致所有给予我帮助的人们

第一篇：致所有给予我帮助的人们

致所有给予我帮助的人们：

人生的旅途中充满坎坷与崎岖，随时都会有许多未知的磨难在等着我们。每当我遇到这样、那样的艰难处境时，总会有人在我的身后默默的支持我、鼓励我、帮助我一次次冲出这些困境。我要对你们说：“感谢有你们！”

感谢有您——我的爸爸。是您，在我蹒跚学步之时给予我不懈的扶持；是您，在我第一次步入学堂之时站在窗外投给我鼓励的目光，让我充满自信；放学的时候下着倾盆大雨，是您，将雨衣全部披在我的身上，看着您那身湿透了的衣服，我鼻子不由自主的酸了起来；还是您，无数次在我感觉到迷茫、无助的时候，给我点亮了启路明灯，让我找到了正确的方向。

感谢有您——我的妈妈。是您，让我来到了这个绚丽多彩的世界；是您，在我的摇篮前哼着温柔的摇篮曲让我进入甜美的梦乡；当我生病时，是您，坐在床前对我无微不至的照顾，直到我又生龙活虎的出现在嬉戏的小伙伴们当中；每晚当我面对堆积如山的作业时，是您，给我端来了一杯热气腾腾的牛奶。当然还有您那絮碎的唠叨，我爱听您的唠叨，因为在这絮碎的唠叨中充满了您对我无限的关心和疼爱。

感谢有您——我的老师。自从开学的第一天被您领到座位上之后，您便开始一步一步不辞劳苦的将我们领向知识的殿堂；为了我们，每天最后离开教室的是您、深夜的灯光下那个不知疲倦伏案批改作业、备课的身影还是您。

感谢有你|——我的好“哥们”。当我感到孤独、寂寞的时候，你们总是会相继出现在我面前陪伴我、变着法儿逗我开心；当我因考试失利感到万分沮丧时，还是你们拍着我的肩膀安慰我、鼓励我。

……

人生的旅途虽然困难重重、荆棘丛生，然而正是因为有你们，才让我一次次把困难踩在了脚下，笑着迎接一个个灿烂的明天。

感谢你们，那些所有给予我帮助的人！

祝你们：

身体健康、万事如意！

接受过你们帮助过的人：陈品高2012年3月19日

第二篇：给予我帮助的所有的人,谢谢你们

给予我帮助的所有的人，谢谢你们

你们是我人生路上的一盏明灯！

——题记

我认为我是幸运的，因为我有一个幸福的家，有爱我的爸爸妈妈，有陪我一路的好朋友，还有在我学习生涯中给予我帮助的老师。我要感谢他们，因为有着他们的存在，才让我的生活更加圆满与美好。

在学校，我有许多知心朋友，其中我们六个人组成了一个整体，它是不可分割的。在这六个人中，我有一个非常要好的好朋友，她叫xxx，我给她起名叫小欣欣。记得有一次，我考试考得不理想，是她给予我安慰，是她告诉我：一次失败不代表永远失败。所以，我要谢谢她，因为是她让我逐渐恢复自信。我们班的老师很友善，但她也有严厉的时候。有一次，我们上课前说话，没看见老师进来，上课铃声响了，可同学们还在说话，根本无视老师的存在，老师很生气，拿起教鞭就想打同学，可因为老师对我们的爱，她只是吓唬我们一下，并非想真打我们，所以我要谢谢她，因为她是真的为我们好，为我们着想，为我们准备好一切。

我真的很幸运，因为我有很多爱我的人！

初一:秦可新

第三篇：鲜花送给所有给予我幸福快乐的人

鲜花送给所有给予我幸福快乐的人

美丽的鲜花是迷人的，是芬芳四溢的，美丽的鲜花能代表人世间最美好的友谊，恩情

我要把鲜花送给妈妈。感谢您把带到这个五彩缤纷的世间。感谢您教会我许多做人的道理

我要把鲜花送给爸爸。感谢您在我生病的时候背我去医院，感谢您教会我怎样握毛笔，怎样写毛笔字。

我还要把鲜花送给老师。感谢您给了我一把金钥匙，让我打开了知识的宝库，在知识的海洋里尽情地遨游，尽情地获取知识的果实。

我也要把鲜花送给小鸟。每当我仰望天空，总能看见小鸟在天空展翅飞翔，是小鸟，让我拥有了一个梦，一个美好的，灿烂的，幸福快乐的梦。

我还要把鲜花送给书籍。书总是在我寂寞，伤心的时候，让我有了一个童话般的天空。那一个又一个美丽的童话故事，仿佛让我擦上翅膀，飞过蓝天，飞过大海，让我的童话充满了幻想和天真

