民乐县第三中学解放思想大讨论活动实施方案

第一篇：民乐县第三中学解放思想大讨论活动实施方案

民乐县第三中学解放思想大讨论活动实施方案

为了进一步学习贯彻党的十七大精神，扎实开展好解放思想大讨论活动并取得实效，推动学校教育又好又快发展，根据《中共民乐县委关于坚持生态引领实现跨越发展解放思想大讨论活动实施方案的通知》精神和《民乐县教育系统开展解放思想大讨论活动实施方案》，结合我校实际情况，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七届五中、六中全会和市第三次党代会、县第十四次党代会精神，引导全校教职工紧紧围绕以创办优质教育，创建品牌学校为奋斗目标，大力实施“三大工程”战略，努力办人民满意的学校，为推动全县经济社会发展实现新跨越做出积极贡献。

二、组织机构

成立民乐县第三中学解放思想大讨论工作领导小组，下设办公室。领导小组人员名单如下：

组长：李林学

副组长：安维祥张茂霖周兴朝

成员：穆好成赵惠新陈壮志郑玉铭冯天德宋平领导小组办公室人员名单：

主任：郑玉铭（兼）

副主任：杨世恒

成员：李金钊杨富科张志华王生辉牛鼎国

三、讨论重点

开展继续解放思想大讨论，学习、讨论活动及工作目标重点围绕以下三个方面开展：

1、围绕巩固提高教育质量开展大讨论。

近年来，我校发展迅速，各方面都取得了显著的成绩，特别是在教育教学质量方面成绩优异，连续十多年来初中毕业会考综合评价稳居全县之首，得到了县委、县政府及教体局领导的充分肯定，也成为民乐教育的一大品牌。要通过解放思想大讨论活动，进一步强化教学质量管理，深化课堂教学改革，构建理想课堂，积极探索提升质量的有效途径和方法，巩固和提高“教学质量一流”的目标。此项活动由教导处负责完成。

2、围绕加强教师队伍建设开展大讨论。

深刻认识教师队伍对学校发展的重要作用，认真研究当前我校教师队伍的整体情况，重点从加强教师职业道德建设，师德师风建设，建立健全完善教师培训机制，提高教师政治素质业务能力等诸方面展开讨论。通过解放思想大讨论活动，大力打造一支“师德高尚、爱校敬业、真诚奉献、严谨治学、业务精湛、教风优良、团结协作、廉洁从教”的师资队伍。此项活动由政教处负责完成。

3、围绕持续优化教育资源，提升办学效益开展大讨论。

经过两轮的教育布局结构调整，教育资源得到了进一步整合，我校的办学条件也得到了改善，特别是学生的住宿条件有了明显改观，信息硬件建设方面加大了投入，教育公平得到了进一步彰显，办学效益得到了进一步提升，重点从围绕持续优化教育资源，进一步提升办学效益等诸方面展开讨论，通过解放思想大讨论活动，进一步优化资源配置，更好地为我校教学第一线服

务，促进教育均衡发展。此项活动由总务处、信息中心负责完成。

四、时间安排和活动方法

我校开展继续解放思想大讨论活动，分三个阶段进行。具体方法步骤如下：

（一）第一阶段：学习动员阶段（2011年11月1日至2011年11月20日）。

1、制定活动方案，成立领导机构。要根据上级的部署要求，结合本校实际，认真研究制定活动方案，成立相应的领导机构，确保这项活动有计划、有组织地推进。

2.、及时召开会议，进行动员部署。要以党政领导和中层领导为重点，合理确定活动的覆盖面和参与对象，及时组织召开动员大会，对开展继续解放思想大讨论活动进行统一部署。

3.、明确学习重点，建立学习制度。要把党的十七届五中、六中全会精神，中央、省市领导关于生态经济的重要论述，市委二届九次、十次全委（扩大）会议精神，市、县党代会精神作为学习重点，要建立健全学习制度，举办多种形式的报告会、学习会、讨论会，在学习的基础上与各自工作实际紧密结合，积极思考，广泛讨论，把学习贯彻活动不断引向深入。

（二）第二阶段：集中调研阶段（2011年11月21日至2011年12月20日）。

1、开展专题调研。要以深入了解本校实际情况和存在的主要问题为重点，认真研究确定选题，开展深入的调查研究，广泛征求教职工对我校提高教育教学质量，加强教师队伍建设等方面的意见建议，总结教职工在实践中

