初级专业技术资格认定工作流程

第一篇：初级专业技术资格认定工作流程

初级专业技术资格认定（初定）工作流程

一、直接认定或考核认定人员需提交的材料（非全日制正规大中专院校毕业生，即通过成人教育方式取得国家承认学历人员）

1、使用《河南省职称工作信息系统》规范录入（“其他评价方式管理”->“录入其他评价信息”->“直接认定（或考核认定”），打印《河表南省直接认定（或考核认定）专业技术职务审核表》一式2份（A4纸正反面打印）。

注意：填表时主管单位、单位名称与代码严格按照“伊滨区职称评审代码及名称对照表”填写。

2、相应教师资格证书原件；

3、学历证书及学历认证报告；

学历及专业工作年限符合下列要求：

取得大学专科或中专学历从事本专业技术工作满1年可认定“员级”专业技术职务任职资格；取得大学本科学历从事本专业技术工作满1年、取得大学专科学历担任本系列“员级”专业技术职务满2年或从事本专业技术工作满4年、取得中专学历担任本系列“员级”专业技术职务满4年或从事本专业技术工作满6年可认定“助理级”专业技术职务任职资格。

所学专业与现从事专业不一致或不相近者，在认定“员级”或“助理级”专业技术职务任职资格时，其专业工作年限要在上述规定年限的基础上增加3年。

4、系列（专业）要求的其它条件。

根据成人教育和我市专业技术人员队伍的实际，通过成人教育方式取得国家承认学历的人员，一律从取得合格学历之日起满2年后，方可在申报初级专业技术职务任职资格时使用该学历。

5、使用《河南省职称工作信息系统》生成上报的电子文本（“其他评价方式管理”->“上报申报信息”->上报、保存到盘上）。

6、1寸免冠照片2张。

二、初聘的人员需提交的材料(全日制正规大、中专院

校毕业生)

1、使用《河南省职称工作信息系统》规范录入（“其他评价方式管理”->“录入其他评价信息”->“初聘”），打印《河南省初聘专业技术呈报表》一式2份（A4纸正反面打印）。

注意：填表时主管单位、单位名称与代码严格按照“伊滨区职称评审代码及名称对照表”填写。

2、相应教师资格证原件。

3、学历证书及学历认证报告；

学历及专业工作年限符合下列要求：

大专或中专毕业后从事本专业技术工作满1年可认（要

求同初级直接认定人员）；定为“员级”专业技术职务任职资格；本科毕业后从事本专业技术工作满1年、大专毕业后从事本专业技术工作满3年、中专毕业后从事本专业技术工作满5年（实行全国统考的专业除外）可认定为“助理级”

专业技术职务任职资格。

所学专业与现从事专业不一致或不相近者，在认定“员级”或“助理级”专业技术职务任职资格时，其专业工作年限要在上述规定年限的基础上增加3年。

4、就业报到证原件。

5、使用《河南省职称工作信息系统》生成上报的电子文本（“其他评价方式管理”->“上报申报信息”->上报、保存到盘上）。

6、1寸免冠照片1张。

三、各镇中心校及直属学校接受材料，按照上述要求审核材料，并在相关的表格、材料上加盖公章证明其真实性；

四、各镇将申报人材料上报至教育中心进行初步审核；

五、教育中心将初审合格后的材料送交园区组织人事科进行审核汇总并报市人事局职称评价中心；

六、市人事局职称管理部门对认定结果予以确认后下发任职资格证书；

七、根据各单位岗位情况进行聘任。（注意：相应岗位若无空岗不能聘任，需等到有相应岗位时再聘任，新上岗初聘教师不受此项限制。）

第二篇：初级专业技术资格评审

初级专业技术资格评审指南

1、对象和要求：

（1）本科学历从事专业技术工作1年以上的可申报助理级资格；

（2）大专、中专、技工院校中级技工班、高级工班、预备技师（技师）班学历从事专业技术工作1年以上的可申报员级资格；

（3）大专、高级工班、预备技师（技师）班学历从事专业技术工作2年以上可申报助理级资格；

（4）中专或技工院校中级技工班从事专业技术工作5年以上或取得员级资格后从事专业技术工作4年以上可申报助理级资格；

（5）人事关系未正式调入我区，但与企业签订2年以上工作合同，在顺德工作满1年以上的大中专毕业生，适用以上条件。

申报评审初级专业技术资格，专业技术工作资历计算截止时间为申报当年8月31日。

2、工作程序：

网上下载初级评审表格（申报评审表

（一）—

（九）及申报人、申报单位诚信承诺书，下载网址：http://www.xiexiebang.com/hrss/page.php?Aid=2&Bid=7→填表并准备好资料后向基层主管部门申报→基层主管部门审核有关资格申请、盖章，集中报送区民政和人力资源社会保障局审批服务科审核→评委会进行评审→审批服务科审核评审结果，拟发有关文件，并发放证书。

