2014年小学二年级数学下册第5单元混合运算测试题

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第一篇:2014年小学二年级数学下册第5单元混合运算测试题

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人教版小学二年级数学下册混合运算

一、计算(1)9×8+12(2)20+24×2

(3)72÷8+30(4)56-8×3

(5)21+6×3(6)15-40÷5

二、下面的计算对吗?把不对的改正过来

(1)8+16÷8 改正(2)40-15×2 改正

=24÷8=25×2

=3=50

三、脱式计算

(1)63-40+25(2)35+4×8(3)27+81÷9

(4)6×8-24(5)36÷6×4(6)49÷7+63

四、列式计算

(1)7与8的积是多少?(2)42除以6得多少?

(3)45与32的和是多少?(4)78比36大多少?

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第二篇:2014年小学二年级数学下册第5单元混合运算测试题

朱张小学二年级数学混合运算测试题姓名

一、口 算

(1)15×3=(2)42÷7=(3)9×5=(4)28÷4=(5)12×3=

(6)35÷7(7)19×2=(8)18×3=(9)21+32=(10)19+17=

(11)28+9=(12)36+5=(13)28+3 =(14)16+30=

(15)28-6=(16)13×3+20 =(17)45÷9+37=(18)100-9×3=

(19)80+5×4=(20)30 -36÷4=

二、计算

(1)9×8+12(2)20+24×2(3)72÷8+30

(4)56-8×3(5)21+6×3(6)15-40÷

5三、下面的计算对吗?把不对的改正过来

(1)8+16÷8 改正(2)40-15×2 改正

=24÷8=25×2

=3=50

四、脱式计算

(1)63-40+25(2)35+4×8(3)27+81÷9

(4)6×8-24(5)36÷6×4(6)49÷7+63

X|k|B | 1.c| O|m

五、在〇填上>、<或=

(1)5×4+5〇5×4-5(2)6+7×2〇7+7×2(3)5×2×3〇5×(2×3)

(4)42÷6+7〇42÷7+6(5)40-8×5〇40-8×4(6)30-49÷7〇20-49÷7

六、列式计算

(1)7与8的积是多少?(2)42除以6得多少?

(3)45与32的和是多少?(4)78比36大多少? wW w.x K b 1.c o M

七、应用题

(1)菜站上午进10筐西红柿,下午进12筐西红柿,一共运进多少筐西红柿?卖出11筐后,还剩多少筐?

(2)学校买来80本科技书,分给六年级35本,剩下的分给其它5个年级,平均每个年级分到多少本? 新 |课|标| 第 |一| 网

(3)百货商店有40台洗衣机,卖了18台,又运来20台,还有多少台?

(4)二年级一班有42人,二班有43人,全年级有10人体育没达标,达标的有多少人?

(5)学校有8个篮球,又买来20个,现在有篮球多少个? 新课标第一 网

(6)学校有12个篮球,借出去8个,又买来20个,还有多少个?

第三篇:2014年小学二年级数学下册第5单元混合运算测修改

人教版小学二年级数学下册混合运算

一、口 算 20

15×3=42÷7=9×5=28÷4=12×3=

三、下面的计算对吗?把不对的改正过来 6

(1)8+16÷8 改正(2)40-15×2 改正=24÷8=25×2=3=5035÷7=19×2=18×3=21+32=19+17=28+9=36+5=28+3=16+30=28-6=

13×3+20 =45÷9+37=100-9×3=80+5×4=30 -36÷4= 35+5÷8=

二.填空

1、看下面各题,按要求写出综合算式。

(1)6×7=4242-15=27_____________________________(2)15+9=2424÷4=6_____________________________

2、妈妈买回3捆铅笔,每捆8枝,送给妹妹12枝,还剩多少枝?这道题先算_____________________________,再算_____________________________。

3、在12+42÷6这道题里,要先算(),再算()。

4、在有括号的算式里,应先算(),再算()。

5、7个6是(),再加上25的和是()。

6、用30减去35除以7的商,差是()。

7、二年级有女生13人,男生17人,共有学生()。如果每5人一组做实验,可以分()组。列一个综合算式是__________

四、脱式计算 18

63-40+2535+4×8

6×8-2436÷6×4

7×(5+2)15-40÷550

(21-18)×864-2×8

五、在〇填上>、<或=

5×4+5〇5×4-56+7×2〇7+7×242÷6+7〇42÷7+640-8×5〇40-8×4

27+81÷9

49÷7+63-(30+12)81-81÷9

5×2×3〇5×(2×3)30-49÷7〇20-49÷7

六、应用题

(1)菜站上午进10筐西红柿,下午进12筐西红柿,一共运进多少筐西红柿?卖出11筐后,还剩多少筐?

