解放思想大讨论活动实施方案

第一篇：解放思想大讨论活动实施方案

临港二中

深化开展“接续拼搏，再当好例” 解放思想大讨论活动实施方案

为确保我校新一轮“接续拼搏，再当好例”解放思想大讨论活动顺利开展，根据区教体局《关于深化开展“接续拼搏，再当好例”解放思想大讨论活动的实施方案》［临港教体字【2013】29号］的文件精神，结合我校教育教学实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以“办好让临港人民满意的学校，让孩子们在临港旧貌换新颜中享受优质均衡教育”为目标，坚持“真办教育，办真教育”的治教理念，大力弘扬临港精神，解放思想，查找不足，进一步强化广大教干教师的发展意识、争先意识，持续提高思想境界，切实改进工作作风,为推动我校教育教学跨越发展提供坚强的思想基础。

二、活动内容

围绕“接续拼搏，再当好例”这一主题，按照“建设纯净美丽的校园，打造全面健康的教育”的工作要求，着力破解我校部分教干教师在思想认识、发展理念、精神状态、工作标准、工作作风等方面存在的突出问题，进一步统一思想，理清思路，全面开创我校教育科学发展的新局面。

结合我校教干教师思想和工作实际，大讨论活动重点解决以下十大突出问题：

一、要破除保守思想，树立开放意识

保守思想主要表现为视野狭隘，因循守旧，缺乏发展意识、创新意识和干事创业的豪情；畏首畏尾, 标准不高，被动应付，只求过得去，不求过得硬，工作长期没有起色和进展。要通过大 讨论活动，破除保守思想，树立争先意识、创新意识，敢破敢立，敢闯敢干，以更加开放的视野来谋划和推进临港二中教育持续健康发展。

二、要破除懒惰思想，树立勤教意识

懒惰思想主要表现为目标定位低，要求标准低，工作热情不高，拨一拨动一动，甚至拨了也不动，工作慢人半拍。要通过大讨论活动，破除懒惰思想，树立勤教意识，做到任其职，尽其力、谋其事，高效地推进学校各项工作“争先进位”。

三、要破除消极思想，树立进取意识

消极思想主要表现为无所用心、无所事事、安于现状、甘于落后、工作不到位、力度不大。要通过大讨论活动，强化积极进取意识，增强等不起、慢不得、坐不住的紧迫感，以“一日无为、三日不安”和“寝不安席、食不甘味”的精神状态投入到工作中去。

四、要破除无为思想，树立有为意识

无为思想主要表现为不想干事，不会干事，“不求有功，但求无过”，混日子、保位子；精神空虚、萎靡不振；心不在焉、状态不佳。要通过大讨论活动，破除无为思想，树立有为意识，营造“有为有位、无为让位”的用人氛围，努力打造一支奋发有为的教干教师队伍。

五、要破除片面思想，树立大局意识

片面思想主要表现为大局意识淡薄，个人意识浓厚，对工作缺乏客观全面的分析，本位主义严重，考虑问题总是从自身利益出发，局部利益和个人利益至上。要通过大讨论活动，把思想高度统一到区教体局的决策部署上来，统一到学校工作重心上来，更加自觉地服从和服务于全校全区教育发展的大局。

六、要破除等靠思想，树立自自强意识 要针对“等、靠”依赖思想，树立自强不息精神，把事业当作自己的生命来看待，把工作当作崇高的使命来完成，毫不懈怠，奋发努力，把智慧和力量，奉献给本职工作，贡献给临港的教育事业。

七、要破除推责思想，树立责任意识

推责思想主要表现为办事拖沓、执行不力，出了失误相互推诿；工作遇到问题就躲、有矛盾就逃、有责任就推；关键时装糊涂、打哈哈、和稀泥。要通过大讨论活动，破除推责思想，牢固树立责任意识，力戒“推诿扯皮，有责不担”，做到立说即行，一抓到底，敢于解决当前面临的各种现实问题。

八、要破除浮躁思想，树立扎实意识

浮躁思想王要表现为缺乏耐心和热情，工作方式方法简单，态度粗暴；凭经验办事，不深入调研，反应迟钝，行动迟缓；重心沉不下去，知行不一致，说做脱节；工作不严谨，环节不严密，办事拖泥带水等。要通过大讨论活动，破除浮躁思想，树立扎实意识。做到立志做事，在能力上有危机感，在工作上讲方法，少计较、多感恩，少抱怨、多作为，扎扎实实地推进学校工作。

九、要破除急功思想，树立长效意识

急功思想主要表现为急于求成，贪图眼前成效和个人利益，追求短期效应，忽视长远利益。要通过大讨论活动，破除短期思想，树立长远发展意识，多干打基础、利长远的事，进一步形成求实务实，多干实事、少做虚功的良好作风，走出一条又好又快的科学发展新路子。

