如何写好记叙文2[本站推荐]

第一篇：如何写好记叙文2[本站推荐]

如何写好记叙文2.txt33学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒展茁壮而更具成熟的力量。耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。怎样写好高考记叙文导学案

编写人：淄川一中 田雷

教学目标：

1．了解记叙文在高考中的重要地位，让学生通过具体材料，了解高考作文的要求，体会高考记叙文的写法，掌握技巧，打开思路，灵活运用。

2、在教师指导下，学生捕捉多种感受点，自主提高认识，重点掌握记叙文写作模式。教学重点：掌握记叙文写作模式。

考纲解读：

《高考说明》要求作文“结构完整”，指的是文章的布局要有头、有身、有尾，全篇贯一，成为一个有机整体。

日本的遍照金刚在《文镜秘府论》这样写道：“凡制于文，先布其位。犹夫行阵之有次，阶梯之有依也。”大意就是：写文章时，在立意既定的前提下，首先就要考虑叙写的次序和全文的布局。怎样开头，怎样转接，怎样过渡，怎样结尾，最好能够成竹在胸。只有这样，写起来才能像行军布阵一样，从容不迫，有条不紊；能像攀登阶梯一样，逐层升高，有所遵循。汪琬的《答陈霭公书》中有这样一段文字：“后之作者，惟知其字而不知句，知句而不知篇。于是有开而无合，有呼而无应，有后前而无操纵顿挫，不散则乱。譬如驱乌合之市人，而思制胜于天下，其不立败者几希。”就是说：有些作者只注意遣词造句，而不注意谋篇布局。于是他们的文章不是有分析而无综合，就是有伏笔而无照应。因之疏漏百出，不是松散，就是混乱。不管布局，就像驱遣乌合之众去作战一样，只能失败；即或有成功的，那也是偶然的。

高考老师阅卷时对结构的等次是怎么评定？

通常分为四个等次：一等是结构严谨，二等是结构完整，三等是结构基本完整，四等是结构混乱。

高考阅卷老师提示就阅卷的视觉美感而言，文章以四至五段为宜。记叙文当有起因、经过、结果三大部分，但过程部分适宜按进程切分成二至三段。各段意思要相对完整，各段字数要相对匀称。

范文欣赏1

隔着代沟 我望见了您（2003年高考范文）

已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。

我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在这纷繁的社会中变得寡言少语。

自我上高中以来，您就很少管过我。有人说″儿随母，女随父″。在我的生活中，更多的是妈妈的教育和关怀。我几乎每天都要和她谈笑，却很少能跟您讲上一句话。妈妈总是关心我这，关心我那，而在我眼中，您总是坐在您自己的角落里，研究着您自己的股票。我总觉得您根本不关心我，我总觉得您是家中的一个外人。

随着感情的疏远，我发现我渐渐地不认得您了。“代沟”，这可真是个神奇的东西。高考离我越来越近，可您却离我越来越远。虽然您也开始时不时地说些什么，您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品。可对我来讲，那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉，您是一个″医生″，而不是一个父亲。感情的疏远，似乎真的隔断了认知。考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己去清一间教室出来。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。

我不声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊，曾几何时家里重活一人包的父亲，竟也变得这样虚弱！您还是老了啊！

那一刻，我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出，震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情，那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉，这父爱不像从前那样广博而无微不至，但它却更深沉，更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。

也许您还没有感觉到我的觉醒，也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道，只要亲情不断，血脉相连，我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远，可无论这代沟有多宽，我终究会望见您的！

总结记人记叙文模式：

【开头】①感情化语言概括叙述我和该人的关系，重点介绍该人，如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的议论即主题。如“他是一个勤奋的好同学”。一般写熟人：老师或者同学、亲友。

【中间】

写一件事：从开头、发展到结尾，细致叙述和描写，在发展的高潮部分最好点出主题。写几件事：每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。

【结尾】①重申特质，照应开头。②深化感情关系，发出感慨。

范文欣赏2

握住我的手

灯灭了，宿舍里一片寂静，静得可以听到室友们的呼吸声。

今天是一个不寻常的夜晚，因为明天我们将展开一场“不流血的战争”，寒窗苦读了十二年，也许只为了高考这一仗能一炮打响。今晚，我没有任何压力，我让自己的思绪驰骋在广阔的草原上，一只美丽的蝴蝶停在我的胸前，好漂亮„„渐渐地我进入了甜蜜的梦乡。突然床猛地震动了两下，随即传来室友的呕吐声。我一下子从睡梦中惊醒。只见她蜷缩在床头，呼吸急促，不停地颤抖，嘴里还不停地说：“怕，我怕„„”

我飞快从上铺下来，给她倒了水，递过去一条湿毛巾。就在我递过去的瞬间，她一把抓住了我的手，话没来得及说，又拼命地吐了起来。茫然不知所措的我，只能轻轻地拍着她的背，安慰她：“不要紧张！每个人都要过这一关的，勇敢一点！”

“你，你不要走，陪我睡！我怕„„”我愣住了。因为我很了解自己的癖性———一旦跟别人挤一张床肯定是睡不着的。明天是高考的日子。休息不好一定会影响发挥。怎么办„„我的心怦怦直跳。夜真的很深了，我也真的困了。于是，我轻轻地拍了一下她的肩膀：“早点儿睡吧，一定能考好的。”就在我刚触到床铺时，她又吐了，这一次比以前更厉害了，借着走廊里微弱的灯光，我看到她煞白的脸上写满了恐惧与不安，她的呼吸更加急促了，眼里只有无助、失望却没有泪水。

我的心像被割了一道口子，很疼。我知道我不能再那么自私了。同窗三年，今天也许才算是患难见真情。我紧紧地握住了她的手，我要让她感受到有一股强大的动力在支撑她，有一颗炽热的心在温暖她。有生以来第一次，第一次感到自己是在给予别人生的希望和勇气。她蜷缩在我怀里，用她的双手紧紧地握着我。真的，那一刻，我真的感受到一股不可遏制的力量正从我的体内注入到她的心房。她的呼吸渐渐趋于平缓，不再抽搐了，也许她已经进入了梦乡„„

这一夜我真的彻夜未眠。此刻坐在考场里也还有种昏昏欲睡的感觉。但我一定会振作精神，争敢发挥最佳水平。同时，我也真诚地祝福室友勇敢地面对一切挑战，做一个真正的强者！

我无悔我的选择！

总结记事记叙文模式

叙事模式（在考试题中最多）

【开头】①感情化语言概括叙述事情。②议论这件事对我的启发意义。如“这件事给了我深刻的印象”。

【中间】从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。在发展的高潮部分最好点出启发意义即主题。

【结尾】重申意义，照应开头，发出感慨。

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一件小事---鲁迅

我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。

但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。

这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到Ｓ门去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近Ｓ门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。

跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。

伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。

我便对他说，“没有什么的。走你的罢！”

车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：“您怎么啦？”

“我摔坏了。”

我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。

车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。

我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。

我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。

巡警走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。”

我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他„„”

风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思？

奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。

这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时熬了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件