创造的好经验好做法，撰写调查报告，在凝聚教职工智慧中解放思想。

2、开展集中讨论。要在深入调研的基础上，围绕解决存在的主要问题深入开展集中大讨论，集思广益，认真查找工作中存在的差距和不足，进行分析梳理，提出对策建议，认真整改。

（三）第三阶段：集中研讨阶段（2011年12月21日至2012年1月10日）。

集中调研后，调研小组成员要组织召开专题研讨会，总结经验，形成成果，写成书面材料。

第四阶段：总结阶段（2012年1月11日至2012年2月10日）。

1、制定措施，解决问题。要针对学习讨论阶段查找出来的问题与差距，制定具体的对策意见，形成推动学校发展的工作决策、政策措施、管理制度，着力解决存在问题。

2、加强督查，落实任务。要加强对决策部署的督促检查，确保继续解放思想大讨论活动的成果转化为解决问题、促进工作的实际行动，把当前的各项工作任务落到实处。

3、总结经验，树立典型。要认真总结开展继续解放思想大讨论活动的成功做法和经验，推出一批先进典型，并形成总结性报告，上报教体局，为制定今后的教育发展规划提供决策依据。

五、工作要求

（一）领导干部做好表率。继续解放思想大讨论活动能不能扎实开展和取得预期成效，领导重视是关键。学校的教职工思想解放不解放，首先取决于领导。因此，开展继续解放思想大讨论活动，学校一把手必须重视亲自抓，做好表率求实效，保证活动健康深入开展。

（二）营造良好舆论氛围。要充分发挥各类媒体的宣传造势和舆论引导作用，制定详尽的宣传方案，对每个阶段的新闻宣传认真谋划，在橱窗和网上开设专栏，出专题简报，利用各种宣传手段，集中力量对继续解放思想大讨论活动进行全方位宣传报道，全面展示我校开展继续解放思想大讨论活动带来的新思路、新举措、新进展、新成效，形成强大声势，营造浓厚氛围。

（三）强化活动监督检查。要切实加强对开展继续解放思想大讨论活动的指导和检查，及时掌握进展情况，督促各项工作的落实。在对活动进行指导和检查的过程中，要善于总结推广先进经验，用先进典型带动活动深入开展；要敢于提出改进意见，督促解决问题，防止形式主义和走过场。

（四）统筹兼顾，协调推进。解放思想的最终目的是为了推动工作、促进发展。大讨论活动的成效，也要用工作成效和发展成果来检验。各处室、年级组要正确处理大讨论活动和各项工作的关系，把解放思想大讨论与推进好今年工作结合起来，真正使解放思想大讨论的过程成为转变观念、谋划思路、完善措施、加快发展的过程。

第二篇：青山中学“解放思想大讨论”活动实施方案

青山中学“解放思想大讨论”活动实施方案

为深入贯彻中共孝昌县委《关于在全县深入开展解放思想大讨论活动的意见》，进一步抓住新机遇，解决新矛盾，使我校发展改革工作再上新台阶，为社会经济发展做出更新更大贡献。根据上级要求，制定如下方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以解放思想、更新观念为动力，以抢抓机遇、加快发展为主线，以解决影响发展改革工作的突出问题为重点，全面落实科学发展观，全力开展以“解放思想、抢抓机遇、加快发展”为主题的大讨论活动，进一步增强我校党员干部的责任感和紧迫感，为促进全县发展改革工作的全面发展，推动我县经济社会又好又快发展，做出更新更大的贡献

二、基本原则和目标任务

（一）基本原则

坚持理论学习，努力把所学理论转化为促进科学发展的自觉行动；坚持实事求是，认真查找思想上存在的陈旧观念；坚持分类指导，带动广大党员干部进一步更新观念；坚持循序渐进，把解放思想落实到解决发展的突出问题上；坚持群众路线，广泛征求意见，拓宽大讨论活动的广度和深度。

