解放思想赶超跨越大讨论心得体会

第一篇：解放思想赶超跨越大讨论心得体会

解放思想赶超跨越大讨论心得体会

新时期基层工作具有鲜明的时代特征，我们只有坚持解放思想不动摇，赶超跨越不松劲，才能更好地适应新形势、把握新要求、实现新跨越。当前我们的主要任务就是坚持以解放思想、赶超跨越为主线，顺应形势和任务的要求，深入贯彻落实科学发展观，以思想的大解放促进基层工作赶超跨越。

解放思想、赶超跨越，需要开放的思维。解放思想、赶超跨越是对传统思想和观念的扬弃，需要一种宽广的眼界、一种开放的思维。要打破思维定势，从传统的、经验的思维方式中跳出来，综合运用战略思维、系统思维、超前思维、发展思维、逆向思维等多种方式，积极探索基层工作新规律、新办法，着力构建科学、开放、高效的基层工作新格局。要提升思维层次，注重从经济社会发展的大局中审视基层工作，站在全局的高度和时代的前沿，在更大范围、更广领域、更高层次上找准工作的职能定位，对工作中的一些重大问题、难点问题和热点问题，注重全面的辩证的认识，多角度、多层次的思考，系统的加以解决。要拓展思维空间，密切关注服务对象的需求，主动开门纳谏、接受监督，自觉确立以人为本、科学发展、效率至上的工作理念，真正让乡镇干部的工作适应改革发展的新要求和人民群众的新期待。解放思想、赶超跨越，需要务实的作风。解放思想、赶超跨越不是天马行空，而是更好地遵循规律、坚持真理；不是率性而为，而是更好地实事求是、求真务实；不是丢掉传统，而是更好地革故鼎新、与时俱进。我们解放思想、赶超跨越，必须贯彻落实科学发展观，坚持从经济社会发展的大局出发，紧紧围绕中心任务，切实找准经常性工作与中心工作的结合点，高度对接、深度融合，在服务和推动中心工作、不断破题解难中创新工作方法。要紧密联系工作实际，科学认识、正确把握当前形势，在认清目标、明确任务中解放思想、赶超跨越，在对比先进、查找差距中解放思想、赶超跨越，在解放思想、赶超跨越中真抓实干，在转变观念中破解难题，真正把解放思想、赶超跨越体现在具体工作中、落实到解决问题上。通过

解放思想、赶超跨越，推动事业发展，使基层工作更加科学规范、更加开放透明、更加高效运转，真正做到让党放心、让人民满意。

解放思想、赶超跨越，需要宽容的胸襟。宽容失误、尊重失败者，应是解放思想、赶超跨越的题中之义。积极营造鼓励探索、支持创新、宽容失误的环境和氛围，引导干部自觉坚持锐意改革、奋勇创新。解放思想、赶超跨越、改革创新需要打破固定模式，走出经验误区，需要允许失误，宽容失败，只有这样才能形成鼓励探索、激励创新，务实进取、大胆开拓的良好导向。要大力营造一种“鼓励成功，宽容失败”的宽松氛围，旗帜鲜明地支持改革创新。

第二篇：医院解放思想赶超跨越大讨论心得体会

医院解放思想赶超跨越大讨论心得体会

思想是一种认识，是一种客观事物在我们头脑中认知的反应，并通过语言、文字、动作表达出来，决定人的行为处事。解放思想不仅能够开阔人的视野，拓宽人的思路，形成积极向上先进的思想更能够带人进步，向好的方向发展。解放思想开展讨论活动使我院干部职工解放思想、转变观念、思想观念大解放，引领和推动卫生医疗事业的大发展。通过学习我更加深刻的认识到学习必须与时俱进，与工作密切结合，加强思考，持之以恒，才能行之有效，才能取得真正的进步，创造性地开展好自己的工作。现将我的学习心得体会汇报如下：

