中学作风建设年活动实施方案

第一篇：中学作风建设年活动实施方案

中心初中作风建设年活动实施方案

为进一步激发全体干部教师的工作激情，提升我校办学层次,深化“百日整治行动”活动,切实按照教育局开展作风、纪律整顿工作要求,努力打造“为群众造福谋利、让人民舒心满意”的工作作风,“转作风、重规范、提效能”努力打造一流的工作业绩,开创我校教育新局面，现制订方案如下:

一、活动目标

认真贯彻教育局以“转作风、重规范、提效能”为主题的全系统作风建设年活动精神，结合我校现有工作的实际情况，认真总结查找并解决我校与当前教育形式变化不相适应的问题，增强教师的教育使命感、责任感，切实把握“质量与和谐”两大主题，查清学校工作中存在的问题，及时解决纠正，认真学习教育局纵深推进““百日整治行动””，全面提高群众满意度的实施意见。学习典型找差距、促干劲，倡导“教育一家人”理念“夯实三个基础、擦亮六个品牌”提高全体教师为群众服务的意识，使师德师风建设得到强化，进一步树立人民教师为人师表的形象，使我校干部教师廉正服务意识进一步增强，工作作风进一步改善，工作激情更加昂扬，为进一步推进“百日整治行动”活动加力。

二、工作重点

结合我校“听民声体民意”问访，以及社会各界对我校所反映的问题，把群众满意作为第一标准，把群众利益作为工作的最高追求，把握好“质量与和谐”的关系，做到热爱、奉献、赞美教育，提升泽

头群众对教育的满意度，着重有以下几方面：

（一）、转作风，解决“诿”、“庸”、“梗”、“浮”问题。

一是倡导勇于承担、敢于担则，解决“诿”的问题。解决漠视群众利益、忽视群众意愿，在其位不谋其政、不尽职责等问题，努力做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上服务群众，全面提升群众工作能力和水平。二是大兴干事创业、创先争优之风，解决“庸”的问题。解决干劲不足、精神不振、得过且过、无所作为等问题，努力做到牢固树立“教育发展，责任在我；发展迟缓，我有责任”的事业心和责任感，始终保持昂扬奋进、和谐向上的精神状态。三是大兴心系群众、真诚服务之风，解决“梗”的问题。解决只关注个人利益、局部利益和小团体利益，不顾全市教育改革发展大局等问题，努力做到自觉认识大局、把握大局、服从和服务大局，用创造性的工作诠释“热爱教育、奉献教育、赞美教育”主旋律。四是大兴求真务实、狠抓落实之风，解决“浮”的问题。解决门难进、脸难看、话难听、办事拖、办事慢、办事板等问题，努力做到坚持以人为本、服务为先，在管理中体现服务、在服务中实施管理，对待师生、家长和社会群众服务态度好、服务效率高、服务质量优。

（二）重规范，重点查摆解决无章可循、有章不依、守章不严的问题。一是健全制度规范。解决迟到早退、无故缺勤、擅自离岗、不严格执行禁酒令，以及工作时间聊天、打麻将、玩游戏等问题，努力做到模范遵守各项规章制度，纪律严明，政令畅通。二是再造工作流程。解决工作标准低，只求过得去，不求过得硬，满足于一般化的问题，努

力做到正确把握质量与和谐两大主题，既抓完善设施、提高质量等眼前利益问题，又抓队伍建设、打造特色等长远利益问题，促进学校科学发展。三是严格依法执教。解决随意增减课程、不按要求布置作业以及课堂接打手机等违反“五不准”师德规定等问题，努力做到严格规范从教行为，全面推进行风建设。四是建立长效机制。解决作风漂浮、敷衍塞责、干事虎头蛇尾、做表面文章等问题，努力做到发扬求真务实、真抓实干的优良作风，推进发展崇尚实效，谋划工作符合实际，调度工作深入细致，督导考核注重实绩，以实际行动和实在成效取信于民。

（三）提效能，重点查摆解决工作节奏慢、效率低、成效差的问题。一是解决节奏慢的问题。解决教育热点处理不及时、化解不得力、群众不满意的问题，努力做到以群众的需要作为工作的着力点，及时有效地解决群众反映的提升教学质量、规范作业布置、加强食堂管理、强化班车安全、加强师德建设等各类热点问题。二是解决标准低的问题，切实做到争先到位。解决创新意识不强、观念陈腐、因循守旧、封闭保守等问题，努力做到立足学校实际，敢于先行先试，主动求新求变，不断推进理论创新、实践创新、机制创新，努力破解影响和制约学校科学发展的瓶颈问题。三是认真解决效率低的问题，切实做到严谨高效。解决自我定位不准、标准不高、要求不严、不能起到表率带头作用的问题，努力做到内强素质、外树形象，坚持工作向最高标准看齐，注重以身作则、率先垂范，时时处处发挥领导干部的模范带头和榜样示范作用。四是认真解决成效差的问题，切实做到精益求精。