（二）目标任务

开展解放思想大讨论活动，就是要立足于我校发展改革的现实情况，着眼于推进我校科学发展的任务要求，紧密联系我校广大干部职工的思想实际，着力在破除制约科学发展的陈旧观念和传统习惯上下功夫，在完善保障科学发展的体制机制上下功夫，在解决干部作风的突出问题上下功夫，在解放思想中统一思想、凝聚力量，为推动我校发展改革事业科学发展注入强大动力。重点围绕三个方面开展：一是克服因循守旧、固步自封的思想观念，增强与时俱进、改革创新的意识和动力，着力解决影响全县发展改革事业发展的重点问题，优化经济发展环境。二是克服自满保守、消极畏难的思想观念，增强时不我待、攻坚克难的意识和信心，努力在我委掀起新一轮的思改革、谋发展的高潮。三是克服急功近利、片面发展的思想观念，增强求真务实、科学发展的意识和能力，努力提高经济社会发展质量。

三、活动安排

这次解放思想大讨论活动分三个阶段进行。

（一）思想发动，认真组织学习。

1、召开动员会。按照县委解放思想大讨论活动的总体安排和要求，经集体研究讨论，制定我校具体实施方案。及时召开全全体教师动员大会，传达学习有关文件和县领导讲话精神，对全系统开展继续解放思想大讨论活动作出全面部署和安排。

2、确定学习重点。按照县委要求，重点抓好党员干部学习党的十七大精神，《解放思想、深化改革、扩大开放、加快发展学习读本》，深入开展解放思想大讨论动员会议上的讲话精神，加强对党员干部的集中学习教育。在学校开辟“解放思想大讨论活动”专栏，广泛开展解放思想大讨论的宣传活动。

3、开展学习讨论。采取个人自学、专题辅导、开座谈会等多种形式，组织学校广大干部职工认真学习我们党关于解放思想的重要论述，深入学习党的十七大精神，以理论学习促进思想解放和观念更新。本阶段集中学习不少于20学时，要求干部职工学习有笔记，思考有心得。围绕本职工作，开展解放思想大讨论，认真查找思想上存在的障碍，工作上存在的不足，联系工作实际，谈打算，定目标，想对策。

4、小结。

（二）查找问题，制定整改措施。

1、广泛征求意见。以设置意见箱，发放征求意见表，召开座谈会等形式，广泛征求本单位本部门工作中存在的突出问题和领导干部思想、工作、作风等方面存在的问题。

2、召开座谈会。广泛征求社会各界的意见，以深化对本单位本部门工作态势的认识，全面把握自身工作情况。

3、召开专题民主生活会。按照上级要求，在充分准备的基础上召开专题民主生活会，深入分析我校以及领导班子成员在思想、工作、作风上存在的问题，认真查找原因，力求把问题找准，把原因分析透。

4、撰写自我剖析材料。要根据自我剖析和征求到的意见，全面总结在服务发展、推动发展上存在的问题，明确努力方向，提出初步整改措施。

5、小结。

（三）全面整改，认准抓好落实。

1、制定整改方案。针对我校及其个人存在的问题和本单位存在的问题，认真制定整改方案，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，2、认真进行整改。结合工作实际，围绕个人思想上存在的问题和本单位存在的问题，集中进行整改，进一步理清发展思路，明确发展目标，努力实现在发展上有新举措，新成效。

3、向教师公布整改情况。及时制定整改方案和进行整改的情况，要及时公布，充分听取师生意见，自觉接受社会监督。

4、认真搞好总结。解放思想大讨论活动基本结束后，及时召开总结大会，对本单位活动进行认真总结，重点总结主要做法、基本经验、实际成效和意见建议，形成总结报告。

四、实施要求

1、加强组织领导。成立青山中学解放思想大讨论活动领导小组，由支部书记黄火初担任组长，对大讨论活动负总责；副校长蔡志龙、黄明亮担任副组长，协助抓落实。

2、紧密联系实际。要紧密联系我校发展实际，认真分析研究，着力解决投资后劲不足、产业项目不多等问题；要紧密联系发改委系统的工作实际，着力解决项目推进思路不够宽、力度不够大、作风不够实等问题；要紧密联系干部职工的思想实际，着力克服部分干部中存在的消极畏难和因循守旧等不良倾向。

3、务求取得实效。要统筹安排好大讨论活动与业务工作的关系，确保达到以活动推动工作、以工作促进活动的目的。活动领导小组要切实加强对活动的督查指导，及时掌握进展情况，发现先进典型，解决存在的问题，督促各项工作真正落到实处，确保大讨论活动真正落实在解放思想、统一认识、推动工作上。

