是什么让你迷失了原有的色彩(5篇材料)

时间:2019-05-15 08:32:57下载本文作者:会员上传
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第一篇:是什么让你迷失了原有的色彩

是什么让你迷失了原有的色彩

过分的嫉妒心会把你的双眼盲目遮上一道黑墙.从此,你的世界开始变得黯淡无光。是这样吗——影?

以前的你是那么的单纯,但现在,一切都变了。变得让我无法靠近。

记得那个秋天吗?那一天,刚刚好是我的生日。当我走去等我姐姐的时候,你突然跑过来对我说:“嫦嫦,生日快乐哦!我陪你去等你姐姐”.你知道吗?当时的我是多么开心。脸上的笑容就好像一朵花一样,哪一种感觉真的好幸福!于是,我暗暗想,真是够朋友,我要许个愿:希望我们的友谊能长长久久,永不褪色.她是一个很乐观,不管遇到什么事情都会微笑的去面对的女孩地得地。还记得那一次,快要演出了,我们跳竹竿舞。在练习的时候,我被竹子夹到了脚,跳不了了。老师让我去休息一下,说可能要换人了,的脚没有那么快好。老师就让我到旁边坐着休息。听了老师说可能要换人时,天空似乎闪起了电,我开始担心,害怕了。我害怕老师找人来代替我,我怕我参加不了这次的演出,我怕,我怕我失去这一次演出的机会。我开始埋怨自己了为什么不小心一点,如果小心点就不会弄成这样了。心中的一个个的害怕,让我发慌,让我忐忑不安,让我无法控制我的情绪。我慢慢离开了跳舞的场地,躲在了墙角落。眼泪在眼眶中打滚。是地我她,是她,让我的眼泪到了回去。是她告诉我人不可以对自己失去信心,不管遇到什么事情,都不要流眼泪,不要被困难给绊倒。我们要微笑的去迎接它的挑战,相信自己,一定能赢....是她,让我的眼泪到了回去;是她告诉我不可以对自己失去信心;是她告诉我世界上没有绝对的事;只要还有一丝希望,自己就还有希望,哪怕是一点点,我们都要微笑的去面对.(这一部分要转化为她的语言、神态和动作描写)

不知道是从什么时候起,她变了。变得不再乖巧,不再温柔„„

那次她的眉毛像火一样,燃烧了起来,让人感到害怕,就好像要把人给吃了。她一直望着那“美人鱼”和她身边那位胖胖的、丑极了的女同学。她一个劲说:“什么眼光,她那种货色,你都喜欢和她玩,都不愿意和我玩,真是的,太过分了,她比我还胖,我哪一点比不上她....”刹那间,我的愿望似乎被什么东西给撞击了,让我感觉很难受。感觉她的话很让人难过。就像紧箍咒一样,让人听了很烦躁,头很疼。我就说,“你不要这样,你不应该那样说那个女孩的,她虽然长得不怎么样,但每个人都有令人欣赏的。或许她人很好,所以她喜欢和她玩。”这时的她越来越生气了,头顶像燃烧着火焰一样。她说:“本来就是,我哪一点比不上她?她有什么好的?”风扑面而来,我的心变得更地倒

凉。我们越吵越厉害,就个自走了。树上的叶子被风吹落了,它们丢失了家园了。而你被嫉妒心给蒙蔽了双眼,丢失了你的纯真。你知道吗?看到你这样,我很失望。我无法想象我们还会是好朋友吗?一天,她的行为着实让我吃惊了好久。(这一部分写得比较成功,抓住了朋友的语言、神态等,还有自己的心理活动。)

在那天聚会的时候,她居然把这件事情说出来了。还说那个女孩是一个怎么样的骚..,她太过分,一句句的货色,一句句的没眼光,一句句的不服气等把我们的气氛都搞砸了。其实根本就没有这回事。我们越来越感觉她变了,变得令人讨厌,令人失望了。那一刻我们都和她说了很多道理,可是她还是那个样,我们被打败了,她的嫉妒心太强了。我们都沉默了,脸上呈现出无可奈何的表情.....是什么让你这么不快乐?我的同学,我的好友,真心希望你能从你自己身上去寻找答案。千万不要让嫉妒心盲目的操作操控。现在后悔还来得极。加油吧!那群伙伴还在等着那个曾经单纯的女孩的再一次的出现。

