园林景观专业毕业设计资料毕业论文（最终版）

第一篇：园林景观专业毕业设计资料毕业论文（最终版）

在城市环境日益恶化的今天，景观设计问题越来越受到人们的重视。本文在阐述景观设计内涵的基础上，对目前条件下生态化设计和人性化设计的实质、可行性和设计方法进行了探讨，为今后景观设计提供理论参考。

关键词：景观设计；生态化设计；人性化设计；发展趋势

Abstract：Along with the increasing worsening of urban environment，landscape design is more and more valued by people.In this paper，the concept of landscape design was reviewed.The substance，feasibility and method of ecological design and humanized design were discussed.Key words：Landscape design；Ecological design；Humanized design；Trend

景观，犹如散落在茫茫大千世界的璀璨星辰，装点着人类的环境。它们有的是鬼斧神工的天然生成，有的是精雕细琢的人为创造，焕发出不同的奇光异彩，成为人类共享的艺术珍品。

所谓景观，简言之，就是具有观赏审美价值的景物。它是人类的世界观、价值观、伦理道德观的反映，是人类的爱和恨，欲望与梦想在大地上的投影。而景观设计是人们实现梦想的途径。农业时代人们对自然的敬畏和崇拜，不敢有违天地之格局与过程，便用心目中的宇宙模式来设计神圣的景观，以祈天赐福；中世纪的欧洲，神权高于一切，万能的上帝成为人类生活和设计的中心，因此有了以教堂为中心的城市和乡村的布局形式；文艺复兴解放了人性和科学，因为有以人为中心和推崇理性分析的世界观和方法论，以及对古希腊和罗马贵族奢侈与肉欲生活的向往，因此才有了几何对称和图案化的理想城市模式和随后的巴洛克广场及景观设计，甚至于将自然几何化；工业革命带来了新的设计美学，因此才有了柯布西耶的快速城市模式[1]。

近几十年来，人口爆炸，生产力飞速发展，人类整体生活水平和物质能量消耗水平成倍增长，环境问题越来越明显。这些症候已使人类认识到其活动对自然环境的破坏已经到了威胁自身发展和后代生存的地步。今天，随着新世纪和新时代的来临，人类一方面在深刻的反省中重新审视自身与自然的关系，重新谋求建立人文生态与自然生态的平衡关系，以图重建已遭破坏的家园；另一方面，新时代的来临使人们更加需要建立一个融当下社会形态、文化内涵、生活方式、面向未来的更具人性的、多元综合的理想生存环境空间，这是新时代赋予景观设计师责无旁贷的责任和义务。

1、景观设计的内涵

景观设计是一个庞大、复杂的综合学科，融合了社会行为学、人类文化学、艺术、建筑学、当代科技、历史学、心理学、地域学、自然、地理等众多学科的理论，并且相互交叉渗透。景观设计是一个古老而又崭新的学科。广义上讲，从古至今人类所从事的有意识的环境改造都可称之为景观设计。它是一种具有时间和空间双重性质的创造活动。它随着时代发展而发展。每个时代都赋予它不同的内涵，提出更新、更高的要求，它是一个创造和积累的过程[2]。何谓景观设计？景观设计是指在某一区域内创造一个具有形态、形式因素构成的较为独立的，具有一定社会文化内涵及审美价值的景物。它必须具有两个属性：一是自然属性，它必须作为一个有光、形、色、体的可感因素，一定的空间形态，较为独立的并易从区域形态背景中分离出来的客体。二是社会属性，它必须具有一定的社会文化内涵，有观赏功能，改善环境

及使用功能，可以通过其内涵，引发人的情感、意趣、联想、移情等心理反映，即所谓景观效应[3]。

如果我们把景观设计理解为是一个对任何有关于人类使用户外空间及土地的问题、提出解决问题的方法以及监理这一解决方法的实施过程[4]。景观设计的宗旨就是为了给人们创造休闲、活动的空间，创造舒适、宜人的环境。而景观设计师的职责就是帮助人类，使人、建筑物、社区、城市以及人类的生活同地球和谐相处[5]。

2、生态化设计

2.1 生态化设计概念

近年来，“生态化设计”一直是人们关心的热点，也是疑惑之点。生态设计在建筑设计和景观设计领域尚处于起步阶段，对其概念的阐释也是各有不同。概括起来，一般包含两个方面：⑴应用生态学原理来指导设计；⑵使设计的结果在对环境友好的同时又满足人类需求。参照西蒙·范·迪·瑞恩(Sim Van der Ryn）和斯图亚特·考恩(Stuart Cown)[6]的定义：任何与生态过程相协调，尽量使其对环境的破坏影响达到最小的设计形式都称为生态设计，这种协调意味着设计尊重物种多样性，减少对资源的剥夺，保持营养和水循环。维持植物生境和动物栖息地的质量，以有助于改善人居环境及生态系统的健康。笔者认为：“生态化设计就是继承和发展传统景观设计的经验，遵循生态学的原理，建设多层次、多结构、多功能的科学植物群落，建立人类、动物、植物相关联的新秩序，使其在对环境的破坏影响最小的前提下，达到生态美、科学美、文化美和艺术美的统一，为人类创造清洁、优美、文明的景观环境。”

而目前条件下，景观的“生态设计”还未成熟，处于过渡期，需要更清晰的概念、扎实的理论基础以及明确的原则与标准，这需要进一步研究探讨和不断的实践。

2.2 生态化设计原则

2.2.1 地方性原则

首先，应尊重传统文化和乡土知识，吸取当地人的经验。景观设计应根植于所在的地方。由于当地人依赖于其生活环境获得日常生活和物质资料和精神寄托，他们关于环境的认识和理解是场所经验的有机衍生和积淀，所以设计应考虑当地人和其文化传统给予的启示[1]。

其次，应顺应基址的自然条件。场地外的生态要素对基址有直接影响与作用，所以应该设计不能局限在基址的红线以内；另外任何景观生态系统都有特定的物质结构与生态特征，呈现空间异质性，在设计时应根据基址特征进行具体的对待；考虑基址的气候、水文、地形地貌、植被以及野生动物等生态要素的特征，尽量避免对它们产生较大的影响，从而维护场所的健康运行。

第三，应因地制宜，合理利用原有景观。要避免单纯地追求宏大的气势和英雄气概,要因地制宜，将原有景观要素加以利用。当地植物和建材的使用，是景观设计生态化的一个重要方面。景观生态学强调生态斑块的合理分布，而自然分布状态的斑块本来就有一种无序之美，只要我们在设计中能尊重它，加以适当的改造，完全能创造出充满生态之美的景观。

2.2.2 资源的节约和保护原则

保护不可再生资源，作为自然遗产，不在万不得已，不予以使用。在大规模的景观设计过程中，特殊自然景观元素或生态系统的保护尤显重要，如城区和城郊湿地的保护、自然林地的保护；尽可能减少包括能源、土地、水、生物资源的使用，提高使用效率。景观设计中如果合理的利用自然过程，如光、风、水等，则可以大大节约能源；利用废弃的工地和原有材料，包括植被、土壤、砖石等，服务于新的功能，可以大大提高资源的利用率。在发达国家的城市景观设计中，把关闭和废弃的工厂在生态恢复后变成市民的休闲地已成为一种潮流。

