学校管理考核意见

第一篇：学校管理考核意见

学校管理考核意见

为深化教育改革，进一步强化学校内部管理，使学校管理更加规范化、制度化，推动我镇教育工作再上一个新的台阶，大力提高教育教学管理，本着以人为本、和谐发展的原则，制定我镇小学学校综合考核办法。

一、校园管理：

1、人文校园：

优化校园环境，做到净化、绿化、美化、人文化，环境布置富有文化内涵，体现教育功能。

2、校园整洁：

车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。

3、厕所管理：

管理有制度、有成效，卫生。

4、办公室、教师及其他。

室内整洁，物品摆放整齐。

二、职业道德：

教师遵章守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表、尊重学生，无体罚现象。学校教师存

在违反教师职业道德行为的一人次减单位1分，造成恶劣影响或责任事故者减单位2分。

三、能：

1、教学常规：

按联校所查标准及次数计分，最后根据总分折合得分。（包括各项活动检查记录）

2、教科研：

1）根据联校安排的上级教学论文、教案、有制课、教学能手、骨干教师、教坛新秀、各种竞赛辅导奖、征文、师生基本功比赛、师生演讲、小发明、小制作等比赛活动按获奖等级计分，最后按教师平均数折合得分，最高计8分，电教的折半计算，最高计4分。

2）教研活动有制度、有组织、有计划、有课题、有记录。

四、教育信息：

1、正面宣传我镇教育工作，区级 分，市级 分，国家级分。

2、根据网络教研室发布情况计分。

五、学生管理：

1、无违法违纪现象，学校有健全的各项规章制度。

2、全面落实国家教育方针，树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进全面发

展，控辍措施得力有实效，每流失一个学生扣1分。

六、各项活动开展情况：

学校积极组织开展各项活动，如：体操比赛、运动会、经典诵读、文艺汇演等，并有记

录。

第二篇：学校考核鉴定意见

学校考核鉴定意见

各区、县劳动局、教育局、浦东新区社会发展局，有关主管局：

根据国家劳动部“职业技能鉴定规定”和“上海市职业技术教育条例”的要求，为了逐步建立各类中等职业技术学校学生的职业技能考核(鉴定)网络，准确地评价毕(结)业生的技能水平，进一步落实中等职业技术学校毕业生实行 “双证制”的要求，经研究，对本市中等职业技术学校毕(结)业生的技术等级考核工作按下述意见实施，学校考核鉴定意见。

一、考核管理

1、从1995年起，中等职业技术学校的技术等级的考核工作统一纳入上海市职业技能鉴定中心(以下简称“市鉴定中心”)管理。

(1)技工学校毕业生的技能等级考核按沪劳技(95)21号文《关于1995年上海市技工学校毕业生职业技能鉴定归口管理的实施意见》实施。

(2)中等专业学校、职业学校毕业生的技能考核，各主管局系统所属的由市劳动局批准设立的“上海市劳动局技术等级考核站A-XX(简称“A考核站”)实施考核，各“A考核站”须在规定的工种范围内负责组织对中等专业学校、职业学校毕(结)业生进行考核。区、县所属的由区、县职业技能鉴定分中心，按市鉴定中心的工作要法语组织实施。

2、市劳动局批准设立在市中等职业技术教育中心的技能考核的“A考核站”负责实施经认定的工种范围内的职业技能鉴定(考核)工作。

3、凡考核站考核工种范围以外专业(工种)的考生，由报考学校报“市鉴定中心”，由“市鉴定中心”负责组织考核，鉴定意见《学校考核鉴定意见》。

4、初级工的考核由“A考核站”(包括区、县技能鉴定分中心设立的考核站--下同)负责考务的全部工作，并将试卷分别报“市鉴定中心”及“鉴定分中心”备案。中级工（4、5级)的考核由“A考核站”编制考核试题，由“市鉴定中心”组织审题，各“A考核站”负责组织考核，“市鉴定中心”会同各“鉴定中心”负责组织各级考核工作的检查和监督。

