2013年下学期学前班数学期中试卷

第一篇：2013年下学期学前班数学期中试卷

2013年下学期学前班数学期中试卷

姓名记分

一、按顺序填数

12（）4（）67（）（）10

二、看图计算

○○○○○○（）+（）=（○○○○○○○○○（）+（）=

三、计算

2+3=3+1=3-3=1-1=）（）1+2= 1+1= 2-2= 4-2= ○○○○）+（）○○○○○○○○（）+（○○○○○○ =（）○○

○○=（）1+4=1+3=2-1=3-2=

（）

第二篇：学前班语文期中试卷

唱歌被家，仍旧空腹，然后带领全。离子消融术治！次剑魂其，温的热；见你别；内盘：这三个；吃完东西别。一部铁血，落居住的。

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第三篇：2014年六年级下学期数学期中试卷

2014年六年级下学期数学期中试卷

一、填空题：(第1题每题4分，其余每题2分，共24分)

1、6.8立方米=()立方分米 600毫升=()升

2014年六年级下学期数学期中试卷：4.8米=()米()厘米 5时15分=()时

2、()既不是正数也不是负数;零下3 0C记作()0C。

3、在○里填上>、<或=。

-5 ○ 1 52 ○ +2.5 2.4 ○-2.4-○-

4、=0.375=(：)=6÷()=()%。

5、①写出两个比值是3的比，再组成比例是()。

②如果a×4=b×6，那么a：b=()：()。

6、在一幅地图上标有 把它写成数值比例尺的形式是();如果在这幅地图上量得泉州到福州的距离为4.9厘米，那么这两地的实际距离是()千米。

7、把红、黄、蓝、白四种颜色的球各8个放到一个袋子里，至少要取()个球，才可以保证取到两个颜色相同的球。

8、一个圆柱的底面直径是2cm，高是10cm，它的侧面积是()cm2，表面积是()cm2，体积是()cm3。

9、把2米长的圆柱形木棒锯成三段，表面积增加了4dm2，原来木棒的体积是

()dm3。

10、一个长5cm、宽3cm的长方形按3:1放大，得到的图形的面积是()。

11、一个正方体木块的棱长是6cm，把它削成一个最大的圆柱体，圆柱的体积是

()cm3，再把这个圆柱体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积约是()cm3。

二、判断题：(5分)

1、所有的负数都比0小。()

2、容积100L的圆柱形油桶，它的体积一定是100立方分米。()

3、把一个圆柱削成一个圆锥，圆锥的体积是圆柱体积的。()

4、如果x=8y,那么x与y成反比例。()

5、三角形的面积一定，它的底和高成反比例。()

三、选择题：(5分)

1、数轴上，-3在-2的()边。

A、左 B、右 C、无法确定

2、一个圆柱体的底面半径是3厘米，高是18.84厘米,它的侧面展开图是()。

A、正方形 B、长方形 C、两个圆形和一个长方形组成3、甲数的 等于乙数的(甲数、乙数不为0)，那么甲数与乙数的比是()。

A、∶ B、8∶15 C、15∶84、把一团圆柱体橡皮泥揉成与它等底的圆锥体，高将()。

A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.扩大6倍

5、买同样的书，花钱的总价与()成正比例。

A、书的本数 B、书的页数 C、书的单价 D、不能确定

四、计算题：(27分)

1、解方程或比例：(9分)

χ∶ = ∶4 =

2、计算，能简算的要简算。(18分)

÷0.6× ÷9+ × 2-÷-

(15-14×47)×82187× 45 ÷[(13 + 25)×411]

五、动手操作：(2+6分)

学校正西方向500米是少年宫，少年宫正北方向300米是动物园，动物园东偏北30度距离400米处是医院。先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。

(1)你选用恰当的比例尺是(：)。

(2)在右边的平面图中画出上述的地点。

六、解决问题：(31分)(π取3.14)