3、所需材料：

（1）《送评材料目录单》一份，并贴在竖式牛皮纸档案袋上；

（2）申报人诚信承诺书、申报单位诚信承诺书各一份；

（3）《广东省专业技术人才网上申报系统账户信息登记表》一份；

（4）《广东省专业技术资格评审表》一份，表格打印要规范，按填表说明，如表内填写内容有涂改，任意改变表格结构的不予受理，从2017年起，《广东省专业技术资格评审表》经职称管理系统审核通过后，由系统自动生成；

（5）《初级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》一式十份，其中1份为原件，1 其余为复印件，要求A3纸单面打印，不得加页；

（6）《广东省专业技术资格评审信息录入表》一份；

（7）国家教育行政管理部门承认学历的毕业证书或学位证书原件一份，原件经主管部门核对后退回，《证书、证明材料》的相应页上粘贴已加盖单位公章、签署核对人姓名、核对意见的学历、学位证书复印件；

（8）所学专业与申报专业不是同专业或相近专业的，须提交200课时以上的行业培训合格证书或非学历培训合格证书原件，并贴在《证书、证明材料》的相应页上；

（9）员级申报助理级须提交已加盖单位公章、签署核对人签名、核对意见的员级专业技术资格证复印件一份，并贴在《证书、证明材料》的相应页上；

（10）在本市范围内评审的初级专业技术资格，职称外语、计算机应用能力不作为申报职称的必备条件；其他需向省申报的初级专业技术资格，以省相关部门的要求为准。如有计算机应用能力考试成绩合格证原件，可贴在《证书、证明材料》的相应页上；

（11）提供参加所申报专业技术工作后任意一年的继续教育合格证书原件，并贴在《证书、证明材料》的相应页上。申报人需完成一年累计不少于12天或72学时的继续教育任务，其中，公需科目一般安排3天或18学时，专业科目一般安排7天或42学时，选修科目一般安排2天或12学时。每天不低于6学时，每学时为45分钟。我区的顺德中专学校、顺德创业培训学院、顺德区教师进修学校等单位均有开设专业技术人员公需科目培训课程，详细的施教机构名单可登录http://www.xiexiebang.com/jxjy/（选择：施教机构）查询。

注：参加完继续教育培训后，请登陆广东省专业技术人员继续教育管理系统（http://www.xiexiebang.com/jxjy/）登记学时，由单位审核后报区人社部门审核。“继续教育证书打印”栏目内“验证”处显示“通过”，表示已完成当年的培训任务（分别完成“公需科目”、“专业科目”、“选修科目”对应的学时方可通过验证），可以打印继续教育合格证书（彩色、黑白打印均可）。系统管理咨询电话：22207093。

（12）提交在现工作单位缴交连续半年以上的社保凭证原件（必须与个人工作经历相同），并由社保部门加具业务专用章，复印件无效（社保证明格式必须为佛山版本，要 2 显示工作单位）。缴交社保单位和申报单位不一致的，不得申报；

（13）提交工商营业执照（或统一社会信用代码证或组织机构代码证）复印件一份；

（14）提交反映任现职（或现岗位）以来的经历（能力）和业绩成果等（如作品、项目、成果、奖励）证书、证明材料（须由单位人事部门核对原件后，加盖公章，签署核对人姓名、核对意见）各一式一份，并与《业绩、成果材料》页合订成册；

（15）免冠大一寸近期正面彩色相片一张，并贴在《资格证相片页》上；

（16）身份证复印件一份，并贴在《资格证相片页》上；

（17）《广东省专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表》一份；

（18）任现职（或现岗位）以来各考核和任职期满考核登记表复印件各一份（装订成册），非公有制企事业单位人员可根据实际提供考核情况；

（19）提交论文或专题工作总结原件一份（申报员级免）（1500字左右）；

（20）本人任现职（或现岗位）以来《专业技术工作报告》一份（1500字左右），这是申报人从事现专业技术工作以来全面、系统的总结，应突出反映本人学识水平、专业技术工作经历和所取得的工作业绩；