周巷镇青山中学

2012年9月16日

第三篇：民乐三中解放思想大讨论活动动员会

民乐三中解放思想大讨论活动动员会

11月17日下午，我校组织全体教职工在综合楼六楼会议室召开了解放思想大讨论活动动员会。

在会议上，民乐三中党支部书记，校长李林学同志作了“统一思想，明确任务，迅速行动，掀起以思想大解放推进学校教育大发展的热潮”讲话，动员全校教职工积极开展解放思想大讨论活动，使我校教职工在新的历史起点上大胆解放思想，突破思维瓶颈，突破观念障碍，抢抓机遇，乘势而上，以思想大解放推动我校教育事业新一轮的大发展。

他指出此次大讨论活动的任务是通过讨论、调研找出制约本单位发展的陈旧思想、传统观念以及各种不合理的制度和措施；要通过讨论进一步树立新理念、新思想，制定和完善新举措，开创各项事业新局面。

（民乐三中李金钊）

第四篇：解放思想大讨论活动实施方案

XX市工商联开展“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想

大讨论活动实施方案

为深入贯彻落实市委X届X次常委会议精神，为强化工商联职能作用，促进我市非公有制经济实现跨跃发展，结合我市工商联工作实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以深入推进“创先争优”活动为动力，以全面实施“十二五”规划，以解放思想为先导，以“学先进、找差距、搞对标、促发展”为主题，着力解决工商联工作中影响发展的突出问题，创新工商联服务理念，完善工商联工作思想，为努力实现非公有制经济健康发展作出贡献。

二、目标任务

围绕贯彻落实省、市委全会及市委常委（扩大）会议精神，结合工商联工作实际，在查找差距上下劲，在理清思想上用功，在改进工作上动招，在提升水平上着力，以工商联服务市委、市政府中心工作有新作为，服务非公有制经济人士健康成长、非公有制经济健康发展有新方法、探索职能工作创新有新亮点为目标，重点围绕以下五个方面开展：

（一）认清形势，正视差距。通过考察、学习、讨论，1

正视工商联各项工作同先进地市的差距，查找工商联在服务市委、市政府中心工作、在服务非公有制经济人士健康成长、非公有制经济健康发展、在发挥职能作用等方面存在的不足。

（二）理清思路，完善措施。在对照差距和不足进行深入反思的基础上，结合《中共中央全面加强和改进工商联工作》（中发[2010]16号）文件精神，制定完善工商联工作新思路、新方法，制定科学可行的工作目标，构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的措施，促进工商联工作新发展，推动非公有制经济实现新跨越、新崛起。

（三）转变作风，汇聚合力。通过开展大讨论活动，切实改变工商联机关安于现状的工作作风，转变工商联部门不重要的思想，树立平庸就是错，无为就是过的思想，调动机关全体干部积极性，开创工商联工作新局面。

（四）解放思想，拓宽视野。围绕服务非公有制经济发展，开创工商联工作新局面，切实解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，打破僵化守旧的思想，树立“先试不争论，先干不议论，实践做结论”的干事作风，谋划工商联工作新思想、确定工作新目标、促进工作新举措。

（五）统一认识，增强信心。把机关全体干部思想认识统一到寻找差距、奋起直追上来；统一到对我市发展形势的认识上来，统一到促进非公有制经济实现跨跃发展上来，统一到创新工商联职能工作上来，制定切实可行的追赶计划，努力为我市实现跨跃发展贡献力量。

三、方法步骤

工商联解放思想大讨论活动根据市委《实施方案》要求，从现在开始，到2011年4月下旬结束，两个月时间，大体分五个阶段进行。

（一）准备阶段（2月下旬）。制定《市工商联“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动实施方案》，2月21日召开市工商联“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动动员会，在单位内部迅速掀起“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动的热潮。

（二）考察学习阶段（2月下旬至3月上旬）。主人采取三种方式：（1）参与集中考察学习。2月底，市工商联主要领导随同市委、市政府集中考察学习。（2）组织赴X市工商联或XX市工商联考察学习。主要学习先进地市工商联在发挥职能作用、服务非公有制经济发展等方面的工作措施、工作亮点，推动工商联工作实现可新发展，为推动我市非公有制经济实现跨跃发展作贡献。

（三）学习讨论阶段（3月上旬至下旬）。

1、组织学习。学习主要内容：（1）学习中央领导关于解放思想、转变作负的重要论述和相关材料，中央经济工作会议精神和“十二五”规划；（2）中共中央《关于加强新时期工商联工作的决定》

