英语四级复习备考计划

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第一篇:英语四级复习备考计划

英语四级复习备考计划

WHAT:做什么?

通过实践本次计划,做充分的备考,通过今年12月份的大学英语4级考试

WHO:谁去做?

我WHY:我为什么要通过英语四级考试?

1.按照目前社会的需求来看,英语四级水平已经变成了一种基本素质,找工作的时候这是好多单位的硬性要求(尤其外企和国企)。

2.通过英语四级考试,能够提高自己的竞争力。

3.通过完成这个目标,促使自己努力学习英语。

4.检验自己克服困难的能力,评估自己做一件事的执行力到底如何。

WHERE:学习场所

主要的学习场所:自习室、图书馆

辅助的学习场所:宿舍

WHEN:何时做

本计划从现在开始执行,一直持续到四级考试结束,也就是2011年12月

HOW:详细计划

一、认清现在优势:

1、复习资料准备充分

2、求教了高分同学的经验

3、阅读理解能力不错

4、有决心和动力

劣势:

1、词汇量不足

2、英语写作能力差

3、英语是弱科,底子薄

4、题目训练量不够多

二、研究过去;

1、根基不牢,底气不足。

2、战线太长,树敌太多,没有集中优势,逐个攻破。

3、心浮气躁,没有做到“曲不离口,拳不离手”

三、寻找机会:

1、写作部分可以通过背诵例句短时间提升

2、寝室间复习气氛较好

3、据经验,四级成绩可以通过大量训练迅速提高

4、目前还有足够时间提高

四、制定执行计划:

1、每天背单词20个,并且复习前一天背过的单词

2、每周做两套完整真题

3、周一、周三、周五晚饭后,练习阅读理解2篇

4、周二、周四、周六晚饭后,练习听力1个小时

5、每周背诵一篇范文

6、有空放英语听力听

第二篇:英语四级备考

2010年四六级备考黄金期听力技巧

进入四月,全国各高校四六级报名纷纷结束,距离正式开考还有两个月时间,是考生复习的黄金时期。为了取得好成绩,考生们开始了紧锣密鼓的复习,校园里学习气氛日益浓厚。在保持严谨的学习态度同时,四六级考试辅导名师建议考生,日常复习如采取以下几个方法,将收到良好效果。

第一、复习与自身兴趣结合,利用闲散时间。

很多考生在复习过程中,开始几天积极性高、主动性强,抱着词汇书按计划每天背单词、做习题,可是时间长了就难免产生厌倦情绪,感到备考枯燥无味,效率下降。

这个时候其实只要稍微改变一下复习方式,就能轻松地备考。比如,把业余爱好和四六级复习相结合,会在阅读和背单词上产生巨大的效果。喜欢看小说的同学,平时看中文小说,这个时候就改看中英文对照的。看的时候注意关注每个作者的用词偏好,这些书中常常会反复出现某些常看但难记的单词,或某个单词的多项用法,而一词多用恰巧是复习四六级单词的一个重点。爱看体育新闻、时尚杂志的同学也可以试着多看英语新闻,看电视的英语频道,从这些渠道来关注日常生活,在这样的情景下学习会变得更容易。

第二、听力材料浑身是宝,精读、背诵得高分。

四六级听力题的原文是考试中最简单的一部分,其中的小对话,场景真实、用语地道,是复习时可以拿来使用的好资料,把它作为备战四六级的突破口。考生可以每天抽出一段时间,将历年真题中的对话进行跟读、背诵,熟读每一个句子,首先对口语就会有很大提高,其次,听力原文里无论是对话还是语段,都会有生词出现,对于这些词汇,考生如果能做到一听就懂,放在阅读中自然是没有问题,很多平时背了几遍也记不住的单词就迎刃而解了,不仅掌握它的意思,还懂得如何去应用在句子中,词汇量会大幅度扩大。由此可见,四六级听力原文其实浑身上下都是宝,好好利用会令考生获益多多。

第三、提高听力绝招:坚持反复做听写。

这个方法在辅导中多次尝试过,收效良好。即考生专门准备好一段听力录音,不看文字答案,也不看选项,直接一句一句的听写。听不懂、写不出来的地方反复听两到三遍,实在写不出来的先放在一边,留出空格。一套题听写完毕再总体对一下答案,勾出错误的和没有写出来的部分,这个时候再回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因,是由于单词连读、弱读的问题,还是由于口音的差别,还是单词拼写不正确,然后对照着修改过的重新再听一次,这时注意之前错的地方着重听。一套题可以反复这样练习,直到自己完全没有错误为止。真题的听力语速、材料、词汇与考试最符合,所以切记此方法一定要用真题。