一、认真开展学习，提高思想认识

分院领导干部成员第一时间开展讨论，确定活动内容、方式、目标，并结合“三好一满意”活动，和弘扬“5+2”“白加黑”的精神确立了一系列方案。组织干部职工认真学习省、市领导的讲话精神。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及党的路线方针政策，关注国家新的政策方针，并开展集体学习、讨论，鼓励干部职工抒发心得体会，互相学习、交流经验。并将学习贯穿于解放思想大讨论活动第二阶段的全过程。

二、开展自查互查，切实解决问题

“学而不思则罔”，只学习不思考就等于什么也没学到。学习只是进步的第一阶段，第二阶段要思考自己学到的知识，将学到的知识应用到实践。让实践检验自己的学习成果，并在实践中加深学习。在实践中检验学习成果，掌握工作方法，工作技巧。过程中难免遇到困难与挫折，出现问题要及时查找原因，积极思考，发现问题的实质，研究整改方法，自我改进。比对先进人物、榜样，思考自己的不足，向群众、身边的干部职工虚心请教，寻找突破点，前进方向。以更好的适应新时期工作的需要。

三、坚持持久学习，活到老学到老

“活到老学到老”形成坚持学，持之以恒，不浮躁的学习习惯。持久的学习，点滴进步是学习的必然程序，是取得成功的唯一途径。在学习中努力增长自己的才干，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各个方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。持续为分院发展提供自己的力量。

我们在工作过程中，会解除到各种各样的患者，面对各种各样的问题，只有通过学习，总结经验教训，真正做到积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养，才能在工作、实践中升华。我作为一名院长，作为分院的带头人负责人，面对新的形式，更要不断更新观念，改进工作方法，勇于创新，努力做到思想更加解放，学习更加主动，工作更加努力，使我思想和工作达到更高的境界。才能不辜负患者、领导、群众、职工对我的期望。

第三篇：中学解放思想赶超跨越大讨论实施方案

中学解放思想赶超跨越大讨论实施

方案

中学解放思想赶超跨越大讨论实施方案 为全面贯彻落实自治区第十次党代会关于在全区广泛开展“解放思想、赶超跨越”大讨论的重大决策部署、自治区党委《关于在全区开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动的实施意见》、自治区高校工委、教育厅党组《全区教育系统开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动实施方案》精神和市教育局《关于印发“全市教育系统开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动实施方案”的通知》，确保我校“解放思想、赶超跨越”大讨论活动顺利开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕自治区第十次党代会、市委第十次党代会对教育事业发展提出的目标要求，以“解放思想、赶超跨越”为主题，以学用政策、强化执行为载体，以大力弘扬“广西精神”为主线，坚持“真抓实干，把事干成，造福百姓”的理念，以学习讨论、调查研究、查找问题为抓手，着力探索促进教育事业科学发展的新思路、新途径、新举措，进一步解放思想、更新观念、凝心聚力，在全校迅速行动开展解放思想大讨论活动，使我校教育系统广大党员干部在新的历史起点上大胆解放思想，突破观念障碍，抢抓机遇，乘势而上，以思想大解放推动我校教育事业新一轮的发展。开创我校教育事业的新局面，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、目标任务

立足我校教育事业科学发展的任务要

求，着力解决不愿意解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，解决不认真研究政策、不善于运用政策的问题，解决精神状态不佳、领导科学发展能力不强的问题，解决宗旨意识淡薄、工作作风不实的问题，把进一步解放思想作为今后工作新的切入点和新的推动力，统一思想、振奋精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于创新、敢想敢干的良好的教书育人氛围。

