八一李嘉峰 美德少年申请书

第一篇：八一李嘉峰 美德少年申请书

美德少年申请书八·一李嘉峰

我是八一普通的一份子。

为人当孝。不由记起那让我终生难忘黑寂的夜晚。那个与父亲争论着，眼看要动手的黑面包车主手里攥着的车钥匙被极度紧张的我误以为匕首，慌忙间堵在父亲身前，就生怕那匕首似的钥匙惹出大事。现今忆起，不由战栗。

再为学子，当尽心学习。至于每晚接近半夜不必多说，只是有时早晨起来眼睛红肿，迫不得已做做眼保健操，顿觉精神倍足；上、放学路上，没感到手里没有点关于学习的事可做，就觉得空虚，有时边走边复习，突然去追公交车的速度简直比体育课上还快。

上了公交车。那红红的“特殊乘客专座”真是让我“望而却步”。每次遇见长者，别人“抢”先让座也总让我觉得在公德比赛中慢了一步。心中懊悔之余，又鼓足气，争取在下次比赛中夺个名次！

既为班级一份子，就总害怕自己闲着、空着。实在空闲，放学时去倒垃圾，又见大风吹起，刮起别班垃圾，放下垃圾桶，忙上前抓那些垃圾，满头大汗，心里温暖，回班，教室寂寥，只得默默关灯，悄悄离开。

身为宣传委员，一年四季，几乎每个早晨都要早早来到学校，又在黑暗中默默离开后黑板，有时为了展板忙活到晚上七点。隆冬早晨，时常在空寂的陪伴下拿起缤纷的粉笔。人言“在黑板上画了擦，擦了画”，但我认为在黑色的板面上，演绎的是五彩的人生。有时怀疑自己究竟为何这样累，或许是践行上任时的承诺吧。

我是八一普通的一份子，但我，怀着真情申请成为美德少年。

第二篇：勤劳俭朴美德少年李嘉慧

勤劳俭朴美德少年事迹材料

我是一个非常勤俭的孩子。因此在学习生活中,我更加懂得勤俭节约的重要性。

生活中,每当我走过洗手池,我都会主动拧紧滴水的开关;每当我看见有的同学随手乱丢垃圾,一走了之,我会主动上前制止，并随手拣起可回收的垃圾。就个人而言,我觉得勤劳俭朴是一种品质,会改变我们每个人的生活。只有做到勤俭节约,才能使我们的生活更美好。

学习中,一块橡皮, 我会用到不能再用为止;一支中性笔, 我要用到彻底写不出字为止;就连一张废纸, 我也不会随便丢弃。每年的压岁钱 , 我都认真积攒起来，从不乱花。

生活中,我会主动承担一些力所能及的家务,并把自已的房间整理得井井有条。每个周末我都会自己洗衣服,有时候自己做饭。能为父母减轻负担,使他们疲惫的身心得到一丝的安慰，我认为这就是对父母的感恩和回报。家里经常会给我一些零用钱,我会将这些零用钱一点一点积攒起来,用于购买学习用品,从不舍得乱花。我衣着朴素,只求保暖、干净就行,从不与同学们攀比,因为我从小就养成了勤劳简朴的好习惯。

除此之外，我思想积极上进、不断进取;学习刻苦努力、成绩优异;对待班级工作认真负责;生活中尊重长辈。我要以自己的实际行动,感染和影响周围同龄的孩子, 做一个勤劳俭朴的人, 做一个为别人的劳动成果负责任的人。

在以后的日子里,我会以勤劳俭朴为自己的基本准则,以更加严格的标准要求自己,同时也感染身边的人，同我一起打造一个“勤俭节约”社会。

第三篇：李嘉峰事迹材料

李嘉峰事迹材料

我是李嘉峰，现就读于青岛63中学。

刚进入初中时，由于在绘画方面有特长，就自告奋勇主管班级宣传工作，一直至今。

宣传工作应该是比较忙碌的，平常一般两周就出一次板报，时不时地又要出展牌，办宣传栏。小学时有老师帮助，不愁。但在初中就基本上要靠自己了。所以一开始缺乏经验，人手，一下子陷入了困境。为了让班里合适的“人才”帮忙，可真是磨破嘴皮子，苦口婆心。凡是他们有什么事，暂时不愿干的，只要这事是我能干的，我就尽量替他们干，比如有人要在课间去接水，我就替他接，让他在课间就给我写好板报的标题，因为办板报时间对我而言是要命的。

