南郊小学“洁齐美”教室检查评比结果 2014

第一篇：南郊小学“洁齐美”教室检查评比结果 2014

2月份“四美”办公室评比结果

2014年2月28日学校进行了教师办公室布置评比活动。这次评比全体教师积极响应，努力做到办公室地面清洁、桌面整洁、办公用品摆放整齐，营造出整洁、清新、明亮的工作环境。经过检查组的评比打分，评比结果如下：

一等奖：

二办、四办、五办、六办、二等奖：

一办、三办、七办、九办、八办

学校将将不定期对各办公室环境卫生进行抽查及评分，并在综合评分（以学年为单位）的基础上给予表彰及一定的物质奖励。希望全校教职工继续发扬主人翁精神，保持学校整洁、安静、有序和温馨的办公环境。

2014年2月28日

第二篇：洁齐美宿舍申请书

洁齐美宿舍申请书

宿舍是我们集体生活、休息的地方，也是课余进行文娱活动的社交场所。因此，我们必须搞好我们的宿舍，使宿舍成为我们安全、卫生、舒适、方便的学生之家。

我们宿舍制定了健全的轮流值日制度，四个人轮流值班，各位同学都表现积极，认真做好自己应该做的工作。经过我们不懈的努力，在每天的宿舍卫生评比中，我们的宿舍卫生评比分总是名列前茅。一直维持干净整洁的宿舍，不是一定要争取什么荣誉，而是希望宿舍的每位同学都有一个良好的生活环境，并且让每个走进寝室的同学，阿姨都感到舒适。百尺竿头，更进一步，我们会更加努力，把宿舍建设成为我们温馨的家。

为了增强我们的安全保卫意识，寝室长将会组织大家积极学习安全防卫知识（《防火、防盗安全手册》）。在用电方面，我们小心谨慎，积极配合宿管阿姨的指导，认真遵守学校所制定的用电制度，并由宿舍全体同学进行互相监督。

我们都下定决心要成功申请洁齐美宿舍，为18#112争光，并且保证遵守生活区及学校的各种规章制度。

我们绝对不是语言上的巨人，行动上的矮子。如果我们评上“免检宿舍”，我们一定会用实际行动来证明。

请宿管阿姨对我们宿舍进行严格审查！

从9月开学至今，我们18#112宿舍的所有成员到现在一直相处

融洽。为了创造更好地和谐的宿舍，我们宿舍定了一个不成文规定：有矛盾要立即解决，秉着“有事论事”原则进行真诚性的谈话，不过目前为止，一直处于友好状态。

宿舍卫生是每天必修任务。在开学时，寝室长就对寝室卫生的打扫做了合理的安排，并且认真贯彻，我们也积极请教宿管阿姨。宿管阿姨总是认真地指导着我们，要注意打扫细节。然后，确立统一摆放物品的位置，折叠被褥的方式等。现今我们的宿舍地板光洁，宿舍用品摆放整齐，床上被褥统一摆成方块状，宿舍空气清新，无异味。这样慢慢的我们得到了表扬，我们兴奋地都溢於言表了。我们将会把这种负责，认真的精神贯彻到底。并且我们坚信，只要我们想做，没有什么不可能。“洁齐美寝室”不会是一个虚号，我们将会用实际行动证明，它是一个鼓励，是一面旗帜，更是一件骄傲的事，我们会让同学们看到18#112的风采。

望各级领导授予我们“洁齐美宿舍”的称号，也愿意领导为此审查走访我们寝室！此致 敬礼

申请人：18#112全体宿舍成员

第三篇：教室卫生检查评比标准

教室卫生检查标准

一、地面：（满分2分）清洁无污渍、无纸屑。

二、桌椅：（满分2分）桌椅摆放整齐，桌椅离墙10公分，保持桌椅的干净，随时擦洗，无新增污渍、书箱无杂物。

三、卫生角：（满分 1分），卫生用具摆放整齐、纸篓套兜、垃圾不超过1/

2、脸盆干净无污水。

四、黑板：（满分1分）黑板、板前灯干净，板槽及时清理。

五、墙壁灯管电扇：（满分2分）墙壁、悬挂物无新增污迹、灯管电扇无灰尘。

六、讲台：（满分1分），放学时要关闭电子讲桌内的设备并切断电源，锁好电子讲桌，物品摆放整齐，无灰尘、无污渍，将大屏幕收回；图书角图书摆放整齐无灰尘；饮水机无尘土、及时关掉。

七、门窗：（满分1分）随时做到门净窗明、内外窗台无积灰，窗帘干净清洁，放学后关闭教室道所对窗户。

第四篇：关于教室卫生检查结果的通报

2015-2016学年教室卫生检查总结

根据从开学到这段时间的教室卫生情况，我们将所有教室在这段时期内出现的情况总结了一下，结果通报如下：

一、整体情况

根据每天的检查结果显示，各班级比较重视重视卫生问题，学生对教室也认真的进行了打扫，但仍有些问题需要我们注意。

二、存在主要问题

1.书桌桌膛内的垃圾不进行清理 2.窗台有灰尘 3.黑板不擦干净

第五篇：开学初读书日记检查评比结果

开学初读书日记检查评比结果

特等奖：

七（7）班张丽玲60页（一整本）16.8万字 一等奖：

七（13）班七（15）班七（14）班二等奖：

七（13）班七（7）班七（5）班七（13）班七（7）班七（14）班七（16）班三等奖：

七（3）班七（7）班

肖倩李泳琪刘宝仪曾 程何梓扬谢嘉茹李靖璇黄卓慧黄豫彤朱滟滟林 虹邓慧欣24页30页23页14页25页20页22页25页23页15页18页12页14.5万字 22.8万字 2.8万字 6.26万字 16.6万字 18.6万字 8.68万字 3.9万字 2.8万字 5.85万字 14.2万字 2.5万字

七（7）班朱忆菲18页2.6万字 七（14）班周文映21页2.9万字 七（14）班张淑莹20页2.9万字 七（6）班吕希仪10页2.5万字 七（6）班杨华千16页2.2万字 七（15）班七（7）班七（7）班七（5）班七（15）班七（16）班七（7）班七（7）班七（5）班七（5）班

成柔柔杨 杰梁喜雯邓心茹姚铭媚陈家怡雍 轲黄 未余安娜沈文婕14页14页14页12页8页10页18页14页14页14页2万字 1.9万字 1.27万字1.4万字 8.5万字 8.5万字 无统计 无统计 无统计 无统计

读书日记落实最好的班级： 七（7）班

其次是分别是七（14）、（13）、（15）、（16）、（5）、（6）、（3）班

班主任做得最好的是胡倩姿老师；

语文老师中做得好的是：彭国娟、邝彩霞、周艳老师

从阅读反馈表中要以看出家长的如下好建议：

1、通过校讯通让家长了解明确本学期的阅读书目，以更好地督促、协助老师共同促进孩子的阅读。

2、3、课外，希望开放学校图书馆，让学生有更多的书来读。

建议：每周一节阅读课太少，应该增加学生的课外阅读量，每周增加1－2节阅读课，至少达到每周2节阅读课。

4、逐步提高难度，适当运用好的方法，学生间相互交流阅读心得。