第一篇：感恩,真情,作文作品
感恩父母，给了我生命，让我认识了世界的美好；感恩朋友，在我最悲伤和绝望的时候，是你们伸出了援助之手，给我安慰，给我鼓舞，让我有信心，有勇气生活下去。感恩亲人，在我遇到人生最大的打击的时候，你们是我坚强的后盾，让我不再害怕.我有太多值得我感谢的人，我撑不住的时候，是你们搀护着我，让我没有倒下去。谢谢你们！散文吧原创
感谢我老公，我爱他，爱就是力量，爱，就是一切，我们的心紧紧的连在一起，我要陪他走完我们的人生之路，虽然艰难，我也不怕了。我每时每刻就有一颗感恩的心，心中充满了爱，是活着的勇气和信心。我相信，我以后的人生之路是一片光明，我相信明天是美好的！诗歌hganwen8n
感恩的心，感谢你们！让感激之情化着一股力量，牵引着我前进。
第二篇：六班感恩作品
师
恩
难
忘
——写给老师的一封信
金斗乡中心小学六年级（1）班：顾飞燕
指导教师：訾昌旭 敬爱的老师：
您好！
谢谢您多年来对我们的关怀和教育。转眼间，我们已经升入六年级了。我的脑海里时常回忆起和您一起度过的一段段美好的时光。我永远忘不了是您的鼓励让我学会了迎难而上，是您的指引让我懂得了勇往直前。
老师，您教育我们：“人之所以能，是相信能。”因此，每一次当我遇到困难的时候，我总会勇敢的去面对挫折，将心中的胆怯打倒。你还记得我那一次参加学校组织的“爱祖国、爱家乡”的演讲比赛吗？不知道为什么？事先准备好了的我，临上场心里打起了小鼓，紧张得不得了，就在这时，是您看出了我的心事，语重心长的对我说：“不要紧张，相信自己是最棒的。”才让我放下了心中那块沉重的石头，重拾信心并取得了比赛最终的胜利。
老师，我不仅要感谢您为我打开知识殿堂的大门，让我在书的海洋里自由翱翔；我更要感谢您的是您用您那高尚的人格 × 20 = 400
魅力，让我懂得了：“只有你尊敬别人，别人才会尊重你。”的人生道理。
老师，您的无私、您的辛勤、您的善良和您的恩情我将永远铭记于心！我也将以我的实际行动，用最优异的成绩报答您的谆谆教诲！
老师，您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸让我最真诚地对您说一声：“老师，您辛苦了！”
此致 敬礼！
您的学生：顾飞燕
2011年10月26日
师
恩
难
忘
——写给老师的一封信
金斗乡中心小学六年级（1）班：沈
迪
指导教师：訾昌旭 敬爱的老师： × 20 = 400
您好！
很高兴能成为您的学生，是您让我们领略了中华文化的博大精深，是您带着我们在祖国河山优美的景色中畅游，是您让我们学会了勇往直前，迎难而上。感谢您像雨露一样滋润我们，感谢您像阳光一样关怀我们，感谢您像狂风一样磨炼我们。
光阴似箭，日子一天天的过去，我们将要离开培育我们六年的母校，离开呵护我们一千八百多天的老师。但是老师我永远没有忘记您的恩情。您就像冬天的腊梅，面对风霜雨雪，都是那么坚强勇敢；您就像蜡烛，燃烧了自己带来了光明；你就像太阳，无论春夏秋冬都放射出温馨的光芒。
记得五年级您刚来上我们语文课的时候，我们一点也不明白您“恨铁不成钢”的苦心。可是您还是对我们不离不弃，意味深长的给我们讲“小故事大道理”，使我们为没有学好语文而感到十分愧疚。
老师，您还记得吗？那时，每次您让同学们回答问题，我们低着头，心里都我暗暗喊道：“千万别点我，千万别点我”。没有同学愿意举手回答，可是您却没有生气，而是亲切的说：“不用害怕，回答错了也不要紧，最重要的是胆大。”渐渐地同学们有了自信心，终于捅破了举手这张窗户纸，成为学习的强者。× 20 = 400
老师，我要向您道声：您辛苦了，谢谢用您父爱般的宽容谅解我们，教导我们，让我们慢慢长大。愿您度过快乐的每一天！
此致 敬礼！
您的学生：沈
迪
2011年10月26日
谁言寸草心
——写给爸爸妈妈的一封信
金斗乡中心小学六年级（1）班：沈
磊