为了抢出时间，又能高效率地完成任务，又不愿让老班过多地帮我，我简直成了后黑板前的勤杂工，在我的“人才”们在后黑板前写字画画的时候，我就站在他们身边，左手拿着黑板擦，右手托着粉笔盒，他们随时用随时拿，效率提高了不少。有时时间很紧，我只能大清早第一个来班，傍晚最后一个离班，就是为了多干一点。有次办一个展牌，当天开始，第二天就要交，白天挤不出时间，只能在放学后和两位老师两个宣传组的同学继续留在学校完成任务。我拿着材料左跑右跑，他们随叫随到。我们一直干到晚上七点多，才忙活完。

作为主管人，就要负起全责。所以我总是不自觉地把宣传组员的责任揽到我身上。有时老师训斥我的组员工作干得不够好，我总觉得这就是我的责任，就是我没有带好头。前年办学工展牌，我的搭档主攻，但她把应该办成的纵向展牌办成了横向的，这样就装不进展架。直到办完了，都开始放学了，她还不知道。我也是在放学时才意识到，已来不及改了。我只能急中生智，研究起展架来，绞尽脑汁想出一个木制器具，等回家请我干过木匠的父亲帮我做出来，把这器具安在展架底上，就能托住展牌了。次日我们交工的时候，因展牌不合适，就要放在地上，这时我拿出“法宝”，安装好，让我们的展板上展架，干完了啥也不说，立马走人。平常一有闲工夫，我就研究本学期板报题目列表，琢磨着下一期怎么办，找哪些材料；开学前一周，我就开始琢磨宣传栏该怎么办，这样一上阵就轻松很多。

除了顾好自己的，还要顾好同学的。我在班里有我的帮扶对象，我抓紧一切时间来教他。尽管有时他不是很配合，但成绩还有所进步。

当然，班级工作的事用掉我不少学习时间，所以只能再拼命地挤学习时间，上放学路上的时间我也用上了，背背诗、课文，重点这些。甚至于一有闲工夫，我就觉得不得劲，总得找点事干干，闲就闲怕了。

不过天天如此，倒有个好处，就是路上时间短，又要背

过较多的东西，加之我平时就喜欢复述新闻、历史事件、环境知识等等给父亲说，练得我强记能力比较好，所以上学期接到要代表区、学校参加梦想之星挑战赛的任务，要记住很多东西的时候，就不觉得怎么难，却觉得很爽，觉得这是我记忆力大展宏图的时候了。

上学期期中接到这个任务，每天都抽出一小时来准备材料，半个学期没信儿，但这半个学期中的每天我都在准备，记忆，生怕哪天来个突然袭击打得我措手不及。

期末考试完，接到了出文明礼仪知识题的任务，几百道题三天之内要出完，急的我整天扑在电脑上。为了追求高质量，我把《中学生文明守则》看了不下五遍，好不容易出出百十道来，又把我脑子里所有关于礼仪的家当搬出来，一条一条地出题，最后一天晚上，还剩下三分之一的题量。要完成任务，质量又不能掉下来，我只能整晚泡在题海里，快出完题的时候，已经听到鸟叫了。为了不让父母担心，我赶紧上床，装作睡觉，可熬得根本就睡不着！这天又要返校，下午又在学校帮忙，40小时内未合眼，结果我的偏头痛在第二天晚上发作了，半夜疼得不会说话，我母亲求神拜佛12点把我送到海慈医院，路上母亲急得直哭，我就极力安慰她，后来她说当时我把“妈妈”叫成“爸爸”，把“叔叔”说成“阿姨”，好不容易正确说出看到的一个字，要用很大的声音。母亲不禁感叹道：下午还是人人羡慕的第一名，到晚上

怎么成傻子了？住了一天院，头疼才好了，医生说就是劳累过度。

过几天正式接到任务了，眼瞅着六百多页的材料，五日之内要全部掌握，不免一惊。又要上辅导班，又要掌握材料，真是把我的记忆力发挥到了极致。

由于开场前要有个才艺展示，缺少人手，就要从班里叫。可是我叫来的人却出乎我的意料，排练时有些不配合。我想这完全就是我的责任！老师把这个任务交给我负责，我就要负责到底！我尽量维持秩序，第一次体验到了老师的感受，但基本保证排练的顺利，却也使我微微感到有些头疼。不料有个同学有事次日不能来，当晚我瞅着电话本一个一个打电话交涉，请他们来。终于请来了一个，我松了口气，却又感到头很疼，旧病又发作了，幸亏没有上次厉害，能继续排练。