解决对待本职工作不执着、缺乏爱岗敬业意识、不能尽职尽责等问题，努力做到忠诚教育事业、珍惜本职岗位，积极进取、奋发有为，全身心投入到教育事业中。

三、方法步骤

（一）学习动员阶段（3月31日至4月15日）。召开作风建设年暨“百日整治行动”活动动员会，传达局会议精神，引导广大干部教师迅速把思想统一到“为群众造福谋利、让人民舒心满意”的根本要求上来，统一到局党委的决策部署上来，紧密联系自身实际，积极投身到作风纪律整顿活动中。

（二）剖析查摆阶段（4月16日至5月底）。制订好学习计划，列出工作配当，组织干部教师认真学习相关文件，对照活动总体要求和重点要解决的问题，逐条进行自我剖析查摆。

1、设计“三问”民意调查问卷，结合感恩社会行活动向群众征询意见建议，并通过召开座谈会、走访调查、设立意见箱、开通热线电话、专题调研等形式，分类梳理，深入研究，真正把存在的问题找全、找细，把整改提高的思路理清、目标定准。

2、对照查摆出的问题，认真分析研究，对于当前能够着手办好的，将其作为整改重点，有针对性地制定整改措施，对于暂不具备条件解决的，要向群众做好解释说明工作，同时要积极创造条件解决。

3、以领导班子、教研组等为单位，通过专题研讨、主题论坛、集中交流等形式，领导点、同事帮、自己查，真正把问题的根因找深、找透，增强剖析查摆的针对性，并及早形成有做法、有调研、有计划原味反映的问题、有对策和打算的总结报告。

（三）整改规范阶段（5月至8月）。针对查找出的突出问题，制定具体的整改目标、整改措施，并落实好整改责任主体，明确整改完成时限。

1、区分问题的轻重缓急和难易程度，力争短时间内集中解决一批群众反映强烈的教育热点问题，以卓有成效的工作切实让群众感受到教育系统的新变化、新气象。

2、把制度建设、再造工作流程摆在首要位置贯彻始终，努力做到解决一个问题、堵塞一个漏洞、形成一个规范、健全一项制度，突出用制度管人、用制度理事，切实提高工作的规范化、科学化水平。

3、整改情况采取一定的形式，及时向社会、向群众公开，特别是对提出具体意见建议的群众，逐一进行交流反馈，广泛接受群众监督，切实提高群众的满意度。

（四）巩固提高阶段（8月至19月）。要认真搞好作风建设年暨“百日整治行动”活动情况的阶段性总结，每月进行一次“回头看”，继续抓好群众满意度电话调查，畅通群众来信来访渠道，定期调度活动成效，不断完善措施，创新办法，做到作风建设经常抓、抓经常，常态化、长效化，为推进科学发展、率先发展、和谐发展提供持续动力。

四、组织领导

学校成立作风纪律整顿活动领导小组，张主任任组长,其他成员具体负责活动的指导、协调和检查落实。领导干部是第一责任人，要亲自抓、带头查摆、带头整改，广大干部教师要人人参与，切实把各项工作做深、做细、做实，确保作风纪律整顿活动取得实实在在地成效。

第二篇：2013年中学作风建设年活动实施方案

为深入贯彻党的xx大和xx届四中全会精神，巩固科学发展观活动成果，进一步加强我校作风建设，按照县委、县政府及教育局的统一部署，经学校行政班子专题研究，决定在全校开展作风建设年活动，为扎实搞好学校作风建设年活动，确保活动取得实效，根据我校实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以党的xx大精神为指导，以科学发展观为统领，结合我校工作实际，仔细查找作风建设中存在的突出问题，深刻分析原因，认真制定措施，开展集中整顿。通过作风建设，使全校教职员工工作作风明显改进，工作能力明显增强，办事效率明显提高，服务质量明显改善，精神面貌明显转变，促进党风、教风、学风和行风明显好转，为我校教育教学质量持续健康发展提供更加坚强有力的保障。

二、组织机构

为加强对“作风建设年”活动的组织领导，确保此项活动扎实有效地开展，学校决定成立“作风建设年”活动领导小组。

组 长：xx

副组长：xx xx xx xx

成 员：xx xx xx xx

xx xx xx

领导小组下设办公室，具体负责“作风建设年”活动的组织实施、协调调度等工作。xx兼任办公室主任，成员由xx、xx组成。

三、目标任务

将“作风建设年”活动同“教育管理年”活动结合起来，通过优化管理促进作风建设，通过作风建设，促使我校领导班子、党员干部教师队伍深化对加强党性修养、树立和弘扬优良作风重要意义的认识，全面推进我校领导班子、党员干部教师队伍思想作风、学风、师德师风、工作作风、领导作风和生活作风建设。努力建设一支善于领导、科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子；建设一支政治坚定、作风优良、纪律严明、恪尽职守、清正廉洁、敬业爱生的党员干部教师队伍。

四、具体措施

（一）大力弘扬勤奋学习的风气，不断加强思想作风建设。

一是建立集体学习制度，学校将组织教职员工深入细致地学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《xx县作风建设“八个严禁”》、《xx县中小学教师“十不准”》、《关于禁止教师有偿家教、违规补课、索拿卡要等行为的暂行规定》等法规文件以及优秀模范教师的先进事迹，结合工作实际，加强交流，引导教师自觉规范教育教学行为，不断提高依法治教、廉洁从教的自觉性。二是建立学习考核制度，整个学习要有计划、有时间、有组织、有笔记，作风建设领导小组将对全体教职工的学习采取不定期的抽查，记载情况作为年终作风建设考核的重要依据。