小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。总结议论抒情记叙文模式

【开头】（1）叙述自己与论题的关系。（2）议论、说明论题的作用。

【中间】（1）围绕论题，分出几个层次，细致动人。注意抒情。（2）结合自身和现实，联想发挥，更大意义。

【结尾】感慨。

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芬香永存

那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。

妈，你走后我变乖了。为了纪念您，我变得勤快多了，把屋子扫得干干净净；把物品放得整整齐齐；把家具擦得闪闪发亮。一切都像您从前为家里做的一样，就像您从未离开；以前您爱唠叨我乱放东西，说女孩子怎么会有这样的坏习惯，得改掉。每次我总是向你嘟起嘴巴，撒娇说有妈在我怕什么。您在世的时候我怎么也没办法改掉这坏习惯，总爱依赖您，现在您走了，我居然就把这坏习惯改掉了，要是您看到我变得这么乖，该有多高兴啊，是吗，妈？我真的很希望您能听到，为了纪念您我改掉了。

妈，您走后我更关心妹妹了。为了纪念您，我对妹妹就像您从前待她那样温柔，我时常检查妹妹的作业、考勤情况等，您放心好了，妹妹也很听话，我们都长大了，不会像以前那样总爱发脾气，动不动就吵嘴惹您心烦，也许您不知道，连邻家的九大娘都四处夸我们两姐妹听话懂事，还说要她的二狗娃以我俩为榜样别再老跟他小弟打架。妈，您听到了吗？为了纪念您，我变得更像姐姐。

妈，您走后我就把头发留长了。为纪念您，从不留长发的我—————您那假小子似的女儿决定把头发留长，留得长长的，像您当年一样。走在村里，他们都说这孩子越看越像她妈呀。妈，以前您总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女孩子的味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，总说往后一点再说。现在我的头发长了，真的很长了，而妈妈您却不再在身边，您却看不到了。妈，我多想您能看到。为了纪念您，我把头发留长。

妈妈，您走了，整个世界都变得那么陌生，我无所适从。我开始独立，学会做各样的活儿。我把家布置得跟您生前一样，妈妈您知道吗，是为了更好地纪念您。您的音容笑貌，您的言谈举止早已深深地印在了女儿的心上。我愿意相信灵魂的存在，那样，妈妈您就会知道女儿用了这些特殊的方式来纪念您。

妈妈您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿妈妈安息。总结借景抒情记叙文模式

【开头】（1）叙述自己与景物的关系。（2）议论景物。

【中间】（1）描写景物，分出层次，细致动人。（2）联想发挥，更大意义。

【结尾】感慨。

总结概括：

作业：

请以“踮起脚尖”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文

第二篇：诚信，让生活更美好记叙文

诚信，让生活更美好记叙文

诚信，让生活更美好记叙文1

你们应该都说过谎，不要不好意思。因为我也说过谎，在作业方面。

有一次，我在四年级时说谎，老师就用他的那“东西”打我的手，当时我手被老师打紫了，让我感到挨打的痛苦，是多么的难过，那时我心里很不是滋味。但回到家，我还要哭着补作业。这也是说谎带来的生活中的苦恼。

我想如果我那时不说谎不好吗？为什么要撒这次谎呀？我真不知道我当时怎么想的。这也让我心里出现了“魔头”。后来，我就发誓要改掉我这个不好的.毛病。从此，我每次都把作业写完，不让老师再打我了，我就也不用在撒谎了。

但是我虽不撒谎了，也会有时候写不完作业。在那五年级，有回作业有空题的问题。老师理解我们不会的题空着，但最多两道，可我超出了这个范围。老师问道：“你几道空题。”我犹豫了一下说：“五道题。”原本以为老师会批评我，结果老师拍拍我的肩膀，“诚实的回答，老师欣赏你的态度，下次不会的题打电话问我。”

为什么我会说诚信会让生活美好呢？因为我觉得一个人的谎言只会骗自己，我们还不如让我们自己做到最好。犯错也可以改正。美好的生活是要靠诚实和行动来改变的。

诚信，让生活更美好记叙文2

著名作家马克·吐温曾经说过，坦白是诚实和勇敢的产物。诚信是一个人最基本的品德，可以说，一个人没有诚信，哪怕做过多么伟大的事，他都只能是一个失败者。这其中，有一件事让我印象深刻。

那次，我问我的好朋友借了一支笔。但在我用的途中，它一直不出墨，我甩了几下，没想到笔没握住，飞出去，笔头摔坏了。当时，我的心情是紧张的，思绪是凌乱的。心里想着一个又一个糟糕的后果。于是，我再也没有谈到过那支笔，我的朋友也破天荒的没有向我讨要回来，甚至提都不提，好像忘记了这支笔的存在。几个月后，我已完全淡忘了这件事，可那支摔坏的笔有一天却神奇地出现在了我桌上。我看见了它，心头一紧：‘’难道被她发现了？”过了一天，我见到了她。我心虚地低下头，尽量让她无视我的存在。可她却搂住我的肩膀，跟我欢快地聊天，我心里那个忐忑不安哦！

又过了一天，我再次看见那支笔心里特别过意不去，于是，我拿起我的.“命根子”——两支特别漂亮的笔，走到她跟前，说：“这两支笔我写腻了，送你了。“她惊讶地看着我。我赶紧溜了。她追上我，悄悄地说：”哎呦，刘大才子怎么借一还送二呀！“我面色通红，一下子全都明白了。原来她早已发现了笔被我弄坏了，但她想维护我们之间的友情，于是故意当什么事也没发生，我更加惭愧了。她笑着看着我，眼神中透露着对我的赞许。

这件事让我深刻感受到诚信对一个人的重要——虽然每人都会犯错，但解决的方法不同：有的选择隐瞒，有的选择坦白。所以在遇到任何事时，我们都要坦然面，诚信待人。

第三篇：考试后记叙文

考试后记叙文

考试后记叙文1

终于考完试了，我如释重负的走出考场，心想：这次我过五关，斩六将肯定把满分拿到手！

我蹦蹦跳跳的走在回家的路上，回到家，妈妈问我：“闺女，考试感觉怎么样？”我昂着头挺着胸，自信地说：“放心吧，一定一百分！”晚上，我躺在床上怎么也睡不着，脑海里总是浮现我考100后得到的丰富的奖励，赞许的目光。

第二天，来到学校时，教室里的人屈指可数，我走进教室，小妮跑了过来，急着对我说：“小可已经看过试卷了，你快去问问吧。”我扔下书包，三步并作两步跑到小可面前，哀求着说：“我最亲爱的人，我考多少分？"只见，小可眼珠骨碌一，咯咯一笑：“我考一百分，你考的也不错80分。”在听到消息的那一瞬间我像泄了气的皮球，失落至极。这也不怪，每次老师让我听读我却不听，每次考试我都考八十多，难怪考不了一百！不对！那已经是很久以前的事了。最近几个月，我一直都在努力复习。每当老师讲课时，我的眼睛都死死的盯着老师，生怕错过一个重要的内容，下课时，同学们都出去玩了，只有我在不停的复习，回家后，我继续学习，直到很晚很晚…。。想着想着我那不争气的眼泪就情不自禁的掉了下来，一颗又一颗，里面是我无限的忧愁惭愧的自卑。“叮铃”容不得我多想上课铃就打响了，老师开始念一百分的同学，我的心被越吊越高。都提到嗓子眼了，突然老师的嘴里蹦出了我的名字，我居然考了一百分！我惊的眼睛像铜铃一般大，眉毛往上挑，嘴里大的可以塞下一个馒头。慢慢地我把头向小可，恶狠狠的盯着她。

