英语四级备考经验（5篇）

第一篇：英语四级备考经验

非牛人备考--四六级过五百

注意！英语牛人们不要看，因为这不值得你们看，还会浪费你们时间&这只是英语非牛人,NB,像我这样的搓人备考四六级经验加上我个人体会而已，如有不当之处诚心望各位指出好加以修正，如果对你有用哪怕你只记得一句对你有用的话，那我就满足了^_^

本来是写给自己同学的备考经验，写完之后觉得还有点可以参考的地方，大家看一看吧！

首先所一下我同学的英语基础。今年十二月份第二次考四级，上也就是说上一次只有400分左右。

我自己，六级 520，裸考。tem-4 74（专业英语考试）好了，言归正传

在开始方法讲述的时候，请先回答我一个问题： 是不是还在捧着单词书背呢？

如果你的答案是的话，有没有突破A的魔掌呢？如果你胸有成竹的告诉我：我已经背到B了，那么，现在，孩子，听我的话，放下单词书，立地成佛。如果你仰着你微红的小脸说，我没背下来或者是我还在准备开始背的话，那么我下面的话会让你欢欣不已---不要再背单词书了！！

那么，你要问我，不背单词书，我都不认识，怎么考四级呢？ 好了，请接着看我下面的话，不要跨区，要认真看。

现在，我们一起来回忆一下中国四六级的发展史，考了这么多年你有没有听说一年一个大变化呢？有没有说每年一个改革从题型到词汇要求通通和原来的不一样？答案是，没有！为什么没有？你可以想一下，如果真是那样做的话，是不是说明出题组每一年都搬起一块大石头狠狠的砸自己脚一下呢？出题组也是人，谁都要面子的是不是？所以，我们得出的结论是，从题型，到词汇要求，尤其是词汇要求，其实都是没有怎么变过的。那好，我们下一个问题就是，就算它不变，我们还是不知道他要考的是那些啊。好，我们接着分析，我们拿十年作为一个时间段，每年两次，一共二十次，词汇要求就那么多，那么，重复率就不是一般的高啊孩子，今年考阅读的明年搬到翻译里去考，明年考听力的搬到词汇去考，就是这样啊，所以呢，这里就引出了我们复习四级的方法---真题。最大范围内玩烂四级！！

总之一句话，真题是王道！！

接下来，有人可能会说，我真题早就在老师的带领下做完了，也讲完了，我都开始做模拟了！

好了，我先要问一句，孩子你四级是不是就只是想过，能上五百就会高兴不已啊？ 以笔者的经验，在考英语专四的时期，最认真对待的就是真题了，除却真题其他一概本着不会的词不查，错过的题不看，唯一对于真题是看了又看，总结再总结，结果某小伙已经知道了，非常如人意，非常非常如人意是不是？ 所以，这里给你的方法绝不是空穴来风。

好了，经过上面的洗脑你已经知道了我们的真题才是我们最爱的人了，那么我们要怎么用它呢？(一)词汇

既然不背单词书我们到那里去背单词呢，答案是，真题。现在拿出来一套真题，你能告诉我你认识其中多少单词么，大部分都是做完之后标完单词的意思就算做完了吧。同学，这个习惯非常不好。现在，拿出你的真题，从听力开始，查出你不认识的单词，总结在本上，阅读，词汇，可以分项总结下来。那么好，你又要问我，这么多单词，我得查到什么时候，这是我们下面要讨论的问题，我们这里讨论的是词汇的选择及背诵方法。我们广大中的中国学生向来有着优良的传统恶习---即边背单词边在本上划拉。这种陋习我们一定要克服！！现在洗洗头发，喝杯冰水冷静一下，我们都知道，在考试中只有翻译和写作两项用到写的英语，那也就是说，其他的80%的单词只要我们认识就可以了是不是？认识到这个问题的结症所在，我要你知道的是，对于单词，我们只要做到看到它能反映出来意思就行。这是其一。