（二）大力弘扬团结务实的风气，全力推进领导作风建设。

1、开展“四是”主题教育。学校行政领导实行挂牌上岗，同时深入开展“以优化发展环境是政府的第一职责，真心实意为民是我的第一承诺，拖拉推诿是我的严重失职，索拿卡要是我的最大耻辱”为主要内容的“四是”主题实践活动。

2、要服从大局，加强团结。领导干部要顾全大局，步调一致，协调配合，共同谋事，形成聚精会神搞教育，一心一意谋发展的良好局面；要维护团结，坦诚相处，互相尊重，互谅互帮，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。要牢固树立公仆意识，以身作则，率先垂范，吃苦在前，享受在后，凝聚人心，提升人气，团结带领广大干部和教职员工开展好各项工作。

4、守清廉。坚决刹住“吃、拿、卡、要”歪风，不接受当事人、学生家长吃请，不拿当事人、学生家长钱财，不利用工作职务之便故意刁难当事人、学生及家长，不向当事人、学生及家长索取钱物。要制定班级学生座位安排和调换方案，并切实组织实施。

（五）着力解决热点焦点问题，全面推进行风建设。

1、切实加强师德师风建设。我校全体教师要严格遵守《中小学生教师职业道德要求》，注意内省慎独，勇于实践磨炼，增强情感体验，形成崇高的师德，良好的师风。要建立激励机制，树立典型，推出标兵，充分发挥典型的示范带动作用。要加大监管力度，对师德不高、师风不正，特别是影响恶劣的教师在评优评先、职称评定等方面一票否决，并严肃处理。

2、抓常规，促养成，严考风，强学风。建立《学生一日常规制度》，通过抓学生的常规管理，来促进学生养成良好的行为习惯。同时要进一步加强《违纪舞弊学生处理办法》的执行力度，严明考风考纪，切实促进校风、学风的进一步转变。

3、继续推进政务、校务、财务公开。进一步完善健全财务管理、接待、重大工程公开招标和办公用品采购等制度；坚持“阳光招生”，授受社会和人民群众监督。完善校务公开制度，切实深化校务公开，对涉及学校重大决策、收费、学生资助、考核奖惩、人事管理、财务收支、物品采购等事项真正及时向教职员工公开。

五、方法和步骤

学校作风建设年活动自XX年5月1日开始，到12月底结束。整个活动分宣传教育、查摆剖析、整改巩固和总结表彰四个阶段进行。全体教职员工特别是领导班子成员、各处室、年级组要把学习教育、提高认识、转变作风、规范管理贯穿于活动全过程，做到边学边改、边查边改、学改结合、查整结合，不断推进学校作风建设年活动扎实有效开展。

第一阶段宣传教育阶段（5月1日至5月31）

1、开展宣传动员活动。学校于5月3日召开作风建设年动员大会，对此项活动进行全面部署。要加强对此次活动的宣传，营造舆论氛围，使全校教职员工充分认识开展学校作风建设年活动的重大意义，把思想统一到县委、县政府和教育局的要求上来，统一到学校发展的工作大局上来，不断增强服务能力，提高管理执行力的自觉意识。

2、开展学习教育活动。学校将结合实际，采取集中学习、座谈研讨等多种形式开展作风建设专题学习教育，增强全校教职工对法律法规和规章制度的认识，明确在学习、工作、生活中的要求，增强做好本职工作的责任感。

第二阶段：查摆剖析阶段（6月1日至8月31日）

1、广泛征求意见。学校行政班子成员要深入基层、深入实际、拓宽渠道、广纳意见。要通过个别谈话、问卷等多形式、多渠道、多层次征集意见和建议，进一步查找我校在工作作风等方面存在的问题，查找在管理执行力上存在的问题，查找教职员工、学生反映强烈、事关教职员工、学生切实利益的热点和难点问题。

2、切实开展“四查四看”活动。一查学校的重大决策和措施的落实情况，看是否存在有令不行、有禁不止等问题；二查学校管理制度的执行情况，看是否存在执行力不强的问题；三查校务公开情况，看是否存在信息公开不畅的问题；四查教职员工与学生反映的热点、难点问题的解决情况，看教职员工与学生对学校工作和教育教学工作是否满意。

3、开好专题民主生活会和党员组织生活会。要通过开好班子民主生活会和党员组织生活会，认真开展批评与自我批评，认真查找存在的问题，分析问题产生的根源，研究解决问题的办法。全体教职员工要认真总结自身在工作作风、思想作风、生活作风、领导作风、学习态度、师德修养和廉洁自律方面存在的问题，并形成深刻的剖析反思材料。

第三阶段：整改巩固阶段（9月1日至11月30日）

1、认真进行整改。要针对发现的问题，提出具体整改意见，明确整改措施，建立整改台帐，明确责任，限时整改。要抓住重点，切实解决突出问题，特别是要积极主动协调解决教学一线和群众反映的突出问题。要以提高办事效率，增强执行力为核心，大力推行“五办”作风，对教职员工、学生反映亟待解决的问题，要高效快捷“立即办”；对制约学校发展的突出问题，要迎难而上“主动办”；对一时难以解决的问题，要创造条件“分步办”；对需要多部门协调解决的问题，要积极协调“督促办”；对涉及面广、政策性强、兼顾各方利益的问题，要合理透明“公开办”。