十、要破除私利思想，树立廉洁意识

私利思想主要表现为思想散漫，纪律松懈,拈轻怕重，斤斤计较，贪图享受;我行我素，有令不行，有禁不止，有章不循。要通过大讨论活动，切实克服私利思想，严格遵守区教体局和学 校作风建设有关规定，明事理，辨是非，廉洁从教，做一个道德高尚、情趣健康、境界高远的人民教师。

三、活动步骤

根据区教体局工作安排，这次大讨论活动，从2013年5月上旬开始，至12月底结束，共分三个阶段进行。

(一）宣传发动阶段（5月上旬）

1、召开动员会

召开全校新一轮解放思想大讨论活动动员大会，学习传达区教体局《关于深化开展“接续拼搏，再当好例”解放思 想大讨论活动实施方案》文件精神，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。

2、制定《实施方案》

学校成立以校长为组长的新一轮解放思想大讨论活动领导小组，制定活动实施方案，确保我校大讨论活动有效开展。

3、营造活动氛围

通过板报、宣传栏、广播等载体进行宣传动员，充分发挥社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围，进一步提高全校教职工对新一轮解放思想大讨论活动重要性的认识。

(二）学习讨论阶段（5月中旬一10月下旬）

1、开展集中学习活动

釆取集中学习和分散学习相结合的方式，组织教职工认真学习《临港区党工委关于深化开展“接续拼搏，再当好例”解放思想大讨论活动的实施意见》、《王君师同志在全区深化开展“接续拼搏，再当好例”解放思想大讨论活动动员会议上的讲话》、《全区深化解放思想大讨论活动学习资料》、《中小学教师职业道德规范》等文件，并做好学习笔记。

组织教师观看临港发展专题片，感动中国教育人物事迹视 频，写观后感，进一步增强查摆问题、改进工作、提升素质、维护形象的自觉性。

2、开展研讨交流活动

围绕“教育工作如何创新？”“临港二中如何向教育强校名校转变？”等内容，重点围绕以下十个方面组织大讨论活动。

①围绕“建设美丽校园，领先临港教育”的奋斗目标，怎样正确看待学校和个人在全区的位次，切实增强危机感、责任感、紧迫感；

②围绕教体局和学校总体工作思路，学校和个人在思想观念、教育理念、精神状态上还存在哪些差距；

③提升工作标准，应当强化哪些措施；

④实施素质教育，如何“减负增效”、“低负高效”；

⑤规范办学行为，提高教学质量，自己有什么打算；

⑥在作风建设方面，那些方面还需努力；

⑦保障师生安全，还应在哪些方面加大力度；

⑧怎样在实效德育和有效教学工作中力求突破;⑨围绕工作中的薄弱环节，自己制定了哪些对策；

⑩针对师生、家长、社会关注的难点、热点问题，应实施什么样的措施和办法。

每个教职工要按照区教体局要求，联系个人实际，积极参加研讨交流活动。以教研组、年级组为单位，教干教师畅所欲言，进行横向比、纵向找、自身查，比对先进，查找不足，深挖根源，树立标杆，实现突破。

3、积极参加“百名教师访千家”活动

按照区教体局和学校的要求，每位教干教师要积极开展家访活动，诚恳征求学生家长对自己工作的意见和建议。征求意见书要有家长的意见、签名和联系电话；学校通过家长会和下发征求 意见函的形式，征求家长和社会各界对学 校的意见和建议，进一步深化“百名教师下村庄，联村入户大走访”活动。

4、开展“弘扬临港精神，干好教育工作”主题教育 厉家寨优良传统、临港精神和沂蒙精神是我们宝贵的精神财富。学校要深入开展“弘扬临港精神，做德艺双馨教师”主题系列活动；在全体教师中开展“说我身边的师德风范”征文活动，积极开展向身边的“好党员、好教师、好职工”学习;举办“学规范、强师德、树新风”师德演讲比赛活动,大力宣传身边优秀教师的事迹。

5、实施学校精致化管理工程

我们要把开展大讨论活动与实施精致管理结合起来，认真落实教学常规，严格规范办学行为，努力提高办学效益；学校以“实施精致管理，建设美丽校园”为主题，扎实推进实效德育活动和有效教学活动，提升学校规范化和精致化管理水平。

在解放思想大讨论活动中，全校教干、党员要发扬“一线精神”，深入课堂，深入教师，深入学生，做精致化管理的模范。“精”在点点滴滴，处处事事，“细”在分分秒秒，时时刻刻。

6、建立问题查摆台账

每位教干教师要在广泛讨论、深刻自查、征求学生家长和社会群众意见的基础上，切实找出自身存在的差距和问题，认真梳理分析，分条目列出明确的问题台账。于5月25日前上交学校大讨论活动办公室，学校汇总整理后报送区教体局大讨论活动办公室。

