电脑音乐制作/音乐学毕业生简历

第一篇：电脑音乐制作/音乐学毕业生简历

姓名： 张xx

性 别： 男

年 龄： 2

3民 族： 汉族

户籍： 广西 玉林

婚姻状况： 未婚

最高学历： 本 科

现所在地： 广西 玉林

毕业院校： 玉林师范学院

所学专业： 电脑音乐制作+教育学

教育/培训

2006年9月-2010年7月 玉林师范学院 音乐学 本科

工作经验至今有 2 年工作经验

▌深圳卓远进出口有限公司 2008年7月-2008年8月

公司性质：私营企业 行业类别：计算机业（硬件、网络设备）

担任职位：计算机业(it)类-测试工程师

工作描述：工作时间虽然很短但是得到了老板与同事们的好评

▌深圳卓远进出口有限公司 2008年7月-2008年8月

公司性质：私营企业 行业类别：计算机业（硬件、网络设备）

担任职位：计算机业(it)类-网络管理员

工作描述：工作时间虽然很短但是得到了老板与同事们的好评

▌深圳卓远进出口有限公司 2008年7月-2008年9月

公司性质：私营企业 行业类别：计算机业（硬件、网络设备）

担任职位：计算机业(it)类-测试工程师

工作描述：工作时间虽然短暂但是得到了老板与同事们的好评

技能/专长

语言能力： 英语(一般)；普通话(标准)

计算机能力： 全国计算机等级考试一级

技能专长：

1、'熟练操作目前主流的nuendo/cubese音序器及各类音源、效果插件，认真负责，有团队精神。

2、有两年录音工作经验以及后期混缩经验

求职意向

求职类型： 全职

待遇要求： ￥1500元/月(可面议)

希望岗位： 文体/教育/培训类-文化艺术

希望地区： 广东

最快到职： 可随时到职

提供住房： 提供

自我评价

1、熟练操作目前主流的nuendo/cubese等音序器及各类音源、效果插件，认真负责，有团队精神。

2.2007年11月-2009年6月在校期间我在导师的录音棚协助录音工作，09年5月为玉林电台健康栏目主题曲《快乐成长》编曲。

3、2007年11月-2009年6月在校期间同时维护学校midi教室软硬件以及艺术设计软硬件

联系方式

电话：1388888888

邮件：t135@glzy8.com

第二篇：《电脑音乐制作》教学计划

2012~2013学第一学期 《电脑音乐制作》教学计划

授课教师：

授课科目：《电脑音乐制作》

授课班级：

一、课程简介：

本课程是音乐教育专业和音乐表演专业的学生必修的一门实用性、技能型课程，学生通过学习初步认识电脑音乐，了解电脑音乐制作系统、电脑音乐及MIDI的由来、MIDI信息与MIDI标准、MIDI音乐系统的特点；利用音乐制作软件CubaseSX与Nuendo 等专业软件，掌握录音与合成过程，全面接触“从乐谱到音响”、“从音响效果到音响产品”知识和要领，为将来从事音乐行业奠定坚实的专业基础。

二、课程目的与任务

（一）知识目标：通过学习要求学生具备一定MIDI制作、音频录音、编辑合成音乐、乐谱排版的能力。

（二）能力目标：认识电脑音乐，了解电脑音乐制作系统、电脑音乐及MIDI的由来、MIDI信息与MIDI标准、MIDI音乐系统的特点；利用音乐制作软件CubaseSX与Nuendo 等专业软件，掌握录音与合成过程，全面接触“从乐谱到音响”、“从音响效果到音响产品”知识和能力。

三、教学方法

采取课堂教学与学生实际操作紧密结合、利用具体练习过程，分阶段、有易到难的形式，通过演示、讲解、示范、点评、作品练习等方法开展教学

四、考核方法

考试内容：

1）开卷：为规定、自选歌曲创作的MIDI伴奏音乐与人声录制片段各一首；乐谱排版。

2）闭卷：给音频素材加以编辑、效果处理，并分别转成Mp3,Wave等格式的音频文件；音乐风格编曲等。考试用百分制记分。（60分为及格，76-85分为良好，86-95分为优秀；平时成绩占50%，期终考试成绩占50%）

