北京体育大学运动训练历年真题98-12

第一篇：北京体育大学运动训练历年真题98-12

1998年运动训练学试题

一。名词解释：

1。运动训练

2。训练适应

3。合理安排运动远负荷原则

4。间歇训练法

5。一般训练

6。循环训练

7。协调能力

二。简答与论述题：

1。简述运动训练过程的基本结构？

2。举例说明运动素质的同类转移和非同类转移？

3。论述训练过程中为什么要划分大周期？

4。论述完整的运动训练理论对训练实践的指导意义？

5。论述身体训练的基本要求？

6。论述现代运动训练的主要特征？

1999年运动训练学试题

一。名词解释：

1。运动训练

2。竞技能力

3。运动负荷

4。周期性原则

5。重复训练法

二。简答题：

1。运动训练的特点？

2。举例说明什么是间歇训练法以及特点？

2000年运动训练学试题

一。名词解释：

1。制胜规律

2。运动训练手段

3。训练性比赛

4。移动速度

5。训练大周期

二。方法运用题：

1。请说明100米跑与10000米跑两个运动项目专项耐力的表现特点，并说明上述两个运动项目采用重复训练法训练时，在距离，强度，负荷量等方面应注意的问题？

2。请设计一个能够提高运动员有氧代谢系统工作能力的循环训练法。

三。综合分析题：

1。论述贯彻有效控制训练原则的训练学要点

2001年运动训练学试题

一。名词解释：

1。竞技水平

2。适宜负荷原则

3。变换训练法

4。爆发力

5。运动智能

二。简答题：

1。简述运动训练学与各专项训练理论的关系

2。简述运动负荷的量与强度之间的关系

3。简述极限强度法发展运动员最大力量的要点

4。简述周训练计划的类型及适用范围

三。方法运用题：

1。请选择跳水，射击，柔道，排球中任意两个运动项目，分析两个运动项目的优秀运动员竞技能力决定因素的特征

2。论述持续训练法，间歇训练法，重复训练法的主要负荷特征，并为每种训练方法举出两个不同项目运动员运用该方法的训练手段。

四。综合分析题：

1。举例说明运动员特长技术与全面技术之间的关系

2。举例说明训练目标的基本内容及导向作用

2002年运动训练学试题

一。名词解释：

1、项群训练理论

2、竟技水平

3、柔韧素质

二。简答题：

1、现代运动训练的特征132、周期性安排原则的训练学要点113（每年都会考一个原则或方法）

3、依比赛性质和目的不同简述不同的比赛分类及训练要点P174

P3804、不同训练周型任务及负荷特征406

三。论述题：

1、选举两个项目说明其项群特征及竟技决定因素

运动训练学试题（2003年）（应用心理学、体育教育训练学专业）

一、名词解释(共5题,每题4分,共20分)

1.运动成绩

2.区别对待原则

3.持续训练法

4.快速力量

5.运动技术

二、方法运用题(共2题,每题15分,共30分)

1.与对手直接对抗的项目（如拳击、乒乓球、足球等）和不与对手直接对抗的项目（如跳

高、体操、射击等）在比赛战术运用上有什么不同

2、发展运动员快速力量时如何确定训练的负荷量度？

三、综合分析题(共1题,每题25分,共25分)