2、进一步巩固整改成果。要通过制度建设和规范管理行为、教学行为，进一步巩固整改成果。一是要规范和完善党务公开制度、校务公开制度、党内监督制度、依法行政制度、依法执教制度、监督考评制度、举报投诉制度，形成完整制度体系、完备的工作和监督机制；二是要建立健全限时完成制度、服务承诺制度、责任追究制度，形成推进工作效能，提高执行力的长效机制；三是要进一步强化学校工作制度的执行，切实解决工作作风散漫、工作纪律松驰、管理执行力不强的问题。

第四阶段：总结表彰阶段（12月1日至12月31日）

1、认真做好学校作风建设年活动的总结。总结加强作风建设的成功经验、取得的成效、存在的问题及改进措施，形成学校总结向上级主管部门呈报。

2、表彰先进，树立典型。进行多种形式的综合考评，对在活动中服从安排，管理得力，作风建设明显提升的处室进行表彰，颁发“文明窗口单位”奖；对在活动中涌现出来的先进个人，予以表彰奖励，并纳入年终考核范畴。

第三篇：作风建设年活动实施方案

堕委发„2010‟ 号

中共堕却乡委员会

关于开展作风建设年活动实施方案

为了贯彻特区党委、政府《关于开展作风建设年、环境建设年、项目建设年的决定》的精神，根据《六枝特区开展作风建设年活动实施方案》安排和部署，结合我乡实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“讲党性、重品行、作表率”，紧紧围绕“转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越”主题，按照建设“团结、务实、勤奋、廉洁”领导班子的要求，以推动加快发展为目标，以干部群众满意为标准，以治庸治懒、提能增效、狠抓落实为重点，深入整治领导班子和党员干部队伍作风建设方面的突出问题，以人民满意为最高价值取

向，以思想建设为重点，以制度建设为根本，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决党员干部作风建设中的突出问题，树立各单位为民、务实、清廉的良好形象，促进我乡党风政风和社会风气的进一步好转，为我乡经济社会快速健康和谐发展提供有力保障。

二、主要工作目标

通过大力加强机关作风建设，有针对性地解决当前全乡范围内机关作风建设中的突出问题，努力达到以下目标要求：

1、贯彻落实科学发展的自觉性坚定性有新提高。深入学习实践科学发展观，进一步增强科学发展意识，不断提高科学发展的能力，努力把广大党员干部的积极性、主动性和创造性引导到更好更快发展上来

2、推进改革创新、破解发展难题的能力有新增强。联系我乡实际，认真研究解决农村产业结构调整、农民增收农村发展、资源开发等问题，抢抓发展机遇，拓展发展空间。

3、切实服务基层和群众。强化宗旨意识，站稳群众立场，健全和创新联系群众的制度和方式，建立便民利民服务窗口，完善便民利民措施，兑现服务承诺，为基层和群众创造高效快捷的办事环境，服务基层和群众的本领和水平进一步提高。

4、进一步增强全乡干部干事创业的事业心和责任感，认真落实中央和省、市、特区的各项部署，切实提高工作的执行力，真正做到想干事、能干事、干成事、不出事，确保各项目标任务落到实处。

5、促进发展成效明显。紧紧围绕服务“加速发展、加快转型、推动跨越”主基调，进一步理清发展思路，明确发展方向，制定发展措施，抢抓发展机遇，打造优势，战胜困难，加快全乡经济发展。

三、主要工作任务

我乡“作风建设年”活动，自2010年12月上旬开始，到2012年1月底基本结束。

（一）搞好动员部署。乡党委在研究制定实施方案及组建领导机构的基础上于定于12月15日召开 “作风建设年”动员大会，党委书记作动员讲话，对活动进行动员部署。通过动员部署，把乡村两级干部的思想和行动统一到区委的决策部署上来。广泛宣传发动，在全乡大造声势，通过宣传发动，形成干部积极投入，群众热情支持的良好局面。二是组织集中学习。采取每周一下午集中学习与个人自学相结合的方式，学习内容以胡锦涛总书记在十七届中纪委三次全会上的重要讲话，区委、区政府关于开展“作风建设年”活动的实施方案，蒋承云同志在特区动员大会上的讲话，以及中央、省、市、特区有关作风建设的一系列文件精神为主。以增强

干部加强党性修养、弘扬优良作风、推动科学发展的自觉性。集中学习和自学都要有记录，副科级以上领导干部每人至少撰写一篇学习体会。

（二）着力找准薄弱环节，明确作风建设的突破口。要亮化服务窗口。结合机关创建活动，建立民政、计生等服务窗口，并将服务内容、服务标准、服务程序公开，主动查找在服务态度、服务方式、服务时限、服务流程等方面存在的问题和意见，每周对服务对象反映的作风方面问题进行一次梳理汇总，便于群众办事和监督。