到家了，又我迫不及待的从书包里拿出试卷，向爸妈炫耀，妈妈脸上开出一朵花，爸爸抚摸着我的头夸我，奶奶爷爷像在路上捡了个宝似的笑得合不拢嘴。

看着他们的笑容，我觉得我的付出得到了应有的回报。

考试后记叙文2

一天，我语文考试考砸了，只考了71分，我唉声叹气地坐在自己位子上。我不想和任何人说话。

我的同学来了，拍了一下我的肩膀，对我说：“我考了一百分，你考的怎么样啊？”我说：“不怎么好。”而我同学却不依不饶的说：“你告诉我嘛，反正我们也是朋友。有什么不能对我说的！”我拍了一下桌子，大声说：“喂，你怎么这么一个人啊！”我想：他一定是要炫耀。同学们又说：“你干嘛？”我大声叫道：“我听不下去了，我不想让别人来打扰我！”

同学们听后，生气极了，他拿起我的笔，就是一摔，把我的钢笔摔成了零件。我拉着他的衣领，说：“你给我赔，赔一个一模一样的，不赔不能走！”同学说：“你又神经病吧！是你把我先惹怒的，我管不着！”面对同学决然离去的背影，我只好把我心爱之物——钢笔扔掉了，我还有一点舍不得呢！心中更是百感交集，不是滋味。

我轻声慢步地走回了家，我打开了门，只见妈妈站在门口，说：“快去写作业，写完了去打跆拳道，”我说：“我就不打，”我气冲冲地走进了房间，把自己锁在了里面。

考试后记叙文3

第一次的月考终于结束了，这次考试原本是我盼望已久的，可能是由于太紧张，导致这次的成绩一塌糊涂！也许真得不能相信抓阄。考试后，我的心情是十分紧张的，十分希望未卜先知，于是，便难出了自己的老把戏：抓阄，尽管大部分的结果都不太切合实际，但我还是想试一试。唉！没办法，就是迷信。我写好纸条，这是分各个阶段的，从总分360到300以下，我都安排得十分合理，真希望也能得到一个合理的答案。可是，每次的结果都太理想，让人不敢相信。

时间的流逝让我渐渐接近了死亡的呼吸，在那一天，我终于揭晓了考试之后的谜底。我的代数成绩下来了，120满分的题，我只考了104，我失望极了，这次的考试真是遭透了，离我想象的要好远，我真不知道该怎样做，我沮丧极了。突然，一个念头向我闪来：“恐怕这次的成绩要后退了！”接着，又一个念头迅速成为了最新通知：“也许，我的另外两科成绩，可以弥补我的过错。”这有些是在安慰自己了，因为我的作文跑题也是可想而知的，恐怕，真的。

老师们的速度就是快！时间的接力也是非常出色的。转眼间，星期四的到来，让我的心彻底凉了。花雨。英语：104语文：103。我急忙算算总分，啊！遭透了。一些同学兴奋得拿起笔算着自己竞争对手的成绩，我也凑了热闹，结果，算来算去，我的名次果然后退了不少，现在我可以排到班级。第八名。哦，第九名！真希望不会再出现什么意外。

我的成绩竟然这么坏，我简直不能用语言来形容。而就在这天，老师偏偏留了张我不会写的作文：《其实，我真得很棒》一向很会写作文的我顿时愣住了，我写出这样一篇出色的文章太难了，因为我实在找不到我的优点，我的成功在哪里。但是，很快，我又想出了新的创作思路，啊，这是我产生了灵感。同时也鼓励我，下次一定会考好的。

考试后记叙文4

“叮叮叮”下课铃响了，我们陆续把试卷交了上去。考试过后我一直都提心吊胆的，心里就好像有一只天使和恶魔在战斗，天使说：没关系的，放下心来好好上课！但恶魔却不把它放在眼里：哼！考试如果没有关系，那你就不用上学了！它们就这样一直在我心中战斗，所以我才这样为难。

“叮……”“叮……”一节课紧接着一节课过去了，我的心也更加忐忑不安了，因为老师和我们说过今天下午就会把试卷发下来。当我听到老师那沉重的脚步声离我越来越近时，我的心已经是怦怦跳个不停了。过了一会儿老师推开那扇门走进了教室，当我抬起头看到老师那严肃的表情，心想：这下肯定完了，我一定考得很差。见老师紧锁的眉头慢慢舒展开来，我紧张的心情才缓缓的放松下来。“这试卷我已经批好了，报一下名次。第一名张海丽，第二名……，第三名……，第四名……”眼看就要把前十名报完了，我的表情不再是期待，渐渐地变成了失望，然后是伤心。“第六名祝淼。”啊！第六名是我！我没有在十名之外！我的表情立刻兴奋起来了。

这次我考了第六名，这不是我心目中的成绩，我也对这个成绩不满意，我希望下次可以有进步考一个自己理想的成绩。

考试后记叙文5

那天上午，当考试结束的时候，走廊里一下子炸开了锅，同学们三五成群地涌出教室，纷纷议论着答题的事情。这时，我看见走廊的角处飘下一张8开的纸，直觉告诉我，一定有什么事情发生了。我一个箭步冲了过去，捡起那张纸，是试卷！是我的试卷！抬头一看，监考老师的身影消失在楼梯角处。怎么办？去交给老师？不，老师会怀疑我试卷的真实性，而且，这不是上天赐予我的机会吗？

我小心地把试卷藏在口袋里，环顾一下四周，没有发现注意我的人。回到教室，我神不知鬼不觉地掏出了笔，飞快地将刚刚从同学们口中得知的正确答案改了上去，写完以后，我急忙把试卷塞回了口袋，一摸手心，全是汗。不过，还好，同学们都在讨论题目、聊天，没有人注意到我这奇怪的举动，我长呼一口气，调整一下状态，加入了同学们闲聊的队伍。整件事情完成得如此顺利，只要找机会潜入老师的办公室悄悄地把试卷放进去就行了，想到这儿，我得意地笑，我得意地笑。好容易等到了傍晚放学铃声的响起，同学们像一群小燕子似的飞出了教室，我故意在座位上，终于，老师和同学都走了，正是本人“作案”的最佳时机。我飞快地跑到办公室，不好，怎么还有一个老师在办公室里，快走啊，快走啊！窗外，太阳渐渐落了下去，眼看天就要黑了，可是，那个老师还不走，我们俩一个在门外，一个在门内，我等得都有些不耐烦了，肚子唱起了“空城计”，蚊子已经开始出动，在我的周围“嗡嗡”乱叫，寻找最佳目标下“嘴”。我忽然想到：老师这么辛苦地为我们工作，在我们大家都和亲人一起吃饭的时候，老师却还在批改我们的作业，我这样做，不是在欺骗老师吗？太对不起老师为我们的付出了！我又一次拿出了笔，把白天改上去的正确答案涂掉了，将试卷从门缝里塞了进去。

