第一篇：主持人选拔赛
主持人选拔赛
今天下午，老师准备选拔元旦节目的主持人，全班有26个人报名，我就是其中的一个。
我昨晚写了一篇演讲稿，我今天本来想用的，可谁知，老师今天不是让我们读演讲稿，而是让我们把语文书拿出来，翻到练习七，里面有一个口语交际，老师让我们把它读熟，等一下看谁读得好。
我按照老师说的做，找到了口语交际，原来这是让我们说对压岁钱的看法。因为人太多了，所以我们抽签决定自己第几个上场。我抽到了20，我等了好久，终于轮到我了，我站在讲台上，也不知自己怎么了，本来说得很熟练，但到了讲台上就结结巴巴的了，我觉得我说得不好。但我看了其它6位同学也不怎么样嘛！
第二轮是说小品，不难，因为我在家里就是一个开心果。我和陈倩、张淑涵一组，我和她们排练了好久，终于学会了。当我们正式表演的时候，同学们都笑了，这使我感觉到我表演得很好，但老师还没有评出来。不知什么时候才能知道结果。
我真希望能当上主持人啊！
第二篇：主持人选拔赛
渠村一中第二届主持人选拔赛
一、比赛过程：
1、自我介绍（10分）：
参赛选手进行自我介绍，时间1分钟。
2、朗读（50分）：选手朗读既定的题目。
3、即兴主持（40分）：选手挑选两道题目（二选一）进行即兴发挥，每题时间3分钟。测试主持人能力和现场组织能力。此环节不限制主持的形式，可根据选手特点自定。
二、评分标准
【语言】普通话标准，语速流畅，富于感染力，体现国语的优美。
【台风】
1、举止得体，显示出良好的道德修养。
2、敢于创新，勇于表现，并贯穿全局。
【形象】着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
【应变能力】能否驾驭现场，是否自然大方并带动现场气氛。
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该选手得分；
2、参赛人員得分居高者取胜；
3、如果选手得分相同，则由评审团实行加试赛，决定胜负。
三、注意事项
各班需在指定时间到指定地点参加比赛，如出现未请假而缺席的按弃权处理。
四、试题
1.怎么看待这次比赛 ？
2.为什么喜欢主持？你最喜欢的主持人是谁？为什么？
3.如果在台上忘词、摔跤怎么办 ？
4.作为一名好的主持人，你认为应具备什么条件？
5.正在主持节目时,现场很乱,观众们都在互相聊天等情况,很少人听选手的讲话,在这种情况下,他该怎样做？
6.著名诗人流沙河说：欲判断某人的文明程度，至少要相处3天；欲判断某个城市的文明程度，只要乘公交车3分钟便足够了。请问您对这话持什么观点？
7.当主持人开始报“下面是黄梅戏《对花》时，话筒突然没有声音，但节目还没报完。
8.歌曲《大中国》的配乐突然停止，你如何在音乐再次响起前化解尴尬的气氛。
9.演员已经走上台，而她的舞蹈节目《千手观音》却找不到配乐了，1分钟后音乐声起，这个时段如何安慰演员或观众。
10.当你在主持大型集会时如果嘉宾由于紧张不小心将话筒掉落在地上你会如何向观众解释说明？
11.当你在主持活动时如果发现现场气氛非常的冷你会怎么处理？
12.在报节目的时候，当你不小心报错节目的时候你会如何向观众说明？
五、即兴主持考题
1.学校元旦会晚会2.韵律操比赛3.运动会4.朗诵会5.故事会6.演讲比赛7.辩论会8.家长会9.毕业典礼10开学典礼
2012 年4月24日
第三篇：系主持人选拔赛
“彰语言魅力·展青春风采”
信息与通信技术系成功举办第四届校园主持人大赛选拔赛 为进一步发展和繁荣校园文化，促进大学生的健康成长成才，充分反映我系大学生的艺术风采和朝气蓬勃的精神面貌。11月30日晚上18:00，由信息与通信技术系团总支学生会采编部举办的第四届校园主持人大赛选拔赛在D212拉开序幕。我系团总支学生会主席吴平、团总支副书记李成、副主席王浩、盛晶、秘书长李洋出席此次比赛并担任评委。
参赛选手绚丽登台亮相，全场观众报以热烈的掌声和喝彩声。此次比赛由10级各班共选送21位选手，比赛本着公平公正的原则，共分四个环节：闪亮登场、真情告白、模拟主持、才艺展示，评委分别从选手的语言表达、综合素质、临场应变等各方面进行打分。选手们在舞台落落大方、勇敢展现自己，用他们精彩的表现赢得评委的分数和观众的掌声。
最终，来自应用电子二班的何孔华荣获第一名，电气工程及自动化一班俞锋与电子科学与技术二班的王春燕分别获二、三名，应用电子一班王伟、电气工程及自动化二班冯天真获鼓励奖。10级电子科学技术一班、电子科学技术二班及通信技术班在比赛现场表现优秀荣获最佳组织奖。
第四篇：主持人选拔赛策划书
主持人选拔赛策划书
一、活动背景及目的：
随着美的协会第五届模特大赛如火如荼地进行，决赛主持人的选拔也进入进行时阶段。为了更成功地举办这次模特大赛，挑选出两位优秀的主持人是势在必行！希望通过这次选拔赛，能够寻找到符合要求的主持达人。
二、选拔时间与地点：
时间：4月24日
地点：待定
三、赛前安排：