比赛前一天，我最后离开排练室。走前独自一人一一检查道具，以防万一，我考了配乐。不料第二天搭档真的忘记了考，亏得我有所准备，避免坏大事。最终我们取得成功，还为《青岛晚报》报道。为了这一时刻，我非常努力，剩下的暑假我都用来休养身体。

总的来说，我所作所为的这些事，几乎都被责任串联起来，班级的事就是我的事，学校的事就是我的事。一旦接下了任务，不管结果怎样，我就要负责到底！在所不惜！

第四篇：美德少年事迹材料李秀美

美德少年事迹材料

呼吉尔特中心小学——李秀美

李秀美，女，现年十岁，呼吉尔特中心小学五年级。她爱好广泛、品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为四好少年好。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

当好助手、做好表率

平日她是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，她都会很主动的捡起来，遵守并弘扬社会公德。在班上，事事以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；她热爱集体，从小学一年级到现在，她总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。她尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。

传递爱心，助人为乐

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，看见同学的东西掉了，就帮捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。有一次放学后，她在路上行走，突然发现地上有一个黑黑的东西，走进一看，是一个鼓鼓囊囊的钱包，她把钱包拾起来，心想丢钱包的人一定很着急，于是她转身回到学校交给保卫室，让他们帮忙找到失主。当她将钱包交到保卫人员的手中时，失主也正巧赶来保卫室求助，原来失主的钱包中不仅有各种证件和现金，还有他的手机也在里面，当他拿到手机后非常的高兴，一个劲的夸她是个难得的好孩子，还非得要给她买好吃的东西不可，这些都被她一一谢绝了，她认为这是每个新时期的少年儿童都应该做到的。

心地善良，孝顺父母

她有一颗善良真诚的心。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。李秀美同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服。有一次妈妈

得了重感冒，家里就剩下她和妈妈了，妈妈躺在床上直咳嗽，脸色发白，一看好像就是在忍受着巨大的痛苦，她看了急的直掉眼泪。她一看这样的情况，心想，爸爸不在家，只有她能帮助妈妈度过这个难关了，于是她赶紧到厨房烧上热水给妈妈喝，到衣柜里拿来毛毯让妈妈盖上，帮助妈妈发汗。为了让妈妈安心的休息，所有的学习任务她都不用妈妈操心。爸爸回到家直夸有一个孝敬父母的好女儿。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。

天天向上，兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，李秀美同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、舞蹈、英语和音乐。

一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的五年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志，争取更大的进步，成为祖国有用的人才。

第五篇：美德少年事迹材料(李鑫)

李鑫，女，太康县高贤一中学校七（1）班学生，该生入校以来，严格遵守学校的各项规章制度，起到模范带头作用。平时她能够妥善处理好个人生活与学习之间的关系，在思想、学习、生活等方面取得了较大的进步。

一、思想积极要求上进,不断提高自身素质

该生用积极向上的思想对待学习和生活，严格的要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动，她思想健康，活跃，积极，进取，常常能提出一些好的意见和建议。作为班干部，她能够认真协助老师，是老师的好帮手。

二、刻苦学习,勤学好问

在学习上，她能够勤学苦练，努力学好各学科知识，有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断在学习上进步，给老师和同学留下了深刻的印象。在自己勤奋学习的同时，她还不忘帮助那些在学习上有困难的同学，使许多同学的成绩有很大的提高,也使班级形成了很浓厚的学习风气。

三、意志坚强,乐于助人

在班级里，她和同学们相处融洽。她心地善良，极富同情心，乐于助人。作为班级的班长，她丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，要是有同学遇到不会的难题，她总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到她们弄懂为止，因此在同学中树立了很高的威信。生活中，她一直很简朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。在家里，除了完成自己的学习任务外，经常帮助父亲做一些力所能及的家务事；由于经常参加家务劳动，从而使她小小年纪便会做一手好饭菜、打扫卫生、拖地洗碗，练就了较强的独力生活能力，培养了浓厚的生活情趣，树立了正确的人生观和远大的生活理想。如今，李鑫同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在茫茫的学海中奋力遨游，她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张多彩的人生图画。