第一篇：请找出下面句子的中文意思
请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。（10分）（）
1、Touch the ground.A.交叉你的脚。（）
2、I like blue.B.让我们说话。（）
3、Cross your legs.C.摸地板。
（）
4、Look at me.D.我喜欢蓝色。（）
5、Let’s talk.、看看我。E
第二篇：英语句子转换中文意思
经典中文句子的英语翻译
但愿人长久，千里共婵娟。we wish each other a long life so as to share the beauty of this graceful moonlight, even though miles apart.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
a lonely stranger in a strange land i am cast, i miss my family all the more on every festive day.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
the endless river eastward flows;with its huge waves are gone all those gallant heroes of bygone years.二人同心，其利断金。
if two people are of the same mind, their sharpness can cut through metal.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能曲，此之谓大丈夫。
it is a true great man whom no money and rank can confuse, no poverty and hardship can shake, and no power and force can suffocate.海内存知己，天涯若比邻。
a bosom friend afar brings distance near.合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土；千里之行始于足下。
a huge tree that fills one’s arms grows from a tiny seedling;a nine-storied tower rises from a heap of earth;a thousand li journey starts with the first step.祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏。misfortune, that is where happiness depends;happiness, that is where misfortune underlies.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
江山如此多娇，引无数英雄尽折腰。
this land so rich in beauty has made countless heroes bow in homage.举头望明月，低头思故乡。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
all are past and gone;we look to this age for truly great men.君子成人之美，不成人之恶。
the gentleman helps others to achieve their moral perfection but not their evil conduct.君子独立不惭于影，独寝不愧于魂。
a righteous man never feels ashamed to face his shadow when standing alone and to face his soul when sleeping alone.君子之交淡如水，小人之交甘如醴。君子淡以亲，小人甘以绝。
the friendship between men of virtue is light like water, yet affectionate;the friendship between men without virtue is sweet like wine, yet easily broken.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
expend the respect of the aged in one’s family to that of other families;expend the love of the young ones in one’s family to that of other families.礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。propriety suggests reciprocity.it is not propriety not to give out but to receive, or vice versa.两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
if love between both sides can last for aye, why need they stay together night and day? 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
the way ahead is long;i see no ending, yet high and low i’ll search with my will unbending.篇二：英汉句子表达方式差异及翻译