指导教师：訾昌旭 亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
无忧无虑的脸的时候，我再也不是那一个懵懂无知的小男孩，已经逐渐长大。我知道您们为我付出再多的心血，都没有想过我回报您们什么，但我会永记于心，等您们老了我会以最大的能力回报你们。
生活中的点点滴滴在我思绪中徘徊，一次次我生病时，妈妈焦急的眼神；一次次我犯错时爸爸严厉的目光„„那都是您们对我关怀、疼爱、教诲的缩影，早已在我心底留下了深深的烙印。回首时光分秒，畅谈心怀，暖意入心，只有在家里才能体会那份温馨，只有在家里，才能品尝那一丝丝甜蜜。爸爸妈妈，情深意浓，纵有千言万语都无法表达我对您们的敬爱之情、感恩之心。我会用我的实际行动好好学习，报答您们含辛茹苦的养育之恩。
此致 敬礼！
您们的学生：沈
磊
2011年10月26日 × 20 = 400
谁言寸草心
——写给爸爸的一封信
金斗乡中心小学六年级（1）班：王 远
指导教师：訾昌旭 亲爱的爸爸：
您好！
这是我 的态度告诉我，无论做什么事，只要有信心，只要坚持不懈，就能取得成功。您为了我不知付出了多少心血，您为了我两鬓增添了不少的银发，高高的额头呈现出岁月的犁沟。爸爸，您的恩情我将无以回报，但请您相信，我一定更加努力，攀登学习的顶峰！
此致 敬礼！
师恩难报
您的儿子：王 远
2011年10月26日 20 × 20 = 400
——写给老师的一封信
金斗乡中心小学六年级（1）班：颜 双
指导教师：訾昌旭 亲爱的老师：
您们好！
这是您的学生写给您们的 的知遇之情。
感谢您为我所作的一切。
此致 敬礼！
您的学生：颜
双
2011年10月26日 × 20 = 400
第三篇：忠诚企业真情感恩（共）
忠诚企业 真情感恩
忠诚是中华民族的传统美德，是我们的民族经久不衰所具有的一种无比坚韧的精神。纵观上下五千年的中华文明史，我再一次被那些留下闪亮足迹的志士仁人的英雄壮举所感动：从忠君无悔的屈原，坚毅隐忍的司马迁，到精忠报国的岳飞，舍生取义的谭嗣同；从大公无私的雷锋，鞠躬尽瘁的焦裕禄，到亲民为民的任长霞，廉洁奉公的孔繁森……无不诠释着忠诚的信念，坚守着对国家和人民的无限忠诚。“忠诚”，这就是我们民族的独特风景，这就是我们传承文明的民族精神。
历史是凝固的现实。在历史的长廊里我们看到了流芳千古的忠诚的神圣。现实是流动的历史。站在今天历史的门前，我们不仅要赞美忠诚，更要崇尚忠诚，忠实于自己的理想，忠诚于自己所选择的事业。企业是我们幸福生存的家园，我们每个人在为企业奉献着青春和智慧的同时，企业也在为我们提供自我发展的空间和实现自我价值的平台。在这个平台上，我们在增长着阅历，丰富着自我，实现着人生的价值；在这个平台上，我们用激情点燃着理想，用薪酬支配着生活。因此，我们应该感谢企业，感谢企业培养我们，感谢企业让我们成长，感谢企业给予我们一片展示自我的天地，用感恩之情转化为忠诚企业的具体行动。
今年以来，国内经济发展增速逐步放缓，造成煤炭市场疲软、煤价严重下滑，煤炭行业陷入“寒冬”。面对日益严峻的市场形势，我们要有危机意识，不要依赖别人，要相信自己。企业在困难的时候，最能磨练一个人的意志，也
能反映一个人的品格。越是在困难的时候，我们越是要充满自信，加强团结；越是在困难的时候，我们更要相互包容，要把工作当成事业，当成一种追求，爱岗敬业，全身心投入；越是在困难的局势下，对待工作越是要满腔热情、极端负责、精益求精。工作中，要有争创一流的志气，百折不挠的勇气，奋力拼搏的锐气，埋头苦干，创先争优，不断提高工作效率和质量。要在工作中看到自身价值，古人云“滴水之恩，涌泉相报”。感恩世间种种，以感恩的心来看待世界，怀着责任心做好任何一件事，这是做人的基本原则，也是事业成功的保障。一个人只有懂得感恩，才会珍惜所取得的成绩、荣誉、地位，以及收获；只有懂得感恩，才能想干事、能干事，才能不断产生持久的动力；只有懂得感恩，欣喜就会荡漾。因为，感恩是一种让人的生命更加美好的品德，是对他人、对自己的一种回报，感恩同样是一种境界，拥有感恩之心的人，待人处事必定完美，事业必定成功。