（三）着力解决突出问题，切实为基层、群众办实事。深入开展“四帮四促”（即帮助学习领会精神、促进思想统一，帮助理清发展思路、促进科学发展，帮助解决实际问题、促进增比进位，帮助化解矛盾纠纷、促进和谐稳定）作为加强机关作风建设、做好新形势下群众工作的一项重大措施，教育和引导乡、村领导干部迅速行动，立即扑下身子，深入加快发展和服务群众第一线，帮助基层和群众办实事、排忧解难。建立完善工作责任追究制度，对办事推拖扯转、吃拿卡要、不作为乱作为、工作不在状态等情况，根据情节轻重，采取批评教育、限期改正、诫勉谈话、调整工作岗位、免职等方式，进行严肃处理。建立对基层、企业、项目等服务对象的定点服务制度，明确定点服务责任，项目不落地不脱钩，问题不解决不撒手。开展“服务地方、服务企业、服务项目”

专项行动。相关职能部门要成立联合工作服务小组，深入地方和企业，主动为推进重要工作、实施重大项目提供服务。要明确牵头单位、责任人和完成期限等，每月通报开展服务情况。各单位要按照职能职责，对各村、企业反映的困难和问题，积极主动加以解决，办一批基层和群众急需解决的实事。对不认真办理和解决问题，基层和群众不满意的，要追究责任。

（四）着力提高效能效率，为加快发展提供优质高效服务。各村各单位要结合我乡“十二五”期间工作目标特别是2011工作目标任务，建立服务重大产业、重点项目专项工作制度，做到手续齐全立刻办、时间紧迫加班办、情况不熟帮助办、有利发展积极办，积极创造条件，尽最大可能为基层和企业提供便利。要建立服务重大产业、重点项目工作情况进度表，每月将工作进展情况向乡党委、政府报告一次。每季度对自身服务发展、解决问题的情况进行自查，认真分析存在问题原因，对工作不负责任、造成重大损失和恶劣社会影响的，要进行组织处理。

四、主要工作措施

（一）实行公开办事和公开承诺。各村各单位要建立公开办事制度，明确办事内容、办理责任和办结时限，增强办事透明度，提高办事效率；要进一步细化领导班子和领导干部职能职责，单位和个人都要梳理提出转变作风、提高效率 的具体工作事项和措施，并在一定范围内作出公开承诺，接受服务对象和人民群众监督；公开承诺事项要通过适当方式向社会并在本单位范围内进行公布。每个季度，乡党委、政府对各村各单位承诺办理的实事和办理结果，要进行公布。

（二）开展作风建设民主评议。2011年3月、9月分别进行一次民主评议，对评议结果和收集到的意见建议要反馈评议对象，并按要求整改。

（三）开展作风建设满意度民意调查。2011年6月，采取随机抽样发放问卷调查表的方式对各村和计生、民政等窗口部门进行测评。2011年12月，委托第三方，通过电话了解、入户调查等方式，开展一次作风建设群众满意度民意调查。调查指标主要包括机关效能建设情况，重点了解各村各单位服务群众、服务基层、服务发展情况等。对满意度调查排名靠后的村和单位，主要负责人要在有关会议上作出说明，并作出整改的公开承诺；组织部门要进行重点分析研究，提出组织处理的建议。

（四）加强督促检查和责任追究。乡党委、政府以及有关部门要充分发挥职能作用，通过听取汇报、交流座谈、调研了解、深入基层指导工作等方式，加强对作风建设情况的监督检查。组建督导组有针对性地开展督查工作。督查中发现的问题，及时反馈被督查村或单位。凡要求整改的问题，有关单位半月内必须上报整改方案，两月内必须上报整改情

况。必要时，组织有关部门可对整改情况进行跟踪督查。对整改不力或弄虚作假的，追究相关人员责任。

（五）努力“创三高争三优”。紧密结合正在开展的创先争优活动，各村各单位要努力创高质量服务、创高效率服务、创高水平服务，争当优质服务单位、争做优质服务标兵、争抓优质服务项目。在全乡建立评比排位机制，采取群众评议、设立监督电话、明查暗访等方式，定期对作风建设的情况进行综合评比，区分高低、排出位次，并予以公布。把作风建设情况作为考核评价各村、各单位领导班子和领导干部的一项重要依据，排名靠前的，予以表彰奖励；排名靠后的，取消单位评优评奖资格，责令认真整改并予以通报批评；连续排名靠后及位次倒退的，要查明原因，追究责任，情节严重的要对相关负责人进行组织调整。

主题词： 党建

作风建设年

实施方案

堕却乡党政办公室 2010年12月13日印

（共印28份）

第四篇：“作风建设年”活动实施方案

鄂城教[2011]15号

关于印发《鄂城区教育系统“作风建设年”活

动实施方案》的通知

各乡镇中心学校，各高中：

为进一步加强教育系统干部、教师作风建设，优化政务环境和育人环境，根据市、区关于开展“作风建设年”活动的总体安排部署，现将《鄂城区教育系统“作风建设年”活动实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

