家庭教育高级讲师实践班通知[大全五篇]

第一篇：家庭教育高级讲师实践班通知

《家庭教育高级讲师》暨《亲子教育课题研究员》资质与实践特训班

开 班 通 知

各社会教育、家庭教育、幼儿教育工作者：

为弘扬民族文化，提炼华夏精神，推动全社会精神文明建设，优化社会教育环境，促进家庭教育与社会教育同步发展，提高广大家长教育观念和综合素质，为青少年儿童的身心健康成长护航，由湖南省国际教科院举办的《家庭教育高级讲师》暨《亲子教育课题研究员》资质与实践特训班，将于2012年6月16-20日在湖南开班。

湖南省国际教科院竭力将近十年呕心研究的家庭与社会教育课题成果，转化成“家庭与社会教育”系列课程，与广大有志从事家庭教育讲师事业的教育工作者，共同来分享这一宝贵的教育资源，并以湖南国际教科院为学术平台，以整合全国著名专家学者为师资体系，培训一批专业的家庭教育讲师，服务于幼儿园家长学校建设,服务于社会教育发展。

现将有关开班内容告知如下，请仔细阅读：

一、培训时间(共150课时)：

⑴、2012年6月16-20日（第一学习阶段5天）⑵、2012年7月25-29日（第二学习阶段5天）⑶、2012年8月20-24日（第三学习阶段5天）

二、培训地点：衡山、桂林、郴州（三地联程）

三、预招名额：仅限30名

四、报名条件：（不签约湖南省国际教科院讲师的，不限条件）⑴、男女不限，年龄26-45岁之间，已婚生育；

⑵、普通话标准、语言表达能力强，形象气质佳、具有良好的身体素质；

⑶、文科类专科以上学历，有教育理论基础和家庭教育实践经验；

⑷、具有良好的职业素养和教育心德;

⑸、有良好的人际口碑和人格魅力。

五、证书颁发:

⑴、第一学习阶段结束，由中国家庭教育研究会、湖南省国际教科院联合颁发《家庭教育高级讲师培训证书》；

⑵、第二学习阶段结束，由中国职业教育协会颁发《家庭教长沙市芙蓉南路浦沅站华菱香墅美地4栋B单元604室

育高级讲师资格证书》；

⑶、第三学习阶段结束，由湖南省国际教科院颁发《课题研究员证书》和《高级讲师聘书》专兼职均可，签约后可保障讲师学术教授事业的发展利益。

六、培训费用：“一次性缴费”和“分阶段缴费”说明

⑴、一次性缴费标准：12000元/人（含：三期学费、食宿费、证书费、N次免费复训）；

⑵、分阶段缴费标准：4800元/人（含：5天食宿、证书费）。

七、培训大纲：

（培训课程设计者、培训活动策划者、培训内容表达者）

⑴、五大心态训练、肢体语言训练、发声频率技巧训练…… ⑵、语言逻辑训练、演讲风格训练、讲师职业习惯训练…… ⑶、家庭教育知识点的渗透与社会教育学基本理论…… ⑷、家庭教育问题研讨与课程归类设计……

⑸、家庭教育经典案例分析与专题讲座设置……

⑹、讲座PPT演示稿制作技术与网络资源巧妙运用…… ⑺、专业讲师不同学术场合的服饰搭配与形象塑造…… ⑻、重复模拟课堂与讲师问题纠正……

⑼、角色训练、情景模拟、游戏中思考、控场技巧…… ⑽、讲师基本素养与职业道德准则……

⑾、教育资讯渠道的把握与未来教育发展动态预测……

八、报名方式：

⑴、电话咨询0731-85***179805王老师；⑵、填表、以汇款为准，即日起接受报名，额满为止。

湖南省国际教科院

2012/4/13

全国家庭教育高级职业讲师

资质与实践培训登记表

将《本表》和汇款凭证复印件

发送到E_Mail 104460625@qq.comwy7272@163.com

第二篇：成立家庭教育讲师实践总结

成立家庭教育讲师团，组织开展宣讲活动总结

高二年级组

为了帮助家长增强自身素质，树立科学的育子观念，营造“家家爱学习，人人献爱心，处处行礼仪”的家庭文化环境和良好的社会育人氛围，为学校家庭教育工作开展创设良好桥梁，我年级组结合实际情况于9月15日开展了家庭教育讲座，现总结如下：