蓝天感谢白云，大地感谢阳光。感恩是一种态度，也是一种美丽的情怀。让我们忠诚于企业，爱岗敬业！爱岗敬业不只是高谈阔论的辉煌，不只是豪言壮语的高昂，它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理念，一种强劲的精神力量。新的机遇需要我们来把握，新的辉煌需要我们来创造。爱岗敬业，誓言无声，无私奉献，大爱无疆。让我们大家携起手来，为开创公司更加美好的未来而努力奋斗吧！
第四篇：真情四溢,感恩永久
真情四溢，感恩永久——解读电影《暖春》
摘要：2003年，一部农村题材的电影《暖春》，以一种朴实自然的方式向我们讲述了一个感人至深的亲情故事，带给人们一种心灵上的震撼。该影片通过一系列催人泪下的细节，营造了一个人间的温情世界。孤苦伶仃的主人公小花在被宝柱爹收养之后，经历了从被嫌弃和不被理解到最终被亲人相知接纳，反映了人与人之间存在的质朴真情。本文从社会心理学的角度来解读《暖春》中人物的性格和心理活动，感受和领会电影的主旨，带给我们心灵深处的洗涤，教会我们常怀一颗感恩的心。
关键词：《暖春》，真情，感恩
一、影片简介：
《暖春》讲的是7岁的孤儿小花，被爷爷(宝柱爹)收养以后的故事。由于宝柱家是芍药村最穷的，媳妇香草又一直因没有生养而吃药，他们最大的心愿就是生个胖小子，所以宝柱爹收养不堪养父母虐待而逃走的小花，无法被儿子儿媳接受。儿子嫌家里多了个吃闲饭的，媳妇香草认为公爹是要当众出她的丑，是要告诉全村人她不能“生娃”，因此对小花百般刁难，两次要把她送人。可是小花的乖巧懂事，小花的宽容和爱，终于感动了儿子儿媳，使他们重新把宝柱爹请回正屋，并认小花为女，合家团圆。最终，小花成了村里的第一个大学生，毕业后回到了这个养育了她的乡村做了一名小学教师。
二、人物心理分析：
《暖春》这部影片以上个世纪六十年代为时代背景，形象都是朴实无华的农村人，甚至可能目不识丁，但是从影片中可以深刻地感觉到，他们的精神世界甚至比如今很多的现代人更纯洁和高尚。下面从社会心理学的角度，分别对影片中三个主要人物，即宝柱爹、小花和婶娘做简单的心理分析。
1、宝柱爹
影片中的宝柱爹是一位跟黄土地打了一辈子交道的老农民，平凡的不能再平凡，然而他饱经沧桑的面容下，却拥有一颗金子般的心，做出了不平凡的善举。老人一辈子都没有结过婚，为了捡来的宝柱牺牲了自己一生的幸福，在垂垂暮年又冒着可能失去儿子儿媳赡养的危险收养了可怜的小花，然而老人用自己高尚的人格品尝到了人间的芳酿。
影片中有几个情节异常感人，其中有一个是爷孙俩在吃鸡肉的时候，爷爷不舍得吃，把鸡肉夹给小花吃，而小花又夹给爷爷吃，两个人推来让去，最终鸡肉掉在地上，爷孙俩留下了心酸的眼泪。另一个情节是爷爷为了攒钱让小花读书，每天都要砍柳条，然后编成筐卖钱，在一个风雨交加的夜晚，爷爷砍柳条还没有回来，小花顶着塑料布去接爷爷，风大雨急，爷孙俩摔倒在泥泞里„„
这些情节无一不让人热泪盈眶。他所做的这些，从心理学的角度上来分析，是纯粹的利他行为，帮助别人就是唯一的目的，当初把宝柱捡回家，为了儿子终身未娶，后来又主动抚养起小花，以自己年迈的身躯砍柳条，编筐，来供小花上学，根本是不求回报的，而是出于心底最纯真的善良。其实，爷爷的这种行为与他的性格特质是有关系的，忠厚老实，胸怀宽广，无私奉献，充满爱心的爷爷，不惜奉献自己的青春和老年，这并不是每个人都可以做到的。这位平凡的老人没有享受过荣华富贵，没有接受过高等教育，甚至可能从来没有走出过芍药村，但是他精神世界的高度已经让所有人叹服。
2、小花
