶梯。在我的童年生活中，就是这位好朋友。伴随着我的成长。

我们多幸福啊，被父母宠爱着。和丁香相比，她在那个战火纷飞的年代，很难拥有这么幸福的生活。所以说我们的童年是多么灿烂的，是多么欢乐，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚

至不懂什么叫做打，因为我们从没有经历过被打，被人拿鞭子抽打的滋味。当然，有人说，现在的孩子是小皇帝，小公主，这一点也不假。如此比较，我们的童年和丁香相比有着天壤之别。我们是多么幸福呀；现在的孩子根本不用考虑衣食住行。但拥有着这些，他们并不知足。现在的孩子总是奢求更多。因为，在他们的眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊，但读过书香童年之后，我们现在的孩子应该悔过自己曾经的奢侈，我们应从现在做起，不再浪费，应该学会珍惜，感恩。

读完这本书便明白了一个道理；就是从现在开始。我们不能在奢侈，不能在浪费，我们要开始为长辈着想，学会体谅他们，不仅如此，我们更应该开始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸运，而丁香那个年代呢，丁香很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害她，辱骂他。欺负她。我也有些想不明白，那些人做一类损人利己的事情干嘛，这些毫无意义的事情值得他们去做吗。所以，我们更要珍惜如今美满，幸福的生活。

书是我们平日里形影不离的良师益友，是我们人类进步的阶梯。读一本好书就像严冬里遇到了炭火，他会以无私的自信给你燃气澎湃与激情，读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你的孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起清爽的凉风，读一本好书，就像迷途的帆船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的路程。

最是书香能至远，腹有诗书气自华。此时此刻，我回味着这迷人的书香。书，使我们打开梦想的钥匙，书，是我们生活中缺一不可得，书，是一种乐趣，书，更是一种力量。

篇二：五年级书香相伴,梦想同行征文

书香相伴 伴我成长

虹山中心校 五年级 杜清红 指导老师彭水生

女儿靠在妈妈的怀中，听着妈妈讲那动人的故事。我因为卖火柴的小女孩的悲惨故事而流泪，又因为最终找到幸福的白雪公主而惊喜万分，无比高兴。

童年的梦是多彩的。在梦中，我和安徒生一起看童话故事；与李白、杜甫一起畅谈诗歌；和郑成功一起收复台湾；和鲁滨逊一起冒险；和太平天国的洪秀全一起替天行道。

当我灰心丧气时，想起了李白曾说起：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 于是，信心和勇气在我心里油然而生；当我与好朋友感伤离别时，又想起王勃也对我说：“海内存知己，天涯若比邻。”于是，我擦掉了忧愁的泪水，国在四海之内都是兄弟；当我无所事事时，《乐府诗集》启发我：“少壮不努力，老在徒伤悲。”于是，我再次拿起了阔别已久的书本。

书，是你在我灰心的时候给了我奋进的力量！

昏黄的灯光放射出不是很耀眼的灯光，在下面，我抽出一本《天方夜谭》慢慢咀嚼着。书香，伴着我进入梦乡，邀请我一起迎来清晨的

容原来是这么精彩。

我喜欢看许多书，比如说：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《昆虫记》、《小王子》、??就是这些书使我增长了不少见识。

请让我们一同走进书的世界吧！让我们在知识的海洋中遨游吧！

评析：从习作中反映了小作者的课外阅读量很多，记住了也不少。作品特色在于把书拟人化，让自己与书对话来叙述自己的收获。读来耐人寻味。

人情冷与热

虹山中心校 五年级 彭尘浪 指导老师彭水生

世态炎凉，万花筒里，纸醉金迷。感慨于，花开时，蜂拥蝶扑争先恐后；花谢时，风吹雨打无人问津。

在我犹豫不决有家难归时，是你微笑着启开小憩的茅草房；在我荒漠孤烟绝望潦倒时，是你掏出瘪瘪的水囊；在我迷途困窘百无举措时，是你在迷茫的夜空里燃灯为我把握住了航向；在我瑟瑟发抖于冰山雪域时，是你捧来的炭火为我送来无尽的温情?? “水暖水寒鱼自知，失意事休向人言。”不经世间冷寒，如何会有如此感叹和发自内心的悲伤。