三、领导机构 加强组织领导。成立中学大讨论活动领导小组，负责学校开展大讨论活动的统筹协调、检查指导。领导小组由下列人员组成： 组长： 副组长： 成员：

下设活动办公室、宣传组、督查组、后勤组

活动办公室 负责人：

活动宣传组 负责人： 活动督查组 负责人： 活动后勤组 负责人：

四、主要内容

开展新一轮“思想大解放”活动，努力探寻教育跨越发展的新观念、新体制。

1、克服“四种思想”，增强“四种意识”。紧密联系教师的思想实际和工作实践，进一步增强解放思想的针对性、实效性。克服安于现状、不思进取的思想，增强忧患意识，真正想干事；克服瞻前顾后、不敢担当的思想，增强责任意识，真正敢干事；克服观念陈旧、因循守旧的思想，增强创新意识，真正会干事；克服本位主义、狭隘封闭的思想，增强大局意识，真正干好教育事业。

2、实事求是地评价和把握发展现状，在缩小差距、赶超先进上更加奋发有为。在科学发展的前提下，认真开展教研活

动，努力缩小我校与先进学校的差距。

3、深入思考如何乘势而上，在新的高度上谋跨越，在抢抓机遇上有新作为，更好地服务学校的发展。

4、在机制创新上有新突破，在服务学生等方面多想好办法，确保“保位”、“控辍”、“扩量”、“提质”目标顺利实现。开展“全校教师进农家”活动。

1、开展教情学情调研活动。组织党员干部深入农村，了解农民工随迁子女入学、关爱留守儿童、家庭经济困难学生资助等方面情况及面临的重点难点等问题。

2、开展加强师生思想政治教育活动。重点开展师德师风建设、未成年人思想道德教育、学雷锋活动、感恩教育等活动，要通过师生思想政治教育一系列活动，加强和改进未成年人思想道德建设。

3、开展教育发展政策和成就宣讲活动。组织教师、党员深入农村，向广大农民群众广泛宣讲广西和我市“十一五”教育改革发展取得的成就和未来十年教育改

革发展的宏伟蓝图；宣讲中央、自治区和我市教育扶贫政策、教育惠民工程的成效，以及促进农村教育发展、实现教育扶贫的信心和决心；宣讲教育系统规范办学、从严治教的决心和措施，使广大农民群众更加支持教育改革发展。

4、学校领导班子成员和党员与本校困难师生结对，建立结对名册，帮助困难师生克服困难，做到“组织建设互促、党员教师互动、扶贫帮困互助、人才培养互补、和谐社会共建”五落实，建立和完善党建工作帮扶机制。

做好“督查落实年”和“学用政策抓落实，强化执行促跨越”活动的迎检工作，把政策优势转化为发展优势。

1、进一步完善学文件、用政策的长效机制。提高学校党政领导和广大党员干部学习文件、运用政策，依法治教、服务群众的能力和水平。

2、进一步加强对教育改革发展重大决策部署落实情况的自查。坚决贯彻落实中央、自治区和市教育政策及重大部署，确保各项工作任务“件件有着落、事事有回音”。

大力开展弘扬“广西精神”活动。形成推动教育事业跨越发展的强大精神力量。

1、全面开展践行“广西精神”主题教育。领导干部争做表率，广大师生员工主动宣传和实践。通过组织开展校园文化活动、主题教育和社会实践活动等形式，广泛宣传“广西精神”的内涵、历史特质、民族特质、人文特质和时代特征，使其家喻户晓，深入人心，增强广大师生员工对“广西精神”的认同感、自豪感。

2、认真做好学校精神的凝炼工作。在弘扬“广西精神”活动中，认真总结、凝炼本学校精神，以精神凝聚人、鼓舞人、号召人、团结人，使广大党员干部、师生群众在”团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的良好氛围中共谋教育事业改革发展。

3、继续深化我校“以人为本，全心全意为师生的终身发展奠基”的理念，办好人

民的教育事业。

开展“教育服务‘五区’建设”活动，为广西跨越发展提供人才和智力支撑。

1、努力完成学校九年义务教育巩固率达标的任务，进一步推进学校教育事业的发展，为桂东南副中心城市建设提供人力基础。

2、培育学校文化品牌，积极参与民族文化强区建设。继续开展各种兴趣小组活动，深入推进学雷锋活动，丰富校园文化长廊，开展中华经典诵写讲和高雅艺术进校园活动，加强精神文明建设，不断提高学生的人文艺术素养。

