诸高小学2008级学生毕业典礼方案

第一篇：诸高小学2008级学生毕业典礼方案

诸高小学2008级学生毕业典礼方案

一、毕业生全家福

伴随着《放心去飞》乐曲，大屏幕上依次播放五年级每个学生的笑脸。（每次呈现3-4个，每次3秒，以班为单位，一个班呈现结束，大屏幕出现用心形连接的班级全家福。三个班级呈现结束，大屏幕呈现五年级全体师生合影。）

二、开场、主持人闪亮登场

合：尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们，大家好！

甲：七月的暖风，携带着初夏的温情。

乙：七月的校园，洋溢着收获的甜蜜。

甲：七月的你，朝气蓬勃。

乙：七月的我，意气风发。

合：七月的母校啊，桃李芬芳。

甲：诸高小学2008级学生毕业典礼

合：现在开始！

三、典礼进行第一项：齐唱国歌

甲：每周一的清晨，迎着初升的朝阳，伴随着五星红旗的冉冉升起，我们曾共同感受催人奋进的旋律。

乙：今天让我们再次满怀激情唱响这熟悉的乐章，请全体起立，齐唱国歌。（大屏幕播放学校的升旗仪式场景，奏国歌

四、典礼进行第二项：校长致辞

甲：今天参加毕业典礼的有我们五年级的全体师生以及我们的爸爸妈妈，让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来！

乙：今天参加毕业典礼的还有**领导们，让我们同样用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

甲：今天，我们是莘莘学子，明天，我们是祖国栋梁。

乙：一路上，我们踌躇满志，一路上，我们相互支持。

甲：一路上，更有时刻关注、关心、关怀着我们的领导老师。

乙：接下来，让我们以热烈的掌声欢迎柳校长讲话。有请柳校长。（柳校长讲话）甲：感谢柳校长对我们的祝福，我们一定不辜负学校对我们的殷切期望。

五、典礼进行第三项：学生代表发言

乙：回想五年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长成小小少年。

甲：五年的校园生活，留下了我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。乙：五年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背景是如此深刻地印记在我们脑海里。