景观对能源和物质的耗费体现在整个生命周期之中，即材料的选择、施工建设、使用管理和废弃过程。为此，材料选用原则应以能循环使用，能降解再生为主，而且应提高景观的使用寿命。

2.2.3 整体性原则

景观是一个综合的整体，它是在一定的经济条件下实现的，必须满足社会的功能，也要符合自然的规律，遵循生态原则，同时还属于艺术的范畴，缺少了其中任何一方，设计就存在缺陷。景观生态设计是对人类生态系统整体进行全面设计，而不是孤立地对某一景观元素进行设计，是一种多目标设计，为人类需要，也为动植物需要，为高产值需要，也为审美需要，设计的最终目标是整体优化[7]。

现代景观设计绝不只是建筑物的配景或背景。要相地合宜，要得体，与自然、环境形成统一的整体。广场、街景、园林绿化，从城市到牧野都寄托了人类的理想和追求，注重人的生活体验、人的感受，是人在茫茫宇宙中的栖居之所。美好的景观环境既是未来生活的憧憬，也是历史生活场景的记忆，更是现代生活的空间和系统。景观设计就是要解决人与人，结构与功能，格局与过程之间的相互关系，使自然环境与周围环境充分结合，创造出和谐丰富的外部空间环境[8]。

2.2.4 多学科综合原则

景观设计涉及科学、艺术、社会及经济等诸多方面的问题，它们密不可分，相辅相成。只有联合多学科共同研究、分工协作，才能保证一个景观整体生态系统的和谐与稳定，创造出具有合理的使用功能、良好的生态效益和经济效益的高质量的景观。

3、人性化设计

3.1 人性化设计原则

人性化设计是人类在改造世界过程中一直追求的目标，是设计发展的更高阶段，是人们对设计师提出的更高要求，是人类社会进步的必然结果。人性化设计是以人为轴心，注意提升人的价值，尊重人的自然需要和社会需要的动态设计哲学。在以人为中心的问题上，人性化的考虑也是有层次的，以人为中心不是片面的考虑个体的人，而是综合的考虑群体的人，社会的人，考虑群体的局部与社会的整体结合，社会效益与经济效益相结合，使社会的发展与更

为长远的人类的生存环境的和谐与统一。因此，人性化设计应该是站在人性的高度上把握设计方向，以综合协调景观设计所涉及的深层次问题。

3.2 人性化设计理念体系

3.2.1 物理层次的关怀

物理层次的需要是人的基本需要。人性化设计的景观不仅是给生活带来方便，更重要的是使使用者与景观之间的关系更加融洽。它会最大限度地迁就人的行为方式，体谅人的感情，使人感到舒适，而不是让使用者去适应它、理解它。设计时要考虑不同文化层次和不同年龄人活动的特点，要求有明确的功能分区，要形成动静有序、开敞和封闭相结合的空间结构，以满足不同人群的需要。人性化设计更大程度地体现在设计细节上，如各种配套服务设施是否完善，尺度问题，材质的选择等。近年来，我们可喜的看到，为方便残疾人的轮椅车上下行走及盲人行走，很多城市广场、街心花园都进行了无障碍设计。但目前我国景观设计在这方面仍不够成熟，如有一些过街天桥台阶宽度的设计缺乏合理性，迈一步太小，迈两步不够，不论多大年龄的人走起来都非常费力。另外，一些有一定危险的地方所设的防护拦过低，遇到有大型活动人多相互拥挤时，容易发生危险和不测。

3.2.2 心理层次的关怀

心理层次上的满足感不像物理层次上的满足那样直观，它往往难以言说和察觉，甚至连许多使用者也无法说明为什么会对它情有独钟。

人们对景观的心理感知是一种理性思维的过程。通过这一过程才能作出由视觉观察得到的对景观的评价，因而心理感知是人性化景观感知过程中的重要一环。按思维形式可将其分为推理和联想两部分：推理就是由已知前提推出未知判断，人们可根据以往的经验由整体推理至局部，反之也可由局部推知大致的整体，有利于从整体到细部系统地感知景观；联想是由前事物触发想起其它有关的事物的心理过程。对景观的心理感知过程正是人与景观统一的过程。无论是夕阳、清泉、急雨、蝉鸣、竹影、花香，都会引起人的思绪变迁。在景观设计中，一方面要让人触景生情，另一方面还要使“情”升为“意”，这时“景”升为“境”，即“境界”，成为感情上的升华，以满足人们得到高层次的文化精神享受的需要。

4、结语

目前，我国快速的城市化进程，使城市环境建设面临严峻的挑战。景观是城市生态系统中的重要组成部分，对城市生态系统功能提高和健康发展有重要作用。生态设计是直接关系到景观设计成败以及环境质量的非常重要的一个方面，是创造更好的环境、更高质量和更安全的景观的有效途径。但现阶段在景观设计领域内，生态设计的理论和方法还不够成熟，尤其是在环境生态效应、生态工程技术、人的环境心理行为分析等方面都比较薄弱, 没有适用于它的生态学原理作为其生态设计的理论基础，把对保护生态环境、实现可持续发展的概念融汇到景观设计的每一个环节中去。因此，我国景观的生态建设还需要做更大的努力, 就可操作性的方法还需进一步探索。

现代景观环境中要充分考虑景观环境的属性，要体现为人所用的根本目的，即人性化设计。

在设计概念上要强调整体设计观，这样的现代景观环境才不至于成为东拼西凑的杂乱无章之物。在整个设计过程中，应始终围绕着“以人为本”的理念进行每一个细部的规划设计。“以人为本”的理念不只局限在当前的规划，服务于当代的人类，而且应是长远的、尊重自然的、维护生态的、切实为人类创造可持续发展的生存空间。

参考文献：

[1]俞孔坚，李迪华，吉庆萍.景观与城市的生态设计:概念与原理[J].中国园林，2001(6):3-10

[2]魏晗.浅谈现代景观设计的形式表现[J].小城镇建设，2003(8):52-53

[3]刘蔓.景观艺术设计[M].重庆:西南师范大学出版社，2002:2-3

[4]Newton,N.T.Design on the Land: The Development of Landscape Architecture.The Belknap Press of Harvard University, Cambridge.MA.1971

[5]西蒙兹著，俞孔坚等译.景观设计学[M].北京:中国建筑工业出版社，2000

[6]Sim Van der Ryn and Cown, Stuart.Ecological Design.Island Press Washington.D.C,1996