英汉句子表达方式差异及翻译
英汉句子表达方式差异是影响学生英汉互译水平提高的主要原因。文章主要从几个方面探讨英汉句子表达方式的差异,以期对学生的英汉互译水平的提高有所帮助。
在英语教学中, 常常会发现:学生在英译汉时,汉语欧式化,半土半洋,晦涩、难懂;在汉译英时,英语似乎已被汉语同化, 句子中充满了中国式的英语(chinglish)。其中原因恐怕涉及很多方面,但最主要的原因在于学生对两种语言的句子表达方式差异不甚了解。因此在英语教学中, 应坚持英汉比较的原则,让学生从理性认识上弄清两种语言的异同,把精力集中于解决异的问题上。正如吕淑湘所说:“对于中国学生最有用的帮助是让他们认识英语和汉语的差别,在每一个具体问题---词形、词义、语法范畴、句子结构上, 都尽可能用汉语的情况来跟英语作比较,让他们通过这种比较得到更深刻的领会。”本文主要探讨英汉句子表达方式的一些差异, 以期对学生的英汉互译水平的提高有所帮助。
一、英语重形合,汉语重意合
英汉句子中, 成分与成分之间或句子与句子之间的连接方式不同。英语多靠形合,汉语多靠意合。
所谓形合就是指英语句子中各分句之间的联系大多是通过词汇纽带直接地显现出来的。所谓意合就是指汉语句子主要通过字词的意义连结起来。英语单词本身就是一种有形式标记的语言, 比如英语在词形变化上除了通过词根或词尾表示词类、词义外,还有名词的单、复数形式, 动词的各种时态形式, 人称代词的格的形式等, 这些词的形式的变化表示着意义的变化。正如吕淑湘先生指出:在某些语言里,形态即使不是语法的一切,至少也是语法的根本。”而汉语在表示动作和事物的关系上(词类,名词数、格, 动词时态)几乎全部依赖意合。申小龙先生就汉语的无标记性曾指出过:“汉语语词意蕴丰富有余, 配合制约不足,一个个语词好象一个个基本粒子,可以随意碰撞, 只要凑在一起就能意合, 不搞形式主义。”不少学者用了很多生动的例子来说明汉语的这种意合性。比如纸花, 花纸;半斤, 斤半;商量好, 好商量;词序变了, 意义完全改变。在句子结构上, 英语句子的主干结构突出,即主谓机制突出,其它修饰、限制、平行、补充等成分好似主干上的旁枝,借助各种关联词进行空间搭架,把各个子句(clause)有机地结合起来。而汉语句子则没有一定的主谓框架限制, 句子与句子之间不用或少用连结词来表示相互之间的关系, 而通过逻辑纽带或语序间接地表现出来,有可能几个动词结构连用,或几个名词性短语连续铺排,节奏简洁明快。在表达一些复杂思想时,一般是按时间顺序或事理逻辑关系逐步交代, 层层铺开,形成了汉语句子所特有的线型结构。因此,有的语言学家把英语句子比作一棵参天大树,一串葡萄, 一串珍珠;把汉语句子比作一根竹子, 一盘珍珠, 这不失为非常形象的比喻。根据以上英汉句子结构的根本差异, 在英汉互译时要注意进行形合法和意合法之间的转换。具体地说, 在汉译英时常常要有意识地在译文中选用适当的词如连词、关系词、介词等按照英语的语法逻辑关系将汉语的几个意义片断连结为并列句或复合句,既正确译出原文的意思,又符合英语的句法。英译汉时, 我们需要将有着层层从属或修饰关系的英语句子按照时间顺序或逻辑顺序分散为几个意义片段,以符合汉语的表达习惯,请看以下几例。1.as long as the green mountains are there , oneshould not worry about firewood.留得青山在,不怕没柴烧。
冬天来了,春天还会远吗? 3.this means that a rectangular picture can be builtup from the 551 digits by putting them down in 29 rows of19 characters , putting black squares where there are onesand white squares where there are zeros.这意味着, 一个长方形的图案可以由29 行组成,每行包括19 个符号,共551 个数字,在1 的地方涂成黑色的正方形,在0 的地方涂成白色正方形由上述几例我们不难看出, 英语句子多使用各种关联词,而汉语句子略去了关联词,但句间的关系依然清晰可见, 如1 , 2 , 例;3 例虽然较长, 但它们的主干结构突出,其它成分通过各种关联词、介词等有机地结合起来,结构紧凑严密,而相应的汉语译文则要将句子分散为小的片断, 片段之间用标点符号隔开,按逻辑顺序,逐步交代,层层铺开,给人以舒缓明快的感觉。
二、英语多用静态词,汉语多用动态词
因为汉语动词没有什么形态变化,使用方便,且重于动态描写,所以在汉语中动词用得多;由于英语句子中的谓语动词受形态变化的约束, 而且句子中只能有一个谓语,因此英语有一种少用(谓语)动词, 或用其它手段表示动作意义, 具有静态特征。英语的这种特征具有多方面的表现。但概括地说, 不外有句法方式和词汇方式两种, 前者包括非谓语形式(即动词的-ed 形式、-ing 形式、和不定式), 后者包括动词的同源名词(如masterdoubtful)、以及一些具有动作意义的名词(sight、glance、look 等)、形容词(如aware、afraid等)、介词、副词等。
由于英汉句子的上述特征, 英译汉时常常把这些具有动作意义的词汇转译成汉语的动词, 而汉译英时,在确定了句子的谓语后,将其它动词转译成英语的非谓语动词、名词、介词、副词或其它词类。请看以下例子: 1.the sight and sound of our jet planes filled mewith special longing.看到我们的喷气式飞机,听见隆隆的机声,令我特别神往。2.she is a lover of chinese parnting.他热爱中国画。
3.up the street they went ,past stores ,across a broadsquare ,and then entered a huge building.他们沿着大街走去,经过许多商店,穿过一个大广场,然后进入了大厦。4.the parades marched in the street ,carrying flowersand banners in their hands.游行的人拿着鲜花和彩旗在街道上行进。