（三）整改提高阶段（11月上旬一12月底）

全校教干教师要根据查摆出的问题，围绕“弘扬临港精神，干好教育工作”这一主题，着力解决教育观念转变、工作标准提升、工作作风改进、教学质量提高的问题，进一步统一思想、凝 聚共识，振奋精神，鼓足干劲,以主动有为、争创一流的精神状态和脚踏实地、无私奉献的工作作风，投入到学校的各项工作中去,圆满完成全年各项任务目标。

各年级、各处室、每位教职工于 11月26日前，将大讨论活动总结报告上交至学校大讨论活动办公室。学校于11月30日前，将大讨论活动总结报告报送至教体局大讨论活动办公室。学校也将对各年级大讨论活动开展情况进行检查验收，对表现突出的个人、年级、处室进行通报表扬。

四、保障措施

1、加强领导，明确职责

学校成立以校长为组长的解放思想大讨论活动领导小组，负责领导、指导和考核全校的解放思想大讨论活动工作，保证活动有组织、有计划、有实效地开展。全体教干、党员教师、骨干教师要在活动中率先垂范，充分发挥带头作用,做好发动、指导、反馈等工作，确保活动人人参与，扎实推进。

2、完善制度,强化督查

依据教体局要求，学校建立大讨论活动调查寻访制度，不定期对各年级、各处室随机抽查和突击检 查，对活动中学习、查摆、走访、整改等情况进行摸底调查。对学习认真、查摆深刻、整改到位的年级和个人，给予通报表扬；对工作敷衍、态度不认真的年级和个人，进行通报批评，取消个人年度评优资格。

2、搞好结合，确保实效

要切实做好结合的文章，我们要把大讨论活动与当前正在开展的师德师风建设活动结合起来，与落实区教体局决策结合起来，与实施精致管理结合起来，与特色办学结合起来，与校园文化建设结合起来，确保活动取得实效。

每位教职工都要按照区教体局要求，认真查摆自身工作中存 在的问题，诚恳征求家长和社会的意见，建立明确的“问题台账”，写出具体的、有针对性的整改方案。实行解决问题销号制度，能立即整改的立即整改，不能立即整改的，在今后的工作中加以改进，逐步整改，直至问题全部解决。

2013年5月

第二篇：解放思想大讨论活动实施方案

解放思想大讨论活动实施方案

为认真学习贯彻党的十七大精神，落实我院工作安排，引导党员干部进一步解放思想、统一认识、查找问题、制定措施。院党委决定在全院党员干部中开展为期两个多月的解放思想大讨论活动（以下简称“大讨论”活动）。具体方案如下：

一、指导思想、基本原则和目标要求

1、指导思想。高举

中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的十七大精神，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以解放思想、聚神凝力、促进工作为立足点和落脚点，着力解决影响我院发展的思想理念、发展思路、措施方法和体制机制等方面存在的突出问题，最大限度地调动全院党员干部敬业、务实、勤政的积极性，实现我院经济又好又快发展。

2、基本原则。坚持理论学习，立足自我教育，努力把所学理论转化为促进科学发展的自觉行动；坚持实事求是，认真查摆思想上存在陈旧观念；坚持重点突出，分类指导，带动广大党员干部进一步更新观念；坚持循序渐进，把解放思想落实到解决影响我院发展的突出问题上；坚持群众路线，广泛征求意见，拓展大讨论活动的广度和深度。

3、目标要求。着力推动“四个创新”，实现“五个率先”。“四个创新”：即创新发展理念，创新发展思路，创新发展举措，创新发展体制机制。“五个率先”：即率先解放思想，率先探索科学发展途径、模式和体制机制，率先实现经济社会又好又快发展，率先促进企业和谐，率先提高广大职工的幸福指数。通过推动“四个创新”，实现“五个率先”，努力做到在解放思想上有新进步，在科学发展上有新突破，在节约增效上有新作为，在实现国有资产保值增值中有新业绩。

二、主要任务

解放思想是一项长期的历史任务，永无止境，不可能一蹴而就。当前，解放思想大讨论活动，要立足于我院发展实际，做到“四个结合”：即与学习贯彻十七大精神相结合。进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；与推进改革，创新体制机制相结合，在转变观念，探索新的经营模式上取得新突破；与教育、引导广大干部职工相结合，树立信心，增强执行力，为我院经济发展、构建和谐企业增添新动力。通过大讨论活动，引导党员干部紧密联系思想和工作实际，努力破除各种思想障碍，进一步统一思想，凝聚力量，努力推进我院各项工作改革创新。

解放思想大讨论要围绕解决制约我院发展的突出问题展开讨论，着重解决十个方面的问题：

1、如何解决忧患意识不强的问题，克服盲目自满和自我感觉良好的思想，牢固树立不进则死、小进即退的忧患意识，不断开创各项工作的新局面。

2、如何解决进取意识不强的问题，仔细研究本单位发展规划，认真思考我院发展速度落后于总院的真正原因以及如何提高我院对总院2010年实现200亿收入目标的贡献率。

3、如何解决创新意识不强的问题，克服因循守旧、固步自封的思维模式，创新发展理念、创新工作思路、创新体制机制、创新制度措施，积极探索、勇于变革，允许失误、宽容失败，创造性地开展各项工作。

