计算机课教学工作计划(2005年3月)

第一篇：计算机课教学工作计划(2005年3月)

计算机课教学工作计划

新学期的教学工作开始了，本学期仍由我来讲授计算机课程。为更好地完成本学期教育教学任务，这里拟工作计划如下：

一．切实贯彻好上级主管部门和我校制定的各项有关计算机教学的安全规章制度。“安全第一”的原则在我校教育教学实践中，尤其是大量用电的计算机教学中，仍然要摆在突出重要的位置来认真贯彻。为此，我校学期初成立了计算机安全使用领导小组。在即来的教育教学活动中，我会始终要求自己密切配合小组的领导工作，使我们的教学工作建立在科学安全的首要前提下。

二．及时做好硬件设施的调试维护工作。我们现有的计算机课教学条件特点，决定了为保证教学工作的顺利进行，要求教者较深入的涉猎某些问题故障的排除知识。对此，我会在平时的工作中，努力学习相关问题的解决方法、技巧，向书本学习，向同行学习。丰富自身计算机知识的同时，增长更好完成本职工作的本领。

三．认真做好每节课前的准备工作。本学期，3－6年级学生人手都有一本省编小学《信息技术》教材，册次分别为第2、4、6、8册。这给我们中高年级的计算机教学提供了有力的依据。这四册教材内容题目分别为：用计算机画图、制作演示文稿、网页制作和综合实践——创作作品。其中的每一节课，都需要教者结合本校学生和教学设备等实际，课前做认真的分析和充分的准备。一年级和二年级两个教学班，本学期没有指定的教材

作为教学依据，这给教者又提出了新的问题。作为初步计划，我打算给这两个年级的学生安排指法练习和绘画初步知识，这样更符合他们的年龄和兴趣特点。

四．及时做好已授知识内容的总结复习工作。适当利用每节课前的一小部分时间，对前一节课或几节课的知识内容作归纳总结。复习旧有内容的同时，常能自然而然地引出新知的学习，遵循知识的有机联系，做到学习内容的融会贯通。另外，也可以在进度掌握较好的情况下，单独辟出一节或几节课时间，对学生较感兴趣而又有利于后面知识引入和讲授的学习内容，采取多样的形式（如：自由创作或创作竞赛等）进行深入展开教学。这样，既对旧有内容作了总结复习，同时也进一步激发了学生对新知和学科本身的浓厚兴趣。

以上是我对本学期教学工作的初步打算，实际工作中我会尽量按照这个计划去做，去执行。不妥之处我会随时调整和改正。

大荒地小学校

叶志刚

2005.3.6

计算机课教学工作计划

大荒地小学校

叶志刚

2005.3.6

第二篇：教学教学工作计划2009年3月

教学工作计划

一、指导思想：

我校教学工作将以“三个代表”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

二、工作要点：

（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划

1、创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

2、优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。

3、充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

4、创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

5、形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导集体听评课活动进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上考试情况，学校领导将要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

本学期将分学科统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，可以采取多种方式进行，并做好质量分析，对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率，特别是合格率，确保我校教学质量进一步提高。

3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛，丰富学生课余生活：（1）高年级小合唱比赛；（2）三年级学生英语口语测试；

（3）

二、四年级写字验收，（4）

一、二年级口算竞赛；（5）“六一”文艺汇演。

4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。

抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材的使用和管理，想法设法提高器材的利用率。各个学科的教学要努力培养学生的多样艺术素质，积极做好市教研室对学生能力培养情况的质量考查。开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。

5、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失业率为0，巩固率100%。

6、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。

7、对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。

（三）开展丰富多采的教研活动

以开展课堂教学研究为重点，开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。对于上教研课，必须强调要结合课题，体现研究的成果，评议时也要围绕课题进行，提倡青年教师课后必须写课后小结，认真写教学随笔。对于热点问题，将以课例研讨形式，各抒己