三、英语重物称,汉语重人称
英汉的另一差别是英语重物称与汉语重人称。()1.an idea has occurred to me.我想到了一个主意。
2.if anything happened to him,let me know.如果他发生了什么意外,请通知我。
3.the smell of those flowers reminds me of mychildhood.一闻到那些花香,我就回忆起我的童年。
四、英语多被动,汉语多主动
被动语态的广泛使用是英语有别于汉语的又一特点。在英语中,凡是不必说出主动者,不原说出主动者, 无从说出主动者或者是为了便于连贯上下文等场合, 往往都用被动语态。科技英语中被动语态的使用更为突出。而在汉语中, 被动语态的使用远远低于英语, 英语被动
语态的句子如果不强调动作的执行者,译成汉语时,很多情况下都译成主动句。
请看下列句子: 1.this book has already been translated into chinese.这本书已经翻译成中文了。
2.they are long-term policies , which will be incorporated in the basic lawfor hong kong and preservedintact for 50 years from 1997.这些(安排)是长期的政策, 它们将写入为香港制定的基本法中, 并在1997 年以后的五年内保持不变。
3.all teachers and cadres of the department are requested to meet in the conference room at 2 : 00 p.m.onwednesday to hear a speech.请全系教师和干部于星期三下午在会议室集合,听报告。
4.it is hoped that you will have a chance to visitchina.希望你有机会来中国访问。
在英语中类似于例句4 以it 作为形式主语的英语句子英译汉时要变成主动句,有时不加主语,有时加主语如“有人”, “大家”“人们”等,同样汉译英时也应将汉语中的这一类表达方式译成英语中的被动语态, 在表达方式上则可充分利用英语中以it 作形式主语的句型,例如: 1.it should be said that the situation is basicall ysound.应该说,情况基本上良好。
2.it has been known for a long time that there is afirst relationship between the heart and the liver.长期以来, 大家知道心脏和肝脏的关系是主要的。
五、英语多长句,汉语多短句
英语多用长句, 汉语多用短句这是英汉语言的又一差别, 这一差别与上述所提到的四种差别密切相关,另外还由于英语的后置修饰语(定语短语或定语从句)和位于动词后面的状语短语或从句有时很长;而汉语的修饰语一般前置,不宜过长。上述诸种原因导致了英语多用长句, 汉语多用短句这一特点。因此,英译汉时,通常按汉语的特点和表达方式把英语的长句分译成若干个短句,反之汉译英时,通常借用英语的各种连词, 关系词等把汉语的若干短句连结成符合英语表达习惯的句子。正象着名汉语学家王力教授所说: “英国人写文章往往化零为整, 而中国人写文章往往化整为零。请看下面例子: 1.the contrast between this knowledge and understanding of kissinger’ s tactics and this unc ertainty abouthis strategy is characterisic of most of what is written andsaid ,not just about his role in the middle east but about awhole range of kinssinger’ s ventures , including the mostimportant he has undertaken.人们一方面对基辛格的策略有这样的认识和了解,另一方面对他的战略却又这样捉摸不透,基辛格的大部分文章和言论的特点就是这样;这些文章和言论不仅谈到他在中东所起的作用, 而且谈到他的全部活动,包括他从事的最重要的活动。
2.and he knew how ashamed he would have been ifshe had known ,his mother and the kind of place in whichhe was born , and the kind of people among whom he wa**orn.他出生在这一类人中间,他出生在这种地方,他有这样的母亲,这些要是让她知道的话,他知道该多么丢人。综上所述,英汉句子的表达方式有很多差异,在外语教学中应进行英汉对比, 特别应该重视二者之间的差异, 使学生在英汉互译时少走弯路, 少出语病, 从而加速翻译的速度, 提高翻译的质量, 收到事半功倍的效果。
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转载请注明原文地址：/篇三：把下列句子翻译成中文
七、把下列句子翻译成中文。
第三篇：请判断下面句子的修辞手法
请判断下面句子的修辞手法
1.比喻
2.夸张
3.拟人
4.排比
5.反问
1.马上得男女老少身穿各色衣裳，群马疾驰，像一条彩虹向我们飞过来。2.淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片鱼鳞。
3.蒙蒙细雨的时候，日月潭披上了一件薄薄的轻纱。4.我的心激动得要跳出胸膛。
5.山上长满了绿树，田里种满了庄稼，村庄盖起了新房，人们穿上了新衣。6.冬天一天比一天走近了。7.狼的本性难道会突然改变吗？ 8.这不是伟大的奇迹吗？
9.小鱼们活泼可爱，它们有的钻到荷叶下捉迷藏，有的举行跳高比赛，有的欢快地游过来亲吻你的手指……