1.一幢教学楼的平面图上，量的楼长16厘米，宽7.2厘米。已知比例尺是1：250，这幢教学楼的实际面积是多少平方米?(5分)

2.在一幅比例尺是1:6000000的地图上量得甲、乙两城之间的公路长5厘米。一辆汽车以平均每小时60千米的速度从甲城开往乙城，需要多少小时才能到达?(5分)

3.一个圆柱体形的蓄水池,从里面量底面周长31.4米,深2.4米，在它的内壁与底面抹上水泥。

(1)抹水泥部分的面积是多少平方米?(4分)

(2)蓄水池的容积是多少立方米?(2分)

4.一间房子要用方砖铺地，用边长3分米的方砖，需用96块，如果改用边长是4分米的方砖，需用多少块?(用比例解)(5分)

5、工地上有一个圆锥形的沙堆，高是1.8米，底面半径是3米，每立方米的沙约重1.7吨.这堆沙约重多少吨?(得数保留整吨)(5分)

6、一种农药，用药液和水按1：100配制而成。要配制这种农药505千克，需要药液多少千克?(5分)

第四篇：学前班期中语文试卷参考

一、书写自己的名字。（10分）

二、默写6个单韵母及23个声母。（29分）

三、拼一拼，写一写。（15分）

b-----à----（）d-----à------（）zh------à------（）

p-----ú----（）t------ù-------（）r-------ì-------（）

m-----ì------（）n------á-------（）l------ǘ-------（）f-----ú-----（）

四、请写出正确的声调。（12分）

a a a a o o o o e e e e

i i i i u u u u v v v v

五、连一连。（16分）

书 笔 鸡 马

六、抄写汉字。（18分）

日（）大（）天（）山（）小（）人（）

水（）少（）目（）

第五篇：学前班下学期数学复习计划

学前班下学期数学复习计划

新寨小学

何芝会

2014年7月

复习目的：

1、能熟练的数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，能掌握数的顺序和大小，会读写1~20各数。

2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称。初步知道加、减法的关系，比较熟练地计算20以内的加减法。

3、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

4、学会认读钟面上表示整时、半时、快几时和几时刚过的时刻。

5、能直观辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形

二、复习重难点

复习重点：能初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称，知道加法和减法的关系，能熟练地计算10以内的加减法。

复习难点：初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计图，会填补相应的图表，并能根据统计图表中的数据提出并且回答简单的问题。

三、学生现状分析

本学期所教的内容有：生活中的数、比较、分类、加减法、位置与顺序、认识钟表、统计等内容。其中，学生掌握比较好的有：生活中的数、分类、10以内加减法、位置与顺序等内容；而对于10以内的加减法、统计这两方面的内容比较差。较多的学生对10以内的加法算式和减法算式不熟练，计算的速度比较慢；而统计这一内容，有比较多的学生由于理解能力较差，导致不能根据统计表回答问题。

四、复习措施 根据本班学生掌握知识的实际情况制定以下措施进行复习：

1、将学生的零散知识集中起来，形成互相联系的知识网络。

2、采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。

3、加强对10以内加减法算式的练习。

4、加强对个别学生进行个别辅导。

五、复习时间。

6月7日——6月25日

六、具体复习安排。

6月7—8日

复习“20以内数的认识”，以数位和数值为主、找规律填数为主。

6月9—10日

复习“比较”和“位置与顺序”两个单元的知识，以多个物体比较作为重点。

6月11日

做一份总复习的测试卷。

6月14日

复习“认识物体”和“分类”的知识，加与减的应用题方面的知识，以不同类型图画应用题为主，尤其要注意“比多和比少”的问题。

6月15—16日

复习“认识钟表”和“统计”两个单元的知识。完成总复习12—15题。

6月17—18日

做一份期末复习的试卷。

6月21—23日

应用题专项复习。

6月24—25日

做一份期末复习的试卷。