1.项群训练理论可应用于哪些方面的理论研究和训练实践？

2004年体育教育训练学民族传统体育学业务课试题

业务课2-教育学及运动训练学（150分）

教育学试题（75分）

运动训练学试题（75分）

一、概念题（共3题、每题5分，共15分）

1.运动成绩

2.程序训练法

3.无氧耐力

二、简答题（共3题、每题10分，共30分）

1.简述竞技能力与训练水平含义的异同

2.简述模式训练法的基本结构

3.简述竞技状态阶段性发展过程的生物学基础

三、论述题（共2题、每题15分，共30分）

1.为什么许多运动员某项竞技能力的发展并非突出，但是他们仍可获得世界冠军，请运用运动训练学相应理论分析这一现象，并举例说明。

2.系统性原则的含义及科学基础，并说明如何保持训练的系统性。

2005年体育教育训练学民族传统体育学业务课试题

业务课二运动训练学试题（75分）

一、概念题（共3题、每题5分，共15分）

1.柔韧素质运动素质

2.项群训练理论

3.竞技水平

二、简答题（共3题、每题10分，共30分）

1.简述运动训练的特点

2.简述小周期的类型、主要的任务及其负荷安排要点

3.简述周期安排原则的训练学要点

三、论述题30分

1、依比赛的主要目的可将比赛分为哪几种类型？

各类比赛都有什么样的训练学特征。

2、请选择体操、射箭、摔跤、乒乓球中任意两个运动项目，分析两个运动项目优秀运动员竞技能力决定因素的特征。

2006年体育教育训练学民族传统体育学业务课试题

业务课2-教育学及运动训练学（150分）

教育学试题（75分）

运动训练学试题（75分）

一、概念题（共3题、每题5分，共15分）

1.运动训练

2.运动成绩

3.体能

二、简答题（共3题、每题10分，共30分）

1.简述竞技能力的构成要素

2.简述模式训练法的结构和特点

3.简述体能训练的意义

三、论述题（共2题、每题15分，共30分）

1.试述竞技需要原则的科学依据及其运用注意点

2.奥运会110米栏作为速度性体能类项目，历来被认为不是亚洲人的强项，但刘翔的成功打破了人们对该项目竞技能力构成的认识，请运用训练学相应理论分析刘翔成功的原因。

2007年体育教育训练学民族传统体育学业务课试题

业务课2-运动训练学（150分）

一、名词解释（共5题、每题8分，共40分）

1.运动训练

2.运动成绩

3训练规律

4.模式训练法

5.灵敏素质

二、简答题（共2题、每题25分，共50分）

1.简述竞技体育的基本构成要素

2.简述不同类型比赛的参赛目的三、论述题（共2题、每题30分，共60分）

1.试述运动员竞技状态的阶段性变化与训练大周期分期的关系

2.简述我国部分优势项目备战08奥运技术创新的意义

2008年体育教育训练学民族传统体育学业务课试题

运动训练学（150分）

一、名词解释（每题5分，共30分）

1、竞技需要原则

2、力量素质

3、竞技能力

4、循环训练法

5、训练水平

二、简答题（每题20分，共60分）

1、简述小周期类型及其特征。

2、简述竞技能力非衡特征及其补偿效应。

3、简述运动技术训练的要求。

三、论述题（每题30分，共60分）

1、竞技状态阶段性变化规律与大周期各时期的对应关系。

2、为什么各竞技项目在2008年奥运会中要深刻认识竞技项目的本质特征。

2009年体育教育训练学民族传统体育学业务课试题

运动训练学部分

一、概念题：

1、模式训练法

2、系统训练原则

3、柔韧素质

4、竞技战术

5、制胜规律

二、简答：

1、简述项群训练理论的科学意义

2、简述训练课的类型及特点

3、简述运动评价中定量评价与定性评价的区别。

三、论述：

1、从100米、1500米、3000米、跳远、跳高、排球、篮球项目中任选两个分析其耐力特点。

2、论述适宜负荷原则与适时恢复原则的关系。

北京体育大学2010年硕士研究生入学考试（体育教育训练学、民族传统体育学）运动训练学（共150分）

一、概念题：

1、运动训练

2、负荷强度

3、动机激励原则

4、变换训练法

5、反应速度

二、简答题

1、简述运动员状态诊断在训练中的应用。

2、简述循环重复训练方法的应用特点。

3、简述运动成绩取得受哪些因素影响。

三、论述题

1、举例设计重复训练方法和间歇训练方法的练习方案，并说明重复训练方法 和间歇训练方法的异同。

