关于测量体系学习的总结报告

第一篇：关于测量体系学习的总结报告

关于测量体系学习的总结报告

• 报 告 提 纲

一、引 言

二、对测量管理体系的认识

三、体系工作展望

一、引 言

1、计量的重要作用

•计量是经济、社会和科学赖以发展的基础。

•计量的重要作用也可从历届“5.20 世界计量日”的主题上得到体现。

•历届“世界计量日”的中国主题

•2001年：计量保证质量

•2002年：计量与科技

•2003年：计量与节能、计量在你身边

•2004年：计量与节能

•2005年：计量与能源

•2006年：计量与节约能源

•2007年：能源计量与节能降耗和污染减排。

•2008年：计量与能源、计量与体育。

•2009年：计量与质量、计量与民生、计量与节约能源。

•2010年：计量·科学发展，副题为：计量——科技创新之桥、计量——质

量提升之桥、计量——公平正义之桥。

•2011年：计量检测，健康生活

2、企业计量工作的重要性

企业计量工作是企业的技术基础工作，企业计量管理主要是为了科学合理地进行企业计量活动，为生产管理、质量管理、安全管理、能源管理、设备管理、环境管理和调查研究活动提供科学的定量分析，为提高企业的产品质量和经济效益提供计量保证。计量检测手段的高低在某种程度上反映了一个企业产品质量的水平，产品标准要靠计量检测才能制定出来，产品是否能达到标准的要求，同样要靠计量检测、检验。在生产过程中，产品在每道工序的质量如何，也要靠计量检测来进行判断。从原材料的检验到产品的检验，都离不开计量。也就是说没有先进、科学的计量检测手段，就没有优质的产品质量。

二、对企业测量管理体系的认识

管理(manage)是社会组织中为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。

•企业测量管理体系建立的目的：

1、确保测量设备和测量过程满足预期使用的计量要求 ；

2、实现产品质量目标和其它目标;

