1艺体处工作计划

第一篇：1艺体处工作计划

2010——2011学年第一学期艺体处工作计划

一、指导思想

以科学发展观和社会主义核心价值体系为指导，坚持党的教育方针，认真贯彻落实国家制定的学校艺体教育的有关法规、条例、规程，以新课程理念为指导，扎实深入、创造性地开展艺体工作。

二、主要任务及目标

（一）加强理论学习，积极推进艺体课程的改革。

依据新课标，认真研究、制定适合学校特色，符合学生需求的教学计划和教学内容。认真备课、上课，充分发挥学生的主体作用，提高课堂效益。

（二）加强学科备课组建设，提高教育教学质量。

（1）纪律要求：新学期，艺体全体教师继续实行签到考勤；加强业务学习，认真钻研教育理论和本学科发展新趋势，提高研究水平；充分发挥教研活动的作用，研讨科学的训练模式，制定科学严谨的训练计划，注重过程控制，及时有效地调整训练方法。

（2）工作重点：抓好高考艺体生的辅导和训练工作，力争使更多的参训学生考上理想的高校。

（三）加强艺体教师量化考核，充分调动艺体教师的积极性。新学期，结合我校的实际情况和艺体教学的特殊性，通过多方调研、探讨，制定对艺体教师的量化细则，对艺体教师单独量化，以充分调动艺体教师的工作积极性，更好地推动我校艺体教学工作的开展。

（四）策划、筹备、组织各类文体活动，促进学生全面发展。

体育类：

（1）高一年级第八套广播体操教学、训练与比赛。

（2）协同学校各部门对学生“两操”、升旗仪式进行强化训练，提高质量。

（3）组织好本学期的各项体育活动，如：高一新生的队列队形训练、保定市排球比赛、秋季运动会、冬季越野赛等，并积极参加上级部门组织的体育类竞赛活动。

（4）加强体育特长生的管理，规范行为，严格训练。尤其对高三的体育特长生，要制定详尽科学的训练计划，更要加强训练和管理力度，确保冬训成绩能有大幅度的提高。美术类：

（1）做好高一美术生的思想动员工作，加强高二美术生的训练和管理力度，加强美术生基础能力的培养。

（2）搞好高三年级美术班的外出集训、考前指导及高考报名工作，组织好高三年级美术生参加美术联考及省外专业考试。

（3）办好我校本学期美术展。

（4）举办全校师生迎新书画展。

（5）组织好高

一、高二年级美术月考、期中期末考试，及时掌握学生学情，采取补救性措施。音乐类：

（1）成立学校合唱队、学校舞蹈队，开展活动。

（2）为徐水县庆祝教师节大会精心编排一支舞蹈节目，展示我校风采，提高在社会上的认可程度。

（3）筹备、排练一台高质量的元旦文艺汇演，丰富师生的校园文化生活。

（4）组织好高三音乐生高考集训和联考报名工作，确保联考和外省专业测试取得满意的成绩。

徐水县巩固庄中学艺体处

2010年8月

第二篇：艺体处总结

凝心聚力 共铸艺体新辉煌

——临清二中艺体工作总结 各位领导大家好！

首先欢迎各位领导莅临我校指导艺体教学工作！

近几年在艺体高考如此严峻的形势下我校仍能取得了一些成绩，博得了各级领导和社会各界的一致好评，这是全校师生员工在市教育局正确领导下不辞劳苦、辛勤耕耘的结果，也是二中艺体人锐意进取、呕心沥血所做出的成绩。为总结经验、吸取教训，更好的开展艺体专业教学工作，现将我校艺体专业发展的情况汇报如下：

一、悠久的历史传承，崭新的时代精神

临清二中艺体专业有着悠久的历史，自上世纪八十年代成立体育队，美术、音乐班以来，深受领导的支持与厚爱，赢得了社会各界的赞誉。本世纪初又成立了书法、文管、美评、播音班，近几年又相继成立了健美操、体舞班，30年的风风雨雨让二中的艺体专业不断壮大。在老一辈刘在志、董学斌老师的精神引领下，有新一辈中青年教师的无私奉献，我校艺体专业创造了一个又一个的辉煌。刘在志老师曾经在80年代就培养了一大批体育专业人才，走在临清甚至聊城地区的前列，被评为全国优秀体育教师；董学斌老师建立的音乐专业在90年代曾独占过聊大音乐专业招生量的四分之一，这在农村中学是很了不起的。在前辈敬业精神的引领下，近10年来我校的艺体专业更是辉煌不断，仅央美国美我们就有20余人被录取，现在有的成了硕士、博士，有的出国留学深造。近几年北体，浙大、山大、吉大等名校也是遍地开花。30年来我校共为高等学府输送了3000余名优秀人才，其中顶尖级的艺术院校、985、211院校也有200余人。为国家、社会、家庭做出了应有的贡献。