良言一句三冬暖。对于陷在苦难的人来说，一句帮助的暖话，一点滴露般的施与，这不啻于断崖处伸出的援手，更是雪夜中送与炭火的温情。

见利忘义和舍生取义是多么大的反差，父子和朋友间熟重熟轻？无须多辩。

仁爱心怀的施与和残暴凶狠的鞭策，得到的是芬芳或诅咒，美好和丑恶的界限就是如此分明。

时代的浮躁，人情的菲薄；在你得意时，朋友认识了你；在你落难时你看到了朋友。而现在这个世界，人们在热衷于锦上添花的谄媚，却不屑于雪中送炭的施与。

而我真正的朋友，在我那绚烂如锦的园林中，你不必锦上添花；而在你生命的冷域雪原里，我要赠你于火??

评析：小作者对于“人情”有深刻的体会。从“见利忘义”到“舍生取义”。寄望生活中有这样的朋友。常怀一颗善待别人的爱心，人不负我，我不负人；小作者有更高的境界，“人若负我，我也不负人”。

篇三：书香相伴梦想同行征文

爱上幽幽书香味

偶然，漫步书架前，不经意间闻见了幽幽的书香味，思绪万千。是书，描粗了我纯真的梦想；是书，带我领略了知识王国的浩瀚；是书，陶冶了我的思想、情操??读一本书，就像是与一位充满智慧的长者在谈话，驰骋古今，横跨时空和地域。我看待世界万物的角度开始发生变化，我开始学会体会人生的含义，开始能够积极地对待生活，开始留心观察、发现生活中的美，并去创造美。当我双手捧起书，细细地品味书中的一字一句时，我发现这个大千世界是多么的美妙、丰富多彩。人生中，要看的，不仅仅是书的本身，而是书中的感情，而读书的真谛就是感受书中情感。在读书的不经意间，读书时的体会已经融入到了我的心灵，书轻轻地敲响了我人生中的知识音符。

我经常以陈寿的“一日无书，百事荒芜”激励自己，就算空闲时间再少也要读书。古人曾说：“三日不读书,面目可憎,语言无味。”我想这就是真实的写照吧。当年吴国大将吕蒙都手不释卷，何况我这么一位小学生？书，是我的精神食粮，我爱这精神食粮爱到甚至可以舍弃物质食粮。还记得，那是一个拂晓的早晨，我躺在床上看着《昆虫记》，不禁为昆虫学家法布尔细致入微的观察和细腻的笔触而赞叹不已。我越看越想看，翻了一页又一页，读书的步伐从未停止，大有囫囵吞枣、不求甚解的味道。然而，快乐的时光总过得特别快，一本书很快就被我看完了，我有些失望地合上书，下了床。一看闹钟，天啊！现在都下午三点多了！可不知道为什么，在看书时从未有过的饥饿感，在这时候突然袭击了我，我的肚皮开始唱起了空城计?? 读完一本书，我就又跨上了一级生活的台阶，我对人生的理解又加深了一层。人间的爱与恨，笑与泪，幸福与痛苦，善良与邪恶，全在书中得到诠释，全都因书而变得更富有深意。知识，在书中得到满足；泪水，在书中尽情挥洒；笑容，因书而变得灿烂。书，你拥有无穷的魔力，你为我绽放了人生中一朵美丽绚烂的花，我爱上了你，幽幽的书香味??

教师点评：

阅读的好处大家都知道，所以很多人迷恋书，而本文的小作者就是一个不折不扣的小书迷。小作者在文中生动讲述了自己与书的故事。从小作者的叙述中，读者感受到书不仅给小作者带来了丰富的知识，也带来了很多快乐。文章主题鲜明，立意积极。作者用了一些排比的修辞方法，使得文章特别整齐，紧凑，琅琅上口。希望小作者继续以书为伴。

篇四：与书香相伴.与书香相伴，共同成长

读一本好书，就像跟一位知心朋友交谈。读书的空间，不要求华丽、高雅，只要惬意、祥和就可以。是书这无声的挚友使我明白，读书使我获得更多的知识，不断地充实自己。

而今，闲来无事，便爱读书。不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，更不为那一纸荣誉，只是为了读。读书已成为生命中不可或缺的一部分。不论是坐是卧，如果没有一本书做伴，就要心下茫然，踯躅不安。