几天后，试卷发下来了，我得了82分，看着这个分数，我笑了，比得100分笑得还要灿烂。

考试后记叙文6

一天早上，周楚雄醒来，他看到闹钟，喊道：“8：30。”周楚雄拿着书包去学校。到了学校，周楚雄一看都没有。周楚雄看了一眼手表，说：“7：30。”不一会儿，廖言浩来了，奇怪地问：“周楚雄，你今天么这么早到达？”周楚雄对不起笑了。

上课，语文老师抱着大卷进了教室。周楚雄想起了今天的考试，他认为昨天没有复习我该怎么办？这时，老师发了试卷，周楚野心地想：我可以抄廖言浩啊我真的是天才。

考试时，周楚雄一直在等待老师出来。突然，校长打来电话，对语文老师说：“来办公室。”语文老师出去了。老师刚出门，周楚雄就把廖言浩的试卷拿来抄了。周楚雄抄的太开心了，不小心被我发现了。因为没有老师，老师，因为没有老师。

突然老师回来，一看就发现周楚雄模仿别人的试卷，生气地说：“你周楚雄。”老师抓住周楚雄的试卷，把试卷揉成一团，扔在地上踩脚，捡起来扔进垃圾箱。

周楚雄吓哭了。老师对周楚雄说：“别说我没有给你机会。今天下午，你来我的办公室，给我看。”周楚雄又哭了。到了下午，周楚雄从老师的办公室回来，自言自语地说：“抄写别人比自己做好，不会被叫到办公室。”

这件事告诉我们不要抄写别人的试卷。否则，你会受到惩罚。

考试后记叙文7

“老妈，几——点——了？”，“哎呀，麻烦死了，才6点10分”，由于今天我准备去妈妈单位体验一下，所以很早就醒来了。哈，在7点50分我们踏上了去妈妈单位的道路。

坐在三路车上，我向外看了看，一切都在迅速地向后退，形成一道道红的绿的等诸多颜色交织而成的彩屏。

三路车猛地刹车，到了，只见四周有山围抱，一排排灯环绕在广场的中间，仔细一看，上面还有古诗呢！广场的后面便是那座18层高楼了，高楼宏伟壮观，却又错落有致，鳞次栉比，尽管高不可攀，但是又不给人暴殄天物的感觉。进了大楼，感觉亮堂堂的，却又让人很难辨别，因为所有的房间处表都一样。我紧紧抓住妈妈的手，怕走丢了，妈妈带着我进了侧门，上了层楼，又转了一个弯，走到09号房间里，原来这就是妈妈工作的地方。

收拾完了，妈妈就带我去食堂吃早饭；又一个惊叹，只有几种粥，饼子和油饼。我要了一碗小米粥和一个油饼，妈妈要了一碗黑米粥和一个饼子。小米粥甜腻腻的，而油饼硬得几乎咬不动。所以我只喝了一碗粥就回去了。

妈妈对我说：“佳琪，现在没人用电脑，你可以去玩一会儿，但一会儿要是有人来，你就别玩了。”听见这话，我立刻像离弦的箭一样冲了过去。开始我的化妆之旅，我描眉，画眼，玩得不亦乐乎，正当我玩得入迷时，一位叔叔闯了进来，我不得不与MM说byebye了，玩完电脑，我，这个“沙场老将就要对战作业兵，首先跟我对战是英文兵。26个字母翻来覆去地做，很容易就做出来了，然后是语文，也全军履没耶！数学嘛，就有点难对付了，我的头又大了6圈，没办法，做吧！只能硬着头皮做啦。做做做，一直到11点半，老妈才说停。

考试后记叙文8

星期一，我们进行了数学第二单元的.独立练习。独立考试的时候，我真是又紧张又激动啊！我心惊肉跳地坐在那里，做完了全部试题，之后，上交了试卷。等啊，等啊！终于在托管的时候，孙老师来到了我们班。她高声说道：“这次考试一百的是某某某、某某、某某某某某。”就是没报到我，我心里安慰自己可能我是95分以上中等的。可是中等的发下来还是没有我的。我想，可能孙老师还没有改完。我等了一会儿，终于，孙老师说：“现在我们报95分以下的了。”接着，只见她拿起一叠试卷，开始高声说道：“95分一下的是某某、某某某、某某某、某某。”报到最后一个停了下来。我心想，天啊！希望最后一个不是我吧！我竖起耳朵仔仔细细地听，孙老师终于还是报出了我的名字。我简直是要跳起来了。怎么办？怎么办？我心想，我今天是不能回家了，回家肯定是被妈妈骂的。我不知道那天我是怎么回家的。

回家后，妈妈果然问了我的成绩，我慢吞吞地拿出试卷，我不敢抬头看妈妈。妈妈看了很久，她让我在每一处错题边写下错误原因。我仔仔细细分析了原因。有的是忘记退位了，有的是忘记进位了。唉，都是粗心惹得祸！

第二天还有第一单元的考试呢！妈妈让我加油。是的，我会加油的！

第二天，我考了98分，还是有点小小的错误，也是在于粗心。

哼！粗心，我一定要和你说一声再见啦！

考试后记叙文9

走出考场，一阵冷风迎面吹来，虽然天气很冷，但是我心里暖洋洋的，因为，我终于摆脱了那令人窒息的考场和酷刑一般的复习阶段，有了一些自由的感觉。

在回家的路上，一只手突然拍了拍我的后背，“谁？”我被这一拍惊着了。原来是小敏，她问道：“数学第一道判断题怎么做呀？”我胸有成竹的回答道：“这还用问，当然是打错呀！”“哎呀！”他这一惊呼还差一点没把我的耳膜震破，“你好惨呀！应该是打对的，那一题可是两分呀！看来你这一次又与满分失之交臂了》”我的心从一万米高空摔了下来，心情变坏了。考试，那可恨的考试！

当我刚摆脱了小敏的晴天霹雳之后，小花又走上前来，他那笑嘻嘻的样子让我毛骨悚然，鸡皮疙瘩都出来了，我心想：她肯定没什么好事。我一想到这里，便加快步伐，想甩掉她。可是，她已经站在了我面前：“英语选择题的最后一道题怎么选呀？”“选。选A呀！”我吞吞吐吐地说道，生怕这个也错了。但是天未从人愿，小红说道：“笨蛋，连这个都不会，这个当然是选A啦！”说完，还默默的说：“这个英语课代表连全班第一多拿不到，还当什么课代表呀！”说完，还满怀嘲笑的表情走远了。我坐着深呼吸，心情变得更糟。考试，那可恶的考试。

我拖着沉重的步伐走进家门，像小偷一样走进家门，坐在椅子上。突然，感觉背后有人，猛地一回头，妈妈就在后面，：“考试考点的怎么样啦？”妈妈的眼神里充满了期待。”拜托，别老问考试好不好呀？“我现在的心情坏到了极点。考试，那可恨的考试。