一、宣传发动，营造氛围

为了更好地组织家长开展各项活动，不断增强自身的素质，我年级组成立了讲师小组，一同商讨制定了大讲堂讲座活动的方案。向学生宣传了本次家庭教育宣讲座的主题、活动内容等，利用电子大屏幕宣传了本次家庭教育的口号，然后印发了告家长书，告知家长活动要求和内容，倡导家长重视营造良好的家庭文化氛围，以身作则，学礼仪、讲规则。

二、讲座目的：提高本年级组广大学生家长整体素质和家庭教育水平。营造有利于未成年人的健康成长的良好社会环境。

三、讲座内容：

1、家庭美德教育。尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，团结邻里；

2、和谐家庭构建。稳定的婚姻关系，平等的家庭关系，和睦的邻里关系，健康的生活方式；

3、科学教育子女观。平等对待未成年人，尊重未成年人，根据未成年人身心发展规律科学地教育他们，从培养社会主义接班人的高度，为国教子，科学教子；

4、未成年人保护法中的家庭保护，学校保护，司法保护，社会保护；

5、鼓励家长学习掌握上网知识，主动参与“净化网络，互为孩子”行动，提高家长指导孩子健康文明上网的能力。

四、讲师授课内容

1、要让学生懂得快乐生活。

每天问孩子是否快乐，培养他们的快乐观，注重过程而不是结果，如：让孩子感到进步的快乐，而不是用高分来压迫学生。

2、要培养学生诚信的态度。因为只有诚信才能让自己成功。

3、教师应和家长共同协作，大力培养学生的创造力和想象力，引导学生热爱文学热爱科学。

4、让学生明白吃得了苦，受得了挫折。

5、不仅母亲要参与教育，父亲更应该参与教育。

6、鼓励学生学习永远不会晚。

7、培养学生的自尊心，家长应该明白鼓励的力量对于孩子的成长来说，非常巨大。

六、举办丰富多样的主题活动，增强了活动的实效性。

1、困难家庭关爱行动。为了关注帮助学校中的部分单亲家庭和贫困家庭，本年级组实施了困难家庭关爱行动，召开了困难家庭学生的座谈会，了解了各个家庭目前的困难情况，每个班级为本班的困难孩子们送上了一份一份学习用品，并鼓励他们勇敢地克服暂时的困难。

2、“我与父母同庆祖国生日”“感念亲恩，共享明月”主题探究活动。为了弘扬民族精神、增强学生的感恩意识，结合国庆节我们组织以家庭为单位开展了“我与父母同庆祖国生日”主题活动，写下观后感。结合中秋佳节我们有组织孩子与父母一同开展 “感念亲恩，共赏明月”主题活动，通过探究中秋的来历、饮食风俗等文化，给远方的亲人打个电话送上节日的祝福等去体会浓浓的中秋团圆情。

3、读一本好书。为了营造了浓浓的书香家庭氛围，把读书活动引入到家庭，使书香墨韵在家庭中得到升华。本次家庭教育周中我们倡议家长与孩子一起逛一次书店，购买一些适合青少年阅读的励志书籍；与孩子共读一本书，并进行读书交流，与孩子一同写下读后感，共同享受阅读的快乐；在亲子共读中增进交流与沟通，并为孩子营造良好的读书环境，让孩子多读一些书，少玩一会儿游戏，使孩子在耳濡目染中，逐渐改掉之前形成的坏习惯，让孩子在阅读中健康成长。

三、总结表彰，成效显著

本次家庭教育讲座引发了家长和老师们的深刻反思和深入思考，很多撰写了心得体会和感悟，深刻感人，有启发意义。同时宣传活动形式多样，活动性强，参与面广，让学生、家长、老师在不同的层面有了认识和提高，在中秋国庆的主题探究中，学生们在父母的指导下都过了一个意义非凡的节日，深入地了解了传统节日，并通过给祖辈打个电话道声祝福等传递浓浓的节日情。不少家长都表示此项活动效果很好，家校共同引导，营造了良好的氛围，让学生学会了感恩亲恩，珍惜身边的亲情。因此我们进行了总结评比，表彰了一部分优秀家长，以鼓励家长们学习型家庭的创建和家庭志愿者社区公益活动中，不断提高自身素质，弘扬良好风尚。今后我们也将不断探索，形成我校家庭教育工作的特色。