好书在手，我会不自觉地被它吸引，难以割舍，于是敛思凝虑，心无旁鹜，细细地展阅。随着一页一页地翻过，书香会沁入肌肤，随着你的血而流淌、奔涌，虽难为人理解，却能自得其乐。

读书需要有闲心、闲情、闲致，忙忙碌碌、心烦意乱是读不进书的。看古人在泽畔行吟，在月下操琴，在松篁里读书，不受丝毫的干扰，这是一种何其风雅的人生„„可是，这样的人生已随昔人一起远去了。所以，在现实社会中，只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟，完全可以忙里偷闲，而不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味。只要偷得片刻的闲暇，一样可以体会书的深蕴。而一旦当步入了书的心扉，则那种恬静，同样令人无所止追，与书沉浮此间滋味，也只有读书者方能领会。

在书中，我能领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境;在书中，我得到了“天生我才必有用”的自信。别是一般滋味在心头”。在书中，《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者，笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活„„读书的时候，我可以把烦恼抛掉;读书的时候，我拥有了一片宁静的心境。我可

以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断，理还乱，是离愁。”

何是福?读书也。茫茫人海之中，熙来攘往的人群，都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书，惟有好书，才是一方净土，是一方释放灵魂的乐园。书籍是一种宝贵的文化遗产，也是民族的瑰宝。读书能让人知道酸甜苦辣，也能让人懂得前人的思想及智慧。我们是幸运的，因为有书读，不像古代，只有世家贵族才有这个资格。而且当时的社会环境也起着重要的影响。所以我们是幸运的，也是不幸的。因为我们比古人要接受的知识也更多。

读书要开心。当我们看到一片好文章时，会叫好，但我们看到一则垃圾文章时，会本能的讨厌.读书是用自己的心跟作者的心去交流。才能得到理解，得到感受，得到进步

教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济家说：“书是致富的信息。”而书对于我来说，书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们，就一个知识的海洋任你遨游，就像一个面包当你饥饿时给你能量。穿梭于书界的春夏秋冬，四季轮回，有书香相伴，我无论何地，亦怀着一颗书心！

书中有着无尽的乐趣，书成就了许许多多的名人，有书香伴我，我永不寂寞！古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”，我觉得这句话很有道里，因为读书确实可以让我从失败中得到安慰和勉励，也可以让我解决心中满满的疑惑。书，是和我心意相投、至好无嫌的朋友，也是我永远的好同伴。我们应该养成天天阅读的好习惯，多阅读好书，使自己的品德、风度变得高尚，也让自己得到更多教科书上找不到的知识、学问。只要我们阅读适合的书籍，自然就能找到人生的宝藏啊！

第二篇：书香相伴

书香相伴，梦想同行

“少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。”读书就应该达到张潮这种境界。从书中我们可以上知天文，下知地理，我们可以知过去，看今朝，说未来。

手捧《钢铁是怎样炼成的》，觅一处僻静，沉浸其间，在奥斯特洛夫斯基的笔下感受，他用笔墨诉说着一个人的生命应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度光阴而悔恨，也不会应碌碌无为而感到羞耻。这样在他临死的时候，他就能够说：“我整个的生命和全部的生命献给世界上最壮丽的事业———为人类的解放而斗争。奥斯特洛夫斯基为一生的碌碌无为而感到羞耻。

读一本好书就如同与一位高尚的人谈话，能陶冶人的情操，提高人的鉴赏能力，把人带到一个忘却的境界。或许这就是书香的独特魅力。

曾记得宋濂幼时，即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，天大寒，研冰坚，手指不可屈伸弗之怠；匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之；欧阳发家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录，抄录未毕，而已能诵其书;任末年十四，负笈从师,不惧险阻,每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨,夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照,观书有会意处，题其衣裳，以记其事;王冕因去依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。他们在那样艰苦的条件下都能坚持读书，说明读书是快乐的。