冷风拂面，我感觉格外的冷，我作在椅子上，回想着那场冰冷的考试。

第四篇：妈妈的手记叙文

妈妈的手记叙文1

我爱妈妈，我也爱妈妈的手。

妈妈的手是温暖的手。有一次，我在学校做游戏，不小心摔伤了腿，膝盖上摔了个大口子，鲜血流了出来，我又疼又怕，哭了。同学们报告了老师，老师给我妈妈打了电话。妈妈来了，他一面抚摸着我的腿，一面亲切地安慰我，顿时伤口的疼痛减轻了许多。后来，妈妈背我到医院，给我进行了包扎。妈妈背我走出医院的时候，我感到妈妈的手是那样的温暖。

妈妈的手是勤劳的手。一天到晚，妈妈总不闲着。早晨，妈妈把我推醒的时候，我发现妈妈已经给我做好了饭。白天，妈妈去学校上课。她担任高三年级的'英语课，还担任着班主任，在学校的工作是很忙的。晚上，我睡醒了，发现妈妈还在看书，写笔记，批改作业。她的手很少有清闲的时候。

妈妈的手是灵巧的手。我的书包破了，妈妈给我缝缝，补补，就好像是新的一样；我的衣服旧了，小了，妈妈一剪，一改，样子变了，更加好看，邻居们看见了，就问：“在哪儿买的？这么好看！”

妈妈的手是严厉的手。如果那天我犯了错，妈妈的手一改他过去的温柔，会像凶器似的打在我的身上。那天我出去玩耍，玩滑板，玩打球，玩电脑，忘记了时间。爷爷、奶奶、妈妈到处找我，因为我在老臭家，他们没有能及时找到我。他们害怕了，还以为我丢了呢。当我回到家的时候，已经是晚上快11点了。妈妈生气了，他一向温柔的手，变得严厉而凶狠，“啪”的一声重重地落在我的头上。疼，好疼。我看见，妈妈的眼里含着泪花，他是怕我真的丢了呢。事后我想：妈妈是爱我的，那严厉的手，也一样是对我的爱。

我爱妈妈的手，我更爱妈妈。

妈妈的手记叙文2

今天我过生日，一大早，妈妈就去菜市场买了一条又大又肥鱼，来做我最喜欢吃的红烧鱼。

到了中午，开始做饭了。妈妈打开煤气灶开始做菜。只见她一会拿葱，一会拿鸡精，忙得不可开交。我想：妈妈这么忙，我能为妈妈做点什么呢？于是，我疾步如飞地拿了一瓶油递给妈妈。这时，妈妈正在找油，我笑眯眯地说：“妈妈，油在这儿呢！给！”妈妈转过身，接过我给的油，高兴地说：“你真是我的小帮手。”我听了，高兴地笑了。

妈妈把鱼放进锅里，用锅铲不停地翻炒。锅铲和锅底相碰，发出“啪啪”的声音，好像在演奏交响曲。这时，从锅里飘出一股诱人的香味。我知道鱼快煎好了。我赶紧拿了一瓶酱油给妈妈送去。妈妈接过酱油，脸上笑得像一朵盛开的鲜花，笑眯眯地说：“你真雪中送炭，送得真及时。”我探头看了一下锅里的鱼，那鱼全身金黄，就像穿着一件黄色铠甲。妈妈倒上酱油，加上鸡精，就把那条鱼盛了起来。顿时，香味四溢，让人垂涎三尺。我夸奖道：“妈妈的厨艺真高！”妈妈得意地说：“还是多亏有你这样的.得力助手。”

吃完饭，我想：妈妈为我过生日这么辛苦，我为何不为妈妈做点事呢？想到这里，我三步并作二步地走到妈妈面前。说：“今天我来洗碗，您就休息一会儿吧！”说着，我把妈妈拉到沙发上坐下。我赶紧把碗筷收到厨房，我把水龙头拧开，顿时，水“哗哗”地像唱着歌流进盆子里。我接了一盆子水后，就向盆子里挤了几滴洗洁精，把碗放进盆子里反复清洗，把碗洗干净后，我就用抹布把碗擦干。看着洗得干干净净的碗，我开心地笑了。我这时才发现妈妈正在我后面对着我微笑呢。妈妈高兴地说：“你真是我的好帮手！”我听了，真觉得自己长大了。

以后，我要经常帮妈妈做一些力所能及的事。

妈妈的手记叙文3

童年，是一个人最美好的回忆，童年，也是有趣的，在这些趣事中，我们慢慢长大。

记得上一年级的时候，那天上学，我早早地起了床，穿衣服，吃早餐，上学，这看起来与平时没有什么两样。

可到了学校，我就感觉裤子好不舒服，好像有一股力量在和我做对。我伸手去摸裤兜，可是竟然发现，口袋在后面，呀!裤子穿反了!我知道，裤子穿反是很丢人的一件事，我紧张地看了看四周，还好，没有人，我赶忙把裤子往上提，用大衣服遮上，快步朝楼上走，但我好像感觉所有人都盯着我看，好像知道了我裤子穿反了一样。我来到教室，把书包一放，快步朝卫生间走去，我来到卫生间，赶忙把裤子脱下来，穿正了，走出卫生间的我轻松了许多。

我换完了裤子，大步朝教室走去。我轻松多了，心想，嘿嘿，我真聪明，这下没人知道我裤子穿反了吧。可我来到教室，发现有更多的人看我的裤子，我奇了怪了，不是换回来了吗，怎么回事?这时，我的一个好朋友走过来和我小声说：“你裤子穿反了!”“啊!”我惊讶极了，站起身，发现真穿反了，原来，刚才我没穿反，只是口袋跑后面了，呀，知道结果的我哭笑不得，赶快跑去卫生间，同学们看着我的`背影都笑出了声。

这件事可真有趣呀，至今想起来，我还能乐出声。童年，真是我们最美好的回忆。

妈妈的手记叙文4

我亲爱的妈妈，有一双勤劳、灵巧而又爱抚的手。夏日，太阳火辣辣地炙烤着脱水多时大地，青蛙奄奄一息地呱呱叫着。这是田野里惟一的也是最单调的叫声。妈妈在炎炎烈日下辛苦劳作，汗水从每一寸肌肤渗出来，像雨珠子一般滚落下来，弯曲的脊背上的衣服早被汗水浸透，可妈妈的手还在滚烫的泥土里刨呀，刨呀。风裹着着雪花滚滚而来，可我不用怕，因为我亲爱的妈妈早已为我准备好过冬的衣服。洗呀，补呀，织呀，缝呀，每当秋天第一枚树叶飞落时，妈妈就开始在灯下熬夜了。第二天来到学校，我那些漂亮整洁的衣服引来同学们羡慕的目光，我的心里暖暖的。我告诉他们，这是妈妈亲手为我织的，妈妈的手可灵巧了。

从打上幼儿园，妈妈就开始教我读书、写字，每次碰到难写的字时，妈妈总是耐心的握着我的手一遍又一遍的写着。有一次，一个字写了好几遍，可是还不会，我有点不耐烦了，气急败坏扔了手中的笔。妈妈并没有大发雷霆，而是缓缓地捡起地上的笔，叹息般地说：“我们穷人家的孩子只能靠它来改变命运了。”虽然我那时还小，但我也能略微感受到妈妈的心。