其二是背诵方法，这里我们需要一个洁净的笔记本。每一页都对折。格式按如下这样做

书的左半边 书的右半边 单词 释义 ANTIBIOTIC n 抗生素

背的时候我们一定要挡住右边，来看左边，如果五秒内你还反映不上来这个单词的意思的话，就看意思。这样一遍遍的看，记住，我们要的是背的遍数而不是背的时间长短。我们不需要笔，我们需要的是脑子！笔者利用这种方法每日可背下300新单词，复习500旧单词。所以，相信我的方法，它绝对是有科学依据的。（听力）

听力怎么办，为了这么一个NB四级考试我们是不是要从头开始练习呢？答案是，绝对绝对不需要！！我们要的是绝对的针对考试的训练。我们唯一需要的就是---真题。现在，去图书馆借本新的，或者再买一本。从头再听一遍，要听整套的题哦！不能说我一天听一小部分！听完之后对答案，你会发现你还是错那么多，除了那些记得答案而不是听明白的。这是为什么呢原因就是，我们优秀的中国学生一向都懒于总结的。但是，我已经将学习的强度最小化了，你一定要仔细的听我的话练习。做完之后自然要改答案，改完之后呢，还记得我的话么，我们要玩烂四六级。所以，翻到听力的文本部分，把答案出现的地方画出来，确定到某一句，某一个关键词，这时，我们上面讲的总结单词的方法就用到的，我们不是漫无目的的总结，而是有根据有目标的总结，也就是说，词汇的总结是伴随的做题的过程来的，而不是单独拿时间来做它。划完答案之后要怎么做呢，还没完，再听一遍原题，感受一下答案即将出现的美妙感觉吧。。。做几套题你就会发现，当答案快要出现的时候，我们的心跳就像马上要见到初恋情人般雀跃而激动了---孩子啊，这就是传说中的语感加题感啊！！

之后呢，还没完，听力的时候我们呢还是有要求的，那就是用软件听。我们都知道每台电脑有有一款播放软件叫做Windows media player ,虽然我们通常用千千来代替，但是，这里，我们就用WIMDOWS.现在，打开Windows media player 的页面，在左上角有一个选项叫做“正在播放”好了，右键单击它，会有一个选项叫做“增强功能”其中有一个选项叫做“播放速度设置”好了，我们就要它，正常情况下它的设置为1.0，但是我们听的时候，把它往右拉，调到1.2或者更快，着取决于你的适应能力，不要质疑，也不要说，你听力好你这么练，我听力差我正常情况下我都听不懂！我告诉你，牛x听力都是这么逼出来的，你听过1.2倍速的时候再听1.0倍速就好像玩一样。听我的，你一定牛！每一套题，我们就用 1.2倍速练，你会感受到它的神奇魔力的！如果质疑的话，请看看这标题，特刊！什么叫特刊！就是专为某些人写的，不是为我自己！你可以相信我对你英语底子的了解程度。

（二）阅读

笔者在上一次考六级的时候，阅读发挥了平均最低水平--错了两个。但绝对不是因为过万的词汇量的帮助，很大程度上是由于笔者优良的偷懒阅读方法，而且这个方法很具有普适性，而且经过实战的考验，绝对值得采用！

在这之前我要讲一下我们国内考试的优良传统，那就是，除了极特别的情况下，出题顺序与文章答案顺序出奇的保持一致性，这种一致性极大程度的缓解了我们的阅读强度。第二，国内的考试，阅读大部分我们是读得懂的，至少我们知道它讲的是人还是物，像讨论龙虾到底是左撇子还是右撇子这种变态文章是不会出现在四六级里的。知道了前两项，我们还要知道的就是，我们做阅读是为了解题而不是为了赏析！所以一句一句的读是极不可取的！！那种NB文章我们不用去赏析知道不知道！它绝对称不上是美文！句式简单且缺乏变化！用词简单低俗！要看美文去看看《NATURE》，绝对一高尚英语，我要说的是，既然不用一句一句读，我们要怎么读呢，下面我就要介绍我的无敌阅读法！第一，通读一遍。这里所谓的通读你只要做到两件事就可以了，1）知道文章讲的是人还是什么东西