五、教学内容：

第1 章 认识Cubase SX和Nuendo 1.1 初识Cubase SX和Nuendo 1.2 Cubase SX的功能 1.3 Nuendo的功能

1.4 Cubase SX和Nuendo的优势 本章小结 第2章 快速上手 2.1 开始前的简单设置 2.1.1 设置音频设备 2.1.2 设置MIDI设备 2.2 建立新文件 2.2.1 选择工程模板 2.2.2 选择工程文件夹 2.2.3 保存工程文件 2.2.4 设置工程文件 2.3 播放演示曲 2.4 认识工程窗口 2.4.1 扩展窗口 2.4.2 音轨操作 2.4.3 缩放操作 2.5 认识音轨 2.5.1 音频音轨 2.5.2 效果通道音轨 2.5.3 折叠音轨 2.5.4 编组通道音轨 2.5.5 MIDI音轨 2.5.6 标记音轨 2.5.7 顺序播放音轨 2.5.8 标尺音轨 2.5.9 视频轨 本章小结

第3章 音频录音与编辑 3.1 设置音频输入/输出通道 3.1.1 设置输入通道 3.1.2 设置输出通道 3.2 音频录音 3.2.1 节拍与节拍器 3.2.2 监听 3.2.3 来始录音

3.2.4 线性录音与穿插录音 3.2.5 循环录音 3.2.6 预先录音 3.3 导入音频 3.4 音频素材的组织 3.4.1 音轨和音频素材的命名 3.4.2 认识素材池 3.4.3 音频素材的存档 3.4.4 组织文件夹 3.4.5 废物箱与删除操作 3.4.6 素材池的其他操作 3.5 音频素材的备份 3.6 loop素材与节拍处理 3.6.1 使音乐速度与loop同步 3.6.2 使loop速度与音乐同步 3.6.3 改变音高 3.6.4 速度音轨 3.7音频素材的编辑 3.7.1 自动对齐 3.7.2 使用鼠标工具 3.7.3 使用淡化工具 3.7.4 非破坏性编辑 3.8 采样编辑器 3.8.1 区域编辑 3.8.2 与零交叉点对齐 3.8.3 重音点 3.8.4 声音弯曲 3.8.5 士间弯曲 3.9 音频乐段编辑器 3.10 音频效果器

3.10.1 使用音频效果器插件 3.10.2 组织效果器插件 3.10.3 插入音频效果器 3.10.4 发送音频效果器 3.10.5 外部音频效果器 3.11 离线编辑 3.12 音频冻结 本章小结

第4章 MIDI录音与编辑

第5章 多轨缩混 第6章 视频配乐

第三篇：《电脑音乐制作》教学大纲

《电脑音乐制作》教学大纲（音乐表演专业专科）

（选修）

一、课程名称：

1、课程编号：

2、课程名称：电脑音乐制作

3、英文名称：Computer Music

4、课程简介：电脑音乐制作是现代计算机科技与传统音乐创作相结合的产物，它涉及音乐理论、音乐创作、MIDI与数字音频制作技术、电子乐器演奏、计算机应用、音乐声学、数码录音技术等多个专业，横跨文科与理科的主要学科。是新世纪音乐作品创作的最主要的手段，能给创作者带来无限的创作空间和创作灵感。

二、课程说明

1、教学目的和要求：掌握不同功能用途的音乐制作软件的使用方法，使之能够独立完成音乐创作的绘谱和简单音频素材拼接。

2、与相关的课程衔接：作曲

配器

和声

计算机基础

3、周学时：2学时

4、开课学期：第五学期，共36学时。

5、教学方式：讲授、实验与小课辅导三者相结合

6、考试方式：平时成绩40%、期中成绩20%、期末成绩40%

7、教材：自编讲义

三、课程内容：

第一章：MIDI基础与数字音乐设备（1）MIDI基础知识

（2）电脑音乐系统的组成（3）专业声卡

（4）不同功能用途的音乐制作软件 教学重点：不同功能用途的音乐制作软件 讲授课时：2课时

第二章：SIBELIUS实例教学（20课时）（1）乐谱新建与常规设置（2）音符基本输入操作（3）音符选取、复制

（4）常用符号、术语的输入

（5）调号、弱起小节同一行谱表现多个声部（6）分页用法（7）歌词输入

（8）散板小节制作

第三章：SIBELIUS菜单教学（6课时）（1）文件菜单（2）编辑菜单

（3）查看、创建菜单（4）所有剩余菜单

（5）软件高级应用与总结

第四章：音频基础与音频软件使用（8课时）（1）音频基础理论（2课时）

（2）COOL EDIT简介与操作（2课时）（3）COOL EDIT音频效果制作（2课时）（4）COOL EDIT总结（2课时）

第四篇：音乐音效制作简历样本

李静

两年以上工作经验 | 女| 25岁（1986年3月11日）

居住地：杭州

电 话：138********（手机）

E-mail：lijing@51job.com

最近工作 [1年5个月]