2、论述竞技状态阶段性发展与大周期分期的关系。

北京体育大学2011年硕士研究生入学考试（体育教育训练学、民族传统体育学）运动训练学（共150分）

一、概念题：

1、核心力量

2、运动智能

3、运动训练法

4、运动技术

5、训练水平

二、简答题

1、超等长训练的优点。

2、模式训练法的应用。

3、竞技体育的特点。

三、论述题

1、项群训练法在奥运项目中的应用。

2、竞技能力构成因素。

北京体育大学2012年硕士研究生入学考试（体育教育训练学、民族传统体育学）运动训练学（共150分）

一．概念题（共5题，每题6分，共30分）

1.动作基本结构

2.训练原则

3.核心力量

4.运动训练过程

5.体能

二．简答题（共三题，每题20分，共60分）

6.简述运动训练的主要任务

7.简述运动技术训练的基本要求有哪些

8.简述制定战术方案的注意事项

三．论述题（共2题，每题30分，共60分）

9.简述如何安排综合训练课各种内容练习之间的顺序。

10.论述请任选两个项目，试述我国射箭、击剑、场地自行车、摔跤、跆拳道、蹦床、中长跑、游泳等潜优势项目，在备战2012年伦敦奥运会过程中专项竞技能力训练的主要特征。

第二篇：北京体育大学教育运动训练学真题1999-2011（模版）

1998年运动训练学试题

一。名词解释：

1。运动训练

2。训练适应

3。合理安排运动远负荷原则

4。间歇训练法

5。一般训练

6。循环训练

7。协调能力

二。简答与论述题：

1。简述运动训练过程的基本结构？

2。举例说明运动素质的同类转移和非同类转移？

3。论述训练过程中为什么要划分大周期？

4。论述完整的运动训练理论对训练实践的指导意义？

5。论述身体训练的基本要求？

6。论述现代运动训练的主要特征？

1999年运动训练学试题

一。名词解释：

1。运动训练

2。竞技能力

3。运动负荷

4。周期性原则

5。重复训练法

二。简答题：

1。运动训练的特点？

2。举例说明什么是间歇训练法以及特点？

3。大周期训练计划中各时期，各阶段的运动负荷是什么概念？

4。力量素质有哪些种类？谈谈实际训练中发展某一种力量素质的基本做法？

5。运动负荷和恢复与训练适应的关系？

三。论述题：

1。根据训练的任务内容不同把小周期分为哪几种类型？试指定某一种小周期训练计划？

2。结合某运动项目，谈谈如何对运动员进行现实状态的诊断？

2000年运动训练学试题

一。名词解释：

1。制胜规律

2。运动训练手段

3。训练性比赛

4。移动速度

5。训练大周期

二。方法运用题：

1。请说明100米跑与10000米跑两个运动项目专项耐力的表现特点，并说明上述两个运动项目采用重复训练法训练时，在距离，强度，负荷量等方面应注意的问题？

2。请设计一个能够提高运动员有氧代谢系统工作能力的循环训练法。

三。综合分析题：

1。论述贯彻有效控制训练原则的训练学要点

2001年运动训练学试题

一。名词解释：

1。竞技水平

2。适宜负荷原则

3。变换训练法

4。爆发力

5。运动智能

二。简答题：

1。简述运动训练学与各专项训练理论的关系

2。简述运动负荷的量与强度之间的关系

3。简述极限强度法发展运动员最大力量的要点

4。简述周训练计划的类型及适用范围

三。方法运用题：

1。请选择跳水，射击，柔道，排球中任意两个运动项目，分析两个运动项目的优秀运动员竞技能力决定因素的特征

2。论述持续训练法，间歇训练法，重复训练法的主要负荷特征，并为每种训练方法举出两个不同项目运动员运用该方法的训练手段。

四。综合分析题：

1。举例说明运动员特长技术与全面技术之间的关系

2。举例说明训练目标的基本内容及导向作用

2002年运动训练学试题

一。名词解释：

1、项群训练理论

2、竟技水平

3、柔韧素质

二。简答题：

1、现代运动训练的特征132、周期性安排原则的训练学要点113（每年都会考一个原则或方法）

3、依比赛性质和目的不同简述不同的比赛分类及训练要点P174

P3804、不同训练周型任务及负荷特征406

三。论述题：

1、选举两个项目说明其项群特征及竟技决定因素

运动训练学试题（2003年）（应用心理学、体育教育训练学专业）

一、名词解释(共5题,每题4分,共20分)