[7]陈六汀，梁梅.景观艺术设计[M].北京:中国纺织出版社，2004:69～70

[8]王秀华.现代景观环境基本属性思考[J].安徽建筑工业学院学报，2005，13(2):27-29

第二篇：2012园林景观专业毕业论文题目

2012园林景观专业毕业论文题目

作者：-日期 2011-09-20 16:47:43阅读：670

毕业论文题目

①谈“当地”（学生所在的地方）休闲农业的现状和发展 ②谈儿童活动区的规划要求

③探讨“生态”在公园规划中的体现

④谈园林景观中的休闲空间及应用

①居住区景观设计探讨

②公园景观设计探讨

③广场景观设计探讨

④小区水体景观生态设计方法探索

①水生花卉及其在园林造景中的应用

②～～（省/市/县）花卉产业现状及发展方向 ③～～（花卉）组织培养繁殖技术研究

④～～切花采后生理及保鲜技术

①城市道路绿化景观分析研究

②开放性公园规划设计初探

③匾额、楹联在园林中的应用

④观光农业园发展初探

①城市景观大道植物造景

②居住社区植物造景

①～～（城市）色叶植物资源调查

②～～（城市）行道树资源调查

①高校校园规划设计

②居住区景观规划设计

③公园规划设计

①乡村旅游（景观）探讨

②观光农业（景观）探讨

③浅析XXX校园景观

④浅析XXX城市景观

①～～小区园林规划设计

②～～社区公园规划设计

③～～工厂核心区园林规划设计

①滨水景观设计

②城市公园规划设计

③乡村景观保护与规划

④公共绿地可达性调查研究

①浅谈住宅小区景观的色彩设计与应用

②园林景观设计中水景的营造手法

③园林景观设计中小品的表现手法和作用

④园林景观设计中铺装材料调查

城市道路绿化景观设计研究

关于城市广场人性化设计方法的思考

城市广场植物景观设计方法研究

关于城市广场铺装设计方法的思考

居住区植物景观设计方法研究

城市步行街景观设计方法的研究

城市滨水景观设计方法的思考

山地城市中地形设计方法的研究

当地果树生产现状及对策

当地蔬菜产业现状调查及对策

设施栽培效益分析

节水灌溉系统的建设及管理

园艺作物节水灌溉效益分析

“某一种”蔬菜产销体系的调查研究

当地蔬菜生产模式现状与对策

当地食用菌产业发展方向与新技术推广的研究

当地蚜虫危害园艺作物的种类及消长规律研究

当地农业杂草种类的调查及防治方法研究

当地蔬菜生产与营销现状及对策

品牌在蔬菜产业可持续发展中的作用研究

无公害蔬菜生产中农药污染问题的调查研究

蔬菜标准化生产的实践与思考

我国蔬菜种子产业发展现状

绿色食品蔬菜生产中的问题及对策

蔬菜新品种引种比较试验

果树苗木繁殖技术研究（以当地你感兴趣的某一种果树为材料）

xx地区果树产业现状及发展策略研究（以某市或者某县的果树产业为研究对象）果树病虫害防治研究（以当地一种果树的某种病害或者虫害为研究对象）xx地区水果行情调查分析（以某市或者某县的水果行情为研究对象）某种蔬菜作物的繁殖技术研究

某种蔬菜作物的病虫害防治技术研究

当地蔬菜生产存在的问题及对策建议

当地特色蔬菜的开发与利用

植物激素在果树生产上的应用

植物激素在蔬菜生产上的应用

植物激素在花卉生产上的应用

你如果认识从前的我，也许会原谅现在的我。

第三篇：园林专业毕业设计与毕业论文基本要求

河南科技大学林学院

园林专业毕业设计与毕业论文基本要求

第一部分毕业设计基本要求

一、设计图纸

提交相当于3张A1幅面图纸工作量的计算机图纸（或6张A2幅面图纸），完成的图纸在规定的A0底板上排版布置，形成两张A0图版；再完成一张A2的手绘图纸（以平面图为主）。

每个班由专人负责收齐两张A0图版的电子版，答辩前统一打印。

二、设计说明

独立撰写10000——12000字的设计说明，中文摘要400——600字，参考文献至少20篇。设计说明基本框架如下（该框架可根据自己毕业设计的实际情况稍作调整）：前言国内外同类研究进展项目概况基址分析规划（设计）目标、原则、依据设计概念总体设计

规划结构、规划布局、道路交通、功能分区、景点设计、经济技术指标等。（以上几条可根据自己毕业设计的实际情况作调整修改）专项设计

植物配置、建筑小品、照明设计、铺装设计等。（以上几条可根据自己毕业设计的实际情况作调整修改）结语

三、外文翻译

外文原文大于10000字符，翻译大于5000字符。

四、答辩通过后提交资料

1.图纸打印及手绘纸质件

2.按装订顺序要求提交全部纸质件

3.电子版：图纸、设计说明书、课题申请表、毕业设计任务书、开题报告

第二部分毕业论文的结构与内容

(1)标题标题是科技论文的重要组成部分，是论文内容的高度概括，是论文精髓的集中体现。拟写的标题要求做到：确切，即用词准确、贴切。简洁,即言简意赅。鲜明，即表述观点不含糊，不模棱两可。

(2)署名在标题下署出作者的姓名及工作单位。论文的署名作者必须是学术研究的参加者、论文的撰写者或论文的讨论者，必须对全文具有解释、答辩的能力。署名的前后位次按作者的贡献大小排列。

(3)中英文摘要摘要的内容主要包括研究目的、对象、方法、主要成果与结论。其中，最主要的是成果和结论。摘要必须重视原文，精确、准确、严密地概括和表达论文的内容，不加任何评论。

(4)中英文关键词关键词是反映文章主要内容的名词和术语。英文摘要后要有英文关键词，且与中文关键词一一对应。

(5)目录

(6)前言又称引言或序言，其基本内容有课题的研究背景、课题提出的理由、课题研究的范围和方法、课题研究的依据、意义与作用等。论文引言要开门见山，语言精炼。

(7)正文正文是科技论文的核心、主体部分，是体现研究成果和学术水平的关键所在。正文的内容一般包括材料和方法、结果与分析、讨论、结论。

材料和方法部分包括了实验材料、仪器、试剂、实验设计和方法。

结果与分析部分的内容包括对实验结果的陈述与分析，引出结论或推论，说明结论或推论的适用范围。讨论是作者根据实验结果发表见解的部分。讨论的问题要集中而深入，对以后研究有启发作用或借鉴作用。

结论是对论文主题理论和试验结果进行分析、归纳、推理、判断后所概括、抽象出来的总观点、总论断，是论文的精华，也是摘要的中心内容。结论写作要注意措辞严谨、贴切；实事求是地说明结论适用的时空范围和程度等；不轻易否定前人的结论，并对不同的结果做出分析与评价；如果结论比较简单或论文中不能得出结论，可以把结论与讨论放在一起写。

(8)参考文献凡是在论文中参考和引证的文献资料，应在论文后面按照使用顺序列出其作者姓名、题目、出处、时期。参考文献引用的原则，应是在博览前人研究论文、资料的基础上，精选出最新近的、最重要的文献。

(9)致谢对于研究及科技论文写作过程中的指导者、协作单位与个人或采用别人研究成果，应致以谢意，以示对别人劳动的尊重与感谢

(10)附录

第四篇：园林专业毕业设计(毕业论文)选题要求

园林专业毕业设计(毕业论文)选题要求

与园林专业相关的内容都可以作为园林专业毕业设计(毕业论文)的选题内容。题目分为以下几种类型。

一、园林规划设计与园林工程

（一）园林规划设计类：完成该类题目的学生应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务，进行详细的基址分析、概念设计、设计理念及设计方案的确立，进行必要的调研，论证和研究工作，绘制规划设计图纸，编写符合要求的设计说明书，翻译与题目有关的外文资料。指导教师应注意对学生的能力培养，使学生树立正确的设计思想，养成严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。学生在设计工作中，应综合运用多学科的理论、知识与技能，分析与解决给定的工程问题。要力争做到设计内容的科学性、设计思想的新颖性、设计表述的规范性和设计过程的综合性。