公 司：XX网络科技有限公司

行 业：通信/电信运营、增值服务

职 位：WAP运营经理

最高学历

学 历：本科

专 业：音乐作曲

学 校：南京艺术学院

自我评价

本人资深音乐人从事互联网、移动互联网、数字音乐、唱片制作行业多年；了解音乐用户和时尚用户的行为与需求，熟悉产品开发和上线流程；对于产品的实施和运营有很好的整体规划能力；有策略性眼光，创新意识强；优秀的沟通、组织、协调能力及团队合作精神；有极强的执行力和抗压力；善于通过数据分析建立用户视图，并围绕用户需求制定运营计划。

求职意向

到岗时间： 一个月内

工作性质： 全职

希望行业：通信/电信运营、增值服务

目标地点： 上海

期望月薪： 面议/月

目标职能： 部门经理/主管

工作经验

2010 /2—至今：XX网络科技有限公司[ 1年5个月]

所属行业： 通信/电信运营、增值服务

市场部 WAP运营经理

主要负责WAP、全曲铃声等业务的产品策划、设计、运营工作；业务网站的策划、设计，进行日常的网站维护和更新；产品数据分析，以及时调整营销策略；竞争对手业务分析；负责制定产品的短期、长期发展目标、运营策略；负责与开发、营销、客服团队配合，配合进行产品开发、推广、运营工作。

-------2009 /5--2010 /1：XX音乐制作有限公司 [ 9个月]

所属行业： 其他行业

音乐制作录音、编曲、后期制作，手机铃声制作

手机相关音乐及游戏音乐制作，期间曾为XX品牌，XX集团等多个国内外知名企

业制作铃声，制作XX集团（游戏类行业）外包游戏音乐。

-------2008 /7--2009 /4：XX网络制作公司 [ 10个月]

所属行业： 计算机软件

开发部 音乐音效制作人

游戏音乐制作，游戏音效设计制作，项目协调录音，音频后期制作等。

教育经历

2004 /9--2008 /7 南京艺术学院音乐作曲本科

证 书

2007/05普通话等级证书 80

2006 /12 大学英语六级

2005 /12 大学英语四级

语言能力

英语（熟练）听说（熟练），读写（熟练）

普通话（精通）听说（精通），读写（精通）

第五篇：二胡教师/音乐学硕士简历

基本信息

吴xx(女，25岁，硕士学历，应届毕业生)

婚姻状况： 未婚

民族：

参加工作时间： 2009-10

现居住地： 保定市

户口所在地： 保定市

联系电话：0311-88888888

求职意向

期望工作性质： 全职、兼职、实习

期望工作地点： 石家庄市,保定市,秦皇岛市

期望从事行业： 媒体/出版/文化传播,教育/培训/科研/院校,政府/非营利机构

期望从事职业： 教学/教务管理人员,教师,助教,家教,讲师

到岗时间： 1周以内

期望月薪： 1000元－1999元（税前）

教育经历

毕业学校： 福建师范大学 时间： 2007-09至 2010-06

专 业： 音乐，舞蹈，作曲 学历： 硕士

专业描述： 本人就读的是音乐学专业，“二胡艺术及其教育”方向，该专业注重二胡演奏、二胡教学，同时接触民族器乐概论、世界民族音乐、音乐分析等专业理论知识。

工作经验

公司名称： 闽江学院

职位名称： 外聘二胡教师 工作时间 ： 2009-03至2009-06

工作描述： 在闽江学院艺术系，担任外聘二胡教师，期间针对学生的不同水平制定相应的教学方针，学生在期末考试中取得优异成绩

公司名称： 福州市华南实小

职位名称： 二胡教师 工作时间 ： 2008-03至2008-06

工作描述： 担任福州市华南实验小学二胡兴趣小组二胡教师，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。

自我评价

我是即将毕业的福建师范大学音乐学院2010届“二胡艺术及其教育”方向硕士研究生。

在校期间，我认真学习，成绩优异，更深层次地掌握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识，为以后的教学打下了坚实的理论基础。

未来社会需要理论和实践相结合的复合型人才。因此在学习之余，我参加了大量教学一线的社会实践活动，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。与此同时，我积极参加省、市、学校组织的大中型文艺演出，积累了一定的舞台经验。