二〇一一年四月二十六日

主题词：作风建设年方案通知抄报：市教育局 区委办公室 区政府办公室区纪委监察局鄂城区教育局办公室2011年4月26日印发共印23份

鄂城区教育系统“作风建设年”活动

实施方案

为认真贯彻市、区关于“加强作风建设、服务跨越发展”的有关精神，切实加强干部教师思想作风建设，促进鄂城教育又好又快发展，制定鄂城区教育系统“作风建设年”活动实施方案。

一、指导思想和工作目标

（一）指导思想。以科学发展观为指导，坚持“以人为本，执政为民”的理念，以“转变作风树形象，争先进位促发展”为主题，以改进干部作风、推进工作落实、提高教师职业道德水平为重点，结合“师德建设年”活动，切实解决少数干部教师在作风方面存在的政治意识淡薄、责任意识淡薄、担当精神不足、纪律约束不严、工作责任心不强、关爱学生不够、进取心不足、执教行为不规范等方面的突出问题，为加快鄂城教育的发展、努力办好让人民满意的教育营造风清气正的良好环境，确保完成“十二五”开局之年的各项工作任务。

（二）工作目标。通过扎实开展“作风建设年”和“师德建设年”活动，使广大干部教师贯彻落实科学发展观的自觉性得到增强，思想政治素质和职业道德水平明显提高；党员干部宗旨意识得到增强，教书育人的自觉性得到提升；机关作风建设和效能建设得到加强，教育质量得到提高；政风教风得到好转，社会满意度进一步得到提高。切实转变作风、提高效能，努力“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”。

二、活动内容和工作措施

（一）开展向先进典型学习活动。大力宣传心系群众、勤政为民、关爱学生、改革创新、师德高尚的先进人物的典型事迹，营造“学先进、转作风、促跨越”的浓厚氛围。广大干部以苏柳英为学习目标，争做全心全意为人民服务的公仆；广大教职工以汪金权为学习目标，争做师德楷模。开展干部作风建设和教师师德建设大讨论，对照先进典型找差距。结合党风廉政建设宣传月活动，树立身边的典型，大张旗鼓表彰先进，加强宣传报道，以此激励广大干部职工争先创优，形成争创一流、相互激励、相互促进的良好风气。

（二）开展专项督查，确保各项工作的落实。监督是作风建设的保证。要建立上对下、下对上、外对内全方位的立体监督体系，让监督无处不在，切实发挥监督应有的作用。一是开展工作落实督查。围绕贯彻落实国家和省中长期教育发展纲要及“十二五”规划起步开局和今年教育工作重点，开展落实情况的专项督查。二是开展师德建设的专项督查。重点督查不认真履行教师职责，从事有偿补课、动员组织学生接受有偿补课、在民办教育机构兼职、以盈利为目的向学生推销教辅资料及其他商品的行为。三是开展干部作风督查。重点检查勤政廉政、遵章守纪、宗旨意识和工作落实情况。

对督查中发现的问题，对整改不到位、工作落实不力的单位和个人进行通报批评或责任追究，对违纪违法问题报请有关部门严肃处理。

（三）自查自纠，完善制度。一是开展自查自纠。教育行政部门和学校对工作纪律松弛、公款旅游、公款相互吃请、公车私驾私用、师德失范、接受礼金红包等问题进行认真清理和整改。二是开展明察暗访。对整改不力、成效不大的单位和个人，要限期整改，同时进行通报批评。三是完善规章制度。通过自查自纠要进一步完善财务管理制度，坚持先报批后使用，校财局管、严格审批制度、大综购置必须经政府采购；进一步完善车辆管理制度，区教育局除管好机关车辆外，对各高中和各乡镇中心学校车辆要进行宏观管理，严禁公车私驾私用，提高车辆使用效率；进一步完善考勤制度，切实治理作风松弛、纪律涣散“懒散贪奢”行为；进一步完善师德考评制度，广泛接受家长和学生监督；进一步完善党风廉政建设责任制，对接受礼金红包行为一经查实，要严肃处理。四是大兴调查研究之风，机关干部要深入基层、深入农户、下乡下校、调查研究，撰写专题调研报告，为领导决策提供依据。

（四）加大综合治理力度，创造优良发展环境。在“作风建设年”活动中，依据市、区的部署，联系教育实际、机关工作实际，将作风建设活动与创先争优活动结合起来，与开展“师德建设年”活动结合起来，综合治理“懒、散、贪、奢”。一是治理“懒”，加强学习，克服做一天和尚撞一天钟的思想，增强责任感和事业心，各单位要确立赶超目标，振奋精神、爱岗敬业、改革创新、锐意进取、兢兢业业、默默奉献，增强在同行业中争先进位意识。二是治理“散”，强化纪律，克服自由散慢现象，机关干部不在工作时间办私事，不串岗，不在电脑上炒股玩游戏；教师实行座班制，工作之余不得在民办教育机构兼职兼课；增强团结意识，上下一条心，拧成一股绳，团结协作、形成合力，出色完成“十二五”开局年工作。三是治理“贪”，增强廉政意识，树立公仆形象，自觉抵制不正之风，对违纪违法行为报请法纪部门严肃处理。四是治理“奢”，增强节约意识，禁止公款相互吃请，杜绝公款旅游；控制能耗和招