甲：尽管从一入校门就知道会有毕业这一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

乙：母校呀，我们是多么的恋恋不舍，因为这里有太多太多美好的记忆，还没来得及向

你一一倾诉。此时此刻，请聆听我们的心声，有请优秀毕业生代表丁惠质同学发言。

六、典礼进行第四项：琵琶独奏国学诵读

甲：老师的殷殷教诲，让我们学会了知识，懂得了做人，习得了才艺；

乙：下面请5.1班姜欣怡同学为我们带来的琵琶独奏。

甲：国学经典润泽了一代又一代的华夏少年，学国学，诵经典，在诸高小学的校园里蔚然成风。

乙：在龙口市经典诵读比赛中，我校的《诵读国学经典，争做孝德少年》节目获得第一名的好成绩。下面就请大家欣赏。

七、典礼进行第五项：教师诗朗诵《孩子，我想对您说》

甲：今天我们欢聚母校，畅叙过去

乙：明天我们告别母校，踏上新途

甲：在这依依惜别的时刻，老师，我们多想再次聆听您的教导

合：尊敬的老师们，我们不想听您说，听您最后一次教导！

乙：下面请欣赏教师配乐朗诵《孩子，我想对您说》

八、典礼进行第六项：诗朗诵《感恩父母》

甲：我们即将毕业，要感谢的人真的很多很多。

乙：有两个人我们最应该感谢，那就是我们的爸爸妈妈。

甲：他们辛勤工作为我们打造良好的经济基础，为我们创造幸福的生活。

乙：他们不求回报只为我们能健康成长！

甲：感谢爸爸妈妈对我们无私的付出。

乙：请听5.1班的诗朗诵《感恩父母》。（全体学生起立，面向自己的父母，鞠躬致谢）

九、典礼进行第七项：家长代表讲话

甲：是啊，爸爸妈妈对我们的爱是无私的，真挚的，作为儿女，我们无以为报。让我们再一次以热烈的掌声感谢我们的父母。

乙：五年的学习生活让我们与老师亲如家人，我们的父母也与老师结下了深厚的感情，有很多心里话要讲。下面就讲五年级一班**的妈妈说说她的心里话。

十、典礼进行第八项：爵士舞

甲：绚丽的舞台流光溢彩，跃动的舞步激越震撼，乙：有梦想就会有精彩，有追求就会创造奇迹。

合：下面请欣赏5.1班同学们自编自导的爵士舞表演《舞动青春》

十一、典礼进行第九项：诗朗诵《红烛赞》

甲：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。乙：在这五年中，我们得到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康成长。

甲：在这五年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优异的成绩。合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！请听5.3班诗朗诵《红烛赞》

十二、典礼进行第十项：向老师献花

甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

乙：敬爱的老师，感激您，为我们扬起远航的风帆。

甲：在这五年中，给予我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。

乙：你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。

甲：为了表达我们对您的敬意，有请毕业生代表为老师献花。

乙：掌握有请老师们，请接受我们最诚挚的祝福。（主持人退场，献花同学与老师拥抱，行队礼，播放乐曲《感恩的心》）

十三、典礼进行第十一项：为母校赠送礼物

甲：分别在即，我们感激母校，是母校给了我们广阔飞翔的天空。

乙：分别在即，我们难忘母校，是母校为了我们腾飞保驾护航。

甲：为了表达对母校的谢意，我们2008级全体同学为母校准备了一份小小的礼物。乙：下面有请**同学为学校敬献礼物！（播放音乐《喜洋洋》，学生献礼后敬礼，退场）

十四、典礼进行第十二项：小合唱《友谊天长地久》

甲：童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞，乙：童年的友情甜如蜜，童年的友谊似水长。

合：下面请欣赏小合唱《友谊天长地久》

十五、典礼进行第十三项：配乐朗诵《难忘同学情》

甲：亲爱的同学们，缘分让我们走到了一起，一起追逐，一起欢笑，一起学习，一起成长。

乙：同学情，似一壸甘醇的美酒，甲：同学情，如一怀香浓的热茶，乙：下面请欣赏来自5.2班的配乐诗朗诵《难忘同学情》

十六、典礼进行第十四项：拉丁舞

甲：学习中我们感受了友谊，合作中我们缔造了友情，乙：下面请欣赏5.2班的拉丁舞《炫彩拉丁》

十七、典礼进行第十五项：多彩生活回望

甲：同学们，多姿多彩的校园生活即将成为回忆

乙：今天，让我们带着感动重温那一幕幕精彩的瞬间吧！

十八、典礼进行第十六项：齐唱《祝你一路顺风》

甲：五年的时光就这样过去了，此时此刻我们的心中有着对过去五年的回想，也有着对未来的憧憬。

乙：我们坚信，这五年不仅是我们人生的一个开始，也是我们幸福人生的奠基。

甲：让我们唱起《祝你一路顺风》，共同感情美好的过去，把握自己的现在，畅想充满活力的未来。

（大合唱《祝你一路顺风》）

甲：今天下午，我们用激励，用感动，用真情，为你们呈现了记忆中青春年少的个别片段。

乙：今天，我们用歌声，用舞蹈，用吟诵，为即将步入中学的同学们，送上真挚的祝福。

甲：点点滴滴的回忆依旧在我们心中珍藏，那些感动过我们的人，让我们如此难忘。乙：亲爱的老师，您的学生多想再一次向您表示感谢，感谢您每一次的答疑解惑，感谢您每一次的帮助与关怀。

甲：亲爱的同学，你的伙伴也多想再一次向你表示感谢，感谢你帮他带的每一件文具，解答的每一道题，安慰的每一句话语；

乙：这不仅仅是一场结束的仪式，同时也是一场开始的仪式；

甲：送君千里，终需一别，让我们珍藏起离别的愁绪，道一声：朋友珍重！乙：让我们互相祝愿我们的明天会更好！期待未来的日子我们能够再次相聚！合：诸高小学2008届学生毕业典礼至此结束！再见！