根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。
四、活动流程：
1、自我介绍
选手按编号上台，在背景音乐下依次作自我介绍，要求语言精辟、新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情，整体形象好。
2、普通话测试：
选手进行现场抽签，然后依次朗读签条所对应的文章段落和绕口令。要求发音标准，语言流畅，段落阅读时感情丰富。
3、现场讨论：
此环节可测试选手应变能力，要求语言清晰，观点明确。
（1）随机发给选手两个节目名称，选手据此想出一段串词，再用符合情境的方式表达出来。
（2）工作人员给参赛选手一个话题，众选手在一定时间范围内根据话题进行现场讨论，阐述自己观点，也可反驳他人观点。
4、现场演绎：
（1）模拟主持两分钟，选手自己提前准备，可模拟主持电视或广播节目。
（2）参赛选手以抽签方式随机两人或三人分组，每组再抽取一个相应的片段，从新演绎该片段，片段可为小品、相声、影视片段或主持片段。要求表达自然，感情到位，组员之间互相配合。
5、附加环节：
每位选手有两分钟时间阐述自己对模特大赛的各种看法，任意角度皆可，如形象设置、台风、服装设计等；也可对自己在比赛中的表现进行总结，或对自己比赛进行必要补充，或谈谈自己对本次比赛的感受。
6、宣布结果：
办公室统计各选手总分，选出两名优胜者；宣布结果，通知优胜者主持比赛的时间及奖励。
五、比赛准备：
1、办公室负责联系选手，申请场地，比赛时统计分数。
2、策评部负责制定评分细则。
3、宣传部收集题目，制作号码牌、签条。
4、外联部负责控制比赛现场的秩序。
5、比赛当天，各部门人员一起布置场地，参赛选手提前十五分钟到场抽签决定出场顺序。
六、赛后工作：
1、清洁场地。
2、材料整理、归类、存档。
第五篇：主持人培训选拔赛策划
主持人培训选拔赛策划
活动背景：
“寻找下一个天籁之音，很有可能就是你！.”
为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活；也为了我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘我院主持人才，充分展现我学院学子的风采。xxxx学院特别企划了这次主持人培训选拔赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让我学院的同学们从活动中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊。挑战自我，锻炼自我。
活动目的：
此次大赛是以锻炼同学们的上台胆量、口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求，从而选拔一些优秀的主持新人。
活动时间： 初赛：11月1日—11月3日决赛：待定 活动地点： 初赛：由各系部负责人自定决赛：待定 参赛对象：xx学院大一全体新生
活动组织机构：xx学院两委会
活动总体流程：
（1）初赛流程：
各系自行组织初赛，初赛形式内容不限（以下仅供参考）
①自我介绍，由选手进行简单的自我介绍，评审团从其外型、衣着、台风等方面考察： 10分（限时：2分钟）
②指定短文材料诵读，从字音清晰度和饱和度、语音语调、朗诵能力及其舞 台感染力等方面考察选手基本功的扎实度：30分（限时：3分钟）
③指定话题或现场提问，由选手自由阐述，侃侃而谈，全方面地考察选手应
变能力：35分（限时：3分钟）
④才艺展示，形式不限：25分（限时：3分钟）
最终由各系评委团分别筛选出6-9名同学进入培训阶段。
（2）培训阶段：
我们将会请专业人员在11月4日到11月15日期间对选手进行3次培训，培训结束后淘汰3-5名选手；其余顺利进入下一轮。
（3）决赛流程：
第一环节：自我介绍（2分钟）
参赛选手对自己介绍形式不限,展现自我风采可采用唱歌、乐器、舞蹈等。注意：此环节是最能展现自我风格特点的部分，总分值40分：其中着装、形象、气质各占15分，自我介绍占10分，语言20分。
第二环节：实力比拼（3分钟）
选手以以抽签的方式抽到题库中的文章，然后选手再进行朗诵。以此来表现选手普通话基本功和朗诵能力。
注意：本环节共60分：普通话20分，舞台表现20分，朗诵20分。第三环节：灵活应变（4分钟，其中选手有一分钟的思考时间）
主持人随机在台下随机抽取1名观众、观众分别说出5个词语，选手自己自定场景，将在同一场景下说出这5个词。
注意：本环节共100分：语言设计场景10分，语言流畅（20）分，思路清晰（20）分，词语完整50分（每个词语10分）
评委构成：
（初赛）十佳主持一名、主席团两名、文艺部一名
（决赛）普通话老师一名、软件学院老师一名、十佳主持人两名 负责人：
xx学院两委会xxxx年xx月
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