待费，节约文印纸张、水电、电话，按区节能办规定使用空调；克服无车不下乡，没钱不联系工作现象。同时，进一步增强依法行政意识，防止“不作为、慢作为、乱作为”现象发生；进一步增强首问负责意识，对前来办事或来访人员，要做好首问记录，职责范围内的事情能办理的及时办理，不能办理的说明原因，职责范围之外的工作，负责说明原因，做好衔接，不得推诿；进一步增强落实意识，实行责任追究制，狠抓重要工作和文件执行情况的落实，日常工作当日事当日毕，当月事当月清；进一步增强担当意识，对科室负责人实行一岗双责考核。通过狠抓作风建设，创建学习型、服务型、法治型、廉政型、和谐型、节约型机关，努力营造学习创业、干事成事的工作环境和机关生态。

（五）严格检查考评，强化结果运用。建立科学合理、简便易行的作风建设检查考评办法，对机关干部实行“一岗双责”的考核制度。对群众反映的问题，做到有报必查、查实必究、究则必严，严格问责，建立完善教育系统作风建设的长效机制。依照《鄂州市中小学教师师德考评细则》，检查考评教师践行师德情况，客观公正地评价教师。建立奖惩激励机制，充分运用考评结果。一是积极开展“师德标兵”、“学科带头人”、“优秀教师”、“优秀教育工作者”的评选活动，发挥先进典型的示范引导作用；二是将考评结果与单位及其主要负责人评优、评选、表彰挂钩；三是与干部晋升、评优、评先、表彰挂钩；四是师德考核结果与教师的职称晋升、评先、评优、绩效工资挂钩。

三、工作要求

（一）加强组织领导，明确职责任务。根据市、区的统一安排

部署，建立领导负责、职能股室协调、上下联动、全员参与的“作风建设年”活动领导机构和工作专班。区教育局成立以局长为组长、其他班子成员和各股室负责人组成的“作风建设年”活动领导小组，领导小组下设办公室，负责协调开展日常工作，做好组织落实和检查督办工作。切实加强组织领导，明确职责任务，一把手负总责，组织专班具体抓，确保整个活动扎实推进。

（二）加大宣传力度，营造浓厚氛围。在整个活动中要加强宣传报道，利用报纸、电台、电视台和教育信息宣传典型事迹、工作动态，促进活动扎实有序开展。向社会公布举报电话，机关学校设立意见箱，广泛收集多方信息，虚心接受群众的监督和举报，及时反馈办理情况。通过加强作风建设和师德建设，提高工作效率，推进我区教育事业又好又快发展，做人民满意的教师，创人民满意的学校，办人民满意的教育。

（三）加强督促检查，注重活动实效。区教育局工作专班对活动进行全程督促检查指导，高标准、严要求，认真督促检查，并适时通报检查情况，确保教育系统“作风建设年”活动的各项工作按计划推进，取得预期的成效。

二〇一一年四月二十六日

第五篇：作风建设年活动实施方案

**市单位作风建设年活动实施方案

（二〇一三年三月三十一日）

根据•印发†关于在全市开展作风建设年活动的实施意见‡‣，•**市开展作风建设年活动暂行办法‣（**办发„2012‟*号）要求，为扎实推进我会作风建设，结合我会实际，制定本方案。

一、指导思想、工作目标和基本原则

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据•公务员法‣、•关于深化作风建设提高执行力的意见‣、•广东省行政效能监察工作暂行办法‣和•广东省†关于实行党政领导干部问责的暂行规定‡实施办法‣等有关规定，结合我会实际，深入开展作风建设主题活动，扎实推进效能型机关建设，开创科学发展新局面，建设幸福**提供坚强保障。

（二）工作目标：

——治庸提能力。大力整治机关干部中存在的业务不精、能力不强、标准不高、避重就轻、不敢直面矛盾、不敢攻坚破难、不善做群众工作、不愿争创一流、得过且过、平庸无为等突出问题，切实提高干部正确执行政策、挫折发展机遇、勇于创先争优、善做群众工作、解决实际问题、推动科学发展、促进社会和谐的能力。

——治懒增效率。大力整治机关干部中存在的缺乏激情、精神不振、不思进取、不敢担当、办事不用心、工作不主动、服务

1不到位、责任不落实、不作为、慢作为、乱作为等突出问题，切实激发机关干部的昂扬和创业激情，提高工作主动性和自学性，增强工作效率，提升工作效能。

——治散聚合力。大力整治机关干部中存在的心浮气躁、重权轻责、纪律涣散、自由散漫、我行我素、精力不集中、理论联系实际不团结、谋人不谋事等突出问题，切实把机关干部的思想和精力集中到干事创业上来，加强班子团结，凝聚工作合力。

——发展添动力。通过开展机关作风建设年活动，促进干部勤政廉政，优化发展环境，切实解决人民群众反映强烈的机关干部作风和效能方面突出问题，强化全体共产党员作风意识，提高全体共产党员素质，增强全体共产党员服务群众的能力，促进工作再上新台阶，达到增强责任意识、提高机关效能、服务残疾人、解决突出问题四个目标。