二、鉴定程序和要求：

1、各类中等职业技术学校的毕业生需要参加技术等级考核的，必须是理论考核合格，方可参加初级工技能等级考核。

2、初级工(3级)技能考核成绩在80分以上(含80分)的学生可参加中级工4级技能考核，4级工技能考核成绩在80分以上(含80分)可参加中级工(5级)技能考核。

3、参加初级工考核的考生名单由所在学校按工种(专业)填报“技能鉴定申请表”(见附表样)，向各“A考核站”提出考核申请。“A考核站”组织具体实施。鉴定结束，由“A考核站”填写考核成绩，报“市鉴定中心”办理核发等级证书。

4、参加中级工（4、5级)考核的报名程序与申报初级工鉴定程序相同。各“A考核站”按照“市鉴定中心”要求，将所考工种的不少于三套的试卷(有标准试题集除外)按时送“市鉴定中心”审题。

5、各“A考核站”送审的试题应包括：考核内容、分配比例、评分标准、设备、材料、考核时限等内容。目前暂无国家技术等级标准的应随附行业或企业制订的技术等级标准。

各“A考核站”编制试题时，应严格贯彻技术等级标准，并注意知识和技能的覆盖面及可操作性。

6、“市鉴定中心”在双方商令的时间内，将审定后的试卷通知“A考核站”，各“A考核站”按照考核要求实施考务准备。

7、各“A考核站”必须公正、规范、统一实施考务工作，严格考场纪律和秩序，“市鉴定中心”对考场纪律进行抽查，并组织对考件进行抽验复评工作。

三、区、县职业技能鉴定分中心组织实施的职业学校毕业生的技能考核(鉴定)工作，按本办法办理。

四、证书

凡经“A考核站”(包括各鉴定分中心设立的考核站)考核合格的学生则核发上海市劳动局统一印制的由市劳动行政部门和“市鉴定中心”验印的技术等级证书。

五、考核费用及其它

1、各“A考核站”的考务费的收取执行上海市物价局、财政局文件规定的标准(初级工60元/人次、中级工80元/人次)。

2、各“A考核站”根据参加中级工（4、5级)的鉴定的实际人数，向“市鉴定中心”交纳技能鉴定考务费。1995年暂按上述标准执行。

3、办理技术等级证收和核证费用的收取，按有关规定执行。

第三篇：班级管理考核实施细则意见

班级管理考核实施细则

一、指导思想

班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面地评价一个班集体，为发挥班级在教育管理中的主导作用，充分调动教师在班级工作中积极性、主动性、创造性，切实加强学生品德教育和行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以提高班级管理的质量和水平为目标，深入贯彻“德育生活化、生活主题化”的思路与策略，创建安全文明校园，为发放班级考核津贴奖励提供依据，特制定本细则。

二、考核内容及分值

1、安全纪律管理：100分

2、卫生管理：100分

3、财产财务管理：50分

4、管理措施：50分：

5、奖励加分：（封顶50分）

6、学生家长评议：20分（开家长会或随机抽学生家长评议，也可根据平常与学生家长沟通及家长反映的情况为依据量分）

7、学校行政人员评议：15分（学期结束时，行政人员根据班级管理考核情况量分。去掉一个最高分、一个最低分，取平均分）。

（一）安全纪律管理（100分）

学生在校期间班级出现下列情况按以下标准扣除：

1、在校期间，各班应尽力防范，提前预防，确保不发生重大安全事故。

2、升国旗、做课间操时授课教师必须带本班学生列队进出操场，不列队进出、的每次扣2分，全校性大型活动（如校会、联欢会、运动会等）班主任和中队辅导员必须到岗，不到岗的扣2分。周一各班学生必须穿校服，没有穿校服的扣1-2分。迟到或到岗后中途擅自离岗的扣1分.在每次全校性活动中对表现突出或取得优异成绩的班级以年级名次予以奖励，第一名2分，第二名1.5分，第三名1分。

