第五批高等学校特色专业建设点名单

第一篇：第五批高等学校特色专业建设点名单

第五批高等学校特色专业建设点名单

第五批高等学校特色专业建设点名单（2009年审批）

学校名称中国人民大学 北京科技大学 北京邮电大学 北京石油化工学院 北京林业大学 首都师范大学 北京工商大学 中国音乐学院 中央美术学院 中央戏剧学院 中国戏曲学院 北京舞蹈学院 中央民族大学 天津工业大学 天津财经大学 天津美术学院 河北经贸大学 山西财经大学 内蒙古医学院 内蒙古医学院 大连工业大学 大连水产学院 东北财经大学 东北财经大学

专业名称 历史学（国学方向）

自动化 信息工程 机械电子工程 林产化工 软件工程 财务管理 作曲与作曲技术理论

美术学 导演 戏剧影视美术设计

表演 音乐学 软件工程 统计学 绘画 财政学 财务管理 蒙医学 蒙药学 计算机科学与技术 海洋渔业科学与技术

保险 税务

鲁迅美术学院 长春税务学院 学校名称哈尔滨工业大学 大庆石油学院 东北农业大学 哈尔滨商业大学 上海对外贸易学院 上海戏剧学院 上海第二工业大学

苏州大学 南京工业大学 江南大学 南京财经大学 浙江理工大学 浙江万里学院 合肥学院 福建农林大学 井冈山大学 江西财经大学 南昌大学 山东农业大学 山东师范大学 山东经济学院 山东艺术学院 武汉理工大学 武汉音乐学院 武汉科技大学 长沙理工大学 湖南农业大学 湖南中医药大学

绘画 会计学 专业名称 土木工程 计算机科学与技术 计算机科学与技术

经济学 物流管理 戏剧影视文学 软件工程 软件工程 计算机科学与技术

制药工程 经济学 计算机科学与技术

物流管理 计算机科学与技术

蜂学 音乐学 会计学 计算机科学与技术

蚕学 计算机科学与技术

工商管理 公共事业管理 车辆工程 音乐表演 计算机科学与技术 计算机科学与技术

茶学 中西医临床医学

湖南商学院 汕头大学 华南农业大学 广州大学 广州美术学院 深圳大学 广东外语外贸大学 南方医科大学 广西医科大学 重庆邮电大学 四川美术学院 重庆工商大学 成都信息工程学院 四川农业大学 成都中医药大学 四川音乐学院 成都学院 四川大学 昆明理工大学 云南农业大学 云南财经大学 云南艺术学院 西藏藏医学院 西安工业大学 兰州商学院 青海大学 新疆医科大学 新疆财经大学

经济学 土木工程 茶学

机械设计制造及其自动化

工业设计 计算机科学与技术 计算机科学与技术

医学检验 药学 软件工程 雕塑 会计学 计算机科学与技术

茶学 藏医学 作曲与作曲技术理论 计算机科学与技术

制药工程 电气工程及其自动化

茶学 物流管理 表演 藏药学 软件工程 会计学 藏医学 维医学 工商管理

第二篇：第七批高等学校特色专业建设点名单

第七批高等学校特色专业建设点名单

第七批高等学校特色专业建设点名单（2011年审批）

学校名称北京大学 北京大学 清华大学 北京科技大学 北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学 北京邮电大学 华北电力大学 华北电力大学 中国地质大学(北京)

中国地质大学(北京)

中国农业大学 中国农业大学 南开大学 南开大学 天津大学 天津大学 大连理工大学 大连理工大学 东北大学 东北大学

专业名称

能源与资源工程 环境工程 生物科学 物联网工程 环境工程 能源化学工程 网络工程 物联网工程 能源工程及自动化 智能电网信息工程 地理信息系统

所属领域方向 新能源 节能环保 生物

新一代信息技术 节能环保 节能环保 新一代信息技术 新一代信息技术 新能源 新一代信息技术 新一代信息技术

资源勘查工程 生物工程 种子科学与工程 微电子学

资源循环科学与工程 生物医学工程 环境工程 功能材料 能源化学工程 热能与动力工程 环境工程

新能源 生物 生物

新一代信息技术 节能环保 生物 节能环保 新材料 节能环保 新能源 节能环保

吉林大学 吉林大学 上海交通大学 上海交通大学 华东理工大学 华东理工大学 东华大学 东华大学 东南大学 东南大学 江南大学 江南大学 中国矿业大学 中国矿业大学 河海大学 河海大学

学校名称中国药科大学 中国药科大学 浙江大学 浙江大学 合肥工业大学 合肥工业大学 山东大学 山东大学 中国石油大学(华东)

中国海洋大学 中国海洋大学 武汉大学 武汉大学 华中科技大学

电子信息科学与技术 物联网工程 植物生物技术 核工程与核技术 新能源材料与器件 资源循环科学与工程 功能材料

能源与环境系统工程 新能源材料与器件 传感网技术 生物技术 物联网工程

新一代信息技术 新一代信息技术 生物 新能源 新材料 节能环保 新材料 节能环保 新材料 新一代信息技术 生物

新一代信息技术

材料科学与工程（能源材料方向）新材料 化学工程与工艺（能源化工方向）新能源 新能源科学与工程 物联网工程

专业名称

生物制药 药物化学 材料科学与工程 电子科学与技术 新能源材料与器件 物联网工程 热能与动力工程 环境工程 环保设备工程 环境工程

海洋资源开发技术 核工程与核技术 环境工程

新能源科学与工程

生物 生物医药 新材料 新一代信息技术 新材料 新一代信息技术 节能环保 节能环保 节能环保 节能环保 生物 新能源 节能环保 新能源 新能源 新一代信息技术

所属领域方向

华中科技大学 武汉理工大学 武汉理工大学 湖南大学 湖南大学 中南大学 中南大学 华南理工大学 华南理工大学 重庆大学 重庆大学 四川大学 四川大学 电子科技大学 电子科技大学 西安交通大学 西安交通大学