如：青岛世纪海岸花园景观规划设计

洛阳西山森林公园三和庄观光农业园一期规划设计

亳州南部新区滨河公园规划设计

合肥世纪阳光花园中心景观设计

（二）园林绿化工程类：完成该类题目的学生应在指导教师指导下参与完成一项园林绿化工程施工工作，绘制基本的工程施工图，编写施工方案（包括施工流程，施工组织等），详细的施工说明（包括技术标准，技术指标，技术保障措施等），翻译与题目有关的外文资料。

如：昆山市滨江花园二期住宅区绿化工程施工方案设计

（三）园林工程施工技术创新类：完成该类题目的学生应在指导教师指导下独立完成一项有关园林工程施工技术创新的研究项目。内容要求与论文撰写按自然科学论文要求进行。翻译与题目有关的外文资料。

如：调查园林绿化中挡土墙的美化设计手法

二、园林理论、园林管理、园林史、园林艺术分析等

（一）园林景观调查分析：完成该类题目的学生应在指导教师指导下独立完成一项园林景观分析与理论探讨项目。基本的分析内容包含：基址的区位分析、基址的周边用地分析、基址的空间结构分析、基址的交通分析、基址的植被分析、基址的底面要素分析、基址的功能分析、基址的视觉质量分析、基址的竖向分析，最后对基址的分析进行综合。同时理解概念规划，把分析和概念规划进行整体的把握，进行方案的探讨，验证其分析的内容要求。论文格式按要求进行，翻译与题目有关的外文资料。相关规范如《中华人民共和国城市规划法》、《城市绿化条例》、《中华人民共和国环境保护法》、中华人民共和国国家标准《城市园林绿地规划设计规范》、《公园设计规范》、《XX市城区绿地总规划》、现状地形图和现状的红线图；当地其它相关现行规范、规定等。

如：城市滨水开放空间景观的建设与保护

城市滨水区多目标景观设计途径探索

城市设计之优秀案例分析－－辽宁沈阳

风水(堪舆学)与园林建筑选址

如何提升精品园林的工程品质

浅议中西方传统园林差异

（二）园林绿化工程施工招投标类：完成该类题目的学生应在指导教师指导下参与完成一项工程项目招投标的全部工作，完成一个完整的标书（根据常规性招标文件规定，施工企业的投标书通常由商务标和技术标两部分组成。其中技术标是重点评价对象）。写出招投标说明书，内容包括项目背景说明，对招标文件的各种要求和规定的理解与分析，必要的施工现场环境勘查，分析项目的技术难点，并科学说明解决技术难点的详细步骤等。指导教师应注意对学生的能力培养，使学生养成严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。学生在招投标工作中，应综合运用多学科的理论、知识与技能，分析与解决给定的工程问题，力争做到内容的科学性、表述的规范性。翻译与题目有关的外文资料。

（三）有关园林管理工作方面的软件应用技术研究类：完成该类题目的学生应在指导教师指导下进行计算机软件的可行性研究、需求分析、设计、实现、测试、运行与维护的软件开发过程，程序的调试通过，写出设计说明书、使用说明书、项目开发总结（可包含在设计说明书中），翻译与题目有关的外文资料。

（四）数据库、模型库、教学网站建设、教学、实验课件制作类：完成该类题目的学生应在指导教师指导下独立完成一项有关园林专业专业基础课、专业课电子数据库建设、模型库建设、基于网络技术的教学网站建设、辅助教学课件、实验课件制作任务。写出设计说明书、使用说明书、项目开发总结（可包含在设计说明书中），翻译与题目有关的外文资料。

三、园林植物基础研究与应用类

完成该类题目的学生应在指导教师指导下独立完成一项有关园林植物新品种引种驯化、种质资源、栽培育种、病虫害防治、切花插花、盆景、应用等研究项目。内容要求与论文撰写按自然科学论文要求进行。翻译与题目有关的外文资料。

如：彩色树种在园林绿化中的选择配置

河南野生乡土地被植物资源及其应用价值评价

2种矮化剂对水仙矮化作用效果研究

大花葱兰组培褐变控制技术研究

洛阳牡丹品种资源调查及应用现状分析

洛阳牡丹品种性状调查与聚类方法分析

草本植物在地面装饰中的应用研究

第五篇：0QD_【资料】_路桥专业毕业设计指导书

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路桥专业毕业设计指导书(道路工程设计)一,目的和要求(一)目的 毕业设计是一个重要教学环节, 也是学生在学校完成技术员基本训练的一个 重要阶段.学生在学完基础课,技术基础课,专业课以后,在教师指导下独立完 成一段公路设计任务, 通过毕业设计综合运用与巩固已学完的技术基础知识与专 业知识,培养分析问题与解决实际问题的能力以及认真负责的工作态度,发展学 生智力,为毕业后能较快的适应工作需要打下基础.(二)要求 1,设计中学生根据所给资料及查阅补充的必要材料,认真分析研究,拟定 设计方案.经过计算对比,进行必要的修改后完成最后的设计成果.设计成果包 括设计图纸,计算过程和结果,以及设计说明书.2,学生应在教师指导下独立思考,独立完成作业,作为评定成绩的依据.允许同学间相互研究讨论,但不得搬用和抄袭他人的成果.3,图纸要保持整洁,说明书要有条理,简单明了,计算数据要准确.4,毕业设计的成果可手抄,手画,也可电脑打印及相应公路设计软件出图.本次毕业设计一般有下列几方面内容:(1)公路技术等级的确定;(2)公路平面设计(纸上定线);(3)“技术标准”中几何指标的选择与计算;(4)公路纵断面设计;(5)公路横断面设计;(6)公路排水及或防护工程设计;(7)路面设计 二,毕业设计的步骤,方法和深度 毕业设计的步骤,(一)技术等级的确定