2）在每个段落出现的专有名词（这类词汇通常大写，但不是绝对）大致出现的位置，看明白，是大致出现的位置，而不是对其详细的描述！所以那些描述性词汇都可以屏蔽了。通读之后呢。二）读题

这时候我们的王同学又要连题带选项一起都读一遍然后再回到原文去找了吧。错错错！

你要是遇到题目长答案更长又看不懂的时候你是不是就准备蒙了啊!这个举动带来的明显就是欠揍！那么正确的做法是什么呢？ 只读题！找出关键词（大部分情况下是由名词担当的），一句题目中修饰它的关键词，如动词，形容词之类的。看完这些我们就知道了这道题到底问的是什么了。然后我们之前找的位置就拍上了用场，回到原文去找去！记住，我们不要原创！我们不要自己的理解！我们要的是作者的态度！正确的答案一般都会出现在关键词的前后，带着原文去和答案对去！有的你会发现前半部分和原文是一样的，但后面突然给你加了点文章没有的，这个时候我们就可以带着得意的笑把这个迷惑选项排除了！其他的选项你会发现虽然它说的对，但是与题目根本不相关，你又可以笑了！最后找出于原文最贴切的选项就OK了！看起来非常麻烦，但效果好极了！做几套题你就会发现提高了，相信我，这种成就感远比你成为网游高手来的实在！

ps：记住，几乎是每一道题都是可以跟文章中某一句话对上的，看清楚，是文章中确切的某一句话，不要自己猜测！找不到的话，都做完的时候看后面的分析，看看自己到底问什么没有找到。

第二：别忘了单词总结，答案关键句中不认识的单词，题目和选项中不认识的单词！这就我们要的重点！

（三）作文

看完GRE的论文之后你会发现四六的作文技术含量还不及G的一个开头高。现在，翻出你真题后面给出的范文，看五篇，就五篇！看看人家怎么开头真么结尾，怎么遣词造句的！学习人家的！别告诉我你的作文一般都能得80多分，我实在质疑你们老师的英语能力，笔者看来，笔者梦中所说的英语句式都比你们范文的复杂。相信我！我们要学就学最好的！看完范文，勾出自己的模板，无论什么文章都往上套！自己写三篇，你就会有自己的风格了！不要盲目的自信！这非常不好！

最后，谈一下关于模拟题的事情，笔者认为“由出题组人参与编写”这种宣传词我能用十种不同的问题攻击它的逻辑漏洞！你知不知道漏题是犯法的！它再“真”它还是假的，我们为什么要弃真的不用非得追着去用假的！我们不做那么赔本的买卖！我们就要最纯粹的！听明白了没有！

最最后，这篇文章我是第二遍写了，昨天写完就都丢了，怎么也找不回来了。你就看在我为了写这篇文章推迟学习内容还得熬到凌晨四点，睡三个小时早上还有课的情况下，在感动之余麻烦你实施一下，谢谢！！

最最最后，如果你觉得方法还有可借鉴之处不妨推荐课需要的同学，独乐乐不如众乐乐，铁打的考试，流水的考生！让我们大家共同过级！

最后还是那句话：如能让你记得哪怕只记得一句对你有用话，那我就满足了^_^

第二篇：备考英语四级

备考英语四级

1、词汇的积累和熟练

词汇是参加任何英语考试的基础，特别是作为全国大学英语级别考试中初级水平的四级考试。希望朋友们在10月末之前必须把四级大纲所规定4200词汇浏览3遍。注意是浏览！不一定都要背诵。这样可以在辅导班的第3阶段或者自己准备做全真题时，不会无所适从。同时用卡片或小手册强化记忆每页中难以记住的重要词汇。泛记是积累英语词汇的最有效的方法，但是短时间难以达到大纲所规定的量，不过可以作为辅助手段。