4、如何解决大局意识、责任意识不强的问题，坚持纠正过分强调部门和局部利益的思想偏差，牢固树立全院“一盘棋”的思想，从全局角度出发，谋划本单位的发展。不断增强事业心、紧迫感，努力提高我院管理质量和效率。

5、如何围绕企业做强做大进一步深化改革，推进进行内部资源整合。强化激励约束机制，推进企业的劳动、人事、分配制度改革，优化产业结构，探索适合我院改革发展的生产、经营、科技创新、后勤保障新模式，促进企业科学发展。

6、如何围绕产业建设抓好技术、产品的创新和开发，提高持续创新能力，增强核心竞争力。

7、如何调整产业发展思路，在我院选煤装备制造业受客观条件限制的情况下，抓大放小，做强做大主导产品，特别是高端产品，提升产能空间。

8、如何完善风险管理体系，强化财务监督和风险控制。

9、如何更好地发挥党组织的政治核心作用，参与重大决策，促进和保障企业经营管理的顺利进行。

10、如何落实党风廉政建设责任制，解决勤政廉政意识不强的问题，切实转变办事效率低、推诿扯皮、不作为甚至乱作为的工作作风，营造廉洁高效的工作环境，加强党风廉政建设和机关效能建设，自觉做勤政廉政的模范。

各单位要围绕以上十个重点讨论题目，紧密联系本单位和本人思想工作实际展开讨论，最终形成共识，破除旧观念，确立新观念，找对新对策，并采取有效措施不断加以解决。

三、大讨论活动的方法步骤

这次大讨论活动，从2008年3月25日开始至2008年5月底结束。集中安排2个月的时间，分三个阶段进行。

第一阶段：深入学习征求意见（3月25日-4月15日）。各单位要制定具体的大讨论活动实施方案，搞好宣传动员；要广泛开展学习辅导活动，组织广大党员干部深入学习党的十七大精神，要有计划、分层次、分专题、多形式的进行学习，确保学习效果；要紧密结合我院工作安排，广泛征求意见，认真开展自查、自纠。在这一阶段，每名党员干部都要撰写一篇学习体会。

第二阶段，对照检查专题讨论（4月16日-5月10日）。各单位要组织广大党员干部，针对征集的意见和思想观念中存在的问题深入开展形式多样的专题讨论活动。要以党支部为单位围绕十个重点开展专题讨论活动。在专题讨论的基础上，要组织召开一次民主生活会，紧密联系本单位和自身工作实际查找不足，明确目标，制定整改措施。整改措施要突出针对性，切实找准产生问题的思想根源；要突出实效性，提出解决问题的办法和措施；要突出前瞻性，科学规划、超前决策。各单位制定的整改措施要向群众公开，接受职工监督。

第三阶段，考核评议、总结交流（5月11日-5月底）。院里将组织汇报会、成果展示、经验交流会和总结会，对各单位活动开展情况进行评议，交流典型经验和作法，表彰先进单位和优秀成果，将把这次考核评议结果作为“四好”领导班子考核的重要参考依据。活动结束后，各党支部要向院党委提交总结报告，大讨论活动结束后，各党支部要积极探索建立运用大讨论成果、深入推进解放思想的长效工作机制，切实把解放思想大讨论活动的成果转化为制度机制、工作思路、工作部署、工作措施、实际行动，推动我院经济的健康发展。

四、有关要求

1、成立工作机构，分解落实责任。成立解放思想大讨论活动领导小组，组长***、副组长***，成员****，领导小组办公室设在党群工作部，***任办公室主任，***任副主任。各党支部都要建立相应的工作机构，一把手负总责，明确分管领导，并将联络员名单报党群工作部。

2、加强组织宣传，营造良好氛围。各单位要把开展解放思想大讨论活动作为推动当前和今后一个时期工作的一项重要举措，严格按照确定的方法步骤开展活动，精心安排，周密部署。要充分利用《煤研月报》、局域网、宣传栏、各类宣传阵地，宣传好活动的目的、意义和要求，展示活动带来的新思路、新举措、新进展、新成效，营造良好的舆论氛围。

3、强化督导检查，确保收到实效。活动期间，各单位要及时将各阶段活动进展情况、各项工作的落实情况以文字形式上报党群工作部。活动领导小组办公室将适时组织有关人员深入各支部进行督导检查，确保大讨论活动在解放思想、统一认识、推动工作中取得实实在在的效果。

第三篇：解放思想大讨论活动实施方案

解放思想大讨论活动实施方案

为了深入贯彻落实市委工作要求，进一步解放思想，促进精神文明建设健康有序发展，根据《**市解放思想大讨论活动实施方案》（*发[2012]5号）精神，接合本单位工作实际，抢抓机遇，进一步加快发展速度，努力提升市场份额。公司决定，在公司内部开展解放思想大讨论活动，特制定本活动实施方案。