读书让我受益匪浅，我在这其中成长。读唐诗宋词，在韩愈的诗中感受春天的美好，在王驾的江南水乡丰收图中感受鹅湖山下农家丰收的情景，在李白的诗中看“举头望明月，低头思故乡”的牵挂，在陶渊明的诗中感受“采菊东篱下”的闲适，在辛弃疾的诗中看春花枝饱满的繁华景色。读现代作品，冰心的散文柔婉典雅，老舍的诙谐幽默，张晓风的凝练含蓄。曹雪芹的书，让你认识到偶然中的必然；巴尔扎克的书，让你懂得了哪些不该做。在书中让我懂了许多。

每当抚一本好书，手摸着那触感极佳的纸张，嗅着淡淡的墨香，享受由纸香、文字美以及思想的光彩共同带来的心灵安宁与情感升华。这便是我最惬意、最快乐的时光。一路有书陪伴，乃人生一大快事。

第三篇：书香相伴

书香相伴

抚摸着手中光滑的书页，闻着淡雅清新的墨香，重回那书香相伴的岁月。从小，我就和书结下了说不清的缘份，每每到洒满月光的夏夜，我都爱在那葡萄架下听妈妈讲故事。叹小美人鱼舍弃自由为求真爱的决断，恨王后追求虚荣残害公主的狠毒，爱丑小鸭向往美好坚持理想的坚定。善与恶，美与丑，对与错，这些浅薄但明确的意识在妈妈轻柔的声音中形成了。

之后，书成了我的精神食粮，我不再满足于《格林童话》和《一千零一夜》。读《城南旧事》，认识了单纯善良却又坚强懂事的英子，体会了二十世纪二十年代的北京人的生活，它就似一首淡雅而含蓄的诗，缓缓地流过，带我重温了美丽纯真的童年。

“你分得清海跟天吗？我分不清海跟天，我也分不清好人跟坏人。”英子单纯的话一直环绕在心头。

与英子相比，阿廖沙的童年算得上是极其悲惨，父母双亡的阿廖沙自幼来到外祖父家，在那个沙皇统治下的残酷、野蛮、污秽的世界里，在充满争吵、斗殴、勾心斗角的家庭里，他的心灵依旧那么善良正直。因为那里有外祖母，一个慈爱和蔼的老妇人，阿廖沙的童年中最闪耀的一束光，照亮他前进的道路，给了他信心与力量。

我为他而哭，为他而笑，并非为故事情节，而是精神，是灵魂上的震撼。现在，书已经融入了我的生活，我的生命。我渐渐爱上了古典名着，探索老祖宗留下的经典。走进红楼，看神瑛侍者和绛珠仙草痴情怨侣。走进三国，听战场上风云色变喧嚣四起。走进西游，闻孙悟空神采飞扬大闹天宫。走进水浒，观一百零八好汉梁山聚义风起云涌。

感受它的凄美，感受它的悲壮，感受它的奇幻，感受它的直爽，用心去感受它的无穷韵味。

捧着书，在暖暖的阳光下，任意倘佯在书的世界里，与书香相伴。

浙江湖州德清县钟管镇初级中学初一:悸逝去的春秋

第四篇：书香相伴

书香相伴，花开满地

“青少年精神空虚就是缺乏真正的阅读，这种阅读应当占据人的整个理智和心灵，引起人的灵魂的复杂性，迫使他去考虑自己的命运和前途。”苏霍姆林斯基曾如此说过。我觉得，爱读书的孩子肯定不是一个坏孩子，应该让学生多读书，读好书、好读书，让书籍成为学生的良师益友，让书香渗入到学生的言谈举止中去，作为语文教师的班主任，在这方面我们会有得天独厚的优势，再拼日的教学工作和班级管理中，我提倡读书，用书籍来帮我管理班级。

首先，从初一入学开始起 我就想为学生创设一个阅读积累的良好平台，让每一位学生与书为友，享受阅读的乐趣从而开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，丰富学生的文化底蕴。想到就要做到，于是有老师带头每位同学带给班级一本到两本名著，建立起我们班级的图书角，现在我们班级图书量将近200本，我们设立了专门的图书管理员。每周我都会推荐学生借课外书阅读（主要来自班级图书角），因此学生课外阅读量较大。科普，历史，名著名篇极大地开拓了学生的知识面。学生已养成“每天一积累”的好习惯，包括诗词、成语、名人名言、好句好段等。做一个阅读者，远离浮躁与平庸；做一个阅读者，让生命更加精彩；做一个阅读者，拓一方心灵净土；做一个阅读者，为了民族的崛起！其次，每位学生拟写自己的读书格言，每天早读前10分钟让学生朗读名著中的优美片段、好词佳句等。寒暑假，周末时间学生可以把借的图书带回家，这样有书香相伴，学生的假期生活会更丰富一些。而作读书笔记，使学生的读书成为一种习惯，一种乐趣。