上中学了，作业多，有时要做到大半夜，可都是妈妈一直陪着我的，中途为我端杯茶，做碗夜宵，我曾多次告诉妈妈不用了，可妈妈从未停止过。但是，她白天还有许多农活要做，谁也不知他哪来这么大的坚持力。从那时起，这深夜的茶香，滚烫的宵夜始终像涓涓细流流淌在我的心田。千百个昏黄的夜晚，妈妈都在为我缝补衣服；千百个不眠的夜晚，妈妈都在为她的孩子的未来担忧；千百个漆黑的.夜晚，妈妈又迎风冒雪去卖菜；千百个岑寂的夜晚……在夜幕的掩盖下，谁又知道这些呢？正因为这些，尚还年轻的妈妈脸上布满了沟沟壑壑，手粗糙不堪，可是，这粗糙的手在我眼里，在我心里却是世界上最美最美的手。妈妈我想对你说，可话到嘴边却又咽下，妈妈，我想对你笑，眼里却点点泪花，噢妈妈，烛光里的妈妈，你的眼角失去了光华，噢妈妈，烛光里的妈妈，你的双鬓多了些银花……每当这首歌响起的时，我的心中总有一种潮湿的感觉。

妈妈，你的深情，你的爱，我真是无法说尽，但弥漫在我整个身心里的爱，却像经年的酒，愈久愈醇。

妈妈的手记叙文5

我妈妈的一双手虽然那样粗糙，但是在这双手中融入了妈妈对我的希望，对我的关怀和爱。我喜欢妈妈那双手。

记得有一年的冬天，天上下着大雨，寒风夹着大雨向正回家的我和妈妈袭来。妈妈吃力的踏着摩托车，坐在后面的我早已被冻的牙齿打起架来。这时，妈妈下车，亲切地对我说：“阿霖，忍着点，快到家了。”说完，妈妈把她的手套摘下来给我戴上，顿时，我觉得一股暖流流遍了全身，不再感到冷了。不知不觉，我的眼睛被泪水模糊了，眼泪像断了线的珠子涌了出来。妈妈，前几天您的手裂开了，手上出现了很多个小口子，虽然您笑着对我说没关系，不痛。但我知道您的`手怎么可能不疼呢？只是您不想让我担忧，怕影响了我的学习。回到家妈妈使劲搓着手，我低下头看妈妈的手，妈妈的手被冻的青一块，紫一块的。我一下子投进妈妈的怀抱里哭起来，妈妈用她那双几乎冻僵了的手抚摸着我说：“孩子，别哭，坚强些，你可要好好学习，别辜负了妈妈对你的希望！”

不知多少次，我从睡梦中醒来，看见妈妈那双手还在灯光下为我缝衣服；不知多少次，妈妈用她那双手为我盖被子；不知多少次，我在妈妈那双手的精心照顾下恢复了健康；不知多少次，在妈妈那双手的帮助下，我克服了种种的困难......我爱妈妈那双温暖而又坚强的手。

我妈妈的一双手虽然那样粗糙，但是在这双手中融入了妈妈对我的希望，对我的关怀和爱。我喜欢妈妈那双手。

记得有一年的冬天，天上下着大雨，寒风夹着大雨向正回家的我和妈妈袭来。妈妈吃力的踏着摩托车，坐在后面的我早已被冻的牙齿打起架来。这时，妈妈下车，亲切地对我说：“阿霖，忍着点，快到家了。”说完，妈妈把她的手套摘下来给我戴上，顿时，我觉得一股暖流流遍了全身，不再感到冷了。不知不觉，我的眼睛被泪水模糊了，眼泪像断了线的珠子涌了出来。妈妈，前几天您的手裂开了，手上出现了很多个小口子，虽然您笑着对我说没关系，不痛。但我知道您的手怎么可能不疼呢？只是您不想让我担忧，怕影响了我的学习。回到家妈妈使劲搓着手，我低下头看妈妈的手，妈妈的手被冻的青一块，紫一块的。我一下子投进妈妈的怀抱里哭起来，妈妈用她那双几乎冻僵了的手抚摸着我说：“孩子，别哭，坚强些，你可要好好学习，别辜负了妈妈对你的希望！”

不知多少次，我从睡梦中醒来，看见妈妈那双手还在灯光下为我缝衣服；不知多少次，妈妈用她那双手为我盖被子；不知多少次，我在妈妈那双手的精心照顾下恢复了健康；不知多少次，在妈妈那双手的帮助下，我克服了种种的困难......我爱妈妈那双温暖而又坚强的手。

妈妈的手记叙文6

指挥家有着一双能指挥整个乐队的手，能使乐队奏出优美的乐章；医生有着一双救死扶伤的手，能使许多病人恢复健康；警察有着一双出手不凡、灵敏的手，能使一个个小偷束手就擒.但让我佩服得五体投地的却是妈妈的那一双不同寻常的手。

妈妈的手是灵巧的。记得那个寒冬，北风肆虐地刮着，“呼呼呼，呼呼呼”直往我的心窝钻。我穿上那件妈妈为我织的毛衣，一股暖流便通遍全身.好温暖啊！每当夜深人静，静得连一根针掉在地上都听得见时，妈妈就坐在灯下一针一针地给我织毛衣。她还特意在衣服上配上我喜欢的颜色，绣上我喜欢的`图案。每当同学们羡慕的问我这件毛衣哪里买的，我总会自豪地告诉他们：“这是我妈妈织的，全世界仅有一件！”

妈妈的手是温暖的。那一个晚上，我发高烧，妈妈连忙拿起一条拧干的毛巾，在我的额头、脚、手等各个关节来回的擦，我顿时感觉清清爽爽的，热气似乎已从我身体内蒸发出去了。妈妈总是每隔一会儿就用手摸摸自己的额头，又摸摸我的额头，还不时地给我量体温，整个夜晚都不敢入睡。此时，我感到特别温暖。有了妈妈的保护，我感到家庭是那么的安全，那么的温馨！每当早晨起来看见妈妈的眼睛布满了血丝，我就知道妈妈又熬夜了，在夜里守护着我。

妈妈的手更是勤快的。她每天都起早贪黑，刚刚起床就张罗着当天的计划。首先要煮饭，接着要接送我们上学、买菜，到了晚上又要洗衣服、拖地、扫地、教我们读书，几乎每天都累得直不起腰来。当我们在家里读书时，在这个窗明几净的氛围里，谁都会感到神清气爽。这个家就是在妈妈的手中建造起来的。

就这样日复一日，月复一月，年复一年，妈妈用她的双手为我撑起一片爱的晴空。妈妈的手是灵巧的，又是温暖的，更是勤快的。我要为妈妈这双不平凡的手点赞，为妈妈的这一双不平凡的手而自豪。

第五篇：阅读培训题记叙文

九年级语文阅读竞赛记叙文培训题

（一）阅读下文，完成题目。（11分）

香椿

张晓风

①香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。②每次回屏东娘家，我总要摘一大抱香椿芽回来，孩子们都不在家，老爸老妈坐对四棵前后院的香椿，当然是来不及吃的。