光电子材料与器件 物联网工程

建筑节能技术与工程 材料科学与工程 通信工程

新能源材料与器件 物联网工程

新材料 新一代信息技术 节能环保 新材料 新一代信息技术 新材料 新一代信息技术

核工程与核技术（核电站方向）新能源 信息显示与光电技术 车辆工程 环境工程

新能源材料与器件 医学信息工程 新能源材料与器件 传感网技术 新能源科学与工程 物联网工程

新一代信息技术 新能源汽车 节能环保 新材料 新一代信息技术 新材料 新一代信息技术 新能源 新一代信息技术 高端装备制造 新一代信息技术 节能环保 新能源 新材料 新能源

取消原“信息工程”项目号

红色经典艺术教育 红色经典艺术教育

西安电子科技大学 电子封装技术 西安电子科技大学 电磁场与无线技术 长安大学 长安大学 兰州大学 兰州大学 上海交通大学 西南大学 延安大学

环境科学 热能与动力工程 功能材料

辐射防护与环境工程 材料科学与工程 音乐表演 音乐学

第三篇：全国高校特色专业建设点名单(第六批)

教育部 财政部关于批准第六批高等学校特色专业建设点的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局)，新疆生产建设兵团教育局、财务局，有关部门(单位)教育司(局)、财务司(局)，教育部直属各高等学校：

根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)和2010高等学校特色专业建设点的规划，在有关学校和单位推荐基础上，经研究，现批准北京大学“金融学”等804个专业点为第六批高等学校特色专业建设点(其中经费自筹建设点53个，名单见附件)，并将有关事宜通知如下： 建设高等学校特色专业是优化专业结构，提高人才培养质量，办出专业特色的重要措施。项目承担学校和项目负责人要充分认识建设特色专业的重要意义，按照两部有关加强“质量工程”本科特色专业建设的要求，紧密结合国家、地方经济社会发展需要，改革人才培养方案、强化实践教学、优化课程体系、加强教师队伍和教材建设，切实为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。各地教育行政部门和中央有关部门(单位)要负责指导、检查、.....查看全文

全国高校特色专业设置 第六批

学校名称 北京大学 北京大学 北京大学 北京大学 中国人民大学 中国人民大学 中国人民大学 清华大学 清华大学 清华大学 清华大学 北京交通大学 北京交通大学 北京航空航天大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京理工大学 北京科技大学 北京化工大学 北京邮电大学 北京邮电大学 华北电力大学 华北电力大学 中国石油大学(北京)中国石油大学(北京)中国矿业大学(北京)中国矿业大学(北京)中国地质大学(北京)中国地质大学(北京)中国农业大学 中国农业大学 专业名称 金融学 新闻学

电子信息科学与技术 环境科学 国际政治 汉语言文学 行政管理

电气工程及其自动化 土木工程 环境工程

工程力学与航天航空工程 自动化

电气工程与自动化 测控技术与仪器 探测制导与控制技术 自动化

飞行器设计与工程 热能与动力工程 材料科学与工程 应用物理学 机械工程及自动化 机械工程及自动化 风能与动力工程 勘查技术与工程 自动化 土木工程

电气工程与自动化 地球化学 材料科学与工程 车辆工程 电子信息工程

学校名称 辽宁石油化工大学 辽宁石油化工大学 大连交通大学 沈阳化工大学 沈阳化工大学 辽宁工业大学 沈阳航空航天大学 沈阳农业大学 中国医科大学 辽宁中医药大学 沈阳药科大学 沈阳药科大学 辽宁师范大学 沈阳师范大学 沈阳师范大学 渤海大学 东北财经大学 东北财经大学 沈阳工程学院 辽宁医学院 大连外国语学院 沈阳体育学院 沈阳音乐学院 辽宁对外经贸学院 吉林大学 吉林大学 吉林大学 吉林大学 吉林大学 东北师范大学 东北师范大学

专业名称

过程装备与控制工程 油气储运工程 土木工程

无机非金属材料工程 高分子材料与工程 机械设计制造及其自动化 电子信息工程 农业机械化及其自动化 预防医学 针灸推拿学 生物工程 中药学 数学与应用数学 学前教育 汉语言文学 汉语言文学 工程管理 旅游管理

电气工程及其自动化 临床医学 英语 运动人体科学 作曲与作曲技术理论 国际经济与贸易 地质学

高分子材料与工程 测控技术与仪器 计算机科学与技术 动物医学 心理学 会计学

学校名称 苏州科技学院 南京审计学院 南京体育学院 南京艺术学院 常熟理工学院 浙江大学 浙江大学 浙江大学 浙江大学 浙江大学 宁波大学 浙江工业大学 杭州电子科技大学 浙江理工大学 浙江农林大学 浙江中医药大学 浙江中医药大学 浙江师范大学 杭州师范大学 浙江工商大学 温州大学 中国计量学院 宁波工程学院 嘉兴学院 温州医学院 台州学院 绍兴文理学院 浙江警察学院 中国美术学院 中国美术学院 浙江树人学院

专业名称 环境工程 财政学 运动人体科学 表演

数学与应用数学 国际经济与贸易 计算机科学与技术 土木工程 生物系统工程 植物保护 体育教育 汉语言文学 通信工程 轻化工程 木材科学与工程 听力学 护理学 思想政治教育 化学

计算机科学与技术 物理学 产品质量工程 土木工程 会计学 药学 材料物理 纺织工程 治安学 雕塑 建筑学 国际经济与贸易 北京林业大学 北京林业大学 北京林业大学 北京师范大学 北京师范大学 北京师范大学 北京外国语大学 北京语言大学 中国传媒大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 对外经济贸易大学 中国人民公安大学 中央民族大学 中央民族大学 北京协和医学院 中国青年政治学院 北京联合大学 北京联合大学 北京工业大学 首都医科大学 首都医科大学 首都师范大学 首都经济贸易大学 北京服装学院 北京服装学院 北京印刷学院 北京建筑工程学院 北京石油化工学院 北京农学院 北京第二外国语学院 北京物资学院 首都体育学院 中国音乐学院 北京电影学院 北京电影学院 北京舞蹈学院 南开大学 南开大学 南开大学 天津大学 天津大学 英语 环境科学