2、听力的磨练

听力可能是许多考生头疼的问题，但是这20分必须要重视，至少要得11分以上。听力薄弱的原因很多，词汇量，语音，语法结构(意群)，语气语调重读(语感)，答题技巧等。在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天或至少经常加强听力练习，以听和四级命题相类似的练习为主。如果不懂，可以反复听几遍。少看或尽量推迟看文字材料。把简短对话和文章结合起来听。同时附以听写短句。难度可以逐步加大。听力要练很难。但是，也不是练不好的啦。我是在abc360上课，每天和外教一对一上课，是在线视频上课的，时间就很灵活了。上课也方便，一个电脑就好了。老师很耐心，教了我很多，课后的跟踪也很好呢。我这个学渣都成功啦，你也可以的啦。

3、语法结构的加强

尽管现在单独作为考试题型的语法结构越来越少，可是在任何一个四级和六级的考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，特别是结构。所以大家可以阅读恩波谢忠明《3＋2核心笔记》中的语法结构，同时精选10篇左右文章(建议新概念3后30单元的)，细看，精看，涉及到每个词，结构，篇章来温习和锻炼自己长句，复杂句等的理解，同时逐步加快速度，可以提高自己在考试中，特别是阅读理解中阅读的速度。

4、完形和简短回答

该项是综合题型，只要基本功加强了，扎实了，再练习若干，不会有多大问题。可以在11月左右，在学习技巧后给予更多重视。

5、阅读理解的掌握

阅读是四级中最重要的部分，得阅读者，得天下。但是反之亦然。所以应该极力重视。但是阅读是综合才能。词汇，结构，逻辑，篇章，理解等对阅读产生很大的影响。在加强基本功的基础上，再附以技巧和训练。现在朋友们的阅读不必上量上速度，要精看，找出自己理解的长处和短处(特别是错误后的反省)注意阅读步骤的培养：浏览—看题—找答案点—理解含有答案点句子或段落—看和理解选项—对比和对应选项和答案点。掌握技巧和方法是现在必须要做的，所以完成一篇文章后，最好要返看，提炼自己的得失，总结出题特点和思路，同时提炼好的词汇搭配，结构甚至写作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。

6、写作训练

唯一一项是由人工批阅的部分。也是综合基本功的体现。现在在词汇，结构，篇章等能力提高的同时，遵循从翻译单句，长句，段落到翻译文章的步骤，可以中英文互译，对比和原文的差别，找出自己表达的不足。同时注意平时要练笔，交给老师或朋友修改，找出自己的问题，最好可以分类联系(记叙，说明，论说，信件，图表等)。同时注意把阅读和写作结合起来，积累好的词汇搭配，表达法，结构，篇章等，毕竟读书破万篇，下笔如有神嘛。

第三篇：如何备考英语四级

现在英语是一种很广泛的语言，而且在未来的工作也很有帮助的，那么在大学更要拿到英语四级的证书，那么接下来给大家分享一些关于如何备考英语四级，希望对大家有所帮助。

如何备考英语四级

一、背单词，打基础(1-3月)

词汇是英文的基础，备战四级，背单词是基本，积累了一定的词汇量，临战上场才更胸有成竹。我们可以先花3个月时间积累词汇，现在就可以买一本四级词汇书，制定一份计划，每天坚持背一定的单词，系统、集中地复习。

二、分项练习，各个击破(4月)

经过3个月的单词背诵，我们已经积累了足够的词汇量，个人的心态也调整到了备考状态。4月份，我们要针对四级考试的4大题型：听力、作文、阅读、翻译进行集中训练。这时候可以多做一些章节练习、模拟卷，分项强化。