3、管理可能产生的不正确结果的风险。

•攀钢目前的测量管理体系建立基准和依据来自国家 GB/T 19022/ISO 10012《测

量管理体系 测量过程和测量设备的要求》。

•主要包括《测量管理体系手册（第B版）》,《测量过程管理标准》,《测量设备

管理标准》 ,《计量确认管理标准》。

（一）、适于GB/T 19022/ISO 10012的测量管理体系模式

图1 测量管理体系模式

• 从上图可以看出测量体系管理的模式全面贯彻了质量管理的八项原则：

•以顾客为关注焦点

•领导作用

•全员参与

•过程方法

•管理的系统方法

•持续改进

•基于事实的决策方法

•与供方互利的关系

标准的总要求：测量管理体系应确保满足规定的计量要求。

•计量要求——根据生产、经营活动的有关测量的规定对计量特性提出的要求。•--顾客的要求

•--法律法规的规定

•--企业自身需要确定

计量要求体现在测量设备的计量特性和测量过程的运行特性上。

导出计量要求可分步进行：

--提炼把顾客、企业和法律法规的要求

--转化顾客、企业和法律法规的要求为对测量的要求

--转化测量过程的计量要求为对测量设备的计量要求

（二）、体系的管理职能

1、计划——确定体系管理目标及实现目标的方式；

2、组织——服从计划，执行体系管理计划完成的方式；

3、领导——运用影响力激励职工，促进体系目标的实现.；

4、控制——监督体系活动，判断发展方向，并做出及时的矫正。

•管理职责的要求资源管理的要求计量确认和测量过程的实现测量管理体系分析和改进

• ◆GB/T 19000标准阐明的管理原则之一是强调过程方法，测量过程是支持企业产品

质量的特定过程。

•--

1、单纯的测量设备管理是不够的•--

2、只有增加对测量过程的控制才是完整的计量体系

• ◆管理工作本质是协调；

•管理工作存在于企业中；

•管理工作的重点是对人进行管理。

• ◆ ◆以人为本的管理：明确职责、分工、健全机构、配备资源；结合企业目前实

际经营状况及时调整方针目标

人力——满足企业当前及未来发展的需要，保证体系目标实现与测量相关人员发展的最大化。

财力——合理使用资金，提高资金运用效果，降低成本费用，增加企业盈利。物力——设备寿命周期费用最经济，需要全过程的综合管理。

◆计量确认过程的总要求

•--设计并实施计量确认过程；

•---测量设备的校准过程

•---测量设备的验证过程

•--通过校准得到的测量设备的计量特性 ；

•--测量设备的操作者应得到与测量设备计量确认状态有关的信息，包括所有限

制和特殊要求。

•＊验证：将测量设备的计量特性与测量过程的计量要求相比较。

• ◆测量过程的实现采用过程方法

•--测量过程的设计

•--测量过程的实现

•--测量过程的记录

•◆测量不确定度——确定测量过程的各项测量结果质量的定量表征，测量

结果的可用性很大程度上取决于其不确定度的大小。

•◆测量管理体系分析和改进

•--审核和监视

•--不合格控制

•--改进

•总之，体系由若干过程组成。大的过程有三类：即与计量确认、测量过程

控制和质量管理有关的过程，每类中又包含若干小过程。

•＊核心问题是计量确认和测量过程控制

•＊目的是确保满足计量要求

• 三、工作展望

（一）不足

•---专业知识

（二）建议

1、方法 —— 简单、实效、有用

2、基础 ——标准化、信息、定额、计量、规章制度、员工培训

3、管理 —— 四要素：管理主、客体，企业目的、环境通过计划、组织、领导、控制及创新等手段，结合人力、物力、财力、信息等资源，高效的达到企业测量管理体系目标。

第二篇：测量总结报告

我们遇到了将理论知识运用到实际当中的种种麻烦，这不仅锻炼我们遇到困难要独自解决的能力，还凝练了我们在劳而无获的情况下心态平静的能力，更重要的是我们在精神上得到了一次升华，真正体会到室外作业人员的艰辛和劳苦。总的来说，这一周的工程测量实习让我们收获的还是很多。

内容主要包括平面控制测量、高程控制测量

内容主要包括平面控制测量、高程控制测量、三脚架，接下来我们就开始实验了。第二步，水平角测量。我们测水平角采用的是测回法，使用的是DJ6光学经纬仪，这个工作需要四个人来完成，其中两人立标杆，1人记录，1人观测和操作仪器。首先我们把经纬仪安置在A点，B点和D点分别立杆，同时观测者对经纬仪进行对中和整平。然后用盘左位置瞄准左目标D，并置水平度盘读数为0°00′00″，且记录，再顺时针方向转动照准部，瞄准右目标B点，并读数和记录，以上称为上半测回，这之中的瞄准和读数是很重要的，在瞄准时首先要调节目镜对光螺旋使十字丝清晰，然后用望远镜的照门和准星瞄准目标。从望远镜内看，使目标成像在望远镜视场内，即旋紧望远镜制动螺旋和水平制动螺旋，转动物镜对光螺旋，使目标成像清晰，并消除视差，再转动望远镜微动螺旋和水平微动螺旋，使十字丝精确照准目标，使十字丝竖丝精确照准目标并尽量瞄准目标底部，读数时，打开水平度盘反光镜，转动读数显微镜目镜，使读数分划线清晰，再读出度、分、秒值，其中秒为估读，数值一定为6的倍数。上半测回进行完之后，倒转望远镜成盘右位置，先瞄准右目标B点，并读书，然后逆时针转动照准部瞄准左目标D点，并读数，这称之为下半测回。上、下两半测回合称一测回。同理，在BCD三个点上进行与A点同样的操作，在此不再详述。在实验过程中，记录人员要随时检查上、下半测回角之差是否小于40″，内角之和是否为理论值，若其中之一不满足条件，就要重测。

高程控制测量。对于高程控制测量不必单独选点，直接利用平面控制网中的各导线点位即可，并依原导线的几何形状，组成相应的高程路线形状。此工作用到的仪器有水准仪、水准尺、三脚架。首先我们将水准依固定在AB之间的某一点，并粗略整平，然后在A点立尺，并作为后视点，再瞄准水准尺，这一步是相当重要的，瞄准水准尺一般要按如下步骤操作①目镜调焦②粗略瞄准③物镜调焦④检查消除视差⑤精确地瞄准目标。最后一步就是读数，并作相关的记录。同理可测出前视点的前视读数，对BC、CD、DA上的高程测量在此不作细述。在测量的同时记录人员粗略估计水准路线高差闭合差是否满足条件，若不满足条件，就要重。在高程测量中，采用假定的高程系统，此工作中我们组将A点作为假设点。

开始对经纬仪的操作不怎么熟练经过多次操作渐渐地不需用眼去找哪个部件了，意识上马上能找到那个部件，通过这点以后做类似的工作时，一定要提前熟悉所使用的仪器，这将会提高办事效率。

第三篇：测量体系工作

测量体系工作内容

1、测量体系建设，质量目标确定、实施及分析

2、测量体系内审、外审、日常迎检及问题整改

3、测量设备周期检定与校准（内部、外检）、量值朔源计划及实施

4、新增计量器具组织（计划、审核、申购），原有计量器具报废办理

5、科研项目实（试）验动力介质（风水电气等）计量及数据上网组织实施

6、公司测量体系有关制度文件整理、宣传、落实

7、测量体系记录文件填写及更新，测量设备台账更新完善

8、测量体系四级文件、规范、校准方法起草，相关内容评审、确认

9、计量各种总结（月、年）、参加计量会议（月例会、不定期会议）

10、参加或组织测量体系人员专业学习、培训、检定证验证工作

11、根据公司、中心测量体系各项考核，提出考核意见并落实

第四篇：测量实习总结报告

测量实习总结报告

一．实习目的：

1、巩固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；

2、熟练掌握常用测量仪器（水准仪、经纬仪、钢尺）和工具的操作和使用方法；

3、掌握导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法，掌握地形测量的测、算、绘技能；

4、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。

二．实习要求

要求掌握测量仪器的使用，了解其检验和校正的方法；掌握测绘的基本技术和基本方法，提高学生的实际作业能力；学习和掌握大比例尺数字测图的基本概念和技术。

三．实习任务

1．小组上交成果及资料：

1）导线点及水准路线示意图及野外记录；

2）水准测量及导线测量的外业观测原始记录本；

4）指定实习范围的一幅标准图幅的1：500地形图。

2．个人上交成果：实习报告一份（组长另写一份实习总结报告）

第一章 测区概况

一．测区地理位置：湖南城市学院南门

第二章 选点

一．选点要求 安全性。便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响。实用性。点位间通视良好、便于测角量距。