机械设计制造及其自动化 教育技术学 英语

信息管理与信息系统 外交学 法语 传播学 文化产业管理 信息管理与信息系统 日语 电子商务 公安管理学 生态学 行政管理 护理学

政治学与行政学 金融学 通信工程 建筑学 药学 中医学 俄语 人力资源管理 高分子材料与工程 轻化工程 编辑出版学

建筑环境与设备工程 环境工程 农林经济管理 旅游管理 物流管理 运动训练 音乐学 录音艺术 动画 舞蹈学 英语 环境科学

计算机科学与技术 材料成型及控制工程 热能与动力工程

延边大学 延边大学 北华大学 北华大学 长春理工大学 长春理工大学 长春理工大学 长春工业大学 长春工业大学 长春工业大学 吉林农业大学 吉林农业大学 长春中医药大学 长春中医药大学 吉林师范大学 吉林师范大学 吉林财经大学 吉林财经大学 东北电力大学 东北电力大学 吉林艺术学院 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨工程大学 哈尔滨工程大学 东北林业大学 东北林业大学 黑龙江大学 黑龙江大学 黑龙江大学 黑龙江大学 齐齐哈尔大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨理工大学 哈尔滨理工大学 东北石油大学 东北石油大学 东北农业大学 东北农业大学 哈尔滨师范大学

临床医学 药学

电气工程及其自动化 医学检验 光电子技术科学 无机非金属材料工程 测控技术与仪器 金属材料工程 自动化

计算机科学与技术 食品科学与工程 动物医学 护理学 中药学 思想政治教育 数学与应用数学 经济学 国际经济与贸易 应用化学 计算机科学与技术 表演

建筑环境与设备工程 道路桥梁与渡河工程 飞行器制造工程 探测制导与控制技术 测控技术与仪器 信息对抗技术 园林 农林经济管理 法学 英语 日语 化学

化学工程与工艺 信息与计算科学 金属材料工程 测控技术与仪器 计算机科学与技术 地球化学

过程装备与控制工程 食品科学与工程 农林经济管理 思想政治教育

浙江万里学院 中国科学技术大学 中国科学技术大学 合肥工业大学 合肥工业大学 合肥工业大学 安徽大学 安徽理工大学 安徽工业大学 安徽农业大学 安徽医科大学 安徽师范大学 淮北师范大学 安徽财经大学 安徽建筑工业学院 安徽中医学院 皖南医学院 阜阳师范学院 淮南师范学院 安庆师范学院 安徽科技学院 宿州学院 铜陵学院 皖西学院 巢湖学院 合肥学院 池州学院 厦门大学 厦门大学 华侨大学 华侨大学 福建农林大学 福建农林大学 福建农林大学 集美大学 集美大学 福州大学 福建医科大学 福建中医药大学 福建师范大学 福建师范大学 厦门理工学院 福建工程学院

会展经济与管理 生物科学 地球物理学 材料成型及控制工程 建筑学 土木工程 新闻学 信息与计算科学 自动化

农业机械化及其自动化 公共事业管理 电子信息工程 公共事业管理 金融学 工程管理 中西医临床医学 法医学 汉语言文学 小学教育 英语 动物医学 应用化学 会计学

电子信息科学与技术 无机非金属材料工程 化学工程与工艺 资源环境与城乡规划管理 金融学 行政管理 材料科学与工程 建筑学 农学 园林 动物医学 航海技术 水产养殖学 土木工程 药学

中西医临床医学 经济学 历史学 车辆工程 工程造价 天津大学 天津大学 天津大学 天津工业大学 天津工业大学 天津科技大学 天津理工大学 天津医科大学 天津医科大学 天津师范大学 天津职业技术师范大学 天津职业技术师范大学 天津外国语大学 天津财经大学 天津商业大学 天津体育学院 天津音乐学院 天津美术学院 河北大学 河北工业大学 河北工业大学 燕山大学 河北理工大学 河北科技大学 河北科技大学 河北工程大学 石家庄铁道大学 河北农业大学 河北医科大学 河北师范大学 河北经贸大学 河北经贸大学 石家庄经济学院 河北建筑工程学院 北华航天工业学院 华北煤炭医学院 承德医学院 河北科技师范学院 邢台学院 河北体育学院 邯郸学院 石家庄学院 山西大学 通信工程 软件工程

建筑环境与设备工程 机械工程及自动化 非织造材料与工程 轻化工程 工程造价 医学影像学 医学检验 政治学与行政学 机械维修及检测技术教育 通信工程 俄语 财政学 财务管理 舞蹈学 音乐表演 艺术设计 应用物理学 应用物理学 高分子材料与工程 计算机科学与技术 土木工程 纺织工程 食品质量与安全 采矿工程

计算机科学与技术 食品科学与工程 中医学

资源环境与城乡规划管理 网络工程 对外汉语

地下水科学与工程 建筑环境与设备工程 计算机科学与技术 预防医学 护理学 动物科学 国际经济与贸易 民族传统体育 计算机科学与技术 生物工程 历史学

哈尔滨师范大学 哈尔滨师范大学 哈尔滨师范大学 哈尔滨商业大学 黑龙江科技学院 黑河学院 复旦大学 复旦大学 复旦大学 上海交通大学 上海交通大学 上海交通大学 上海交通大学 上海交通大学 同济大学 同济大学 同济大学 同济大学 华东理工大学 华东理工大学 东华大学 东华大学 华东师范大学 华东师范大学 华东师范大学 上海外国语大学 上海外国语大学 上海财经大学 上海大学 上海理工大学 上海海事大学 上海工程技术大学 上海海洋大学 上海师范大学 华东政法大学 上海政法学院 上海建桥学院 上海第二工业大学 上海电力学院 上海电机学院 上海对外贸易学院 上海金融学院 上海立信会计学院

数学与应用数学 生物科学 心理学 食品科学与工程 机械设计制造及其自动化 绘画 国际政治 核技术 管理科学 法学

电子科学与技术 环境科学与工程 化学工程与工艺 食品科学与工程 数学与应用数学 材料科学与工程 给水排水工程 工程力学 环境工程

信息管理与信息系统 应用物理学 环境工程 体育教育 英语 统计学 德语 新闻学 工商管理 化学工程与工艺 光信息科学与技术 航运管理 工商管理 农林经济管理 旅游管理 侦查学 社会工作 计算机科学与技术 物流管理 自动化 国际经济与贸易 工商管理 会计学 金融学

