第一篇：最亮教室检查评比方案2012.9
最靓教室检查评比方案
教室卫生是一个班级精神文明建设的重要窗口，是学生良好文明习惯的重要标志，为了给学生创造一个良好的学习氛围和干净舒适的生活环境，特制定本最靓教室检查评比方案。
一、工作目标
通过检查、评比，达到以下目标：
1、教室卫生打扫、保洁工作经常化，制度化，规范化，保持教室卫生的整洁、美观。
2、督促全班学生做好卫生打扫和保洁工作，养成良好的文明卫生习惯和卫生打扫习惯。
3、教室卫生工具达到高标准。
二、具体措施
1、多层管理，层层把关，齐抓共管，使卫生更精细、更优质。
2、检查范围：学生教室
3、由学校卫生纪律监督员负责检查打分，由学校学管中心计算出班级名次。
三、卫生检查具体要求
1.班级内窗台整洁无杂物。
2.班内卫生整洁无杂物，教室讲桌干净无灰尘，学生课桌及桌上物品摆放整齐。
3.教室卫生工具摆放整齐、有次序（工具分类摆）。
4.教室黑板干净，黑板下无粉笔灰陈。
5.电脑桌下及北侧暖气片下无垃圾。
6.班内饮水机旁无积水。
7.宣传板报内容充实、新颖美观，墙壁班级文化氛围板块干净无损坏。
四、检查时间及人员安排：
检查时间：2012年10月8日---12日
总负责人：冯克董
检查人员：学管中心教师及本周纪律卫生监督员（包括三个组组长）
五、奖励办法
通过检查评比奖项设置如下：
评出最靓教室小学部两个，七年级三个，八年级三个，九年级五个，并在班级月评估中加1分，其余班级加0.8分，同时给予被评为最亮教室班级的班长物质奖励。
学管中心
2012年10月8日
第二篇：“最美教室”检查评比方案
燕子砭镇中心小学2017—2018学
（一）“最美教室”评比方案
一、活动目的：
为了进一步加强学校校园文化建设，改善环境卫生，营造优美的育人环境，让学生在洁净优美的环境中感受美的氛围，接受美的熏陶，引导美的行为，得到美的升华。
二、活动主题：“精致班容、和谐班貌”
三、检查评比时间：9月27日—10月18日班级创建，10月19日检查。
四、检查内容：班级文化建设（含黑板报）、班级内务。
五、检查领导小组：
组长：沈涛 副组长：徐文强
成员：杨倩茹 刘志全 沈小兰 梅兴民 王艺璇
六、检查标准及要求：
（一）班级文化建设
（1）设布告栏、卫生角、图书角、诚信文具店等。
布告栏：装饰位置得当，有一定的设计,体现学校的课程表、时间表。
卫生角：扫帚每班4把，垃圾撮1个，垃圾桶要套袋，桶盖干净整洁。每天由值日生将卫生工具正确摆放，做到整洁，有序。
图书角：由每位同学捐出1－2本有价值的课外读物，归类摆放，做到整齐有序，无破损，图数量保证1本生。
诚信文具店：商品要摆放整齐，无灰尘，所售物品要派专人管理，出现破损商品要及时更换。
墙面：无脏印，不乱贴乱画。
（2）布置班级宣传墙：要设计新颖有创意，主题鲜明，突出特色，布置得体、大方，作品展示面向全班学生。
（3）黑板报：主题明确，所有文章和图画均能紧扣主题；整个版面整洁、新颖、活泼、美观，紧、松适度，并能及时更新。
（二）班级内务
（1）桌椅、讲台干净，物品摆放有序，无粉笔头等废弃物；前黑板框干净，无乱写乱画，无积尘。
（2）检查学生个人卫生。
（3）书包统一放在教室后面桌子上，碗袋放在碗柜里，课桌上不能摆放、悬挂杂物。
七、奖项设置
1、具体评分标准按班容班貌检查评分细则进行。该细则满分20分，按照具体评比要求合理加分或扣分，并成立以校委会为主的检查小组，最终求得平均分。
2、评选出一等奖两名，奖金50元（班主任20元，水费30元）；二等奖三名，奖金40元（班主任15元，水费25元）；三等奖三名，奖金30元（班主任15元，水费15元）。奖金共计310元。
3、对不达标的班级将进行罚款并限期整改。
4、此评选结果将计入班主任期末考核。
燕子砭镇中心小学
2018年9月25日
第三篇：教室卫生检查评比标准
教室卫生检查标准
一、地面：（满分2分）清洁无污渍、无纸屑。
二、桌椅：（满分2分）桌椅摆放整齐，桌椅离墙10公分，保持桌椅的干净，随时擦洗，无新增污渍、书箱无杂物。
三、卫生角：（满分 1分），卫生用具摆放整齐、纸篓套兜、垃圾不超过1/
2、脸盆干净无污水。
四、黑板：（满分1分）黑板、板前灯干净，板槽及时清理。
五、墙壁灯管电扇：（满分2分）墙壁、悬挂物无新增污迹、灯管电扇无灰尘。