（中发[2010]16号文件）；（3）学习省委全会和省委经济工作会议精神，省八大经济区、十大工程、十大重点产业、省“十二五”规划和省委吉书记关于学习、小城镇建设、棚户区改造、农业产业化、绿化工作、作风建设等重要讲话精神：

（4）学习省委吉书记对XX工作的指导；（5）学习市委书记杜吉明在市委常委（扩大）会议及在六区、两县调研总结会上的讲话精神，张雨浦同志市政府工作报告、市“十二五”规划。

学习形式：主要采取集中学习和自学相结合等方式进行。（1）党组中心组学习（考察后，中心组扩大会根据考察情况谈感想、谈措施、谈目标）；（2）参加市委、市政府邀请专家进行的解放思想专题演讲；（3）召开全体机关干部大会，请市委统战部领导为全体机关干部进行专题辅导。

2、广泛讨论。重点围绕如何解放思想，促进工商联工作，促进非公有制经济发展为目标，如何大胆改革创新工商联工作，如何发挥好职能作用，如何为市委、市政府排忧解难，如何为非公有制经济发展服好务进行大讨论。通过讨论，使机关干部清醒看到工商联工作实际，正视存在的差距，增强应以挑战的责任感和紧迫感，自觉为工商联工作的发展贡献力量。

（四）制定追赶措施阶段（3月下旬至4月初）。针对考察、学习、讨论中存在的差距和不足，围绕工商联在新时期、新形势、新任务面前怎么看、怎么办、怎么干，进一步纠正问题，弥补不足，广泛征求机关干部、非公企业家的意见建议，整章建制，制定追赶措施。措施要具体可行，有针对性、长远性、时效性和可操作性，不流于形式。

（五）检查验收总结阶段（4月中旬）。检查验收标准：是否认真学习先进，真正对标，找到差距，形成整改方案，拿出整改措施，确定新的工作目标和工作亮点。检查验收总结主要通过六种方式进行。（1）科室自查。各科室按检查验收标准自行检查，及时整改。（2）问卷评议。组织各行业民营企业家，公布工商联整改措施、工作推进目标的内容，结合活动情况请他们进行满意度问卷现场测评，现场打分，确保活动不流于形式。（3）召开市工商联活动总结大会，总结活动开展情况，制定工作措施。（4）准备迎接领导小组检查验收。

四、组织领导

为确保活动顺利开展，市工商联成立“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动领导小组。

组长：XXX

副组长：XXX

领导小组下设办公室，负责活动的组织工作。办公室主任由XX兼任。

五、总体要求

一是学先进要带着问题去学。在工商联围绕市委、市政府中心工作服务方面、在促进非公有制经济人士健康成长及非公有制经济健康发展方面、在职能作用发挥方面带着问题出去学习、考察。每个科室、每一个机关干部也要结合工作职责带着问题去学。

二是对照先进，以科学发展观为尺子找差距。要直面差距，要能找准差距，要在认真学习、讨论的基础上以科学发展观为尺子反省差距，使机关全体清醒看到工商联工作实际，正视存在的差距，增强应对挑战的责任感和紧迫感。

三是制定可持续发展的目标。在正视存在的差距的基础上，通过认真学习，广泛讨论，以《中央中央加强新时期工商联工作的决定》（中发[2010]16号）文件为契机，谋划工作新思路，确定可持续的工作新目标。

四是制定可行的追赶措施。要针对考察、学习、讨论中存在的差距和不足，广泛征求各部门、民营企业家的意见和建议，在“实”字上做文章，在“活”字上下功夫，在“效”字上求发展，构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的追赶措施，开创工商联工作新局面，推动我市非公有制经济实现新跨越。

第五篇：解放思想大讨论活动实施方案

解放思想大讨论活动实施方案 柏各庄镇守二完小2012年2月21日

为深入贯彻党的十七届六中全会和滦南县第十一次党代会及县委十一届三次全会精神，进一步巩固和扩大教育系统学习实践科学发展观、增强全体教职工做好教育工作的信心和勇气，结合我校教育实际，现就教育系统深入开展“解放思想 创业创新”大讨论活动制定以下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“对标活动走在前”活动为动力，以“高位均衡、优质精品、人本和谐”为终极目标，树立标杆，专题研究。通过学习讨论、调查研究、主题实践、破解难题等形式，着力查找影响我校教育工作科学发展、创新发展、率先发展的思想观念、精神状态、工作作风、管理水平等方面存在的突出问题，着力探索促进我校教育工作改革创新、科学发展的新思路、新途径、新举措，在解放思想上迈出新步伐，在改革创新上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展。把人民满意作为教育发展的根本宗旨，加快教育现代化发展。努力提高我校办学品位。