福建工程学院 泉州师范学院 漳州师范学院 龙岩学院 三明学院 闽江学院 闽江学院 武夷学院 南昌大学 南昌大学 南昌大学 江西理工大学 华东交通大学 东华理工大学 南昌航空大学 南昌航空大学 江西农业大学 江西师范大学 江西财经大学 江西财经大学 井冈山大学 景德镇陶瓷学院 南昌理工学院 赣南医学院 上饶师范学院 江西蓝天学院 宜春学院 九江学院 山东大学 山东大学 山东大学 山东大学

中国石油大学(华东)中国海洋大学 中国海洋大学 中国海洋大学 青岛大学 青岛大学 山东科技大学 山东理工大学 聊城大学 烟台大学 青岛科技大学

电气工程及其自动化 电子商务 化学

材料科学与工程 艺术设计 广告学 服装设计与工程 茶学 软件工程 食品科学与工程 工商管理 冶金工程 自动化 核工程与核技术 材料成型及控制工程 软件工程 生物工程 思想政治教育 财政学 法学 化学 艺术设计 计算机科学与技术 麻醉学 数学与应用数学 汽车服务工程 农学 生物科学 财政学 生态学 口腔医学 土木工程 热能与动力工程 法学

食品科学与工程 化学

机械工程及自动化 应用物理学 电子信息工程 交通运输 历史学

电子信息科学与技术 过程装备与控制工程 太原理工大学 中北大学 中北大学 太原科技大学 太原科技大学 山西农业大学 山西医科大学 山西医科大学 山西师范大学 山西师范大学 山西大同大学 山西财经大学 长治学院 晋中学院 运城学院 运城学院 内蒙古大学 内蒙古大学 内蒙古科技大学 内蒙古科技大学 内蒙古民族大学 内蒙古工业大学 内蒙古工业大学 内蒙古农业大学 内蒙古师范大学 赤峰学院 呼伦贝尔学院 内蒙古财经学院 大连理工大学 大连理工大学 大连理工大学 大连理工大学 东北大学 东北大学 大连海事大学 大连民族学院 辽宁大学 沈阳大学 大连大学 大连大学 辽宁工程技术大学 辽宁工程技术大学 沈阳工业大学 化学工程与工艺 材料成型及控制工程 弹药工程与爆炸技术 计算机科学与技术 工程力学 植物保护 护理学 药学 思想政治教育 历史学 汉语言文学 国际经济与贸易 生物科学 音乐学

数学与应用数学 电子科学与技术 生态学 音乐表演 汉语言文学 稀土工程 农学

机械设计制造及其自动化 材料成型及控制工程 农学 土地资源管理 历史学 俄语 金融学

高分子材料与工程 电气工程及其自动化 港口航道与海岸工程 生物工程 采矿工程 电子信息工程 法学 土木工程 法学

材料成型及控制工程 机械设计制造及其自动化 化学工程与工艺 机械工程及自动化 土木工程 工业工程

上海体育学院 上海音乐学院 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 南京大学 东南大学 东南大学 东南大学 东南大学 江南大学 江南大学 江南大学 江南大学 南京航空航天大学 南京航空航天大学 南京理工大学 中国矿业大学 中国矿业大学 河海大学 河海大学 南京农业大学 南京农业大学 苏州大学 苏州大学 扬州大学 江苏大学 江苏大学 江苏科技大学 南京邮电大学 南京工业大学 南京工业大学 常州大学 南京林业大学 南京医科大学 南京师范大学 南京师范大学 南通大学 南京信息工程大学 徐州工程学院 南京工程学院

体育教育

作曲与作曲技术理论 国际经济与贸易 法语 天文学 临床医学 环境科学 行政管理 数学与应用数学 材料科学与工程 道路桥梁与渡河工程 医学影像学 高分子材料与工程 计算机科学与技术 环境工程 服装设计与工程 交通运输 飞行器动力工程 光电信息工程 会计学 信息工程 通信工程 农业水利工程 生物科学

农业机械化及其自动化 数学与应用数学 放射医学 汉语言文学 车辆工程 医学检验 自动化 工商管理 材料科学与工程 过程装备与控制工程 过程装备与控制工程 森林工程 护理学 小学教育 数学与应用数学 预防医学 计算机科学与技术 食品科学与工程 电气工程及其自动化

青岛理工大学 济南大学 山东建筑大学 山东农业大学 山东农业大学 青岛农业大学 山东中医药大学 山东师范大学 山东师范大学 曲阜师范大学 曲阜师范大学 鲁东大学 山东轻工业学院 潍坊学院 山东交通学院 潍坊医学院 泰山医学院 滨州医学院 德州学院 临沂师范学院 山东经济学院 山东经济学院 山东财政学院 山东工商学院 山东艺术学院 山东工艺美术学院 郑州大学 郑州大学 郑州大学 郑州大学 河南大学 河南大学 河南大学 河南科技大学 河南科技大学 河南理工大学 河南理工大学 河南工业大学 河南工业大学 河南农业大学 河南农业大学 河南师范大学 河南师范大学

给水排水工程 机械工程及自动化 艺术设计 农业资源与环境 动物医学 园艺 制药工程 思想政治教育 音乐学 体育教育 历史学 汉语言文学 艺术设计 计算机科学与技术 土木工程 麻醉学 药学 生物技术 服装设计与工程 公共事业管理 经济学 金融学 工商管理 统计学 艺术设计 艺术设计学 通信工程 工程力学 旅游管理 金融学 体育教育 历史学 化学 金属材料工程 农业机械化及其自动化 矿物加工工程 计算机科学与技术 计算机科学与技术 粮食工程 烟草 林学 经济学 环境工程 沈阳建筑大学 沈阳建筑大学 给水排水工程 工程管理

淮海工学院 盐城工学院 盐城工学院

海洋技术

机械设计制造及其自动化 土木工程

河南财经政法大学 华北水利水电学院 郑州轻工业学院

国际经济与贸易 农业水利工程 高分子材料与工程

学校名称 河南城建学院 河南中医学院 新乡医学院 信阳师范学院 周口师范学院 洛阳师范学院 商丘师范学院 南阳师范学院 安阳师范学院 许昌学院 河南科技学院 武汉大学 武汉大学 武汉大学 武汉大学 武汉大学 华中科技大学 华中科技大学 华中科技大学 华中科技大学 中国地质大学(武汉)中国地质大学(武汉)武汉理工大学 武汉理工大学 武汉理工大学 武汉理工大学 华中农业大学 华中师范大学 华中师范大学 华中师范大学 中南财经政法大学 中南财经政法大学 中南民族大学 湖北大学 湖北大学 长江大学 长江大学 三峡大学 武汉科技大学 专业名称

