第一篇：解放思想教育实践活动心得
开展“深入解放思想、推进科学发展”教育实践活动,是贯彻落实党的十七大精神的重要举措,是创新发展思路、加快小康进程的必然要求,是加强全县各级领导班子和干部队伍建设,实现“奋战四年全面达小康,争先苏北跃进前八强”宏伟目标的迫切需要，解放思想教育实践活动心得。
今年3月份以来，我局党委在全系统开展了以深入解放思想为主题的教育实践活动，4月14日晚，又组织召开“解放思想，提高效能，优化环境，服务发展”讨论交流会，主要中心科室负责人做了交流发言。4月15日晚又组织全系统人员开展讨论，每个入会人员都交流了自己对这次活动的看法。这是贯彻县委、县政府“深入解放思想，加快跨越发展”要求的具体行动，对解放干部职工队伍思想、开阔工作思路、改善工作作风、提高工作效能、优化服务环境、促进经济发展具有重要的推动意义。
个人以为，这次活动要以“优化服务、优化环境、工作争排头、双评争位次”的“双优双争”活动为基础，切实改进工作作风、转变服务观念、提升服务水平。树立优质、文明、高效的服务理念，真正发挥活动的主旨，将部门在“双评”活动中的位次推向前列。
首先，解放思想要从时代发展的要求和实际出发，摒弃一切不利于科学发展的思想观念，改革一切不适应科学发展的体制、机制和做法，是检验解放思想与否的根本标志，实习报告《解放思想教育实践活动心得》。从这个意义上讲，突破思想障碍和体制障碍，将改革创新精神贯穿于实践科学发展观的全过程，是我县新一轮思想大解放的落脚点。
其次，“革命贵在领头人”，各级领导干部要带头解放、推动解放、支持解放、保护解放。领导干部思想解放不解放，绝不只是领导者个人的问题，而是直接影响到一个单位、一个部门、一个地方的改革发展，这是由领导干部所处的地位、所担负的责任决定的，正所谓“兵雄雄一个，将雄雄一窝”。一个地方、一个单位开拓创新的氛围浓不浓、工作有无活力，关键就看这地方的领导干部的理念是否跟得上形势的发展变化，思想是否符合科学发展观的要求，步子是否能够顺应时代的潮流和节奏。
再次，解放思想必须具有丰厚的知识底蕴，这就要求我们进一步强化学习意识。要深入学习党的十七大和县委扩大会等会议精神，牢固树立并不断强化为人民服务的宗旨；要加强新的劳动保障政策法规、专业知识以及经济、社会、人文等多方面知识的学习，开阔视野，提高政策业务水平和办事效率；要强化法制教育，切实增强依法行政的意识和水平努力打造公平、公正、廉洁的部门形象；要注意汲取他人的成功经验，进一步解放思想，不断创新理念。
最后，解放思想要进一步强化事业心和责任心，认清自己能力、业绩等方面的优缺，以先进分子为标杆，咬定追赶目标，努力排查并克服不足，不断攀越赶超。两步并作一步走，一天干成两天事，拿出切实可行的工作措施，大胆实践，苦干巧干，干出实效，扎实推进医保事业再上新台阶。
作为劳动保障系统的普通一员，我有责任、有义务积极投身到大讨论活动中来，进一步树立远大目标，深入解放思想，用实际行动去推进医保事业的快速发展，为早日实现“奋战四年全面达小康，争先苏北跃进前八强”的目标做出应有的贡献。
第二篇：在全镇开展解放思想教育活动的工作报告
根据县委的统一部署和要求，我镇集中利用4月至12月这段时间，在全镇范围深入开展解放思想主题教育实践活动，紧紧围绕“建设新型示范城镇，打造商贸文化中心”的发展思路，以大教育、大调研、大提升、大实践、大评议为主要举措，以党员干部为重点，以解决思想观念、工作作风和体制机制等方面存在的问题为突破口，解放思想求实效，乘势而上抓落实，凝心聚力促发展，进一步创新创造、进位赶超、绿色崛起，以更加奋发有为的精神状态推动经济社会科学发展。现将近段时期开展活动的情况汇报如下：
一、高度重视，精心组织，确保活动有效开展
为使解放思想主题教育实践活动能快速有效开展，镇党委迅速部署，精心组织，突显了四个加强。
1、加强部署。镇党委对此次解放思想主题教育实践活动高度重视，全县动员大会之后，及时召开专题会议，迅速对活动各项工作进行周密部署。制定下发了《活动实施方案》，明确了活动的指导思想、目标，制订了科学合理的学习安排，要求每个党员干部结合实际，认真学习，积极配合，主动参与全镇统一组织的各项活动，形成整体合力，不断扩大主题教育实践活动的影响和效果。