公路技术等级的选用应根据公路网的规划,综合考虑工程所在地区的政治, 经济, 军事, 文化及自然条件等因素, 从全局出发, 适当考虑远景发展的交通量, 按《公路工程技术标准》(JTG B01-2003)确定公路等级(城市道路按《城市道 路设计规范》GJJ37—90 执行).需设置辅路(辅道)时亦须论证.(二)纸上定线 1,拟定路线走向 在给定的地形图上根据指导老师提供的主要控制点研究线路总体布局, 分析 地形,地质及地物等情况,选择地势平缓,山坡顺直,河谷开阔等有利于展线的 地点,拟定线路各种可能的走向.2,试坡 当遇到纵坡的限制较严时, 必须用平均纵坡 i 沿各种可能的走向由上而下进 行试坡,设等高线间距为 h,取计算等高线的平均长度 a,a=h/i,用量规开度为 a(比例与地形图同),在图上试坡,得出均坡线.3,定导向线 分析均坡线,结合地形,地物及艰巨工程等情况,选择相应的中间控制,从 而调整控制点相应线路的纵坡,重新试坡,得出导向线.4,修正导向线 参照导向线作平面试线,注明平曲线半径,量出地形变化点桩号及标高,绘 制纵断面图.并设计纵坡,得出各桩位概略设计标高.并用“横断面控制”的方 法修正导向线.5,定线 在所定向线的基础上,参照各“经济点”和“活动点”的位置,按规定的技 术标准反复试线才能得到满意的结果.6,纵断面设计 路线确定后,量出路中心线穿过每一等高线的标号和高程,绘制纵断面图和 进行纵断面设计.纸上定线是个反复试定的过程,试线修改次数越多,最后所定 路线的质量相对来说越高,直至取得最佳线路方案为止,纸上定线工作才能算完 成.7,要求 根据纸上定线的特点,本次毕业设计要求在最后上交毕业设计成果时,必须 把纸上定线过程中的有关底稿一并上交,作为评定成绩的依据.(三)公路平面设计 1,圆曲线半径的原则(1)确定圆曲线半径的原则 ① 各级公路的圆曲线半径应尽量采用较大的半径,在一般情况下,宜选用 大于 《标准》 所规定的该级一般最小半径.只有当地形, 地物或其他条件限制时, 方可采用小于一般最小半径,不要轻易采用极限最小半径.② 圆曲线半径的选定,除要与弯道本身所在位置的地形,地物条件相适应, 使曲线沿理想的位置通过外,还要考虑与弯道前后的线形标准相协调.③ 圆曲线半径过大也失去意义,因此最大半径不宜超过 10000m,以利于设 计与施工.④ 各级公路不论转角大小,均应设置曲线(包括圆曲线和缓和曲线).(2)确定路线导线交点转角 首先在地形图上,从起点由左向右编写转角号,即 JD1,JD2,JD3 …….确 定路线导线交点转角要用正切法.不得用量角器直接量取.(3)考虑圆曲线半径选定的原则和转角值,确定该路段每个交点的圆曲线半径, 并计算或查曲线册设用表确定圆曲线要素.2,将各交点处圆曲线半径与教材或规范对比,当圆曲线半径小于不设超高 的圆曲线最小半径,应在该交点处圆曲线两端设置缓和曲线,缓和曲线计算步骤 如下:(1)利用教材相应公式确定缓和曲线最小长度,采用数值大者,并用整 5 米倍 数.(2)利用相应公式计算切线角,缓和曲线常数 p 和 q.(3)利用相应公式计算有缓和曲线的单曲线的切线长 Th , 曲线长 Lh , 外距 Eh , 超距 Dh.3,在实际路线测量时,用钢尺丈量直线距离,设置整桩与加桩,在交点处 设置平曲线.在进行毕业设计时,是在地形图上由路线起点从左向右用比例尺(1:2000)量距,桩距采用 50 米,加桩视地形变化而定,加桩采用整米数.(1)直线上整桩(50,100 ……)与平面线基本的量法见下图: ①从路线起点用比例尺(1:2000)沿路线中线由左向右量距,每隔 50 米 处用铅笔垂直中线方向画一小横线, 在百米处紧靠路中线上方用铅笔写上 1, , 2 3 ……,即里程 K0+100,K0+200,K0+300 ……,一直量至第一个交点(JD1)处,如上图得交点桩号 K0+283.②确定平曲线基本桩位置和桩号 用比例尺从交点 JD1 处沿导线向回量 T 或 Th ,得圆曲线或第一缓和曲线起 点位置,沿路线前进方向中线量 T 或 Th ,得圆曲线或第一缓和曲线的终点位置, 沿交点 JD1 的分线向圆心方向量外距 E ,得曲线中点位置.③计算曲线基本桩桩号 按“测量学”教材圆曲线基本桩桩号计算格式计算 ZY,QZ,YZ 桩号,按“公 勘”教材基本桩桩号计算格式计算 ZH,HY,QZ,YH 和 HZ 桩号.④将基本桩桩号如 ZYK0+233 等用铅笔垂直中线方向标在曲线外侧(QZ 桩号 可不标出).⑤再以 YZ 或 HZ 为准,以同样方法向路线前进方向量取直线上整桩和平曲 线上的基本桩,直至路线终点.(2)路线加桩.毕业设计要求一般只设置地形加桩,在路线范围内,纵向与横向地形有显著 变化处,应钉设地形加桩.还应注意,在平曲线上地形变化处也应设加桩.4,直线曲线及转角表和路基设计表的填写(1)路线各交点转角,圆曲线半径,曲线要素和曲线上基本桩设置完毕后,应 将上述有关数据填写在“直线曲线及转角表”内.它包括交点号,交点桩号,转 角度,曲线各部分数值,曲线位置(桩号),直线长度及方向角和测量断链等 22 项.该表交点号先填写起点,再填写 JD1,JD2 ……,最后填写终点.表中直线长度 L,是指两交点间的直线部分长度,其值为相邻两平曲线起, 终点桩号之差.如 JD2平曲线终点桩号为 K0+625,JD3平曲线起点桩号为 K0+846 ,则 JD2 ~JD3 之间直线长度为:L=(K0+846)-(K0+625)=221m.路线起 点到 JD1 间的直线长度和最后一个交点 JDn 道路线终点之间的直线长度如何计 算,请设计者自行考虑.(2)路线的整桩,加桩和曲线基本桩桩号随时记在草稿纸上,再填写在“路基 设计表”的栏中.5,超高与加宽的设置(1)超高 当圆曲线半径小于不设超高的最小半径时,根据公路等级,地形和圆曲线半 径值,按教材 或规范规定确定曲线部分全超高值.超高缓和段或缓和曲线上整桩或加桩的超高值计算, 以绕内边轴旋转的公式 计算.路拱横坡值可根据公路等级参照“路基路面工程”教材选用.(2)加宽 当圆曲线半径等于或小于 250m , 双车道路面设置的全加宽值先按教材公式 计算.超高缓和段或缓和曲线上整桩或加桩的加宽值计算, 以外接法加工形式按教 材公式计算.(3)将超高,加宽计算值(按相应桩号)填入“路基设计表” 栏中.6,有关平面时局保证,可在横断面设计中考虑.(四)公路纵断面设计 纵断面设计可手绘,电脑绘制,相关道路设计软件设计出图.现以手工设计 为例: 1,点绘纵断面图 在米厘方格纸上点绘出里程,桩号,直线与平曲线,地面高程和地面线,并 将桥涵,地质土壤与纵坡设计有关资料在纵断面图纸上标明.横坐标比例尺用 1:2000,纵坐标采用 1:200.(1)每个毕业设计题路线里程大约 3~4km ,需米厘方格纸一张.将米厘方格纸 从中间水平方向裁成两张.纵断面图幅尺寸,表头和图标等要求由指导老师根据 交通部公路局 1987 年发布文《公路工程基本建设项目设计文件图表示例》具体 指定.(2)各桩号地面标高的确定 在实际设计中,各桩号的地面标高由水准测量提供,进行毕业设计时,各桩 号地面高程从地形图上相应桩号位置确定, 即该桩号位置在某相领两条等高线之 间,用内插法确定高程,举例如下: 上图有 K1+700,K1+765,K1+800 三个桩,则其各桩高程为: ① K1+700 桩在等高线 304 和 306 之间,沿路线方向两等高线间距为 1.6cm , K1+700 桩距 304 为 0.42cm ,而等高距为 2m ,则 K1+700 地面高程为: 304+(2×0.42)/1.6 =304+0.525=304.525 ≈304.53(取小数点后两位)② K1+765 在等高线 308 和 310 之间,沿路线中线方向两等高线间距 1.1cm , K1+765 桩距 310 为 0.35cm ,等高距为 2m ,则 K1+765 桩地面高程为: 310+(2×0.35)/1.1=310+0.636 =309.364≈309.36 ③ K1+800 正好在 312 上,其高程为 312.(3)各桩地面高程确定后,随时填入路基设计表第 12 栏对应位置上.线各桩 高程确定并填入路基设计表后,就可根据地面高程将各桩点绘在纵断面图上.应注意:在标出纵向坐标整 10 米高程前,应注意每张图各桩高程中,最大 高程与最小高程两个桩的高差是多少, 这样即可将纵坐标整 10 米高程摆在适中 位置,避免纵断面地面线过于靠上或靠下.2,标出控制点 由于本设计为作业性质,不是实测资料,不必考虑过多问题,仅给出路线起 终点标高.3,纵坡设计(拉坡)纵坡设计考虑一般规定与要求,纵断面图布置有关内容,具体拉坡方法见教 材相应章节,若将试定纵坡线,调整纵坡线和确定纵坡线合并,采用两块三角板 推出坡度的方法.若同时考虑“根据横断面图进行核对纵坡线”,需事先绘出各 桩横断面地面线(见横断面设计).利用两块三角板推坡度的方法:(1)在设计某段纵坡的地面线下(靠近地面线),在米厘方格纸上选择水平100m ,见下图(米厘方格纸).(2)用一块三角板在左下方对准 1 点,在右方纵坐标 AB 线上选择一点 2,2-A = 1.8cm, 点固定不动, 1 将三角板同时对准 2 点, 此时三角板边线相当纵坡 3.6%(为什么?)(3)将第二块三角板放在第一块三角板的下面(靠紧),固定不动.此时用手 向左推第一块三角板(三角板向上升)至地面线附近,此时第一块三角板仍可上 下移动(第二块三角板不能动),观察在 3.6% 纵坡情况下,是否符合纵断面设 计有关规定与要求(控制坡长,土石方平衡等)?若符合要求,则 3.6% 纵坡即 为此段试定纵坡.根据地形要求和下一段地形变化情况,在右方选择一合适的转 坡点(放在整 10 米的位置上).(4)若 3.6% 总坡不符合要求,需将纵坡增大或减小,则再将第一块三角板拉 回原处,1 点仍不动,调整 2 点位置,改变纵坡大小,调整纵坡线,再将第一块 三角板推上,直至得到合适的纵坡为止.(5)当纵坡和转坡点为止确定后,就可沿第一块三角板上边用铅笔轻画一条线 至转坡点,此时即为第一段纵坡线.用铅笔在纵坡线上记下纵坡值和坡长.(6)用同样的方法确定以后各段纵坡线.拉坡时要注意 2 点:(1)再推第一块三角板时,第二块三角板必须保持不动,否则将改变选择的纵 坡.(2)在试定,调整纵坡前,必须熟读“公勘”教材有关纵断面设计的内容,规 定,要求和方法,否则考虑不周密会出现漏洞.4,计算转坡点和各桩高程 纵坡和转坡点确定后,即可计算转坡点和各桩高程,先计算转坡点高程,再 计算各桩高程(起点控制点高程已给出),并将各桩高程填入“路基设计表”.此栏为未计竖曲线之设计标高.5,竖曲线设计(1)先根据课本相关公式计算凸形,凹形竖曲线小半径(根据不同路线等级确 定停车视距),再根据竖曲线设计原则选择“各转坡点竖曲线半径”.(2)计算各竖曲线要素 利用公式计算各竖曲线要素,并填写“路基设计表”中的相应栏目.(3)计算竖曲线上各桩距切点距离和改正值,并将有关数值填入“路基设计表” 相应栏目.6,计算设计标高,填挖高度和施工时中桩填挖高度,并将有关数值填入“路基 设计表” 相应栏目.7,在拉坡时,还应考虑平,纵配合.8,应将纵断面设计所考虑的具体问题写在说明书中.(五)横断面设计 1,点绘横断面地面线 横断面的比例尺采用 1:200(纵,横).在实际测设时,横断面地面线是 由测设队横断面实测的,毕业设计中按如下方法绘测.(1)设计要求对选出的 1 公里路线,逐桩绘出垂直中线两侧和 20 米范围内地 面线.(2)将三角板或比例尺垂直中线放在某一桩上(从起点桩开始),此时某桩地 面高程已知,从三角板或比例尺上与等高线相交处读出水平距离与高差(以路中 线为原点,左右各 20 米范围内).注意:此时地形图上比例尺为 1:2000.现以指导书“纵断面设计”一节为例: 求 K1+700 桩横断面地面线——将三角板或比例尺放在 K1+700 桩上,并与路中 线垂直.①左 0.13cm 与 304 等高线相交,水平距离为 20×0.13 = 2.6m ,高差为 K1+700 地面高程 304.53-304=0.53m.②左 0.5cm 与 302 等高线相交, 水平距离为 20×0.5 = 10m , 高差为 304.53 – 302 = 2.53m.③左 1cm 与 302 等高线相交,水平距离为 20m ,高差为 304.53–300 = 4.53m.由上例可知,所求水平距离与高差紧切割的等高线为准,但需注意,此时所用比 例为地形图比例 1:2000.中线右边 20m 的水平距离与高差求法同上.(3)将水平距离与高差(以路中线为准)按 1:200 比例尺点绘在米厘方格纸 上,各点边线即为横断面地面线.(4)若采用 105×75 厘米方格纸, 横向截开为两张, 每张约为 50×75 , 75cm 以 边为水平方向绘制横截面地面线.水平方向可在 10,25,40,55 和 65cm 安排 5 行,其中地面线相互有干扰,对设计影响不大,竖直方向每隔 5cm 绘一图, 即将地面线中心线置于 5,10,15cm ……处,但上,下各留 5cm 空余.(5)绘制横断面地面线时,从图纸左侧 10cm 竖直行开始,由上向下排列桩号, 第二行亦从下向上排列桩号.此要求与野外实测横断面地面线相同.若不是采用 50×75 厘米方格纸.其横竖间隔尺寸与上述要求相同.2,设计横断面设计线(戴帽子)横断面设计线的绘制步骤见教材相应章节.(1)挖方路段或填方高度小于 50cm 地段的边沟尺寸,可统一采用梯形.底宽 50cm ,深 50cm,若拟定为石方地段,可统一采用三角型或矩型边沟.(2)挖方路段一般采用土质挖方,亦可选择某段挖方,拟定土石方分界线.(3)路堤边坡一般采用 1:1.5 ,路垫边坡可参照教材选用,也可按当地经验 数字选用.3,土石方计算与调配(1)先将路线桩号(1 公里)填入“路基土石方数量计算表”中.(2)按教材积距法计算土石方填挖面积.先将填,挖面积记在横断面图下方, 待填,挖面积全部计算完毕,再将填挖面积分别填入“路基土石方数量计算表” 注意:土石方面积采用小数点一位,距离采用整米数.(3)计算土石方体积,并将体积数字分别填入“路基土石方数量计算表”.①土石方体积采用整方数,绝不能用小数.②土石方应分别计算,挖方,填方应分别计算.(4)根据相邻两断面的填挖方体积,计算“本桩利用”,“填缺”和“挖余”, 并分别填入“路基土石方数量计算表” 相应栏.(5)在进行纵向调配前,先利用相应公式计算经济运距和选择运输工具.在计 算经济运距时,借方单价(即挖方单价)D,超运运费单价 T 可采用“预算定额” 中相应的工日数,也可采用当地的 单价或 老师指定.结合目前路基施工条件情 况,路基土石方施工工具可采用手推车或人工挑,或老师指定.(6)经济运距确定后,即可按 “远运利用纵向调配示意”和 “土石方调配的 一般要求”, “调配方法”进行土石方调配.注意:要利用相应的校核公式校核.(7)纵向调配完成后, 将借方, 废方和总动量填入 “路基土石方数量计算表” 相 应栏中.(8)计算计价土石方数量.作同一类型题目的同学可互相对比,看计价土石方 数量是否相同,差多少? 4,绘制典型横断面图 横断面设计完成后,将 设计范围内的横断面与教材 或规范规定的“十种典 型横断面图”对比,看包括那几种典型横断面.例如:有 a)一般路堑,b)一 般路堤,c)半填半挖路基, d)护肩路基,e)护脚路基等 5 种,则参照有关 说明,在图纸上(可采用米厘方格纸或白色图纸)绘出五种典型横断面图,供施 工时应用,比例一般用 1:200.注意:图纸大小视典型横断面图数量而定,几 种典型横断面图在图纸上要安排得当.(六)路基设计 本毕业设计要求进行路基排水设计,路基防护设计.以路线所经地区的地形 图,纵横断面设计图为基础,参照“路基路面工程”教材路基排水设计和路基的 防护与加固有关内容.1,路基排水设计(1)在进行排水设计时,要以“路基路面工程”教材路基排水设计原则为基础, 只考虑地面排水,无需进行排水沟渠水力计算.(2)按地面排水设计和排水系统设计有关内容,以及地形图,纵断面图等资料 进行全线综合排水设计,即按照全线边沟,排水沟,截水沟位置,起讫桩号,纵 坡,排水方向等.2,路基防护工程 根据地形图,纵横断面图,在横断面设计设计范围内考虑路基防护与加固问 题.主要参照“路基路面工程”有关内容.在横断面设计范围内,若有路基防护 与加固问题,需绘制防护与加固工程图.若在横断面设计范围内需设挡土墙,按“路基路面工程”有关内容,并参照 有关算例, 进行挡土墙尺寸拟定, 挡土墙布置, 土压力计算和挡土墙稳定性验算, 并绘制挡土墙平,纵,横断面图.(七)路面设计 本次毕业设计根据公路等级,交通量和交通组成,当地自然条件,以及地质 土质,水文等条件,进行路面设计方案比较(至少两个方案).在计算路面结构 层厚度时,考虑以弯沉为设计标准的路面结构计算方法,并验算弯拉应力.路面 结构计算:通过轴载换算,路面结构强度及变形计算,确定路面各结构层厚度.绘制路面结构详图.1,路面设计原则 路面设计应根据使用要求及气候,水文,土质等自然条件,密切结合当地实践经 验,进行路基路面综合设计,应遵循因地制宜,合理选材,方便施工,利于养护 的原则,比选路面结构设计方案.在条件许可下,优先选用便于机械化和工厂化 施工的方案,使设计具有技术先进,经济合理,安全适用.2,确定路面等级和面层类型 路面等级,面层类型应与公路等级,交通量相适应.路面等级,面层类型的 选择应根据使用要求,筑路材料供应情况和施工机械设备等因素确定.此外还应 考虑“设计年限内标准轴载的原计当量轴次”,请参见下表: 公路等级 二级公路 设计年限 12 设计年限内一个车道的累计当量轴次(次)300 × 10 4 注:设计年限内一个车道的累计当量轴次是以 BZZ-100 的标准轴载计.3,确定标准轴载与轴载换算(可直接采用上表值).4,划分段落,确定土基回弹模量.根据任务书所给条件,查公路自然区划图可确定该路段所在区域.(1)划分段落主要从不同路基土组和路段干湿类型考虑.不同土组以纵断面设 计中所分段落为准.因毕业设计无实测资料,土基干湿类型可按如下方法确定: ① 确定临界高度 临界高度指在不利季节,土基分别处于干燥,中湿或潮湿状态时,路槽底距 地下水位或表积水水位的最小高度.当缺乏实际资料时,干燥,中湿,潮湿状态 的路基临界高度(H1,H2,H3)可按“路基路面工程”教材选用,实际路基高度 可见纵断面图和路基设计表, 地下水为深度可根据地形图并结合纵断面图在地势