建筑环境与设备工程 中西医临床医学 药学 汉语言文学 生物科学 化学 物理学 化学 材料化学

电气工程及其自动化 园艺 经济学 生物技术

电气工程与自动化 土木工程 测绘工程 经济学 材料科学与工程 城市规划 公共事业管理 地球化学 环境工程 国际经济与贸易 土木工程 物流工程 工程力学 园林 生物科学 心理学 教育技术学 市场营销 劳动与社会保障 汉语言文学 化学

高分子材料与工程 机械设计制造及其自动化 化学工程与工艺 工程管理 矿物加工工程

学校名称 西南交通大学 西南交通大学 西南交通大学 电子科技大学 电子科技大学 西南财经大学 西南民族大学 成都理工大学 西华大学 西南科技大学 西南科技大学 四川农业大学 四川农业大学

专业名称 地质工程 电子信息工程 计算机科学与技术 数学与应用数学 软件工程 人力资源管理 金融学

核工程与核技术 食品科学与工程 光信息科学与技术 地质工程 园林

农林经济管理

学校名称 徐州医学院

专业名称 医学影像学

江苏技术师范学院 电子信息工程 中原工学院 郑州航空工业管理学院

重庆理工大学 重庆理工大学 重庆医科大学 重庆师范大学 重庆工商大学 西南政法大学 重庆科技学院 四川外语学院 四川外语学院 四川美术学院 四川大学 四川大学 四川大学 四川大学 广西大学 广西大学 广西大学

自动化

审计学

计算机科学与技术 会计学 护理学 汉语言文学 经济学 新闻学 冶金工程 德语 西班牙语 工业设计 哲学 经济学 土木工程 基础医学 英语

机械工程及自动化 水利水电工程

成都中医药大学 护理学 四川师范大学 四川师范大学 四川师范大学 西华师范大学 西华师范大学 西华师范大学 西南石油大学 成都信息工程学院

成都信息工程学院

四川理工学院 泸州医学院 成都体育学院 成都学院

经济学 思想政治教育 教育技术学 教育学 体育教育 地理科学

过程装备与控制工程

信息与计算科学

桂林电子科技大学 信息与计算科学 桂林电子科技大学 计算机科学与技术 桂林理工大学

环境工程 法学 对外汉语 针灸推拿学 药学 思想政治教育 汉语言文学 工商管理 音乐表演 国际经济与贸易 农业资源与环境 艺术设计 临床医学 材料科学与工程 计算机科学与技术

电子商务

自动化

中西医临床医学 运动训练 动画

中国少数民族语言文学(彝语言文学)

材料科学与工程 哲学 冶金工程 汉语言文学 旅游管理 医学检验 护理学

中西医临床医学 汉语言文学

广西师范大学 广西民族大学 广西中医学院 桂林医学院 广西师范学院 河池学院 广西财经学院 广西艺术学院 梧州学院 海南大学 海南师范大学 海南医学院 重庆大学 重庆大学

西昌学院

攀枝花学院 贵州大学 贵州大学 贵州师范大学 贵州师范大学 贵阳医学院 遵义医学院 贵阳中医学院 黔南民族师范学武汉科技大学 湖北工业大学 湖北工业大学 武汉工程大学 武汉工程大学 武汉纺织大学 湖北中医药大学 武汉工业学院 湖北汽车工业学院 湖北师范学院 黄冈师范学院 孝感学院 湖北经济学院 武汉体育学院 湖北美术学院 湖北民族学院 咸宁学院 湖南大学 湖南大学 中南大学 中南大学 中南大学 中南大学 湘潭大学 湘潭大学 湘潭大学 湖南科技大学 湖南科技大学 吉首大学 长沙理工大学 长沙理工大学 南华大学 南华大学 湖南农业大学 湖南师范大学 长沙学院 湖南第一师范学院 湖南理工学院 湖南工学院 中南林业科技大学 长沙医学院 湘南学院 湖南涉外经济学院 化学工程与工艺 电气工程及其自动化 生物工程 应用化学

高分子材料与工程 机械设计制造及其自动化 中医学 化学工程与工艺 材料成型及控制工程 生物科学 汉语言文学 园艺 会计学 运动训练 雕塑 化学 地理科学 工商管理 会计学 英语

粉体材料科学与工程 测绘工程

信息管理与信息系统 经济学 化学 软件工程 信息与计算科学 自动化 工商管理 金融学 交通运输 给水排水工程 临床医学 动物科学 汉语言文学 日语 小学教育 汉语言文学 安全工程 土地资源管理 临床医学 护理学 社会体育

院

贵州财经学院 贵州财经学院 贵州民族学院 贵阳学院 云南大学 云南大学 云南大学 昆明理工大学 昆明理工大学 云南农业大学 西南林业大学 云南师范大学 云南师范大学 云南师范大学 云南财经大学 云南民族大学 昆明医学院 玉溪师范学院 楚雄师范学院 红河学院 大理学院 昆明学院 西藏大学 西藏大学 西藏民族学院 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 西安交通大学 陕西师范大学 陕西师范大学 西安电子科技大学

西安电子科技大学 长安大学 长安大学 长安大学 西北农林科技大学

西北农林科技大学

西北工业大学

金融学 工程管理 统计学 生物工程 政治学与行政学 大气科学 生态学 水利水电工程 环境工程 农学

水土保持与荒漠化防治 体育教育 生物科学 地理科学 金融学 社会学 药学 美术学 物理学

国际经济与贸易 护理学 汉语言文学 美术学 林学 会计学

材料科学与工程 生物医学工程 土木工程

建筑环境与设备工程 生物科学 心理学

重庆大学 西南大学 西南大学 西南大学 重庆交通大学 重庆邮电大学 青海大学 青海大学 青海师范大学 青海民族大学 宁夏大学 宁夏大学 宁夏医科大学 宁夏医科大学 宁夏师范学院 新疆大学 新疆大学 新疆大学 新疆大学 石河子大学 塔里木大学 新疆农业大学 新疆农业大学 新疆农业大学 新疆医科大学 新疆医科大学 新疆师范大学 新疆财经大学