(2)学校买来80本科技书,分给六年级35本,剩下的分给其它5个年级,平均每个年级分到多少本?

(3)百货商店有40台洗衣机,卖了18台,又运来20台,还有多少台?

(4)二年级一班有42人,二班有43人,全年级有10人体育没达标,达标的有多少人?

(5)同学们分5组给解放军叔叔写慰问信,每组写8封,后来又写了15封,一共写了多少封?

6.成人票8元,儿童票4元

(1)有50元,买8张儿童票,应找回多少钱?

(2)买16

7.90页,小明看了4天,每天看9页,还

8.(1)学校买来54盒粉笔,用去34盒,还剩多少盒?

(2)学校买来了30盒白粉笔,24盒彩色粉笔,用去34盒,还剩多少盒?

9、妈妈买一双皮鞋花52元,买一双布鞋花12元,付给售货员100元,应该找回多少元?(用两种方法解答)

第四篇:二年级数学下册第五单元混合运算

混合运算

教学目标:

1.掌握两级混合运算的运算顺序,并能够进行正确运算。2.通过情境理解乘加的运算顺序,通过知识迁移应用到除加或除减混合运算,学会解答两级两部混合运算。

3.培养良好的学习习惯和数学的意识。

教学重点:掌握含有两级的两步计算方法,并能正确计算。教学难点:知道混合运算的运算顺序。教学过程:

一、激情导入

图书阅览室里上午有53人,中午走了24人,下午又来了38人,阅览室里下午有多少人? 问题:

1.同学们做什么呢?

2.从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊? 3.要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式?

二、反馈交流,总结加减运算的顺序

分步算式 53-24=29

综合算式 53-24+38=67 29+38=67 问题:像53-24+38这样的算式是综合算式,能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗?小结:在没有括号的算式里,只有加法、减法运算时,要按从左往 右的顺序计算。

(三)学习脱式计算格式 53-24+38 =29+38 =67 问题:1.这道题先算什么?再算什么?

说明:(在“53-24”的下面画上横线)为了清楚地看出运算的顺序,可以脱式进行计算,呈现出运算的顺序和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果(29),还没有参加计算的数照抄下来(+38),在算式的下面再写出第二步计算的结果(=67)。注意:把等号上下对齐。问题:2.在书写时,我们应该注意什么? 3.谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊

(四)巩固脱式计算格式,体会同级运算的顺序 48-8+17= 15÷3×5=

问题:1.你能把这两道题写成脱式计算的格式吗? 2.这个算式(15÷3×5)先算什么?再算什么?3.这样的题我们是按什么顺序计算的?

三、巩固练习

(一)计算

问题:想一想,说一说,先算什么?再算什么?小结:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。

(二)下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来

问题:1.谁读懂题目的意思了? 2.第2题哪错了? 3.第3题哪错了? 4.这些综合算式按什么顺序进行计算啊?

四、课堂作业作业:第50页练习十一,第1题、第2题。

第五篇:人教版小学数学二年级下册第五单元混合运算

人教版小学数学二年级下册第五单元

混合运算

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、第1课时

没有括号的同级混合运算

(共4题;共20分)

1.(2分)根据下面的算式列出综合算式.

(1)221×3=663

208÷16=13

663+13=676

综合算式_______

(2)217+123=340

340÷17=20

500﹣20=480

综合算式_______.

2.(2分)开火车。

(1)

_______

(2)

_______

3.(15分)某市举行游园活动,成人票25元一张,学生票18元一张。某段时间进园有54人,其中34名学生。

(1)这段时间里,学生票收入多少元?