2、加强领导。为确保此次主题教育实践活动顺利开展，取得实效，镇党委成立了领导小组，党委书记任组长，党委副书记、纪委书记、常务副镇长、党委委员任副组长，党政办、组织、民政等部门为成员，领导小组下设办公室，抽调6名干部组成，负责对活动开展进行具体安排、指导、督促，同时要求各党支部、各部门、单位切实把活动摆在重要位置，成立相应领导和办事机构，全镇形成了镇党委负总责，一级抓一级、层层抓落实的领导机制和工作机制，为活动的开展提供了有力组织保障。
3、加强学习。全镇动员大会之后，镇党委组织机关干部职工、各村支书主任、各单位负责人开展了集中学习教育活动，重点学习党的十七大精神;学习改革开放30年来中央关于解放思想、改革开放的有关文件、决定;学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导人关于解放思想、改革开放、科学发展的重要论述以及省委、省政府关于解放思想、改革开放的一系列要求;还认真学习了刘锋书记解放思想主题活动动员大会上的讲话精神等，对全镇干部职工在思想认识进行了一次洗礼，在思想上有新收获、新提高，在工作状态上展现新面貌、新气象。
4、加强督导。为使此次主题教育实践活动的各项目标任务落到实处，镇党委明确要求镇主题教育实践活动领导小组办公室，加强对全镇开展主题教育实践活动的情况进行检查指导督促。镇主题教育实践活动领导小组办公室将不定期通报各党支部、部门、单位开展主题教育实践活动的动态、进展和成效。对新举措、新亮点给予推广、表扬，对不认真的，给予批评教育。同时引导广大干部群众热心参与，解放思想，转变作风，提高工作效率。
二、真抓实干，强化宣传，营造浓厚的活动氛围
镇党委高度重视主题教育实践活动的开展，真抓实干，注重实效，从四个方面营造出了浓厚的学习宣传氛围。
1、及时宣传发动。召开了由机关干部职工、各党支部书记、各村主任、各部门单位负责人参加的全镇动员大会，对全镇开展解放思想主题教育实践活动进行了动员部署。
2、在镇机关开辟专栏、专题，集中宣传主题教育，镇机关干部职工结合当前计划生育、防汛等重点工作，纷纷深入村组进行宣传，并通过悬挂了横幅、刷写标语、出黑板报等多种方式，出黑板报专栏2期，悬挂宣传横幅60余条，书写标语210条，使主题教育实践活动家喻户晓，深入人心。
3、加强对外宣传，成立镇宣传报道组，积极投稿。上饶日报、今日报等媒体对我镇开展主题教育的重大部署、重要活动和重要举措都进行了相关的报道，进一步提升的知名度和影响力。
下一步拟开展的主题活动：
认真查找梳理本单位、党员干部个人在解放思想、转变作风、落实科学发展观上存在的问题和差距。
一是问卷调查。镇领导小组办公室将印发调查问卷，就“六个方面”广泛征求意见，查摆出当前发展中存在的问题和不足。
二是上门走访。各挂点领导及驻村干部深入一线，主动上门，与群众打成一片，认真听取群众意见。
三是开通专线电话，听取群众意见，并进行整理登记。
四是设置意见箱。在镇政府门口及街道显眼的地方，投挂意见箱，诚心接受社会各界的意见。
五是发放征求意见函和意见表。以多样的方式，不同的角度，广泛收取社会意见，查摆出当前存在的主要问题和不足。
六、在广泛学习和征求意见的基础上，开展主题教育实践活动大讨论，党员干部就自己的思想观念、精神状态、工作作风及工作中存在的问题和不足，查找目标思路、政策措施、工作成效等方面的差距和不足，为活动的进一步开展打下坚实基础。
第三篇：三月份的思想教育实践活动
三月份的思想教育实践活动
主题：传承优秀文化，常怀感恩之心
活动时间：三月
活动内容：
1.各系通过建立读书会，写读后观等多种形式开展，引导学生传承和弘扬中华优秀文化传统和革命传统，提高学生国家通用语言文字水平，培养学生感恩之情，特别是对党和祖国的热爱与感恩，每人写一封感恩书信。
2.软件学院推荐20篇、机械系推荐15篇，其它系推荐10篇感恩书信。写作要求：
（1）书信内容以感恩党和祖国，家人、朋友、老师、共同的生存家园等为主，符合书信的文体要求。
（2）书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。
（3）作品标题自拟，有吸引力和感染力，避免“给×××的一封信”的格式。
（4）字数要求： 600—1000字。
（5）每人限投一篇，题目下方依次写清姓名、地址（省、市、县、学校、班级）、联系电话及指导教师姓名