二、累累硕果，激励后代愈奋进

近十年名校录取情况：

中国美术学院8人

中央美术学院3人

鲁迅美术学院8人

浙江大学4人

北京体育大学1人

中国传媒大学1人

山东大学10人

吉林大学7人

天津体育学院3人近三年录取综合情况

2015年 专业过关 242人 录取184人 2016年 专业过关225 人 录取153人 2017年 专业过关 352人 录取240人

三、高质量的教学 为学生的进步提供保障

科学分流，双向选择。

选苗分流工作是艺体专业的重中之重，决定着艺体专业未来的升学数量与质量，过去我们常常遭到来自家庭社会等等各方面的阻力，现在随着现代化技术的普及和人们认识水平的提高，又加之学校科学的设置课程，一切都变得水到渠成，效果不错。

在高一阶段我们重点是文化课的学习，通过校本课程进行专业兴趣培养，根据个人爱好让学生提前预判专业方向，让专业深入人心，排除陌生感。高二上学期进行学生具体分流，老师侧重稳定学生心态，降低入门门槛，教学上重在基础训练，让学生看到希望、找到自信、提高认识，增加兴趣，收到了良好的效果。

高三是专业训练的关键期，这期间各专业都会加大训练量，尤其是美术专业十月份以后基本就是全天训练，体育专业则根据学生的实际情况早晚训练并逐渐加大训练量。由于动手早，训练强度大，质量也相应的得到了保证。2 团队协作，分工明确。

自15年开始学校明确了团结协作的教学模式，由2--3人组成教学团队，确立主带、副主带的关系，课程进行了明确的分工，每位老师各有侧重，之后再集备合作，例如美术专业由原来每个老师一个教学班，这个老师全权负责素描、色彩、速写三门课程转变为现在的六名老师分成了三个小组，每个小组两名老师，课程适当分工，这样即能发挥团队合作意识又能扬长避短各取所长，使课程得到了深挖，老师之间做到了取长补短，发挥了特长。

3、加强学习

促进成长

面对日益严峻的高考形式，针对专业要求不断提高的现况，为了掌握最先进的教学方法、获得最前沿的教育信息，我们不断派老师到各地加强业务进修学习，如2014年李怀彬、桑海龙参加了“山东书法雕塑专业提高班”的学习，丁长江老师赴北京参加了体育国培计划的学习，2015年音乐教师去“上海音乐学院开放周”参观，2016年4月梅延新、桑海龙美术老师到杭州参加了“杭州色彩提高班”的集训，孙玉松2017年又去浙江金华参加了山东省美术教师业务培训。

不断的参观学习加上教师自身执着不懈的积极探索使我们的教师队伍迅速成长，专业教师层次不断提高，其中我校地区教学能手三人，县级教学能手十二人，地县级优质课若干。

4、落实名校名生计划。

近几年来，我们首先以书法专业为突破口，尝试制定并落实了名校名生培养计划。在平时的专业教学中，单独对于专业特别突出的部分同学制定学习计划，单独辅导，适当时机组织他们去中国美院、中央美院学习深造，取得了良好效果。

四、精细化的管理

为学生的起飞保驾护航

大家都知道艺体生的纪律观念比较差，自我约束力不强，专业训练又枯燥无味，有些学生就经常性的大错不犯小错不断，学校针对艺体生的实际情况，进行了专门的制度约束，对其进行无缝隙精细化式严格监管。

1、责任承包制。每天指派一名专业教师对学生的纪律考勤进行督导，从早自习开启之前到晚自习放学之后进行无缝隙监管服务，及时发现问题、了解学情、掌控动态、把握方向。

2、齐抓共管制。每周一下午学生例会前，教师有个例会，交流一下学生本周出现的问题，针对共性的问题进行解决，首先由艺体处管理人员就上周纪律、卫生、考勤等方面进行总结。再由轮值的专业老师给学生集体讲解如何排除专业学习中的障碍，端正正确的学习态度，树立不屈不挠的拼搏精神，并结合自己的学习经历进行励志教育。

3、学生建档制。每个班级都建立了学生档案，主要记录学生的学习和纪律，功过有别、奖惩分明。对于纪律松散不听指挥的学生进行跟踪督导，分数累计到一定程度，就按照学校规定进行记过、记大过等严肃处理，这期间如果改过较好表现积极也可以根据实际情况酌情减轻或撤销处分，这样可以给学生留有改过的机会，促使他更好的进步。