一、主要任务

解放思想大讨论，立足解难题，办实事、促发展，紧密联系思想工作和工作实际，重点解决影响和制约发展中思想作风方面存在的突出问题，实现“五强化、五破除”。即一是解决强化服务意识，破除优越思想；二是强化忧患意思，破除享乐自满思想；三是强化争先意识，破除得过且过思想；四是强化担当意识，破除患得患失思想；五是强化责任意识，破除本位主义思想。

二、活动时间

2012年6月1日至12月30日

三、成立领导小组

为更好的推进大讨论活动的开展，公司成立全员解放思想大讨论活动领导小组，负责活动整体推进和指导。

组长：*** 副组长：**、** 小组成员：**、**、**、领导小组下设解放思想大讨论活动办公室在党群部，具体负

责大讨论活动的组织协调工作。

各县分公司负责人、市公司各部门负责人为本次活动的第一责任人，负责本单位、部门活动的开展。

四、活动安排

（一）动员宣传阶段

2012年6月1日至6月30日为动员宣传阶段。各单位要结合本地本部门实际，制定出本单位切实可行、操作性强的具体实施方案。

（二）全员讨论阶段

2012年7月1日至9月30日为全员讨论阶段。

1、围绕行业竞争形势和目前公司市场现状，讨论企业与个人共同发展的关系，明确工作方向和奋斗目标，进一步增强发展的危机感和紧迫感。

2、围绕业务发展，在面向一线的岗位中开展“如何支撑、关爱、激励一线员工为企业发展作贡献”学习讨论。

3、在一线岗位中开展“树先进、找差距”学习讨论。围绕移动业务的发展，选树身边的服务标兵、销售状元、先进基层班组等榜样，对比榜样找差距，把员工的注意力聚集在企业如何加快发展、快速提升市场份额，努力营造创先争优的工作氛围。

（三）整改评议阶段

2012年10月1日至12月30日为整改评议阶段。各部门在组织学习、讨论、交流的基础上，对照本部门工作进行总结、对

比、找差距，制定整改措施，并积极实施。

五、活动要求

1、高度重视，认真组织。各部门负责人是本次活动的第一责任人，讨论活动要从工作实际出发，通过晨会、例会等多种形式，防止就讨论分散业务发展的精力。

2、做好结合，学以致用。各部门要把开展解放思想大讨论活动同生产经营紧密结合起来，做到边学习、边宣传、边实践、边改进、边提高。

3、大讨论活动中，各单位要及时上报各阶段工作小结和经验材料，并写出专题总结，明确讨论内容、整改方向和目标任务，上报到市公司解放思想大讨论活动办公室。市公司将定期对本次活动各阶段的开展情况、开展效果进行督查。

4、各县区分公司在6月20日前，将本单位在该次活动中的联系对接人名单上报到市公司党群部。

联系人：* 联系电话：电子邮箱：

第四篇：解放思想大讨论活动实施方案

解放思想大讨论活动实施方案 柏各庄镇守二完小2012年2月21日

为深入贯彻党的十七届六中全会和滦南县第十一次党代会及县委十一届三次全会精神，进一步巩固和扩大教育系统学习实践科学发展观、增强全体教职工做好教育工作的信心和勇气，结合我校教育实际，现就教育系统深入开展“解放思想 创业创新”大讨论活动制定以下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“对标活动走在前”活动为动力，以“高位均衡、优质精品、人本和谐”为终极目标，树立标杆，专题研究。通过学习讨论、调查研究、主题实践、破解难题等形式，着力查找影响我校教育工作科学发展、创新发展、率先发展的思想观念、精神状态、工作作风、管理水平等方面存在的突出问题，着力探索促进我校教育工作改革创新、科学发展的新思路、新途径、新举措，在解放思想上迈出新步伐，在改革创新上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展。把人民满意作为教育发展的根本宗旨，加快教育现代化发展。努力提高我校办学品位。

二、活动对象

学校全体教职工。

三、解放思想大讨论活动领导小组

组长：梁立芹

副组长：赵自量张春梅

成员：刘玉凤张桂玲张淑欢韩玉芝周春红

叶锟曹晓晶王玉花赵爱静

四、工作计划

（一）讨论活动之一——树立积极进取的精神状态、克服职业倦怠。

农村小学是国家教育的重要组成部分，虽然农村小学的办学条件差、教师福利待遇差，但是却有一大批教师凭着对教育的热爱、对农村孩子的爱，不计个人得失，默默耕耘在农村小学的三尺讲台。他们是农村教育的一道靓丽的风景线，他们为我国的教育事业谱写着一篇篇壮丽的乐章。然而，在演奏农村教育事业壮丽篇章的时候，也会出现一些不和谐音符：比如：小富即安、不思进取。有些教师经过努力和奋斗，取得了一定的成绩，但并不是朝着更高目标的奋进，而是停止了前进的步伐原地踏步，不思进取。自我小结时总是重复曾经的辉煌。再如：敷衍塞责、得过且过。有些教师对工作缺乏主动性和积极性，工作停留在服从和听从的层面，对学校安排的工作是能推则推、能拖则拖，敷衍了事，得过且过。又如：无所事事、虚度光阴。有些教师缺乏工作动力和压力，成天是拉呱闲聊、无所事事。针对这些现象，我校决定将从以下几点进行引领:

1、引领全体教职工选准定位，选择学习标杆，深入探讨和剖析自己和对标对象的差距，查找自身的缺点和不足，并深入学习对标对象的核心优势，确定目标，转变思想观念，少说多干，争取迎头赶超！以积极的心态，良好的精神状态投入到教育教学工作中去。

2、教育引导，增强责任感。思想认识的高度决定行动的力度。对于教师职业倦怠，我们不应该一味抱怨，而是要了解产生职业倦怠的原因，要加强教师的职业道德教育，要增强每位老师的责任感：教书育人是每位教育工作者的基本职责，热爱教育事业、热爱学生是最基本的教师职业道德要求。

3、明确岗位职责。要让每位老师明白：教师不仅仅是一个饭碗，也不仅仅是一种职业，而是一项神圣的事业。我们的教育对象是一个个活生生的人，我们不能消极的对待工作。因为我们不是普通的工人，工人的工作对象是产品，如果工人工作不负责任，就会生产出次品，但他可以重新做，其

损失是可以估量的；教师的工作对象则是一个个活生生的天真可爱的孩子，如果有一个学生没有教育好，走上了歧路，那就是误人子弟，其损失是无法估量的。

产生教师职业倦怠的原因是多种多样的，其应对的方法策略也是灵活多变的，没有统一的模式可以操作。但是，只要学校管理人员能够深入剖析教师产生职业倦怠的原因，真诚的关心教师，引导广大教师正确面对教师职业倦怠，我想，就一定能够消除教师职业倦怠，永葆教师职业激情的。

（二）讨论活动之二——增强沿海开放意识

按照县委提出的“远学江阴、近学迁安”的整体对标方略，再客观看我校教育工作，不用说走出柏各庄镇，就是在镇内我校也是非常闭塞和落后的。因此，开放办学对我校来说也是一个千载难逢的大好机遇。

开放办学首先要在校内开放，盘活内部教育资源，千方百计为学生成长成才创造良好环境。一是不同年级相互开放，实行教学资源共享。对学科和信息技术进行必要整合，积极建构开放、合理的新型课程体系。发展网络教学平台，引导学生利用现代意识与技术能力，在虚拟空间中建构丰富多彩、寓教于乐的教学方式，实现教学形式与内容的完美结合。二是通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。要求各年级根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。对新教师进行教育教学工作的培养，针对课堂情况进行教学辅导，全面提高学生的学习成绩。学校领导必须参加教研活动，并针对教研内容进行辅导，提出整改意见。

回归生活世界，社会、实践与生活即课堂。把学校放到社会里去，使学校与社会息息相关，使学校成为社会生活所必须。把课堂扩展到课外去，使学生主动学习，学习生动鲜活的知识，学会创造。多举行或组织有益的综合实践活

动，增强学生社会责任感，激发学生对身边现象的探究能力。在条件允许的情况下，可以将一些名师请进来，或者组织年轻教师走出去，拓宽全体师生的视野，发挥自身潜能，努力接受外在优势为我所用。

（三）讨论活动之三——增强改革创新精神

作为教师，一定要站在实施科教兴国战略的高度，充分认识到课程改革对于取得素质教育突破性进展所具有的重要意义和关键作用，从而增强课程改革的使命感、责任感和紧迫感，更好地培养自己的创新精神和创新能力。

教育研究的根本目的在于创新，而只有教师的创新，才能培养创新的学生。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才，这不仅因为在学校环境中学生所受的最重要影响来自教师，更主要的是教育对象、教育环境和教育内容的特殊性决定了教师的劳动不可能有什么确定不变的固定程序。教师的创新不是建立在盲目实践的基础上，教育作为育人活动经不起挫折和失败，教育的失误会影响一代人甚至几代人。

（四）讨论活动之四——树立求真务实的工作作风

时下，全党、全国人民正在以奋发有为、敢争人先的精神状态贯彻党的十七大精神，全面推进各项工作之际，中央、省、市、县又相继组织开展了轰轰烈烈的继续解放思想大讨论活动。我们要实现既定的宏伟目标，取得预期成效，一个重要条件，就是必须继续解放思想，树立求真务实的工作作风。