第二篇：诸高小学2007级学生毕业典礼程序

诸高小学2007级学生毕业典礼程序

一、相亲相爱一家人

伴随着《相亲相爱一家人》的乐曲，大屏幕上依次播放五年级每个学生各式各样的灿烂笑脸。（每次呈现3-4个，每次呈现3秒，以班为单位呈现；一个班级呈现结束，大屏幕上出现用心字形连结的班级全家福。四个班级呈现结束，大屏幕呈现五年级全体师生合影。）

二、开场、主持人闪亮登场（男

1、男

2、女

1、女2上场）

四位主持人踏着《同一首歌》的乐曲闪亮登场。

男1：尊敬的各位领导、各位老师，女1：亲爱的同学们，男2：敬爱的爷爷、奶奶们，女2：亲爱的爸爸、妈妈，叔叔、阿姨们：

合：大家上午好！

男1：今天我们欢聚在这里，隆重举行诸高小学2007级学生毕业典礼。

女1：出席今天典礼的嘉宾有„„，让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临！

男2：五年前，我们还是稚嫩的娃娃，是诸高小学交给了我们做人的道理，学习的本领。女2：今天，我们毕业了。此时此刻，我们百感交集，别有一番滋味在心头。今天的相聚，将为我们五年的小学生活画上圆满的句号。

合：诸高小学“难忘母校、难忘师恩”2007级学生毕业典礼现在开始！

三、典礼进行第一项：齐唱国歌（男

1、女1留场主持，男

2、女2退场）

男1：同学们，每周一早晨，迎着初升的朝阳，伴随着鲜艳五星红旗的冉冉升起，我们共同唱响催人奋进的旋律。

女1：今天让我们再次满怀激情唱响这熟悉的旋律，请全体起立，齐唱国歌。（大屏幕播放学校的升旗仪式场景或播放天安门广场升旗的场景，奏国歌）

（主持人说完退场，唱歌结束，女1在台下说请坐）

四、典礼进行第二项：校长致辞（男

2、女2上场）

男2：尊敬的各位嘉宾、老师们、爸爸、妈妈、叔叔阿姨们，亲爱的同学们，我们的母校是一只搏击长空的雄鹰，欲在教育这片广阔的蓝天上展翅高翔；

女2：我们的母校是一艘乘风破浪的航母，欲在教育这片广阔的海洋里劈荆斩浪。

男2：我们的柳校长就是这只雄鹰的领航人，就是这艘航母的操舵手。

女2：下面让我们以热烈的掌声欢迎柳玉国校长致辞！（说完两位主持人退场）

五、典礼进行第三项：家长代表讲话（男

1、女1上场）

男1：谢谢柳校长！我们一定会牢记您的教导，怀揣感恩、责任上路，一步一个脚印，踏实走好今后的每一步、每一天。为母校争光添彩。

女1：俗话说得好，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。

男1：是呀，从我们呱呱坠地地成长到今天的英俊少年，我们的父母不知操了多少心、流了多少汗、吃了多少苦。

女1：爸爸、妈妈，您为我们的成长，不知花费了多少心血。

男1：爸爸、妈妈，您这比山高比海深的情谊，我们又能报答多少呢？

女1：今天我们长大了，我们懂得了“百善孝为先”、我们懂得了“滴水之恩、涌泉相报”。男1：下面请全体同学起立，向后转，面向亲爱的爸爸、妈妈深深鞠躬并深情喊出：爸爸妈妈，您辛苦了，我们永远爱您！祝您健康幸福！（此环节开始时配乐《感恩的心》，声音要小，学生起身向父母鞠躬时音乐声音要慢慢加大，直至结束。）