听力：作为考试中的个模块，听力做的好坏大体决定了你整套试卷的成败，所以一定要高度重视。后一个月的关键期，大家要明确一点，要想提高听力，不在于听的多，而在于听的精。要做到对常考对话熟练于胸!练习一篇听力要练到能听出来所有的词汇为止，只有这样才能提高考场上的反应能力，真正听明白词义和句义。每天花1个小时来听听力，听力素材可以选择VOA及历年四级真题听力。刚开始可以从VOA的慢速英语听起，先听一段时间，进而慢慢过渡到常速英语。

阅读：阅读理解是我们准备的重中之重，相信大家之前也已经做过了不少套题，所以在考前需要把你做过的阅读中出错的部分再重新复习一下，看是词汇语法上的问题，还是解题思路上的问题，把这些出错点谨记于胸，以防考场上再出错。掌握足够的词汇量，学会分析重难点句子的句式结构和逻辑，一篇文章可以泛读、精读过两遍，习惯西方人的思维方式，掌握出题规律。

翻译：很多同学不是太重视四级的翻译，认为即使提前准备也不会有太大提高，其实不然。四六级的翻译也是可以快速提分的，因为其考察内容有很多重复的地方，比如：词汇，句式结构，文章题材。去年12月的四级就考察了：中餐，中国结，茶文化等中国传统文化的相关内容，很多词语是相通的;同一句式结构会反复考察，比如notonly...butalso...。所以说提前准备是可以复习到常考词汇和句式的，也可以在短期内获得提高。当然最重要的是平时多积累词汇、语法知识，多读多写多做积累，培养英文的敏感性。

作文：作文是一定要背的，大家必须积累一些常见的词汇短语，背诵一些好用的句型搭配，这样才能在考场上顺畅的表达出作文内容。另外还要注意作文的形式，段落要清晰，分层要明确，方便阅卷老师快速抓住作文的主题和段落的主题。最后切记：卷面整洁!

三、真题训练(5月)

在完成分项练习、模拟卷后需要专门练习近平10年或是5年的真题，模拟考场的紧张氛围，计时考试。

因为真题囊括了历年考试考过的内容，权威性和规范性非常高。练习历年真题，能帮助考生透析考试重点、掌握命题规律!

四、查漏补缺(6月)

离考试只有10多天，此时我们需要对自己掌握的知识点进行查漏补缺，总结以前做过的真题、练习题、模拟题中遇到的错题，检测自己的薄弱环节，进行重点突击。

之后就是熟悉考场规则，做好各项准备，调整心态和情绪，从容应考。

英语四级如何快速提高

每周有2-3天的听力练习，最好早上做一套听力。(要把听到的单词标注下来，这样有助接下来的提问的问题。)

每天在早上背单词20--50个单词，把不懂的单词标注下来，下次继续复习，重点的牢牢记住。把已经背了的单词也标注

用本子把重要的语法记下来可以随时随地的复习。

每天最好坚持做一道两篇的阅读理解，而且要把不懂的单词去查字典。(查字典可以帮助我们更好理解这个单词还可以了解它的用法)

把在听力上、阅读上、作文上不懂的词组记载下来。

我们还需要有一本词组书，增加我们的词汇量。

英语四级如何准备

记单词。单词是英语四级的核心与关键。记单词是一切的基础，可以通过各种手机APP来记单词，如扇贝单词、百词斩、不背单词、墨墨单词等等，选择一个适合自己的软件，随时随地记忆。

记单词。也可以买一本单词书记单词，这种方式需要边记边写，使记忆更加持久。同时也可以把单词带入句子或者文章中记忆，会更加深刻。

听力。听力需要每天听，可听BBC英语，熟悉语感，也可用VOC慢速英语，循序渐进的听懂每个单词。适当听英语四级的各种真题听力，加以练习，以提高听力水平。

阅读。阅读需多读多看，看不同的英语文章，做不同的英语真题，提高自己的英语阅读水平。阅读是建立在单词基础上的，所以需要单词量的丰富。

作文。作文可以寻找一些作文模板记下来，也记忆一些名言名句，典型的句子，提高自己作文的档次。

翻译。找真题进行翻译练习，或练习翻译一篇文章，与标准翻译对应，看自己的翻译出现的问题在哪里，是不认识单词还是语法不对，或者有些翻译会根据语境改变单词的意思。要学会灵活运用。