3、每天放学，班级老师必须等学生全部离校后，再检查完班级卫生、关闭灯光、关锁门窗等情况后方可离校，班级老师提前离校或未检查完班级卫生、关闭灯光、关锁门窗、关闭班班通音箱等情况就离校扣2分

4、学生携带管制刀具、玩具气枪、铁管锐器、易燃易爆危险物品等扣2分；

5、在校园内攀爬高墙、栏杆、大门、篮球架、楼梯扶手等物体或做危险游戏扣1分；

6、骑自行车上下学的扣2分；

7、学生上学后未到放学时间擅自走出校园，被门卫或值班领导警告的扣3分；

8、打开教室窗户探身窗外张望，被值班领导给以警告的扣1分；

9、课间在教室、楼道追逐、打闹，值班人员应视当时情形将要造成违纪的扣1分。

10、班内学生发生打架斗殴等违纪现象每人次扣2分；班级间学生打架，负主要责任的每次扣4分，次要责任的每次扣2分。班级内部消化的学校不知的不扣分。

11、课外活动或下课期间在小店买东西的每人次扣2分。

12、正常上课期间，学生逃课每人次扣2分。

13、两操质量由值日人员核查，质量差的每次扣1分，未做的扣2分。

14、男生留长发、奇发每人次扣1分；女生染发、烫发的每人次扣1分；穿拖鞋背心上课的每人次扣1分；挂耳环的每人次扣2分。

15、从教室窗户、走廊乱扔纸屑果皮瓜壳等垃圾及随地吐痰的，每人次扣2分；在校园内乱扔垃圾的每人次扣2分。（以举报核实为准）

16、践踏采摘校园花草、损坏花坛内标语提示牌的，每人次扣1分。

17、发现学生带手机到校的，每人次扣2分。

18、涂改学校《量化考核公示栏》和通知栏的每人次扣3 分。

19、有往操场塑料垃圾箱里倒班级垃圾的扣2 分。

20、同学之间强行索要财物的扣1-5分。

21、不允许学生集体上厕所，如确实需要集体上厕所老师应随行监护。否则扣3分。

22、学生上下楼道不准用拉杆书包拖拉，发现每人次扣2分；

23、操场彩砖上禁止球类运动，发现每人次扣2分；

24、政教处随机抽查《班级安全管理日志》，工作不到位的扣2分。

25、学生上学提前15分钟到校，放学后15分钟学生必须离校；其他时间在学校活动必须有家长带领或由学校组织。否则每人次扣2分。

26、发现安全隐患不报、不去制止的；经查属实的追究其责任并扣该班5分。

27、发现传染病疑似病例及时让其到医院就诊，及时上报学校。隐瞒不报的经查属实的追究其责任并扣该班1-5分。

28、在学校里扒、爬汽车、摩托车的每人次扣2分

29、其它违纪行为，据情节轻重，参照以上标准酌情扣分。对于检查揭发违纪违规现象的，根据性质轻重，经查实奖励该生所在班级1－2分。

（二）卫生管理（100）

教室、环境卫生区每天必须打扫。按值日人员和少先队组织的检查记录为依据，检查结果值日人员必须公示。

1、班级每节课课间要安排值日生对班级卫生区进行检查，学校不定期的于每节课的上课前对班级或卫生区进行抽查。

2、各班班级产生的废旧物品应与后勤处联系根据安排摆放到适当的位臵，不得随意摆放到楼道，车棚等地方，发现乱摆放的有一例扣2分。

3、班级卫生，卫生区卫生等未打扫一次扣2分。

4、班级未设垃圾箱、学生乱扔垃圾（包括将垃圾扔到垃圾箱外的和将垃圾倒到垃圾池外的）扣1分。