1.运动成绩

2.区别对待原则

3.持续训练法

4.快速力量

5.运动技术

二、方法运用题(共2题,每题15分,共30分)

1.与对手直接对抗的项目（如拳击、乒乓球、足球等）和不与对手直接对抗的项目（如跳高、体操、射击等）在比赛战术运用上有什么不同

2、发展运动员快速力量时如何确定训练的负荷量度？

三、综合分析题(共1题,每题25分,共25分)

1.项群训练理论可应用于哪些方面的理论研究和训练实践？

2004《运动训练学》试题

一、名词解释

1、运动成绩

2、程序训练法

3、无氧耐力

二、简答题

1、简述竞技能力与运训练水平的含义的异同。

2、简述模式训练法的基本结构。

3、简述竞技状态阶段性发展过程的生物学基础。

三、论述题

1、为什么许多运动员某项竞技能力的发展并非突出，但是任可获得世界冠军，请运用训练学相应理论分析这一现象并举例说明。

2、系统训练原则的含义及科学基础，并说明如何保持训练的系统性。

2005《运动训练学》试题

一、名词解释

1、柔韧素质运动素质

2、项群训练理论

3、竞技水平。

二、简答题

1、简述运动训练的特点。

2、简述小周期的类型，主要任务和负荷安排特点。

3、简述周期安排原则的训练学要点。

三、论述题

1、依比赛的主要目的可将比赛分为哪几种类型？各类比赛都有什么样的训练学特点。

2、请选择体操，射箭，摔跤，乒乓球中任意两个运动项目，分析两个运动项目优秀运动员竞技能力决定因素的特点。

2006《运动训练学》试题

一、名词解释

1、运动训练

2、运动成绩

3、体能。

二、简答题

1、竞技能力的构成要素。

2、模式训练法的结构和特点。

3、体能训练的意义。

三、论述题

1、试述竞技需要原则的科学依据及其运用注意点。

2、奥运110米栏作为速度性体能类项目，历来被认为不是亚洲人的强项，但刘翔的成功打破了人们对该项目竞技能力构成的认识，请运用训练学相应理论分析刘翔成功的原因。

2007《运动训练学》试题

一、名词解释

1、运动训练

2、运动成绩

3、训练规律

4、模式训练法

5、灵敏素质

二、简答题

1、简述竞技体育的基本构成要素。

2、简述不同类型比赛的参赛目的。

三、论述题

1、试述运动员竞技状态的阶段性变化与训练大周期分期的关系。

2、试述我国部分优势项目备战08奥运技术创新的意义。

2008《运动训练学》试题

一、名词解释

1、竞技需要原则

2、力量素质

3、竞技能力

4、循环训练法

5、训练水平

二、简答题

1、简述小周期的类型及其特征。

2、简述竞技能力的非衡结构及其补偿效应。

3、简述运动技术训练的基本要求。

三、论述题

1、论述竞技状态阶段性变化规律与大周期各时期的对应关系。

2、为什么各竞技项目在备战2008年北京奥运会过程中要深刻认识竞技项目的本质特征？

2009《运动训练学》试题

一、名词解释

1、模式训练法

2、系统训练原则

3、柔韧素质

4、竞技战术

5、制胜规律

二、简答题

1、简述项群训练理论的科学意义。

2、简述训练课的类型及特点。