4、对抗竞争制。为了活跃班级气氛鼓励同学们的学习干劲，我们引进了竞争机制，实行生与生之间的对抗，组与组之间的宣战，班与班之间的竞争，让每一个同学给自己找一个切实可行的对手，每一个小组看到自己前进的方向，每一个班级找到自己追赶的目标，这样整个 班级甚至每个团队都形成了一种比学赶帮超的氛围，学习的劲头上去了，闲事自然就少了，管理起来自然就顺手了很多。

5、一责到底制

专业考试结束后，我们并没放松对艺体生的学习管理，因为我们清楚的知道，对于一名艺体生而言，专业过关仅仅是一只脚踏入了大学，文化课不过关，照样上不了大学，将会前功尽弃。因此专业课考试结束全体高三专业教师又统一认识，制订详尽措施，同班主任一起，积极投身到对所带专业生的文化课学习管理及思想疏导工作中。高考结束所有专业教师又一对一的认真帮助学生分析志愿填报信息，指导学生报考，不仅做好了工作，而且加深了师生感情，取得了良好的效果。

五、反思成绩背后的压力与不足

随着近几年全省艺体教学水平的提高，学生的水准也越来越高，竞争压力也不断增大，尤其是美术专业省联考过关率目前停留在75%左右，我们面临的形势也很严峻，下一步要改进的内容主要体现在以下几个方面：

1、把好动员分流的门槛。

针对目前考试的严峻性，文化专业一起抓应是重中之重，有些学生现在是专业过关最后因文化课受卡而不能进入高校学习，有些专业尤其是文管专业对文化课成绩要求较高，但专业老师在选材时只考虑了学生学习专业的积极性，没注意文化把关，使一些成绩较差的学生进了文管班，最后未能过关。下一步必须严格控制学生文化成绩。

2、过关学校层次低，名校较少。目前我们尽管过关人数较多，但是过关学校的层次较低，大部分是普通院校或独立学院。为改变这一现状，下一步争取在总结名生名校培养计划上多下功夫，多向兄弟单位学习，努力提高学生升学档次。

3、学生外出考试期间的管理仍需加强。

历年来我们采取的分设大本营、统一安排住宿、老师代为报名等措施的效果显著，但在实施过程中也遇到了一些意想不到的问题，管理不够细致、规范，给整个专业考试带来了一些影响。

以上是我校近几年艺体专业教学及高考工作的简单总结。当然，我们也深知我们在艺体教学与管理工作中还有很多不足，兄弟学校也有许多更多的好办法、好经验值得我们学习。我们将一如既往、继续努力，争取为我校、为全市的教育教学工作做出更大的贡献。时间仓促，不当之处敬请批评指正。

第三篇：2011年体卫艺处工作计划

2010——2011年体卫艺工作计划

为了深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把体、卫、艺工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容，纳入学年工作之中，积极开展丰富多彩的体卫艺教育活动，努力营造良好的教育氛围，全面提升我校体、卫、艺教教育教学工作水平，为教育的改革与发展，为学校可持续发展而努力工作。特制定本学年的体卫艺工作计划：

1、2010年8月下旬，组织购买添置教寝室办公室卫生工具，做好开学前的准备工作。

2、2010年8月20日至9月10日前积极组织教师排练文艺节目，在今年教师节期间汇演。

3、2010年8月底至9月初布置好音乐、舞蹈教室、添置钢琴，五线谱电教板以及相关配套器材。

4、2010年9月5日召开全校各班班长、卫生委员会，重新划分清洁责任区，并安排学校卫生值日检查相关事谊。

5、2010年9月10日前对全校学生进行养成教育国旗的讲话。6、2010年8月20——2010年10月份组建学校男子篮球队并利用课外时间进行专业训练迎接孝感市中学生篮球运动会。

7、2010年9月5日——9月15日组织专班对全校教室、办公室、寝室、实验室、清洁区进行全面大检查、检查结果公示。促进学校全

体师生养成爱卫生的良好习惯。

8、2010年9月上旬配合学校对高一新生进行国防教育、组织高一新生军训。

9、2010年9月中旬，组织好高二体、育、美特长报名工作，并安排相关教师对体、育、美特长生进行专业培训。

10、2010年12月组织好迎新晚会和学校传统体育运动项目拔河比赛。

11、2010年12月底利用文化长廓和国旗下的讲话对学生进行各种流型预防宣传教育。

12、2010年12月组织好应届高三学生空军招飞，校内预检并确定到市体检学生名单组织好空军招飞预检。

体卫艺处

2010年9月

第四篇：体卫艺处工作计划

学校体卫艺工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育发展规划》为准绳，以教学管理为中心，遵循团结、进取、和谐、竞争、落实的指导方针，树立服务老师、服务学生的意识，紧紧围绕“深化教育改革、全面推进素质教育”的思想，充分发挥艺术教育在培养学生创新精神和实践能力方面的独特作用，坚持面向全体学生，牢固确立“一切为了孩子的发展”、“培养有竞争力的新一代中国人”的育人理念，强化教育、教学的常规管理。努力实施“用质量取胜，以改革促进发展，以特色打造品牌”的战略。为打造“活力校园”、创艺术特色学校而努力。