低洼和路基填土高度较低(<0.5m)地段自行拟定,可假设地下水位距地表面 0.5~ 1m.②确定平均相对含水量 W 划分土基干湿类型以 W 为主,在新建公路种,因无法实测求得 W ,毕业设计 中,可拟定如 W <0.57 或 0.6 为干燥路段(地势较高路段),W = 0.65 为中 湿路段,W>0.7 为潮湿路段.但为减轻毕业设计工作量,根据土组和干湿类型 划分的段落不可过多,一般同一土组划分路基干湿类型 2 种即可.判断各路段 土基的干湿类型可利用教材判断.(2)确定土基回弹模量 根据 W 确定不同土组的土基回弹模量值.5,拟定路面结构方案,确定材料回弹模量.按“路基路面工程”教材相关内容,并结合任务书所给材料供应情况和公路 等级,拟定路面结构方案.6,确定路面容许弯沉值 路面容许弯沉值按教材相应公式确定.7 ,确定路面厚度 路面厚度可用图解法按容许弯沉值计算.其步骤如下:(1)计算综合修正系数 F.(2)计算理论弯沉系数αL ① 计算实际弯沉系数αS.② 计算理论弯沉系数αL.(3)计算路面结构层厚度 H(或 h).(4)验算弯拉应力.8,若采用双层体系应力和弯沉计算,可参照“路基路面工程”教材.9,路面设计完成后,要绘制路面结构图,计算路面工程数量.图纸尺寸和比例 可根据路面结构类型数量自行拟定.(八)桥涵设计