通辽一中高二年级 2012年9月22日

第三篇：2012年中华家庭教育高级讲师”闵行班侯传彤作业

2012 年暑假“中华家庭教育高级讲师”闵行班

学员学习自助流程
（此文档由学员个人填写）
学员个人信息 序 号
1

进修编号
120121002002

学员姓 名
侯传彤

性别
女

身份证号
***642

单位名称
华漕幼儿园

联系电话
***

学习自助流程内容 名称

一、学习过程记录 具体内容 现场笔记或整理的课堂学习内容要点、即兴感悟 等。

二、对此次培训进行自我总结 写出参加培训后的收获体会、建议等。（见附件 二）

三、学员培训综合评价表 评价学习过程，对出勤、参与程度、作业、、总 结进行综合评价，优良率原则上控制在 60%左 右，合格者由闵行区现代家庭教育研究指导中心 统一为学员申报“十二五”继续教育学分。（见 附件三）按照闵行区教育学院统一要求，对此专项培训进

四、学员参加学习反馈表 行评价反馈，统一上交到区教育学院。（见附件 四）（讲稿和课件另外附

五、学员编制的家长学校讲稿 本文档中只写出讲座的题目 文件，存放在个人的文件夹中，文件名包括“个 或课件 人姓名+讲座题目”）

1

附件二： 学员学习体会与总结

（课程内容学习、课程指导安排与进程、培训过程中印象深刻、感触颇多的片断、能力提升等方

2

3

附件三：学员培训综合评价表
学员姓名： 序 号 1 2 3 4 5 6 认真参加每一次培训活动。（全勤为优 良，缺席 1 次合格，缺席 2 次不合格）积极参加交流发言，围绕培训主题表达 自己的想法，交流自己的经验。积极参加家庭教育讲师的登台练习，家 长学校讲座成果展示的获奖情况。记录下培训过程中重要的内容、印象深 刻的片断、感触。（不限字数）认真撰写培训总结，论述概括具体，有 自己的观点。认真编制、制作并提交了家长学校讲座 的讲稿和课件，总体评价（打“√”）单位： 评价内容 优良 评价时间： 个人自评 合格 区家教中心总评
不 格 优良 合

合格

不 格 合

优良（

）

合格（

）

不合格（

）

备注

优良：6 项评价优良，总体评价为优良。合格：所有项目合格，总体评价为合格。不合格：无故缺席 1 次总体评价为不合格，有 1 项“不合格”总体评价 为不合格。

4

附件四： 2012 年闵行区教师培训问卷调查表（据闵行区教育学院提供的表格微调，学员个人填写）
培训班编号 课程名称 主讲人 季淑华、饶艳、顾晓鸣、丁洪海等

2012 年暑假“中华家庭教育高级讲师”培训
调查项目 完全符合 基本符合 不太符合 完全不符合

1、培训工作组织提示明确、完整 培训 工作 的组 织

2、工作人员热情友好、乐于助人

3、培训教室设备配置合理、有序

4、培训

技术设备运行正常

5、培训主题和内容与计划中相符合 内容 与 结构

6、培训内容、结构与方法层次分明

7、培训资料准备有用和充分

8、培训班的时间安排符合要求（时限、课间休息等）

9、能与学员建立促进作用的联系，能根据情况作调整

10、能结合学员的问题和要求 讲课 教师

11、让学员积极参与安排

12、富有变化、可理解和有说服力地 传授内容与方法 个人 评价/ 培训 价值

14、培训内容与方法运用到工作实践 中去 对本次培训活动的总体评价 很好 好 较满意 不满意 差

13、培训活动满足了我的期待

5

附件五： 学员的家长学校讲座文稿和课件
（讲稿直接附此处，课件请另附！）

6

第四篇：家庭教育讲师1

家庭教育讲师团：

汇聚你我爱心 成就和谐未来

整合社会资源，凝聚各界力量，共同关注未成年人健康成长，共建和谐家庭和社会，是家庭教育讲师团坚持不懈的努力方向。讲师团通过不断加强理论研究，努力探索和把握家庭教育的发展规律，借助各类新颖载体，开创了以道德教育为核心，以家长学校为主阵地的家庭教育工作的新格局

针对家长普遍存在的家教误区，以其对“教”字的理解，引导未成年人从爱父母开始，学会做人，学会做事。富有亲和力的讲座，让许多面临家教困惑的家长听得津津有味。63岁的王大妈和老伴是一起来当听众的。由于儿子夫妇都在外地工作，孙子已与他们生活了5年，教育第三代也成为老俩口的乐趣和烦心事。她说，现在的孩子不好教，学习、生活样样让人操心。参加社区家教讲座后，自己做饭懂得了营养搭配，老伴则边学习边教育，甚至还参加老年大学学英语，以辅导孙子学英语。现在只要社区组织这样的培训班，她都会每次参加，还动员街坊邻居一起来听课。