继续解放思想，树立求真务实的工作作风，在当前，首要的是把党的十七大精神贯彻落实到实际工作中去，以科学发展观统领工作全局。继续解放思想，求真务实，就是要在开展的各项工作立足于“实”、扎根于“实”。要敢于讲真话、报实情、求实效。作风要实，工作要实，政绩要实。坚决不搞虚报浮夸的假政绩，不搞劳民伤财的达标升级活动，不搞沽名钓誉的“形象工程”，也不掩饰工作

中的缺点错误。实事求是，脚踏实地，敢创新、敢碰硬。坚持从群众中来，到群众中去，倾听群众呼声，体察群众民意，关心群众疾苦，切实解决他们在工作中和生活中遇到的实际困难。

（五）讨论活动之五——强化民本意识

教育系统人员多，范围广，涉及千家万户，关注、保障、改善教育民生，是践行“办好人民满意教育”宗旨的根本保障。对标先进地区教育民生现状，我县对教育民生的关注还不够。在农村，这种现象尤其严重。学生课业负担过重，贫困生辅助、外来务工子女入学等教育民生重点关注不够。我校将通过大讨论活动，引导全体教师站位全局，充分认识解决教育民生问题的重要性和紧迫性，切实关注并持续不断的改善民生，为打造“高位均衡、优质精品、人本和谐”的滦南教育。

（六）讨论活动之六——提高领导能力和水平领导干部是学校的核心。全体班子成员要确定对标对象，奋力赶超，提升自身各方面素质。要增强履职尽责的责任感和使命感。加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。增强团结，发挥出团队作用，时刻牢记管理即服务，为教师办实事。讲奉献，以学校利益为重。加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。增强管理的科学性、时效性。增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。

五、具体工作安排

第一阶段：宣传动员，深入学习，制定活动实施方案（2012年2月）。深入学习党的十七届六中全会精神，2012年全国教育工作会精神，省第八次党代会精神，省委书记来唐山调研时的重要讲话精神，市第九次党代会精神、市委九届二次全会精神，县第十一次党代会和县委十一届三次全会精神。书写心得体

会。

第二阶段：征求意见，查找问题（2012年3月）组织召开党员干部群众座谈会，发放调查问卷，广泛争取干部教师、学生家长、各界群众的意见和建议。及时梳理，认真查找自身存在问题，三月底完成自查报告。

第三阶段：对标整改，制定措施（2012年4月）针对解放思想大讨论活动中发现的突出问题，逐项进行整改，切实把大讨论活动的成果转化成改进工作、促进发展的具体成效。并结合本校实际，制定出科学发展、赶超跨越的具体措施并认真落实。4月底，各单位要对活动情况全面总结，向县局提交解放思想大讨论活动总结报告。

第五篇：解放思想大讨论活动实施方案

XX市工商联开展“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想

大讨论活动实施方案

为深入贯彻落实市委X届X次常委会议精神，为强化工商联职能作用，促进我市非公有制经济实现跨跃发展，结合我市工商联工作实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以深入推进“创先争优”活动为动力，以全面实施“十二五”规划，以解放思想为先导，以“学先进、找差距、搞对标、促发展”为主题，着力解决工商联工作中影响发展的突出问题，创新工商联服务理念，完善工商联工作思想，为努力实现非公有制经济健康发展作出贡献。

二、目标任务

围绕贯彻落实省、市委全会及市委常委（扩大）会议精神，结合工商联工作实际，在查找差距上下劲，在理清思想上用功，在改进工作上动招，在提升水平上着力，以工商联服务市委、市政府中心工作有新作为，服务非公有制经济人士健康成长、非公有制经济健康发展有新方法、探索职能工作创新有新亮点为目标，重点围绕以下五个方面开展：

（一）认清形势，正视差距。通过考察、学习、讨论，1

正视工商联各项工作同先进地市的差距，查找工商联在服务市委、市政府中心工作、在服务非公有制经济人士健康成长、非公有制经济健康发展、在发挥职能作用等方面存在的不足。

（二）理清思路，完善措施。在对照差距和不足进行深入反思的基础上，结合《中共中央全面加强和改进工商联工作》（中发[2010]16号）文件精神，制定完善工商联工作新思路、新方法，制定科学可行的工作目标，构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的措施，促进工商联工作新发展，推动非公有制经济实现新跨越、新崛起。

（三）转变作风，汇聚合力。通过开展大讨论活动，切实改变工商联机关安于现状的工作作风，转变工商联部门不重要的思想，树立平庸就是错，无为就是过的思想，调动机关全体干部积极性，开创工商联工作新局面。

（四）解放思想，拓宽视野。围绕服务非公有制经济发展，开创工商联工作新局面，切实解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，打破僵化守旧的思想，树立“先试不争论，先干不议论，实践做结论”的干事作风，谋划工商联工作新思想、确定工作新目标、促进工作新举措。

（五）统一认识，增强信心。把机关全体干部思想认识统一到寻找差距、奋起直追上来；统一到对我市发展形势的认识上来，统一到促进非公有制经济实现跨跃发展上来，统一到创新工商联职能工作上来，制定切实可行的追赶计划，努力为我市实现跨跃发展贡献力量。