点评:

看来她是变了,善解人意的她变得冷漠、高傲,甚至是不可理喻。作为朋友的你,有时间就多和她聊聊,只要本性没有改变,还是可以变好的。

学生:雷春燕指导教师:陈扬

第二篇:让迷失彷徨的你找到方向的励志美文

We all get confused at times, but prolonged periods of confusion can cause us to feel that we are stuck in a never-ending, foggy web of uncertainty.人人都有迷失之时,但过久地陷于其中只能让我们觉得被困在迷茫无尽的不确定中。

To those who are currently caught up in the web of confusion, this may not make sense just yet, but stick with me.对于正陷于困惑中的人,这些建议可能暂时不奏效,不过请坚持下去。

Here is what you can do to overcome your confusion and find the joy:以下就是攻克迷茫、找到快乐的方法:

1.Accept where you are.1、接受自己

Accept the fog, accept the confusion and accept the feelings of “stuckness.” This is usually a sign that more information needs to be delivered before you can move forward.接受迷茫、困惑,接受这种陷于其中的状态。这通常是一个信号,说明你需要获得更多的信息来走出去。

2.Take a deep breath.2、深呼吸

Center yourself, and firmly state, “I don't know what to do, and that is okay.” When you firmly state your uncertainty, you move out of the fog.The more you focus on your certainty, the more at peace you will feel with where you are at.集中精神,坚定地说:“我不知道该怎么做,这没关系。”当你坚定地讲出你的不确定,便能走出迷茫。你越是关注你所确信的东西,也就对自己的处境感到越平和。

3.Focus on what you know.3、关注你所了解的When you are confused it can be easy to get stuck in a web of consistent, repetitive thoughts that appear to have no end and no beginning.To clear this, start focusing on what you know and what you feel sure about.When you do this, it will automatically help to weaken the cloud of confusion over your life.当你困惑时,很容易陷入持续反复、没头没尾的想法中去。要清除这些想法,就要专注于你所了解的、确信的东西。这有助于逐渐消散你生活中的困惑。

4.Be patient.4、要有耐心

Being confused is a sign of change and you may need to let the journey unfold a little bit more before you make a decision.Be at peace with that, and be at peace with the fact that you don’t have all the answers.Just accept the way things are and trust that inspiration will reach you when the time comes to make a decision.困惑也是一种改变信号,也许你需要把眼前的道路看得更清楚一些,才能作出决定。用平常心看待它,也要接受你无法拥有所有的答案。接受万物本来的样子,相信当你做决定时,灵感自然会浮现。

The beauty about being stuck and confused in life is that there really is no wrong turn or wrong path.人生陷于困惑的美妙之处,就在于没有对错。

Every road traveled is a blessing in some way, so take the stress out of life's decisions and trust that all roads really do lead home.你走的任何一条路都是一种恩赐,所以不要对人生抉择有过多压力,请相信任何一条路都能带你走向心之所属。

第三篇:13年服装色彩搭配让你与众不同

13年不得不说的色彩

13年不得不说的色彩,13年与以往有很大的不同如果爱美的女士会发现

今年不管从上衣、T桖、长裤、短裤到裙子都是以彩色 糖果色 亮色为主

这些的大彩以盖住了主打不变的黑色?

答案是的,这就是13年的不同走在街上都是很彩的颜色给人一种非常阳光的气质以不在是以前单纯的黑白,你是否也想加入彩色行列呢?