名师老师强调:四六级是水平考试,四级测试的主要是英语最基础的认知水平,六级考查了一点点应用。近两年开始的考试改革显示了由认知到应用的过渡,逐渐向考查应试者真实英语水平的方向发展,所以考生应运用合适的学习方法,把英语融入日常生活中,循序渐进地真正提升英语水平,不要过分地将它看作考试,以平常心对待,挖掘到学习的乐趣,自然能顺利通过考试。

第三篇:备考英语四级

备考英语四级

1、词汇的积累和熟练

词汇是参加任何英语考试的基础,特别是作为全国大学英语级别考试中初级水平的四级考试。希望朋友们在10月末之前必须把四级大纲所规定4200词汇浏览3遍。注意是浏览!不一定都要背诵。这样可以在辅导班的第3阶段或者自己准备做全真题时,不会无所适从。同时用卡片或小手册强化记忆每页中难以记住的重要词汇。泛记是积累英语词汇的最有效的方法,但是短时间难以达到大纲所规定的量,不过可以作为辅助手段。

2、听力的磨练

听力可能是许多考生头疼的问题,但是这20分必须要重视,至少要得11分以上。听力薄弱的原因很多,词汇量,语音,语法结构(意群),语气语调重读(语感),答题技巧等。在加强自己词汇量,语法结构的理解,以及语音尽量标准的基础上,每天或至少经常加强听力练习,以听和四级命题相类似的练习为主。如果不懂,可以反复听几遍。少看或尽量推迟看文字材料。把简短对话和文章结合起来听。同时附以听写短句。难度可以逐步加大。听力要练很难。但是,也不是练不好的啦。我是在abc360上课,每天和外教一对一上课,是在线视频上课的,时间就很灵活了。上课也方便,一个电脑就好了。老师很耐心,教了我很多,课后的跟踪也很好呢。我这个学渣都成功啦,你也可以的啦。

3、语法结构的加强

尽管现在单独作为考试题型的语法结构越来越少,可是在任何一个四级和六级的考试题型中,语句的理解还是以语法结构为基础,特别是结构。所以大家可以阅读恩波谢忠明《3+2核心笔记》中的语法结构,同时精选10篇左右文章(建议新概念3后30单元的),细看,精看,涉及到每个词,结构,篇章来温习和锻炼自己长句,复杂句等的理解,同时逐步加快速度,可以提高自己在考试中,特别是阅读理解中阅读的速度。

4、完形和简短回答

该项是综合题型,只要基本功加强了,扎实了,再练习若干,不会有多大问题。可以在11月左右,在学习技巧后给予更多重视。

5、阅读理解的掌握

阅读是四级中最重要的部分,得阅读者,得天下。但是反之亦然。所以应该极力重视。但是阅读是综合才能。词汇,结构,逻辑,篇章,理解等对阅读产生很大的影响。在加强基本功的基础上,再附以技巧和训练。现在朋友们的阅读不必上量上速度,要精看,找出自己理解的长处和短处(特别是错误后的反省)注意阅读步骤的培养:浏览—看题—找答案点—理解含有答案点句子或段落—看和理解选项—对比和对应选项和答案点。掌握技巧和方法是现在必须要做的,所以完成一篇文章后,最好要返看,提炼自己的得失,总结出题特点和思路,同时提炼好的词汇搭配,结构甚至写作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。

6、写作训练

唯一一项是由人工批阅的部分。也是综合基本功的体现。现在在词汇,结构,篇章等能力提高的同时,遵循从翻译单句,长句,段落到翻译文章的步骤,可以中英文互译,对比和原文的差别,找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔,交给老师或朋友修改,找出自己的问题,最好可以分类联系(记叙,说明,论说,信件,图表等)。同时注意把阅读和写作结合起来,积累好的词汇搭配,表达法,结构,篇章等,毕竟读书破万篇,下笔如有神嘛。