③记忆里妈妈不种什么树，七个孩子已经够排成一列树栽子了，她总是说“都发了人了，就发不了树啦！”可是现在，大家都走了，爸妈倒是弄了前前后后满庭的花，满庭的树。

④我踮起脚来，摘那最高的尖芽。

⑤为什么，椿树是传统文学里被看作一种象征父亲的树。对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲，而我是站在树下摘树芽的小孩。那样坦然的摘着，那样心安理得的摘，仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。

⑥不知年复一年我摘取，年复一年，那棵树给予。

⑦我的手指已习惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉，那种攀摘令人惊讶浩叹，那不胜柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脉动，所有的树都是大地单向而流的血管，而香椿芽，是大地最细致的微血管。

树回头走了，那树的伤痕上也自己努力结了疤，并且再长新芽，以供我下次攀摘。

⑨我把树芽带回台北，放在冰箱里，不时取出几枝，切碎，和蛋，炒得喷香的放在餐桌上，我的丈夫和孩子争着嚷着炒得太少了。

⑩我把香椿挟进嘴里，急急地品味那奇异的芳烈的气味，世界仿佛一刹时凝止下来，浮士德的魔鬼给予的种种尘世欢乐之后仍然迟迟说不出口的那句话，我觉得我是能说的。

⑪ “太完美了，让时间在这一瞬间停止吧！”

⑫不纯是为了那树芽的美味，而是为了那背后种种因缘，岛上最南端的小城，城里的老宅，老宅的故园，园中的树，象征父亲也象征母亲的树。

⑬万物于人原来蚵以如此亲和的。吃，原来也可以像宗教一般庄严肃穆的。

（选自《意林》，未来出版社2010版）

1.作者描写景物语言细致，请赏析下面句中加点的词。（2分）

香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。．

2.第⑤自然段作者写到“对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲”，结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（2分）

3.第⑧自然段画波浪线句子运用了什么修辞方法，简要分析其表达效果。（4分）

4.结合全文主旨，联系自己的切身体验，谈谈你阅读本文的感受或启示。（3分）

（二）黄 山 绝 壁 松（11分）

①黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。

②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。③山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。

④黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独特的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒飙 中，它们是怎样存活和生长的。

⑤一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？

⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松绝不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它遒劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝条，是为了更多地吸取阳光„„这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。

⑦它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。

⑧于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，超逸又具风骨的文人，„„在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。

⑨但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折，暴露着断枝残干，但那些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。

⑩现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是黄山的灵魂。（文/冯骥才）

5.黄山绝壁松外形有什么特点？在作者眼里，它有怎样的精神品质？（2分）。

6.结合语境，在第⑧段横线处补写一个恰当的句子。（2分）。

7.从语言运用的角度，谈谈下列句子中加点部分的表达效果。（4分）

（1）裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

（2）它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。．．．．．．．．．．．．

8.作者在第③段写其他名松、在第⑥段写山下之松各有什么用意？（3分）。

（三）阅读《好好活着就是爱》一文，完成下列题目。（本题满分13分）

①21年前的3月26日凌晨，一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。那天，正好是他25岁生日。

②这个男人，就是写过《面朝大海，春暖花开》的海子。这个一生都在用饱含汁液和水分的声音，呼唤生长粮食和蔬菜的诗人，用这种残酷的方式，了结了自己短短的一生。

③然而这个叫做查海生的孩子，他在另一个世界不会知道，在他生日那天早晨，母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥，以这种传统的方式，在北京的儿子默默祝福。

④在冰凉的铁轨上躺着一个血腥的生命，一个母亲的心，再也经不起碾轧。在生日那天结束自己的生命，也许，这是世界上最让一个母亲心碎的事情。在那个雨水淅沥的乡村三月，这个叫做查海生的男人的骨灰，被送回了母亲居住的乡村，就在房门前300多米的松树林边，垒起了一座土坟。⑤从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的，是母亲的灵魂。在20年乡下的风雨声里，母亲哭他的儿子海生，哭坏了眼睛。海生，是一个母亲在经久的岁月里，一直在唇间不停呼唤着的乳名。

⑥海生15岁便考进了北京大学，一个村子沸腾了，整个县城轰动了，母亲挨家挨户发放她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后，在北京成了一位诗人。第一次去北京，看见儿子留那么长的头发，母亲只是笑眯眯地说：“海生，去剪了吧！”母亲走的那天，这位贫困的诗人找人借了300元钱，执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包，装了家里的50个鸡蛋，母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。经过了几天几夜的火车颠簸，到了北京，居然一个也没有破。母亲一直把装着鸡蛋的布包搂在怀里，因为她相信，儿子每吃下一个鸡蛋，他苍白的脸色就会多一丝红润。

⑦儿子塞给她的那300元钱，听说至今还在80岁的母亲的怀里揣着。母亲说，等她去世以后，用儿子的这300元钱送她上路，就够了。

⑧海子自杀后，很多人惊呼，这是一颗彗星的陨落。更有人叹息，他的诗歌是惊雷。然而，在母亲的眼睛里，根本没有彗星，只有连着她心房的一个生命；更没有惊雷的声音在母亲的耳畔响起，在母亲耳畔响起的，只有一个孩子在梦呓里的啼哭。一个国家，可以失去一位诗人；而一个母亲，根本不能失去孩子。海子，他把最悲痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里，而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。

⑨所以，我总觉得，在春天里怀念这样一位诗人，其实对母亲来说，更像一种剜肉剔骨的酷刑。浩瀚无际的天空对广袤无垠的大地，如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃？我以为，那是密集的、轻盈的雨水与雨丝。那么，一个孩子对母亲如何表达最深的爱呢？

⑩我想，答案只有一个：好好活着，就是对母亲的爱。再没有比健康美好的生命，让孕育了生命的母亲更幸福的了。

21、从全文看，第①段运用了什么记叙方法？有什么作用？（2分）

22、结合语境，谈谈你对“海子,他把最悲痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里，而是嵌进了一个．．母亲疼痛的血脉里、心房中”一句中加点词“嵌进”的理解。

23、从“从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的，是母亲的灵魂。”这个句子中你读出来什么？（2分）

24、文中第⑨段中画线句子用了什么修辞手法，你觉得写得好吗？请说说理由。（2分）

25、文中哪一个细节最让你感动？为什么？

26、《面朝大海，春暖花开》是海子留给人们的一首脍炙人口的抒情诗，下面是诗中节选的部分内容，你能从中读出诗人怎样的思想感情？

从明天开始，做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人

（节选自《面朝大海，春暖花开》）

（四）一碗汤的温度（8分）

叶倾城

①那时，我对自己说：“每个人生命中，都会有一两次寒冬。”但也许有的人生活在亚热带，连秋天都没见过呢。又或者，真正的寒潮会在明天才陡然到达，把我冻僵。啊，我还没减肥成功，史上最胖的一尊冰雕。

②最山穷水尽的时候，我找到了一份工作：钱少得不能提，路远得一塌糊涂。我在百度地图上查到公交车，后来才发现这趟车要绕个大圈子。微有阳光、全无暖意的下午，我扣紧羽绒服所有的扣子，穿过四环积雪未融的桥洞去搭公车，黄花鱼一样贴着边，经常有疾驰的三轮车、电动车与我擦身而过。应该有车水马龙，记忆里却死寂，许是我聋了，要么内心的哭喊太大声。