3、简述运动技术评价中定量评价与定性评价的区别。

三、论述题

1、从100米、1500米、3000米、跳远、跳高、排球、篮球项目中任选两个分析其耐力特点。

2、论述适宜负荷原则与适时恢复原则的关系。

2010《运动训练学》试题

一、名词解释

1、运动训练

2、负荷强度

3、动机激励原则

4、变换训练法

5、反应速度

二、简答题

1、简述运动员状态诊断在训练中的应用。

2、简述循环重复训练方法的应用特点。

3、简述运动成绩取得受哪些因素影响。

三、论述题

1、举例设计重复训练方法和间歇训练方法的练习方案，并说明重复训练方法和间歇训练方法的异同。

2、论述竞技状态阶段性发展与大周期分期的关系。

《运动训练学》试题

一、名词解释

1、核心力量

2、运动智能

3、运动训练法

4、运动技术

5训练水平

二、简答题

1、简述超等长训练的优点。

2、简述模式训练法的运用。

3、简述竞技体育的特点。

三、论述题

1、论述项群训练法在奥运项目中的运用。

2、论述竞技能力的构成因素。

第三篇：北京体育大学2003-2004试题——运动训练学

北京体育大学2003-2004试题——运动训练学

运动训练学

2004年运动训练学（75分）

（体育教育训练学、民族传统体育学）

一、概念题（每题5分，共15分）

1、运动成绩

2、程序训练法

3、无氧耐力

二、简答题（每题10分，共30分）

1、简述竞技能力与训练水平含义的异同？

2、简述模式训练法的基本结构。

3、简述竞技状态阶段性发展过程的生物学基础。

三、论述题（每题15分、共30分）

1、为什么许多运动员其某项竞技能力的发展并非突出，但是他们仍可获得世界观军，请运用训练学相应理论分析这一现象，并举例说明之。

2、回答系统性原则的含义及科学基础，并说明如何保持训练的系统性。

运动训练学试题（2003年）

（应用心理学、体育教育训练学专业）

一、名词解释(共5题,每题4分,共20分)

1.运动成绩

2.区别对待原则

3.持续训练法

4.快速力量

5.运动技术

二、方法运用题(共2题,每题15分,共30分)

1.与对手直接对抗的项目（如拳击、乒乓球、足球等）和不与对手直接对抗的项目（如跳高、体操、射击等）在比赛战术运用上有什么不同。

2、发展运动员快速力量时如何确定训练的负荷量度？

三、综合分析题(共1题,每题25分,共25分)

1.项群训练理论可应用于哪些方面的理论研究和训练实践？

第四篇：北京工商大学管理学历年真题

北京工商大学管理学历年真题（2000-2009）

北京工商大学2009年硕士研究生统一考试管理学试题 一简答题（6*10）

1管理创新的内容

2教育方法遵循的原则

3为什么要事前计划

4影响分权、集权的因素

5决策的有效性

6计划编制的过程步骤

二论述题（6*15）

1如何进行工作绩效评估，评估时需要注意哪些？ 2非正式组织是如何形成的，如何对待非正式组织？ 3需要层次理论、双因素理论和成就理论的区别与联系 4论述实施控制的前提并举例说明