1,小桥涵位置的选择:本设计在平面图上选择.2,小桥涵孔径的确定及类型选择:方法见“水力水文”教材,本设计可结合采 用估算法拟定孔径,套用标准图.3,小桥(1)拟定桥长,绘制桥型布置图.(2)结构图设计:以中小桥及特殊设计的涵洞,还需绘出结构设计图.(3)计算工程数量:根据小桥(涵)的设计图计算工程数量,除桥涵结构本身 的数量外,应计算基坑开挖及回填的土石方等有关项目的数量.4,涵洞(1)设计涵底纵坡,确定涵底标高.(2)涵长计算(3)绘制涵洞布置图,结构图.一般采用标准图设计.(4)计算工程数量.(同小桥)5,要求(1)全线需桥涵的位置,经设计者拟定的桩号,孔径,孔数,型式均须标注在 路线纵断面图上.(2)计算书 ①计算书内容应包括所设计涵洞的桩号,孔径(孔数),类型等基本内容.②计算涵洞长度和洞口涵底设计标高 根据所确定的涵底设计标高及纵坡(涵底设计标高通常以图中 0.5 毫米 的 倍数按比例推算,设计坡度一般采用整数值)和设行墙高计算涵洞长度,并确定 进出水口处涵底设计标高.③计算涵洞工程数量 根据《标准图》中的“材料数量表”及各部的设计尺寸,计算涵洞各部构件 和建造涵洞有关的工程量.工程数量应注明部位和所采用材料.(3)设计图 绘制所设计的涵洞布置图和结构设计图,列出涵洞工程数量表.由于只做一座涵洞设计,可将布置图和结构设计图结合一起绘制,即在布置 图上可同时绘出涵洞的平面,洞口侧面以及涵身断面,洞口断面等,其它的细部 构造,如圆管,盖板,台帽,支撑梁等在布置图上未能清楚表示的构件,再分别 绘图.工程数量表按要求格式绘在布置图内.三,教材,规范 教材, 杨少伟主编,《道路勘测设计》(第二版),人民交通出版社,2004 年 6 月 孙家驷编,《公路小桥涵勘测设计》,重庆大学出版社,1990 方左英编,《路基工程》,人民交通出版社 方福森编,《路面工程》,人民交通出版社 邓学均主编,《路基路面工程》,人民交通出版社,2000 《公路施工组织与概预算》 《公路工程技术标准》JTG B01-2003,交通部颁发 《公路路线设计规范》JTG D20—2006,交通部颁发 《公路路基设计规范》JTG D30-2004(或 JTJ013-95),交通部颁发 《公路沥青路面设计规范》JTG D50-2006,交通部颁发 《公路水泥混凝土路面设计规范》JTG D40-2002,交通部颁发 《公路基本建设工程概预算编制办法》 《公路工程预算定额》,1992 《公路工程基本建设项目设计文件图表示例》,交通部公路局,1987 公路设计手册——路线,人民交通出版社 公路设计手册——路基,人民交通出版社 公路设计手册——路面,人民交通出版社 公路设计手册——涵洞,人民交通出版社 四,毕业设计成绩评定标准