见，形成共识。对于教学方法改革，要突出方法能激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确的学习策略，能培养学生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的实践与社会实践相结合。要以科研为指导，学习研究的策略，汲取他人的教改经验，确立教研组及个人的研究课题，并将课题研究与平时教学实践、教研课、教学专题总结等结合起来。加强校本学习，充分利用教师业务学习时间，学文章、学经验、学理论，学教材教法，把提高教师上好校本课程的水平落到实处，带动全体教师迅速成长，继续组织青年教师进行“三字”练习活动，全面提高教师的基本素质，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。

第三篇：第一堂计算机课

第一课

教学目标：

能够收集到学生真实的信息，知道学生真实的水平，了解学生的需求，根据学生情况展开今后的教学工作。

教学思路概述：（1）教师自我介绍；（2）学生自我介绍（问卷调查）；（3）介绍计算机的重要性、应用和学习方法（4）习惯养成教育。教学活动初步安排：（1）教师自我介绍：

（2）学生自我介绍：这个环节采用调查问卷的形式完成。

（3）介绍计算机的重要性、应用和学习方法（4）习惯养成教育。教学过程

一、自我介绍

二、问卷调查

（1）学过电脑的同学请举手（2）曾经学过哪些操作？（3）都用电脑做些什么？

（4）是否上过网？上网做些什么？

三、计算机的重要性、应用及学习方法

四、习惯养成教育

1、微机室排座次（这个方便以后的教学管理）

2、强调注意事项（微机室使用注意事项级要求）。

（一）课前准备与要求

1、每节课前5分钟由班长按时带学生走进微机室。下课后由带队学生把学生带回教室。上下课路上注意安全，保证路队整齐有序。排路队时做到静、齐、快，路队成两路纵队行走，路上轻声漫步，不喧哗，不打闹。

2、按时上课，不迟到，不早退，不无故缺课。每节课要实行点名制度，任何学生不得无故缺课，学生出入电脑教室按次序，不随便跑动，进电脑教室后不经老师允许不得随便动电脑设备。爱护电脑设备，不得随意损坏。

4、为了安全，不得靠近电源、插板等用电设施，不得私自启动空调、风扇、照明灯等电器。

5、不带饮料、各类食品、口香糖等食品进电脑室；注意保微机室内外清洁，不乱丢乱扔。

6、进电脑室后学生各自检查电脑设备是否完好，鼠标、键盘是否齐全，如发现问题及时报告教师。

并把未摆放整齐的电脑设备摆放整齐。

7、不经教师许可不许随便启动电脑。不得随意移动显示器的位置，不得随意调整显示器的方位与角度，不得随意更改显示器的设置参数，不得用手或其它物品接触显示屏。不要随便移动电脑桌和网线。不要在电脑桌上乱写乱画。

8、不要玩与学习无关的事，特别是不要聊QQ。

（二）课堂活动要求

1、操作电脑动作要轻柔，轻触开关，轻击键盘，轻按鼠标，鼠标、耳机要轻拿轻放。

2、严禁浏览不法、不健康、不文明页面；不复制、传播病毒；不删除、修改他人的文件资料。

3、严格按老师要求操作，不得作与课堂无关的活动。如果违反取消其上机资格。

4、教育局对计算机科目要进行考试，希望大家引起足够的重视，不但能熟练操作，在理论学习中也要加强。该记的要记下来。

5、课中要专心听教师讲解，仔细观看动作示范，积极开动脑筋。严格遵守课堂组织纪律，不得擅自离开座位。

6、课堂上回答提问与提出问题规范地举手示意，答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字清晰，声音响亮。发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。

