升旗仪式发言稿：爱我校园，美化环境

第一篇：升旗仪式发言稿：爱我校园，美化环境

升旗仪式发言稿：爱我校园，美化环境

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

大家好！

今天我发言的主题是“爱我校园，美化环境”。

清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

每次看到整洁美丽的校园，我仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影，我也经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个脚印；有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。

望着眼前这些披上绿装的树木，望着脚下干净而平坦的路面，望着一扇扇洁净而明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园里充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面都被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢？

爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境，倾注了我们每一位同学的心血与汗水。我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护校园环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，爱护我们的校园，就让我们从现在做起！

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从我做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么，美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

我的发言完毕，谢谢大家！

第二篇：升旗仪式发言稿：爱我校园，美化环境 （范文）

升旗仪式发言稿：爱我校园，美化环境

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

大家好！

今天我发言的主题是“爱我校园，美化环境”，升旗仪式发言稿：爱我校园，美化环境。

清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人，发言稿《升旗仪式发言稿：爱我校园，美化环境》。

每次看到整洁美丽的校园，我仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影，我也经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个脚印；有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。

望着眼前这些披上绿装的树木，望着脚下干净而平坦的路面，望着一扇扇洁净而明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园里充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面都被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢？

爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境，倾注了我们每一位同学的心血与汗水。我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学习环境，保护校园环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，爱护我们的校园，就让我们从现在做起！

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从我做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！那么，美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

我的发言完毕，谢谢大家！

第三篇：美化环境、爱我校园活动

我校志愿者发起关于开展

“净化美化校园环境，热爱学校从我做起”活动的通知

为创建“文明、整洁、优美、有序”的校园环境，营造“积极、健康、力争上游”的学习氛围，进一步推进我校物质文明和精神文明建设，充分调动广大学生的积极性并养成良好的生活习惯，加大宣传力度，综合整治校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。

一、主题

关爱环境美化校园

二、活动时间及地点

2010年9月9日—2010年10月9日学校校园。

三、组织形式

本次美化校园行动以学校学生会团组织志愿者为活动主体，号召全校师生积极主动参加本次活动。活动内容包括：清除花圃内杂草、清除学校校园内杂草、走廊卫生、随地垃圾、清洁公共设施和场地等。

四、活动要求

1、请各部门高度重视本次活动，认真策划和落实相关工作安排。

2、希望学生会团组织在本次活动中起到一个带头的作用，引导广大青年发挥自身的能力和特点，关注我们的校园、从身边的小事做起，从一点一滴做起，积极投入到美化校园的行列中来。

尼山中学

2010年9月9日

附倡议书：

倡议书

亲爱的同学们：

我们相聚在尼山中学这样一所地处青山碧水的学校,良好的校园环境为我们提供了优良的学习生活土壤，学校就是我们的第二个家。作为一名莘莘学子,我们应该关注她的建设与成长,把对学校的感情融入到日常的学习和生活中，爱护身边的环境，美化我们的学校,共建和谐的校园！在此，我们向全体同学发出如下倡议：

一、在校期间，积极参加美化校园的义务劳动。

二、从我做起，不乱丢垃圾。一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用，一节1号电池可以使一平方米的土壤失去使用价值。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”坚持垃圾分类存放，回收可利用的物品。

三、不践蹋草坪，不摘花摇树。小草也有生命，需要你我的共同呵护。

四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾，看到乱扔的现象主动制止，养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建美丽的校园。

同学们，良好的学习环境需要我们共同营造，文明的生活方式需要我们共同诠释，作为一名初中生，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从身边做起，为美丽的校园增添一份动人的景色，为创建园林式的和谐校园贡献出自己的一份力量！

尼山中学

团总支

2010年9月

美丽的校园

——尼山中学美化校园活动学校注重校园文化建设，始终把创建良好的育人环境作为既定的工作目标。走进学校，高大的新教学楼、碧绿的花草„„，吸引着家长和孩子们的目光。学校每个学期都要从学校中支出一定数量的经费投入到校园文化建设中。一个月过去了，在学校领导班子成员的齐心努力下，在全体师生的辛苦下，学校的整体形象有了较大的提高。校园内布局合理、区域分明，自行车停放有序，校园内广播站工作开展有条不紊；学生注重文明礼貌，讲究卫生，向昔日的陋习告别；儒家文化教育浓厚，诵读论语传遍校园；学校学习风气浓，书香校园氛围呈现。

尼山中学

2010年10月

第四篇：爱我家园美化环境倡议书

爱我家园美化环境集中整治倡议书

全体群众：

谁愿意自己家的周围垃圾遍地？谁愿意走到哪里苍蝇横飞？谁愿意吃饭时臭气四溢？谁愿意自己的门前杂乱无章？谁不想坐在干净整洁的院子里，听着美妙的音乐，吃着美味的饭菜，享受着美好的田园时光？为了让我们的家园更加美丽，让我们齐心协力做到：

一、不乱扔垃圾，不乱丢纸屑果皮，把垃圾、纸屑、果皮统统倒到垃圾车或垃圾箱里。

二、打扫卫生，使家里和门前整洁，院里院外杂物堆放有序。

三、保持良好的生活习惯，随时维护好村容村貌，不破坏公私财物，不在村里别处乱堆乱放。

为了鼓励和支持广大群众搞好清洁卫生，村两委将于本月15日对全村群众家庭卫生状况进行集中评比，每组评出卫生模范户3户，每户奖励价值50元的物品。村大棚种植户也将进行卫生评比，对及时清理菜秧并将棚前打扫干净的种植户评出前3名，奖励每户50元的物品。获奖户命名为“卫生模范光荣户”，授“卫生模范光荣”牌，奖品在授牌时当场发放。同时，对不顾集体卫生，乱扔乱倒垃圾、门前脏乱差的户将评出后3名进行点名批评，批评名单在村务公开栏上张榜公布。

评比活动每月进行一次，直到年底。希望通过此次集中整治，我们能够拥有一个干净美好的家园！

XXX党支部XXX村委会

201X年XX月XX日

第五篇：绿化校园美化环境

2013.1.3.绿化校园 美化环境

优美的校园环境是体现学校精神文明的一个窗口，改善校容、校貌，优化育人环境，对促进学生全面发展及实现素质教育有着独特作用，是学校工作的重要一环。

乌苏市第五中学校领导充分认识到校园绿化育人的功能。为此，学校在绿化方面加大了力度。本学期开学，学校重新设计绿化方案，在校长姜铁民同志的带领、指导下以及后勤处全体工作人员的努力下经过16天加班加点的努力，完成了对校园内树木的修剪、草坪的铺设、文化长廊粉刷，校区内植被灌溉等工作。各个班级也利用课余时间清除校园内散生杂草。使学校呈现出焕然一新的面貌。通过爱校劳动，不仅达到了美化净化环境的作用，还达到环境育人的功能，更体现了我校勤俭办学、注重美育的办学宗旨。

乌苏市第五中学景芳

2012.8.30.