以讲师团的形式，探索有奉化特色的家庭教育模式，推进未成年人思想道德教育的新尝试。“建立和谐社会，首先要建立和谐家庭”。孩子是家庭的未来，受到所有家庭和全社会的关注，而合格的家长又是教育的基础。为要发挥组织网络健全的优势，在“家”字上着力，培养热爱家庭的好母亲、好妻子、好女儿；同时整合社会资源，研究城乡家庭教育的不同特点和作用，将现代家教知识和理念引入家庭，教会家长，让合格的家长培养出合格的学生。然而，现实上处在社会转型期的父母都普遍面临教育孩子的困惑。有的自身事业成功，却顾不上教育孩子；有的工作不大顺心，常把自己未实现的理想转嫁到子女身上；有的为生计奔波劳碌心烦，常把孩子做为“出气筒”。正所谓“家家有本难念的经”，要为孩子创造良好成长环境，首先要从家庭入手。正是凭着这种责任感，在市妇联的组织下，从事不同职业的讲师团成员走到一起，发挥各自专业优势，针对不同年龄、职业、文化程度的家长，传播富有针对性的教育方法，唤醒他们做学习型家长的意识，让孩子成人成才成功，与孩子同步学习、共同成长。

针对不同时期儿童心理、生理特点，教学的内容纷纷开展系列活动，使授课做到了“有的放矢”。根据父母离异，个别单亲孩子心理受到严重创伤的问题，举办首届心理健康教育活动周，期间，讲师团专家轮流做客“心理教育门诊”，为存在各种教育问题的家长“把脉”，使广大家长和学生受到了心灵的震撼。

科学的理论是开展家庭教育工作的行动指南，只有加强理论研究，努力探索和把握家庭教育的发展规律，才能不断提高家庭教育工作质量和水平。多年来，家教讲师团成员对家庭教育工作中出现的新情况新问题做深入的调查和研究，促进家庭教育工作从实践到理论的转化。

2009.9

第五篇：中华家庭教育高级讲师培训心得1

中华家庭教育高级讲师培训心得

尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好！

首先，衷心感谢学校领导给了我这次培训提高的机会！

今年暑假我和汪孜俞老师有幸参加了中华家庭教育第20期高级讲师培训班的培训，时间飞逝，五天的学习之旅很快就结束了，回想起那些天来，我们虽然每天战高温，斗酷暑、起早贪黑、没有午休过，但也感觉从来没有的快乐、幸福与充实。

说句实话，当初我是带着情绪去参加培训的，因为平时上班我的工作就比较繁忙，好不容易有个假期又要去参加培训，但参加培训的第一天我的认识就改变了许多，因为家庭教育这一精神大餐让我收益颇丰，得到了实惠。

给我们讲课的四位老师给我留下了深刻的印象，顾晓鸣老师的讲座贴近现实生活，有理有据，旁征博引，乐观风趣，那富有磁性的声音牢牢吸引着我们，他的课时而风趣幽默，时而妙语连珠，时而语惊四座，让我们在笑声中领会，在感叹中深化。

张惠娟老师激情奔放，抑扬顿挫，笑容可掬，激情四射，思维敏捷，层层递进的教学模式，让人感受颇深，激动万分，不由自主地产生敬佩之情。季淑华老师微笑灿烂，气质优雅，音质甜美，授课从容，胸有丘壑，她的微笑，她的手语歌曲，使紧张的学习变得轻松，使我们的心情变得愉悦，在优美的旋律中，陶醉忘我，激情澎湃，我感觉从没有过的年轻与快乐。

丁洪海老师略带上海味的普通话，听起来是那么的悦耳，他干练博识，沉稳睿智，从容可爱，让我们在春风细雨中获知。他的歌唱的很好，讲课中，时而一段小曲，是精彩的课堂锦上添花。实战演练的评课，一语中的，切中要害，更是让我们心服口服。驰骋于四位老师的课堂，似翱翔蓝天，一览一片奇异的风景，似畅游大海，捡拾奇异的宝藏。我们乌苏沙湾的学员，他们个个才思敏捷，回答问题思路清晰，观点深刻，见解独到，从他们身上，也学到很多。

第二十期学员班是一个快乐的团队，在这样一个团队里，我体验到了学习的乐趣，团队的合作，我感受到了学习的必要、家庭教育对一个家庭，乃至于对一个民族的重要。当然，收获也颇丰。