5、教室或卫生区有一处纸屑、塑料袋等杂物扣1分，发现卫生死角酌情扣2分；桌凳乱涂乱画有污迹不清洁的每套扣1分。学期结束后以检查核实为准。

6、清洁区、教室墙壁有能抹而不抹的字迹（含粉笔、毛笔、钢笔等书写或非书写喷涂、手脚印迹）扣班级2—6分。

7、班级学生大扫除工具未按要求摆放整齐的，扣班级1分。

8、上级领导来校巡视、检查工作到班级，受到指名批评的（特别是卫生等），扣班级5分。

9、学校临时布臵的卫生打扫任务未能按时完成的，每次扣3分，累积计分。

10、少先队组织的值日生检查不实的，扣该班每次2分，累积计分。

11、政教处不定期进行抽查，并进行评分，不符合要求的，每次扣1－2分。

12、值日生检查记录必须当天上交至大队部，每缺一次扣该值日生所在班级1分。

13、举报检查不实的值日生，经查属实的，每次奖励举报人所在班级2分

14、在学校大门口乱扔垃圾的扣2分。

15、每期每月评比一次并发流动红旗

（三）财产财务管理（50分）

1、财产管理

每学期初学校给班级配好配齐教学设备，若有损坏现象，除班级按价赔偿外，还应按以下标准扣分：

①教室课桌椅：学年初各班登记所领套数，学期结束，经学校验证核实是自然损耗还是人为破坏后，教室课桌椅有损坏现象，是人为造成的每损坏一张扣3分；椅子扣2分。

②教室日光灯和玻璃：学期结束，经学校验证核实是自然损耗还是人为破坏后，有人为损坏一盏日光灯扣4分；开关、插座每损坏一个扣3分；玻璃每损坏一块扣2分。

③教室门和防盗窗：学期结束，教室门和防盗窗经学校核实是自然损耗还是人为破坏后，有人为损坏的扣5分。

④各班门牌、班训、宣传牌有损坏或不规范的扣1—3分。

⑤各班劳动、卫生工具、粉笔、黑板擦学校配备齐全，各班要爱惜劳动、卫生用品，若有人为损坏、遗失的扣2分。

⑥教室移动黑板人为损坏或课后未关闭，人为造成电子白板的损坏扣10分。

⑦班班通控制台、投影等设备因管理不当人为造成损坏扣10分。

⑧中午、晚上非上课时间未关灯的班级，每次扣5分；天气晴朗不需要开灯的而开灯的，每次扣1分。

⑨有损坏窗帘或体育设施的扣4分，并责其修复。

2、财务管理

①各班政策性收费，严格执行上级收费标准，并做到及时收取，及时上交，超过规定时间，每天扣2分。有私自收费的扣10分。

②其它代收费一律按学校收费通知单要求执行，在规定时间内未完成的扣2分；若有拖欠，挪用现象扣5分。

③各班切实做好学生家庭经济状况的摸底工作，以便做好捐资扶贫工作。若有违规操作造成不良社会影响的扣5分。

注：总务处不定期进行财产检查，发现有损坏现象的，将予以登记，并要扣除以上规定分数的一半。

（四）管理措施（50分）

1、教室内未张贴《小学生守则》、《行为规范》、作息时间表、课程表、学生值日表、眼保健操图，缺一样扣1分；未制定且未张贴班级公约扣2分。

2、每周班队会未开展主题教育的扣2分。班级黑板报每月更新一次，未更新扣4分。

3、班队工作有计划安排、总结，活动有记录，缺一样扣2分。

4、留守生、学困生等特殊学生家校联系：按学校要求完成家校联系（包括家访）工作每月不少于3次，转变后进生、帮助学困生、关爱留守生，重点帮教对象要有记录每月不少于3次。少一次扣1分。