整个影片就是围绕着苦命的孤儿小花展开的，她从小父母双亡，与奶奶相依为命，奶奶去世后被寄养在大伯家里，一个七岁的孩子终于不堪虐待逃出家门，唯一陪伴她的是奶奶做的风车。她并没有别的什么奢望，只是有着最简单的需要，有口饭吃就行了。因此，被爷爷领回家后，心地善良的小花想尽一切办法，就是为了让婶娘和叔叔对她的态度有所改变，希望这个家可以真正接受她。
从社会心理学角度分析，小花所需要的是人最基本的生理需求，她的很多行为动机都出于此。比如，在影片中，她为全家人洗衣做饭，把自己煎的饼子拿给叔叔婶娘吃，为了让婶娘怀上孩子，亲自去抓蚂蚱等等，都体现了孩子的简单愿望，希望能够得到人们的认可和接纳。孤苦无依的小花因为爷爷的垂怜才留在这个家里，她要尽自己最大的努力与爷爷以及周围的相关人保持良好的关系，这正是心理学中亲和行为的表现。小花在艰难的环境中过早地成熟，她深刻地体会到了幸福的可贵及来之不易，即使在艰难的条件下，小花从来没有对社会丧失信心，反而在爷爷身上看到了希望。小女孩通过坚持不懈的努力和不断地付出，用自己的爱化解了婶娘对自己的误解和偏见，用自己的真情和宽容感化了婶娘和叔叔冰冷的心灵。
3、婶娘
婶娘结婚几年来一直没有孩子，正在这个时候，爷爷把小花带回了家，敏感的婶娘认为爷爷是故意做给她看的，因此将所有的怨气都撒在小花身上，出现了一系列虐待小花的情景：在小花吃饭时给她脸色看、踩坏小花奶奶唯一给她留下来的风车、污蔑小花偷鸡蛋、三番两次逼小花走，把小花送人„„然而，与此同时，她又被小花的真诚和善良感动着：小花为她洗衣做饭，给她送大米和饼子，为了她的烫伤而主动熬药，为了让她怀上孩子抓蚂蚱„„整个影片中，婶娘这个角色其实是一个矛盾的结合体，她一方面害怕小花的到来会抢走属于她的东西，另一方面又经受着良心的考验。在那个时候来讲，农村的生活条件很有限，自家的温饱都成问题，再养活一个跟自己没有血缘关系的人，是不合常理的。
因此，对于婶娘这个人来说，本质是不坏的。她之所以会对小花采取那么多过激的行为，是因为她本身由于认知不协调需要跨越一定的心理障碍。从那次她要把小花送人，小花拽着自行车不肯留，她还是心软没有把小花送人，并且最后认了小花，这些都说明了婶娘的内心是善良的，只是当涉及到自身利益时为了保护自己的利益，才会采取一些很冷酷无情的行为。从心理学的角度分析，婶娘态度的改变经历了从厌恶到喜欢再到接纳的一个过程，从一开始误认为小花的到来是由于她的不育导致的，本来属于自己孩子的地位和应该享受的东西被一个外人占有，从而忽视了小花身世的可怜和客观情况，到最后被小花处处为他人着想的纯真善良所打动，这个过程可以由认知失调理论来解释，偏见的产生就是由于认知出了偏差，调整偏差就会导致态度的改变。当婶娘慢慢认识到了自己曾经的认识的不足，于是出现了自身协调认知，减少不协调，调整了自己的认知，形成态度的改变，重新认识到了领养小花的原因，同时也接纳了小花。
三、影片的寓意：真情四溢，感恩永久
如今的时代，金钱和冷漠渐渐冲淡了真情和感恩。充裕的物质生活已经模糊了人们的伦理价值观，似乎将一切都拉入了欲望的漩涡。然而，《暖春》这部影片的上映，却打开了无数现代人的感恩之心。影片自始至终，每一个镜头，每一句话，都贯穿着“情”，正是因为这个原因，它才感动了每一位观众。这样的影片虽然造价低廉，但却以其最深刻的寓意感动社会各个阶层的人们。没有波澜起伏、曲折跌宕的情节，也没有触目惊心的场面和传奇的人物，有的只是一些原生
形态的凡人生活。而就是这样的真实，让那些从年逾古稀的老人，到引领时尚的青春一代，感动得泪流满面。我们的眼泪里包含了一股无声的暖流，这股暖流就是无限的真情和感恩。