（21）自2017年起，我省的职称评审工作启用广东省专业技术人才职称管理系统（http://210.76.66.109:7006/gdweb/ggfw/web/pub/ggfwzyjs.do），专业技术人员应先通过该职称管理系统申报评审，再提交纸质材料。了解有关专业技术资格网上申报的事项及操作指南请浏览http://www.xiexiebang.com/hrss/page.php?Aid=2&Bid=7 《关于专业技术资格网上申报的有关事项通知》及附件。

申报人提交的所有申报材料的时效均截止于申报当年8月31日，其后取得的业绩成果、发表的论文、考取的计算机模块合格证（如提供）、继续教育证书、社保半年以上参保记录、取得的学历（学位）证及专业资格证等，不作为当年评审的有效材料。

4、办理时间：以当年所发通知文件时间为准，一般为每年八、九月份。

5、发证时间：评审工作结束后，3个月内发证。

6、收费标准：收费标准按《关于转发省物价局、省财政厅〈关于调整专业技术资格评审费标准的复函〉的通知》（粤人发〔2007〕35号）执行，280元/人。

7、注意事项：凡复印件必须经主管部门对照原件审核盖章，经办人签名，并注明日期；凡符合申报条件的，可以同时申报评审两个系列（专业）以上的专业技术资格；凡符合申报条件，且身体健康、正受聘于我省各类企事业单位，从事专业技术工作的离、退休专业技术人员（含机构改革离岗退养人员），按照个人自愿原则，可以通过现受聘单位申报评审专业技术资格。

注：对象要求均以当年公布的有关政策调整为准。

第三篇：初级专业技术资格认定工作总结

初级专业技术资格认定工作总结

本人XXX年X月毕业于XX大学XXXX专业，同年XX月进入XXX公司工作，从进入社会踏上工作岗位以来，虽在时间上屈指可数，但对于我个人来说却意义非凡。通过一年多来的工作，不仅加深了我对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在公司领导的精心培育下，在同事的循循教导中，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。目前拟申报工业工程助理工程师，现将工作总结如下：

一、提升政治思想，夯实进取完成角色转变

在学校中我曾担任班级组织委员，自知在思想觉悟上要要有坚定不移的立场，纹丝不动的信念。进入XX公司后我被选为团委委员，更加提升了我对政治思想的觉悟，持之以恒的坚定共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。通过不断的自我提升，也帮助了我在进入工作岗位后的角色转变，曾强企业认同感、热爱集体，把企业宗旨、企业精神、企业理念和奋斗方向作为核心价值观，通过良好的沟通协调配合，激发工作的积极性，提高工作效率，产生1+1远远大于2的效应，为企业创造更多的价值。

二、加强业务学习，与日俱新牢固业务根基

从进入工作后，在公司领导的深切关怀下，我参与各类

业务知识与技能培训多次：

在电子商务商务平台的培训中，我认识到在合理完成专用资格设定和技术规范的编写，结合物资需求的批次计划，通过ERP管理平台上传采购申请和在国网公司资料库中选择合适的合同文本以及合同履约与终止管理的过程参与。其中专业资格设定和技术规范的编写对能否为项目自身选择到中意并合理的供应商显得至关重要。抓住在国网新源建设公司岗位制培训的方式，深入学习企业管理规范和操作方法，切实对公司下一步物资采购工作搭建平台。

在XX现场的培训学习中，加深了我对项目建设施工现场的工作的理解，直观感受到下一步工作内容，针对合同管理，从编制招标文件入手，做好合同签订前准备工作；强化经法系统运用，规范合同审查工作；落实合同条款执行，做好合同履约工作，完善合同管理分析，保证合同全过程管理到位。随州培训时间的推移，根据学习的内容调整培训的方式方法，珍惜所剩不多的培训时间，多观察、细思考、勤动手、善总结，把培训工作再推进一个深度。