5什么是人本原理？实践中如何利用

6论述社会协作系统学派的主要内容

北京工商大学2008年硕士研究生统一考试管理学试题

一、简答10*6

1.简述组织环境的分类

2.企业应如何满足相关群体的相关利益

3.怎样理解管理的有效性

4.简述企业领导者影响力

5.企业资源管理的内容有哪些

6.理想的行政组织的特点

二、论述15*6

1.系统原理在管理活动中的应用

2.试论述组织设计的内容

3.结合我国企业实际，谈谈实行制度化管理的意义

4.供应链管理的主要内容

5.评析管理决策的理性模式

6.怎样认识创新是管理职能的灵魂

北京工商大学2007年硕士研究生统一考试管理学试题

一、简述10*6

1.简述管理方法中的经济方法的主要特点。

2.简述管理者在确定组织的目标时应处理好的几个关系。

3.简述非正式组织的主要特征。

4.简述激励理论中强化的基本方式。

5.简述群体决策的优势

6.简述科学管理原理的基本内容。

二、论述15*6

1.论述影响企业组织的特殊环境。

2.论管理中如何正确运用人本原理。

3.分析影响组织变革的内部动力和阻力。

4.论组织中正式沟通的渠道与网络问题。

5.从管理的角度评析沙因的人性假设理论。

6.论管理控制系统的有效性问题。

2007企管

一、名词解释4*5

1.官僚制

2.计划与控制

3.市场管理

4.市场细分

5.市场领先者

二、简答6*10

1.不同层次管理者一般应具备什么结构的管理技能。

2.简析权力的基本原理。

3.怎样理解科学正确的管理决策标准。

4.下属的种类一般（按成熟度分）有哪些，应该分别采用什么样的针对性领导方式。

5.简述成功管理者与有效管理者。

6.简述新产品开发的一般程序

7.简述分析市场营销环境的主要内容。

8.简述消费者行为研究模式

9.简述市场营销与推销之区别与联系。

10.简述零售商与批发商在商品流通中的功能。

三、论述10*2

1.试析管理过程与经济过程的关系。

2.试论现代产品概念对营销活动的贡献

2006企管

一、论述6*6

1.简述管理的实际内容

2.简述竞争者的类型

3.非正式沟通的特性有哪些

4.市场细分的作用有哪些

5.市场需求预测同哪些因素有关

6.简述确定促销预测的方法

二、论述

1.论述人本原理及其在管理活动中的运用12

2.论述组织设计的内容10

3.论述理性决策过程10

4.论述市场定位及其策略12

5.试论市场营销调研程序10

6.试论定价目标及定价策略10

2006企管

一、简述7*3

1.简述管理与环境的关系

2.简述效益原理的内容

3.简述学习型组织的创建

二、论述

1.论述完善管理过程及其意义

2.论述组织制度的建设

3.论述控制的基本过程

2005企管

一、名词

1.管理幅度

2.科层组织

3.全面质量管理

4.非正式组织

二、简述

1.如何正确处理直线和参谋的关系.5

2.运用领导理论分析管理者和领导者的共性和差异性。5

3.简述梅奥的人际关系学说的主要内容5

4.影响正式沟通的因素有哪些。5

三、论述

1.略论管理学派的发展历程和各学派的主要观点。10

2.为什么说集权和分权问题是组织中比较复杂敏感而困难的问题8

第二部分（略）

2005企管

一、名词

1.管理二重性4

2.目标管理4

3.事业部组织4

4.双因素理论4

二、简述32

1.用权变理论和系统理论分析管理与环境的关系。

2.简述有机组织和科层组织的特点。

3.简述西蒙的决策理论模型，说明在企业实际决策中为什么不存在完全理性决策。

4.论人力资源规划的基本工作内容构成。

三、论述37

1.用期望理论分析在企业中如何提高员工的积极性和创造性。

2.阐述组织变革的动力和内容。

2000企管

一、名词

1.产品组合2.组织结构3.连锁企业4.企业经营战略

二、简答计算

1.何谓管理过程，简述管理过程的内容

2.简述消费品市场的细分依据

3.（略）

4.简述商业企业全面质量管理的基本要求和指导思想

三、论述20*2

1.运用人本原理试论人才资源开发的思路

2.研究 市场定位 对我国企业的现实意义。

2001企管

一、简答题

1.简述商业代理

2.简述现代企业经营观念

3.简述商品生命周期的划分阶段

4.简述科学管理发挥创造作用的功能

5.简述企业制定价格的依据

6.概述优化组织制度的基本要求

三、论述20*2

1.论管理系统原理的运用

2.论市场营销组合2002企管

一、简述

1.概述管理的基本职能

2.简述有效市场细分原则。

3.简述事业部组织结构的特点。

4.简述人力资源管理的一般原则

5.简述商业企业商品购销原则和要求。

6.简述评估分销渠道方案的标准。

二、（略）

三、论述20*2

1.论营销理论创新及经用

2.略论制度化管理。

2003企管

一、简述30

1.简述管理活动的社会性

2.运用系统的原理分析系统管理的思想。

3.简述人力资源管理的特点。

二、论述20

1.2003年以后，我国政府承认逐步减小对我国企业的保护，我国企业将会受到国外巨鳄们的巨大冲击，因为这些企业掌握着现代化管理的方法。为了应对这些企业的挑战，请你运用所掌握的管理学知识，论述我国企业应进行管理以及实现现代化管理的意义。