所有的鲜花送完了，我也同时收获了快乐和幸福。仿佛让我回到了小时候，那些美好的回忆

（老师的话：【鲜花送给给予我幸福快乐的人】爱花说明小作者是一个爱美的孩子，送花证明小作者是一个有爱心的孩子，小作者将鲜花送给喜欢的人或者物，表达小作者的心愿！文章语言流畅，意愿表达的淋漓尽致！）辅导教师宋亚亚

灵宝市第二小学四年级：张静瑶

第四篇：感谢信－－致所有在我艰难的时候帮助过我的兄弟们

感谢信--致所有在我艰难的时候帮助过我的兄弟们

其实很早的时候就想写这么个东西了，却也不知道什么原因由一直没有写

因为我真的很在乎这些曾经帮助过我的兄弟们，在我艰难的时候，以及在我最艰难的时候，还有在我流浪的时候，还有我知道一定会帮助我的兄弟们

你们在我心里的地位都很重要

这么多年以来，麻烦你们了，也给你们添了很多的麻烦

曼仔，A7，小斌，田田，少博，波波，姜阳，方胜，干姐，严健，邓子，小KING，山子，老六，领仔

能认识你们是我人生最大的财富，我是个怀旧的人，很多事我都一直记得很清楚，而且一直会记得，感谢信－－致所有在我艰难的时候帮助过我的兄弟们，感谢信《感谢信－－致所有在我艰难的时候帮助过我的兄弟们》。

～wen20100608

第五篇：老师给予我的帮助(征文)（定稿）

老师给予我的帮助

人的一生仿佛在沙滩上行走，每走一步都会留下一个个深深的脚印。在每一个脚印里，都会留下一个个深深的印象。在我成长的过程中，老师给予我的教育和帮助，使我难以忘怀。特别是我在学习和生活中，发生的一件件小事，历历在目，好像就发生在现在。上学的第一天，我见到了新的老师和同学，心里充满了恐惧。这是我离开爸爸妈妈独处、求学的日子开始。第一节课时，束老师教我们写数字，其中数字‚8‛我怎么写也写不好，歪歪扭扭，宛如是一位喝醉酒的客人，东倒西歪，连我自己都不忍心多看一眼。我急的大汗淋漓，手不停地挠头，越急越写不好，稿纸都被我用‚蛮力‛写破了。老师见我狼狈不堪的样子，微笑着来到我身边，笑着说：‚你不要急功近利，写字要像吃饭一样一口、一口吃。你写不好，那老师来教你吧！‛说完，老师握着我的右手，一笔一画地教起来，我随着老师的手势很快就写得端正起来，看着本子上一排排端正的字，我看着老师腼腆地笑了。

老师不仅教我们写字，还教会了我们学习方法。三年级的时候，我记忆犹新是上一堂语文课，思想不集中，被张老师发现了，点名到黑板前做题目。我愣了一下，丈二和尚——摸不着头脑，迈着沉重的步伐走上讲台。看着题目，我十分木讷，无从下手解题。我感觉到同学们都在用诧异的目光看着我，背如千斤，恨不得找一个地缝钻进去。这时，全班出奇的寂静，连老师走路声都能听得见。没

1想到老师的表情出乎我的意料，没有大发雷霆，而是微微一笑，说：‚你回到座位上去。上课不能走神，要集中思想听课，学习是你们当前的任务，学知识掌本领，将来才能成为社会有用之才。同学们，你们不好好听课，就是不尊重老师的劳动成果。要学会‘尊重’二字。‛听了老师的一番话，全班都安静了，我和同学们都惭愧地低下了头。下课了，张老师将我叫到办公室去，将这堂课的内容又讲了一遍，与老师面对面，看着老师慈祥的脸，我又‚走神‛了——我思绪万千，这都是老师对我们的关爱，无私地将知识传授给我们，正如一首诗所写‚春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干‛。从那以后，我上课认真听讲、多思考，注重学习方法。现在，我按照钱老师的要求，合理安排课后时间，每天阅读大量课外书，掌握五个佳句，十个成语，并口述文章的内容。通过日积月累，积少成多的方法，使我的词汇量不断增加，阅读分析能力得到了提升。

学习，不是一蹴而就，要循序渐进。老师传授我们知识，教育我们做人，这是老师对我们无微不至的关怀，给予我们人生难忘的帮助。今后，我会努力学习，掌握本领，回报老师，回报社会。

潘 显 睿

二○一一年元月二十七日2