女1：下面掌声有请„„同学的爸爸（或妈妈）„„上台讲话。（主持人说完退场）

典礼进行第四项：为母校赠送礼物（男

2、女2上场）

男2：叔叔（或阿姨），您的殷殷期盼我们记住了！请想念我们一定能行。

女2：分别在即，我们感激母校，是母校给了我们广阔飞翔的天空。

男2：分别在即，我们难忘母校，是母校为我们的腾飞保驾护航。

女2：为了表达对母校的谢意，我们2007级全体同学为母校准备了一份小小的礼物，请母校笑纳。

男2：下面有请„„同学为学校敬献礼物！（敬献礼物时，小声播放乐曲《喜洋洋》，两位同学敬献礼物后，打标准的队礼后退场）（主持人说完退场）

典礼进行第五项：配乐朗诵《赞母校》（男

1、女1上场）

男1：我们可亲可敬的母校啊，千言万语也表达不了我们对您的感激之情！

女1：我们魂牵梦绕的母校啊，万语千言也倾诉不了我们对您的思念之情！请听来自五三班的配乐诗朗诵《赞母校》（主持人退场，5.3班学生要提前在舞台南北南侧列队站好，随两位主持人一同上场，排好队形，等候表演）

典礼进行第六项：教师配乐朗诵《孩子，我想对你说》（男

2、女2上场）

男2：今天我们欢聚在母校，畅叙过去，女2：明天我们告别母校，踏上新征程。

男2：在这依依惜别的时刻里，老师，我们多想再次聆听您的教导，合：尊敬的老师们，我们还想听您说，听您最后一次教导！

女2：下面请欣赏教师配乐朗诵《孩子，我想对你说》（主持人退场，教师提前做好准备）典礼进行第七项：学生配乐朗诵《老师，我想对您说》（男

1、女1上场）

男1：舒展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋

女1：阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。

男1：在这分别之际，我们又怎能忘怀辛勤培育花朵的园丁呢?

女1：在这分别之际，我们有许多知心的话儿向您诉说。请欣赏来自五一班的配乐朗诵《老师，我想对您说》（主持人退场，5.1班学生上场同5.3班）

典礼进行第八项：向教师敬献鲜花（男

2、女2上场）

男2：感谢老师们，为我们的成长增添力量，让我们信心百倍，勇往直前

女2：感谢老师们，为我们的腾飞插上翅膀，让我们搏击长空，展翅高翔

男2：为了表达我们对老师的谢意，有请毕业生代表„„同学为老师敬献鲜花，女2：掌声有请四位班主任老师，请老师们接受我们最诚挚的祝福。（主持人退场，敬献鲜花的同学与老师拥抱、行队礼、播放乐曲《感恩的心》）

典礼进行第九项：毕业生代表发言（男

1、女1上扬）

男1：五年的校园生活，留下我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园四周回荡

女1：五年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背影是如此深刻地印在我们的脑海里

男1：虽然我们就要分离，可是母校啊，此时此刻，我们是多么地恋恋不舍

女1：因为我们有太多太多的回忆，还没来得及向您----诉说

男1：掌握有请毕业生代表„„同学发言（主持人退场）

典礼进行第十项：配乐朗诵《难忘同学情》（男

2、女2上场）

男2：亲爱的同学们，缘分让我们走到同一片蓝天下，一起追逐，一起欢笑，一起学习，一起成长。

女2：亲爱的同学们，友谊把我们紧密相连，即使走到天涯海角，也不能忘怀

男2：同学情，是一怀甘醇的美酒

女2：同学情，是一杯浓浓的茶

男2：下面请欣赏来自五二班的配乐诗朗诵《难忘同学情》

女2：大学掌声欢迎！（主持人退场，5.2班上场同5.3班）

典礼进行第十一项：多彩生活回望（男

1、女1上场）

男1：同学们，多姿多彩的校园生活即将成为回忆，女1：今天，让我们带着感动一起重温这令人难忘的精彩瞬间吧！（主持人退场，大屏幕播放各种生活、学习场景：学生晨读、练硬笔字、学生升旗、朗读比赛、国学诵读、美术比赛获奖学生及作品、去敬老院送温暖、校运动会、庆六一活动中举行首届诗歌朗诵会、校车逃生演练、地震演练；生活场景：洁净的校园、教室；孩子们有序在餐厅上、下楼就餐，花样繁多的饭菜。配选合适的乐曲）