（三）基本原则

坚持围绕中心、优化环境。着力解决一些影响残疾人生产生活的突出问题，努力为**科学发展营造风清气正的良好环境。

坚持执政为民、改善民生。全面贯彻以人为本、执政为民的要求，着力解决残疾人反映强烈的突出问题，努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。

坚持重在落实、务求实效。党员干部要积极响应，发挥先锋模范作用，采取切实有效的措施，狠抓工作落实和作风建设，确保行动取得实效。

二、参加对象

市单位机关及直属事业单位全体干部职工。

三、活动具体安排

第一阶段：学习教育（3月底至4月初）

目的要求：通过学习,深刻领会开展“作风建设年”活动的重大意义,统一思想，增强搞好“作风建设年”活动的责任感和使命感,为第二阶段活动的开展做好充分的思想理论准备。

1、认真传达学习市“作风建设年”活动工作要求，制定好我会•实施方案‣。

2、党组书记在本单位讲一场“清廉从政、服务发展”为主题的廉政党课。

3、结合到县区指导工作，与基层干部、群众一起座谈学习，开展调查研究，征求群众意见。

第二阶段：自查自纠阶段（从3月至12月）

目的要求：这一阶段要着眼于查摆、找准个人、直属各单位和机关在作风方面存在的问题，重点对突出问题进行整改。机关党组要召开专题会议，认真对各项制度进行检查，集中开展自查自纠，对本单位群众反映较强烈的热点、难点问题开展督查，确实从思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风各方面查找问题。针对所发现的问题，要认真进行剖析，找出问题存在的原因，研究提出整改措施，边查边改。

1、班子成员参加支部专题组织生活会，听取意见。

2、开展谈心活动。班子成员之间、领导与党员之间相互谈心，为撰写作风分析材料和召开专题民主生活会作好思想准备。党员

个人、科室、单位要在自查的基础上撰写工作作风分析材料，从思想认识、遵守机关工作纪律、工作效率和质量、服务意识、执法执纪、廉政勤政、精神文明等方面进行查摆，找出问题存在的原因。

3、机关党组专题民主生活会。机关党组要召开民主生活会，将自查和反馈的问题进行认真分析，通过开展批评与自我批评，提高认识，根据评议意见，认真修改自己的作风分析材料。并研究班子的整改内容，明确整改重点。

4、组织党员干部撰写心得体会，每个干部至少写一篇。

第三阶段：整改提高阶段（4月至9月）

制定整改方案并积极组织整改，对存在问题进行分析、归纳、整理的基础上，科室、直属单位和局关要分别制定切实可行的整改方案。明确责任部门、责任人、整改目标和整改时间，确保机关作风建设真正见到实效。

第四阶段：建章立制（10月至12月）

目的要求：把加强党的思想、组织、制度建设和加强党的作风建设紧密结合起来，把解决问题与建章立制紧密结合起来，注重从制度上巩固整改成果，从体制机制上发挥长效作用。同时不断总结经验，善于发现、培养和树立典型，及时推广各科室的好做法、好经验，不断推进作风建设活动。

1、进一步健全和落实有关制度

对存在的共性问题，坚持用制度加以规范，努力通过制度来管人管事管权，使作风建设逐步走上制度化、规范化轨道，形成长效

机制。

2、发现、培养和树立典型

树立1-2名表现突出的残疾人工作先进典型，大力宣传先进事迹。

四、活动总体要求

（一）健全组织、明确责任、加强领导。为进一步加强我会干部职工思想作风建设，经研究决定成立市单位作风建设年活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由**具体负责组织、指导、协调、督查等工作。

（二）精心组织、明确责任、抓好落实。这次开展的机关作风建设年活动，是市委统一部署和组织的作风建设年活动，机关党组和各科室单位要高度重视、精心组织、明确任务、认真开展好这次机关作风建设年活动。一是要在作风建设年活动中不断完善监督机制，形成监督合力，确保活动顺利进行。对作风不实、办事不力、拖拉推诿、行政不作为或乱作为等造成的问题要严肃查处，对严重顶风违纪的机关工作人员要给予党纪政纪处分。二根据我会党组的统一部署，分管领导要按照分工要求抓好科室及直属单位各项工作。

（三）强化督查，确保实施。机关作风建设年活动领导小组

要认真履行职责，切实抓好组织实施、综合协调和督促检查。组织开展对机关作风建设情况的明查暗访，要及时总结，发现先进典型，推动面上工作。对在机关作风建设中工作不力，工作纪律散漫，上班时间上网玩游戏、聊天、炒股、看小说等违背机关工作纪律的行为，以及在办事过程中吃拿卡要和出现“门难进、脸难看、事难办、话难听”等影响部门形象声誉的，要追究责任。

（四）严格考核考评。机关公务员违反机关作风建设规定，一年内被告诫一次的，在本考核中不能评为优秀；被告诫两次的，写出书面检查，并通报批评，在本考核评比中定为不称职；被告诫三次的，调离工作岗位或停职岗位培训；连续两年考核被评为不称职的，依照•国家公务员辞职辞退暂行规定‣程序予以辞退。整个绩效考评与公务员的年终考核相结合，与干部使用相结合，对违反效能建设有关规定拒不改正的，追究分管领导责任；考评过程中被告诫的干部，不予提拔使用。其他工作人员对照规定作相应处理。