六、讲台：（满分1分），放学时要关闭电子讲桌内的设备并切断电源，锁好电子讲桌，物品摆放整齐，无灰尘、无污渍，将大屏幕收回；图书角图书摆放整齐无灰尘；饮水机无尘土、及时关掉。
七、门窗：（满分1分）随时做到门净窗明、内外窗台无积灰，窗帘干净清洁，放学后关闭教室道所对窗户。
第四篇：10月份教室检查评比总结
十一月份教室检查评比总结
工商管理学院精神文明建设部在对教室经过一个月的督促检查过后，总体情况良好，教室环境卫生干净整洁，大多数班级能够及时彻底的清扫教室的卫生，不留死角，为工商学院的学习环境做出了贡献。但是，也有极少数班级没有做到及时彻底的清扫教室，导致了教室卫生不合格而被扣分，教室的总体情况不是很好，在此，做以下总结，对表现良好的班级进行通报表扬，希望这些班级能够继续保持和发扬，同时对那些少数不好的班级进行批评指正，希望这些班级能够在以后的教室清扫评比中做到及时、彻底，共同营造工商管理学院良好的学习环境。
在检查评比中，3号教学楼的204、305、306、307、308、401、402、409、410、411教室清扫彻底，教室环境较好，物品摆放整齐，桌面、地面、墙面干净，没有任何死角，在此对以上班级提出通报表扬。
同时，3号教学楼的202、203、205教室存在较大问题，打扫不够及时，不够彻底，地面有杂物，讲桌内物品摆放不够整齐，在此通报批评。希望在以后的教室评比中，能够做到打扫及时彻底，不留死角，为学院的教室文化建设作出应有的贡献。
最后，希望所有班级能够对自己现在所拥有的教室负责，教室的环境建设靠大家，每个人都出一点力，班级的整
体荣誉就会更上一个台阶，拥有一个良好的学习环境更是一个班级积极向上的关键。所以，希望每个班级维护好自己的教室卫生，营造一个干净整洁、学风积极向上的集体！
工商管理学院
精神文明建设部
第五篇：最美教室评比方案
巴彦中心校班级文化建设“最美教室”布置及评比方案
为进一步贯彻落实洁净校园创建工作目标，美化我们的校园，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作精神，养成良好的学习习惯和生活习惯，特举办“最美教室”评比活动。具体方案如下：
一、总体要求
1.精心策划，让教室内的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色；
2.充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。
二、布置对象 各班级教室
三、布置原则
个性化、温馨化、和谐化
四、具体评比项目内容（总分100分）
1、班级个性化展示专栏：设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。作品展示应面向全体学生，使人人都有展示的机会（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、绘画作品展、书法展、学生荣誉展示栏等）。（20分）
2、班务栏布置合理、美观（1、课程表，2、清洁轮值表、作息时间表等）（10分）
3、班级评比栏精心设计、布置合理（10分）
4、卫生角及图书角布置美观大方、清扫工具摆放整齐，有图书架的班级应当将图书填充完整。
5、教室外墙填充完整（如：教师寄语、班级照片、作品等）（20分）
6、教室地面干净，桌椅物品摆放整齐，无杂物
7、创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置（2分）
8、整体效果：整体感觉温馨和谐、布置合理，有绿化，实用美观。积极向上、富有特色与活力。
五、评比时间：
定于2017年3月24日上午。
六、评比办法：
1、各班得分总分相加，然后算出平均分为最后得分；
2、每个年级分别评出一个“最美教室”，其它的为“美丽教室”，予以表彰，颁发奖牌。
七、评委组成员名单：
组 长：吴 琼
副组长：银胜、马俊平、闫兴旺
成 员：高秀枝、王建英、林瑶、李怡人及各班班主任
巴彦中心校 2017年3月1日
班级文化建设“最美教室”布置
及评比方案
巴彦中心校 2017年3月
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