2.略论人本原理在现代管理中的运用。

2004企管

一、简述

1.简述管理的实质及其创造作用的功能。

2.试从系统的观点去认识组织变革的影响因素。

3.略述管理控制的标准。

4.概述管理资源的特点。

二、论述

1.假设你是一位管理者，如果你运用Y理论的人性假设，你应持有什么样的管理行为？你又是怎样看待人性假设的X理论。15

2.略论理性管理决策过程。

其他相关管理专业考过的管理题 2006年旅游管理

第一部分 管理学(70分)

一简述题简述管理与环境的关系简述效益原理的内容简述学习型组织的创建

二 论述题论述完善管理过程及其意义论述组织制度的建设论述控制的基本过程

2004年旅游管理

第二部分 管理学（70分）

一简述题简述管理的基本职能及其关系 2 简述管理决策的过程简述企业信息资源管理的必要性和重要性

二 论述题论系统原理在现代企业管理中的应用 2 略论可户关系管理及其实施

2005年旅游管理

第二部分 管理学（70分）

一简述题简述管理沟通的主要目的及一般过程 2 简述理性决策的模式及其过程 3 简述组织设计的依据和原则

二 论述题论管理环境对组织的影响论人本原理及其在现代企业管理中的有效运用

第五篇：北京体育大学运动人体科学真题考研真题04-10年(生理+解剖)

北京体育大学04-09年运动人体科学专业的真题

04年

生理：

名词解释：兴奋收缩耦连 局部兴奋 有效过滤压

简答：1。比较原发性主动转运和继发性主动转运

2。简述组织或细胞兴奋及恢复过程中兴奋行变化的特点

3。简述心脏异常调节的作用

论述：1。用实验的方法具体分析生理学的研究水平有整体水平，器官水平，细胞水平和分子水平

2。你是如何认识人体的基本生理特点与体育的关系

解剖：

名词解释：腱鞘和肌腱袖 骨盆 气血屏障和滤血屏障 侧枝循环和微循环 迷路和壶腹嵴

简答：1。试从解剖学角度简述骨质的年龄变化及其在实际运动中应注意的问题

2。简述视网膜的构造，并说明黄斑和中央凹处感觉最敏锐的结构基础

3。简述自主神经的概念，结构与分布特征及其功能

4。简述内分泌系统与神经系统在作用方式上的区别和联系

论述：1。举例详细说明运动技术动作的解剖学分析全过程并阐述体育实践中此方法如何与专项力量的训练相结合2。试述心脏各腔的形态和结构特征，并详述心脏内所有防止血液逆流结构的构造特征和作用机理