(2)这段时间里,成人票收入多少元?

(3)这段时间里,一共收入多少元?

4.(1分)46减去29,再加上16,得多少?算式是_______。

二、第2课时

没有括号的两级混合运算

(共5题;共65分)

5.(20分)先填空,再写成综合算式。

(1)

(2)

(3)

(4)

6.(5分)填表

7.(30分)脱式计算。

(1)24+12÷6

(2)5×8-39

(3)(52-45)×6

(4)48-(25-10)

(5)(37+8)÷9

(6)40÷(72÷9)

8.(5分)小明7天看完一本书,前6天每天看8页,第7天看了9天页,这本书一共有多少页?

9.(5分)白兔有16只,灰兔有4只,白兔是灰兔的几倍?一个笼子里可以装5只兔子。一共需要多少个笼子?

□○□=□(倍)

(□○□)○□=□(个)

三、第3课时

带有小括号的两步混合运算

(共5题;共22分)

10.(2分)把下面每组算式合并成一个算式。

(1)63+17=80

126-110=16

80÷16=5_______

(2)25×32=800

816-800=16

640÷16=40_______

11.(1分)丽丽在计算“5+()×7”时弄错了运算顺序,.先算加法后算乘法了,结果得数是63,正确的得数是_______

12.(9分)把表中的数在格子图中表示出来,并回答问题。

兴趣小组

科技

书法

围棋

合唱

人数

(1)把表中的数在格子图中表示出来。

科技

书法

围棋

合唱

(2)_______小组人数最多,比合唱组多_______人。

(3)书法、合唱两组的人数,比科技、围棋两组的人数少_______人。

(4)一共有_______人参加了兴趣小组。

13.(5分)学校举行田径运动会,三、四年级有64人报名参加,一、二年级报名的人数只有三、四年级的一半,五、六年级报名的人数比一至四年级报名的总人数多12人。五、六年级有多少人报名参加学校运动会?

14.(5分)9除72的商加11与12的积,再除以4,商是多少?

四、第4课时

解决问题(1)

(共4题;共20分)

15.(5分)光华路小学买了1个排球和4个铅球,共用去42元。如果一个排球18元,那么每个铅球多少元?(列综合算式)

16.(5分)小明用30元买了6千克橘子,找回12元,每千克橘子多少元?

17.(5分)同学们做操,小强站在从前数第4个,从后数第6个,从左数第8个,从右数第7个的位置上,每行的人数同样多,做操一共有多少同学?

18.(5分)王大爷有高血压,需长期吃药,医生嘱咐他每天吃6片。王大爷有事要外出8天,药瓶里已有25片药,应再放多少片药就够了?

五、解决问题(2)

(共3题;共20分)

19.(5分)一节火车车厢能载煤60吨,有一堆煤,装满了12节车厢还剩19吨。这堆煤共有多少吨?

20.(5分)兔妈妈上午采34朵蘑菇,下午采32朵蘑菇,它把这些蘑菇平均分给6只小白兔,每只小兔分得多少朵蘑菇?

21.(10分)用斜线“\”划去不符合规律的图形或文字。

(1)

(2)

六、第5课时

整理和复习

(共3题;共19分)

22.(4分)计算。

70-2=_______ 28+68=_______ 82-(9+42)=_______  87-26-39=_______

23.(10分)根据下表列出相应的算式,并计算。

(1)关于被减数与减数

(2)关于被除数与除数

24.(5分)二(1)班有男生19人,女生17人。每4人分成一组,可以分为几个小组?

参考答案

一、第1课时

没有括号的同级混合运算

(共4题;共20分)

1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、二、第2课时

没有括号的两级混合运算

(共5题;共65分)

5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、9-1、三、第3课时

带有小括号的两步混合运算

(共5题;共22分)

10-1、10-2、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、四、第4课时

解决问题(1)

(共4题;共20分)

15-1、16-1、17-1、18-1、五、解决问题(2)

(共3题;共20分)

19-1、20-1、21-1、21-2、六、第5课时

整理和复习

(共3题;共19分)

22-1、23-1、23-2、24-1、

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