二、工作目标

1、申报并创建市艺术教育特色学校；

2、参加县中小学美术、音乐教师基本功比赛；

3、参加县小学生田径运动会、足球比赛；

4、校广播操队列比赛；

5、校少儿书画比赛；

6、参加县教育系统青少年歌手大赛；

7、参加县小学生冬季三项锻炼比赛；

三、主要措施

1、认真学习县教育局体、卫、艺处的文件精神，紧紧围绕学校工作计划，制定体、卫、艺详细的工作计划，活动安排，明确职责，保证各项工作得以有序、高质量完成。

2、加强学习、共同提高。以音、体、美教研组为单位，加强老师业务学习，重视学习效率，提高实践水平，各科老理由之间要加强互相听课，注重交流与研究，提高全体教师的业务水平。

3、立足课堂教学改革，积极实践教改新理念。

课堂是教改的主阵地，本学期以省市音、美教师基本功大赛区为契机，切实立足课堂教学改革，实践课改的新理论。探索符合课改精神的音、体、美课堂教学的新模式，努力构造我校音、体、美课堂教学的教学模式，充分发挥艺术教育在培养学生创新和实践能力方面的独特作用，全面提高学生素质。

4、提升业余训练品味，创艺术教育特色。本学期继续加强与社会办学的联系，充分挖掘和利用教育资源，从特色入手，定人、定项目、定指标，提升办学品味，向训练要质量，把业务训练与课堂教育有机结合，努力打造我校艺术教育特色，力保顺利通过县、市艺术教育特色学校的验收，确保在各类比赛中再创佳绩。

5、本学期体、卫、艺要联手少先队、英语组、电教中心，紧密合作，举办好校“艺术节”、“口语节”。进一步唱响学校艺术教育的特色品牌。

6、卫生室要与少先队密切配合，加强卫生管理和检查的力度，办好卫生墙报、学生卫生、手抄报，高年级学生卫生讲座，带领学生走出校园、服务社会，做好卫生宣传，扩大对外影响。

7、注重实践，重视理论研究。配合教科室、鼓励、支持老理由积极参加各级举办的基本功、教学、教学论文大赛。

第五篇：体卫艺处岗位职责

体卫艺处岗位职责

体卫艺处是在校长领导下负责管理学校体育、卫生、艺术的职能部门。体卫艺目标是：面向全体学生，提高整体素质，尽量让每位学生接受优良的体卫艺的教育，为学生成为具有强壮的体魄、一定的艺术修养、健康的心理素质、良好的卫生习惯和敏捷的创新思维人才奠基。其主要职责：

一、在校长和分管校长的领导下，认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。并能按照条例和规程的精神，积极主动地开创造性的工作。

二、根据学校和上级教育主管部门有关体育卫生和艺术教育的工作意见，及时完成各项目标任务，并作好管理、督查工作。

三、负责制定学校体育与艺术教育工作计划，各项规章制度。检查落实学校艺体各队的活动、活动计划，校运动队训练计划，卫生室计划，艺术活动、活动计划；会同教务处检查体音美组的工作计划教学活动。认真实施《国家体育锻炼标准》，及时上报相关数据。

四、组织举办各种小型体育竞赛，校园艺术节，组织好各类体育艺术活动。做好各级各类体育赛事、艺术比赛的参赛组织工作。抓好大课间、眼保健操、及各队活动的相关工作。

五、规范学校各种特色班的办学行为，加强对特色班教师的管理，确保特色班健康发展。做好体艺特长生的培养和管理工作，尽力为特长生搭建好展示才艺的平台。

六、强体艺课、体艺活动的安全教育工作。加强第二课堂活动的组织、指导工作，开展各种形式的竞赛活动，丰富课外知识，激发学生学习兴趣，磨炼思想意志，培养高尚情操。

七、关心师生的身体健康，制定急性流行性疾病的防控预案。倡导健康促进，做好健康知识的宣传普及工作。

八、关注学生的心理健康教育、心理咨询与心理辅导工作，充分利用好心理咨询室的潜在作用。

九、配合卫生室和大队部做好卫生宣传和疾病预防工作，以及突发性伤病的救治工作把好食品和饮用水的质量关，确保饮食安全。

十、建立健全相关体育档案、卫生档案、艺术档案、健康档案。

十一、完善体卫艺器材场地的保管、使用制度。会同总务处做好器材场地的安检工作。

十二、认真做好学校体卫艺工作及本处室工作的总结。完成学校和本处室其他相关工作。