10.这么深奥的问题，我怎么能一下子明白呢？ 11.飞流直下三千尺。
12.牡丹、玫瑰早已失去了它们美丽的容颜。13.这潮湿冰冷的地面怎么能睡觉呢？ 14.世界上糟糕的诗难道还不够多么？
按要求改写句子
1.老师培育我们。改成比喻句
老师像（）培育我们。
2.教室里很安静。改成夸张句
教室里很安静，甚至（）。3.邓大姐很喜欢鲜花。改成反问句
邓大姐（）。
4.这比山高比海深的情谊，我们怎能忘怀？
改成陈述句
这比山高比海深的情谊，我们（）。
扩充句子
1.（）的星星挂在（）的天空中。2.（）的同学（）地搬课桌。
3.（）的姥姥（）地指导我做作业。
加上关联词语
1.姥姥（）是七十多岁，（）说话、办事仍然很利索。2.（）鲸不是鱼类，它是用肺呼吸的。（）它是哺乳动物。3.（）成绩再好，（）不能骄傲。4.这艘船（）载客多，（）速度快。5.（）多读多练，（）提高朗读水平。6.弟弟（）年纪小，（）很懂事。7.今天早上，（）下起大雨，同学们（）准时到达。
修改病句
1.吉林的物产和景色都十分丰富。
2.咱们班过去对卫生工作很重视得不够。3.我们要勇于改正和承认错误。4.5.6.7.8.9.吴厂长介绍了许多陈师傅的先进事迹。今天的作业我基本上全部做完了。小明的数学显著地提高了成绩。只要你说得对，我们才改正。悦耳的歌声被我的思路打断了。读了《卡罗纳》，深受启发。
第四篇：中考英语根据中文意思完成句子
根据中文意思完成句子。69.你的腿怎么了？让我看看。
__________________ your leg? Let me see.70.英语老师对我们很好，而且她的课很有意思, 我们都喜欢她。My English teacher is friendly to us and her lesson is ____
interesting _____ we all like her.71.去年夏天，我在一所美国学校学习英语。那里和我们的学校一点都不一样。
I studied in an American English school last summer.It _____ like our school ____.72.彼得上个月花很多钱买了一辆新车。
Peter ________________________ his new car last month.73.妈妈经常说学习不是别人的事。如果我多读，不怕出错，她认为我肯定会成为英语能手。
My mother often says study has nothing to do with others..69.快点，孩子们，该做早操了。Come on, children!___________for morning exercises.70.你看起来如此很累，为什么停下来歇一下呢？
You look very tired.stop for a rest？ 71.这个任务如此的简单以至于每个人都能按时完成。
This task is
everyone can finish it on time.72.直到昨晚很晚爸爸回了家他才去睡觉。
He
his father came back home late last night.73.我认为他这次考试不会取得好成绩，因为他没有准备好。
I
in this exam because he
.69.为什么不和我们一起去帮助别人呢？
__________ join us to help others? 70.电梯坏了, 让我们走着上楼吧。__________ the lift.Let’s walk upstairs.71.提高我们的英语写作能力要花很长时间。
__________ our English writing skills..72.作为一名北京青少年，了解如何把北京精神与我们日常生活联系起来是很必要的。
As a teenager in Beijing, __________ connect Beijing Spirit with our daily life.73.当我们与别人意见不能达成一致时，我们最好既不要与人争吵也不要放弃自己的观点。
We __________our own opinions when we can’t reach an agreement.69.一收到他的来信我就会给你打电话。
I will call you _______________ I hear from him.70.他们在为妈妈的生日聚会准备。
They _____________________ their mother’s birthday party.71.Ann害怕再次犯相同的错误。
Ann _________________________ the same mistake again.72.昨晚直到十点孩子们才想出来一个好主意。
The children __________________________________ ten o’clock last night.73.Tony的父母过去经常花很多的时间告诉他如何去复习功课。Tony’s parents _________________________________________________ his lessons.69.该上课了，我们做好准备吧。class.Let’s get ready for it.70.我很高兴，你已经赶上了班里的多数同学。
that you’ve already caught up with most of the students in our class.71.今晚尽可能早睡，因为明天你必须早起。
Go to bed
this evening because you must get up early tomorrow.72.修理完桌椅后，我们才回家。
until we finished repairing the desks and chairs.73.为了保持健康，你不仅应该戒烟，而且应该考虑每天花点儿时间锻炼身体。
In order to keep healthy, you should
taking exercise every day.69.课间，你们最好去室外散散步。