通过长期有效的培训，让我迫切的感受到该学的东西太多、能学的东西太多、要学的东西太多，时刻保持一颗想学习积极心态，找到符合自己的学习方法。抓住培训契机、珍惜学习机会、推进培训深度：一是学人之长，补己之短，通过不断的总结和思考扎实巩固前期培训所得收获；二是取人之经，创己之新，发挥互动优势，促进业务水平不断提升。

三、强化业务技能，努力拼搏胜任本职工作

进入公司后，我被安排在计划、合同岗位上工作，为此，我本着“胜任本职工作”这样一个目标，以开拓创新的意识，积极饱满的态度和虚心虔诚的求教，努力拼搏完成计划合同的本职工作。在保障综合计划的完成可控制、保证合同管理风险规避上下功夫，利用二十四节气表辅助综合计划梳理完成节点工作；实施全过程、全员化参与监管的合同管理，形成综合计划工作有重点，合同工作无风险的工作机制。

四、克服自身不足，扬长补短实现个人价值

从参加工作以来，虽在个人工作上取得一定的成绩，但我清醒的认识到这绝不能满足完成公司对我的要求，我也在不断的反思中发现自身的不足：一是理论和实践上还存在差距。工作经验不足，在实际工作中，经常会遇到理论和实践不能很好的结合在一起的情况，这就需要我不断加强理论学习，创新思路，提高工作效率。二是工作方法有待提高。由于对于一些事情的处理缺乏经验，以至于没有使事情结果达到最好，因此，在加强自己的学习的同时，更要虚心向领导和同事学习请教，加强自身软实力。

从一名懵懂无知的学生到XX公司这样一个团结、奋进、向上的集体里我感到十分庆幸，也体会到了工作的艰辛和快乐，这更让我坚定信心努力成为XX公司的一针“助力剂”。在“努力超越，追求卓越”的企业精神下，在公司“三个百分百”的严格要求下，为XX电站的明天，为共和国的XX事业贡献一份自己的力量。

第四篇：专业技术资格认定和评审工作

各部门、各单位：

根据海南省教育厅、海南省人力资源和社会保障厅《关于做好2009年全省各教师系列专业技术资格评审工作的通知》（琼教师［2009］23号）精神，现就2009教师系列专业技术资格认定和评审工作有关事项通知如下：

一、专业技术资格认定

（一）资历要求

从事本专业技术工作的人员，在规定期限内考核合格，可直接认定相应专业技术资格：中专毕业生，从事本专业工作一年后，认定员级资格；大学专科毕业从事本专业技术工作满三年、大学本科毕业从事本专业技术工作满一年，认定助理级资格；硕士毕业生从事本专业技术工作满三年及博士学位获得者，认定中级资格；博士后流动站出站人员认定副高级资格。

（二）提交材料

1.《专业技术资格认定呈报表》一式两份。

该表需到人事处师资科领取，不得自行复印或打印。表格一律用钢笔或毛笔填写，确保规范。

2．学历、学位证书原件和复印件。

（三）报送时间

所在单位作鉴定意见后，于7月10日前集中报送人事处师资科。

二、专业技术资格评审

（一）资历及业绩条件

依照《海南省高等学校教师专业技术资格条件（暂行）》（琼人劳保专〔2006〕36 号）文件规定执行。

（二）评审资历计算

本次评审资历的计算时间截止至2009年8月31日，论文等其它材料截止时间至2009年6月30日。

（三）申报所需材料

本职称评审的相关政策和工作要求和去年类似，请申评人员及各单位认真学习《关于做好2008年全省教师系列专业技术资格评审聘任工作的通知》（琼教师［2008］28号）精神，规范制作、严格审核申报材料。因个人材料不齐全影响评审结果的，责任由个人承担。

1.《海南省专业技术资格评审表》一式两份

该表需到人事处师资科领取，不得自行复印或打印，一律用钢笔或者毛笔填写，确保规范。申报人须在评审表中“本人专业技术工作述评”栏的最后填写承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”

2．职称申报材料册

材料册只需制作一册，用A4纸打印或复印，并按照以下11部分内容顺次装订：

（1）海南大学职称申报材料（封面）

（2）《海南省教师专业技术资格评审材料册》（目录页）

（3）《个人综述材料》

《个人综述材料》由申报者撰写，具体内容分为十项，综述材料必须将本人的有关情况按申报和评审条件每个事项的要求，分项作出真实、完整的概括。所在单位审查确认其真实性（审查人及分管领导在材料上签名，加盖公章，以示负责）。