一、收获了知识，结识了朋友。

1、通过几位讲师的精彩讲座，我深深体会到了家庭教育的重要性。老师讲解的案例中，有多少家庭因没有科学的教育方式而无所适从，无奈茫然，又有多少家庭认识不到父母对孩子教育的作用而有养无教，家庭教育素养的缺失，致使一幕幕因家庭教育不当而引发的恶性事件让人触目惊心，不寒而立，发人深省。有多少个孩子，因为父母对他的教育方式不当，而成为问题少年，又有多少个孩子，因为家庭教育问题，而走上违法犯罪的道路，在花季刚刚开始，就凋谢。当然，从这个角度来说，我们家庭教育指导师所从事的事业，也是一项光荣的事业，慈善的事业，助人助己的事业。

家庭教育是一切教育的基础，家庭教育的好坏，直接影响孩子能否健康成长，直接影响孩子人格是否完善。教育孩子，首先不要输在家庭教育上，要解决孩子的问题，首先解决家长的问题。我们的家庭教育理念亟待更新，家长自身的教育素养也亟待提高。家庭教育不仅仅是家庭内部的私事，而关乎社会的和谐与稳定。而我们的孩子，是我们生命的延续，是我们国家的未来和希望，从这个角度说，家庭教育是民族兴盛，国家发展的需要。

2、通过几位讲师的讲座，尤其是家庭教育做得好的崔伟华老师的经验介绍，我感受到了作为一名家庭教育指导师，所从事的事业任重而道远。“家长教育好孩子，首先要教育好自己，”但，我们的家长缺乏教育方面的正规训练，对如何教育子女存在着许多疑惑，而我们家庭教育讲师，要通过自己的努力学习，要用自己的能力帮助无数困惑和迷茫的家庭，传授给他们科学的先进的家庭教育理念，我感到，做一个家庭教育指导教师，要做的事是很多的，从事家庭教育工作，把它做到实处，做得扎实到位，让每个家长作合格家长，优秀家长，必须通过自身的努力学习，提升自己的能力水平，制定具体可行的计划，需要付出很大的时间和精力。

3、通过这次培训学习，我深深感受到，学习是快乐的，学习是必要的，家庭教育方面的知识是没有止境的，不但在书上学习，更要在生活中学习积累。这次培训，也让我有了意外收获。我想到了我们曾经的课堂，为什么孩子们会对我们的课堂提不起精神，厌学，那是我们整天讲课方式一成不变，没有激情，没有创新，所以乏味。四位老师的课给了我很大的启示，只要我们在以后的教学中，动点小脑筋，时不时的变换一下教学形式，搞点娱乐，用我们的创新，激情，来激发孩子们，点燃他们的激情，唤起孩子们的兴趣，给他们枯燥的学习，注入一些活力，生机，让孩子们也真切的感受到，学习是快乐的。

本次培训，家庭教育知识像一道道大餐，大大激发了我们的求知欲，极大地丰富了我们的知识大仓库。

这次学习我们不但认识了全国优秀家庭教育专家，还认识了不少乌苏、沙湾的一线家庭教育工作者和一批校长、主任及热爱家庭教育的同仁，有利于大家互相交流，资源共享，共同推动沙湾家庭教育事业的发展。

二、收获了证书，提升了能力。

本次培训可喜的是不仅仅是学习了大量家庭教育的真知，还通过考核获得了由中华家庭教育研究院颁发的《中华家庭教育高级讲师》的证书，有了在国内从事家庭教育信息服务和问题咨询等的通行证，还算40个继续教育学时，我们每个人在专家的报告、讲座、案例和活动、实战演练中提升了自己分析问题、解决问题和对家长如何做讲座的能力。

三、收获了快乐，放飞了心灵。

本次学习我们的感受是累并快乐着。我们感受到这次心灵之旅收获颇多，我们怀着空杯心态去聆听大师的声音，参加了形式各异的互动，放飞了自己的心灵。从乌苏市一中王君老师的家庭教育讲座《痛并快乐着》、乌苏市西湖镇中心校刘艳老师的《走进孩子，走进孩子的心灵》、沙湾一小王丽娟老师《学习做睿智父母》、老师《中小学生坐姿不良的预防和矫正方法》的成果展示中可以看出大家这次培训是多么及时，多么有效，多么成功。

这次家庭教育培训，仅仅是今年暑假学习的开端，以后的日子里，我要继续学习这方面的知识，倾注全身心的爱，将家庭教育的绿荫延伸的更宽、更远。

谢谢大家！