__________go out for a walk during the break.70.在日常生活中，向雷锋学习对我们来说是有益的。____________learn from Lei Feng in our daily life.71.我刚才看到他们正在操场上跑步。
I ____________________on the playground just now.72.玛丽检查得很仔细，在考试中她没犯任何错误。
Mary checked so carefully __________________________in the test.73.恐怕这场大雨将迫使他们把运动会推迟到下周。I’m afraid that _______________________________.69.莉莉，你怎么了？
Lily，you? 70.我可以给他留个口信吗？ a message to him? 71.杰瑞既学英语也学汉语。Jerry
.72.九点前完成作业是有可能的。
before 9 o’clock.73.为了赶上同学，他尽了最大的努力。
In
.69.我今天没时间去公园，明天怎么样？
I have no time to go to the park today._______ tomorrow? 70.来吧，孩子们！咱们一起唱歌跳舞吧。
Come on, children.sing and dance together.71.你最好每天骑车去上班，对你的身体有好处。
_____________ go to work by bike every day.It's good for your health.72.昨天大家都在忙着为妈妈的生日聚会做准备。
All of us _________________ mother's birthday party yesterday.73.爸爸经常告诉我嘲笑那些处于困境的人是不礼貌的。
Mother often ___________________________the people in trouble.69.你看上去很疲惫，为什么不好好休息呢？
You look so tired._________________ have a good rest? 70．快点儿，该跑步了。
Hurry up, please._____________________________run.71．北京的春天与夏天一样美丽。
Spring is ______________________ summer in Beijing.72.为了节能我们应该人走灯灭。In order to save energy, we should __________________________________________.73.青少年在成长过程中，既要学会面对各种问题，还要竭尽全力解决他们。
Teenagers need to
when they grow up.69.该给花浇水了。
______ water the flowers.70.你最好先打电话确认是否有多余的票。
______ call ahead to make sure whether there are some extra tickets.71.咖啡太烫，没法喝。
My coffee is ______ drink.72.对学生而言，多做一些课外阅读是很重要的。
______ more after-class reading.73.为什么不告诉他，只要尽力，他迟早会赶上其他人？ ______ he tries his best? 69.雾这么大，为什么不呆在家里呢？
How thick the fog is!______ stay at home? 70.妈妈，6点了，该吃晚饭了。
It’s six o’clock, Mum.______ for supper.71.你最好带把伞，天要下雨了。
_______ take an umbrella.It is going to rain.72.哈利波特这本书太有趣了，我们都看得欲罢不能。Harry Porter is ________ we can’t stop reading it.73.对家长来说，学会如何用正确的方式培养教育孩子们是很重要的。
_______ their children with the right ways.69.该看脱口秀节目了。
________________ watch the Talk Show.70.苏格兰有许多的湖泊和山脉，以美丽的乡村景色而著名。Scotland, with its lakes and mountains, _______________ beautiful countryside.71.“一夜成名”不像我们想得那么容易。
An overnight success is _______________ we think.72.为了提高英语水平，请多花些时间读英语故事好吗？ To improve your English, _______________? 73.许多人被清华“励志修车哥”所感动，决定像他那样坚持梦想，并努力使之成为现实。
Many people are __________ “the guy with courage” in Tsinghua __________ like him.69.电影院很近，我们步行去吧。
The cinema is very near.___________________________ there on foot.70.妈妈很喜欢看电视上的人与自然节目。
Mom____________________________________ Man and Nature on TV.71.快毕业了，你最好别浪费时间。
We’ll graduate from middle school.waste your time.72.不要怕犯错误，因为那很正常。
Don’t ____________________________________because it’s very common.73.学生们抱怨作业多，睡眠不足。
The students complain that they have ________________________________.
