2014年上海教师资格统考每日一练答案(1.14)

第一篇：2014年上海教师资格统考每日一练答案(1.14)

2014年上海教师资格统考每日一练答案（1.14）

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参考答案及解析

1.【答案】B。中公专家解析：我国第一个幼儿教育机构是湖北省立幼稚园。

2.【答案】C。中公专家解析：2岁的小孩要妈妈站在楼上抱，这说明对于距离还没有认识，所以是距离知觉发展不足。

3.【答案】D。中公专家解析：生长发育的速度是波浪式的，身体各部的生长速度也不均等，但是统一协调。

4.【答案】D。中公专家解析：幼儿的思维是根据具体接触到的表面现象来进行的，因此思维往往只是反映事物的表面的联系，而不反映事物的本质联系。题干中幼儿只从表面理解事物，不理解词的转义。

5.【答案】A。中公专家解析：本题旨在考察考生对班杜拉的社会学习理论的掌握情况。根据班杜拉实验结果，在影响个体观察学习效果的因素中，榜样的作用至关重要。其中榜样身教作用远胜于言教。而人本主义学习理论强调师生互动关系和个体情感体验的价值，认知学习理论重视的是个体的认知结构和知识掌握的价值，联结主义学习理论强调则是通过奖惩来养成行为学习习惯，不重视榜样的作用。

6.【答案】A。中公专家解析：孔子主张的道德教育内容以“礼”和“仁”为核心。主张“立志”、“克己”、“力行”、“中庸”、“内省”和“改过”的道德修养原则和方法。其中在“力行”上，孔子主张“力行近乎仁”，认为努力按道德规范实践的人接近于仁德，应该“言必行，行必果”。

7.【答案】C。中公专家解析：杨雄《法言.学行》中言：“师者，人之模范。”

8.【答案】A。中公专家解析：课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。它是学生课余生活的良好形式。

9.【答案】D。中公专家解析：班集体舆论是班集体成员共同意见的集中体现。

10.【答案】D。中公专家解析：科尔伯格运用道德两难法来判断儿童的道德认知。上海教师资格笔试群：371175465微信号：shjsksw

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第二篇：2014年上海教师资格统考每日一练答案(3.20)

2014年上海教师资格统考每日一练答案（3.20）

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参考答案及解析

1.【答案】B。

2.【答案】B。

3.【答案】D。中公专家解析：在幼儿园中，教育活动与游戏等活动是融为一体的。

4.【答案】A。

5.【答案】A。中公专家解析：视觉悬崖实验测试婴儿具有了距离知觉，即深度知觉。

6.【答案】B。中公专家解析：人在知觉过程中不是被动的把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。该题目体现了知觉的理解性。

7.【答案】B。中公专家解析：研究总是以不断地学习为基础的。所以，通过教师学习，教师才会获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究可以正常进行。

8.【答案】A。

9.【答案】D。中公专家解析：直觉思维是人们在面临新的问题、新的事物和现象时，能迅速理解作出判断的思维活动。这是一种直接的领悟性的思维活动。警察迅速辨别出罪犯，就是用到了直觉思维。

10.【答案】A。

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第三篇：2014年上海教师资格统考每日一练答案(4.16)

2014年上海教师资格统考每日一练答案（4.16）

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参考答案及解析

1.【答案】A。

2.【答案】B。

3.【答案】B。

4.【答案】B。

5.【答案】B。

6.【答案】A。

7.【答案】D。

8.【答案】A。

9.【答案】B。中公专家解析：美索不达米亚文明，又称两河流域文明。是指在底格里斯河和幼发拉底河之间的美索不达米亚平原所发展出来的文明。与黄河文明、埃及文明和印度文明合称为世界四大文明古国。

10.【答案】D。

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第四篇：2014年上海教师资格统考每日一练答案(4.24)

2014年上海教师资格统考每日一练答案（4.24）

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参考答案及解析

1.【答案】C。

2.【答案】C。

3.【答案】A。中公专家解析：我国幼儿园是学制的基础阶段，与其他各级各类学校一样，应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展，为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。同时，幼儿园又是一种社会公共育儿机构，具有福利性，担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。所以幼儿园承担着对幼儿实施保育和教育、为家长工作和学习提供便利条件的双重任务。

4.【答案】C。中公专家解析：自理能力属于智力发育落后，自理能力属于能力中的一般能力。

5.【答案】C。中公专家解析：小班幼儿的情绪发展不稳定，所以情绪性故事更容易打动小班幼儿。

6.【答案】A。中公专家解析：吃饭属于保育，在保育过程中提醒幼儿节约粮食属于教育，所以是保教结合的原则。

7.【答案】D。

8.【答案】B。中公专家解析：当新学习的知识从属于原有认知结构中的某一观念，但并非完全包含于原有观念之中，并且也不能完全原有观念所代表，二者仅是一种相互关联的从属关系时，便产生了相关类属学习。

9.【答案】A。中公专家解析：在编码过程中，将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的变成过程叫做组块。即把几个孤立的项目结合成一个有意义的单位。

10.【答案】D。中公专家解析：应激是面对未知情况的情绪状态。

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第五篇：2014年上海教师资格统考每日一练答案(1.22)

2014年上海教师资格统考每日一练答案（1.22）

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参考答案及解析

1.【答案】C。中公专家解析：这种做法符合发展适宜性原则。

2.【答案】B。中公专家解析：幼儿教育的主要目的就是培养幼儿全面和谐的发展。

3.【答案】A。中公专家解析：题干描述属于遗传对人的影响。

4.【答案】B。

5.【答案】B。中公专家解析：隐性课程是学生在学习环境中所学习到的非预期的或非计划的知识，价值观念，规范和态度等，即要求有附带学习的产生。

6.【答案】A。中公专家解析：场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。

7.【答案】A。中公专家解析：杜甫曾任工部员外郎，《杜工部诗集》就是以作者官职来命名的;杜审言是唐代诗人，《杜审言集》是以作者本名来命名的;白居易的诗文集编于长庆年间，《白氏长庆集》是以成书年代命名的;《谢康乐集》的作者谢灵运袭封康乐公，所以是以作者的封号命名的。

8.【答案】B。中公专家解析：《义务教育法》第五十四条规定有下列情形之一的，由上级人民政府或者上级人民政府教育行政部门、财政部门、价格行政部门和审计机关根据职责分工责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：侵占、挪用义务教育经费的;向学校非法收取或者摊派费用的。

9.【答案】C。中公专家解析：教师的职业理念要求教师应当尊重学生的人格，注意自己的言行举止。

10.【答案】A。中公专家解析：孔雀舞是傣族的经典舞蹈。干扰选项C，现代最著名的孔雀舞是杨丽萍《孔雀舞》，杨丽萍虽为白族人，但跳的舞蹈确实是傣族的。

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