温馨提示:大家在买彩色衣服时千万不要图便宜,还是那句真理好货不便宜这是不会错的,因为彩色衣服和白黑不同 面料的好坏做工的细致与否,你穿上后的感觉是非常重要的1.着装小窍门

肥臀者宜选择一片裙或打褶裙,上衣要宽大,长裤要宽松。

平胸者宜选择上衣打褶的式样,不宜选择曝露胸部的紧身衣。

大胸者宜选择衣料挺括的上衣,衣领要开口的,效果较好。

大腹者宜选择前面和侧面都开口的裙子和裤子,可以遮住大肚皮。变得苗条些。

2.胖人窍着装

衣料不能太厚和太薄,宜用柔软而挺括的面料。选择深色的衣服,切忌有很亮的光泽。切忌大花纹、大横条、大花格的面料。宜选择简单、朴素、衣肩稍窄的衣服宜选择领口开口式样的衣服,切忌关领、圆领衫。

3.巧着装使您修长苗条

衣服搭配得当,可以使好身材的人看上去更加高挑苗条,也能使身材差的人,看上去增高不少。

1、上衣用浅色,下裙,裤用深色;

2、同色调的衣服,上衣应用料厚重;

3、选择直身上衣,上衣衣袖不要太肥;

4、别穿质地特硬的裙子,会看上去臃肿;

5、脖子上加装饰或戴耳环,有助增高;

6、鞋子选高底或较适当,看上去较高;

7、衣服裙子选择竖条纹细条纹,效果较好;

8、线条集中在胸前,显得人较高;

9、腿上丝袜用浅灰,浅黑色调,人显高。

4.男士西装潇洒10招

1、穿西装要袖口短些,露出衬衫袖口,才潇洒;

2、穿西装扎领带,领带一定要优质名牌,才潇洒;

3、穿西装配皮鞋,皮鞋光亮,崭新,才潇洒;

4、一件西装,多配几条合适的裤子,常变化,才潇洒。

5、冬天内穿高领套头毛衣,外套粗呢西装,很潇洒;

6、两用衬衫的领子翻在轻便西装领外,很潇洒;

7、双排扣的西装,无论何时何地都应将扣扣好,才显得潇洒。

8、单排两粒扣,只扣第一粒,或全不扣,显得潇洒;

9、单排三粒扣 豢鄣诙 # 蚨疾豢郏 配烊鳎?br>

10、单排一粒扣,扣或不扣,您都潇洒。

5.服装色彩的搭配

服装颜色分三类: 红、黄、橙及相近的色彩为暖色,给人以热的感觉; 青、蓝色是冷色,给人以寒冷的感觉,绿、紫色是中间色。选暖色,夏选冷色是选择服装色彩的原则。服装的色彩要用得调和,服装才会显得大方端装。

6.选择服装窍门

一是以一种色彩作主色调,再配上深浅不同的接近颜色;

二是在一种主色调的基础上,加上少许对比色调,也能给人以淡雅大方的感觉。对比强烈的颜色,那是舞台服装,日常穿着不太合适。

7.选择裙子的小窍门

中、小学生的裙子宜选择喇叭裙、皱裥斜裙,显得活泼富有朝气;

青年姑娘宜选择直裥裙,连衣裙,穿起来美观大方;

中年妇女宜选择旗袍裙,显得端装得体;

老年妇女选择直体裙,显得年轻有活力。

8.女孩穿短裤的窍门

女人穿短裤,特别是妇女穿短裤看上去很不雅,若年青女孩穿短裤,只要注意以下情况,会穿出活泼,青春和亮丽。

1、不要穿有明袋的短裤它会显得臀部很大;

2、不要穿翻边的短裤,它会使粗腿更粗,短脚更显短;

3、不要穿太短的短裤,看上去不雅,且骑车,坐下不方便;

4、不要穿裤脚太窄的短裤,会有*感;

5、不要穿太鲜艳的且又短的短裤,不雅观又不稳重。

6、质地柔软打褶的短裤,裙裤,网球裙裤,看上去青春活泼;

7、矮个子女孩别穿过膝短裤,但也不能太短,膝上一寸为好。

9.老年妇女窍着装显精神

老年妇女脸色差,皱纹多,头发稀疏,嘴角搭拉,如果再穿灰、黑色调的衣服,愈发使人显得老迈,所以必须刻意打扮自己,除了头洁脸净外,衣服可以红色调为好,可衬托老年妇女脸色红润,精神焕发,增加活力。