第四篇：英语四级备考

2010年四六级备考黄金期听力技巧

进入四月，全国各高校四六级报名纷纷结束，距离正式开考还有两个月时间，是考生复习的黄金时期。为了取得好成绩，考生们开始了紧锣密鼓的复习，校园里学习气氛日益浓厚。在保持严谨的学习态度同时，四六级考试辅导名师建议考生，日常复习如采取以下几个方法，将收到良好效果。

第一、复习与自身兴趣结合，利用闲散时间。

很多考生在复习过程中，开始几天积极性高、主动性强，抱着词汇书按计划每天背单词、做习题，可是时间长了就难免产生厌倦情绪，感到备考枯燥无味，效率下降。

这个时候其实只要稍微改变一下复习方式，就能轻松地备考。比如，把业余爱好和四六级复习相结合，会在阅读和背单词上产生巨大的效果。喜欢看小说的同学，平时看中文小说，这个时候就改看中英文对照的。看的时候注意关注每个作者的用词偏好，这些书中常常会反复出现某些常看但难记的单词，或某个单词的多项用法，而一词多用恰巧是复习四六级单词的一个重点。爱看体育新闻、时尚杂志的同学也可以试着多看英语新闻，看电视的英语频道，从这些渠道来关注日常生活，在这样的情景下学习会变得更容易。

第二、听力材料浑身是宝，精读、背诵得高分。

四六级听力题的原文是考试中最简单的一部分，其中的小对话，场景真实、用语地道，是复习时可以拿来使用的好资料，把它作为备战四六级的突破口。考生可以每天抽出一段时间，将历年真题中的对话进行跟读、背诵，熟读每一个句子，首先对口语就会有很大提高，其次，听力原文里无论是对话还是语段，都会有生词出现，对于这些词汇，考生如果能做到一听就懂，放在阅读中自然是没有问题，很多平时背了几遍也记不住的单词就迎刃而解了，不仅掌握它的意思，还懂得如何去应用在句子中，词汇量会大幅度扩大。由此可见，四六级听力原文其实浑身上下都是宝，好好利用会令考生获益多多。

第三、提高听力绝招：坚持反复做听写。

这个方法在辅导中多次尝试过，收效良好。即考生专门准备好一段听力录音，不看文字答案，也不看选项，直接一句一句的听写。听不懂、写不出来的地方反复听两到三遍，实在写不出来的先放在一边，留出空格。一套题听写完毕再总体对一下答案，勾出错误的和没有写出来的部分，这个时候再回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因，是由于单词连读、弱读的问题，还是由于口音的差别，还是单词拼写不正确，然后对照着修改过的重新再听一次，这时注意之前错的地方着重听。一套题可以反复这样练习，直到自己完全没有错误为止。真题的听力语速、材料、词汇与考试最符合，所以切记此方法一定要用真题。

名师老师强调：四六级是水平考试，四级测试的主要是英语最基础的认知水平，六级考查了一点点应用。近两年开始的考试改革显示了由认知到应用的过渡，逐渐向考查应试者真实英语水平的方向发展，所以考生应运用合适的学习方法，把英语融入日常生活中，循序渐进地真正提升英语水平，不要过分地将它看作考试，以平常心对待，挖掘到学习的乐趣，自然能顺利通过考试。