建筑环境与设备工程 汉语言文学 物理学 动物医学 交通运输 微电子学 经济学 化学工程与工艺 地理科学 网络工程 机械工程及自动化 食品科学与工程 护理学 药学 汉语言文学

机械设计制造及其自动化 自动化 电子信息工程 纺织工程 动物医学 农业水利工程 水利水电工程 农业资源与环境 园艺 中医学 针灸推拿学 体育教育 统计学

中国少数民族语言文学(哈萨克语言)音乐表演 化学 生物科学 财政学 会计学 社会体育 雕塑 录音艺术

伊犁师范学院

新疆艺术学院 湛江师范学院 韩山师范学院

电子信息科学与技术

广东商学院 广东商学院 广州体育学院

电子科学与技术

机械设计制造及其自动化 车辆工程 自动化

广州美术学院 星海音乐学院

广东技术师范学院 汉语言文学 佛山科学技术学院 土木工程 兰州大学

材料化学 行政管理 自动化

生物技术

食品科学与工程

兰州大学 兰州理工大学

复合材料与工程 湖南人文科技学院 邵阳学院 邵阳学院 湖南科技学院 怀化学院 中山大学 中山大学 中山大学 华南理工大学 华南理工大学 华南理工大学 华南理工大学 华南理工大学 暨南大学 汕头大学 深圳大学 五邑大学 五邑大学 五邑大学 广东工业大学 广东工业大学 华南农业大学 华南农业大学 广东海洋大学 思想政治教育 体育教育

机械设计制造及其自动化 生物工程 人文教育 法医学 护理学 行政管理

高分子材料与工程 城市规划 化学工程与工艺 生物工程 工商管理 工程力学 广播电视新闻学 金融学 电子信息工程 土木工程 交通工程 环境工程 工商管理 食品质量与安全 林学

食品质量与安全

西北工业大学 西北大学 西北大学 西北大学 西北大学 延安大学 西安理工大学 西安理工大学 西安理工大学 西安建筑科技大学

西安建筑科技大学

西安建筑科技大学

西安科技大学 西安科技大学 西安石油大学 西安石油大学 西安石油大学 西安工程大学 西安工业大学 西安工业大学

飞行器制造工程 资源环境与城乡规划管理 光信息科学与技术 过程装备与控制工程 行政管理 化学工程与工艺 材料成型及控制工程 测控技术与仪器 工商管理

兰州交通大学 甘肃农业大学 西北师范大学 西北师范大学 甘肃中医学院 陇东学院

电气工程及其自动化 农业机械化及其自动化 化学 生物科学 针灸推拿学 生物科学

甘肃民族师范学院 中国少数民族语言文学 兰州商学院 甘肃政法学院 广东海洋大学 广州中医药大学

市场营销 边防管理

海洋渔业科学与技术 护理学 医学影像学 经济学 社会体育

艺术设计

材料科学与工程 南方医科大学 华南师范大学

给水排水工程

华南师范大学

机械设计制造及其自动化 化学工程与工艺 石油工程 测控技术与仪器 机械设计制造及其自动化 艺术设计 人力资源管理 自动化

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第四篇：第五批工作总结

第五批工作总结

第五批玉树民族中学心理辅导志愿者小组成员包括：刘海，黄静，雷丽君。服务时间为：2010年9月26日至2010年10月10日，为期两周。我们的工作内容主要包括心理健康辅导课，个体心理咨询，团体心理辅导。以下我们将对这两周以来我们开展工作的情况和工作中发现的问题，做简要总结。

工作内容报告：

首先，心理健康辅导课程是我们开展工作的主要内容。参考课程计划，结合学生的实际情况，经过小组讨论，我们制定了课程的内容，主要是绘画治疗，学习策略，培养创造思维以及情绪放松方法。依据不同年级学生的具体情况，我们上课的侧重点有所不同。

在各个年级利用绘画治疗的方法进行心理疏导，普遍引起了学生们的兴趣，激发了学生们自我探索，关注自身情绪，以及对于心理咨询的热情。绘画不仅可以在一定程度上反映学生们的心理状况，也是学生疏泄不良情绪的一种有效渠道，同时它还是引导学生来寻求心理咨询的一种良好媒介。绘画治疗的开展，在各个年级都收到了良好的反响。

针对高中各年级，为了适应高中生学习的需要，我们在心理辅导课程上教给学生如何培养高效的学习策略，以及如何培养创造性思维。再结合适当的放松练习方法，以此来改善高中生的学习兴趣，学习效率和减轻学习压力。两周以来，我们接待了不少学生个体咨询。可以感到学生们对于心理健康的意识正在逐渐提高，对于心理咨询的认识也在不断加深，越来越关注自身的心理健康，并且懂得在适当的情况下寻求心理咨询的帮助。学生个案多是些人际关系和新环境适应问题，这也和学生们的绘画作品中所反映的问题相互印证。

在开展团体辅导的方法上，我们更加灵活创新。除了在传统团体心理辅导方案的指导下，我们还结合学生们的兴趣爱好，灵活采取多种方案。例如团体辅导过程中穿插学生们喜欢的街舞和歌唱，或结合体育活动等多种文体形式，将团体心理辅导变得更加趣味化，生活化。活动收到了很好的效果，对于丰富学生课余生活，调节情绪，提高学生身心健康水平起到了十分积极的作用。

学生心理健康状况

在我们工作开展的过程中，通过观察与收集资料，我们了解到学生们的心理健康情况，有令人乐观的积极因素，也有一些普遍存在的问题，这些应该成为我们今后工作的方向和重心。

学生们灾后心理恢复情况较为乐观，大多数学生没有表现出严重的创伤后心理问题，情绪状态正常，并且积极参加各种文体娱乐和集体活动。然而，虽然学生们整体情况乐观，但也存在一些问题。很多学生的绘画作品中反映出缺乏安全感的心理状态，甚至部分学生有心理退宿，自我封闭的迹象。考虑到受灾经历对学生的心理影响和该年龄段青少年发展的普遍心理问题之间可能存在交互影响，对于这些心理问题的原因和表现，有待进一步研究和分析。另外，学生们远离家乡，在一个新的陌生环境中学习生活，对于新环境的适应问题，以及思乡情绪，也都是值得关注的。