7、同学间要团结，互相帮助，共同提高，学习时讨论的声音要轻，有问题或意见要举手向教师提出。

（三）下课时的要求

1、正确关机。学生应把自己打开的应用程序先关闭，然后从“开始程序—关闭计算机”中把自己的电脑正常关机，最后把显示器的灯也关掉。

2、物品复位。离开时，学生把鼠标、键盘等放到原来的位置，排好凳子，安全有序地离开电脑室。说明：微机室座次表后

第四篇：XX计算机课教学计划

XX计算机课教学计划

《计算机组装与维护》计算机网络技术的迅速发展，为交互式网络远程教学、多媒体教学等新型教学形式提供了物质基础，网络多媒体软件的开发成为这一物质基础得以充分利用的关键环节。当今社会所处的是一个信息化的时代，多媒体技术在教育教学中得到了广泛应用，Authorware是一种基于图标和流程线为结构的多媒体创作工具。它融合了编辑系统与编程语言的特色，可以有效地简化多媒体作品的创作过程，因而，自问世以来一直受到广大用户的普遍欢迎，成为众多多媒体开发工具的佼佼者。

《计算机组装与维护》实践的目的是锻炼和培养学生实际操作技能和解决问题的动手综合能力。学生可在基本掌握各部分内容的基础上同步进行相关实验，以加深对知识的理解和掌握。在实验的基础上，提高学生的软硬件安装水平和排除故障的能力。

教学目标是使学生在了解微型计算机各部件的分类、性能、使用、选购方法的基础上，掌握微型计算机维护与维修的基本技能，了解常用外设的安装、使用及日常维护的方法。

1.能根据用户需求合理选择计算机系统配件;

2.能熟练组装一台微型计算机并进行必要的测试;

3.能熟练安装计算机操作系统和常用应用软件;

4.能初步诊断微型计算机系统常见故障，并进行简单的板级维修;

5.能对常用外设进行安装、使用及日常维护。

1.掌握计算机各部件的选购、安装方法;

2.了解微型计算机系统的设置、调试、优化及升级方法;

3.了解微型计算机系统常见故障形成的原因及处理方法。

1.具有吃苦耐劳的工作精神和严谨的工作态度;

2.具备良好的服务意识和市场观念;

3.具备精益求精的工作态度和敬业精神。

前续课程《计算机应用基础》为基础。

1.上述教学内容要占教材篇幅的80%以上;

2.涉及的概念讲解深入浅出，并配有大量图片和表格资料，以帮助学生全面了解。

3.尽量选取带有与教学内容配套的实验指导教材，能够指导学生循序渐进地掌握。

4.涉及的内容难易适中，并有当前流行的计算机的内容。

1.《电脑组装与维修上机培训教程》.周予滨.清化大学出版社

2.《微型计算机安装调试与维修》.全国计算机及信息高新技术考试教材编写委员会.北京希望电脑公司

l 《硬件大师手册》.田啸.电子科技大学出版社

总学课时： 76 学时

理论课时： 38 学时 实践课时： 38 学时

机动课时： 2 学时 考核课时： 2 学时

第五篇：3月工作计划

3月份工作计划

一、质量管理方面：

1、按时参加项目的地基与基础、主体的分部验收工作。

2、对在施项目进行日常巡检，并把反映出的问题监督整改，积极验证。

3、对样板间进行检查验收。

4、按时参与公司的联检工作，对项目进行系统的检查。

5、每半月上报集团在施项目的“检查报告”。

二、技术管理方面：

1、积极参与项目施工组织设计的编制及审核工作；对质量策划、试验策划审核及检查

2、对项目质量资料、记录进行监督指导。

三、体系运作方面：

1、对文件管理监督检查，每个项目不少于一次，确保所使用的文件为有效版

本。

2、对项目使用的监视测量仪器进行监督检查。

3、对项目质量管理体系运作资料进行检查、指导，每个项目不少于一次。

4、至少进行一次纠正预防活动，纠正预防措施一次验收合格率96%以上。

5、每月对在施工程进行一次体系运作检查，体系运作正常有序。

四、目标统计方面：

收集各项目每月质量目标完成情况统计表，及时整理有序，确保目标完成，按时上报集团。

除此之外我科还要加强业务学习，积极推广新工艺、新技术。科室人员积极主动的学习工艺规范，通过书籍网络等各种途径了解掌握施工各项工艺技术，能够通过不断地学习逐步提高自己的专业技术水平。

质 量 技 术 科

2011.3.1