再次，围绕名著阅读，开辟班级“图书栏”，分为 “好书推荐”，“读书感悟”等，营造一种读书的氛围，力争触动学生心灵，激起学生读书的兴趣。班级定期开展读书交流活动，在“读书感悟”栏里发表同学们的摘抄、日记、随笔等以供孩子们学习，借鉴。满足学生读书的成就感。

“读万卷书，行万里路”。我们长期点点滴滴的会让孩子们，在不知不觉中体验到最为一个阅读者的快乐-----------------做一个阅读者，远离浮躁与平庸；做一个阅读者，让生命更加精彩；做一个阅读者，拓一方心灵净土。有书香相伴，才会有花开满地的希望。

第五篇：书香相伴

书香相伴，梦想同行

幽幽书香味

与梦同行

---读《书香童年》有感

南台子小学 ：海娜

最是书香能至远，赋有诗书气自华。没错，读一本好书就像交了一位良友，所以说读书是非常有用的，也是非常重要的。

自从有了这本书，闻到它的芳香，我就对它爱不释手。书香童年是一本很有意义的一本书，不敢犹豫，急急忙忙的翻开轻薄的书页，那种迫不及待的心情延伸至每个毛孔。几天，我就啃完了这本书。其中印象最深的就是油纸伞这篇短文了。它让我深深震撼了，它给予我的将使我终身难忘。

油纸伞这本书讲的是奶奶平时很疼爱我，爷爷是做油纸伞的。有一次，鬼子侵袭时，爷爷知道躲不过，于是自己留在了房子里，后来，爷爷一直没有消息，看来是没躲过。唯一留下的只有这把油纸伞。我七岁那年，父母和奶奶商量，想让我上学。几天后，我搬走了。上了几年学，有一年，我回到了老家，没有想到，那次是我见到奶奶的最后一次。唯一留下的是那把油纸伞。我的童年就是和油纸伞一起度过的。

高尔基曾经说过；书是人类进步的阶梯。在我的童年生活中，就是这位好朋友。伴随着我的成长。

我们多幸福啊，被父母宠爱着。和丁香相比，她在那个战火纷飞的年代，很难拥有这么幸福的生活。所以说我们的童年是多么灿烂的，是多么欢乐，是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为我们从没有经历过被打，被人拿鞭子抽打的滋味。当然，有人说，现在的孩子是小皇帝，小公主，这一点也不假。如此比较，我们的童年和丁香相比有着天壤之别。我们是多么幸福呀；现在的孩子根本不用考虑衣食住行。但拥有着这些，他们并不知足。现在的孩子总是奢求更多。因为，在他们的眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊，但读过书香童年之后，我们现在的孩子应该悔过自己曾经的奢侈，我们应从现在做起，不再浪费，应该学会珍惜，感恩。

读完这本书便明白了一个道理；就是从现在开始。我们不能在奢侈，不能在浪费，我们要开始为长辈着想，学会体谅他们，不仅如此，我们更应该开始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸运，而丁香那个年代呢，丁香很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害她，辱骂他。欺负她。我也有些想不明白，那些人做一类损人利己的事情干嘛，这些毫无意义的事情值得他们去做吗。所以，我们更要珍惜如今美满，幸福的生活。

书是我们平日里形影不离的良师益友，是我们人类进步的阶梯。读一本好书就像严冬里遇到了炭火，他会以无私的自信给你燃气澎湃与激情，读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你的孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起清爽的凉风，读一本好书，就像迷途的帆船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的路程。

最是书香能至远，腹有诗书气自华。此时此刻，我回味着这迷人的书香。书，使我们打开梦想的钥匙，书，是我们生活中缺一不可得，书，是一种乐趣，书，更是一种力量。