3、全面加强党的建设，积极参与社会和谐稳定模范区建设。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步落实学校安全工作的管理、指导、监督检查责任，加强师生安全教育，推进平安和谐校园建设。

4、全面强化广大师生生态文明意识培养，积极参与吉太旅游风景区建设。开展“绿色环保”、“城乡清洁工程”等活动，加强广大师生和家长环境保护意识的培养。

5、利用民族团结读本，全面开展民族团结进步宣传教育，积极参与民族团结进步模范区建设。在学生中深入开展民族团结教育，提高学生的民族团结意识，维护民族团结。

五、实施步骤

大讨论活动集中活动时间为一年，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。具体实施步骤如下： 学习调研阶段。

1、制定活动方案，成立领导机构。根据上级部署要求，结合我校实际，认真研究制定活动方案，成立相应的领导机构，确保活动有计划、有组织地推进。

2、开展动员部署。在2月份组织观看全区教育系统“解放思想、赶超跨越”大讨论活动动员视频大会。在3月上旬组织召开动员大会，传达全区教育系统和全市开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动精神，明确活动的重大意义、总体

要求、主要任务、实施步骤等，认真部署，广泛动员，提高开展大讨论活动的主动性和自觉性。

3、组织学习调研。组织专题学习。制定学习计划，开展专题学习。学习重点包括：重要会议、重要政策文件精神、教育工作理论研究新成果等，帮助党员干部理解和掌握政策，认清形势，开拓视野，找准发展关键环节，理清发展思路。全年集中学习活动不少于3次。个人理论学习要有笔记、有体会、有心得。

在学校门户网站开设“解放思想、赶超跨越”大讨论活动学习交流专栏，编印“解放思想、赶超跨越”大讨论活动简报，出版活动板报或墙报，为开展各项活动打造学习、宣传和交流的平台，营造良好学习氛围。深入基层，调查研究。结合开学检查及各项专项检查工作开展调研活动，通过召开座谈会、在网站上设置征求意见栏等多种形式，广泛征求对教育的意见和

建议。

分析检查阶段。

1、认真梳理，深刻分析。在前一阶段学习调研的基础上，对征集的意见进行梳理，开展自查自纠，切实找准问题、找出差距，对存在问题的原因进行深刻分析、形成整改意见。

2、对照检查。通过对照有关文件精神，学校结合实际情况进行查摆，找出自身在思想观念、工作作风、实际工作中存在的问题与不足，并对形成原因进行深入分析，推动党员干部带头解放思想，带头转变作风，带头学习研究、用足用活政策，带头弘扬“广西精神”，以新思想新理念新作风把政策优势转化为发展优势，推动各项工作的新突破新跨越。整改落实阶段。

主要任务是集中研究加强和改进工作的意见，制定解决问题、指导改革发展的整改措施，推动各项工作落实。

1、制定整改方案，解决问题。针对分析检查阶段查找出来的问题与差距，制

定具体的对策措施和整改方案，提出限时整改的内容和要求，并向群众公布整改情况。

2、加强督查，落实任务。加强督促检查，确保大讨论活动的成果转化为解决问题、促进工作的实际行动，把今年的各项教育工作任务落到实处。

3、总结经验，树立典型。认真总结本校开展大讨论活动的成功做法和经验，培育和推出一批先进典型和理论成果，强化示范带动作用。

4、加强考评，突出成效。加强大讨论活动成效的考核评议，以工作成果检验大讨论活动的成效。

5、巩固成果，建立长效机制。认真总结大讨论活动成功做法和经验，积极探索建立运用大讨论成果推进解放思想长效工作机制。

第四篇：中学解放思想赶超跨越大讨论实施方案

为全面贯彻落实自治区第十次党代会关于在全区广泛开展“解放思想、赶超跨越”大讨论的重大决策部署、自治区党委《关于在全区开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动的实施意见》（桂发〔2012〕2号）、自治区高校工委、教育厅党组《全区教育系统开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动实施方案》（桂党高工〔2012〕2号）精神和市教育局《关于