第四篇:英语四级复习时间计划

英语四级复习时间计划表

每天准时六点四十起床,7点至9点背单词,每天不得少于50个,可逐日增加单词记忆量。早饭后练习听力。初期阶段适应四级听力语速。多听,多留意。听一个小时左右。午饭前看些句子段落。标记生疏单词,备注清楚。午休后开始做题,一开始不必做真题,从简单的练习题就可以。还是要把段落中的生疏单词备注,尤其是出现频率高的单词一定要加以备注。做完练习题后你可以上网看些英语练习视频。晚饭后,开始做深度阅读题,初级阶段做阅读的主要目的不是正确率,而是单词,反复练习,反复记忆,有些单词可当场记住立即消化。说白了,单词记住了,阅读就是儿科。做完阅读后,看英文读物,英文小说。英语沙龙什么的,从简单的开始。晚上11点准时休息。临睡前温习背过的单词。完全记住了才可以睡,不然熬夜也在所不惜。第二天早晨一睁眼的第一件事就是回忆前一天记下的单词,如果没有完全记住,那早饭就不用吃了。以作惩戒。高强度的学习也许会造成枯燥、乏味、厌恶的情绪,不要紧,咬咬牙,坚持就是胜利。如果实在学不下去,就不要强求,可以放自己一天假。尽量放松自己,用各种方式去发泄,另外每个星期一是去书城的时间,最好一整天呆在书城,可以看英语相关的资料也可以看其他的,放松休息两不误。

六点四十起床

七点至九点背单词

午饭前看些句子段落。

午休后开始做题

晚饭后,开始做深度阅读题

十点看英文读物

晚上十一点准时休息

临睡前温习背过的单词

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随

详细的复习方法和策略见《英语四级复习攻略》

第五篇:九年级英语复习备考计划

2012-2013学第二学期九年级英语复习备考计划 时间过得真快,转眼间我就结束了九年级英语最后二个单元的新课教学工作,从3月9日起我将引领学生进入中考大复习,在复习期间我将加大工作力度,全身心的投入到英语大复习工作中去,力争让这两班的英语成绩有所提高,具体复习计划如下:

根据近几年中考试题特点及学生实际情况,采用四轮复习法作为英语总复习计划。第一轮要求学生先全面复习初中语言基础知识,学生重读课本,夯实基础,以课本和所选复习资料为主,主要采用学生自己总结复习和老师精讲的方法。第二轮进行重点语言基础知识及专项题型的复习,我打算先让学生自己复习总结,其次做相关习题,然后小组成员互相指正答案,最后老师弥补他们没复习到的知识点。第三轮是语言应用强化训练,第四轮是中考模拟训练。

第一轮复习:3月上旬至4月下旬结束,引导学生以课本为主,(七年级全册24个单元,4个复习单元,八年级全册24个单元,2个复习单元,九年级15个单元,3个复习单元)按教材顺序归纳语言点,对各单元的知识点进行梳理,重点是基础词汇、词组、句型的过关。这一轮将做到温故而知新,我将要求学生利用自习时间预习每个单元的重点短语和句型,归纳时与其他短语做比较,同时做配套练习和进行阶段性检测。

第二轮复习:4月下旬至5月下旬结束,主要是针对重点的语言基础知识,如名词、代词、形容词副词、动词 状语从句、宾语从句 定语从句的复习。我将做到精讲精练,引导学生探究问题,发现问题,使学生在答题时做到灵活应用,加强对宾语从句和状语从句这两类重难点从句的复习,其次是对重点题型“完形填空” “阅读理解”进行专项强化训练。

第三轮复习:(5月下旬-6月上旬)注重知识能力的提高和阅读技巧的培养。

做“完形填空”题时应注意:通读全文,从整体上感知全文,抓关键词,重视主题句,还原检查,看是否顺利成章,做阅读题我将要求学生做到以下几点:

1、做题时先浏览问题,带着问题诵读全文。

2、正确对待文章中的生词和难句,要学会根据上下文判断其

意。只要抓住重点和关键,问题就明白了。

3、做完题后,要重新检查一遍试题,对文中关键词语及重要

语句一定要细读、读透。

第四轮复习:(6月中旬)着重于中考题型进行模拟训练。我深信,只要我们师生同心协力按照以上计划认真去做,我校九年级的英语成绩定会在今年的中考中夺冠。

张小宁

2013年3月8日

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