10.穿无袖衫的窍门

无袖衫在盛夏的日子里,凉爽舒适,但穿着不得体,会很难受,特别地不雅观。胖人胳膊粗,肩宽,不能穿无袖衫,清瘦苗条者穿无袖衫也要注意得体。

1、无袖衫的袖笼不宜开得过大,特别是露出里面的内衣或胸罩,将特别不雅;

2、内衣搭配得淡雅,紧些的背心比胸罩好;

3、穿无袖衫一定要去除腋毛,否则让人笑话。

11.刚买的衣服宜洗后再穿

服装在加工制作过程中,常用荧光增白剂等多种化学添加剂进行处理,这些化学添加剂残留在衣服上,与皮肤接触后,会引起皮肤过敏感,发痒,发红等,特别是内衣,新买的纯棉背心,汗衫,短裤一定洗耳恭听后再用开水浸一会后,干了再穿,不仅卫生而且耐磨不退色,再者,服装在市场售销过程中,要经过各种人手的摸拿和环境如灰尘的污染,如果不洗就穿令人恶心。

12.文胸宜用纯棉的市场上式样讲究,颜色鲜亮的化纤文胸品种繁多,但是选择文胸最好还是纯棉的好,因为文胸处是人体汗液排泄旺盛的地方,化纤文胸不吸汗不透气,特别是炎热的盛夏,汗液排不出,细菌滋生,不要说体味不好,也实在不利于个人的健康,久之,会引起痱子,骚痒等皮肤病,而纯棉织物透气排汗夏日穿用十分舒适,不信,你试试看。

13.参加舞会窍着装

选择舞会的服装,要根据自己的身材,气质穿着,一般情况下,跳欧洲比较高雅的一些舞蹈,男士最好黑西装,女士着乳*红的舞裙,对比强烈,且十分搭配,舞会上切忌趿着拖鞋,穿着汗衫,背心或短裤式衣着不整入场,舞会是高雅的场合,男士应修面,女士要化装,切忌披头散发胡子拉茬,让人生厌,女性上舞场,作派要端庄,不能嬉笑打闹,浓装艳抹,戴项链,挎坤包,装旗袍会显得庄重高雅。

14.游泳裤不能当内裤穿

许多年青人将游泳裤当内裤穿,图的是游泳裤紧身,有弹性,其实这种将游泳裤当内裤穿是很不科学的,游泳裤紧,不透气。而会阴部大汗线丰富,出汗多,排气透气不好,湿气潮湿会使病原微生物大量繁殖,尤其是夏天,不仅穿着不舒服,还会容易生痱子,股癣等多种疾病,令人十分痛苦。

15.干洗后的衣服不宜立刻穿

干洗的衣服会残留大量的高氯化合物,该化学品会损害人的神经系统,时间长了,还能患肾病,因此,衣服干洗后不要马上穿,应放在通风的地方挂一天,待化学气体挥发干净,干洗后的衣服不能马上放入衣柜,否则衣柜会被污染。

16.钮扣搭配窍门

衣服配扣子,十分有学问,就像好马配好鞍一样,配得好,可以起到画龙点睛的作用,如深色的毛料大衣,应配有机玻璃扣,扣子发亮,爽人眼目,黑色兰色呢大衣配大而亮的扣子,才能显得不呆板,衬衫扣子要小巧,才显得协调,中装服装配民间手打的钮扣,才显得出文化韵味。式样独特的大衣配大的竹节扣,异形扣,才能相映生辉。

17.围巾的妙用

将长度90厘米的彩巾对角折起,再折成长条,系在腰上,腰后系成蝴蝶结,就是一条漂亮的腰带,跳舞,出席晚会都是扮靓的装饰。将丝巾折成长条,在领侧打结,很有风彩;用一块小方巾四角打上结,包在挽起的发髻上,将四个结塞进头发下面,就使发髻变得十分俏丽;一身朴素的服装,围上一条图案艳丽的围巾,会将人点缀得典雅大方.