①个人基本情况：说明本人姓名、性别、出生年月、政治面貌、工作单位、从事专业工作、当前健康状况、能否坚持岗位正常工作。

②职务：说明本人现有专业技术资格名称，现聘任专业职务，聘任单位及聘任时间。

③学历：说明与本人申报专业相关的最高学历、学位，取得时间和毕业学校（当时校名全称）、所学专业，以及任现专业技术职务后进行培训进修的时间、学校、内容和效果。根据申报相应教师专业技术资格的学历要求，说明是否为合格学历或破格评审。

④资历：说明本人受聘现任专业职务的任职年限，以聘任证书时间为准，取得学历前后从事专业工作的年限可累加计算（要除去取得学历的脱产学习时间），说明任现职后的详细经历（包括起止时间、工作单位、任教学科及内容等），并说明是否为合格资格或破格评审。⑤考核情况：说明本人任现职以来是否每年参加考核以及考核的等次结果。

⑥思想政治和师德表现情况：说明本人任现职以来的政治态度、遵纪守法和教师职业道德等方面表现及奖惩情况。

⑦继续教育情况：说明本人任现职以来自学、进修本学科专业知识情况，以及参加各种教育教学培训情况。

⑧德育和班主任工作情况：说明本人从教以来对学生进行思想品德教育的情况，评审条件中有班主任工作年限要求的，要详细说明已担任的班主任工作年限，负责管理的班级，取得的工作成绩或经验等情况。

⑨教学教研情况：说明本人在校内外参加教学教研活动的情况，所上教学公开课及有关评价如何，培养、指导青年教师或研究生工作情况。

⑩业绩情况：列述反映本人专业水平和业务能力的主要工作项目，每项业绩均以时间为序各条单列，详细说明任职名称、起止时间、项目来源、主要的目标，本人实际所担负的工作，完成情况及效果（包括学术价值、社会和经济效益、影响度）。若属破格申报者，还应注明哪几项业绩符合相应系列、专业、档次学历或资历破格条件的何条何款。

（4）《海南省教师专业技术资格评审课堂教学评价表》

教学单位的申报人员由所在单位组织教学考核小组对申报人的教学态度、教学能力及教学效果等方面进行考核，其他申报人员根据专业归口到相关教学单位进行考核。

（5）《海南省教师专业技术资格评审课堂教学评估意见表》

（6）《海南省教师专业技术资格评审思想政治和职业道德考核表》

由各申报人所在单位的党组织负责作出鉴定考核意见并加盖公章。

（7）《海南省教师专业技术资格评审教学评估情况汇总表》

列出任现职以来每学年所教专业课及课时数，说明评为“优”等的次数及所占比例（由学校教务处盖章确认）。

（8）《海南省教师专业技术资格评审教学工作量汇总表》

（9）计算机等级考试合格证书、外语合格证书复印件

（10）学历证书、教师资格证书、专业技术资格证书、任现职来历届聘任证书、科研成果证书或成果鉴定证明书，以及其他教育教学成果奖状或证书；

（11）代表作及任现职以来至本次申报资格截止时间发表的论文、论著、出版的教科书、教材、教学参考资料、典型设计或实验报告等；

评审材料中体现出来的任现职以来发表的论文、论著的复印件，要求复印全文及刊物的封面、目录、前言，并附网上检索页（直接打印检索的记录页），论著须注明字数。

（12）《海南大学2009年专业技术资格申报人员论文、著作信息表》（同时报送电子文档）

3．《海南大学专业技术职务评审推荐表》（仅限中、初级职称评审提交）

此表仅要求申报中、初级专业技术职务任职资格人员填报，要求一式二份，使用A3纸张打印，对开安排版面。

4.两篇代表作的电子文档（仅限高级职称评审提交）

申报教授、副教授、高级实验师资格的人员，上报评审材料时，必须同时向所在单位提交两篇代表作的电子文档，再由所在单位统一报送人事处师资科。代表作要求用U盘拷贝报送，每个单位设一个文件夹（文件夹名称为：XX学院申报副高以上专业技术资格人员代表作电子文档），单位的文件夹里为每一个申报专业技术资格人员设立一个个人文件夹（文件夹名称为：XXX专业技术资格代表作电子文档），将申报人员的代表作电子文档放在个人的文件夹里面，代表作需提供word文档，如代表作是著作，则应提供著作的相关信息（包括著作名称、出版社、出版号、出版时间、字数等）。