在这两个星期的工作中，我们得到学院游老师、靳老师以及其他同学帮助，也得到了尼玛校长和教务处刘主任、后勤处，以及其他领导和老师的关心和支持，在此特别表示感谢。

第五批心理辅导志愿者小组 2010年10月10日

第五篇：专业特色建设

浅谈工业设计教学改革之—专业特色建设

随着社会对工业设计在市场竞争中作用的认识，和企业对工业设计人才需求的急剧扩大，工业设计教育也在近些年间蓬勃发展。各大高校纷纷增设工业设计专业。可是仅仅人云亦云的一味模仿，而不结合自身的基础特点办学，往往培养不出人才。只是开设几门同样名称的课程，而不因地制宜的探索一条具有自身特色的道路，恐怕也是发展不下去的。在国内教学改革浪潮中，有不少人士主张建设有中国特色的工业设计教育体系，可是应如何建设？我们的特色是什么？设计教学改革势在必行，可是应如何改革？恐怕不是讨论某一课程的取舍或时间多少这么简单吧？中国经济地区发展不平衡，各学校办学背景各不相同，种种事实要求我们进行教学改革首先应是设计教育的宏观决策，各学校都要结合自身的基础和所在地区经济发展的特点，树立自己的专业特色，走“教育、科研、生产”相结合的道路。关键词：工业设计，教学改革，专业特色

我国工业设计教育出现于五、六十年代，兴起于改革开放的年代。数十年来，特别是中国加入WTO以后，社会对工业设计在市场竞争中作用的认识逐渐加强，企业对工业设计人才的需求急剧扩大。适应这一市场需求，工业设计教育在近些年间蓬勃发展，各大高校纷纷增设工业设计专业。从适应市场需求的角度来看，这是社会进步、经济发展的产物，是件好事。但是，这样迅猛的发展势头又不得不令人担忧。工业设计这股热潮如果引领不当，会不会成为继“计算机热”、“MBA热”、“信息热”等等之后的又一教育问题呢？往往不结合自身实力和特点办学，仅仅因为从众效应而人云亦云，是办不好学的，是培养不出人才的，反而只会造成人力和物力的巨大浪费。我国工业设计教育发展中存在的几点问题（1）教条主义

现在不少院校只是教条的、机械的开设工业设计专业。认为只是开设一些和清华大学、江南大学、广州美院等名校相同名目的课程就是搞工业设计专业了。而从不问津自身的能力和课程内容的宽度和深度。甚至有些院校看到工业设计专业有市场，不管自身有没有能力，拉出几个人“办起来再说”。课程的设置上更是因人开课，能上什么上什么，上不了的就不上，根本不管什么体系不体系，质量不质量。这样的教育往往只流于形式，造就出的只能是“纸老虎”，空有一张文凭，没有真才实学，中看不中用，一到实践的环节就不攻自破了。（2）经验主义

还有一些院校认识到了上一问题，于是就直接请来名校的名师为其授课，但是这样的结果只能是知识凌乱的堆积，课程间缺少衔接，理论体系缺乏系统化。其原因是各位先生代表不同学校的观点、风格，热门之间交流有限，因而被机械的组织在一起时，其讲授的课程内容之间严重缺少沟通，往往造成知识的重复或知识的疏漏。这样的教育和工业设计是系统化的方法论的特点显然是背道而驰的。教育的结果是在每一课程学习中看似优秀的学生，到最后却不能很好地进行综合性的设计。（3）理论不能应用于实践

还有一类学校表面上看来一切正常，课程设置较为完善，师资配置较为合理，无论是每门课程内容的宽度和深度，还是课程之间的衔接与过度，知识体系化、系统化方面都表现不俗。但是这样的教育模式下的学生在走进社会时，还是表现出知识和实践的脱节。究其原因，是因为平时的教学过程中很少涉及设计实践，学生很少有机会接触到实体性的设计项目，从而缺乏实战的磨练，在步入社会时就表现出实践能力的不足。（4）形式主义

还有一种现象是部分院校虽注意了知识的传授和实践的训练相结合，但是只片面追求所谓的“厚基础宽口径”，试图培养全才，而不切实与当地的经济产业结构相联系，不考虑自身学校的特色和特长。极大的浪费了自身的优势，不能很好的地为当地经济发展服务。摒弃了高校的另一重大重要职能----为地方经济建设提供技术支持和智力资源。任何事物都有其赖以生存的环境和条件，环境制约着事物的发展。不能因时因地的发展，不实事求是，而是搞“一刀切”，不尊重客观条件对事物发展的制约性和由此引起的事物发展过程能够中的多样性，势必不能使事物健康发展。“厚基础宽口径”不是要磨灭专业的个性和特色，搞形式主义的“泛泛论”，而是在尊重个性和特色的基础上，要求专业要有更广泛的适应范围。使毕业生在特定领域内是专才，在相关领域内也有一定的适应性。2 走专业特色建设道路的必然性分析

要想从根本上改变现状，解决问题，就必须走专业特色建设的道路。这是教学改革的必然趋势，是有其社会根源和条件的。

（1）目前，在我国高校的工业设计教育中，从宏观上存在着两种模式，即由艺术院校工艺美术专业分解出来的工业设计教育和由工科院校的机械、建筑专业派生出来的工业设计教育。这种双轨并存的教育模式是我国工业设计教育的特点。因受各自环境的影响，表现出课程设置、师资结构、学生智力结构等方面的差异性。首先，两类院校在师资结构上的差异性决定了其课程设置上存在着明显的差异。艺术类院校艺术类课程基础强，加上其浓厚的艺术氛围，表现出产品外观设计艺术型、审美性强的特色。理工类院校在工程技术上有明显优势，在产品结构设计上表现出强大的优势。其次，两类院校的生源不同，文科艺术类学生的起点稍高，接受知识较为主动，形象思维能力较强，对产品外观形态、色彩、装饰等有独特的表现。但因条件限制，机械类课程、电子电路类课程训练较少，在学习与实践的过程中存在脱节的可能。理工类学生绘画基础薄弱，甚至为零，形象思维能力较差，产品外观形象、色彩表现能力欠缺。但在机械结构、表面材料等工程技术方面有明显优势。此上两点决定了这两类院校工业设计教育特色的明显不同。