典礼进行第十二项：配乐朗诵《明天会更好》（男

2、女2上场）

男2：明天，我们将告别天真脱去稚气

女2：明天，我们将乘风破浪勇往直前

男2：星空灿烂，任由我们畅想

女2：天空辽阔，任由我们翱翔

合：请相信我们的明天一定会更好

男2：下面请欣赏5.4班带来的配乐朗诵《明天会更好》（主持人退场，5.4班上场同5.3班）典礼进行第十三项：结束曲（四位主持人上场）

男1：可爱的母校，感谢您为我们扬起了远航的风帆！

女1：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！

男2：今天，我们以母校为自豪！

女2：明天，母校以我人为骄傲！（全体学生起立，大声朗读：今天，我们以母校为自豪！明天，母校以我们为骄傲！）

男1：再见了，母校！无论我们走得多远，我们的心总是和您连在一起！

女1：再见了，老师！无论我们飞得多高，我们的心里永远惦记着您！

男2：最后，祝母校前程似锦，再创辉煌

女2：祝各位领导老师身体健康工作顺利

合：祝同学们学业进步、鹏程万里。

合：诸高小学2007级学生毕业典礼至此结束。老师们、同学们，再见。（四位主持人在舞台挥手告别，五年级所有同学手拉手齐唱《友谊地久天长》，边唱边登上舞台，向家长们挥手谢意。（大屏幕播放“孩子们再见”、“欢迎孩子们常回家看看”等祝福学生的话语）

第三篇：2009届学生毕业典礼方案

博平镇中学2009届初三学生毕业典礼方案

毕业典礼是由毕业年级全体师生参加的阶段学业结束总结性仪式。举行毕业典礼旨在回顾初中阶段学业历程，惜别母校，展望新的学习生活，难忘师恩，共叙师生情意，激励毕业生不忘母校优良传统，在新的学习、工作岗位更加勤奋努力，再树镇中人新的形象，以优异的成绩，回报母校的培育之恩

一、活动主题：铭记师长恩，不忘同学情

二、活动时间：（7月1日下午）

三、活动地点：学校操场、四、与会人员：全体师生

五、主持人员：马校长李随敏

六、活动程序：

毕业典礼仪式

（1）入场（背景音乐《栀子花开》）

（2）主持人入场，宣布典礼开始，全体起立，升国旗，奏国歌。

（3）主持人介绍本次活动主要内容

（4）石校长致辞（背景音乐《一路顺风》）

（5）初三年级学生代表(一人)讲话（背景音乐《长大后我就成了你》）

（6）初三各单元组教师向学生赠言及各班学生向老师献词（背景音乐《水手》）

（7）初一、二学生代表向毕业班献词。（选一人）

（8）初三毕业生宣誓仪式（选两名学生领誓）（背景音乐《步步高》）

（9）由谢遵伟主任介绍亮点。

（10）由罗以敏主任作总结。

（11）表演节目

（12）全体学生合唱：《感恩的心》

会标：博平镇中学2009年初三毕业典礼

校门：今天我以母校为荣，明天母校以我为荣

博平镇中学

2009.6．15

第四篇：东高小学学生古诗词诵读比赛方案

东高小学学生古诗词诵读比赛方案

为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我校决定举办“东高小学生古诗词朗诵比赛”，通过比赛培养学生诵读古诗词的兴趣，使他们从小接受传统文化的熏陶，享受阅读背诵经典的快乐。