第五篇：读下面句子
培优生训练题六（阅读中如何品词，感受作者用词的准确）
一、读下面句子，回答括号里的问题。
1、治服了洪水。（你从划线的词语中体会到什么？）
2、大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用导引洪水流入大海的方法
来消除水灾。
3、人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。（为什么用“哀求”而不是
“请求”?）
4、没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，熬过一个有一个漫长的夜晚…..（把“熬过”
换成“度过”好吗？）
5、直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，称他是“人类的大恩人”。（是用”敬仰”
好，还是用”敬佩”好?）
6、不知什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。（把“神通广大”换成“聪明
美丽”好吗？）
7、这个消息立刻在全城引起了轰动。（“轰动”可以改成“震动”吗？为什么？
8、那个充满好奇心得稚童，那双求知的大眼睛，那些源源不断涌现出来的“为什么”，使
拉曼深感愧疚。（为什么要用“涌现”而不是“出现”）。
9、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出
了一根。（句子中的哪个重点词最关键，这个词告诉我们什么？）
10、在此之前，几乎所有的人都认可“海水所以是呈蓝色，是因为它反射了天空的颜色”
这一解释。（句中的几乎可以去掉吗?为什么？）
二、阅读短文，回答问题。
六一前夕，市电视台策划一个儿童节目，主题就是“六一，我的愿望我做主！”电视台的目的是在了解小朋友愿望的基础上，尽可能满足孩子们小小的心愿。
摄制组驱车来到一个叫枣花的乡村小学，在学校老师的配合下，摄制组在全校学生中随机挑选了10名同学。
这10名同学来到摄影的房间，他们叽叽喳喳地、迫不及待地依次说出自己在“六一”节想要实现的愿望，有的想要一个漂亮的书包，有的想要去市里的动物园看猴子„„
（Ａ）这时，轮到最后一位了，是个小男生，满脸炭黑，他很害羞地躲在其他几位同学的背后，在同学们的簇拥下，他才轻手轻脚地来到摄像机前。问他“六一”想实现什么愿望时，他支支吾吾的，半天不肯出声。
摄制组的人很吃惊，他与前面那几个活泼可爱的小朋友迥然不同。由于是随机抽选的，摄制组担心他是„„在摄制组人员多次提示下，这小家伙还是耷拉着小脑袋。摄制组正准备说换个小朋友的时候，他才石破天惊地大哭一声，说：“我想亲吻妈妈！„„” ．．．．
“六一”那天，摄制组再次来到枣花小学，有的小朋友得到了漂亮的书包，有的小朋友被接到城里去看动物了。由于最后那个小朋友亲吻妈妈的愿望比较特殊，摄制组决定对他的愿望进行跟踪拍摄。
在他的带领下，摄制组来到一个偏僻的村庄。村里人很好奇，纷纷跟随摄制组来到一个破落的房屋前。这幢房屋残壁断垣，屋脊漆黑，可能是闹过火灾。在支离破碎的砖瓦间，几根横梁搭建了一个简易的房间。
在村里人的介绍下，摄制组才知道，三年前，这家人的房屋夜晚着火，父亲不幸遇难。母亲也大面积受伤，特别是脸部。为了不让孩子看到自己的脸，这位母亲整天用一块黑纱裹住自己。孩子已是整整三年没有看到过母亲的真面目了。
这位母亲知道了摄制组的采访目的后，还是热情地请他们进屋，但对于儿子这个愿望，她很难为情，除了乡下人的羞涩，她担心孩子知道自己的真实模样后会看不起这个丑八怪母亲。
在摄制组和村里人的劝说下，母亲最后勉强答应了。
母亲小心翼翼地揭下覆盖在脸上的黑纱，全身战栗地凝视着儿子。一束斜晖从窗口照入，此时摄像头前的母亲脸部斑驳、凹凸、墨黑、畸形，鼻子更是严重错位，像一块炭饼贴在脸上。摄制组惊诧，村里人也发出了一阵惊叹。
（Ｂ）母亲读懂了大伙惊恐的眼神，正当她准备用黑纱再次遮掩的刹那，儿子从地上高高跃起，跳进母亲的怀里，迅速地用小小的嘴唇紧紧地贴在母亲漆黑如墨的脸颊上。母亲手中的黑纱随风飘落„„
（Ｃ）母亲流泪了，儿子流泪了，摄制组的同志和村里人流泪了。据说片子在电视台播放后，很多观众也都流泪了。
从这以后，这位母亲素面朝天，在儿子面前再也不遮掩了。她似乎明白：在孩子的心目中，母亲永远都是他心田里绽放的最圣洁的百合花，不管她是漂亮的，还是丑陋的！①在短文前的横线上给短文加一个题目。
②结合短文，解释“石破天惊”的意思。
③品读标有（Ａ）和（Ｂ）的自然段，用“――”划出描写“小男生”动作的词语，把这些动作词去掉行吗？这些词语表现了“小男生”什么样的心情？
④如果把标有（Ｃ）的自然段简化成一句“大家都流泪了”，你觉得好不好？为什么？⑤划线的段落，你认为哪个词用得好，为什么？
6、如果你是这个儿子，你最想对这位母亲说什么？用自己的话写下来。（3分）
培优生训练题七（阅读中如何提问题）