印发“全市教育系统开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动实施方案”的通知》（岑教字〔2012〕16号），确保我校“解放思想、赶超跨越”大讨论活动顺利开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕自治区第十次党代会、市委第十次党代会对教育事业发展提出的目标要求，以“解放思想、赶超跨越”为主题，以学用政策、强化执行为载体，以大力弘扬“广西精神”为主线，坚持“真抓实干，把事干成，造福百姓”的理念，以学习讨论、调查研究、查找问题为抓手，着力探索促进教育事业科学发展的新思路、新途径、新举措，进一步解放思想、更新观念、凝心聚力，在全校迅速行动开展解放思想大讨论活动，使我校教育系统广大党员干部在新的历史起点上大胆解放思想，突破观念障碍，抢抓机遇，乘势而上，以思想大解放推动我校教育事业新一轮的发展。开创我校教育事业的新局面，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、目标任务

立足我校教育事业科学发展的任务要求，着力解决不愿意解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，解决不认真研究政策、不善于运用政策的问题，解决精神状态不佳、领导科学发展能力不强的问题，解决宗旨意识淡薄、工作作风不实的问题，把进一步解放思想作为今后工作新的切入点和新的推动力，统一思想、振奋精神、鼓舞斗志、凝聚力量，形成勇于创新、敢想敢干的良好的教书育人氛围。

三、领导机构

加强组织领导。成立中学大讨论活动领导小组，负责学校开展大讨论活动的统筹协调、检查指导。领导小组由下列人员组成：

组长：

副组长：

成员：

下设活动办公室、宣传组、督查组、后勤组

活动办公室

负责人：

活动宣传组

负责人：

活动督查组

负责人：

活动后勤组

负责人：

四、主要内容

（一）开展新一轮“思想大解放”活动，努力探寻教育跨越发展的新观念、新体制。

1、克服“四种思想”，增强“四种意识”。紧密联系教师的思想实际和工作实践，进一步增强解放思想的针对性、实效性。克服安于现状、不思进取的思想，增强忧患意识，真正想干事；克服瞻前顾后、不敢担当的思想，增强责任意识，真正敢干事；克服观念陈旧、因循守旧的思想，增强创新意识，真正会干事；克服本位主义、狭隘封闭的思想，增强大局意识，真正干好教育事业。

2、实事求是地评价和把握发展现状，在缩小差距、赶超先进上更加奋发有为。在科学发展的前提下，认真开展教研活动，努力缩小我校与先进学校的差距。

3、深入思考如何乘势而上，在新的高度上谋跨越，在抢抓机遇上有新作为，更好地服务学校的发展。

4、在机制创新上有新突破，在服务学生等方面多想好办法，确保“保位”、“控辍”、“扩量”、“提质”目标顺利实现。

（二）开展“全校教师进农家”活动。

1、开展教情学情调研活动。组织党员干部深入农村，了解农民工随迁子女入学、关爱留守儿童、家庭经济困难学生资助等方面情况及面临的重点难点等问题。

2、开展加强师生思想政治教育活动。重点开展师德师风建设、未成年人思想道德教育、学雷锋活动、感恩教育等活动，要通过师生思想政治教育一系列活动，加强和改进未成年人思想道德建设。