一、活动具体安排

1、参赛对象：全体小学生。

2、参赛内容：

⑴、人教版语文课本上的古诗词

⑵、课标上推荐的小学生必背七十首古诗

低年级：《小学生必背古诗七十首》前30首

中年级：《小学生必背古诗七十首》前50首

高年级：《小学生必背古诗七十首》全部70首

⑶、中国历代优秀古诗词、经典名篇。

3、比赛时间：6月1日前后（具体时间待后通知）

4、比赛地点：待定

5、竞赛具体步骤：

⑴、预赛：各班自行组织，要求全体学生参加，层层推荐。

⑵、决赛：由教导处组织，各年级各选拔3名优秀学生参加（一年级2名）。

决赛形式：

⑴ 必备古诗：

⑵ 自选古诗：

必备古诗：现场在指定篇目中随机抽取，当场诵读3首。

自选古诗：数量不限，篇目折算为相应分数。由主持方随机抽取1－2首当场背诵，时间控制在3分钟以内。

二、设奖办法

学生奖：按参赛学生的50%设奖，一二三等的比例是2∶3∶5.。

第五篇：附小2014届学生毕业典礼方案

济宁学院附小2014届学生毕业典礼

一、活动主题：

忆往昔 师生情深；展未来

扬帆远航 副标题——2009届学生毕业典礼

二、时间：7月5日上午7:30——9:00

三、地点：操场

四、参加人员：学校领导、五年级所有任课教师、五年级学生及家长代表。

五、活动目的：

1、五年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示五年来的教育成果，表达毕业生对母校和老师的留恋之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次“感恩教育”，感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

六、活动程序

（一）开场白(二)校长致辞

（三）学生心语

（四）家长代表发言

（五）教师寄语

（六）学生献花

（七）配乐诗朗诵《母校，我会永远记得你》

学生现场书法赠母校

（八）歌伴舞《手牵手》

（九）毕业生为母校赠书。

（十）颁发毕业证书

济宁学院附小2014届毕业典礼主持词

一、开场白：

合：尊敬的学校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家上午好！

甲：今天，是一个令人难忘的日子，她将在五年级所有同学心中留下永久的芬芳！

乙：今天，是一个特别的日子，她将为我们的小学生活画上一个圆满的句号。

甲：今天来参加我们毕业典礼的嘉宾有，学校领导、我们的老师及家长代表，乙：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

二、校长致辞

甲：五年前，我们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的眼睛投入到济宁学院附小的怀抱。

乙：一千八百多个日子就这样匆匆而过，回首来时的路，从懵懂无知到今天的充满智慧,我们留下了一串串深深浅浅的足印。

甲：学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长． 乙：下面有请我们敬爱的钱校长致辞。

甲：钱校长意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更高的目标

乙：我相信，不久的将来，我们附小会因为拥有我们而骄傲。

三、忆往昔 师生情深

甲：亲爱的同学们，五年的时光转瞬即逝，我们迎来了毕业的时刻。

乙：分别是一首诗，是一首眷恋的诗，诉不尽对附小的怀念，诉不尽对母校的感恩。

甲：五年里，我们的学习生活灿烂如花，五年里，我们成长的点点滴滴离不开敬爱的老师栽培。

乙：感恩老师的照顾和关怀，感恩老师的帮助和提醒。合：亲爱的老师们，在今天这个分别的时刻，在这个充满希望的舞台上，多少美妙的词句也表达不了对您的赞美。

甲：难忘老师如水的深情；难忘老师真情的教诲。乙：今天，让我们一起走进曾经的美好时光。甲：在课堂，有我们埋首作业的身影和积极讨论的声音。乙：在课间，有我们结伴游戏的童年和一串串欢歌笑语。甲：在校园的每一寸土地上，有我们一个个坚实的脚印。乙：在校园的每一块墙壁上，有我们亲手制作的诗书画印。甲：或许你还记得，某一次考试、某一次比赛曾取得优异的成绩而让你惊喜不已。

乙；或许你还记得，某次老师曾找你促膝谈心，老师循循善诱、语重心长的话语让你茅塞顿开。

甲：你一定会记得老师为了我们的成长，身体累病了，嗓子累哑了，仍然坚持工作。

乙：你也一定会记得，我们的老师为了我们无暇顾及自己的家庭，自己的孩子。

甲：而今这一切，都将永久的锁进我们的记忆。

合：让我们把最热烈的掌声，送给最可爱的人，同时让我们用自己最虔诚的心说一声：“老师，您辛苦了！”

请同学们一起大声对老师说“老师，您辛苦了！”