毕业设计成绩按四级分制,即优秀,良好,及格和不及格.一般以指导教师 评定的成绩为主.评分标准如下: 1.优秀——按时完成毕业设计,内容符合任务书和指导书要求,无重大原则问 题,并在某些问题上有独立见解,说明书条理清楚,图纸整洁,计算无错误.2.良好——按时完成毕业设计,内容基本符合任务书和指导书要求,无重大原 则问题,说明书有条理,图纸整洁,计算无错误.3.及格——按时完成毕业设计,内容基本符合任务书和指导书要求,设计基本 无较大问题,说明书一般,图纸基本整洁,计算基本无错误.4.不及格——不能按时完成毕业设计,设计成果有重大原则问题,说明书较乱, 图纸不整洁,计算错误较多.五,毕业设计文件组成及内容 由于毕业设计时间以及所能获取的资料情况的限制, 要求学生设计编制的设 计文件及内容如下:(一)总说明书 总说明书

(1)概述,设计标准,路线全长,沿线自然地理特征与周围环境和自然景观 相协调的情况;(2)路线主要技术指标,路线布设情况及方案比选的论证.(3)路基,路面设计原则,依据及方案,排水系统及防护工程设计情况.(4)桥梁,涵洞,隧道及路线交叉,桥涵设计标准,沿线桥涵分布情况,隧道 位置和长度及设置理由,路线交叉数量和型式及设计原则.(5)其它沿线设施及其他工程布置原则和方案,环境保护设施的设计方案,筑 路材料情况,施工方案或施工组织,施工图预算情况.(二)路线

(6)路线平面图,在所给地形图上分别画出所拟各方案路线位置,并标注里程 桩号,平曲线要素等;(7)路线纵断面图,其水平比例尺寸为 1:2000,纵向比例尺 1:200.图上应 示出地面线,设计线,竖曲线及要素,坡度及坡长,转坡点高程,桥梁,涵洞, 隧道,路线交叉,测量控制点等位置,结构类型,孔数及跨径.图的下部各栏示 出地质概况,地面高程,设计高程,里程桩号,直线与平曲线等;(8)直线,曲线及转角表.要求对所拟各方案分别填制;(9)公路用地表;(10)(选做)拆迁建筑物表;(11)(选做)拆迁电力,电讯及其它管线设施表;(12)(选做)赔偿树木,青苗数量表.路基,(三)路基,路面

(13)路基设计表;(14)路基标准横断面图,比例尺用 1:100 或 1:200;(15)路基横断面图,比例尺用 1:200;(16)路基土石方数量计算表;(17)路基路面排水系统布置图;(18)路基路面排水一般结构设计图,比例尺用 1:50~1:500,包括排水沟, 截水沟,边沟及路面排水(含中央分隔带排水和路肩带排水)等各种设施;(19)路基支挡,防护工程设计图,比例尺用 1:50~1:500;(20)路面结构图,给出行车道,硬路肩等的路面结构层次,材料及其厚度, 路肩加固种类及其宽度,厚度,注明路基路面宽度,路面,路肩横向坡度,并对 不同结构类型编以代号.桥梁,涵洞(选做)(四)桥梁,涵洞(选做)(21)涵洞设计图,比例 1:50～1:200,绘出设置处原地面线及涵洞纵向布 置和进出口的立面.隧道(选做)(五)隧道(选做)路线交叉(选做)(六)路线交叉(选做)(七)其他(选做)其他(选做)(22)沿线设施及其他工程布置图;(23)环境保护工程布置图;(24)沿线筑路材料供应示意图;(25)工程数量表(部分单位工程);(26)工程施工进度图(部分单位工程);六,提交的设计成果(一)设计图表 毕业设计具体应提供哪些图表, 由指导老师在下达的毕业设计任务书中规定, 但应满足最基本的设计要求,然后根据具体情况要求学生选做部分内容.图表规格说明:各类设计图纸,除路线平面绘制在所提供的地形图上外,微 2 机绘图采用 A3 号图纸(420×297mm)绘制,手绘图采用 A3 号图纸绘制.图纸 应按道路工程制图规范要求绘制.图题由指导教师统一规定.答辩后装订成册上 交.设计手段:提倡使用计算机编制设计文件,但应该有少量手工设计图表;使 用手工绘图制表者, 必须有部分计算机辅助制图的成果资料或者自编一定数量的 有关毕业设计内容的电脑计算软件.(二)设计说明书 按照设计内容, 详细说明设计依据, 设计思想, 方案论证, 计算方法及过程.电算部分,应附上计算框图及源程序说明书.各种计算书(例如路面结构计算, 档土墙计算等)应内容完整,过程清楚,装订成册,作为毕业设计文件附件和设 计文件同时提交.1