二、活动对象

学校全体教职工。

三、解放思想大讨论活动领导小组

组长：梁立芹

副组长：赵自量张春梅

成员：刘玉凤张桂玲张淑欢韩玉芝周春红

叶锟曹晓晶王玉花赵爱静

四、工作计划

（一）讨论活动之一——树立积极进取的精神状态、克服职业倦怠。

农村小学是国家教育的重要组成部分，虽然农村小学的办学条件差、教师福利待遇差，但是却有一大批教师凭着对教育的热爱、对农村孩子的爱，不计个人得失，默默耕耘在农村小学的三尺讲台。他们是农村教育的一道靓丽的风景线，他们为我国的教育事业谱写着一篇篇壮丽的乐章。然而，在演奏农村教育事业壮丽篇章的时候，也会出现一些不和谐音符：比如：小富即安、不思进取。有些教师经过努力和奋斗，取得了一定的成绩，但并不是朝着更高目标的奋进，而是停止了前进的步伐原地踏步，不思进取。自我小结时总是重复曾经的辉煌。再如：敷衍塞责、得过且过。有些教师对工作缺乏主动性和积极性，工作停留在服从和听从的层面，对学校安排的工作是能推则推、能拖则拖，敷衍了事，得过且过。又如：无所事事、虚度光阴。有些教师缺乏工作动力和压力，成天是拉呱闲聊、无所事事。针对这些现象，我校决定将从以下几点进行引领:

1、引领全体教职工选准定位，选择学习标杆，深入探讨和剖析自己和对标对象的差距，查找自身的缺点和不足，并深入学习对标对象的核心优势，确定目标，转变思想观念，少说多干，争取迎头赶超！以积极的心态，良好的精神状态投入到教育教学工作中去。

2、教育引导，增强责任感。思想认识的高度决定行动的力度。对于教师职业倦怠，我们不应该一味抱怨，而是要了解产生职业倦怠的原因，要加强教师的职业道德教育，要增强每位老师的责任感：教书育人是每位教育工作者的基本职责，热爱教育事业、热爱学生是最基本的教师职业道德要求。

3、明确岗位职责。要让每位老师明白：教师不仅仅是一个饭碗，也不仅仅是一种职业，而是一项神圣的事业。我们的教育对象是一个个活生生的人，我们不能消极的对待工作。因为我们不是普通的工人，工人的工作对象是产品，如果工人工作不负责任，就会生产出次品，但他可以重新做，其

损失是可以估量的；教师的工作对象则是一个个活生生的天真可爱的孩子，如果有一个学生没有教育好，走上了歧路，那就是误人子弟，其损失是无法估量的。

产生教师职业倦怠的原因是多种多样的，其应对的方法策略也是灵活多变的，没有统一的模式可以操作。但是，只要学校管理人员能够深入剖析教师产生职业倦怠的原因，真诚的关心教师，引导广大教师正确面对教师职业倦怠，我想，就一定能够消除教师职业倦怠，永葆教师职业激情的。

（二）讨论活动之二——增强沿海开放意识

按照县委提出的“远学江阴、近学迁安”的整体对标方略，再客观看我校教育工作，不用说走出柏各庄镇，就是在镇内我校也是非常闭塞和落后的。因此，开放办学对我校来说也是一个千载难逢的大好机遇。

开放办学首先要在校内开放，盘活内部教育资源，千方百计为学生成长成才创造良好环境。一是不同年级相互开放，实行教学资源共享。对学科和信息技术进行必要整合，积极建构开放、合理的新型课程体系。发展网络教学平台，引导学生利用现代意识与技术能力，在虚拟空间中建构丰富多彩、寓教于乐的教学方式，实现教学形式与内容的完美结合。二是通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。要求各年级根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。对新教师进行教育教学工作的培养，针对课堂情况进行教学辅导，全面提高学生的学习成绩。学校领导必须参加教研活动，并针对教研内容进行辅导，提出整改意见。