3、开展教育发展政策和成就宣讲活动。组织教师、党员深入农村，向广大农民群众广泛宣讲广西和我市“十一五”教育改革发展取得的成就和未来十年教育改革发展的宏伟蓝图；宣讲中央、自治区和我市教育扶贫政策、教育惠民工程的成效，以及促进农村教育发展、实现教育扶贫的信心和决心；宣讲教育系统规范办学、从严治教的决心和措施，使广大农民群众更加支持教育改革发展。

4、学校领导班子成员和党员与本校困难师生结对，建立结对名册，帮助困难师生克服困难，做到“组织建设互促、党员教师互动、扶贫帮困互助、人才培养互补、和谐社会共建”五落实，建立和完善党建工作帮扶机制。

（三）做好“督查落实年”和“学用政策抓落实，强化执行促跨越”活动的迎检工作，把政策优势转化为发展优势。

1、进一步完善学文件、用政策的长效机制。提高学校党政领导和广大党员干部学习文件、运用政策，依法治教、服务群众的能力和水平。

2、进一步加强对教育改革发展重大决策部署落实情况的自查。坚决贯彻落实中央、自治区和市教育政策及重大部署，确

第五篇：医院解放思想赶超跨越大讨论体会

医院解放思想赶超跨越大讨论体会

医院解放思想赶超跨越大讨论体会

思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反应，并通过语言、文字、动作表达出来，决定人的行为处事。解放思想不仅能够开阔人的视野，拓宽人的思路，形成积极向上先进的思想更能够带人进步，向好的方向发展。解放思想开展讨论活动使我院干部职工解放思想、转变观念、思想观念大解放，引领和推动卫生医疗事业的大发展。通过学习我更加深刻的认识到学习必须与时俱进，与工作密切结合，加强思考，持之以恒，才能行之有效，才能取得真正的进步，创造性地开展好自己的工作。现将我的学习>心得体会汇报如下：

一、认真开展学习，提高思想认识

分院领导干部成员第一时间开展讨论，确定活动内容、方式、目标，并结合“三好一满意”、“树创建”、“三名”活动，确立了一系列方案。首先组织干部职工认真学习省、市领导的讲话精神。组织学习有关省委、市委领导的重要讲话。深入系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及党的路线方针政策，关注国家新的政策方针。二是各领导干部向全院推荐一本好书，分享自己的学习经验。分院院长向职工推荐了《一切皆有可能》、《向全世界最好的医院学管理》、《你在为谁工作》、《没有任何借口》四本书，并开展好书集体学习、讨论，鼓励干部职工抒发>心得体会，互相学习、交流经验。并将学习贯穿于解放思想大讨论活动第二阶段的全过程。

二、开展自查互查，切实解决问题

“学而不思则罔”，只学习不思考就等于什么也没学到。学习只是进步的第一阶段，第二阶段要思考自己学到的知识，将学到的知识应用到实践。让实践检验自己的学习成果，并在实践中加深学习。在实践中检验学习成果，掌握工作方法，工作技巧。过程中难免遇到困难与挫折，出现问题要及时查找原因，积极思考，发现问题的实质，研究整改方法，自我改进。比对先进人物、榜样，思考自己的不足，向群众、身边的干部职工虚心请教，寻找突破点，前进方向。以更好的适应新时期工作的需要。

三、坚持持久学习，活到老学到老

“活到老学到老”形成坚持学，持之以恒，不浮躁的学习习惯。持久的学习，点滴进步是学习的必然程序，是取得成功的唯一途径。在学习中努力增长自己的才干，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各个方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。持续为分院发展提供自己的力量。

我们在工作过程中，会解除到各种各样的患者，面对各种各样的问题，只有通过学习，总结经验教训，真正做到积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养，才能在工作中实践中升华。我作为一名院长，作为分院的带头人负责人，面对新的形式，更要不断更新观念，改进工作方法，勇于创新，努力做到思想更加解放，学习更加主动，工作更加努力，使我思想和工作达到更高的境界。才能不辜负患者、领导、群众、职工对我的期望。

20xx年3月6日