5、公平合理地安排学生座位：不严格执行《学生座位编排制度》扣4分，家长有不良反映经核查属实扣8分。

6、学校临时布臵的工作，未按时完成的每次扣3分。

7、私自组织本班学生征订教辅用书的，每次扣5分，并追究相关责任。

8、未经学校同意，私自接收学生的每生扣10分，班级之间私自调换学生的分别扣班级10分。

9、转出学生经核查由非正常因素导致的每生扣10分。

（五）奖励加分（封顶50分）

1、发现乱扔果皮纸屑垃圾的学生举报经核实加所在班级2分，捡拾垃圾加1分。

2、好人好事经核实后有影响、有分量的当周加1-5分；学期结束学校将累计各班的好人好事，根据好人好事的大小、多少等情况酌情加分。

3、在学校的有关评比（含黑板报、班级布臵）中分年级给予奖励，获年级第一、第二名分别奖3分、2分；不符合要求的督促其在两天内更换。

4、主动配合学校活动，如临时性活动等，加2分。

5、在学校举行的各种竞赛中（集体活动），获年级组第一名的奖班级2分，获第二名的奖班级1.5分，获第三名的奖班级1分。学生获个人奖省、市、县级一、二、三等奖，分别奖省5、4、3分，市4、3、2分，县3、2、1.5 分，校2、1.5、1分。（鼓乐队、合唱队由校定点安排，不列入加分范围。）

6、班级布臵有特色的且经常更新的经检查核实的加1-3分。

7、班级有以下情况者，不发放当月考核津贴奖。

①班级老师不能经常深入班级，不关心学生学习、生活，学生、家长意见较大者。

②因失职造成班级出现较大安全事故者。

③因工作不努力、不负责造成班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

本细则从2012——2013第二学期实行

第四篇：学校团队工作考核意见

关于印发《滕州市教育局关于

进一步加强学校团队工作实施意见》的通知

滕教字„2010‟ 号

各街道教委办、市直及民办各学校：

现将《滕州市教育局关于进一步加强学校团队工作实施意见》印发给你们，望认真贯彻执行。

附件：

1、学校团队工作考评标准

2、奖励加分内容

二〇一〇年三月三十日

滕州市教育局

关于进一步加强学校团队工作实施意见

为深入贯彻党的十七届三中、四中全会精神，进一步推动全市未成年人思想道德建设，激励全市学校团队组织以更加求真务实的精神和作风，全面推进团队各项工作，推动我市学校团队事业实现跨越式发展，采取以考核促工作落实，特制定本考核意见。

一、考核对象

考核对象为各街道教育团委，少工委，市直及民办各学校团队组织。

二、考核内容

以综合考核各单位全年团队工作的完成情况、交办事项、创新成果、自身建设等为主要内容。

三、考核办法

考核采用“一票否决+重点工作+奖励加分”的办法。重点考核各单位完成全市学校团队整体工作的情况，分项目进行打分，总分值为100分（见附件1）。奖励加分包括包括政策评选表彰、工作承办、典型推广、新闻宣传等内容，总分值为35分（见附件2）。

一票否决。以下情况实行一票否决：团的工作被全团通报批评、重大情况不上报造成严重后果、发生侵害青少年权益的 2 重大事件、违背规定乱收团费、团费上交达不到规定标准和违反计划生育的。

四、奖励办法

年终由市教育局思政科组织专人对各镇街及各学校进行考核，镇街教育团委所属中学团总支都在考核范围内，考核镇街少工委除中心小学必查外，另查1-2处少先大队。局团工委将依据考核分值，评定共青团工作红旗单位、先进单位，少先队工作红旗单位、先进单位，给予隆重表彰，并择优推荐申报市共青团和少先队各种奖项评选。年底按照一定分值权重，实际得分的一定比例记入教委办、学校年终千分制考核量化。

在考核年内，如出现本《考核意见》规定之外的其他事项，由局团工委研究后报相关领导审定。

附件1

学校团队工作考评标准

一、基础性工作（100分）

（一）组织建设（25分）

1．团员、少先队员发展工作（5分）。中学认真做好发展新团员工作，发展程序规范，实行团籍注册，编号准确（2分）。团员组织关系转接、离退团记录明确，档案对应完备。团的统计工作全面、准确、及时掌握团员、团干部和团组织的变动情况（2分）。每年至少发展两批团员，发展团员占学生数比例要达到初中30％，高中70％（1分）。小学少先队建队率、入队率、中队辅导员配备率、红领巾、队徽和队干标志佩带率达100%（3分）。中队辅导员熟悉少先队章程，掌握主题队会议程（2分）。