5、考核表及现任专业技术资格评审表

申报高级专业技术资格人员须附任现职以来的全部考核表原件及现任专业技术资格评审表原件。

（四）报送要求

1．报送的评审材料必须按人分装入袋，逐项填写材料目录，贴于材料袋封面。

2．凡复印件材料均须带原件（各类证书及刊物等）审核，并打印详细清单一式二份。

3．所有专业技术资格评审材料须按统一规定的时间上报，逾期后果自负。

（五）申报及评审的程序

1．个人对照条件申报

凡从事专业技术工作的在职人员，认为符合晋升高一级职务任职资格条件，均可向所在单位提出书面申请。由所在单位汇总填报《2009年海南大学教师专业技术资格评审申报人员情况一览表》（同时报送电子文档），并统一到人事处师资科领取《海南省专业技术资格评审表》。

2．所在单位考核推荐

（1）各单位（部门）相应成立专业技术职务评审小组（由7名以上相关专家组成，要求将名单报人事处备案），负责本单位（部门）专业技术资格评审的相关工作。

（2）所在单位专业技术职务评审小组对申报人所填写的材料和提交的有关证明的真实性进行审查。凡发现伪造学历、资历、谎报成绩、剽窃他人成果的，应取消其申报资格。各单位（部门）要对申评人员拟上报的所有申报材料在本单位公示七个工作日，对材料真实、群众无异议的，予以上报；对公示期间群众反映的问题，要认真进行调查核实，调查结果不影响其申报的，方可上报，并在《海南省专业技术资格评审表》“基层公示结果”栏中，应注明“经公示（公示日期为××年××月××日至××日），材料真实，同意上报。”（申报高级专业技术资格人员的材料由人事处盖章，所在单位另附纸注明。）

3．校人事处审查申报材料

人事处根据有关规定对各单位报送的材料进行审查。

4、评审

（1）晋升高级专业技术职务人员的材料，送海南省教育厅评审。

（2）晋升中、初级专业技术职务人员的材料由学校评审。

A．所在单位专业技术职务评审小组对本单位申报中、初级人员进行评审。申报晋升中级职务人员，就自己任现职以来的工作、思想情况以及主要业绩在本单位进行述职答辩。评审小组根据申报人的政治思想表现、学术水平、业务能力、工作业绩、学历和资历以及有关规定进行综合评议，采用无记名方式投票表决。同意票达到与会评审组成员数的二分之一以上（含二分之一）者，方可向上一级评审机构推荐。

B．学校中级职称评审委员会评审，同意票数超过到会评委人数三分之二者（不含三分之

二）方为通过，评审结果经学校审核批准后以予公示。

（六）时间安排

1.申报高级专业技术职务：要求各单位（部门）组织完成个人申报填表、材料鉴定、公示及材料整理装订等工作，并于6月23日前送人事处师资科，逾期不予受理。报送地点为人事处师资科。

2．申报中级、初级专业技术职务：要求各单位（部门）组织完成个人申报填表、材料鉴定公示、材料整理装订、述职答辩、评审小组评审等工作，并于9月10日前将申报材料送校人事处师资科，逾期不予受理。学校中评委的评审时间另行通知。报送地点人事处师资科。

（七）评审费的收缴

专业技术资格评审，由个人申请、自愿参加。申报高级、中级、初级专业技术职务资格应交纳报名费和评审费，分别为320元/人、210元/人、80元/人。各单位将申报人员的评审费收齐后随申报材料一起交到人事处师资科。审查不合格或评审不通过者，费用不退还。

三、其他事项

（一）有下列情形之一的，不能申报：

1．涉嫌违法乱纪，被政法、纪检、监察部门立案调查尚未下结论的。

2．受警告处分未满一年；受记过以上处分未满三年；受降级以上处分未满五年；品德败坏，评审弄虚作假未满三年的。

3．伪造学历、资历、谎报成绩、剽窃他人成果、弄虚作假和搞不正之风的。

4．连续病休一年以上，现仍不能坚持正常工作的。

5．申请调出、出国定居、自费留学已获批准，或请假出境逾期未归的。

（二）高校教辅实验人员靠用各教师系列评审条件，申报人应具备相应的教师资格，其学历、资历、科研条件参照相对应的教师专业技术资格条件，晋升副高级以上专业技术资格需具备大学本科（含本科）以上学历。