一、阅读短文，完成问题
父亲的期望
1父亲是一个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
2打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车（毕竟究竟）是一个“低等”的活儿，因此父亲常受到人们的（轻视鄙视）。然而父亲不是一个（软弱柔弱）的人，他不自悲，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点儿，但这已尽他的所能了，每当这时，我总是似懂又非懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。
3不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地，有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”
4一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒伧（chen），还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋。”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！”
5一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地哭了。
6我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望„„生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！
7父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿——
1、文中括号里的哪个词语用在句子里比较恰当？请用“√”标出。（3分）
2、给加点的字选择恰当的解释。（2分）
（1）饱经风霜：①吃足了，跟“饿”相反；②满足；③足足的，充分 ．
（2）圆了心愿：①圆形；②像球的形状；③完备，周全 ．
（3）情不自禁：①受得住；②忍耐 ．
（4）寒伧：①丑陋，难看； ②丢脸，使人没面子 ．
3、文中有句话直接写出了父亲对“我”的期望是什么，请用横线标出来。（2分）
4、父亲“虽年届四十，却略显苍老了”，原因是什么？（2分）
5、第4段中写父亲为“我”做了两件事，请依次简要概括这两件事。（2分）
6、读第1段写父亲的那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。，这里的风风雨雨可以改成风雨吗？为什么？
8、读第4段你能提出哪些问题，并试着回答。（2个）1读第5段你能提出哪些问题，并试着回答。（2个）11，文中写（父亲）轻声说道 去吧，上学别迟到，爸晚上来接你。我吃力地点了点头，我为何吃力？ 你认为哪个词用得最好，为什么？12，本文题目是父亲的期望，但文中大多用希望，他仅有的希望，那希望受到安慰的心，希望我能够胜过他，那浓重的一片希望等。说说期望和希望的异同及其用法
二、修改病段
1、一天，晚饭过后，李玲伏在写字台上写作业很认真。一阵风吹来，一扇窗子“哐啷”一声关上了。李玲抬起头，发现气候突然变化，想起教室的窗户没有关，所以站起身，她就忽然冲出家门。
2、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。
3、我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师新切地对我说：“希望你再接再励，争取更大的成就”。
4、在<<学雷峰树新风>>活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成了各科作业和语文作业后。总是奈心地帮助应病缺课王少立同学见沙波这么帮助自己任真，感动极了。
5、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,•终于取得了很好的学习成就。
6、老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！
7、．今天是《六一》儿童节，小红穿着黄衣服，•篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。
8、春节前一天，气候晴朗，一队少先队员到军属王奶奶家去帮助打扫卫生。王奶奶看见少先队员来了，非常振奋，连忙把他们让到屋里。开始队员打扫了，他们扫的扫，擦的擦，不到两个小时过后，就把屋里屋外收拾得干干净净。
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