2．团费收缴与管理工作（3分）。按时依据团章收纳、上交团费，团费有专人管理，帐目清楚，收支得当，按时上报团费收支情况。

3．支部建设（2分）。中学做到初一有团员、初二以上班班有支部、教工有团支部，学校有团总支（2分）。小学设有大队、中队，有稳定的校外辅导员队伍，并经常参加队活动，有工作制度和活动记录（2分）。

4．团队干部队伍建设（4分）。要选好、配强团队干部，镇街要配备教育团委书记、少先队总辅导员，小学要配备大队辅导员，初中学校要至少配备一名专职团的工作和少先队工作 4 的负责人，高级中学要至少配备一名专职团的工作负责人（2分）。学校重视队团队干部的培养，积极发挥他们的先锋模范作用，选拔任用中学团总支正、副书记、少先大队辅导员，应按学校中层部门正、副职的条件配备。团委书记、少先队总辅导员应参加学校校长办公会。（2分）。

5．团员管理（2分）。团员管理有制度，重视做好每年一次的团员民主评议和团员证注册工作，年底前注册率达100％以上；创造性地开展星级团员管理活动，不断增强团员意识。

6、办公场所及活动经费（4分）：学校团队组织有固定的办公地点和相对稳定的团员活动室等场所，日常工作经费要根据在校生人数按照一定的标准拨给（2分）。有20平方米以上的大队部办公室，有会议室、团（队）旗、团（队）徽、团（队）歌、誓词等，布局合理（2分）。

7、档案管理（3分）。有档案，并且类别分明，保存完整，摆设美观整齐，实现档案资料入电脑。

8、“双推优”工作（2分）。做好推荐优秀少先队员入团和优秀团员入党的工作，成立团校，对优秀少先队员进行团知识教育，优秀团员进行党知识教育（初级中学不考核推优入党的工作）。

（二）思想建设（7分）

9、信息宣传工作（2分）。有自己的宣传阵地，及时报送有关信息，做好宣传报道工作。

10、上团课（3分）。各团委每学期组织上三次团课，团员上团课人数应占团员人数的80％以上。小学建立辅导员例 5 会制等制度，优化对辅导员的管理

11、理论学习工作（2分）。深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神三中、四中全会精神及有关文献。

（三）阵地建设（19分）

12、学生社团工作。小学、初级中学至少有2个学生社团，高级中学至少有3个（3分）。

13、有宣传阵地（6分）。主持黑板报的评比工作（2分），参与或主持、校刊、校报的编辑出版工作（2分），建有学生记者站（2分）。

14、充分利用学校现有的功能室、场所，为团队工作服务（3分）。有完备的鼓号器材，有一支训练有素的鼓号队，能原地和行进中演奏出旗、行进、欢迎、退旗4个曲目（5分）。

15、建有社区实践基地1个以上（2分）

（四）活动开展（43分）

16、主题教育（6分）。针对中学未成年人特点，以团队活动、仪式教育为基本形式，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。依据活动情况，酌情计1-6分。

17、道德实践活动（6分）。发挥共青团实践育人的优势，以志愿者活动为载体，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。依据活动情况，酌情计1-6分。

18、青少年文化活动（6分）。开展有针对性和实效性的 6 校园文化娱乐活动，展示青少年优秀文化成果、生产优秀的文化作品、营造良好的文化环境。依据活动情况，酌情计1-6分。