便利性。导线点选好后须做好标记，便于寻找。

二．导线布设 以已知点2-7-1点为1号点，导线边在80~150米范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区。并使相邻边长之比小于3：1

导线点的标志是画红油漆于固定点处，在点旁边注明点号，1号点为2-7-1表示工程管理专业2班7组1号点，依次点为2-7-2，2-7-3，2-7-4。根据要求我们一共选了10个控制点。

第二章平面控制测量

第一节 仪器工具

DJ6经纬仪一台，Ds3水准仪一台，大脚架1个，小脚架一个，对中杆一对，工具包一个，遮阳伞一把，水准尺两把

第二节 水平角测量

1． 经纬仪的安置

经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容

安置方法：

① 用三角架架腿对中

使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

② 用三角架腿粗平

伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。

③ 脚螺旋精平，平移基座精确对中

④ 照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

2.测回法测水平角

①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点（一般瞄准标杆的底部）读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内

②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。

③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记录

④ 松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回。

⑤ 进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准A点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

3.水平角作业要求

测回数两个，半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差40（n为测站数），导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40″，若不能满足精度要求则需重测.4.评价：在进行水平角测量时，每个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们顺利一次测完达到要求的法宝。

第三节 距离测量

1．仪器：钢尺

2.直线定线：当两点间的距离大于钢尺长度时，需分段丈量，故量距时和水平角测量同时进行。

3.量距：丈量工作由三人完成，两人拉钢尺一人记录。往返丈量各两次，其相对误差1/2000，互差3mm。

第四节 内业计算

一，导线点坐标计算

注意事项：在内业计算前，先进行角度闭合差检验，根据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过40 ″

1.闭合导线角度闭合差：

2． 计算角度改正数：

3． 计算改正后的角度：

4． 推算方位角：

5． 计算坐标增量：

6． 计算坐标增量闭合差：

7． 计算全长闭合差及其相对误差：

8． 精度满足后，计算坐标增量改正数：

9． 计算改正后的坐标增量

10.计算导线点的坐标

第三章 高程控制测量

一．仪器：Ds3水准仪

二．方法：双面尺法以四等水准测量要求施测

三．水准测量原理

利用水准仪提供的一条水平视线，借助水准尺来测定地面两点之间的高差，从而由已知点的高程和测得的高差，求出待测点的高程。

四．水准仪的使用

1.安置水准仪

在定点1和定点2之间安放水准仪，使仪器至电1和点2之间的距离之差不超过5米

2．粗略整平

先用双手同时内（外）转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。

3.瞄准水准尺

① 在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰

② 松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋

③ 转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数

④ 消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止

4.精确整平

5.读数

读数按照后黑——前黑——前红——后红的顺序读数

四．水准测量的检核

同一同一水准尺的红面与黑面读数（加尺常数后）之差不超过4mm，黑红面高差之差（在红面所测高差上减或加100mm又不超过5mm，取其平均值作为该站的观测高差。

五．水准测量的内 1.水准路线闭合差的计算

2.高差闭合差的允许值

3.水准路线闭合差的分配

4．水准高程点的计算

第四章 地形图测绘

一．仪器

经纬仪、小平板仪、半圆仪、皮尺等

二．方法

极坐标定点法施测碎部点

三．步骤

1.测图前先准备好图纸，将聚酯薄膜图纸用夹子固定在图板上，按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标，并展绘控制点。

2.在测站（假定测站的高程）安置经纬仪，量取仪器高。选择起始方向（零方向），并将水平度盘配置为0°00′00″；

3.在图纸上找出测站位置，确定方向线，用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点。标尺员按一定路线选择地形特征点并竖立视距尺，观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水平度盘读数和竖盘读数。距离测量时，比较近的距离直接用皮尺量取水平距离。记录员算出水平距离、高程并报告给绘图员。绘图员根据数据绘出碎部点位置。

4.及时将所测碎部点，连接绘成地物，勾绘等高线。对照实地进行检查。

5.按地形图图式的要求，描绘地物和地貌，并进行图面整饰、清洁。第五章：心得体会

测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。

测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。

在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法;其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避免测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现，即要做到：

1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

2、提高自身的测量水平，降低误差。

3、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点......我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：如

(1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。(2)在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等(3)计算问题。计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现这次实习，我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。

第五篇：测量总结报告封面

《工程测量规范》的学习

与课程学习总结报告

教师评语：

姓名：学号：专业班级：成绩：刘毅091007400709级经济学(2)班2011 年11 月3日

《工程测量规范》的学习与课程学习总结报告

摘要：

关键词：（3~5个）

1XXX

1.1

1.2

2XXX

2.1

2.2

3体会