（2）现在，我国院校除医科、军事、公安等少数院校是专门性院校外，多数院校都在走综合型发展的道路。但是这并不能磨灭这些院校前身专业特色突出的历史根源。例如中国矿业大学的专业特色是采矿以及与其相关的专业，而江南大学是以轻工业专业为特色的。虽然这两所大学现在都努力发展成为综合性大学，但是其专业上的特色还是很明显，而且将来也不会完全消失。这就是事物发展的历史继承性。那么，在这些学校的工业设计教育中就存在着特色和差异，而且也应当存在这样的差异。

（3）不同院校所处的地理位置不同，周边经济环境和产业结构也有所不同。在高校服务地方经济建设的要求下，再走产学研结合的情况下，专业特色建设更是避免不了的。而这点往往被忽视。专业特色建设的具体实现方法

首先强调的是，正准备开设工业设计专业，但尚未开设的院校，要充分分析自身的实力，看看有没有基础和能力开设新专业。不能勉勉强强的开设，否则将是对学生和社会的极大不负责任。

对已经开设了工业设计专业的院校，或是有条件增设工业设计专业的院校，给出的建议是：（1）分析自身教师队伍和生源特点

教师队伍的素质和结构对专业组织和教学质量有着明显的决定作用。应该重视师资队伍的建设，由纯艺术类、纯技术类，霍春工程类，向群体类、融合类、嫁接类转变。应该由对专业特色方向和技术和要求有深刻了解的技术工程类教师和艺术类教师有机结合。而且应该注意师资职称结构和年龄结构的合理性。专业要有学科带头人，引领整个专业朝着正确的方向前进。

其次，专业特色建设的实现还离不开教育的另一主体-----学生的参与。其整体素质的特点对专业特色能够实现起决定作用。现状表明，存在问题最突出的是纯理工类招生，而且不加试美术，甚至没有注明该专业对美术基础有一定要求的情况。资料显示，每年招收的学生有30 %-50%根本不具备学习工业设计专业的条件，即使通过强化训练后亦只有5%-10%的学生基本达到教学要求。因此在招生的时候一定要有所针对性、目的性，特别是理工类招生，一定要对美术基础有一定的要求或考察。毕竟生源质量是衡量教学质量的重要标准。（2）分析所在院校的历史和专业特色

由于历史的原因，我国高等院校曾经是分门别类的、专业性的存在着。虽然院系调整后，除个别院校外，多数院校都向多学科、综合性方向发展，但是几乎无一例外的都保留着原有特色专业的绝对优势。在这样的学科环境和背景下，如果不充分分析工业设计专业和龙头专业之间可能存在的联系，不因时因地的充分利用好这一优势，势必造成资源的浪费。而二者之间的联系，往往是我们建设工业设计专业特色的契机和出发点。

比如，中国矿业大学的龙头专业是采矿工程，特色是与此相关的矿山机械、规划、建设等专业。其艺术与设计学院开设的工业设计专业在专业特色建设时就依托所在院校大的学科特色背景，以采矿机械外观造型设计和采矿相关工具产品外观造型设计为其特色所在。这样就为产品设计过程中寻求技术方面的支持，提供了极大的便利。而且，这样有利于与相关技术专业一起合作进行实际的产品研制开发。这样就有更多的科研机会，师生都可以从中得到锻炼和提高。学科本身也因此得到丰富和发展。

（3）分析院校所在地区的经济和产业结构特点 结合所在地区经济发展状况和产业结构特点，找出适合自身具体情况和发展的专业特色建设的方向。这是产学共建的要求，是高校服务地方经济发展的要求，也是专业自身发展的要求。

以中国矿业大学为例。该学校地处徐州，该地区以徐州重型机械工程集团为龙头，是我国最大的重型机械生产基地。此外该地区还有较大规模的医疗器械生产企业。鉴于这样的大经济环境下，其工业设计专业突出对重型工程机械和医疗器械外观造型设计研究的特色。此外，江南大学地处无锡，该地区轻工业发达，对轻工产品外观设计的需求很大，因此，江南大学工业设计专业就突出了轻工产品外观设计的特色。再如，广州美术学院，其所在地区及其周边地区，为我国电子产品生产重地。因此，广州美术学院工业设计专业就突出了其对电子产品外观造型设计的特色。

这些成功的例子说明，只有和地方经济发展相联系，适应其发展特点，专业才有更大的发展空间。例如中国矿业大学工业设计专业与徐州重型机械工程集团等企业建立了良好的合作关系。这样既有助于科研成果向生产的转化，实现“产、学、研”的有机结合，还给学生提供了实习的机会，拉近了理论学习和社会实践的距离。专业自身也不断向着良性方向发展。（4）制定计划、大纲，设置课程

在对自身条件和社会环境进行了深刻的分析之后，就应修改或重新制定与此相适应的教学计划、教学大纲，并进行课程的有机设置。注意一定要突出自身的专业特色。只有这样，专业特色建设及其方向才能以较为稳定的形式存在，并指导和督促着教学改革的有利进行。需要指出的是，教学计划、大纲，课程体系一旦确立，就应坚决彻底的贯彻实施。只存在于纸上而不落实到实处的纲领，永远不能实现其本身的价值和意义。在国内教学改革浪潮中，有不少人是主张建设有中国特色的工业设计教育体系，可是应如何建设？我们的特色是什么？中国经济地区发展不平衡，各学校办学背景各不相同，种种事实要求我们进行教学改革首先应是涉及教育的宏观决策，各学校都要结合自身的基础和所在地区经济发展的特点，树立自己的专业特色，走“教育、科研、生产”相结合的道路。而这也将构成中国工业设计教育体系本身最大的特色。

1、尹定邦 从广州美术学院谈设计教育的改革北京：中国建材工业出版社。1995

2、宁绍强、穆荣兵 市场与工业设计教育

北京：中国建材工业出版社。1995

3、钟畅。企业需求与工业设计教育。设计在线，2002