（三）申报高级专业技术资格人员所需要的考核表、现任专业技术职务资格评审表由申报人所在单位统一到档案馆借用。

（四）本通知未尽事宜按照有关规定执行。

第五篇：初级专业技术资格评审指南

初级专业技术资格评审指南

1、对象和要求:（1）本科学历从事专业技术工作1年以上的可申报助理级资格；（2）大专或中专学历从事专业技术工作1年以上的可申报员级资格；

（3）大专学历从事专业技术工作3年以上或取得员级资格后从事专业技术工作2年以上可申报助理级资格；

（4）中专学历从事专业技术工作5年以上或取得员级职称后从事专业技术工作4年以上可申报助理级资格；

（5）人事关系未正式调入我区，但与企业签订2年以上工作合同，在顺德工作满1年以上的大中专毕业生，适用以上条件。

2、工作程序：

网上下载初级评审表格（申报评审表

（一）—

（九）及回执，下载网址：http://hrss.shunde.gov.cn/page.php?Aid=5&Bid=2）→填表并准备好资料后向基层主管部门申报→基层主管部门审核有关资格申请、盖章，集中上报区人力资源和社会保障局专管科审核→评委会进行评审→专管科审核评审结果，拟发有关文件，并发放证书。

3、所需材料:

（1）《广东省专业技术资格评审表》一份；

（2）《初级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》一式二份；（3）《广东省专业技术资格评审信息录入表》一份；

（4）任现职（或现岗位）以来各考核和任职期满考核登记表复印件各一份（装订成册），非公有制企事业单位人员可根据实际提供考核情况；

（5）国家教育行政管理部门承认学历的毕业证书或学位证书的复印件一份，并贴在《证书、证明材料》的相应页上；

（6）员级申报助理级须提交员级专业技术资格证的复印件一份，并贴在《证书、证明材料》的相应页上；（7）计算机应用能力考试成绩通知书原件，贴在《证书、证明材料》的相应页上。申报评审初级专业技术资格评审须通过3个以上科目（模块）的考试。查询有关全国计算机应用能力考试信息可登陆http://hrss.shunde.gov.cn/data/main.php?id=6569-7250097；

（8）任现职以来的继续教育证书（或证明）复印件各一份，并贴在《证书、证明材料》的相应页上。申报评审初级职称必须参加一个以上（含一个）专业技术人员公需科目培训。顺德中专学校现开设六门专业技术人员公需课程，咨询电话22617386、22617716；（9）提交反映任现职（或现岗位）以来的经历（能力）和业绩成果等（如作品、项目、成果、奖励）证书、证明材料各一式一份，并与《业绩、成果材料》页合订成册；（10）提交论文或专题工作总结原件一份（员级免）；

（11）本人任现职（或现岗位）以来《专业技术工作报告》（1500字左右），这是申报人从事现专业技术工作以来全面、系统的总结，应突出反映本人学识水平、专业技术工作经历和所取得的工作业绩；（12）免冠小一寸近期正面相片一张，并贴在《资格证相片页》上；（13）身份证复印件一份；

（14）《送审材料目录》一份，并贴在申报材料袋上。

（15）提交在现工作单位缴交连续半年以上的社保凭证原件，并由社保部门加具业务专用章，复印件无效。缴交社保单位和申报单位不一致的，不得申报。

申报人提交的所有申报材料的时效均截止于当年8月31日，其后取得的业绩成果、发表的论文、考取的计算机模块合格证、取得的学历（学位）证及职业资格证等，不作为当年评审的有效材料。

4、办理时间：以当年所发文件通知时间为准，一般为每年八、九月份。

5、发证时间：评审工作结束后，3个月内发证。

6、收费标准：280元/人。

7、注意事项：凡是复印件必须经主管部门对照原件审核盖章，经办人签名，并注明日期；凡符合申报条件的，可以同时申报评审两个系列（专业）以上的专业技术资格；凡符合申报条件，且身体健康、正受聘于我省各类企事业单位，从事专业技术工作的离、退休专业技术人员（含机构改革离岗退养人员），按照个人自愿原则，可以通过现受聘单位申报评审专业技术资格。

注：对象要求均以当年公布的有关政策调整为准。

更新日期：2011年3月1日