3。试述脊髓的结构与功能并说明脊髓处于中枢神经系统较低级部位却对人体起至关重要作用的原因

05年：

生理：

名词解释：生物节律 基础代谢 呼吸熵 新陈代谢 反射弧

简答：1。简述血脑脊液屏障和血脑屏障

2。简述血浆渗透压的形成和作用

3。简述含氮类激素的作用机理

试述：1。试述心血管活动是如何调节的2。试述细胞的生物电现象及其产生机理

解剖：

名词解释：关节面软骨和关节内软骨 多关节肌功能性“被动不足”和运动杠杆

房水循环和脑脊液循环 本体感受器和Corti器 下丘脑和神经垂体

简述：1。简述足弓的构造和功能并说明静止站立时运动时维持足弓的结构

2。简述肌肉的大体构造并说明通过改善肌肉的哪些结构可以有助于提高肌肉的力量

3。简述腹膜和腹膜腔的结构和功能，并举例说明其与腹盆腔脏器的关系

4。简述大脑皮质技能中枢的概念并举例说明大脑各皮质技能中枢的位置与其功能的对应关系

论述：1。请任选一个运动项目，为该项目设计发展专项肌肉力量的辅助练习，并通过该项目某个具体动作进行解剖学分析，说明设计依据

2。试述控制、调节和营养心肌的结构和构造特点以及各结构间的相互关系

3。综合分析中枢神经系统中控制与调节躯体运动的具体结构名称、位置和功能

06年：

生理：

名词解释：心指数 等渗溶液 氧脉搏 代谢当量 超量恢复

简答：1。简述肌电图在体育科学中的应用

2。简述正常情况下心脏兴奋传导的途径

3。简述骨骼肌不同收缩形式的力量比较

4。简述高原应激对机体心肺功能的影响

论述：1。试述骨骼肌收缩机制与收缩速度和力量的关系

2。试述有氧耐力与循环句能的关系

3。试述运动恢复的生理特点

解剖：

名词解释：骨盆 睫状体和晶状体 硬脑膜窦和冠状窦

简答：1。简述影响肌肉力量的解剖因素及发展肌肉力量的方法

2。试比较肝、肺、肾血管分布的异同点

3。简述心壁的构造、功能及体育锻炼对其的影响

论述：1。试述确定原动肌的方法并举例说明运动技术动作解剖学分析的具体过程及其意义

2。综合分析锥体系和锥体外系的概念、组成及其对躯体运动的调节功能并说明二者之间的区别

07年

名词解释：

生理：

名词解释：运动单位 运动性心脏肥大 最大摄氧量 乳酸阈 进入工作状态

简答：1。长期体育锻炼对心血管系统有何影响

2。氧离曲线受哪些因素影响并以运动实践说明

论述：1。论述肌纤维类型与运动能力的关系

2。论述高原训练的生理学反应和适应

解剖：

名词解释：骨松质和骨密质 肩袖 大唾液腺和鼻旁窦 心传导系 黄斑和视神经

简答：1。简述下肢骨的组成和数目及下肢带和髋关节的结构并说明其运动

2。简述心脏各腔形态结构特点并简述肝内代谢产生多余水分排出体外的途径

论述：1。详述体育的动作解剖学分析的主要内容并举例说明（以上肢动作为例）

2。简述声波传导途径和同枪声起跑的神经传导途径

08年：

生理：

名词解释：个体乳酸阈 代谢当量 晶体渗透压 运动技能

简答：1。肌电图的应用

2。关于肌纤维类型

3。乳酸阈的利用

论述：1。人体如何维持酸碱平衡

2。最大摄氧量的测定和影响因素

解剖：

名词解释：肾单位 腹直肌鞘 肌梭和运动终板 副交感神经 颈动脉窦和颈动脉球

简答：1。肩关节的构造运动

2。心壁的结构以及运动对心脏的影响

3。单关节肌和多关节肌的区别

论述：1。举例说明运动动作分析

2。详述本体传导通路

09年

运动生理学

名词解释:生理无效腔,极化状态,积极性休息,运动条件反射,无氧功率.简答:

1、运动对心血管疾病的防治机制;

2、人体运动是神经系统的整合作用;

3、最大摄氧量与有氧耐力的关系及在运动实践中的应用.论述:

1、论述心输出量的影响;

2、论述无氧工作能力测试方法与评价.运动解剖

名词解释:肩袖与肩带肌(概念,组成,功能);肌间隔与房间隔(概念,结构,功能);肝小叶与肺小叶()概念,结构,功能);巩膜静脉窦与硬脑膜窦(概念,功能);节后纤维与投射纤维(概念,功能);

简答:

1、举例说明多关节肌的工作特点及功能意义.2、简述骨盆的组成,并举例说明骨盆的运动和肌群的关系;

3、简述心脏结构与血流方向和血液循环的关系;

论述:

1、祥述解剖学动作分析的内容与步骤,并举例说明;

2、祥述听觉产生的途径和听枪声起跑的神经传导通路.