（6）标题三号字体，正文四号字体，均为楷体。单倍行距，左右缩进0字符，首行缩进2字符。
3.完成时间
上交时间：2012年3月24日前
其它要求：
每次主题活动，各系至少在校园网和校报上进行宣传报到一次，图文并茂，扩大学生工作在育人过程中的影响力。
第四篇：青少年八荣八耻思想教育心得
在青少年思想教育中贯彻“八荣八耻”，不仅要有明确的现实针对性，还应从生活细节出发，以道德养成与自觉践行为归宿。
作为青少年思想道德建设的主阵地，太原市少年宫充分利用公益性的活动和各种学习培训最大化其教育功能，在教学中对少年儿童进行爱国、诚信、遵纪守法教育，并穿插德育课，利用重大节假日、纪念日开展形式多样、富有教育意义的主题活动，组织孩子们参与“共享阳光、让爱飞翔”活动，推出“挑战自我”生存训练冬令营，举办“迎奥运、展风采”知识竞赛，设“爱心帮困”捐款箱，让孩子们在社会的大家庭中体会互助、互爱。这些活动为未成年人思想道德教育搭建了一个平台，得到了社会和未成年人的认可。
“不知荣辱乃不能成人”，不知荣辱也无法构建和谐社会。荣辱观是善恶、是非、美丑等价值理论在一个时代的具体体现，是人们赖以行动和自律的标尺。我们要充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用，在青少年中弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
第五篇：实践活动心得
实践活动心得
劳动最光荣。利用课余时间体会了劳动的辛苦，也体会了劳动的快乐。周六我们全班同学去参加了校园实践活动，学生会的负责人吩咐我们去B区荷花池旁边发传单。刚一开始觉得这是一件很无趣的事，过了一会发了几张出去就觉得还是有意义的，它可以锻炼自己与别人的交往能力等。通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。
实践活动的开展培养了大学生独立处世的能力。大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对他们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，面对社会更加自信。
实践是检验真理正确与否的唯一标准。"理论要回到社会实践中去运用，想问题办事情一切从实际出发，使主观符合客观。使主观适应不断变化了的客观实际的需要.认识客观事物，要实现两次飞跃，从感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理正确与否的唯一标准。在当今竞争日益激烈的知识经济时代，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，更新换代的周期加快,而大学生参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。
在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，通过实习、工作，使自己从理论走向实际，实现从课本走向社会，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力.一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长, 参加实践活动是学生很好的锻炼自己的机会在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂.去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长。
实践活动已经结束了，但实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。通过本次实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长。
当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处最平凡而又殊于一般的感受。
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