四、学生心语

甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。

甲：此时此刻，相信大家一定心潮澎湃，心中想说的太多太多，对同学说，对老师说，对母校说。

乙：是啊，我们在这里度过了人生最无暇的童年，留下了很多美好的回忆，接下来让我们说说自己的心里话。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表发言。

五、家长代表发言

甲：谢谢……同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。

乙：此时此刻家长们也一定感慨万千，下面有请家长代表发言

六、教师寄语

甲：看如水的时光流泻在我们身上的痕迹，是那么恬淡，也那么深刻。

乙：听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印，是那么清晰，也那么绵长。

甲：我们就要毕业，满载多年采撷的累累硕果 乙：我们就要离开附小，尽管心中有万般的不舍 甲：就象不愿告别亲人的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫 乙：敬爱的老师，我们即将扬帆远航，我们希望再次聆听到您给以我们的嘱托和教导。

甲： 有请我们敬爱的 老师发表毕业赠言。

七、向老师献花

甲：老师，今天我们毕业了。可我们忘不了，三尺讲台挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。乙：几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。

合：让我们献上一束花，表达我们真诚的敬意和祝福吧！请老师上台，同学代表献花。

八、诗歌朗诵《母校，我会永远记得你》

甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。乙：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

甲：我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。乙：我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。

合：请您听一听我们最后的心声。诗朗诵《母校，我会永远记得你》，（学生现场书法）有请。

九、歌伴舞《手牵手》

甲：回想当年，我们还是稚嫩的娃娃，是附小教给我们做人的道理，学习的本领，广博的知识。

乙：往事如烟，我们已经长大毕业了，是附小给了我们展示自己的平台，让我们尽情高歌，绽放美丽的青春。甲：请欣赏歌伴舞《手牵手》 花开花谢又是季节的转移 我们将要面对未来的分离 请你牢记这段记忆 朋友 我永远祝福你 人生一定有起落 但请不要伤心 我会在你身边 给你最多的鼓励 做什么都愿意 把我们的手牵在一起 用青春的手来写奇迹 把我们的心放在一起 共同度过风和雨 花开花谢又是季节的转移

我们将要面对未来的分离 请你牢记这段记忆 朋友 我永远祝福你 人生一定有起落 但请不要伤心 我会在你身边 给你最多的鼓励 做什么都愿意 把我们的手牵在一起 用青春的手来 写奇迹 把我们的心放在一起 共同度过风和雨 把我们的手牵在一起 用青春的手来写奇迹 把我们的心放在一起 共同度过风和雨 把我们的手牵在一起 用青春的手来写奇迹 把我们的心放在一起 共同度过风和雨 共同度过风和雨

亲爱的同学们，五年前，我们带着渴求知识的理想，揣着渴望成才的梦，伴着人生的旋律，来到了学院附小，我们相识，相聚。亲爱的同学们，五年里，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实，我们互帮，互助，学会了爱，学会了坚持。亲爱的同学们，五年后，我们要离开，怎能忘记，母校的似海情深，老师的和蔼可亲，班级的欢歌笑语。让我们手牵手，心连心，牢记这段记忆，共同描绘美好的明天。

此时此刻除了感谢、祝愿，我们没有别的语言，让我们共同祝福，祝福我们每个孩子都有一个最好的未来，祝愿我们的母校培育更艳天下桃李，造就更多中华栋梁。

十、毕业生为母校赠书。

甲：今天,我们即将告别母校,我们该留给母校一个什么样的赠别礼物呢？

乙：当然是要在附小校史上记上具有特殊意义的临别篇章,留给学校老师一个美好的印象，给小弟弟小妹妹们做个榜样！有请我们2009届毕业生代表向母校敬献图书!

十一、颁发毕业证书

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

请学校领导为同学们颁发毕业证书，共同见证这美好而隆重的时刻。

结束语：（《隐形的翅膀》歌声响起）甲：时光总是匆匆 乙：相聚总是太短

合：让我们手牵手，走向未来。

合：感谢老师的辛勤教导，我们即将扬帆起航！2014届毕业生毕业典礼到此结束。让我们在新的征程上飞得更高，飞得更远。