第四篇:自从我心里有了你,生活变得有色彩

自从我心里有了你,生活变得有色彩

甜蜜爱情日志,亲爱的自从我心里有了你,生活变得有色彩当心里有你的时候。

我不会多看的其他女生一眼

我只对你好不会对其他女生好

不随便说出会让你乱想的话

你不和我说分手,我也不会

因为我想等到,我爱你,你爱我的时候

不管我在忙我也会给你电话的我很爱吃醋,所以请你不要和其他男生太亲密了

和你在一起的时候真的感觉时间过的好快好快

快得我都忘记了时间

我真心的喜欢你,但还没爱上你

你一定要等我跟你说我爱你哦,不要中途离开我我最害怕的就是有一天有个人我在你心里面的位置

我现在最大的顾虑就是以后我们不在同一个学校,我怎么保护你

我真的狠喜欢你

请你不要介意,我一不知怎么的,突然想说这些。

也许是心血来潮吧,嘿嘿

当繁华落尽,世界已腿去色彩,玫瑰也化作了尘埃,我的心即使在黑夜中也难以掩盖,是你让我相思成灾

让我怎么感谢你,当我走向你时,我原想摘取一片红叶,你却给了我整片枫林。

如果世界只剩下十分钟,我会与你携手走过最后一段马路,如果世界只剩下三分钟,我会和你一起回忆过往的甜蜜,如果世界只剩下一分钟,你会做什么?

我会在你耳边说60边我爱你

如果我做了什么让你不高兴的事

一定要跟我说

你是初恋,不懂很多事

为此我很头疼

无语你的很http://

你不要因为这个而着急

没事,慢慢学、我不想你有压力、不管是什么事、我来扛!

我感觉我已经爱上你了

这几天我很累,总是有一些人一些事让我心情不好

有些时候我大吼大闹的,你不要太在意哦

我感觉越来越高调勒

我尽量低调,把痛苦和悲伤留给自己,不要通过伤害你所爱的人来发泄心中的苦痛。

爱能让人一夜长大

在我面前不要不好意思,我可是你的男朋友

没什么不好意思的亲爱的陪我走一生陪我走一世

第五篇:别在教学模式中迷失了方向

别在教学模式中迷失了方向

在实施某种教学模式时,部分老师由于对教学模式背后的核心理念理解不到位,只是停留在表面上的一知半解,于是在实施过程中只好依样画葫芦,这样就难免被模式套住而变得无所适从了。难怪有些老师说,面对一种新的教学模式自己都不会上课了。因此,在实施某种教学模式时,必须搞清楚其背后的理念是什么。

教学理念是人们对教学和学习活动内在规律认识的集中表现,同时也是人们对教学活动的看法和持有的基本态度和观念,是人们从事教学活动的信念。而教学模式则是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学行为。在一种教学理念下,往往可以有不同的教学模式,因为教学模式是基于某种教学理念而建构起来的。通常来说,一种教学模式往往源于某种教学理念。

一 教学理念比教学模式更重要:由于教学模式源于教学理念,所以教学理念实际上就是教学模式的理论支撑,否则教学模式就变成了无源之水。在实施一种教学模式的过程中,必须带着理念去备课、上课和听课,让教学理念体现在教与学的全过程。

二 教学模式是相对的参照模式并非万能公式:教学模式虽然是一种较为稳定的教学行为,是一种可以模仿套用的活动程序,但并非是万能公式。因为课堂教学是一种动态的互动,预设与生成往往又难以完全吻合。再说,教学模式毕竟不等同于车间的“模具”,所以不要过分夸大模式的功能,更加不要误认为教学模式是万能的公式,千篇一律地去照套照用。

三 教学模式是可以灵活进行微调或者是整合的:教学模式在结构上是相对稳定的,但在细节上是可以微调、增减和整合的。

四 教学模式的运用要因人而异和因课而异:一种教学模式并非是为所有学科而构建的,也不可能为所有老师或学生量身订做的。为此,对于不同的学科、不同的课型、不同的学生必须加以区分对待,灵活设计,灵活调整。

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