③在车上，我迟钝地看着窗外，看到一块“周记米粉”的招牌，我下了车。

④是临街民居的底楼，要上几步台阶，一进门暖气扑面，满眼郁郁葱葱的绿叶植物。叫了份“招牌米粉”，我连汤都喝尽，热流一点一滴，在全身弥漫开来，像一只手轻轻拂过我全身。不够给力，不是一把揽我入怀，但已经够让我有力气去搭长长的一程车。

⑤就这样，每天车行此处，我就下来吃一碗米粉。有时是正饭点，一屋子人，更显得热闹。玻璃板下压着井字蓝格桌布，老板娘扬声向后厨报客人点的餐。我的米粉端上来，扑我一脸热气，是食物的舌吻。我突然间，意识到了饿，是知觉被唤醒。

⑥曾经的我，“饿过劲”了。求而不得，于是索性不求——不用因此承担得不到的绝望。真正的无欲则刚。

⑦但此刻，热汤在口腔里，米 粉像一群滑梯上的小孩子，嗤溜嗤溜、排着队下肚。周身都发出满足的低吟。

⑧ 即使我还一无所有：爱人离开我，事业正低谷，我与世界爱恨交织。未来是紧闭着的嘴，我渴望它吐出祝福又怕会听到诅咒。但，能有一碗热汤粉吃，就是幸福。

⑨我把菜单看了又看，终于扬声：“老板，给我加一个蛋。”没关系，即使他答“没鱼丸没粗面”，我还可以要牛腩。

⑩握筷在手，我像《胡桃夹子》里被魔法变身的王子，一点点，从指尖开始，从木偶人化回血肉之躯。啊，吃饱了，多么好。

⑾我还不及成为熟客，公司就搬了家，我从此再没有去过那家店。回忆起那段日子，像《海洋》最后的一个镜头，被割去双翅的鲨鱼沉默地、沉默地坠进海底，一动不动，连血色都只有一点点，在海水里很快看不见了。

⑿只有它，有声有色：绿植物，花桌布，老板娘温软的南方口音，常常放着一首歌：《勇气》。以及，冰冷世界里，一碗热汤粉。在我的冬天里，它是一个名叫“春天”的岛屿。虽然，我不曾对它说感激，也没必要——我是规规矩矩付了钱的。

⒀活着，只需要阳光、空气、水和食物。只要不饿死，冬天就一定会过完。

（选自《中国新闻周刊》2012年第14期）

13．请在文中找出两个能反映作者心理变化的关键词：

①②（2分）

14．有人认为第⑦段划波浪线句写得很好，你认为好在哪里？请简要分析。（2分）

15．第⑿段作者为什么说回忆起那段日子“只有它，有声有色”？（2分）

16．读完全文引起了你怎样的触动，请谈谈感想。（2分）

（一）（11分）

1.（2分）示例：一个“喷”字，有动感，与前面的“冒’字相照应，形象地写出了香椿芽生长速度极快的特点，同时也表达了作者对嫩香椿芽的喜爱之情。

2.（2分）示例：香椿只是给予，从不索取。父母默默奉献，勇于担当，椿树的品格与父母是相同的，所以作者说：“椿树是父亲，椿树也是母亲“。

3.（4分）运用了拟人、排比的修辞手法（2分）拟人的修辞手法，形象生动的写出了椿树忍辱负重、无私奉献的品质；排比的修辞手法，使作者的感情表达更强烈。

4.（3分）

示例一：香椿的嫩芽被掐了又长，长了又掐，父母如同香椿一样，默默忍受，无私奉献，可怜天下父母心！父爱，母爱是世界上最纯洁、最崇高、最伟大的爱。

示例二：父母为子女的成长默默担当，无私奉献，他们对子女的不断索取无怨无悔，我们要常怀感恩之心，敬畏之情，努力学习，长大后成为社会的有用之材，回报父母，回报社会。

示例三：父母对子女的爱是博大无私的，而我们很多时候太不珍惜这种爱了，衣来伸手，饭来张口，把父母对儿女的奉献看做是应尽的义务，是理所当然的，思想上不上进，学习不努力，辜负了父母的一片好心。

5.（2分）外形特点：树干瘦硬（遒劲、富于弹性也可），有的枝干被吹折；树叶黑绿；枝条远伸。品质：刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取、自信。

6.（2分）示例：战场上永不倒下的英雄／沉静的思想者／„„（符合语境，内容关联，句式类似即可）

7.（共4分）

（1）（2分）加点部分采用了拟人的修辞手法，把松树（绝壁松）的外形特点及奋取精神写出来了，表达了作者对绝壁松的赞美。

（2）（2分）采用了拟人和排比的修辞手法，生动形象地表现了黄山绝壁松的丰富神情，表达了作者对黄山绝壁松的敬意。

8.（3分）第③段用其它名松衬托黄山绝壁松，突出重点，引人注意。第⑥段写山下之松运用了对比手法，突出绝壁松与恶劣环境斗争的坚强精神及顽强生命力。（答对一点得2分，答对两点得3分）

24.要努力地追求自己的理想，任何时候都不放弃；重视追求的结果，而要珍视追求的过程。

21、运用了倒叙的记叙方法，（1分）交代了事情的结局，造成悬念，吸引读者。（1分）

22、“嵌进”一词，形象生动的写出了海子的离世给母亲带来的伤痛之深，失去孩子的痛，已经深深铸在母亲的血脉和心房中，突出母亲对孩子的深爱。（符合大意，言之成理即可）

23、儿子是母亲的希望，母亲的全部，儿子的离去让母亲万分悲痛，母亲虽然活着，但是她的灵魂已经随儿子去了。可见儿子对母亲来说是多么重要，母亲对儿子爱得多么深沉。（意思符合，酌情给分）

24、运用设问、拟人的修辞手法，引起读者思考，生动、形象地强调了儿女应当如何回报亲人对自己的爱，写得很好。

25、略，找出细节1分，回答原因1分，（参考点：母亲在孩子的生日早晨，为他熬一碗红米粥；海生考上大学时，母亲挨家挨户送她深夜蒸好的白糕；母亲在北京看见儿子留了那么长的头发，只是笑眯眯地说：“海生，去剪了吧！”；母亲去北京时，一直把装满鸡蛋的布包搂在怀里；回答原因只要言之有理即可）

26、关键词：向往幸福生活享受现实生活的快乐珍惜亲情渴望沟通愿意分享（表达通畅，能把握诗歌的大意即可）

答案：

1．①死寂或绝望（1分）②满足或幸福（1分）

2．运用了比喻、拟人的修辞手法（1分），生动形象地写出了米粉的可爱及我吃米粉时的感觉。（1分）

3．因为在那段日子里，“周记米粉”店给我留下了深刻印象，给了我生活的勇气与希望。（2分）或在我的冬天里，它是一个名叫“春天”的岛屿。（2分）（若学生答“在周记米粉店里，有绿植物，花桌布，老板娘温软的南方口音，常常放着一首歌：《勇气》。以及冰冷世界里，一碗热汤粉”。1分）

4．人生难免遭遇困境、挫折，如考试失利、朋友误会、亲人离去等，我们应坚强面对，热爱生活，对人生充满希望。（2分