第五篇：英语四级备考策划书

英语四级备考策划书

于2011年11月3日接到通知，系里要求各班近期举行英语备考四级的一系列活动，以激发同学们学习的兴趣，同时也为了给同学迎战四级增强信心。

一 活动主题

四级练习，提高成绩

二 活动意义与背景

在2011年12月的英语四级过级考试来临之前,通过开展英语个方面的练习,帮助大家更好的备考四级,提高英语四级过级率.三 活动时间

2011.11.02－2011.11.18

四 活动地点

八号教学楼405教室

五 举办方

河南城建学院

六 活动内容

1.四级考试经验交流会

2.英语演讲比赛

3.英语作文比赛

4.英语四级模拟考试

七 前期准备

提前与大

三、大四学长学姐约好时间,安排比赛事宜,挑选试卷,组织同学.八 活动说明

1.本活动旨在跳高大家学习英语的积极性,帮助同学更好的备考四级,2在班级内部进行,希望大家认真对待.经验交流会

1.为了让大家对四级考试有一个更加深刻的把握，我班邀请大三大四英语成绩优异的学长学姐就英语四级考试中自己总结的经验,心得体会和我们大家交流,希望学长学姐的经验可以帮助大家更好的应对四级考试.2.活动时间

2011/11/09晚自习

活动地点

8#A40

53.组织委员在交流会期间负责拍照.4.大三两位学姐按照考试题目的排序分别对各个部分交流了自己的心得体会，希望大家都有所收获。

英语演讲比赛策划

为了迎接英语四级考试，加强英语的学习和交流，提高

同学们学习英语的积极性，给同学们提供一个展现自我、提高自我的机会和舞台，班级决定举行演讲比赛。

一、赛前准备工作：

1、明确承办比赛纲要

（1）活动目的A提高同学们学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性，以此应对英语四级考试；

B丰富同学们的课余生活；

C为同学们提供一个学习和交流英语学习的平台； D加深对英语口语重要性的认识。

（2）参赛者要求：

A本班学生；

B主题自定，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

（3）参赛人数：人数不限

（4）时间及场地安排：

时间：11月3日—11月4日，11月3日报名，11月4日正式比赛，比赛程序当场拟定。

地点：八号教学楼A座209

（5）比赛流程：

A先进行海选，海选的评分标准由在场同学决定并进行投票，由此选出两名优秀的进行下一轮争夺。然后由选出的两名进行即兴演讲，主题、题目自定，由此决出冠军。评委（主要

是英语教师）可用英语对演讲内容及其相关问题进行提问，参赛者用英文回答；

B评分规则。由在场同学进行投票，由工作人员进行最后统计，按票数多少进行评奖，按成绩排名分别为一、二等奖；

C 奖项设立。一等奖一名，二等奖一名，暂不设三等奖； D颁奖。有英语教师在比赛结束后颁发奖品。

（6）评委及听众：

评委为本班英语教师，听众为本班同学。

社保学习评定小组2011年11月8日

班级四级模拟考策划

一 活动主题

四级练习，提高成绩

二 活动意义与背景

在2011年12月的英语四级过级考试来临之前，举行一次较正规的集体考试，用来让同学们可以在四级之前有这样一次经验与体会，这样在四级时学生才不会过于紧张而失常发挥，不会太过于生疏考试气氛。

三 活动时间

2011年11月16日

四 活动地点

八号教学楼405教室

五 举办方

河南城建学院

六 活动内容

1.11月16日上午在405教室举行模拟考。

2.在学生会成员监督下进行。

3.考试结束后由同学个人进行思考总结。

七 前期准备

1.考题准备

2.组织同学

八 活动说明

1.模拟考试仅在班内部进行。

2.考试模拟四级考试形式，希望同学认真对待。

3.考试过后由同学自己对改不再进行改卷。

举办：社保班学习评定小组2011年11月8日

英语作文大赛

一、活动规划：

11月3日晚在班级召开的班会上向同学们发出征文启事，有学习小组负责人向大家做详细的解释，说明参赛要求以及评

选的有关事宜，号召大家积极参与。

二、征集时间：

11/03-11／0

5三、评委：学习评定小组及英语老师

四、评选过程：

11月6日学习评定小组对作品进行初选，选出12分优秀作品，11月7日，请专业英语老师最终评出1、2、3等奖。其中一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余为优秀奖。由班级给与一定的奖励，并将其作文公布在公告栏上，让大家学习。