19、未成年人维权活动（5分）。深入开展法律宣传教育、自护教育、心理教育等活动，普及法律知识，增强维权意识。依据活动情况，酌情计1-5分。

20、市局组织开展的“生态环保教育”活动、青少年科技创新大赛等各项活动，各校积极响应，每项活动依据活动效果酌情计1-3分，没开展不得分。（20分）

（五）学生会、教工团支部工作（6分）

21、学生会工作（3分）。中学学生会组织健全（1分）；学生干部的推选民主，定期召开学代会（1分）；在学校的教育教学管理中发挥作用，能为学生服务（1分）。小学每周一次中队会，每月一次队活动，每学期有两次以上大队会；队会有记录。（3分）。

22、教工团支部建设（3分）。重视教工团支部建设（1分），活动经常开展，受青年教师欢迎（2分）。

二、制度执行（10分，扣完为止）

凡上级团委统一组织的活动应参加而未参加的，每次扣 2分。召开会议，无故不到会的，每次扣 2分；自行找人替会的，每次扣 1分；因非团内工作理由请假而无人到会的，每次扣 0.5分。应上报的各类材料超过规定限期，延迟一天扣 0.5分，贻误全市汇总上报和使用的，每次扣 2分。

三、有关说明

1、年终对各镇街、学校团队组织进行考核，考核时各单位应提供各类考核依据，经常性活动部分，必须提供每项活动的“方案、操作、总结（包括活动图片）”等文字图片材料。

2、考核结束后，根据考核总分从高分到低分排列，由市教育局按照比例和位次高低，授予相关荣誉并向上级推荐申报有关荣誉。

3、年终按照一定分值权重记入教委办、学校考核量化。

附件2

奖励加分内容

奖励加分包括政策评选表彰、工作承办、典型推广、新闻宣传等内容，总分35分。相关证明材料由各单位年终考核时统一提报，由市教育局思政科认定。

一、评选表彰。开展团队活动效果好，根据获奖等次，集体受全国、省、市、县表彰的，分别加8分、5分、3分、2分；团队工作者或学生受全国、省、市、县表彰的，分别加4分、3分、2分、1分。团队活动或工作被上级党委政府或上级团队组织相关领导批示、通报表扬或召开专题会等，每项酌情加加1-2分。最高得分10分，加满为止。

二、工作承办。市教育局采取工作项目承办制，全年部分重大活动交由各单位承办，顺利完成交办的工作任务，根据活动难易程度、活动规模和活动效果，加2-3分。最高得分10分，加满为止。

三、典型推广。被全国、省、市、县团委下发文件推广的，分别得8分、5分、3分、2分，在全国、省、市、县工作会议上作经验交流的，分别得4分、3分、2分、1分，被全国、省、市、县团（少工）委以简报形式刊发的，分别得4分、3分、2分、1分。工作被全国、省、市、县少工（团）委以其他形式推广的，酌情加分。最高得分10分，加满为止。

四、新闻宣传。开展团队活动在中央、省、市、县级党报党刊、电台、电视台新闻宣传媒体上每发表一篇稿件或报道，分别加6分、4分、2分、1分，在市级以上政府网站、教育主管部门每发表一篇稿件或报道加0.5分，在局网站上每发表一篇稿件加0.2分。在全国级、省、市、县级团队刊物每发表一篇稿件分别加4分、3分、2分、1分。其它媒体、网站报道不予认可。最高得分5分，加满为止。

第五篇：考核意见

考核意见：

5月份文明生产检查小组分别对设备部、燃料部、运行部、行政部所管辖区域进行了全面检查，发现不文明生产情况、需整改项目共计45条，截止6月3日完成整改项目36条，未完成整改项目9条，行政部、燃料部已说明情况，抓紧整改落实。

根据检查小组意见和文明生产考核评分标准、5月份对燃料部进行考核，扣分值3分，依据是文明生产检查考核通报第（11-14）期中未及时完成整改项目。主要是C8廊道内至今为止多处照明不亮、廊道中间段煤尘堆积严重、部门管理落实不到位，整改不及时。

政工部 2011-6-4