真情是整个影片的根本出发点。正如影片一开始，孤苦伶仃的流浪儿小花，在寒冷黑暗的野地里奔跑，她在寻找什么？就是人间的真情和温暖。影片将真情的呼唤、真爱的寻求作为主题，把一个个催人泪下的细节串接起来。当小花被爷爷带回家，小花为爷爷煎饼子，爷爷为小花扎风车，小花拼命在雨中寻找爷爷，小花跪在床前呼唤爷爷„„我们看到爷爷与小花的真情。当小花为叔叔婶娘端去大米，小花为叔叔婶娘拿过饼子，小花听到叔叔跟她说话，小花不顾自己的烫伤为婶娘包扎，小花每天为婶娘逮蚂蚱，婶娘赔了小花一个大风车„„我们看到了小花与叔叔婶娘的真情。一切都在宝柱爹的爱心召唤下，小花、宝柱爹、宝柱、婶娘都拥有了爱。村民们也受到了爱的熏染和心灵的洗涤。十四年后的小花，回到了这片充满温情的土地．当一名乡村教师。用自己的青春和梦想，守护和回报养育过她的这片土地，把爱和力量传递下去。这一系列饱含情感的细节，让整个影片成了催泪剂，使剧里剧外的人们都渲染在一片真情当中。影片将我们拉向中国的农村，在牧歌式的农村生活中感受到一种与时代氛围不一致的悲苦，让观者形成极大的反差。观众在悲苦和真情中愈感二者的悬殊，就愈体验到影片中逼人的情味。
同样，物欲横流的现代社会，人们早已习惯了匆匆走路，忘记了如何向最爱的人感恩。《暖春》的结局中，主人公小花的一段独自最值得观众去体会：“我舍不得爷爷。舍不得这里的大山和一草一木，我会用一生的时间来守护和回报养育过我的这一片土地。”苦命的小花，让你看至了什么是真正的感恩。小花听爷爷的话，是因为爷爷疼她：小花努力学习，每次都考第一，是因为她喜欢爷爷笑，她要用第一换得爷爷欣慰的笑；小花上大学，是为了要带爷爷到山的那边去看看；小花做村里的教师，是为了要回报村里对她的养育之恩⋯⋯她的感恩，是那样的质朴、那样的发自真心，没有任何矫情的成份，没有任何做秀的意思，没有功利，没有杂念，这才是真正的感恩！因此，《暖春》让我们懂得：做人就应该感恩，感恩就应该发自内心。
《暖春》这部电影，导演乌兰塔娜用其细腻、温馨和朴实的拍摄手法，为我们呈现了一个最干净的、最自然的、最真实的温情世界。我看到了最暖的爱，最真的请，和最美的人。故事虽然简单，但表达的感情却深入人心，没有一个细节不能拨动我的心弦，让我深深感受到爱的力量和人性的回归。泪水无声无息地留下，却洗涤了外界的喧哗和嘈杂，洁净了你一颗受到世俗干扰的心灵。影片结尾，小山村一片雪白，既是人们的心灵世界一片纯洁的象征，又隐喻了即使是天寒地冻的冬天。也处处充满春天的温暖，不再有寒冷。
第五篇：班主任真情感恩演讲稿
班主任真情感恩演讲稿
享受感恩，让我们的生活永远充满关怀，充满真情，下面是小编整理的班主任真情感恩演讲稿，欢迎来参考！
班主任真情感恩演讲稿1 今天班会主题是：感恩与我同行。面对未来，老师还是要把几句话当做礼物送给大家。
第一句话就是，请你永远笑对人生，不断超越自己。同学们，你们很快将面临许多挑战和选择，无论面对什么，你们要扪心自问的，不仅是“我将做什么”，更是“我将成为什么样的人。”我们无法左右自身的美丑，但却可以定义自身的快乐；我们无法衡量生命的长度，但是我们可以决定生命的质量。努力并不必然导致成功，沉默也并不总是高尚的美德。《圣经》中有一个有关神迹的故事，说的是一个人出海遇到风暴，漂流到了孤岛，历尽艰辛建立了一幢小木屋，却不小心将其毁之一炬。正当他抱怨上帝不公，对人生失去希望的时候，有一艘船路过孤岛，拯救了他，因为船员将木屋燃烧升起的浓烟看成了求救信号。这个故事验证了上帝关上门的同时会为你打开一扇窗。但我无意在此宣扬上帝的伟大，只想告诉大家，当你们遭遇命运的考验的时候，请记住—————你的命运掌握在自己的手中，你要坚强你要坦然，你要让微笑永远挂在你的脸上，不断超越自己。
第二句话是，请你心怀感恩，肩挑责任。拥有聪明头脑和万贯金钱并不代表绝对的成功。高智商和大笔的金钱，可能是文明社会的引擎，也可能是野蛮社会的洪水。孔子的学生这样评价他的老师：夫子之道，忠恕而已。就是说圣人其实很平凡，只有两个字
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