回归生活世界，社会、实践与生活即课堂。把学校放到社会里去，使学校与社会息息相关，使学校成为社会生活所必须。把课堂扩展到课外去，使学生主动学习，学习生动鲜活的知识，学会创造。多举行或组织有益的综合实践活

动，增强学生社会责任感，激发学生对身边现象的探究能力。在条件允许的情况下，可以将一些名师请进来，或者组织年轻教师走出去，拓宽全体师生的视野，发挥自身潜能，努力接受外在优势为我所用。

（三）讨论活动之三——增强改革创新精神

作为教师，一定要站在实施科教兴国战略的高度，充分认识到课程改革对于取得素质教育突破性进展所具有的重要意义和关键作用，从而增强课程改革的使命感、责任感和紧迫感，更好地培养自己的创新精神和创新能力。

教育研究的根本目的在于创新，而只有教师的创新，才能培养创新的学生。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才，这不仅因为在学校环境中学生所受的最重要影响来自教师，更主要的是教育对象、教育环境和教育内容的特殊性决定了教师的劳动不可能有什么确定不变的固定程序。教师的创新不是建立在盲目实践的基础上，教育作为育人活动经不起挫折和失败，教育的失误会影响一代人甚至几代人。

（四）讨论活动之四——树立求真务实的工作作风

时下，全党、全国人民正在以奋发有为、敢争人先的精神状态贯彻党的十七大精神，全面推进各项工作之际，中央、省、市、县又相继组织开展了轰轰烈烈的继续解放思想大讨论活动。我们要实现既定的宏伟目标，取得预期成效，一个重要条件，就是必须继续解放思想，树立求真务实的工作作风。

继续解放思想，树立求真务实的工作作风，在当前，首要的是把党的十七大精神贯彻落实到实际工作中去，以科学发展观统领工作全局。继续解放思想，求真务实，就是要在开展的各项工作立足于“实”、扎根于“实”。要敢于讲真话、报实情、求实效。作风要实，工作要实，政绩要实。坚决不搞虚报浮夸的假政绩，不搞劳民伤财的达标升级活动，不搞沽名钓誉的“形象工程”，也不掩饰工作

中的缺点错误。实事求是，脚踏实地，敢创新、敢碰硬。坚持从群众中来，到群众中去，倾听群众呼声，体察群众民意，关心群众疾苦，切实解决他们在工作中和生活中遇到的实际困难。

（五）讨论活动之五——强化民本意识

教育系统人员多，范围广，涉及千家万户，关注、保障、改善教育民生，是践行“办好人民满意教育”宗旨的根本保障。对标先进地区教育民生现状，我县对教育民生的关注还不够。在农村，这种现象尤其严重。学生课业负担过重，贫困生辅助、外来务工子女入学等教育民生重点关注不够。我校将通过大讨论活动，引导全体教师站位全局，充分认识解决教育民生问题的重要性和紧迫性，切实关注并持续不断的改善民生，为打造“高位均衡、优质精品、人本和谐”的滦南教育。

（六）讨论活动之六——提高领导能力和水平领导干部是学校的核心。全体班子成员要确定对标对象，奋力赶超，提升自身各方面素质。要增强履职尽责的责任感和使命感。加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。增强团结，发挥出团队作用，时刻牢记管理即服务，为教师办实事。讲奉献，以学校利益为重。加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。增强管理的科学性、时效性。增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。

五、具体工作安排

第一阶段：宣传动员，深入学习，制定活动实施方案（2012年2月）。深入学习党的十七届六中全会精神，2012年全国教育工作会精神，省第八次党代会精神，省委书记来唐山调研时的重要讲话精神，市第九次党代会精神、市委九届二次全会精神，县第十一次党代会和县委十一届三次全会精神。书写心得体

会。

第二阶段：征求意见，查找问题（2012年3月）组织召开党员干部群众座谈会，发放调查问卷，广泛争取干部教师、学生家长、各界群众的意见和建议。及时梳理，认真查找自身存在问题，三月底完成自查报告。

第三阶段：对标整改，制定措施（2012年4月）针对解放思想大讨论活动中发现的突出问题，逐项进行整改，切实把大讨论活动的成果转化成改进工作、促进发展的具体成效。并结合本校实际，制定出科学发展、赶超跨越的具体措施并认真落实。4月底，各单位要对活动情况全面总结，向县局提交解放思想大讨论活动总结报告。