三、方法步骤

工商联解放思想大讨论活动根据市委《实施方案》要求，从现在开始，到2011年4月下旬结束，两个月时间，大体分五个阶段进行。

（一）准备阶段（2月下旬）。制定《市工商联“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动实施方案》，2月21日召开市工商联“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动动员会，在单位内部迅速掀起“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动的热潮。

（二）考察学习阶段（2月下旬至3月上旬）。主人采取三种方式：（1）参与集中考察学习。2月底，市工商联主要领导随同市委、市政府集中考察学习。（2）组织赴X市工商联或XX市工商联考察学习。主要学习先进地市工商联在发挥职能作用、服务非公有制经济发展等方面的工作措施、工作亮点，推动工商联工作实现可新发展，为推动我市非公有制经济实现跨跃发展作贡献。

（三）学习讨论阶段（3月上旬至下旬）。

1、组织学习。学习主要内容：（1）学习中央领导关于解放思想、转变作负的重要论述和相关材料，中央经济工作会议精神和“十二五”规划；（2）中共中央《关于加强新时期工商联工作的决定》

（中发[2010]16号文件）；（3）学习省委全会和省委经济工作会议精神，省八大经济区、十大工程、十大重点产业、省“十二五”规划和省委吉书记关于学习、小城镇建设、棚户区改造、农业产业化、绿化工作、作风建设等重要讲话精神：

（4）学习省委吉书记对XX工作的指导；（5）学习市委书记杜吉明在市委常委（扩大）会议及在六区、两县调研总结会上的讲话精神，张雨浦同志市政府工作报告、市“十二五”规划。

学习形式：主要采取集中学习和自学相结合等方式进行。（1）党组中心组学习（考察后，中心组扩大会根据考察情况谈感想、谈措施、谈目标）；（2）参加市委、市政府邀请专家进行的解放思想专题演讲；（3）召开全体机关干部大会，请市委统战部领导为全体机关干部进行专题辅导。

2、广泛讨论。重点围绕如何解放思想，促进工商联工作，促进非公有制经济发展为目标，如何大胆改革创新工商联工作，如何发挥好职能作用，如何为市委、市政府排忧解难，如何为非公有制经济发展服好务进行大讨论。通过讨论，使机关干部清醒看到工商联工作实际，正视存在的差距，增强应以挑战的责任感和紧迫感，自觉为工商联工作的发展贡献力量。

（四）制定追赶措施阶段（3月下旬至4月初）。针对考察、学习、讨论中存在的差距和不足，围绕工商联在新时期、新形势、新任务面前怎么看、怎么办、怎么干，进一步纠正问题，弥补不足，广泛征求机关干部、非公企业家的意见建议，整章建制，制定追赶措施。措施要具体可行，有针对性、长远性、时效性和可操作性，不流于形式。

（五）检查验收总结阶段（4月中旬）。检查验收标准：是否认真学习先进，真正对标，找到差距，形成整改方案，拿出整改措施，确定新的工作目标和工作亮点。检查验收总结主要通过六种方式进行。（1）科室自查。各科室按检查验收标准自行检查，及时整改。（2）问卷评议。组织各行业民营企业家，公布工商联整改措施、工作推进目标的内容，结合活动情况请他们进行满意度问卷现场测评，现场打分，确保活动不流于形式。（3）召开市工商联活动总结大会，总结活动开展情况，制定工作措施。（4）准备迎接领导小组检查验收。

四、组织领导

为确保活动顺利开展，市工商联成立“学先进、找差距、搞对标、促发展”解放思想大讨论活动领导小组。

组长：XXX

副组长：XXX

领导小组下设办公室，负责活动的组织工作。办公室主任由XX兼任。

五、总体要求

一是学先进要带着问题去学。在工商联围绕市委、市政府中心工作服务方面、在促进非公有制经济人士健康成长及非公有制经济健康发展方面、在职能作用发挥方面带着问题出去学习、考察。每个科室、每一个机关干部也要结合工作职责带着问题去学。

二是对照先进，以科学发展观为尺子找差距。要直面差距，要能找准差距，要在认真学习、讨论的基础上以科学发展观为尺子反省差距，使机关全体清醒看到工商联工作实际，正视存在的差距，增强应对挑战的责任感和紧迫感。

三是制定可持续发展的目标。在正视存在的差距的基础上，通过认真学习，广泛讨论，以《中央中央加强新时期工商联工作的决定》（中发[2010]16号）文件为契机，谋划工作新思路，确定可持续的工作新目标。

四是制定可行的追赶措施。要针对考察、学习、讨论中存在的差距和不足，广泛征求各部门、民营企业家的意见和建议，在“实”字上做文章，在“活”字上下功夫，在“效”字上求发展，构建充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的追赶措施，开创工商联工作新局面，推动我市非公有制经济实现新跨越。